童話的作文7篇【熱門】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　靜穆的地平線上，只有我全身心地聽著這自然奏響的樂章。風總是很舒緩很自如地吹著，仿佛你固執而多思的心。我睡著的時候，你還在我夢中醒著。我的意識還停留在那場雨中，無法像季節一樣說變就變。

　　雨霧朦朧，冷雨凄楚。朦朧是詩意，凄楚可動人。雨中的女孩可以沐浴絲絲扣人心弦的雨滴；可以遠離那紛紛擾擾的世界；可以捕捉那千絲萬縷的纏綿；可以撐起一個孤傲的世界；可以聆聽單調里的神韻；可以重溫那曾經美麗的神話……

　　沒有星星的雨夜，你是否還會想起那個因你而愛雨的女孩？你是否也聽到這熟悉的樂曲？我總認為這是最美妙的音樂，只因，曾和你一起傾聽；只因，它像你心跳的節拍。

　　美妙的音樂是童話的伴奏，而童話卻也都是騙人的。一切美如夢中拂曉的黃花，長久地開過，可是天將明，夢終醒，花謝香消。惟有夢的余味，猶縈唇角；樂的回音，久繞耳邊。

　　亙古以來的雨，洗盡了多少世事滄桑，漫天而降，沖走人間悲歡。其實有很多事，讓淚水洗過會更明白，如雨中曾經美麗的童話。

　　愛雨的女孩，如花的歲月經不起幾番風雨，盡管花季易逝，青春不返，人生如夢，世事無常，雨卻永遠不會寂寞，永遠敲奏出千變萬化的美妙樂曲，永遠訴說著那曾經美麗的`童話。

　　疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。一任飄灑，一任飛揚，一任空漾，一任激昂。相信只要人間有愛，到哪兒都會有愛雨的知音。

　　莊周的蝴蝶在春天翩翩舞蹈時，又是誰把梁祝的彩虹定格在盛夏的空中？燕子，一只春來秋去的動詞，你會呢喃一個季節的疼痛嗎？

童話的作文 篇2

　　在暖暖的陽光下，一朵美麗的花兒，正慚愧的低著頭。因為她明白了自己的錯誤，正不好意思呢。

　　事情是這樣的∶一天中午，小花對大地說∶“你看看你，多么丑，再看看我，是多么的漂亮。和你在一起我感到丟人。”大地默不作聲。小花又說∶“哼，裝什么清高。再清高也掩蓋不了你的丑。”小花繼續侮辱著大地。大地仍然默不作聲。小花生氣的說∶“你敢不理我，哼，是不敢說話吧，是啊，那么丑怎么敢說話。”大地平靜的說∶“我

　　雖然丑，但你離不開我。”“我怎么離不開你，我離了你也沒事。”小花反抗到。“你離開離不開我，這并不重要，但我只是做好我的責任，不管別人怎么說我，侮辱我，我只是做好我自己的責任。”大地繼續說。這次反倒是花兒默不作聲。“花妹妹，你是個美麗的女孩，但并不完美，如果你不驕傲，你便是一個最最美麗的'花。”“我知道了，大地爺爺，心靈美才是真正的美。”

　　在此，我要告訴大家一個道理∶心靈美才是真正的美，外貌并不重要。

童話的作文 篇3

　　小動物們約好，明日到小山上野餐去，每個人都要帶一樣好吃的。 小刺猬在草莓地里打了個滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上方還掛著亮晶晶的露珠呢。

　　到了小山上，大家都說，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說：“這是我給大家帶來的新鮮草莓。” 袋鼠媽媽挺著大肚子來了，小動物們爭著要看看袋子里的小寶寶。袋鼠媽媽說：“小袋鼠長大了，我的袋子里裝滿了澳洲芒果。” 小袋鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來，高興地說：“我和媽媽請大家品嘗澳洲特產。” “咦”，怎樣來了一粒會走的小豌豆？“哇！”原先走來了五只可愛的`小螞蟻。

　　小動物們在小山坡上玩兒著，吃著，度過了快樂的一天。

童話的作文 篇4

　　我要建造一座世界上最好玩的童話宮，我要自己設計，請外星人幫忙，材料是外星人用飛碟從一個遙遠的星球上運來的，我的童話宮很快就建成了。

　　我們一家人來到童話宮，我請他們到百鳥園看鳥展，我看的入迷了，說了聲：“我也想變成小鳥，在天空中飛翔。”奇怪的事情發生了，我就變成了小鳥，從天空中傳來了愉快的聲音：“爸爸媽媽，你們找吧！”爸爸仔細看了一會兒，就認出我了，我就飛到地上來了。 你知道嗎？童話宮神奇的.地方就在這里，無論是誰只要大聲說出一個愿望，這愿望立刻就會出現，太棒了！

　　全家人要到別處玩了，我就問爸爸：“剛才您是怎么認出我來的？”爸爸笑著說：“真正的小鳥飛得很輕松，而且揮動翅膀的力氣很大，只有你飛得最低。” 走到花園前，媽媽大聲說：“讓我變成一朵花吧！”媽媽不見了。在五顏六色的花叢中，誰知道哪朵花是她呢？嗡嗡嗡，忽然一只小蜜蜂飛來采蜜，別的花都不理會，只有那朵紅玫瑰搖擺著躲著蜜蜂。爸爸看出來了，他伸手去拉紅玫瑰，那朵花就成了笑哈哈的媽媽了。

　　這次，該爸爸變了，綠茵茵的草坪上，有一座精美的石雕著九十九只獅子。爸爸說：“讓我變成石獅子吧。”于是石獅子就有了一百只。這么多的石獅子個個不動，該怎么找呀？媽媽對著我說了悄悄話，我跑過去給石獅子撓癢癢，撓呀，撓呀，終于有一只石獅子笑了，他跳到草坪上成了爸爸。

　　“哈哈哈……”童話宮里充滿了笑聲，我的童話宮想象不錯吧！

童話的作文 篇5

　　一天晚上，森林里來了一位不速之客，它咬斷了小烏龜和小鹿的電話線。

　　到了早上，小鹿打電話給小烏龜，可電話怎么打也打不通，好像電話線被咬斷了，一看真的斷了。

　　小鹿跑到小烏龜家，看見小烏龜也正在為這件事煩惱呢。

　　它們倆把這件事情告訴了大家，大家給它想了個法子，在門上裝了個大桶，它一進門那個桶就蓋在那個壞蛋身上，還在地上放了十幾個老鼠夾子。

　　第二天晚上，月亮掛得老高老高，那個不速之客又來了，它一進門那個桶就摔在它身上，它亂走亂跑，腳被老鼠夾子夾到了，它大喊一聲，把所有的'小動物吵醒了。

　　它們趕緊走過來一看，原來是只蝙蝠，大家奇怪地問:“你為什么要咬斷小烏龜和小鹿的電話線?”蝙蝠說:“我也不得己才這么做的啊。”“為什么?”小鹿了問。＂蝙蝠說:“我正在換牙，我的牙一直癢，所以……。”大家說:“我們幫你治牙吧。”蝙蝠感動地說:“太感謝你們了。”

　　電話線接好了，蝙蝠的牙也治好了，它還和大家做了好朋友呢。

　　作者：武進區古方小學 蔣儒楠 指導老師：吳小燕

童話的作文 篇6

　　故事發生在一所小學里。

　　一天，一個班級轉來了一個新同學，正雄很吃驚，全班同學也很吃驚，這位同學名字叫小野，剛開始，同學們都不理她，時間長了，同學們和她熟了，就開始和她玩了，時間越長，大家都不理她了，因為小野的臉長的有點像狐貍，所以都給她起外號叫小狐貍。小野同學不應大家，但是后來，她終于忍不住哭了。

　　這天，正雄家里來了一位阿姨，那位阿姨對正雄的媽媽說：“我們家小野回家經常哭，而且說他們班的同學都叫她小狐貍，我希望你能幫個忙，讓正雄回到學校阻止大家”，正雄的媽媽答應了，后來，媽媽找正雄告訴她他了，當然，喊外號也有正雄的份。第二天到學校，下課了，大家又開始喊小狐貍，正雄連忙阻止，而且告訴大家欺負女同學是可恥的'，大部分同學都不喊了，而且一小部分同學說正雄和小野是一伙的，然后就走了。慢慢地，正雄和小野成了好朋友。后來，小野又邀請正雄去她家玩，小野的媽媽說了一大堆感激正雄的話，小野拿了小人書和洋娃娃，他們一起看了小人書，小野說：“哦，我想起來了，我還有三顆藍色寶石紐扣，是我爸爸送給我的，現在我送給你”，正雄收下了。

　　過新年了，學校放十天假，開學后，正雄來到學校，卻不見小野，原來小野退學了，正雄很想找到小野，便把紐扣送給了開火車的司機一顆，第二顆送給了賣金魚的，希望他們幫忙找到小野。

　　聽過了這個故事，我明白了：朋友之間的友誼很珍貴，它是任何東西也代替不了的。

童話的作文 篇7

　　從前，有一朵荷葉，住在河邊的水中。他還有一對特別好的朋友，分別叫小鳥和蝴蝶。

　　夏天到了，小鳥和蝴蝶都飛到了樹下乘涼。小鳥說:“太無聊了，我們來一場比賽吧！”蝴蝶說:“比什么呀？”小鳥胸有成竹地說:“我們就愛比一比誰先飛到對面的.那片荷葉吧！”蝴蝶爽快地答應了。

　　說完，他們的比賽開始了，首先是小鳥在前面，然后蝴蝶來了一個漂移，廢了九牛二虎之力，終于把小鳥超越了，小鳥眼看眼看就要追上來了，蝴蝶見了，一加速，結果又把小鳥給甩了，最后蝴蝶勝了。

　　一下子就到了傍晚，小鳥和蝴蝶約定好明天來荷葉這玩。第二天，他們果然又來到了這里，卻看見荷葉不見了，他們就去問大樹爺爺，大樹爺爺說:“荷葉被幾個小朋友給摘走了”，他們跟著大樹爺爺說的去尋找，結果找到了荷葉，荷葉已氣息奄奄，快去世了。荷葉說:“我雖然快要死了，但在臨死之前還能見到你們，我很開心。你們是我最好的朋友。”小鳥和蝴蝶眼淚汪汪地望著好朋友，泣不成聲。

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