(熱門)童話的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
大家好！我是口香糖，我的老家在超市的貨架上，我有許多的'兄弟姐妹。 有一天，我正在睡覺，忽然間被一只大手放進了推車里，被帶回了家。小主人迫不及待地打開包裝盒，把我取出來，放進一個黑洞，我被兩排牙齒反復嚼著，最后被吐出來，扔進了垃圾袋。這里可真悶呀！我不禁自言自語道。我實在太累了，所以也沒顧得上這里有多臭,一會兒就睡著了。
第二天早上，我揉了揉惺松的睡眼，這時我才發現，我躺在一條整齊、干凈的馬路上了！我太高興了，終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了。可是，我住哪里呢？難道就這樣住在大街上嗎?我又著急起來。
先去螞蟻老弟家住一夜吧，他們一定會答應的。我心想。這時，剛好有一個叔叔經過這兒，我連忙粘在他的鞋子上。就這樣，我來到了螞蟻家，敲了敲門，大聲喊道：螞蟻老弟！螞蟻老弟！
門開了，一只小螞蟻問：你是誰呀？我說：我是口香糖，來借宿一夜。那只小螞蟻連忙說：請進，請進！我不好意思地說：給你添麻煩了！
小螞蟻請我吃晚餐。菜肴好豐富呀！有小麥炒花生米，油爆玉米粒我狼吞虎咽吃個沒完。咯咯咯我摸了摸肚子說：好飽呀！小螞蟻說：你再去試試我們新研究出的好吃不胖食品---玉米餅吧！我連忙說：不要了，謝謝你！螞蟻給我鋪好了床，我十分感激地再一次道謝。螞蟻說：老哥，你就別說這種話了，咱倆啥關系啊！好了，快睡吧！明天我帶你去我的飯店看看。說完螞蟻就關燈睡覺了。 一早，螞蟻就來叫了：老哥，起床了！7：00啦！我穿好衣服，粘在螞蟻背上，跟著他去了飯店。
正在我左顧右盼之際，忽然，頭頂一黑，一雙大腳壓在我的身上，我還來不及跟螞蟻道別，又開始了下一個旅程。
童話的作文 篇2
小雨滴的媽媽是烏云，小雨滴的爸爸是閃電，小雨滴的家住在烏云媽媽上面。首先，小雨滴會先降落在房子的上面，幸運的`小雨滴會先降落到大海里游泳，不幸運的小雨滴會先降落到地上摔死。
小雨滴是在天上變黑的日子里出生 的，小雨滴的好朋友是太陽，小雨滴幫助這世界有水用，可以洗澡、讓花、草長大……小雨滴在冒險時的有趣的事是可以交到很多朋友，小雨滴的心情很高興、開 心、快樂……小雨滴在水里交到朋友，有青蛙、魚、海星、水母……小雨滴的同伴是小雨滴的團兵。
小雨滴在旅行中一點都不害怕，也一點都不覺得孤單，小雨滴在這次冒險中有特別的事物，有到大海玩水。
當小雨滴完成它的旅程，會有烏云媽媽帶小雨滴回家。這世界上如果沒有小雨滴的話，會干得像沙漠一樣干。
童話的作文 篇3
當午夜十二點的鐘聲響起，當旋轉木馬已開啟，木馬的音符隨著彩燈飄出：有一條路也出現在眼前。
——題記
我喜歡問路標，因為問它，可以去到想去的地方，有一次，我問一塊路牌：“走到童話的深處該怎么走？”
那塊路牌笑了，它說：“去往童話的路，不能走直線，發拐彎，拐彎，再拐彎......在每一個拐彎口，都會有新的怪朋友，在每一個拐彎口，都會遇見各種的童話結局。”
我走著，遇到了說謊鼻子就會變長的匹諾曹，現在，他成為了一個富有的木商，他說：他需要木頭時便說謊，鼻子足夠上了，便用斧子砍下來，就這樣，他成了富有的木商。
我走著，遇到了變成天鵝的丑小鴨，從前丑陋的她美得不可一世，從前謙虛的她也因為潔白的羽毛變得與當時打擊她的鴨子一般驕傲，看來，惡人最可怕的地方不是打擊你，而是把你變得和他一樣。
我走著，也遇到了你，我們聊著，走在這條童話的路上，你說：“童話時的故事都是騙人的.，灰姑娘的水晶鞋若真的合腳，當初又怎會掉？”
我說：“笨蛋，你去讀了是因為你愿意被騙啊。”
你說：“我想變成安徒生，改寫童話的悲慘結局。”
我說：“《螢火之森》其實美麗的故事都是沒有結局的，只因為它沒有結局所以才美麗。”
有一天，我問你幸福是什么？你說幸福是哪怕只有胡蘿卜劍，也要打敗大怪獸，因為只有那樣才能保護你，你說幸福是哪怕洞外中冰天雪地，風雪交加，也要用身體擋住洞口，因為只有那樣，洞里甜睡的你才能感到溫暖，不用再卷著身子。
我問你：“在這條路上為什么我還沒有遇見幸福？”你說：“如果幸福不在路口，就在路的盡頭。”你走了，走尋找幸福，或許是你不曾被荊棘扎過，或許是我被傷得太深，只愿躲在這里等幸福。
時針慢轉，只有胡桃英子還靜靜地守著回憶。
這里的夏季如期來臨，石榴花。櫻草，桃花都已開滿枝頭，我獨自站在繁茂的花叢里，把花香封在郵瓶里，寄給遠方的你。
童話的作文 篇4
“今年的偽裝大師稱號非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的。”竹節蟲自豪的說。
“我看你應該去參加吹牛大王比賽才對。”變色龍也不甘示弱。
哦，對了，向大家介紹一下，我是一只斑馬，正要去參加偽裝大賽呢。
令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開了帷幕，“請各選手就位”隨著裁判小狗的命令，我們來到就位臺，“開始”一聽到這詞兒，我立馬沖了出去，找了一個“陣地”開始偽裝了起來。我向四周張望，發現變色龍在樹上，它把自己身上的顏色調成了棕色，和樹融為一體，它剛才張開眼睛，露了馬腳。我繼續尋找竹節蟲，真當我快要找到竹節蟲時，裁判的.助手——小馬來看我們藏得怎么樣。
如果被發現就玩完了！我只能讓眼睛只張開一條縫，發現在樹上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點，變色龍就只能愿“玩”服輸了。
小馬向另一方望去，發現竹節蟲在那就跑過去，故意說：“天太熱了，搞一片葉子扇一扇。”竹節蟲就被小馬“搞”了下來，小馬說：“小樣，別躲了。”
小狗說：“比賽結果已出，請斑馬來領獎。”聽了這句話，我安心地從陣地爬了起來。
現在人們在地上都刷斑馬線，我估計是用來祝賀我獲勝的吧！
童話的作文 篇5
微童話，大情懷。暑假，一個多彩的假期，校訊通博客里，走來了你，走來了她，一起學習小城說雨老師的《微童話寫作指要》，一起插上想象的翅膀，創造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話世界，彈奏出奇妙的清音！
歷時40天的《微童話擂臺賽》先完美落幕，經管理員的整理，通過評分量化的打分評判，經過小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評出特等獎5名、一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，鼓勵獎5名。
每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂，帶著幸福，帶著無比激動的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎的博友祝賀！
特殊貢獻獎：小城說雨
頒獎詞：小城說雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫作文指導，還要在作文連線圈子里收集范文，點評博友的文章。從微童話擂臺賽活動的策劃，到每篇作品的修改，再到活動的評選，每一項都有老師的'辛苦付出！他累了，自己默默堅持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰知道，短短兩個月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來解釋，表示已經很開心很滿足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來表達？千言無語，萬語千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”
特等獎5名（獎品是圖書一本、眾享劵30元、家長會一本）
沛沛媽媽a《幸福》
樹葉飄飄《適合的才是最好的》
水落石穿《感恩的哈依》
丁丁開飛機《甜蜜的陷阱》
理想童年《小燈籠》
頒獎詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數多，寫作功底深厚，作品想象獨特，構思奇巧，微中見奇，微中見美，微中見真，微中見大。字字精當，篇幅不枝不蔓。
一等獎10名（眾享劵30元、家長會一本）：
陽光雨璐《換位思考》
花語詩路 《小刺猬和小山羊》
百苑爭妍《兩朵小蘑菇》
秋天碩果 《風雨》
冰小佳《心靈音響》
滑翔翼《父母之愛》
析析《小蟈蟈唱歌》
Lucy墨坊《水分子求學記》
小婉君《貓咪認親》
Susan小九《彩虹禮物》
頒獎詞：他（她）們是初中的博友，假期對她們來說除了作業還是作業。在緊張的學習之余仍能抽出時間參加活動，可見對活動的熱情和對博客的熱愛。他們的作品構思精妙，語言含蓄，寓意深刻。能快速、簡明、形象地傳遞自己對生活的理解、情感的領悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。
二等獎15名，（獎品是圖書、家長會各一本）
綠野悠悠《蟲子的選擇》
青竹樹《教育不可復制》
黑白咖啡《圓規小人》
詩意語文《虛榮的小貓》
紫云沛沛《石縫里的小樹苗》
恬美的聲音《減肥的毛毛蟲》
倓佳小屋《左手和右手》
飛舞的清婷《膽小》
星王艾夢《小草》
放飛夢想i《快樂的雨珠》
夢飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》
夢想de天空《兩個酒瓶》
程逸菲《異想天開》
調皮藍精靈《樹和藤》
畢楠鑫《長翅膀的青蛙》
頒獎詞：他（她）們積極參與活動，對微童話有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫出來的作品情節生動，知識性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨運。以有限的文字張揚了想象力.揭示了微童話以小見大的特點。
三等獎20名（《家長會》一本）
李鴻《互不相讓》
開心花兒朵朵開《落湯雞》
登鸛雀樓《文竹和綠蘿》
玉米媽咪《小露珠》
自豪的鳥鳥《泡泡》
夢之原《誰是最勤勞的人》
孫宇辰《“象鹿”橋》
冰清煜潔《兔子學本領》
一小李慧《朝霞》
藍海知心《蟬的一生》
一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》
紫蝶夢笛《毛毛蟲的夢》
李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》
張曉蕾的博客《保護地球》
瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》
親愛的小豆豆《會咬人的月亮》
月明明 《玫瑰與鵝卵石》
書香暗影 《蟬的哀鳴》
∮小美羊羊∮《改專業》
放飛夢想35《花傘》
頒獎詞：星星、月亮，小昆蟲，花草，樹葉……都是他們的寫作對象，以獨特的思維方式，活潑的語言，情節遞進迅速，畫面迭變，寥寥數語，表達一個生動故事，讀來十分溫馨、有趣。
鼓勵獎5名（《家長會》一本）
小小翀思涵的天空郭嘉林快樂寶貝周一帆陳子珺
頒獎詞：他們都是三年級的弟弟妹妹，寫作時間不長，但參與熱情高，作品語言生動，符合微童話的要求。這一點也是值得鼓勵和贊揚的，為他們點贊！
感謝校訊通，感謝大管家、家長會老師，感謝小城說雨老師對活動的大力支持！
感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！
感謝大小博友對微童話擂臺賽活動的支持！
感謝管理員們積極參與征文活動的點評和評選工作！
后記：微童話擂臺賽活動結束了，但微童話作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創作方便，有感而發。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個永不磨泯的童心；還能培養寫作的興趣。因此，我們的讀書和練筆不能因為活動的結束而結束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等，來培養自己的寫作興趣，提高自己的寫作水平！
童話的作文 篇6
每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，你也有夢想，快來告訴我吧。
你看到星星了嗎？只要你真心向它許愿，你的愿望就會實現。
有一個迷茫的女孩，她叫珍妮，她沒有愿望，沒有理想，她每天按部就班地生活著，她沒有缺點，也沒有目標，原本很美麗，歡樂的一個小女孩，現在烏煙瘴氣的'。
一天，她無意中讀到了一篇童話，上面說，只要你真心向星星許愿，相信它，你的愿望一定會實現。
女孩每天向星星許愿，日子一天天過去了，時光一點點消逝了，她還沒有等到星星的回應。
十二年如一日般過去了，女孩還是一如既往地許著愿望。一天，她正要打開窗戶與星星說話時，奇跡出現了，那顆小星星在女孩眼中射出萬道光芒，女孩的愿望實現了，其實她沒有愿望，她只是希望自己有一個愿望，星星變成了一個小精靈，用魔法棒在女孩頭上點了兩下，女孩立即有了愿望。
這個愿望很美很美，他一直留在珍妮心中，直到老去，死去…
童話的作文 篇7
風華流沙，一紙年華，在夢想的指引下，在浮光掠影中，我走過了我童話的二分之一。
拉開記憶的窗簾，過往的點點滴滴如幻燈片在我腦海中浮現，在學校這個黑木匣子中，收納了我的二分之一童話。
時光荏苒，曾經的我們已經長大，走過了青澀與懵懂。看著以前的相冊，翻開第一頁，那是我們在桌上偷畫數學教師的場景，你添幾點麻子，我加一撮胡子，然后將這幅驚世駭作惡作劇的貼在前桌那個胖胖男生的背后，最后，在全班的哄笑中，那個男生被請進辦公室“喝茶”去了。現在都記不得那個男生了，又翻開一頁，那是我們不顧被發現的危險在數學老師眼皮子底下偷看我們省吃儉用買的《白雪公主》，那時，可謂風靡全校。可是，最終在數學老師兇狠的眼神斷送了它的生命，收進了那個黑黑的抽屜。據說，這本書成了他女兒的玩物，不過，這都是后來的事了。風吹拂起頁面，那是我罰站的情景，原因就是前天晚上熬夜看《黑貓警長》，上課睡覺被老師發現，最后光榮接受了老師的唾沫洗禮。關上相冊，拂去灰塵，發現那時的我活得很明白，知道自己想要什么，現在卻一直在迷茫。
流年染指，清風不在，半夢花開的世界，懷著虔誠的心，循著時光的輪印，我的`童話正在豐富。
梧桐樹下，操場前，我們雙手合十，許下諾言，埋藏過往，清風徐來，吹開書篇的一角，這時，我的童話世界多了一個你——閨蜜。我不再那么調皮，變得安靜沉默，默默地做著功課，在樹下回憶我們的曾經，任風吹起發絲，空氣中飄過淡淡的桅子花香，那是青春的味道，攤開日記本，上面記錄著我們的點滴。有運動會上我們班得了第一歡呼雀躍的場景，一次我們沒有拿到流動紅旗的沮喪畫面，還有老師把“發揮”念成“發灰”的畫面，考試沒考好內疚而默默流淚的情景，還有很多很多……
天還藍，花還紅，草還綠，我們還好。我的童話正在成長，青春的旋律正在奏響，愿時光駐留，我們不老。
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