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美德少年個人主要事跡材料
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的美德少年個人主要事跡材料，歡迎大家分享。
美德少年個人主要事跡材料1
XXX，男，城區(qū)二中九年級六班的一名學生，在班級里擔任化學科代表。他相信，世界上沒有什么事，是努力辦不到的。只要肯努力，勤思考，總會成功。
努力向前，不言放棄
他，是一個平平無奇的中學生，在各科老師的心目中有著不錯的印象。在班級里名次稍稍靠前，但他卻從未驕傲過。他也曾失敗過，但是卻再一次站了起來。前路漫漫，他也曾哭過，笑過，有過喜悅，有過悲傷，但都不曾倒下。
也許，在茫茫的人海之中，他并不出眾，可是在這學習生活中，他有著這樣不服輸?shù)男模瑘猿植恍福ο蚯埃J出自己的一片天空，揮灑著自己的青春。
積極樂觀，努力學習
他的成績不是很好，只有努力學習才可以趕上大家的腳步。由于八年級最后幾個周的.種種原因，他漸漸落后于大家，導致最后努力，也沒有考出自己理想的成績。但是他沒有自暴自棄，而是自我反思，通過暑假里的學習，鞏固了基礎(chǔ)，漸漸趕超了上來。
八年級時，他的英語成績一直是各科里墊底的。每當成績稍稍靠前時，那落后的成績變成為了他的拉分項目，但是他沒有放棄，反而開始努力。曾經(jīng)怎么記都記不住的英語單詞開始花功夫記，上課也認真聽講，勵志要在接下來的這一年里好好學習，努力向上。
曾經(jīng)，他也因為自己的一次不好的考試成績而煩惱過，懷疑過自己。但是這樣小小的挫折并沒有打到他，反而讓他更加堅韌與努力，再一次鼓起信心，向著自己的目標不斷地努力，揮灑著屬于他的青春汗水。
尊敬師長，熱愛勞動
在學校里，他從未和老師頂過嘴，尊重每一個教導過他的老師，老師對他的恩情，他一直銘記在心中。他從來不偏向哪一門學科，也從不討厭哪一門學科。面對老師布置的學習任務(wù)，他總是積極完成，從不推脫。他從沒忘掉老師們的諄諄教誨，每逢過節(jié)，都會給老師發(fā)上一條真誠的祝福語，師恩如山，每一位老師的恩情他都深深地記在心里。
在家里，我熱愛勞動。我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，干好自己可以做的事。每一個人的身上，都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重。現(xiàn)在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。
德才兼?zhèn)洌t虛做人
他從來不覺得學習是一種苦差事，盡管學習再苦，也不抱怨。他覺得學習是通向成功之門的唯一道路，只有現(xiàn)在努力向前，未來才能有一番成就。在學校里他從來都不驕傲，反而虛心幫助同學，只要可以幫助到同學們，他都盡力去做，耐心給同學講解。
除了學習以外，他也會勞逸結(jié)合。除卻學習以外，他也會去發(fā)展其他的興趣愛好，學會德智體美勞全面發(fā)展。升至初三，學習壓力漸增，他開始遠離電子產(chǎn)品。曾經(jīng)從不離手的東西現(xiàn)在也開始放下，每當感到壓力時，都會通過自己的興趣愛好來放松。
無私無怨，心系班級
從小學到現(xiàn)在，他當了好幾年的組長。這雖然只是一個小小的職業(yè)，但是他卻很盡職盡責。在學習生活中，他總是沖在前方。他不止一次因為同學們的學習而忙碌，有事甚至耽誤了自己的學習，但是也沒有抱怨過。盡管想過放棄，但最終堅持了下來。
他在班級中也曾擔任過班長的職務(wù)，在班級中，他主管班級衛(wèi)生文化。他經(jīng)常為了班級的事物忙上忙下，經(jīng)常陪著值日生打掃衛(wèi)生留到最后。每到周五，大家都著急回家，可是他卻一個人留到最后，直到衛(wèi)生全部打掃完了之后他才離開。盡管花費了自己許多休息時間，但是他從不抱怨。
美德少年個人主要事跡材料2
XXX，女，就讀于XX省XX市XX縣第XX中學71班。她活潑開朗，樂觀向上，學習成績一直名列前茅，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
她上課認真聽講積極回答問題，下課勤學好問和同學互幫互助，在集體活動中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走，是老師心中的好幫手，同學心中的知心伙伴和學習榜樣，因此老師和同學都非常喜歡她，相信她。她每天都按時完成各項作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴格要求自己，她相信只有付出才會有回報，所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外，她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己，陶冶情操。
在學習之余，她還喜歡繪畫，因此從20xx年開始就專門學習關(guān)于美術(shù)的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動，她都積極參與，也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的`優(yōu)秀成績，并于今年獲得速寫五級證書。
在家里，她尊重長輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母為自己擔心。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信XXX同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
美德少年個人主要事跡材料3
XXX，男，20xx年3月出生，XX市興華街第二小學校學生。曾榮獲“XX省少年兒童書畫創(chuàng)作大賽一等獎”、“XX市中小學科普雙百工程競賽二等獎”等榮譽。
誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人，講誠信的人。作為一班之長，他答應(yīng)同學的事都盡力去完成，從不出爾反爾，從不為自己的過失找借口。作為班主任最得力的助手，他總是兢兢業(yè)業(yè)，誠實守信，對待工作認真負責。
在班里，老師交待他的.事情或是分配給他的任務(wù)，他都會接受并完成。因為工作認真，所以經(jīng)常受到老師的表揚。答應(yīng)老師或同學的事情他都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向?qū)Ψ酱騻�電話告一聲，或者當面向?qū)Ψ匠姓J錯誤請求原諒。在學校開展的課外書出借活動中，他都會及時歸還，從不用老師催促。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，經(jīng)常做自己力所能及的家務(wù)活，幫助父母減輕負擔。
有一次，他不小心把同桌鋼筆摔壞了，這是同桌最喜歡的鋼筆，而她此時恰好不在教室。原本XXX想原封不動的放回去，可一想：“不行，他是少先隊員，又是班干部，怎么能這樣呢？”于是他就等著，等她回來承認了錯誤，并表示會賠償一個新的給她。第二天，他給同桌買了一個新的鋼筆。老師知道了，夸他是個守信的孩子。XXX說：“誠信是一種美德，無論是過去，還是現(xiàn)在、未來，我都要守誠信，不弄虛作假，做一個誠實守信的人。”
美德少年個人主要事跡材料4
XXX是八年級五班的班長，“言必信，行必果”是她的行事風格。在家中，她尊老愛幼，在老師那里是得力助手，她是班級的“領(lǐng)頭羊”，是同學們的好榜樣，是一名全面發(fā)展的團員。
她是學習上的佼佼者，平時能夠認真完成老師布置的作業(yè)，遇到難題勇于鉆研，并能熱心幫助同學，和同學們一起進步。她平易近人，和班級中每一位同學都能和睦相處。有時會為同學講解難題，開導學習較吃力的同學。她能夠根據(jù)自己的學習情況制定合理的學習計劃，并認真完成。正因如此，她才能在每次考試中成績優(yōu)異。但無論取得了怎樣的`成績，她都能平心靜氣，坦然接受，善于總結(jié)，再創(chuàng)佳績。
作為班長的她，肩負了更多的責任，總是盡心盡力維持好班級紀律，使班級步入正軌，形成良好的班風；作為班長的她，以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風班紀起帶頭示范作用；作為班長的她，有較強的組織能力，能夠統(tǒng)籌兼顧，出色地完成老師交辦的各項班級工作。
除了學習，她在書法和鋼琴上也小有成就。從五歲半開始就接觸書法，并一直堅持到現(xiàn)在。各種成就使她的成長之路熠熠生輝。她在四年級時便拿到了書法最高級證書，并獲得了多個獎項，如春芽杯書法組三等獎等；在鋼琴上，她獲得過多項省級榮譽。在學校的比賽上，她獲得了第六屆藝術(shù)節(jié)書法組第一名，為班級爭光添彩。
在家里，她是父母的好幫手。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，晚上洗衣服，周末買菜，做一些力所能及的事。她文明禮貌，禮讓長輩，凡事要經(jīng)長輩的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的驕傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。未來會有很多未知的坎坷，但她會永遠保持自己的一顆炙熱的初心，腳踏實地的走好每一步，做最好的自己。
美德少年個人主要事跡材料5
XX是XX市第一中學高一年級一班學生，擔任班級團支部書一職。她在學校樂于助人，關(guān)心集體，勤奮學習，成績優(yōu)異，用熱心感染了身邊的每一名同學。她尊重老師，能協(xié)助老師為班級服務(wù)，讓集體變得更加富有凝聚力，更加積極向上。在家中，她孝敬父母，關(guān)心長輩，自立自強，能幫助家長分擔家務(wù)。在社會中，她遵紀守法，誠實守信，熱心公益。在家人和師長的熏陶之中，她全面發(fā)展，茁壯成長。
XX同學熱愛學習，勤于思索，在小升初、初升高的考試中都取得了全市前十的好成績。
XX同學有一顆懂得感恩的心，尊敬長輩，鄰里們都夸獎她是個孝順、懂事、有禮貌的好孩子。
XX同學是一個熱愛勞動、熱心公益的人。她總是積極參加學校里勞動，主動去幫助別的同學。疫情期間，她會用她小小的`力量，呼吁身邊的家人，做好防護，戴口罩，勤洗手，不聚集，并經(jīng)常性在樓道里進行通風消毒。
XX同學不但學習成績優(yōu)異，而且興趣廣泛，全面發(fā)展，在演講比賽、手抄報比賽、英語作文競賽、市級漢字聽寫大賽中獲得了多個獎項。XX同學的事跡雖然平凡簡單，但她有堅定的信念，她要做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年，用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
上面的這些是摘抄網(wǎng)小編專門整理的2022年美德少年個人主要事跡500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年個人主要事跡材料6
XXX，女，20xx年6月出生，XX市XX區(qū)第三實驗小學學生。曾榮獲“XX市20xx年養(yǎng)成紀錄冠軍——助人為樂冠軍”、“XX區(qū)三好學生”等榮譽稱號。
她是一個樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。誰的筆沒有拿，她就把自己的`借給他；誰的橡皮沒有帶，她便一聲不響地遞過去。下雨了，總是和沒有帶傘的同學共撐一把傘；同學生病了，她會攙扶生病的同學回家。自從擔任班長以來，她總是盡職盡責地幫助那些需要幫助的同學。班級中有幾名學習上有困難的學生，每當他們遇到不會的問題就愿意請教XXX，此時不管手頭上有什么事情，她都會放下筆，和顏悅色地給同學講題。每一步都講的非常詳細、清楚，直到同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。
在生活中，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯，打掃衛(wèi)生、倒垃圾等。看到身邊的老人需要幫助的時候，她總會伸出援助之手，如：扶老人過馬路，扶老奶奶上樓梯，看到鄰居的奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。
作為班干部，她以身作則，協(xié)助老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，用實際行動給紅領(lǐng)巾增添光彩。
美德少年個人主要事跡材料7
XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區(qū)青年路小學學生。曾榮獲“XX市美德少年”、“XX市養(yǎng)成記錄冠軍”等榮譽稱號。
在家里，她是尊敬長輩，獨立自強的好孩子；在學校，她是勤奮學習，心系集體的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是誠實守信，熱心公益的好少年。
熱愛公益，奉獻愛心。她從不亂花錢，但幫助別人時卻很大方。她總是主動把節(jié)省下來的零花錢捐給需要幫助的人。“愛心包裹”就是她多次參加的活動。從二年級開始，她就和XX的一位小朋友結(jié)成了互助小伙伴。開學時，她寄去學習用品；節(jié)日里，她寄去漂亮衣服，遠方的小伙伴被暖暖的愛包圍著。她多次通過“XX信林公益基金”把零花錢捐給抗戰(zhàn)老兵，感恩他們?yōu)樽鎳龀龅?貢獻。
熱愛公益，科學踐行。日常生活里，她每周主動幫小區(qū)內(nèi)的清潔工人打掃衛(wèi)生。經(jīng)常制作各種環(huán)保小海報和標識，貼在小區(qū)需要注意的每個地方。她最關(guān)心的是保護環(huán)境這一主題。幾年來，她定時去XX公園做調(diào)查。公園里哪一時段垃圾最多？垃圾箱的設(shè)置怎樣更科學？XXX極為認真地觀察和思考著，嘗試提出自己的意見與建議。這些心得積累成為一份《一個小學生眼里的公園垃圾報告》。XXX希望，這樣的調(diào)查能夠為城市文明起到一些作用。
XXX同學身上體現(xiàn)出一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一名當之無愧的美德少年。
美德少年個人主要事跡材料8
XXX，女，20xx年2月出生，XX市XXX區(qū)第七中學學生。曾榮獲學校“優(yōu)秀班干部”、“文明學生”等榮譽稱號。
她患有先天性的腰椎神經(jīng)栓系，導致左下肢萎縮跛行。才滿一周歲時，就接受過一次手術(shù)，而換來的只是一道長長的疤痕。四歲的時候，父母帶她去往他鄉(xiāng)治療，她開始服用各種藥物。到六歲的時候，她已經(jīng)經(jīng)歷過四次手術(shù)了。現(xiàn)在母親說起來，眼里仍閃著淚光。而那疼痛，她至今不愿回想。只是還記得醫(yī)生說沒希望之后，她第一次看見堅強的父親落淚了。小小的她，逐漸意識到事情的嚴重性。長大后，醫(yī)生建議她上半日制學校，但是家庭條件有限，她只能就近上學。被知識、老師和同學的愛包圍的她，十分熱愛這里，熱愛數(shù)學和語文的每一個字符，熱愛取得成績后周圍投來的贊許的目光，熱愛解決難題后心底升騰的自信的感覺，盡管過程的確很辛苦，她也在其中享受著。就在這時，周圍與她同病相憐的伙伴們紛紛放棄了學業(yè)，母親也曾多次征求她的意見，讓她離開學校。但她毫不理解，她明明沉浸在無盡的'快樂中，為什么要離開。也許正是這個念頭，支撐著小小年紀的她。于是她就這樣上完了小學。如今的她已經(jīng)是一名九年級的學生，在繁重的學業(yè)與中考的壓力下，她常常失眠，腿部和腰部由于脊柱側(cè)彎，更是日夜酸痛。她終于理解了，為什么醫(yī)生建議她上半日制學校，為什么當初那么多伙伴放棄。但她不愿就此放棄，于是她忍著疼痛和高燒，靠藥物調(diào)理身體，每天按時到校，認真聽課，完成作業(yè)。正常同學能做到的，她一定也能做到，她總要將她自己鍛造成鋼鐵。同時她也懂了，只要不自暴自棄，生活便不會遺棄你。雖身體不便，但她并不委屈抱怨。她被挫折壓迫，也在挫折中成長，微笑面對生活的一切饋贈，使自己的人生更加有價值。
美德少年個人主要事跡材料9
大家好，我是三（4）班的XXX，今年10歲了，能參加這次“美德好少年”評選活動，我感到非常榮幸。
我有時熱愛學習，有時又對自己不太嚴格，在學習上我的成績忽上忽下做的不是特別好，上課的時候有時不注意聽講和別人說話，老師也批評了我。以后我嚴格要求自己上課認真聽課，按時完成作業(yè)，對待老師交代的.任務(wù)都盡心盡力的完成，成為老師的小幫手。
在學校，我尊敬老師團結(jié)同學，樂于助人。有一次我的同桌忘記帶橡皮，我主動把我的給他用。
在家里，我是一個懂事的好孩子，從一年級開始，我自己的事情自己做從不讓父母操心。
在社會上，我是一個好少年，從小爸爸媽媽就教育我要做一個講公德，有愛心的人，我從一點一滴做起，從身邊的小事做起。遇到年紀大的老爺爺老奶奶我會力所能及的幫助他們。坐公交車時，我會主動讓座。雖然我只有10歲但助人為樂，講文明的好品質(zhì)早已在我幼小的心靈里生根，發(fā)芽。我會繼續(xù)努力，爭做美德好少年！
美德少年個人主要事跡材料10
XXX，女，20xx年5月出生，XX市第三實驗小學學生。曾榮獲XX市“養(yǎng)成紀錄冠軍賽——助人為樂冠軍”、學校“三好學生”等榮譽稱號。
她有一顆真誠善良的心，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。一次體育課上，同學們練習跑步，速度時快時慢，一不小心，同學張子瑄由于跑得太快摔倒在地，摔了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續(xù)向前跑，有的同學駐足張望，不知所措。張子瑄同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，XXX見此情景急忙跑過去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。她不僅在學校中為他人著想，在社會中，她也熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動。小區(qū)里住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，XXX常常利用休息時間，幫老人買菜、晾曬衣物，打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，盡自己所能幫忙干家里的瑣碎活。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事。聽到貧困山區(qū)的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動，在她的'帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。
幾年來，她助人為樂的事跡不勝枚舉，得到了學校老師、同學們的交口稱贊，先后被評為“三好學生”、“助人為樂星”、“優(yōu)秀少先隊員”。面對榮譽，她總是說：“作為一名少先隊員，這是我應(yīng)該做的，幫助別人也是快樂自己。”
美德少年個人主要事跡材料11
足球是他的愛好，他在足球方面一直有著一股堅持不懈的精神。第一次比賽是在萬正小學的比賽，這是孩子參加的第一場球賽，這場比賽雖然輸了，但孩子并沒有灰心，而是更加刻苦學習，不會因為輸了一場比賽而受到打擊。20xx年10月迎來了東勝區(qū)小學生第四屆“區(qū)長杯”足球比賽，這是一場盛大的比賽，孩子們每天面對不同的對手，可是孩子們臨危不懼，不畏艱險，一點也不怯場。比賽是激烈的，是熱情的，是陽光的。孩子們進球了大家一起吶喊，孩子們失球了大家一起鼓勁，這種精神難能可貴。有時會輸?shù)舯荣悾袝r會以小比分取得勝利，不管怎樣也影響不了孩子前進的步伐。20xx年1月18日，孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽，孩子代表東勝區(qū)U9隊參加了比賽，付出總會有回報，比賽中，孩子都似乎意識到了團結(jié)的重要，互幫互助。風吹花落，時光如飛駒過境，這次足球賽也終不會忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的.訓練，隊友們不畏艱難，過關(guān)斬將，獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。
美德少年個人主要事跡材料12
XX，女，20xx年6月出生，XX市第六十三中學學生。
在學校，班上同學如果在學習上有難處，她會細心的為同學解疑，和同學友善相處，對老師尊敬有禮貌。自己也會努力的學習，暢游在學習的海洋里，汲取知識，培養(yǎng)良好的行為習慣，努力做最好的自己。在家中，她會自發(fā)的幫助父母做家務(wù)或一些力所能及的事，時常會與父母談?wù)勑模囊涣脑趯W校的事情，聽父母給她的建議。在社會上，她會抽時間去做一些公益慈善的活動，為他們宣傳，學習雷鋒精神。她有時候會抽時間去敬老院里看望老人，與他們說話聊天，為他們打掃衛(wèi)生，塑造干凈的環(huán)境，還會認真的當他們的傾聽者，聽他們講述過去的'故事，為他們分享自己覺得有趣的事，只要有她在，一定會讓敬老院中充滿歡笑。更多的時候她會在圖書館做志愿者，在汲取知識的同時做熱心公益的活動，也會鼓動朋友同學們一起參與進來，分享這種滿足感，她還在規(guī)劃將來要去無條件的獻血，所以她現(xiàn)在也會努力鍛煉身體，將來用她的鮮血去幫助他人。她在社區(qū)里也時常幫助他人，幫助門衛(wèi)爺爺照顧盆栽，清潔社區(qū)環(huán)境，參加社區(qū)活動。
幫助更多的人，收獲那種充實的滿足感，她覺得這是非常有意義的，“贈人玫瑰，手有余香”是她從小就懂得的道理，幫助別人，快樂自己，何樂而不為呢？成長的路是漫長的，而熱心公益，她一輩子也不會放棄。
美德少年個人主要事跡材料13
XXX，男，20xx年1月出生，XX省實驗小學四年二班學生。
在學校，他能夠遵守校規(guī)校紀，熱愛學校、班級，對老師、同學能認真使用文明用語，做到了文明有禮，展示了小學生良好的文明禮貌風范，是學校文明禮儀的示范者。作為班長，他處處以身作則，耐心地糾正其他同學的不文明行為。有一次，班上兩名同學開玩笑過火動手打起來，他迅速上前阻止，耐心地勸解，最終幫助他們握手言和。他帶領(lǐng)全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，共同遵守文明守則，受到老師的表揚和同學們的認可。
生活中，他孝敬父母、尊老愛幼，由于奶奶在家整天忙于家務(wù)，他心疼奶奶，為了幫奶奶解乏，每天晚上他都會抽時間為奶奶捶背、按摩，從不間斷，從不抱怨。作為一名獨生子，他自強自立，勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學比吃穿，不提不合理的要求，鄰里相見都會主動打招呼問好。他講究公德，熱心公益，由于小區(qū)老舊，有些業(yè)主不講衛(wèi)生，時常會將垃圾堆放在樓梯過道處，為了營造一個干凈整潔的'小區(qū)環(huán)境，他主動制作了提示牌：“請為垃圾找到自己的家，謝謝！”并將其張貼在每層樓梯口，得到了小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的一致好評！
一路走來，他不斷發(fā)揚中華“禮儀之邦”的美好品德，用善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學的品質(zhì)，托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年個人主要事跡材料14
作為班長的她，學習上，認認真真，踏踏實實；實踐活動中，積極踴躍，敢于創(chuàng)新；生活中，誠實守信，尊敬師長、與同伴友好相處；班級工作中，以身作則，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)。她時時刻刻注意自己的一言一行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)。
一、在學習中開闊視野。
在學習上，她勤于動腦、一絲不茍。上課她認真聽講、積極發(fā)言；課后她認真書寫，用心完成各項作業(yè)。她愛讀書，課余時間總會捧起書本來讀，在書中，她獲得了許多課外知識，也明白了許多做人的道理。作為班長，每天清晨她總能早到校，組織同學們開始一天的晨讀；中午午休時間，她能協(xié)助老師組織同學們午休。學習方面，她特別嚴格要求自己，作為政治科代表和背誦組長，她對于所學知識，及時溫習鞏固，做到“日日清、周周清”，她不放過每一個知識疑難，遇到困惑時能通過查閱資料等方式獨立解決，在多次小檢測和考試中她都取得了優(yōu)異的成績。難能可貴的是，每次測試之后，她能根據(jù)自己的學習實際，認真分析得失，制定詳細的學習計劃和奮進目標，并為之而努力。
二、在責任前勇于擔當。無論在家還是在學校，她都能聽取老師和父母的教導，因此，她像一棵充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班級中，老師和同學都很信任她。作為班長，她勤勤懇懇地為老師和同學們服務(wù)，成了老師的得力助手，對于老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她能處處以身作則，教室的地面臟了，她會悄無聲息地拿起笤帚開始打掃；見到有同學違反紀律，她會上前指正；遇上同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來時，她主動上前勸阻；班級組織活動時，她會熱愛參與和組織，為同學們服務(wù)從不說累。記得秋季運動會時，為了給同學們采購得體的衣服，她放學后顧不得吃飯，挑款式、講價錢、打包、分類、統(tǒng)計，一連忙了好幾天，但她樂在其中。上學期，她很榮幸獲得校級“優(yōu)秀班干部”稱號，但她并沒有因此而驕傲，覺得這些都是她應(yīng)該做的，今后她依然會努力做好自己，當合格的“助手”。
三、在生活上乖巧懂事。她是個乖巧懂事的女孩，在家里，她可是名副其實的“小棉襖”。小姑娘很懂事，爸爸、媽媽平時工作都非常忙碌，很多時候她獨自一人在家。她特別理解父母工作的辛苦，獨自在家時不僅能安排好自己的學習生活，還會打掃家里衛(wèi)生，有時還會花心思，看著視頻為爸爸、媽媽做幾道新學的小菜。生活上，她讓父母也是非常省心，從不與人攀比，不追求名牌，穿衣打扮也是以簡約得體為美，她總說“適合的才是最好的”。
四、在參與中快樂成長。她是個興趣廣泛的女孩，喜歡畫畫、朗誦、跳舞、唱歌、主持，她特別喜歡參加學校和班級舉行的各種實踐活動，每次活動中她都會積極參與、認真準備、用心展示，因為在參與中她會有更多的收獲。在學校組織的'秋季運動會開幕式中她參與編排的創(chuàng)意舞蹈秀方陣表演獲得全級第一名；她喜愛寫作，曾獲得“我與名家同寫作”青少年寫作大賽一等獎，被聘為《西岳》雜志小作家；她喜愛畫畫，她的畫作曾多次獲得國家級一、二等獎，作品《可愛的小松鼠》獲第九屆國際少兒書畫大賽金獎；她熱愛讀書，喜歡徜徉在文字間豐厚自己的文學積淀，曾代表學校參加臨渭區(qū)規(guī)范漢字書寫大賽喜獲冠軍，個人獲得“優(yōu)秀選手”稱號。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。感謝老師和同學對她的支持和鼓勵，成績只能代表過去，在今后的學習生活中，她會繼續(xù)努力，像蜜蜂一樣孜孜不倦，在芬芳的花叢里起舞；像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里盡情翱翔。
美德少年個人主要事跡材料15
XXX在班中擔任歷史課代表，學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，有著良好的學習習慣。對于老師提出的問題，她總是積極思考。她擅長語文、英語、歷史、政治，名列年級前茅。至今，她在校表現(xiàn)優(yōu)異，已收獲蘇州市“三好學生”、蘇州市第十二屆“陽光少年”、校“三好學生”等榮譽稱號。
她熱愛文學，不僅認真學習中國古典詩詞歌賦，而且還勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)作，主動學習課外的關(guān)于詩詞的知識，對古典文化的了解十分深入。她不僅繼承了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而且還喜愛英語，空閑時間她經(jīng)常朗讀英語來提高英語口語水平，還參加了第三屆TED城市2.0英語演講比賽。
在生活中，她熱愛練字、閱讀、寫作，寫得一手好字，她最擅長正楷、隸書，已通過了硬筆書法考級七級，她還多次參加學校舉辦的手抄報、書法比賽，屢獲佳績。在寫作方面，她也頗有幾分收獲：江蘇省第十六屆中學生作文大賽（初中組)特等獎、中國中學生作文大賽三等獎……。她總是說，寫作是件快樂的事情，她在她創(chuàng)造的世界里構(gòu)造一個又一個人物，書寫一個又一個美麗的故事。
作為班干部，她在班中認真負責，平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，成為老師的.好幫手。以身作則，認真完成作業(yè)，督促同學完成作業(yè)，成為同學們的好榜樣。她在做好本職工作的同時，也配合好其他班干工作的開展，深得同學們的夸贊。她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，她面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。
她曾說過：“努力不一定會得到好結(jié)果，但是不努力肯定不會得到好結(jié)果！”無論取得多大的榮譽，她總是平靜以對，沉著接受，然后繼續(xù)不斷努力，勤奮學習。
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