高中生仰望天空作文1800字

　　天桁站在陽臺上，秋季的風伴隨著蕭瑟，吹動著他的額發。他，抬起頭，仰望天空。天，好高好高；天，好藍好藍。但這并似乎不屬于他。天桁微微低下頭，他看見有一個小男孩在小小的院子里，也同樣抬著頭仰望著天空。我能像他一樣多好。天桁有點羨慕，羨慕他的自由，羨慕他那一方小院。“天桁，該練琴了。”母親叫道。練琴、練琴，又是練琴，他厭惡了。望著房間里的鋼琴，他恨不得把它砸了！琴，已奪走了他十年的光陰，包括童年。他被父母的期望束縛得死死的，盡管他擁有優越的物質條件，可他還覺得不如那個男孩，他知道他家很窮，他也知道他也會每天定時地仰望天空。而他對他只是羨慕，甚至有點忌妒。

　　“我不練琴。”天桁忿忿地回答道。

　　“你不練琴？”母親反問道。她懷疑自己聽錯了。

　　“整天練琴，練琴，除了練琴，我還能干什么？我以后再也不練琴了！”

　　天桁無視母親錯愕的表情，繼續吼道：“從小到大，我都是練琴，同學們都是可以去打籃球，踢足球，我為什么就得呆在家里練琴？”天桁有點受不了，跑著離開了房間，剩下母親獨自一人呆在房間里。他走得太快，太匆忙，以至于忽略了母親眼角的淚。

　　天桁走出大門，帶著淡淡的傷痛，忽然聽見一陣口琴聲，緊接著是一個男孩的聲音：“姐，我吹得好聽嗎？”“好聽，好聽。”之后琴聲又起，他走到院子門口張望，是那個男孩，身后的應該是他的姐姐。男孩抬起頭仰望天空，嘴角微微上翹，可他發現他的眼神盡沒的一絲神氣，只是呆板，像是刻上去的。他是盲人？他呆住了，可接下來的一幕更是深深地震撼了他。他姐姐推來一把輪椅，慢慢地將那個男孩扶起，他先摸著輪椅的位子，之后又吃力地挪動了那雙腿，費了九牛二虎之力才將自己的身體安放到了輪椅上，再之后他便被推到屋里去了。

　　“別站著，快進來吧！”快到屋里時，小男孩開口了。天桁一怔。“你，怎么知道我站在門口？”

　　話一出口，才知道錯了，這像是在欺負他看不見。不料男孩笑笑說：“我的眼睛看不見，但我還有耳朵。”對啊，失明的人對聲音總是十分敏感，天桁進去了，到了屋內，房間很舊，但很干凈，桌上花瓶里還有新采的來的野菊花。

　　“你站在門口干嘛？”男孩先開口了。

　　“我是你家隔壁的。剛才聽到琴聲才過來的。”天桁有點來不好意思。

　　“我天天聽到琴聲，鋼琴聲，從那個方向傳來的。”男孩用手指了指了。那不是我家嗎？天桁頓了頓，男孩接著說，“每天這個時候，都會傳來鋼琴聲，很好聽，你聽過嗎？不過今天好象沒有。”男孩滿臉的羨慕之情，當然也帶著一絲疑惑。

　　“你叫什么名字？我叫尤天桁。”天桁引開了話題，他不想再討論下去。

　　“我叫卡索。”男孩爽快地答道。

　　“我能問你一個問題嗎？”天桁終于把內心的疑惑提了出來。

　　“問吧。”卡索微笑著。

　　“你看不見？”天桁自己總是抬頭望著天空，那是一種對自由的向往，還有內心對郁悶的排遣。

　　“因為我看不見，所以我更想感知那朦朧的光線。因為我不能自由地行走，所以我更要抬頭感知天空的浩淼，雖然我不能清楚地看見周圍的景物，也不能有廣闊的活動空間，但是，不知為什么，只要我抬頭仰望天空，晴天感知陽光，陰天感知微風，我就覺得自己是個自由的人。”卡索說很慢，似乎在細細品味這種感覺，微笑早已堆滿了他的臉龐。

　　“喔，是這樣啊。”天桁擠出了這幾個字，他心里面許多想說的話，但不知為何話到了嘴邊就變成了這幾個字。他深深地被眼前這位男孩感動了。自由對他來說這么簡單，只要偶爾抬頭望著天空，就能感知這世間的美好。多么好啊！可自己，只是因為彈琴，就認為世界不公，受了太多約束。這時他突然記起母親還在房間里，“謝謝你！不過我現在要回去練琴了，那個每天彈琴的人就是我。以后我每天都會彈琴給你聽。卡索，我們交個朋友吧？”天桁輕聲地問。

　　“原來彈琴的人就是你啊！當然，你以后若想來就來好了，我吹口琴給你聽。”卡索帶著點孩子的答稚氣。

　　“一言為定。”天桁說著跑出了屋子。

　　回家的路上，仿佛一切都是美好的，天桁也停住了腳步，抬頭，仰望，天空，天，是那么那么美好，天，是那么那么藍，他終于明白，其實他一直都擁有自由，只是因為年少的叛逆而熟視無睹，以至漸漸遺忘了身后那片廣闊的天空。

　　原來，只是簡單地仰望天空，就已經是自由了。

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