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天使的作文600字（優(yōu)秀5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的天使的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文600字 篇1
“啊……要遲到了，要遲到啊……”云萱風(fēng)風(fēng)火火的橫沖直撞。
“報告！”云萱喘著氣說道。
“請進(jìn)。”老師微微點了頭，繼續(xù)說道：“剛剛同學(xué)們都做了自我介紹，你也說句吧。”
“啊？.哦哦，好……”云萱慌慌張張的點頭樣讓下面的公子哥和貴小姐些嗤笑一片。
“有什么好笑的？真是些嬌慣的王紙公主。”云萱想。（似乎云萱忘了自己也是公主哎……）
“對了，宋婉兒和易雪兒呢？？”云萱四處掃視，卻不經(jīng)意間正好碰上了許逸塵幽深的雙眸，云萱頓覺一個激靈，深吸一口氣，“啊……沒想到那個可惡的家伙也在，冤家路窄，冤家路窄……”
“額……這位同學(xué)，醞釀好了嗎？可以自我介紹了嗎？”老師忍不住開了口。
“可以……可以可以……”云萱訕訕的笑著，清了清嗓子，故作鎮(zhèn)定的說道：“同學(xué)們好，我叫云萱，額……我的愛好是……哦對了，我的愛是……”“噗……自己愛好都不知道……”云萱話還沒說完就被她們打斷了。
老師拍拍桌子，淺淺的笑著：“請大家讓云萱同學(xué)說完在發(fā)言，云萱請說吧。”
“好的.，我的愛好是看書，唱歌，跳舞，雖然會棋和古箏鋼琴，但我不喜歡。”云萱有點尷尬的開了口。
全場鴉雀無聲……
“云萱，你先暫時坐在最右邊的靠窗位置，挨著易雪兒坐，待會兒我們會抽簽，抽到誰就挨著誰，對了，我姓裴，名字叫裴夢寒，叫我裴老師吧。”裴老師柔柔地看著云萱。
“好的，裴老師。”云萱頷首微笑，說：“我去坐著了。”說完徑直向座位走去。
云萱屁股一挨著板凳，就有一股寒氣襲來。（當(dāng)然冷啦，左邊一個易雪兒，后面一個許逸塵，能不冷嗎？不過幸好前面有個宋婉兒。云萱我作者墨墨對你好吧……）
最近更得有點慢啊，不過要考試了，體諒體諒啊……
天使的作文600字 篇2
話說有一天，上帝與天使下凡，他們想了解一下人們的心是不是善良的。剛開始，上帝和天使來到了一個地主家，想在地主家住宿一晚，可地主看了看他們，不愿意借宿。在上帝和天使的再三乞求下，地主才勉強答應(yīng)，并且讓上帝和天使睡在冰冷的地下室。上帝與天使正準(zhǔn)備休息時，上帝發(fā)現(xiàn)了一個洞，并順手把他給補上了。這讓天使很迷惑，他問上帝：“這么勉強的人，你為什么要幫他把墻洞補好呢？”上帝什么也沒說，只是笑了笑。
上帝和天使又來到了一個人家中借宿，誰知這家主人非常貪財，他向上帝和天使索要錢財才能住進(jìn)他家。就在上帝和天使快要躺下時，他們發(fā)現(xiàn)地下室有許多長矛（兵器），上帝想都沒想，直接把地下室的入口封了。天使又像上次那樣詢問上帝，但上帝只是淡然一笑罷了。
上帝和天使又一次來到了一個窮苦人家，這家人很窮。盡管如此，窮苦一家人還是款待了上帝和天使，并給他們端上了熱騰騰的飯菜，還囑咐上帝和天使一定要吃飽，畢竟這一家人也不是什么富翁，他們一家把自己家中僅有的一點米拿了出來，原來準(zhǔn)備吃的臘魚臘肉只剩下空空的繩子，但這一家并沒有向上帝和天使收取一分錢。第二天，這一家人的唯一的生活來源（一頭奶牛）死了，他們抱頭失聲痛哭。
天使問上帝為什么奪走了他們一家的`生活來源，上帝哈哈大笑說：“先前的地主家地下室的墻洞里堆滿了金銀財寶，既然主人如此吝嗇，我也沒有必要告訴他。第二個貪財?shù)刂骷业叵率业拈L矛是金子做的，既然如此貪財，我也不想告訴他。然而窮苦人一家昨晚，死神想帶走他們的兒子，是我用奶牛代替了他的兒子”
說完，天使嘆了口氣，說：“為什么現(xiàn)在的人是如此的貪婪？”
天使的作文600字 篇3
三毛說，有一種守望天使是不會飛的，他們的翅膀是用來遮風(fēng)避雨的。做這種天使很苦，可是他們認(rèn)為這是最幸福的工作。
小時候，總夢想有一個天使，每天能夠守護(hù)我、陪伴我，滿足我的心愿，傾聽我的心聲，寬容我的小小過錯。懂事后，明白了天使不過是虛構(gòu)的形象時，我傷心極了。但我知道，一直以來，總有兩個人一直陪在我的身邊，無條件地疼愛我，雖然他們未曾有天使的模樣。
從出生的那一刻起，他們就守護(hù)在我身邊。無論是清晨六點還是午夜三點，只要我啼哭一聲，便會引起他們的高度重視，立刻會得到他們無微不至的關(guān)懷；五歲時的我想在大冬天吃上水煮魚，他們便跑遍大半個城市，專門從商販那里買來活魚，親手為我烹煮；十歲時的我被最好的朋友欺騙時，是他們用和風(fēng)細(xì)雨般的.話語消除我心中的痛苦，帶給我前進(jìn)的勇氣；就在今天早上，他們還在我出門時叮囑我注意保暖，要照顧好自己……
天使是善良的、不計回報的，他們用愛去呵護(hù)每一顆心靈。雖然他們沒有天使的模樣，也不會飛翔，但他們時時刻刻守護(hù)著我，給予我全部的愛和關(guān)懷，所以，他們才是真正的天使。
有一天，被守護(hù)的孩子終于長大，可以獨立飛翔了，于是孩子對天使說“我要遠(yuǎn)走高飛了”。天使來不及哭，他們只是默默注視著孩子的身影。孩子越走越快，越走越遠(yuǎn)，漸漸成為一個小黑點，直到孩子的背影完全脫離了天使的視線，天使才慢慢回到家中，在思念中靜靜地淌下眼淚……
有誰見過天使的模樣？要知道，每個人都有自己的守護(hù)天使，他們一直陪伴在你的身邊。
天使的作文600字 篇4
我讀了一篇文章名字叫——《天使的禮物》。
圣誕節(jié)的時候，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的一千封信時，發(fā)現(xiàn)只有一個名叫約翰·萬古的十歲兒童在信中沒有向圣誕老人要他自己的禮物。信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的唯一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。他不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構(gòu)贈與的手搖車。我多么希望他能到室外看我做游戲呀！你能滿足我的愿望嗎？愛你的，約翰·萬古。”接著郵局的工作人員幫萬古實現(xiàn)了這個愿望。還給了萬古一些玩具，萬古把一些玩具給了鄰居。
這讓我很感動，萬古不會想著自己他心里想著媽媽，一千個人之中只有一個，俗話說得好贈人玫瑰，手有余香，萬古把一些玩具給了別人，但我覺得他會想把東西贈給那些需要的人們，會使萬古自己感到快樂，如果人人都想萬古那樣想那世界一定會變得更美好，也許天使就是這樣來考驗人們的，我還記得一個故事就是有一個小男孩在最危急的時候有一個小女孩給了他一杯牛奶，后來小女孩得了一種罕見的病，主治的醫(yī)生就是當(dāng)年那個小男孩，于是小男孩竭盡全力成功的救治了那個小女孩，而價錢是一杯牛奶，許多人活一輩子都不會想到，自己在幫助別人時，其實就等于幫助了自己。他們會問：“明明是我去幫助他們，他們受惠，怎么是幫助自己呢？我受的惠在哪里呢？”其實一個人在幫助別人時，無形之中就已經(jīng)投資了感情，別人對于你的幫助會永記在心，只要一有機會，他們會主動報答的。
約翰·萬古擁有一顆金子般的'心靈，所有的人都愿意幫助他。如果我們每個人都擁有向萬古一樣金子般的心靈，那樣的話世界的明天將會更美好。
天使的作文600字 篇5
從小學(xué)開始到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話語，一直浮現(xiàn)在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽。每次午睡時，我睡不著，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會兒哄哄這個，一會兒抱抱那個，一會兒又去幫另一個蓋蓋被子。
付老師總把我們當(dāng)成她自己的.孩子，關(guān)懷備至。記得那時班上轉(zhuǎn)來一個男孩，他特別調(diào)皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的手給割破了。付老師聽見哭鬧聲，過來看見那個男孩受傷了，二話不說就沖過去，抱起那個男孩一路小跑，進(jìn)了附近的一家兒童醫(yī)院，幫他消毒、包扎。回來后，付老師仔仔細(xì)細(xì)地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后，我們開始午睡，我看見付老師坐在那個男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的臉，然后悄悄地走開了。
記得有一次，那時我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來，就把我交給了付老師。誰知到了中午，我突然覺得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我?guī)У搅擞變簣@旁邊的兒童醫(yī)院。打針時，付老師一直坐在旁邊安撫我，當(dāng)冰冷的針頭插進(jìn)我的小手時，我沒有哭。因為有付老師在我身邊，我一點都不怕。在掛水的漫長過程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著了，而她自己卻什么都沒有吃。晚上，當(dāng)爸爸媽媽趕來時，我已經(jīng)全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說：“真的沒什么，這是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任！”
付老師就像一個天使，用愛守護(hù)著我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。
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