童話的作文大全【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
腳是很神奇的，沒了腳，我們人就不能正常行走。
腳、手、嘴巴還有眼睛在星期天出來玩耍、說話，手提議講誰重要。
腳說：“我最重要，我能扛住一個人的重量，沒有了腳就不能走路，不能去玩耍，不能走出家門，不能看到外面的世界了。”（排比，說話要有動作、神態）
手驕傲自大地說：“哈哈，我才最重要，沒有我，你怎么能吃飯、握手，寫作業的。”
嘴巴站得高高的`，講：“你們都沒有我重要，你看我長得多帥呀，我不但能吃飯，而且可以說話。”
眼睛自信地說：“我最重要，我能看清楚前方，如果沒我，腳你就是個沒用的東西，沒有我，你會到處亂撞。”
第二天，腳晚上想了很久很久，他終于想出了一個既完美，又可以讓大家相信自己都很重要的答案。
腳急忙把大家叫到小廣場，說：“手、腳、嘴巴和眼睛等，都是很重要。”
眾人聽了這句話，齊聲說道：“腳，你是神奇的，你讓大家明白了。”
腳就這樣，被大家稱為“神奇的腳”。腳也因此得到了這個稱號。
童話的作文 篇2
一天，小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書。奇怪的是，這本書里面，密密麻麻的全是標點符號。他想：這是誰弄丟的呢?我一定要還給他。可這本書我根本不懂啊!
正當安迪發愁的時候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路過這里。安迪趕緊向小白兔請教說：小白兔，你不是在魔法學校上學嗎，你能告訴我魔法書該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑，從書包里拿出一個小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體：這是什么東西?這是龍的眼淚，把它涂在書上，就能看到書上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇跡終于發生了，那些標點符號那些標點符號重新排列成了魔法書上的.字。
安迪吃驚的對著小白兔說：你能帶我去魔法學校嗎?小白兔爽快地答應安迪了，緊接著念了兩句咒語，嘭。這時，安迪發現自己在魔法學校里的教室，講臺上站著魔法師，魔法師說：安迪，你終于來了，我等你好久呢，你愿意在魔法學校讀書嗎?經歷了這些事后，安迪已經深深地愛上了魔法，于是，安迪馬上點頭說：愿意，我當然愿意。
魔法師把屬于安迪的魔法書給了他，他高興極了，迫不及待的想試試魔法書的威力。他本來想變一個蘋果吃的。可現在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著，周圍開始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，這一切都發生在教室里。
童話的作文 篇3
我來到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。
小時候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無論去哪都帶著。逢人便獻寶似地捧著書念起來。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發亮了，方才罷休。
這本書一直是我童年的夢。一直至今，夢碎了，心也蒼老了許多。原來充滿幻想的世界一下子崩塌，原來這個世界并不如想象中的完美。
在充滿夢的世界里，丑小鴨可以在一個冬季后成長為美麗的天鵝；灰姑娘會成為耀眼的'公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點瑕疵也沒有。沉浸在這美好的幻想中，我度過了童年。
一直走到夢的盡頭，我才真正地睜開了雙眼。現實徹底地敲碎了我的夢。原以為堅不可摧的美好，并沒有支撐起這個世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現實的渲染下，浮現出來的，是另一個世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時候再相似，長大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝。灰姑娘在短短的幾夜里成為耀眼的公主，即使有，也不是平白無故的，是因為被原有的資質被埋沒，而在偶然的一瞬間被發掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現實的驅使下，我終于無力抵抗，或許是對這個夢的失望，也或許是因為在看清這個世界后累了，倦了。
現在，即使我在心里反復地默念，卻無法回到原來的世界。也許是我已失去了這個資格，因為在認清世界的一剎那間，我選擇了相信現實。其實這個夢是可以持續吧，如果我在剎那間仍舊固執地相信完美的童話，那這個夢仍舊可以因為我的天真而延續吧。可是我并沒有。
我不能一直生活在夢中。夢總是會醒的，只是伴隨著睡眠時間的長短了決定的。人不可以一直沉睡，現實澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢中的我們翻然醒悟。即使現在我仍舊保持著一點點童年的幻想，那也是后話了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進了夕陽的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。
童話的作文 篇4
R一個人在家無聊，便出來散散步。他決定要和Q一起去爬山。
他們走著走著就來到了山（M）腳下，決定比賽。可是還沒開始，天氣就變差了，開始下起雨來。M身上的泥土脫落，變成了N。
由于泥土脫落，造成了泥石流，把剛剛才抵達山腳下的R和Q給沖走了，遇到了瀑布，他們被沖了下去，沖到了黃河中，慢慢流入大海。當他們醒來時，R已經摔成了P，Q也已經摔成了O。但黃河之水仍在流動，可能后面還有瀑布。
P和Q拖著殘缺的'身體游到了黃河對岸，他們已經不想活了。突然，P眼睛一亮，因為他突然看到了繩子（S），想到了一個好方法，講給O聽，O聽后連忙拍手叫好，于是他們就實行了這個計劃。
首先，他們用繩子將彼此綁住，然后跳入黃河，讓自己的手變成對方的腿，這樣大家才好游泳。最后他們果然成功了，游到了醫院旁，請醫生幫他們接腿，他們又恢復原樣了。
他們回到家后，各寫了一篇文章，其中重復最多的話就是“團結就是力量！”
童話的作文 篇5
就在月光要消失的時候，小公主和伙伴們正好到了月亮里面，小公主終于在生日這天來到月亮里面。這一刻，小公主在魯道夫的背上跳起舞來，開心的笑著，“魯道夫，我們終于到月亮里面了，看魯道夫，我們追到月亮了。”
“是的，小公主。”魯道夫開心的看著在自己背上跳舞的小公主。
“圣誕，小聲點，我們可不能引起那只壞兔子的注意，我們是從月亮的后面偷偷進來的，兔子還守在月亮的入口。”伙伴們對小公主提醒到。
“對的，我一開心的都忘了那只可惡的壞兔子。”
“魯道夫，小公主，那只壞兔子肯定又在偷聽爺爺做禮物的聲音，每天爺爺做完禮物都會開心的笑起來，兔子聽到笑聲后，就會跑到月亮寶藏里偷走一些禮物。”馴鹿伙伴們說道。“兔子還會一直守著月亮寶藏，我們很難把禮物帶回去的。”
“我先等爺爺做完禮物發出笑聲后，趁兔子去月亮寶藏的時間去見爺爺。”魯道夫說道。
“我還知道兔子把藏起來的禮物放在哪了，有一次我看到它偷禮物，所以它才會把我們從月亮上趕走。”閃電說道。
“那可真是太好了，伙伴們，我們要把所有的禮物都帶回去。”魯道夫說道。
“狡猾的兔子就把偷起來的禮物藏在了爺爺的屋子下面，它在屋子下面挖了個很大的洞，藏起來的禮物都在那里。”雖然爺爺會覺得禮物的數量不對，可是月亮上能找到的禮物都在月亮寶藏那，爺爺怎么也不會想到，兔子就把他做的禮物藏在了桂樹屋下。”
“小公主還有伙伴們，等兔子又去藏禮物時，我們就去見爺爺。”魯道夫說道。
爺爺的笑聲又傳來了，小公主和伙伴們遠遠的看見壞兔子又離開爺爺的樅樹屋去偷禮物了。
兔子剛走掉一會，爺爺從屋子里面出來了，手里面拿著新的禮物，他要到月亮寶藏去，把禮物放到里面。
“奧，這么說，魯道夫現在是你的寵物了？我可不會同意的。”爺爺對小公主說道。
“爺爺，你只要回答我一個問題，就知道魯道夫是屬于誰的。”
“奧，可愛小的圣誕，那你問吧。”
“爺爺，你說，一只可憐的小鳥被人從花園里趕了出來，被我撿到了，把它養大，那這只小鳥屬于花園的主人的，還是我的.？”
“奧，應該屬于你的。”老爺爺摸了摸自己的胡子。
“爺爺，那你說，被兔子從月亮里趕了出去后，可憐的魯道夫在雪地里被我撿到了，把他養大，那他屬于你的，還是我的？”
“這……”老爺爺沒想到魯道夫到了小公主的嘴里，就和自己沒關系了。“魯道夫，看來你的新主人可真是個聰明的娃娃，哈哈。”爺爺大聲的笑了起來。
“對了，爺爺，老樅樹爺爺說你的胡子和頭發是黑色的，為什么會變成了白色的了？”小公主看著白頭發，白胡子的爺爺。 “你可真是個聰明的小姑娘，爺爺等會再回答你的問題；孩子們跟我進屋里來，我帶你們去見這里的老桂樹爺爺。我和這個老家伙，在一起也1000年了。”
爺爺、小公主和馴鹿們進了桂樹屋，桂樹屋和森林里的樅樹屋看上去一點也不一樣，森林里的樅樹屋長滿了植物與花兒，而這里的桂樹屋和月亮一樣只長著光禿禿的月桂樹，白白的一片，沒有森林的樅樹屋漂亮。
“爺爺，這里就是月亮里的桂樹屋嗎？”小公主問道。
“是的，小公主，這顆高高的大樹就是月亮里的老桂樹。”
“老伙計，今天來了新朋友，你不出來看一下嗎？”老爺爺對桂樹喊道。
“是新朋友嗎？我剛想睡一覺，跟著月亮出去一天了，把我這老骨頭都累壞了。”
“你就是月亮里的老桂樹爺爺嗎？就是你用桂樹粉每天讓月亮看起來那么亮的嗎？”
“對爺爺總‘老’字，可一點都不禮貌奧。你叫什么，孩子？”
“我叫圣誕，桂樹爺爺，可你已經好幾千歲了，為什么不老了？聽森林里老樅樹爺爺說，你會做神奇的月光寶袋。你可以給我一個月亮寶袋嘛？”
“哦，那個老家伙，可真是的，把我的秘密到處說，不過今天是圣誕小公主你的生日，桂樹爺爺就送你一個漂亮的月光寶袋。爺爺我不老，我還活好久好久了，哈哈。”
“雖然你不說自己老，卻說老樅樹爺爺是個老家伙，你可真調皮。”小公主對老桂樹說道。“桂樹爺爺。我要用月光包袋去懲罰那只可惡的兔子。”
“不急，小公主，今天你等好好休息，我們要為你好好的慶祝生日，那只壞兔子沒有辦法到桂樹屋里來，它一定守在月亮寶藏里的，等我送禮物過去。”老爺爺對小公主說道。
“謝謝，爺爺。”
小公主的生日慶祝開始了，小公主可沒想過可以在月亮里面過生日，到月亮里來真是太幸福了……
童話的作文 篇6
大家好！我先自我介紹一下：我的媽媽是面團，在糕點師的手下，我誕生了！剛出生的我，正在驚嘆這花花世界時，就被糕點師裝進了盤子，于是我就來到了糕點屋。在這充滿異國風情的屋子里，我簡直陶醉了。“服務員，給我裝一斤糕點。”一個柔柔的聲音打斷了我的`“美夢”，抬頭一看，只見一個年輕婦女對服務員說。
就這樣，我和我的同伴來到了我們的新家，一到家，女主人把我們放在一邊，就拖著雙大拖鞋“吧嗒、吧嗒”地走了。我呢？在繼續做著我的美夢：夢里，我被放在了一個精美的盤子里，人們稱贊我們，夸獎我們……
可一天、二天、三天……漸漸地，我明白了我的夢想已被現實否定。我已經被遺忘。
一天，我照例太陽上升時起床，起床后，我驚奇地發現，自己的身體變硬了，而且穿上了“綠色的、毛茸茸的新衣”，更糟糕的是我的呼吸越來越困難，并且發燒，“怎么搞的，好難受啊！”在我的抱怨聲中，小主人抱著個足球闖進來，二話不說，抓起我的同伴就往嘴里塞，我大聲喊叫：“不行啊！我們生病了，不能吃啊！”可是沒人聽得見，我的心在哭泣，而又有誰知道……
“嗚嗚嗚”一陣刺耳的救護車警鳴聲傳進了我的耳朵，我擔心的事終究發生了，只見小主人捂著肚子躺在雪白的救護床上，我正想再看看，可留下的只有一股汽車尾煙。
我在這兒用最后一口氣大聲呼喊：“人類啊，生命只有一次，健康上人生最真重要的財富，今后，你們吃食品時一定要萬分小心。不然，后果將會比這更糟糕……”
童話的作文 篇7
每當這家的小主人不在家的時候，玩具和文具們都開始打打鬧鬧起來。
這天，書說：“我給予了人類知識！我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說，我豈不是最好的文具？”
所有的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對這家伙感到不滿，說：“你有什么了不起，你會像我一樣會寫字數百萬的字？再說，你這書也是由我寫出來的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”
“你這個愛寫字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我給予了人類知識，我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個最好極品？”
“不要忘了，我是你的恩人，是我創造了你！你應該感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來。
“恩人？真好笑，人家說你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書
“你竟然敢這樣對待你的恩人！你你你太不夠朋友了！”筆說著，氣的臉紅的'像個大蘋果。
這是，字典公公聽了它們的話，摸著胡子，笑著說：“你們都有自己的優點，不要因為這點事生氣，比如，筆喜歡寫字，這蠻好的，還有書給予人類知識，我希望你們倆能和好！”
筆和書聽了，低下頭，從此，他倆又和好了起來。聽了這個故事，我希望大家也不要像書和筆一樣為了一點小事而生氣，每天都要保持樂觀噢！呵呵
童話的作文 篇8
我的家長都知道我不愛睡覺，我還有一個魔幻之旅呢！你們想聽嗎？
有一天，我在床上爬來爬去睡不著覺，突然一顆星星飛到我的床頭問：“小朋友，想到哪去呀？”我對星星說：“小星星，我想到恐龍時代。”“哇！”我大叫起來，原來我被扔進時空機里了。當我醒來的'時候，我往四周看了看，覺得天空很黑，一個可怕的念頭閃過我的腦子，我被恐龍吃掉了。我大聲呼救，卻沒反應。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來，我隨著鼻涕被噴了出來，原來是到恐龍的鼻子里了呀！我走著走著，覺得這兒太危險了，就大叫起來：“小星星，我還是到20xx年吧。”這時，我又被扔進時空機里了。我醒來的時候，見邊上躺著一個人，我嚇壞了，問：“你是誰？”她說：“奶奶，您不認得我啦？我是小琴，您的孫女呀！ ” 我問“小琴，你上幾年級了？”。她說：“我是二年級的小朋友呀，奶奶，我餓壞了，我要吃早飯！”我趕緊出門買了一架機器人，讓機器人給小琴做早飯，因為我從來就沒做過飯，真是難為情呀！過了幾天，我不想做奶奶了，就讓小星星把我送回去。我終于回去了，回到了那個可愛，安靜的小床上。
早上醒來，一陣早飯的清香撲鼻而來，我由衷地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”。
童話的作文 篇9
很久以前，在一個偏遠而溫暖的國度，有一片金燦燦的沙灘，名叫“貝殼灘”。沙灘上有數不清的貝殼，扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。
貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼，每一個都獨一無二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無憂無慮、自由自在。
即使它們在一個偏遠的國度，可還是有好奇心大的人類來探險。不久，許多人都知道了貝殼灘。人類看中了貝殼灘豐富的資源，開始建造房屋、開墾土地。雖然人類吃得好，又可以享受這兒美好的環境，但是他們并不滿足。他們開始建工廠。人類把貝殼灘作為“進攻對象”之一。他們大量地捕魚、捕蟹，填海造房，搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個個地離他們而去，成為了人類的美餐。它們賴以生存的海灘正在一點一點地縮小。
貝殼蟹們開始痛恨人類，可它們又無可奈何，因為人類太強大了。漸漸地，貝殼灘邊的魚兒、蟹蝦，差不多已經消失，死的死，傷的傷。被抓的被抓，離家的離家。因為貝殼蟹體型小，所以才幸免于難。
貝殼蟹家族決定召開一次會議，“人類已經入侵我們的家園，美麗的家園遭到了嚴重的.破壞。我相信，在座的各位一定都痛恨人類、懷有極大的報復心吧?可我們的力量不夠強大，也沒有強大的聯盟物種。眼看我們就要滅絕了，何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘，開始自己的新生活。”貝殼蟹們都同意搬家，只是怕沒有比貝殼灘還要好的沙灘了。“那派兩只貝殼蟹去考察吧。”大家舉手同意。于是，有兩只貝殼蟹開始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。
一年，兩年。大家等了整整兩年，終于，其中一只貝殼蟹回來了。它看了看貝殼灘，幾年過去，家鄉已然面目全非：金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾，岸上的房屋不斷擴建，海面上時不時漂過魚蝦的尸體。
貝殼蟹們圍了過來：“怎么樣，有好地方嗎?”那只貝殼蟹說：“沒有!沒有!!好不容易看到了一個海水清澈、沙灘干凈、物產豐富的地方，據說那是“西沙群島”。我們正要上前瞧，一艘大船開來，把我嚇得連連后退。一定神，同伴不見了!原來被船帶來的海浪卷走了!我哪還敢繼續走下去呀!”，貝殼蟹們失望地走了。
人類的貪婪達到了極點，他們瞄準了貝殼灘蓋世無雙的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災難即將來臨了。
終于，海洋發怒了，海嘯來了!海嘯吞沒了貝殼灘上的一切，吞沒了那些貪婪的人。從此，貝殼蟹消失了。
童話的作文 篇10
曾經有一個古老的預言，說有一個擁有超能力的少年會當上國王。國王非常討厭這個預言，因為他嫉妒那些比自己能力強的人，他更不想失去無上王權。
因為害怕失去王位，國王便下令全軍訓找那個傳說中的孩子。有一天，有士兵來報，他所尋找的村莊里聽說了一件奇怪的事，說有個孩子出生時村莊被祥云籠罩，三天三夜村莊如白晝，每位村民都聞到了一股沁人的幽香。國王聽說后，喬裝后立即來到了那個嬰兒的家，發現家徒四壁，便偽善的'對孩子的父母說：“你們家如此貧困，孩子恐怕難有一個好生活、好前途，不如我出二十兩銀子給你們，讓孩子跟我一起，我會讓他過上好的生活”。孩子的父母聽了面露難色，但想為了孩子有個好生活，還是依依不舍的把孩子交給了國王。國王抱到孩子后，立即裝到江邊的木箱中，扔入滔滔江水。
箱子漂漂蕩蕩到了裁縫作坊的江邊，裁縫看到后，抓住箱子弄開，發現里面躺著一個可愛的嬰兒，睜大眼睛朝他笑，于是就把這個嬰兒收養了。日復一日，年復一年，嬰兒在裁縫的精心養育下，在友善村民的關心下，漸漸成長為健壯善良的青少年。有一天，少年驚奇的發現，他居然能呼風喚雨！于是他讓小村莊風調雨順，大獲豐收。國王見此地如此富庶，便多加賦稅，少年又更努力的調控天氣，村莊還是如此富庶。國王很疑惑，便派人多次調查，得到的結果幾乎一致：村莊有個少年，能呼風喚雨，說陰就陰，說晴說晴，說風就風，說雨就雨。國王聽到后，心里大驚，他聯想到那個可怕的預言，便親自去看，國王一看，大驚失色，心想寧可錯殺一萬，不可錯放一人，便以少年使用妖法為由，下令將少年斬首，少年心中大怒，頓時天空電閃雷鳴，狂風大作，一道閃電從天而降，劈死了國王。
國王死后，少年在眾人的推舉下當上了新國王，賢明地統治著王國，人們過著幸福的生活！
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