天使的作文(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的天使的作文9篇，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
我相信每個(gè)人都有守護(hù)自己的天使，他們總在背后默默的守護(hù)我們，他們就是天使，我終于看見了天使，他們是存在的。
我睡覺的時(shí)候很有可能會不小心夢游，我醒來的時(shí)候會多幾處傷口，還包扎好了，會是誰呢？我想了一個(gè)辦法，放個(gè)手機(jī)時(shí)時(shí)刻刻都能拍到我，我便安心的睡了。一覺醒來，手機(jī)居然沒有拍到，我氣得臉紅通通的。
A計(jì)劃失敗了，我想了一個(gè)B計(jì)劃，假裝睡覺，在夢游。我便裝睡，開始夢游，我發(fā)現(xiàn)有人跟著沒注意到一堵墻被撞出了一個(gè)大包。我暈了過去，隱約看見一個(gè)人影，那，是媽媽啊。我醒來時(shí)已躺在自己的床上，頭上的小了許多，在我夢游的.時(shí)候
原來是媽媽在看著我。媽媽就是守護(hù)我的天使，我感覺覺到了天使原來是存在的！
我從那晚上之后就沒有在夢游了，因?yàn)槲艺J(rèn)為天使也是十分需要休息的，不能因?yàn)槲叶鴤α颂焓沟纳眢w，我還做了很多關(guān)于天使的夢，呵護(hù)我的一位美麗的天使。
從此，我相信天使是存在的。
天使的作文 篇2
天堂中，是快樂與安詳?shù)氖サ兀蝗碎g，感情豐富多彩，喜怒哀樂，厭惡悲傷；地獄，一切是罪惡的根源。天使，圣潔和友善；人類，良莠不齊；惡魔，面目猙獰，充滿仇恨……
有一位可愛的天使在天國中誕生了，與眾不同的是，她還沒有翅膀。要想長出純潔的羽翼，就必須有友善之心。天使四處尋覓。
在天堂。天使來到了彩虹婆婆的家。彩虹婆婆告訴她：“友善是發(fā)自內(nèi)心的。我想，你應(yīng)該到人間去尋找。”“人間？為什么要到人間呢？”
“天堂是充滿友善與安詳，地獄則充滿罪惡，只有人間才有感情色彩。有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，有安寧祥和的和平；；有至死不渝的真情，有令人不齒的罪惡；有幸福的心境，有悲傷的淚水……這樣強(qiáng)烈的對比，沒有一個(gè)天使不動惻隱之心。因此，在人間，一定會喚起你的友善之心的！”
在人間。天使四處張望這美好的大千世界。她發(fā)現(xiàn)一條渾濁的河流在哭泣，她百思不得其解：天堂的河流都是清澈見底的，可愛的小魚在歡快地暢游，可人間的河流為什么渾濁不清呢？天使撈起一條小魚，它已經(jīng)死了，天使再撈起幾條，一樣都是死了——它們死得很痛苦——天使哭了。
天使來到了一座村莊，這里人煙罕見，樹木都被砍得光禿禿的。她看見了一位老人，那位老人在村頭盼著什么似的。原來十年前，老人的兒子外出去開天辟地，尋找一片新天地。但整整十年了，還不見人影，也不見信報(bào)的聯(lián)絡(luò)。老人天天在村頭盼啊盼，淚水也流啊流——天使再一次哭了。天使撫慰老人，輕輕地說：“老奶奶，你不要再傷心了，我是上帝的'寵兒，我一定會讓你快樂地生活，開心地度過每一天的！”
奇跡，奇跡發(fā)生了！天使的后背長出了潔白的羽翼，她找到了友善！突然，一個(gè)聲音響起：“我可愛善良的孩子，你終于找到了友善。因?yàn)槟愕臏I在內(nèi)心的深處隨感情流露出來——正是你的淚水——圣潔的珍珠滋潤了那污濁的河流和老人干裂的傷痛。你的微笑多么的美麗，正是這清醇的陽光蕩滌了心靈的塵埃！你已經(jīng)擁有了友善，擁有了至高尚的真美！”
天使笑了，但她不再回到天堂，因?yàn)樗钌畹貝凵狭巳碎g，也愿意陪伴老人。
這就是友善，這就是天使的翅膀。友善喚醒了人間的真愛，真愛感染了大千世界的每一個(gè)人——而天使的翅膀便是友善的見證！
天使的作文 篇3
天使成了我的朋友 她，是美麗的化身，我經(jīng)常以守護(hù)神來比擬。
如果說父母是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那么她就是我勇敢的前茅......。她就是我的“天使”朋友——宋美琪。她是我們組的數(shù)學(xué)組長，也是我的死黨。 她有著一雙水靈靈的大眼睛，是個(gè)單眼皮，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，學(xué)生頭，高大約在一米二左右。性格外向，跟我一樣上六年級了！ 也許是上天注定的緣分吧！她剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，我倆就成了同桌，后來就成了我的.知音，我倆干甚么事都心有靈犀。 那時(shí)她剛轉(zhuǎn)來，對我們班的每一個(gè)人都好像有一種害怕的感覺 。連自我介紹都做的很膽怯。我就有了和她做朋友的想法。 語文課一下，我就飛奔到她的桌前，我也不知道該說什么。就隨口說了一句:"那個(gè)什么，啊......宋美琪，借根鉛筆用用。放學(xué)還你。”她緩緩的打開文具盒，笑吟吟說：“給你。”就這樣我成了她的第一個(gè)朋友。 一次我剛進(jìn)教師，我們班有一個(gè)叫李星坤的同學(xué)，覺得我好欺負(fù)，他像天敵似的，不分青紅皂白就踹了我一腳，踹臟了我的大衣。那時(shí)我還有點(diǎn)小，不敢還擊，就站在教室里哭。宋美琪走過來拍了一下李星坤的肩膀，拉著李星坤給我道歉。李星坤怕宋美琪告老師，就勉強(qiáng)的給我應(yīng)付一樣地道了個(gè)歉。之后，宋美琪把我扶到座位上，把我大衣上的腳印拍掉，還安慰了好久，我的心感覺到很溫暖，后來我和她就成了行影不離的好朋友。 我感謝上帝，送給我這樣一個(gè)美麗的天使，來做我的守護(hù)神。我要天使成了我的朋友 她，是美麗的化身，我經(jīng)常以守護(hù)神來比擬。如果說父母是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那么她就是我勇敢的前茅......。她就是我的“天使”朋友——宋美琪。她是我們組的數(shù)學(xué)組長，也是我的死黨。 她有著一雙水靈靈的大眼睛，是個(gè)單眼皮，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，學(xué)生頭，高大約在一米二左右。性格外向，跟我一樣上六年級了！ 也許是上天注定的緣分吧！她剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，我倆就成了同桌，后來就成了我的知音，我倆干甚么事都心有靈犀。 那時(shí)她剛轉(zhuǎn)來，對我們班的每一個(gè)人都好像有一種害怕的感覺 。連自我介紹都做的很膽怯。我就有了和她做朋友的想法。 語文課一下，我就飛奔到她的桌前，我也不知道該說什么。就隨口說了一句:"那個(gè)什么，啊......宋美琪，借根鉛筆用用。放學(xué)還你。”她緩緩的打開文具盒，笑吟吟說：“給你。”就這樣我成了她的第一個(gè)朋友。 一次我剛進(jìn)教師，我們班有一個(gè)叫李星坤的同學(xué)，覺得我好欺負(fù)，他像天敵似的，不分青紅皂白就踹了我一腳，踹臟了我的大衣。那時(shí)我還有點(diǎn)小，不敢還擊，就站在教室里哭。宋美琪走過來拍了一下李星坤的肩膀，拉著李星坤給我道歉。李星坤怕宋美琪告老師，就勉強(qiáng)的給我應(yīng)付一樣地道了個(gè)歉。之后，宋美琪把我扶到座位上，把我大衣上的腳印拍掉，還安慰了好久，我的心感覺到很溫暖，后來我和她就成了行影不離的好朋友。
我感謝上帝，送給我這樣一個(gè)美麗的天使，來做我的守護(hù)神。
天使的作文 篇4
傳說小天使的光環(huán)遺落在人間~有些國王聽說了這件事情到處尋找天使的光環(huán)，因?yàn)樘焓沟墓猸h(huán)可以改變一個(gè)人的一身，如果是好人就回拯救災(zāi)難的發(fā)生，但光環(huán)落在邪惡的人手中~大地別回受到白年不遇的事情發(fā)生，這件丟失光環(huán)的事傳到了小天使的父親耳朵里了，天使國王命令小天使在他瞞20歲的時(shí)候一定要找到天使光環(huán)~不然他將會不法在活著世界上~小天使知道了他做了一件壞事了~于是他邊如果的去尋找他的光環(huán)。
在尋找光環(huán)的路中~小天使喜歡了一個(gè)小女孩，他每天都想看者小女孩的一舉一動，他邊變成了一個(gè)凡人來到了人間一邊找他的天使光環(huán)一邊照護(hù)那位小女孩，不知不絕中小女孩對小天使有了好感，也漸漸的喜歡了小天使，天使也在為他的光環(huán)而煩勞，于是小天使把他的事通痛告訴了小女孩了，小女孩有點(diǎn)驚訝~害怕失去小天使~時(shí)間一分一秒的過去了，小天使也越來越大，他的生命也漸漸縮短，小女孩非常的煩勞，害怕有一天失去了小天使，終于在一個(gè)初春的季節(jié)，天下起了茫茫大雪，在這場大雪中，小天使離開了小女孩，小女孩哭了非常的傷心，心里想為什么小天使要離開她，也許小天使怕她傷心把，所以悄悄的離開了小女孩，這時(shí)小天使和小女孩都15歲了，他門有這彼此的關(guān)心，失去小天使的小女孩好想失去了笑聲，而失去小女孩的小天使卻依然找回那天使光環(huán)，因?yàn)樗馈Ｖ灰一厮墓猸h(huán)就可以和小女孩繼續(xù)在一起，但始終沒有找到，終于還離他消失的時(shí)間還有一個(gè)月了，小天使的顏色開始消失了，這時(shí)他的幾個(gè)好朋友看到了，便一起幫小天使尋找他的光環(huán)，果然他門的努力沒有白費(fèi)，終于在小天使的心里找到了他失去已久的光環(huán)，原來小天使原來非常的孤單沒有什么朋友，跟不會幫助別人，所以小天使的父母為了讓小天使找到他的友誼光環(huán)，把他的天使光環(huán)拿走了，原來小天使的父母也是這樣經(jīng)歷過的，天使沒有朋友，尋找光環(huán)一定要需要朋友的幫忙才可以成功，小天使知道了這一卻非常的感動。
因?yàn)樗浪哪切┖门笥褧谒枰獛兔Φ那闆r下~伸出援助的雙手來幫他一把，讓他度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，找到友誼光環(huán)的小天使已經(jīng)成了一個(gè)小伙子了，他便去尋找那位好久沒有聯(lián)系的小女孩了，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系把~小女孩也長大了，小天使尋找小女孩的事非常的艱苦了，他有一次了找了他的好朋友門，希望他門幫他找到失去的小女孩，他的好朋友接受了他的請求，一群年輕的小伙子門便一起幫著小天使，尋找那位小女孩，小女孩每天都非常想念小天使，她每天祈求小天使可以找到他的光環(huán)~能夠在一次回來找他，小女孩每天都在天使審神殿給小天使祈求，這一次次的`祈求都刻進(jìn)了小天使父母的眼里，他門便對小天使說；孩子你去我門那天使的天使神殿去看看把，可能你要找的那位小女孩就是每天來我門神殿來祈求的那位，小天使有點(diǎn)盼望有點(diǎn)緊張，盼望的是希望那個(gè)就是他的小女孩，緊張的是，如果不是他的小女孩，他的心便有一次傷心，但他不回氣餒，他還回努力的去尋找他的小女孩，~~終于他在神殿見到的小女孩就是他要找的，他們抱在一起，永遠(yuǎn)也不分開了
天使的光環(huán)是友誼的象征，因?yàn)橹挥杏颜x才任讓人找到他所失去的。
天使的作文 篇5
天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的樂觀。從我開始明白自己在慢慢長大時(shí)，我的心里，就有兩個(gè)“人”在悄然成長。這兩個(gè)人，就是天使與惡魔。
惡魔的成績很好，而天使呢，卻是中等。
一次，試卷發(fā)下來了。”這次，只有“惡魔”考得好一點(diǎn)。“老師說。所以同學(xué)，都很傷心，包括——惡魔在內(nèi)。
下課，惡魔一個(gè)人趴在桌子上，默默地哭泣。天使看到了，急忙過去安慰她。瞟著天使，惡魔的心，有種說不出的滋味；惡魔瞟著天使，做了一個(gè)決定。她慢慢地抬起頭，對著天使，笑了。她們依舊像之前那樣，開心地聊天。在天使的笑聲下，所有同學(xué)，都抹掉了心里的那片陰霾。當(dāng)然，除了一個(gè)“人”——惡魔。
在那一天，惡魔只是用來做一件事——想問題，當(dāng)然，只想一個(gè)問題——為什么她能做到呢？這就是天使與惡魔的區(qū)別嗎？她很傷心，很想哭泣。
天使把這一切看在眼里。放學(xué)的時(shí)候，她把一張紙條塞到惡魔手里，便急匆匆地走了。惡魔慢慢打開那張紙條，上面寫著：
把自己看成一個(gè)被折斷翅膀的天使。
“這個(gè)傻丫頭……”惡魔看完后，笑著說。她發(fā)現(xiàn)，自己的'眼里，有淚珠在“閃耀”。惡魔不愿擦干，也不愿停止哭泣。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖她微笑。忽然，她明白了什么，微笑著，往天使的家跑去……
天使和惡魔，是一對“雙生姐妹花”，她們并非是親人，她們只是朋友，但她們，卻能治愈對方的心。
惡魔不是惡魔，那只是我，有身體缺憾的我。而天使，是我的朋友，她卻是真正的天使。因?yàn)樗屛也辉俟聠危沧屛抑馈毕莶淮肀贿z棄，世上總有一個(gè)人坐在你的身旁，陪你看滿天朝陽。
天使的作文 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的天使。
你看不清他的真身，可是當(dāng)天使離開時(shí)，你會感應(yīng)到。
相信嗎？天使只求一味付出，索要的，只是你一點(diǎn)點(diǎn)的愛心。
當(dāng)你需要時(shí)天使就會出現(xiàn)，天使不求你愛他，應(yīng)為他不屬于這個(gè)世界。他只要你好好的活著，開心的活著，這就是它的宿命。
還記得你不開心時(shí)，誰陪著你；你失戀時(shí)誰守護(hù)著你；你發(fā)脾氣時(shí)，誰忍著你；你開心時(shí)，誰會笑著看著你；你郁悶時(shí)，誰會逗你開心；你孤獨(dú)時(shí)，誰會默默陪著你；你受傷時(shí)，誰比你更難過``````
想起來他是誰了嗎？他就是那個(gè)你期望很久的天使，守護(hù)著你的天使。
還記得，你會把不要的愛丟給他，就當(dāng)時(shí)施舍，讓他活命？還記得你靜靜的靠在他的肩膀，默默的哭著，不斷告訴自己，自己不愛也不能愛這個(gè)讓自己依靠的人，或許那是真的沒有感覺。
他只可以做自己的.死黨。是嗎？
天使也有哭過，你知道嗎？當(dāng)你不想要他時(shí)，他難過他哭了！
他祈求上帝可以讓他做個(gè)凡人，可以愛——全心全意的愛。
上帝默許了他們的要求，唯一條件是得到守護(hù)的那個(gè)人的愛——全部的愛。
于是天使，就帶著這種愿望再到人間。
天使的作文 篇7
我知道你其實(shí)是上帝派來的天使。
心情痛苦，倚靠窗邊。你走了過來，只是靜靜站在我身邊，陪我眺望遠(yuǎn)處。許久，你輕喚了我的名，又拍了拍我的肩，寬慰道：只要笑一笑，沒有什么過不了!接著你笑了。你知道嗎?我的心坎兒都被你笑暖了。我知道，你是我的天使。。。。。
我心愛的他要轉(zhuǎn)學(xué)了，心里隱隱的痛，臉上淡淡的愁，口里絲絲的憂：他走了，我怎么辦，我就一個(gè)人了。誰知身邊不經(jīng)意聽見的你直射我的眸，語氣堅(jiān)定地說：你還有我!望著你眼里閃爍的光亮，我知道，你是我的天使。
是你把我逗笑，讓我樂不思蜀；也是你把我惹哭，趴在課桌上生悶氣；更是你安慰我，使勁地安慰我。你輕觸我地劉海，不停道歉，可我還是不理人。誰知你竟不肯放手了，由一開始的觸碰改為撥弄我的劉海，嘴里的語氣溫柔的像哄小孩子。沒有人知道我的心，這感覺很好，發(fā)根麻麻的，癢癢的，漲漲的，你的口氣軟軟的，我竟愛上了這種感覺了，我知道，你是我的天使。
看著我百口莫辯，無助的樣子，你便皺起眉來大聲一吼，就把方才為難，譏諷我的同學(xué)全部趕跑。不等我向你投去感激的目光，你便得意得邀功道：看我多好，幫你解決了!看到你臭美的模樣，我硬生生把想說的話咽回肚里，隨即白了你一眼。你也不介意，那時(shí)我們之間獨(dú)特的'感謝方法。我知道，你是我的天使。
嘲笑我是笨蛋的是你；往我筆袋里放西瓜蟲的是你；見我小嘴一翹，給我講笑話的是你；陪我一起笑，一起瘋的更是你。這樣的你，那樣的你，我統(tǒng)統(tǒng)了解，那是你對我表達(dá)友誼的方式，因?yàn)樘焓箍偸悄敲椽?dú)特。
我一直都知道：朋友，你是我的天使。
天使的作文 篇8
上帝有一個(gè)女兒，她的名字叫露易絲。
露易絲是一個(gè)天使，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)紅彤彤的小嘴巴，長得十分漂亮。但是雖然她的外表美麗，可是脾氣十分暴躁，還沒有好習(xí)慣，慢慢地大家都不喜歡她了。后來，露易絲下定決心要做一個(gè)真正的天使。從那以后，她就天天早起，飛到人間去幫助別人 。一天,有一位老奶奶突然在馬路上暈過去了，露易絲看見了，馬上飛到老奶奶身邊，用自己保存多年的仙露給老奶奶喝了一口，老奶奶就醒過來了。之后老奶奶知道了原來是天使露易絲救了自己，然后老奶奶想報(bào)答露易絲，但露易絲不但沒要回報(bào)的東西，還又送給了老奶奶一套溫馨舒適的大房子。每天，露易絲都會幫助有困難的人，而且對待每個(gè)人都是和藹可親，慢慢地她用自己的實(shí)際行動重新贏得了大家的喜愛。大家都說露易絲是個(gè)有愛心的'人，還被上帝授予了“善良天使”的稱號，還收到了一個(gè)禮物：天使光環(huán)。
天使是善良的，只要你有愛心，用自己的真誠去幫助有困難的人，不圖回報(bào)，就會得到別人的贊美和支持。
天使的作文 篇9
記得，那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動作剛好面朝窗戶。窗外的世界，好美。
忽然，不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹枝上，不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動作吸引了。不過，我仍得聽從音樂的命令，隨著它的指揮做出一組組動作。這音樂在之前是那么的優(yōu)美、動聽而迷人。但現(xiàn)在，它卻早已無法迷住我的心。
一遍遍的練習(xí)，我也一遍遍的期待著剛剛的動作。每到那時(shí)，我就會如同上次一樣，癡迷的望著窗外的樹葉在陽光下閃動。終于，我發(fā)現(xiàn)了那小家伙！
這是一只極小極小的麻雀。小到，我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài)，自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它，就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的眼中，透露出濃濃的青春的朝氣；那勻稱的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般，完美的襯托著它；看著它優(yōu)美的身形，那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位靈巧的鳥媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥來啊！
看著它在樹枝間輕盈的來回飛躍，仿佛是在隨著我們耳邊的'音樂舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在，也許它是被這音樂感染了罷。瞬間，耳邊的音樂又是那么的優(yōu)美動聽了。我順著音樂所給我的感覺自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束，我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦！
臨走時(shí)，我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂中沉醉。我笑了，它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會心的微笑……
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