天使的作文400字[合集]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的天使的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

天使的作文400字 篇1

　　昨天早上，學校組織我們學習了愛心天使——熊寧的事跡。

　　熊寧是一位青年志愿者，大學畢業后，她就經常去兒童福利院幫助照顧那些可憐的孤兒，讓他們感受到父母的.溫暖，在她的幫助下，5名孤兒先后被外國朋友領養，她還多次約好友去青海等貧窮地方支教。20xx年她被西安市福利院授予“愛心大使”的光榮稱號。

　　20xx年，我國遭受了百年不遇的罕見大雪災，大雪封閉了一座座高山，凍結了一條條河流，好多人都被困了起來。然而熊寧和丈夫黃泉卻發動親戚好友共同行動，四處募捐棉衣棉被和其它物品，在 3月1日 ，熊寧與她的丈夫踏上了前往青海省玉樹縣慰問的艱辛路途。 3月4日 ，他們到了玉樹縣玉樹村龍寶鎮，將第一匹救災物資順利的發送到受災群眾的手中，由于還有一些物品在西安，于是熊寧決定自己和一位志愿者留下繼續考察，讓丈夫和另一位志愿者返回西安，運送第二匹救災物資。 3月10日 ，就在熊寧前往學校探訪時，發生了車禍，熊寧就這樣走了，像天使一樣飛走了，永遠地離開了我們。當許多青年朋友的知了這個消息后，也參加了志愿者，像熊寧一樣為別人付出。

　　天使走了，卻把她的愛留在了人間。我們要學習熊寧這種精神，熱心公益事業，盡自己最大的能力去幫助更多需要幫助的人。我想，只要我們大家一起努力，這個世界就會變得更加美麗。

天使的作文400字 篇2

　　今年寒假，我買了一本書，名叫《大師筆端的天使》，它是由葉圣陶和豐子愷老先生寫的故事組成的。我一直對他們的文章很感興趣。

　　我讀完了整本書，喜歡書中的每一個小故事，但對葉圣陶老先生寫的《古代英雄石像》尤其喜歡。它寫的`是：為了紀念古代的一位英雄，人們請雕刻家雕刻一個石像。于是雕刻家去山里采了塊石頭，用刀子一下一下的刻，終于刻好了。大家把石像立在市中心的廣場中央，誰從石像底下過，都要向他鞠躬。天長日久，石像看到那么多的人為他鞠躬，禁不住驕傲了，覺得自己很了不起。他開始對腳下的大大小小的每一塊石頭炫耀他的榮耀。而石塊們根本不聽他的，石像就開始瞧不起石塊們了。終于有一天，石塊們生氣了，他們準備把石像扔下去，但石像千求百求不要扔他。石塊們心軟了，相信石像會悔改的。可是石像的驕傲就像冬天的小草一樣，春天照樣發芽生根。第二天，石像又開始向石塊們炫耀、爭斗。半夜里，石像倒了下去，摔成了一堆跟別的石頭沒有兩樣的大大小小的石塊。

　　文章中的石像驕傲自大，瞧不起以前和他在一起的石塊們，其實他也不想想沒有小石塊們的支持，怎么會有廣場中央高高在上的他呢？俗話說的好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以我們不要做石像，也不要學石像。我們只有認認真真的走好腳下的每一步，我們才會走得更遠。

天使的作文400字 篇3

　　對于母愛，文字真是太膚淺；對于母親，我又不得不用文字來表達。是誰？不管我的容貌是丑是美，她都不會拋棄我；不管我是聰明還是遲鈍，她都不會嫌棄我；不管我是勇敢還是怯懦，她都不會看不起我。是誰？在十月懷胎痛苦地生下我的快樂，我今天的快樂就是她昨天的疼痛；是誰？在我不快樂的時候第一時間安慰開導我；是誰？含辛茹苦地把我拉扯大。她就是和藹可親的媽媽，一個沉默的天使。

　　我們從來沒有給過母親什么卻一直抱怨母親給我們的不夠，母親從來就毫無保留地給予卻一直不會說我們給予的不多。沒有誰比她更無私，沒有誰比她更偉大。

　　媽媽哎媽媽……請原諒我不知道怎樣用語言表達你對我的愛和我對你的.感情，此刻腦海里一片混亂。

　　你總是沉默的，我也沉默。但你的愛卻擲地有聲，而我……

　　我祈求歲月快一點，讓我快快速長大，長大了媽媽就不用那么辛苦；我祈求歲月慢一些，不讓母親快快老去，我就可以讓母親享清福。

　　有很多很多話想對你說……

　　當她十月懷胎的時候，是誰溫情的撫摸？當你咿呀學語的時候，是誰一字一句的教導？當你初學走路的時候，是誰左右攙扶？當你屢次犯錯的時候，是誰千次萬次的原諒？當你遠走他鄉的時候，是誰深切的叮嚀？當你無依無靠的時候，是誰不厭其煩地噓寒問暖？

　　但是我怎么也說不出口，沉默的天使，就讓晚風送去我的擁抱，讓月亮寄去我對你的思念吧

天使的作文400字 篇4

　　看看題目，取什么不好，偏偏要和自己過不去，說什么“罪狀”。想來作者智商一定不太高吧——喂，大家可別看一眼就下結論啊！

　　一、“愛唱歌罪”。為什么愛唱歌也是罪？嘿嘿，因為我太愛唱歌了，所以連上課的時候也忍不住小聲哼哼，這對想認真聽課的同學來說，就像蚊子叫那么令人難以忍受。

　　二、“口頭能力太強罪”。這也是罪？當然了！因為我是學校的小主持人，口頭表達能力特別強，所以同學們總喜歡向我挑戰。“舌戰群儒”之后，常常是我獲勝，這多打擊他們的自信心啊！

　　三、“太樂觀罪”。樂觀并不是錯，可是太樂觀就不太好了，發展下去就會變成盲目自信。這不，上次我還對善意對我的作文提出修改意見的同學惡語相向，現在想想，真是后悔。

　　四、“太愛看書罪”。我愛看書，可以看到凌晨兩點半。因為太愛看書了，我竟然把上課時間也利用起來看同學借我的書，嚇得那位同學直踢我桌子——他可不想自己的.書被老師沒收啊。

　　五、“成績太好罪”。成績好也是罪？唉，誰讓老師在分配任務時總會先找成績好的學生呢！

　　六、“浪費資源罪”。我愛收集橡皮，卻從來不用，這不是“浪費資源”嗎？

　　七、“喂，程鐘萱，你還需要什么“罪”？我幫你！”“不用了，看我怎么收拾你！”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力傾向罪”。

　　怎么樣？我是不是一個可愛的“小罪犯”呀？

天使的作文400字 篇5

　　我說的天使是萬能的馬路清潔工，其實是一個萬能機器人，但外表是和真人一樣的，能說話，他還不怕冷，不怕熱，不怕風霜雨雪，再壞的天氣也能工作。

　　他能把垃圾全吃到自己的'肚子里。看到不可回收的垃圾他就會變成自己工作的能量。垃圾太多了，他吃下去吐出來就變成路旁綠化的花草樹木需要的肥料。垃圾少了，能量不夠用了，他會自動開啟太陽電池，這個電池就是吸收陽光的能量轉換為機器人本身的能量。可回收的垃圾吃下去回到環衛處就會吐出來筆、本、鉛筆盒等精美的學習用具捐向那些貧困地區和災區，讓那些小朋友能安心學習。

　　他的身后有一個電子屏幕，看見有人丟掉東西，就會自動掛到身后，電子屏幕會顯示出招領啟事，如果有人冒領的話，機器人會用識別器來辨認是不是真的失主來認領。

　　在路上如果有人向他問路他會準確無誤的指出路線。問路人如果還沒聽懂，他會不厭其煩地加以說明，至道聽懂為止，他還會外語，還可以為外賓指路。

　　有了這樣一個萬能馬路清潔工，可以節省多少人力和物力呀！所以我說他是我們的天使。

天使的作文400字 篇6

　　星星——黑夜里的精靈，在天上不停地朝你眨眼睛。他們多像一大群調皮的孩子啊！

　　看星星是一件非常有意思的事情。在月明風輕的夜晚，走出家門，望著那可愛的星星，稀稀疏疏。原以為很少，可一數又把自己弄糊涂了。

　　小時候總愛胡思亂想，聽老師說宇宙有黑洞，我看著星星便想：宇宙會不會是一個大麻包袋，黑洞便是被老鼠咬出的洞。于是又心驚膽戰起來：那老鼠會有多大啊？會不會一口把地球給吞了？

　　夏天夜晚的星星是最亮的，像一顆顆鉆石。這時找星座是最容易的，但我不懂星座，所以最多找到北極星和北斗七星，但這也使我高興好一會兒。閃爍的星空下，爺爺也常常給我講《牛郎織女》的故事，他還跟我說：“地上有多少人，天上就有多少星星。心地善良的'人就會很亮，而壞人的星就會很暗。”我于是就想：到底是壞人多還是好人多啊？

　　星星是大自然的杰作，他記載了我多少童年美好的回憶，收藏了昔日的幾多歡笑。望著星星，我總能感覺到人與自然的和諧，他給我帶來無窮無盡的遐想與快樂。

　　有時候，一個人不開心，我總喜歡漫步在星空下，星星便成了我的傾訴對象。他眨著眼睛，仿佛聽得懂你的心聲，給你安慰！

　　星星 —— 我的快樂天使！

天使的作文400字 篇7

　　天使一般是有一對雪白的翅膀，頭上有一個金色的光環，手里拿著一個閃光的魔法棒，穿著一身潔白的衣服，天使不僅長得漂亮，而且有一顆善良的心，在我眼中，媽媽就是天使。

　　她長著一雙烏黑閃亮的大眼睛，一頭棕色的卷發。

　　有一次我發燒了，頭痛劇烈，渾身很燙，像剛從烤爐里出來似的，她一會兒喂我喝水，一會喂我喝藥，連她平時最喜歡的、一個星期難得看的`電視劇都不看了，外婆看見她這樣，說“我來照顧悠悠吧！”她說：“沒事兒，您去干你的事兒吧！”她一夜幾乎沒合過眼，用爸爸的高級白酒給我擦身體，爸爸說：“用酒，也不必用高級酒呀！”媽媽說：“是你的高級酒重要，還是我們＊＊＊（名字）重要！”爸爸不吭聲了。我心里很感動，原來我在媽媽心里地位那么高。

　　有一次我考了80分，我心想回家肯定要挨罵。我回到家，媽媽看了看試卷，不但沒有罵我，還鼓勵我說要加油哦！要努力，在學習上多下點功夫，長大才能成才。爸爸回來了，則準備責罵我，被媽媽制止了，媽媽在爸爸耳邊嘀咕了一下，爸爸就一聲不響地離開，看到這一幕，我心暖烘烘的，一股暖流向我心里涌來，融化了我眼中的恐懼、害怕。

　　我很喜歡媽媽，當我陷入困難之中，她總是伸出援手，幫我解決掉困難，使我感覺到溫暖。她總是給我帶來幸福和希望，她頭上雖然沒有閃亮的光環，手里沒持有魔法棒，背上沒有翅膀，但她永遠是我心目中最漂亮、善良的天使。

天使的作文400字 篇8

　　上課鈴剛響，數學老師就抱著密密麻麻寫滿字的備課本走進了鴉雀無聲的教室。我像往常一樣，期待著數學老師那生動的課堂。

　　一切看似很平常，同學們專心地聽講。老師用心的授課。忽然老師問了一道數學題沒人回答。我習慣性地舉起了手，，這下可糟透了，昨天晚上的時間有點緊，沒做好預習工作。我頓時蒙了，站起來支支吾吾了一陣兒，頓時臉紅到了脖子根，尷尬極了。知道自己回答錯了，望著同學們那一張張快笑出來的'表情，我低頭不敢看老師。“這位同學雖然回答錯了，但是我們不應該嘲笑她，因為她很有勇氣。”我的耳邊響起了老師那及時的鼓勵，就像一場及時雨滋潤了我的心田。老師帶頭鼓起了掌，這讓我感動極了。就沖著老師的這句話，我也要用心聽課啊！

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，我原以為老師要狠狠地批評我。可是，出乎我的意料，老師特地給我搬了張凳子，讓我坐下，親切地對我說：“老師還要感謝你呢。”這句話，我有點受寵若驚，以為老師是在諷刺我。老師繼續說，“我備課時，不知道怎樣引才能讓同學們謹記這個誤區，你今天正好幫了我一個大忙。”我聽了之后，知道是老師想維護我的自尊心，真是用心良苦啊！望著老師桌子上那快堆成山的作業本，我終于明白了老師的辛勤與奉獻。

　　啊！老師，滿池荷花，你是最清艷的那一朵。群峰中，你如那最美的山巒。老師，你是人類的母親，人間的天使！

天使的作文400字 篇9

　　我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

　　他有一個樂于助人的品質。

　　有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續寫作業。

　　回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應我朋友補習，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的`，樂于助人的品質嗎？”我這下才明白。

　　還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”

　　你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！

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