田園風(fēng)光作文

時(shí)間：2022-01-04 20:25:02 田園風(fēng)光我要投稿

田園風(fēng)光作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的田園風(fēng)光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

田園風(fēng)光作文匯編十篇

田園風(fēng)光作文篇1

　　田園風(fēng)光奉節(jié)縣青少年宮寫作四（5）班李xx今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下探望奶奶。汽車漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂，公路兩旁的農(nóng)田和電線桿飛馳而過，遠(yuǎn)處的山泛著新綠，依稀可見色彩斑斕的野花掩映在綠樹叢中，車窗外的鳥叫蟲鳴伴隨汽車發(fā)動機(jī)的轟鳴縈繞耳畔，迎面而來的空氣越發(fā)新鮮，讓人神清氣爽。很快，我們便到達(dá)了目的地，我飛奔下汽車，沐浴在和煦的陽光里，感受著大自然的氣息。我們面前是一片金燦燦的油菜花，與湛藍(lán)的天空相映成趣，明快的色彩讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，仿佛置身于畫中。微風(fēng)拂過，縷縷清香撲面而來，沁人心脾；成群的蜂蝶在花叢中翩翩起舞，充滿了詩情畫意。遠(yuǎn)處的群山層層疊疊，像波濤起伏的海浪，一直蔓延到天邊。綠樹紅花點(diǎn)綴著群山，顯得格外秀麗。山路在樹叢中隱約可見，就像纏繞的絲帶，彎彎曲曲，延伸向山間的村落。農(nóng)舍散落在山坡間，潔白的墻壁和紅色的琉璃屋頂在綠樹的存托下十分顯眼，屋頂裊裊的炊煙隨風(fēng)搖擺，為整個(gè)村莊增添了幾分靜謐。時(shí)時(shí)傳來幾聲的雞鳴和犬吠總能拉回人們的思緒，讓人不再懷疑自己置身于畫卷之中。從小生活在城市，習(xí)慣了城市的喧鬧和嘈雜，但是在這里我卻找到了一份難得的寧靜與祥和。我們都沉醉于那清新的空氣、明凈的天空和獨(dú)特的景致，直到奶奶催促我們的電話響起，我們才依依不舍向村子里走去。指導(dǎo)教師：梁定書正版網(wǎng)站w

田園風(fēng)光作文篇2

　　是哪的油菜花美麗？是哪個(gè)蘋果紅彤彤？是哪的桃子香甜？當(dāng)然是鄉(xiāng)村的。

　　外婆家菜地里的農(nóng)作物數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的是春天的油菜花。春天的油菜花猶如一個(gè)個(gè)小精靈，給春天帶來了生機(jī)，金燦燦的油菜花在春天綻開笑臉，猶如一個(gè)個(gè)快樂的孩子。

　　外婆家的果園里的果樹可不少，我最愛吃的當(dāng)然是那紅彤彤的大蘋果，蘋果好像一位害羞小姑娘，只有在紅葉似火的秋天，露出小腦袋。柿子也是我最愛吃的水果，他像一盞小燈籠似的掛在枝頭。

　　外婆家門前有一條清澈見底的小溪，溪水“叮叮咚咚”的響個(gè)不停，好像有個(gè)仙女在彈鋼琴。溪中常常有魚兒玩耍，我每次來到外婆家，都會一桶桶的把水提到果樹前讓果樹喝個(gè)夠。因?yàn)槲页３Ｓ孟疂补麡洌怨麡溟L得十分茂盛。

　　冬天來了，外婆家的果樹好像披上了一件雪白的外衣，農(nóng)作物好像蓋上了棉被正在冬眠，小溪已經(jīng)結(jié)成冰，我穿上溜冰鞋在冰上盡情玩耍。

　　大自然就像一位魔術(shù)師，給我們畫出了一幅五彩斑斕的畫卷，我喜歡外婆家的植被，更喜歡神奇的大自然。

田園風(fēng)光作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的鄉(xiāng)村。

　　村前有一條小河，每到夏季，小河里就有許多小魚。小魚在水中自由自在地游來游去，躲貓貓，嬉戲呀，時(shí)而蜻蜓飛來助興，時(shí)而小鳥飛來歡呼，我仿佛也置在其中，與小鳥一起歡呼，與魚兒一起舞蹈。

　　村后的山也很美，一座連著一座，誰也不孤單寂寞。它們雖說沒有黃山的山石那樣怪石嶙峋，也沒有張家界的山那樣秀麗，卻流露出一種質(zhì)樸的美。

　　山間還有五色美麗的小花：紅的，黃的，橙的，紫的，藍(lán)的，粉的……它們不但給青山添加了幾分色彩，還引來了一群小蝴蝶和小蜜蜂。它們一會兒在花海中嬉戲玩耍，一會兒懶洋洋地趴在花上，在柔和的陽光照耀下，顯得可愛極了！

　　山村的住房雖沒有高樓大廈的雄偉，也沒有建筑物的閃耀亮堂，但卻給人一種舒適溫馨的感覺；山村的景色雖說沒有桂林山水的秀美、也沒有名景的惹人喜愛，但那黃黃的麥子，青青的山水，五色的花和藍(lán)藍(lán)的天空，卻構(gòu)成了一幅不加任何修飾的美麗田園風(fēng)景畫。

　　外婆家有一個(gè)小院子，小院子里面有兩棵大樹，大樹的葉子落下來，成了翩翩起舞的蝴蝶；小雞們在四處玩耍，走來走去；或是看見公雞在地上走來走去，高傲極了；母雞帶領(lǐng)著小雞，在院子中覓食；或是夏天的傍晚，在樹陰下乘涼。

　　外婆家的后面有一片竹林，竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永遠(yuǎn)穿不透的天空，一直沒有盡頭；數(shù)也數(shù)不清的高聳入云的山；竹葉落到了地上就變成了翠綠色的地毯。小雞和母雞有時(shí)會到竹林里來覓食，或者是來這里玩耍。

　　外婆家的前面有一條小河，小河像一面平靜的鏡子。小河真清啊，清得可以看見兩旁的柳樹；小河真靜啊，靜的讓你看不見它在流動；小河真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。小河上有鴨子，鵝在游動，河里有魚在游動。小鴨在唱歌，鵝在挺著高高的脖子，小魚在水下嬉戲，好玩極了。如果有人在附近搗衣，它們就一溜煙得不見了。

　　外婆家最特別的就是那一片田野。田野里有許多蔬菜，蔬菜長得很多很茂盛。大白菜在空中搖曳著，甩動著它的身子；玉米在風(fēng)中舞蹈，葉子就是它的裙子；麥子在風(fēng)中擺動，好像在向朋友們招手；青菜穿上了綠色的外衣，在甩著頭。到了秋天，豐收了，所有的植物又開始繁衍后代了。

　　一到了夏天的傍晚，外婆就把飯菜拿到外面，天高地闊地吃起來。一陣風(fēng)吹來，呼吸著新鮮的空氣，舒服極了，再也不會感到夏天的酷暑了。

　　田園風(fēng)光無論什么季節(jié)，無論什么時(shí)候，都會顯得美麗，表現(xiàn)出了獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)

　　哇！我喜歡這里。

田園風(fēng)光作文篇4

　　辛棄疾隱居在鄉(xiāng)下，享受著美麗的田園風(fēng)光。

　　一天，他在家無趣，便在附近散步。

　　突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屋檐很底的小茅草屋。屋前有一條小溪，小溪里長滿了荷葉和荷花。小溪邊上長滿了青翠欲滴的青草，景色十分秀麗。

　　辛棄疾又聽到了從屋里傳來的吳音，而且很年老。他進(jìn)到屋子里，見到了一位翁和一位媼，他們正在親熱地談?wù)摗Ｒ娪腥藖砹耍B忙熱情招客。辛棄疾問翁和媼：“家里只有你們，難道不孤獨(dú)嗎？”

　　翁笑了笑，媼對他說：“我們的大兒子去少溪邊東岸下地鋤豆，老二在門旁織雞籠……”

　　“小兒子呢？”辛棄疾問。

　　翁說道：“小兒子最頑皮，正臥在溪頭剝蓮蓬呢！”

　　辛棄疾非常喜歡這個(gè)家，孩子們很勤勞，環(huán)境如詩如畫，家幸福和諧。多么平靜啊！

　　他告別了翁和媼，走出門外，又欣賞了一下田園風(fēng)光。

　　房屋后有一片蔥籠的竹林，竹林后面是一塊地，大兒子正在勞動。遠(yuǎn)處，山連綿起伏，幾朵白云在遠(yuǎn)處飄動，一會變成羊，一會變成花。近處，屋前有棵很粗的大樹，樹前小溪在不停地流，荷花十分美麗，荷葉綠油油的，小兒子還在剝蓮蓬。

　　辛棄疾回到家，心情豁然開朗起來！他想讓這份恬淡永留心間，隨即寫了這首《清平樂村居》：

　　茅檐低小，

　　溪上青青草。

　　醉里吳音相媚好，

　　白發(fā)誰家翁媼。

　　大兒鋤豆溪東，

　　中兒正織雞籠；

　　最喜小兒無賴，

　　溪頭正剝蓮蓬。

田園風(fēng)光作文篇5

　　假期里，我到鄉(xiāng)下去看望姥姥，有幸目睹了夏天的鄉(xiāng)下風(fēng)景。

　　一天的中午，天空下起了大雨，不久之后，雨停了，天空也稍見明亮，微風(fēng)輕拂，夏天特有的涼意也徐徐而來，暑日的清涼興奮著萬物。花，草和莊稼都漸漸挺直了身腰，天地間的清靈活躍起來了，塵世間充滿了生命的氣息。

　　走出家門，我感到空氣格外清新，聽見遠(yuǎn)處一聲聲歡快的蛙叫。連一些不知名的小蟲子也跟著一起叫了起來。這讓原本因地面濕滑而滑了一跤正在生悶氣的我，都覺得心情好了許多。

　　夏天的傍晚，知了在樹上叫，晚飯過后，大人們總要坐在院子里談?wù)撘幌抡l家的莊稼長的好，長的旺。小孩子們左手提著一個(gè)小桶，右手拿著個(gè)手電筒去田邊樹叢里抓知了，不一會兒，小孩子們就提著小桶滿載而歸了。

　　我喜歡這一道美如畫的夏天鄉(xiāng)下美景。

田園風(fēng)光作文篇6

　　我的老家在農(nóng)村，那里一年四季景色迷人，我喜愛這美麗的田園風(fēng)光。

　　家鄉(xiāng)的田園真美呀。

　　春天來到田野，只見碧綠的麥浪在春風(fēng)的吹拂下快樂地舞蹈。小草也被春姑娘喚醒，挺了挺腰，從土里冒了出來。來到果園，只見桃花、杏花、梨花爭相開放，紅的、白的、粉的，好幾種顏色。地上還有一些不知名的'野花也趕來參加聚會，好像在比賽，看看誰更美。

　　夏天來到田野，只見金黃的麥子在微風(fēng)的吹拂下，蕩起了一波波麥浪，好像在唱著豐收之歌。西瓜也挺著大肚子，躺在田園里享受著陽光。來到果園，只見綠樹成蔭，果樹上掛滿了果子，有桃子、蘋果、梨子……像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　秋天來到田野，只見金黃的玉米熟了，火紅的高粱、雪白的棉花在風(fēng)中翩翩起舞。農(nóng)民的臉上掛著豐收的喜悅。果園里鮮果飄香，果農(nóng)笑的合不攏嘴。

　　冬天美麗的雪花給麥子蓋上了一層厚厚的被子，果園里果樹穿上了雪白的棉衣。

　　這就是家鄉(xiāng)的田野，你想來看看嗎？

田園風(fēng)光作文篇7

　　課前交流：

　　前作文：未成曲調(diào)先有情

　　話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)

　　1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩詞，（出示）

　　誰來展示一下你的朗讀？指名讀。

　　（評議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現(xiàn)出那綠樹成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩讀成了一幅賞心悅目的畫，這讓我想到了一個(gè)詞：詩情畫意！）

　　2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著我們，這趣味盎然的鄉(xiāng)村生活也讓我們產(chǎn)生無盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來寫一寫田園風(fēng)光、贊一贊鄉(xiāng)村生活！（板書：寫田園、贊鄉(xiāng)村）齊讀

　　設(shè)計(jì)意圖：通過回顧課文,創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村田園，巧妙地切入本課的話題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗(yàn)鄉(xiāng)村田園的美麗。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。

　　中作文：奇思妙想我能行

　　（一）奇思妙想，開啟心路：一語天然萬古新

　　1、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心靈，一起隨著優(yōu)美的旋律，到鄉(xiāng)間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》，展示圖片。

　　這可真是“田園風(fēng)光美如畫，鄉(xiāng)村生活樂趣多”啊。當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，哪些畫面給你們留下了深刻的印象呢？

　　指名說，隨機(jī)歸納，板書：景人事（想）

　　設(shè)計(jì)意圖：通過富有啟發(fā)性的音樂和圖片的展示，，引導(dǎo)學(xué)生在原有的語言素材的基礎(chǔ)上積累和豐富語言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)情趣思維。

　　2、其實(shí)，這些就是我們今天習(xí)作的內(nèi)容，（出示課文插圖）指名讀。

　　思考：有這么多可寫的內(nèi)容，那你準(zhǔn)備具體寫哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現(xiàn)田園鄉(xiāng)村的特點(diǎn)呢？趕緊開動腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴交流交流。

　　3、集體交流想寫的內(nèi)容，你為什么選取這個(gè)方面來寫呢？(指名說，板書：思維導(dǎo)圖)

　　在交流過程中引導(dǎo)學(xué)生抓住鄉(xiāng)村事物的典型特點(diǎn)（隨機(jī)出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）

　　（二）佳作引路，章法導(dǎo)寫：要把金針度與人

　　1、本次習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習(xí)作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤點(diǎn)一下學(xué)過的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉(xiāng)村吧。

　　（拿出資料）誰愿意來讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）

　　（邊描述邊出示圖片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習(xí)過程中，我們一起來到了樸素、恬靜的鄉(xiāng)下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪了如詩如畫的水之國，花之國，牧場之國──荷蘭，感受那份寧靜悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉(xiāng)間田野，聆聽那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚(yáng)……

　　（詞條出示：積累詞句，學(xué)會運(yùn)用）

　　①抓住事物的特點(diǎn)來描述。如：靜態(tài)，動態(tài)，形狀、顏色等等。

　　②采用比喻、擬人等修辭手法。

　　4、生寫批注，體會優(yōu)美詞句的作用。指名說。

　　5、小練筆：老師覺得這一句寫得還不是很具體，你們能試著根據(jù)這兩點(diǎn)把它寫具體嗎？生動筆寫，師巡視。交流，評議。

　　6、小結(jié)：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來描述，并且采用一些生動的寫法，就能寫出優(yōu)美生動的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習(xí)作的具體要求就是（出示）齊讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過佳作展示和評議，使學(xué)生開闊習(xí)作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀地了解田園風(fēng)光，學(xué)會描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng)新思維。通過有層次的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確寫作的內(nèi)容和方法，使學(xué)生在動筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過討論，引導(dǎo)學(xué)生活化自己的寫作知識，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對學(xué)生的束縛。

　　（三）快速行文，一氣呵成：輕舟已過萬重山

　　1、看課件小結(jié)123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫一寫我們心中的田園風(fēng)光或鄉(xiāng)村生活吧！

　　2、學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。

　　后作文：快樂體驗(yàn)更新穎

　　（一）自我欣賞，集體交流，：大珠小珠落玉盤

　　1、師巡視過程中，劃出精彩片段，邊寫邊評，指名讀片段。生聽，評議，修改

　　2、選擇有代表性的習(xí)作（寫人、寫事、寫景各一篇），對照要求，集體交流評價(jià)。

　　（二）小組會診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀

　　1、小組內(nèi)對照要求，互相交流，互相批改。

　　2、小組評選一篇優(yōu)秀的習(xí)作參加班級交流。

　　3、根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。

　　設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己評價(jià)習(xí)作，學(xué)會借鑒別人的好方法，學(xué)會修改自己的習(xí)作。通過二次習(xí)作，定格成文，提高習(xí)作的質(zhì)量。

　　（三）變格創(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅

　　1、根據(jù)自己的習(xí)作，畫一幅關(guān)于農(nóng)村田園風(fēng)光的畫。

　　2、將自己的習(xí)作改編成一首詩，或重新創(chuàng)作一首詩。

　　3、挑選優(yōu)秀習(xí)作，投稿。

田園風(fēng)光作文篇8

　　田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園會是你留戀往返。

　　早晨

　　早晨，空氣清新迎面吹來的涼風(fēng)會是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田園，柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。

　　中午

　　中午，天氣悶熱不想早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰，鄉(xiāng)下的孩子們一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)小溪里小溪很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱著孩子們，孩子玩打水仗潑水球，孩子的笑聲和快樂的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

　　黃昏

　　黃昏，在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。瞧天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？

　　夜晚

　　夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人，雞、狗、貓、鴨。都睡了，花兒小草也睡了，人們也進(jìn)入了甜美的夢想。

　　田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美的讓你留戀！作文

田園風(fēng)光作文篇9

　　“嘎嘎嘎”鴨子們又開始大合唱了，我被那優(yōu)美的歌聲吵醒。拉開被子，伸了個(gè)懶腰，我不緊不慢地起了床。打開門窗，我被那清香的泥土氣味包圍著。美好的一天開始了。

　　早晨，農(nóng)家里的人們早已開始了辛勤的勞動，煙囪里飄出縷縷青煙，整個(gè)小村莊沉浸在青煙裊裊的畫面中。天上的朝霞紅彤彤的，就像一塊紅色的手絹。山坡上的草，沾著晶瑩剔透的露珠，太陽公公的臉散發(fā)出金燦燦的光輝，把露珠也照得一閃一閃的。農(nóng)民伯伯們已經(jīng)下地插秧去了，許多小孩們趕著生畜，開心地向上坡上走去，牛羊在山坡上吃著鮮嫩的草，在這樣的清靜之地，小孩們趴在牛背上漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　中午，小河水清澈的像一面鏡子，柳樹姑娘正在小河邊洗著自己長辮子。太陽火辣辣的照著大地。油彩花金燦燦的，一片接著一片，像把大地鋪上了一層黃金地毯。兒童們在小河中玩耍，她們脫下衣服，像青蛙一樣跳進(jìn)小河中，一會游泳，一會抓魚摸蝦。玩累了就上岸找個(gè)安靜的地方坐下來釣起了魚。

　　黃昏，日落了，太陽公公慢慢地走回了家。村莊里慢慢安靜了下來，當(dāng)月亮姐姐出來上班時(shí)，人們出來樹下歇涼，一邊聊天，一邊歇涼，可舒服了，美好的一天結(jié)束了。

　　我愛這樣的田園風(fēng)光。