關于天使的作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的天使的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
久立四望，梧桐花瓣盡情飄散。那一張張孤獨無助的臉，永遠印在我的腦海，揮之不去，棄之不離……
哈哈，考試一結束，就是漫長的寒假了，好爽呀！考試前一個星期，我坐在電視機前，歡喜之意油然而生。當我正做著白日夢時，電視中的一則新聞引起了我的注意。據報導說，在浙江的一個小鎮子里，由于天災，使幾千個不過十歲的兒童沒了家。新聞還播放了一個系列的兒童的心聲。那艱苦的環境，那幼小的心靈，那稚嫩的童音，怎能不使我催然淚下？我的心靈泛起了大波大浪，剛才的好心情一下子煙消云散。對！我不能這么干坐著，望著節目最后的那個聯系電話，我打起了算盤。
一張紙，一把筆，便能構助我那小小的愿望。我給這個愿望代號為“天使”，愿它能幫助那天使般純潔的孩子盡一點綿薄之力。
坐在窗前，拿起筆，四個大字躍然上紙：“天使”愿望。我一絲不茍的寫著。第一點：幫一些親戚開的店鋪發傳單，賺一筆外快。第二點：定期為爸爸媽媽洗衣服，洗碗。第三點……這些都是我平常最不愿做的事情，沒辦法，為了他們，我豁出去了！
寫著寫著，我又做起了春秋大夢，憧憬著美好的未來：在一個櫻花盛開的小溪邊，一個個幼小的孩子緊緊握著我給他們的錢，大聲而又自豪的對我說：“姐姐，謝謝你！”嘿嘿，多美好的將來。想到這里，我笑了……
聽著！這事可誰也不曉得。如果你給我泄漏出去了，嘿嘿，咱們騎驢看唱本——走著瞧！
天使的作文 篇2
童年是夢中的真，真中的夢，是綠葉上純凈的露珠。你我相遇是一種緣，只要有緣就有夢。記住，你的夢有多大，你的翅膀就有多大。五年的友誼就是人生的開始，我們從青春花季，一起走過，卻從沒想過要分手。桃花是我們友誼的見證。這么多年的風風雨雨如同一剎那的閃電飛過。
如果時光能停留，我愿意變成老鼠，將時光倒流到5年前的那天，讓我們重新來過，哪怕閃電劃過云頭，哪怕寒風把心刺痛，只要可以，那我也愿意，因為我們還可以從來。
慢慢的，畢業考試離我們只有一步，試卷如同五指山壓得我們喘不過氣。你我也就在這一刻疏遠，疏遠。你要相信，只要夢有多大，友誼就有多大。
還記得，拉勾，上吊，一百年，不許變。可是，友誼變了，為什么，僅僅一個蔡楊建，就把你和我變得那么陌生，見面也只是擦肩而過。
蘋，我和蔡揚建的愛，你不懂。
夢，我懂，我們還小，你不能。
如果，你再干涉，那我和你的友誼到此結束
夢，你還記的么，這些，就是我們的……不說，也罷!
我真心對你的，5年了，我們有福同享，有難同當。然而，今天，你卻為了愛，揮刀斬友誼。我不知道，是我太天真，太自私，我只想讓我們的友誼能天長地久。你知道么，我的心在痛。
夢，不管你怎么樣，我一輩子都是你的知己。
天使的作文 篇3
心中的天使，就是那個白衣如雪，長發飄飄，潔白的雙翼煥發出圣潔的光芒，給人一種幸福的感覺。可是，真的有天使嗎?
那是一個陽光明媚的日子，余輝下，我們放學了。獨自走在回家的路上，陽光透過樹葉灑在大地上，我心里感到暖暖的。我在想：世界上真的有天使嗎?如果有，她又在哪里呢?爸爸媽媽曾經說過，每個人的身體里都有天使。可是，這是真的嗎?我腦子里一片空白，不知道這是真是假。畢竟自己已經12歲了，卻從來沒見過天使。
陽光下，我寂寞地走著，忽然有人從背后拍了拍我的書包。我猛一轉頭，原來是小L。她問我：“小Y，想什么呢?”“我在想這世界上真的有天使嗎?”我看著她。小L頓時一臉迷惑：“你怎么想起了這個?世界上怎么會有天使呢?即使有天使，你也見不到她呀!”但是，我不相信世界上沒有天使。我想，天使一定藏在什么地方，我們找不到她。我問小L：“你怎么知道世界上沒有天使呢?雖然我們看不到她，但是也并不代表沒有啊!比如說空氣，我們也看不到啊，你能說它沒有嗎?”于是，我們倆爭吵著回了家。
連續幾天，我總是想著天使，做夢都夢到她。因為我相信世界上有天使，只是我們找不到她。而我和小L一直爭吵著，甚至不說話了，雙方保持著一種僵持的狀態。親愛的天使，你在哪呢?你真的在每個人的身體里嗎?
直到有一天，我們被班主任批評，她說：“同學們開學以來似乎還沒有進入學習的狀態，上課老是不安靜，還傷了微機老師的心。你們心中的天使都到哪里去了?怎么，都變成惡魔了嗎?”聽完班主任的話，我恍然大悟，原來我們的身體里真的有天使，她就在我們的心中。小L也很吃驚，世界上真的有天使。
放學后，小L同我一起走回家。伴著余輝，小L對我說：“原來世界上真的有天使，你說得對，她在我們看不見的地方。”我微笑著說：“不，只要你發揮自己善良的一面，你就能看到天使。”小L笑了：“是啊，其實每個人心中都有一個天使和一個惡魔，就看你要培養天使還是惡魔!”我們開心的走在回家的路上……
在一個人的心里，都有天使和惡魔，如果你擁有一顆善良包容的心，純正的品格，能以和平的心態恰當的處理每一件事，天使就不會離開你。如果你是一個自私，心胸狹窄的人，惡魔必然會來找你。
雖然世界上有天使，但她需要你的培養，不然她會與你不辭而別，惡魔就會來找你。天使和惡魔，你愿意要誰呢?
天使的作文 篇4
懵懂的少年，心藏希望，有誰能知，有誰能曉？但有那么一群人，卻小心的守護著少年的希望。
——題記
初見周老師，是在炎熱的夏天——烏黑的短發，瘦削的臉龐，矮小的身材，說不上美，但卻十分的慈祥。幾年的相處，我已喜歡上了這位和藹的老師，也因為她而更加熱愛書法。
喜歡周老師的眼神——專注、和藹、溫柔？那一雙眼睛炯炯有神，深藏著對書法與中國千年文化的熱愛和對教育事業的癡情。當你寫字時，那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時，發現學生寫的字有缺陷就叫學生停筆，用那雙溫柔的雙眼注視著學生，悉心地指導。當學生寫出優美的作品時，那雙眼睛里就充滿著無比的喜悅。當學生狀態不佳之時，那雙眼睛就充滿著母親的柔情，鼓勵著學生奮發，鞭策著學生成長。就這樣，學生們在她的注視下耐心的書寫，仔細的比對，遨游于那黑白的世界，享受著書法帶來的快樂。
喜歡周老師的手——細長、纖細、瘦長？那雙手結著許多老繭，不知道是因為長時間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長，甚至說是枯槁——長長的手指，突起的`關節，給人一種瘦弱的美。可是只要那雙手一握起筆就充滿了活力，散發著激情，酣暢淋漓地在白紙上書寫著絢麗豪放的詩篇。周老師也常常在我們對一個字沒有把握的時候站在我們的身后，用那雙手與我們同握一支筆寫字，讓我們把握字型。
天使的作文 篇5
有人說，眼淚是苦澀的，是辛酸的；是悲傷的；也有人說，眼淚是甘甜的，是幸福的，是快樂的，可誰又曾想到過哪一滴滴飽含深情的眼淚的真正意義呢？又有誰曾真正流過呢？只有孤獨的躑躅罷，只有漫不經心地尋找吧。我想……在那明凈的天宇間，定能夠找到你所能接受的答案。
在那遙遠的天使國，生活著許多快樂的天使，它們無時無刻不在笑，而且那么燦爛，沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，雪白的身軀，金黃的翅膀，把這個美麗的天使國度點綴地更加美麗。
小天使莎莎也是這個天使國的一員，也有雪白的身軀，金黃的翅膀。可是……它無法向同伴們訴說自己內心的喜悅與憂愁，因為，他是個聾啞天使。在一個寂靜而有和平的夜晚，一縷清幽的月光斜射在一個墻角里。咦，那兒有一個影子，沒錯，他就是小天使莎莎。雖有著美麗的外表，卻沒有真正的快樂；雖沒有真正的快樂，卻有一顆渴望快樂的炙熱的心。嘀嗒嘀嗒，一兩滴煥發著珍珠般的光芒的淚珠落到雪面上。它真的很寂寞，真的很憂愁，立刻需要天使國王來安慰它。沒有花的芳，沒有樹的強，但它卻有草的執著，斗志昂揚。更何況，它是個天使，就應該……以微笑面對生活。
天使的作文 篇6
還是清晨，太陽都還沒起床，但我早已睡意全無。
打開臺燈，倚在床頭，刺眼的光線把我的書桌照得一覽無遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發亮，閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒猶豫，我翻開了它，走進了它的世界，做了一回忠實的伴侶。
這是個美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒完全散去的靈氣化做了人間的女嬰。可女嬰極度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現出了指引之路——到古埃及尋找能使人復活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間。可女嬰已死亡。但元亞愛的不朽精神通過荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里，化成了永恒的愛，永恒的精神。
是啊，盡管元亞已經離去，但是那屬于元亞的精神卻因為愛而不朽。
愛是永恒的話題，是不泯的信念，是無畏的勇敢。它能呼風喚雨，能跨越數個世紀，能讓天地為之動容……
是愛，將生命串聯；是愛，讓世界和平！
是愛，讓蘇淺淺他們無所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災難；在被甲蟲困死的情況下，打開布條用血肉來吸引甲蟲，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子，喚回了人間的春天。
這一切的一切不都是出自于愛么？想著想著，我不禁淚眼朦朧，腦海里又閃現出張張畫面。平日里媽媽那關切的話語；朋友之間的一個關心的眼神；公交車上那一聲聲稚嫩的讓坐聲；雨天里的一把把陌生的小傘；燈光下奶奶在做那密密的針線活……
這一切不都始于愛么？
愛是寒冬里的一堆火，溫暖著你的心坎；春日里的一場雨，滋潤了你的心窩；夏日里的一陣風，吹散了你的憂愁；秋日里的一絲陽光，灑下了一路的歡笑……
愛，到底是什么？看不見又模不著，但我知道愛是不朽，它能讓笑臉迎著太陽綻放；能讓人頂天立地；能讓和平鴿展翅翱翔……
“愛，是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光，我喃喃自語。
天使的作文 篇7
擁有天使的翅膀，為世界充滿一份愛，為世界充滿愛心！
潔白的羽毛，天使的特征，天使，給我們的第一印象就是神圣的，是偉大的，是不可侵犯的。天使，是給我們給予關心，給予幫助的。就像醫院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心，都是我們心中所敬佩的！
關心呵護的天使
天使般的關心，我們如果能得到，那就是很幸運的。在大千世界中，同樣也有限關心我們的天使，那就是我們的母親。母親從小就呵護著我們，看著我們長大成人。悉心的照顧著我們，給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長，每天都會變著法的做飯，為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時候，時常會叮囑我們多添衣物，不要感冒。當我們生病的時候，父母是最傷心難過的。有時候還會偷偷的流淚。生意額，父母為了照顧我們，一直就在我們的床邊陪伴著我們。口渴時，給我們端茶送水，為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣，關心我們，照顧我們，永遠的守護著我們。生怕我們會受一點傷害，遇到任何的危險。這就是我們心中的天使，關心我的天使。正因為有你，我們才會茁壯地成長。正因為有你，童年才會更加的快樂！
教書育人的天使
莘莘學子，朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因為她們的無私奉獻，因為他們對工作的熱忱。我們使祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因為有了老師，我們才會有了更高的知識，更高的文化。還有做人的道理。懂得什么是教養，什么什么是體諒別人。老師的辛勤，把擁有的所有知識都傳授給了我們，一點都不保留。為的是我們有一個好的成績，擁有一個好的工作，報答祖國，報答社會，報答老師！
世界整潔的天使
世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片，到第二天街面上干干凈凈的，沒有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事啊？難道是有天使在幫我們嗎？是的，的確存在有天使，而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界，為了和平的家園，把世界裝點的如此整潔，如此美麗。我們生活在這個美好的世界，快樂的生存，快樂的成長。這位天使無私的奉獻，溫暖了人心，溫暖了世界！
在我們這個世界中，這個大家庭中。其實有很多的天使，只是我們沒有細心的去發現而已。有快樂天使，關心天使，整潔天使。教書育人的天使。總之，正是因為這些天使的存在，我們的世界將會變得更加美好，變的更加的豐富多彩！正因為有了天，我們的這個社會才會更借的和諧！
世界之繁華，許多人都像天使一般擁有了翅膀，相信，未來的世界會更加地美好！更加的輝煌！
天使的作文 篇8
今天，我的小主人的學校開展了一項很有趣的活動，就是護蛋行動。我很“光榮”的當上了，小主人的“保護對象”。小主人還給我起了一個美麗的名字—天使。
下面就是我這三天的奇妙旅行咯。
第一天，小主人這個“馬大哈”竟然忘記帶我。害的我比別人，晚了一些旅行。還好小主人很仔細地保護我，給我穿了堅硬的“鎧甲”不容易讓我遭到“黑手”。小主人非常在乎我，好似她一不注意，我就會“犧牲”一樣。不過她也會給我一個很舒適的環境，下課時她就會把我拿在手里，讓我沐浴陽光，呼吸新鮮空氣，讓我也放松一下下。這樣平靜的一天過去了，不過也很累，一回到“家”里我便，倒頭就睡。
第二天清晨，小主人“連蹦帶跳”的起了床，就是為了看我有沒有“光榮犧牲”。還好我很“爭氣”沒有“光榮犧牲”。可是下一秒，就沒有那么“幸運”咯。小主人的“健忘癥”又犯了，唉~原來她又忘記帶我上學了。這次可沒有昨天那么幸運了，被小主人的爸爸媽媽送去學校了。無語……
第三天，小主人又忘記帶我啦！~真是的，我生氣啦！昨天我自己呆在家里，非常寂寞啊。當我看著別的蛋蛋都很享受的躺在主人的懷中，我就不由自主的傷心。
活動結束以后，我就被小主人放在了陽臺上，每天看著風景。不知道明天我的命運是什么，不知道我會不會像其他蛋一樣被吃掉……
天使的作文 篇9
夕陽的余暉從初秋的山頂上懶洋洋地泄下來，山色因陰陽的分割也一明一暗。山腳下的兩所房子慢慢驅趕了陽光，裊裊地升起了炊煙，家犬們此時很安靜，只有一群嘰嘰喳喳的小雞為了爭地上的米粒而喧鬧不止。
一位裹著厚棉衣的老奶奶站在兩所房子中間，拄著一根似乎是從柴堆里抽出來的拐杖，靜靜地不偏不移地站在兩所房子之間。她亂糟糟的頭發里雖然還夾雜著幾縷黑絲，卻也中氣不足的樣子；她聳著一層又一層皺紋的臉上傾訴著她滄桑的歲月；褲子有點短，現出她那雙如褶皺了的碎花白紗絹纏繞著的瘦竹竿般的腳頸，腳上穿著一雙殘舊的繡花鞋。她的眼睛平靜如水卻又閃著希望的星星波瀾。在被陽光遺棄而造成的陰影里，她像一尊石像，散發出絲絲的寒意。
一個十二三歲的女孩子跑了出來，眼睛紅紅的，臉上還有未來得及擦干的淚痕，卻沒有哭聲。在這位老人面前站住了。“奶奶，您現在回去么？要不再坐一會？”，聲音雖然有點嘶啞，卻還算平靜。“不了，我得回去了，這段路是那么長”，老人緩緩地嘆了一口氣，雙肩無力地沉了下來，本來就矮的身子顯得更矮，更小了，更無力了。女孩用力地抿著嘴唇，低著頭死死地盯著地上的石頭。
“阿七，你過來”，老人用顫巍巍的嗓音喊道，接著用力地喘了一陣子氣。女孩抬起頭，狐疑地走到老人身邊。老人抖動著手從懷里掏了很久，掏出了兩個李子，顯然是收藏了有一段時間的樣子，用她那干樹皮似的手掌托著，緩緩地放倒到女孩稚嫩的手里。女孩抬起頭看著老人，老人現出她平日里慈祥的笑容，“拿吧，留給你的。”女孩看著那兩個李子，暗紅的顏色，透過晶瑩的淚珠卻是那么刺眼；果皮有點干癟、褶皺而顯得老態龍鐘。女孩接了過來，攥在手里，冰冷的手因為果子傳過來的溫度而微微地發顫。“我走了”，老人用拐杖在地上摸索著支撐點，一步一步地走下斜坡去。她的背就像一口古老的鍋，煮了多年飯菜的鍋，如今將要遭到遺棄了……一腳高一腳低地，緩緩地，慢慢地向村里走去，向著她的“家”走去……。她慢慢地走出了陰影區，在一片溫暖的顏色中獨自走著，不緊不慢地徜徉著，她轉過了山坳，消失了影蹤。
女孩的眼淚終于霹靂啪啦掉了下來，她跑了進去，接著傳出了一聲大吼“你們等著，你們也會變老的”，接著是很響亮的巴掌聲，再接著就是“嘭”的一聲，用力關門的聲音。門外的小雞一時都停止了爭吵，當一切又歸于平靜時，又喧鬧了起來。
幾天后或是十幾天后，女孩去參加了老人的葬禮。她只在靈堂里站了一下便出來了，躲開了所有的儀式或是程序，一個人在河邊呆坐，聽著里面一片吵鬧中模糊可辨的哭聲，卻怎么也擠不出一滴淚來。她不傷心，卻更像有點高興了起來。那晚她好好地吃了一頓，喝了一瓶啤酒，卻總也擠不滿內心空出來的地方。
那晚，她摟著四歲的堂弟躺在床上。“七姐，老媽子呢？”，女孩哄他“阿龍乖，七姐跟你睡，明天給你上山摘果去哈”。昏黃的電燈忽然閃爍起來，女孩突然害怕起來，不敢去看黑乎乎的窗外，更摟緊了堂弟。她不由自主地想起了不久前的那天晚上，她也是和堂弟睡，不過那次是在她的房里，還有另外一個人，他們的奶奶，那位去世了的老人。
那晚天氣有點涼，女孩墊了被子。臨睡時，老人說“你把我睡的那邊的墊被掀起來吧”，女孩哽咽著，沒有行動。老人便自己掀起了墊被，沒脫棉衣，抱著堂弟就向里面睡了。女孩很難過，“奶奶，您不臟，不臟……”，卻難過得一句話也說不出來。只能在夜里把被子往老人那邊推。第二天，女孩幫老人洗了那件棉衣，一盤水竟像墨汁那么黑，女孩一邊搓，一邊流淚。
多年后，女孩考上了大學，離開了生她養他她的那座城市，沒有任何不舍。她的堂弟比她早幾年離開那座城市，跟隨他的父母。日子過得很快，她喜歡從身邊的人的身上看到自己的變化，看到自己的成長。那天，當她哼著歌獨自一人走在校道時，突然聽到廣播里的歌聲“相信你還在這里，不曾離去，我會找個天使替我愛你”，禁不住悲上心頭。“奶奶，我要的不是天使，是您那雙溫暖的手，我要的只是您能倚著我高大的肩膀幸福地微笑，我不要天使……”
“奶奶，您的手杖應該換了，可是我再也不會成為您的手杖了。”
天使的作文 篇10
叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲在學生們耳邊回響，所有同學飛奔到教室準備上課，可是艾琳卻鈴聲一響走出教室，她這是要去干什么？別急，等她出來再說。
十分鐘后……
艾琳抱著一大摞六年級同桌調查記錄，搖搖晃晃的進了教室。“我來吧。”一個沙啞的聲音傳來，哦，原來是唐宇航，小檔案：義氣、愛幫助人、武術超棒、帥、學習好……完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的）。唐宇航抱著一大摞六年級同桌調查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫的字跡工整，她是這么寫的：同桌喬思娜年齡13愛好跳舞祝福祝你越來越漂亮。喬思娜是這么寫沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛好唱歌祝福祝你永遠優秀。
大家都寫完了，吳老師說要換位子，就把沐雨晴調到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢。總之，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會會長。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊部找楊主任換取流動紅旗，半路上，偶然擦肩而過的一個帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國人與美國人的混血兒子六年級四班班長。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺得，這是讓他在人生中找到快樂的人。他緊跟上說：“這么巧啊，我也要去換，一起去吧。”“好啊。呵呵……”
沐雨晴換完了，他也出來了，唐宇航看他們有說有笑，便下定決心要毀了杰克。“你等著……”唐宇航心想。
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