【必備】鉛筆童話作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鉛筆童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話作文 篇1
齊齊打開鉛筆盒，忽然眼前一亮。盒內的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺上面。我以為是自動玩具呢？可不是，長的人模人樣似的，奇怪的事還能開口說話。并且對著我說：“你好，齊齊�！饼R齊站著已經發(fā)愣了。腦海里在想怎么說起話來。真是莫名其妙的很？”小手摸了摸頭問小人：“你是誰呀，怎么會認識我呢？”小人真是可愛極了。笑瞇瞇說：“我早就認識你了。”齊齊又問小人：“那你為什么到現(xiàn)在才來見我呀？”那小人嘆了一口氣說：“這真是一言難盡喲�！饼R齊臉上著急樣子，連話說出來結巴。“那你，你，你，為什么現(xiàn)在才可出來？”小人可憐地說：“本來我呆在鉛筆盒內清潔舒服又安靜，可是你。”齊齊嗓子響了起來，說：“可是你，我怎么了呀？”小人真不好意思說：“可是你，都是你把我的朋友趕走了�！饼R齊驚奇地問：“我把你朋友趕走，真是瞎子編故事�！毙∪苏f：“你把我的朋友鋼筆，毛筆，橡皮，卷筆刀，十二蠟筆姐妹都趕走了�！饼R齊不在乎似地，嘴巴一掘說：“不喜歡我就不要了�！毙∪四樕亮讼聛恚卣f：“齊齊你真的不愛這些朋友們嗎？”齊齊說：“我不喜歡，恨死它們了�！毙∪藛柫她R齊為什么。齊齊說：“它們害了我下不了臺�！毙∪藫u了搖頭，嘆了一口氣說：“齊齊你不能這樣想，你父母賺錢是很辛苦的呀，你是不能和別人家的孩子比的。你應該懂得要珍惜呀！”齊齊倆小眼一瞪，氣呼呼地說：“你這小不點兒真煩人�！毙∪苏f：“總會有一天你會后悔的。”齊齊耳朵根本聽不進去。伸出小手去拍寫字臺上的小人。小人躲閃快極了，一下子跳進了鉛筆盒內。齊齊拿小人沒辦法。小手把鉛筆盒一蓋，小人就不見了蹤影了。
有一天，齊齊在課堂內考試了。打開鉛筆盒,順手拿起筆來開始作卷題.是那樣地順利�？刹坏綆追昼姽P就不好用了。齊齊翻翻筆盒內其它筆，可惜都不好用。齊齊真是萬分著急，急的快要掉淚了。就在這關鍵時刻，盒內小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說:“快跟老師講，問別的同學借�！�
考完試回到家后。齊齊將書包里鉛筆盒拿出來，重重地摔到寫字臺上。剛摔到寫字臺上，就聽到‘哎喲’。一聲！齊齊打開鉛筆盒。一看原來是這個小不點在叫疼。
齊齊說：“是你呀，小不點。”
“是我,你老毛病又犯了�！饼R齊小臉蛋通紅，摸了摸頭感到難為情。小人說：“你考試怎么樣？”
齊齊低下了頭說：“很不理想�！�
小人說：“都是你自己的錯,要趕走我朋友�！�
奇奇很慚愧地說：“我錯了�！�
小人說：“我沒有它們做朋友,我很寂寞�！�
齊齊說：“該怎么辦才好呢？”
小人說：“你要發(fā)誓,不再亂扔鉛筆盒內朋友了�！�
齊齊下定了決心。答應了鉛筆盒內的小人了。將鉛筆盒內朋友都請了回來，沒多久請了幾個新朋友。從此鉛筆盒內的小人不再寂寞了。
鉛筆童話作文 篇2
從前，有一戶人家，這戶人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲，不向橡皮泥那么謙虛。
有一天，鉛筆對橡皮泥說了一句話：如果你以后再想跟我說話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子，這時橡皮泥很委屈的說：“我又沒招你惹你，你為什么要對我下此毒手啊？”鉛筆聽了這句話沉思了一會兒說：“那是因為你根本沒法跟我這種高貴的家族比，你看你的，圓圓的肚子挺得老大，而且，一點也不經撞，看我一身健壯的身體多么有紳士風度，再看看你自己，一看就是那種庸俗的人，一點也不高貴�！毕鹌つ嗦牶蠓浅嵟瓬蕚湎敕瘩g時，突然，鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后，因為這戶人家發(fā)生了一次大的火災，鉛筆被燒得面目全非，而橡皮泥卻成功的逃走了。
這個故事告訴我：不要因為別人有就去鄙視他，更不要去傷害他，而應該去幫助他，自己同時也不能驕傲。
鉛筆童話作文 篇3
在一個鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看，原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說：“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來，而你們，只不過打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬犃耍鷼獾胤瘩g道：“誰說你最珍貴，寫錯字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說：“小橡皮擦寶寶，你這話說的有點過分，不過我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說：“孩子們，你們都很重要，少了一個都不行！只有大家團結起來，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔數倪@句話深深地刻在三個人的心里。他們慚愧地低下頭說：“對不起，我們錯了。”字典爺爺笑容滿面地說：“知錯能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們三個成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文 篇4
從前，鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當的好兄弟。可是，有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三，它們的主人考語文和數學得了全校第一名，它們的主人表揚它們時，它倆卻爭吵起來。
鉛筆對橡皮說：“我的本領最強，我能幫主人寫字、畫畫，你能有什么本領，就算有本領，那你的本領不比我的本領強�！�
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣的說：“只有你的功勞嗎？主人把你寫錯字，我能幫主人糾正你寫的錯字，我的功勞更大�！毕鹌は肓艘粫�，覺得自己說的不對，又親切地對鉛筆說：“咱們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢？其實我們倆的作用都很大，對主人的幫助都是不可缺少的，我們還是不用再吵架了�！便U筆很不服氣地說：“就憑你想和我一起為主人服務？你還是做你的美夢吧！”橡皮又說：
“你不聽我說，你會后悔的�！便U筆接著說：“我才不相信�！�
過了幾天，鉛筆自己想了想，覺得自己確實不對，橡皮說得都對。于是，鉛筆來到橡皮面前對橡皮說：“橡皮，對不起！那天是我不對，請原諒我�！毕鹌M不在乎的說：“沒關系的，只要我們永遠為主人服務，主人就能得到好成績，我們就很高興，我們永遠都是好兄弟。”
從此，橡皮和鉛筆不再吵架，它們又回到有福同享、有難同當的好兄弟的位置。
鉛筆童話作文 篇5
我有一個壞習慣，經常會把鉛筆扔到地上，一聽到有激動的事，小鉛筆就慘了。
有一天，我突然看見一位小仙子出現(xiàn)了，她說“你再別傷害小鉛筆了，它們已經受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。
后來的'一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時候，一個小女孩跑了過來，喘著氣說：“姐姐，我要買一枝鉛筆”，賣筆的人問“你要買什么牌子的？”女孩子回答說：“隨便吧”，賣筆的人把我的頭拿起來放進袋子里給她，女孩子付了錢，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來，開始寫字了，寫了三個多小時，可累壞我了，后來她媽媽回到家，問小女孩說：“女兒，明天去不去歡樂谷玩？”，小女孩一聽，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過了一會兒，小仙女出現(xiàn)了，她問我：“你還扔不扔鉛筆��？”，我說：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請你把我變回原樣吧�！蔽艺埱笏f，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。
從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來越多了。
鉛筆童話作文 篇6
午飯后，我正準備休息，忽然，聽到有哭泣的聲音，聲音越來越大，我循著哭聲找去，原來聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來的，我感到奇怪，更覺得納悶，這包黑塑料袋里裝的啥，我最清楚。
袋子里裝的有一個舊鉛筆盒、掉了兩個角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報紙……這是我打掃書房清理掉的物件，我親自裝的，還沒有來得及扔到垃圾桶里呢！誰在這里面哭呢？真是不可思議。
我正要打開看個究竟，就聽到袋子里一個聲音一邊哭一邊說，我索性停下來，想聽個清楚就沒有再動袋子。
“鉛筆盒老弟，哭什么，有啥委屈的，我們完成自己的使命，終歸要走這條路的，”一個聲音在勸。
“啊！是我的鉛筆盒在哭泣，”我心里在想。
“瞧瞧我，都掉了兩個角了，身上的字也都不清楚了，對他來說用處不大了，”我聽出來了，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。
“我可是和他在一起四年了啊！我出力不算少，他咋說不要就不要我了呢？”這是鉛筆盒在說我嗎？我一年級的時候買的鉛筆盒，現(xiàn)在該上五年級了，剛好是四年整，我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試，他急著畫直線，你擅離職守，找不到你他可急瘋了，最后，是我用身體幫他完成考試，他還得了個第一名那！”鉛筆盒停止了哭聲，言語中充滿了自豪感。
“這有啥值得驕傲的，你沒有看到他的同桌，一年換一個鉛筆盒，你要是跟著他的同桌，早被扔得無影無蹤了，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說。
“別吵了，凈說些沒有用的，耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業(yè)本的訓斥聲音：“扔掉、回收、再生，這是潛規(guī)則，有啥傷心地，大驚小怪�！�
“大家都有功勞，我的身體被一次次擦掉，看現(xiàn)在像不像一�；ㄉ�，比你們誰都可憐啊！”橡皮頭充滿感傷的聲音。
“是啊！大家看我像不像香煙過濾嘴，哈哈哈！”鉛筆頭自嘲的聲音。
橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了，一時間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲，所有的爭論嘎然而止，等了好長時間，黑袋子里也沒有爭論的聲音了，我后悔打擾了他們。
我打開黑袋子找出鉛筆盒，也許是他哭的時間太長了，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的，銹跡斑斑。
我忽然想起：“送給飛飛的爸爸，因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子，或許他能照顧好我的鉛筆盒。”
我馬上尋找電話號碼準備和飛飛聯(lián)系。
鉛筆童話作文 篇7
一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設計師用我才能畫出美麗的圖畫來�！�
橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領導、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設計師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設計師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團結，學生才能滿意呀�！蔽木邆兟犃耍樁技t了說：“我們知道錯了。”
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
鉛筆童話作文 篇8
鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺的家里。有一天，它們在爭論，到底誰更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰。
鉛筆說：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些�！�
鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。
這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的，需要你們時，就都出毛病了�！闭f完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的優(yōu)點，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺的話，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
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