天空的作文

時間：2025-07-09 08:41:44 天空我要投稿

【熱】天空的作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的天空的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱】天空的作文9篇

天空的作文篇1

　　天空總會有三兩只風箏，或盤旋，或纏綿，或低徊，或離分，或斷線……只要天空有風箏，不管是誰的，都屬于我們。因為，我們都只有一片天空，且同屬同一片藍天。每個人，都要給自己一個時間或者空間，用來放空；每個人也應該有這么一個時間或空間來放空自己。其時，你可能會找回最初的那份悸動，一顆糖果，一張笑臉，或者你曾經放過的那頭牛，甚至是那裊裊炊煙飄過的方向。記起雨滴打在瓦片上的聲音，記起那一溜的青磚紅瓦，記起那個煞費心思的雪娃娃，包括當時陽光的溫度和風的味道。如果是這樣，那么，一切，都是美好的，不是么？

　　此刻，冷夜，是這樣的季節這樣的夜里最好的詮釋，當然，若來一場雨，那就……不過，當然是沒有雨的。

　　街上沒有行人，路燈也是昏暗慘淡的.，很好地烘托了冷夜的氣氛。偶爾，會有一只小貓經過，在這之前，通常是不知經過了多少只老鼠。然而，我總是自覺地只看見貓。老鼠，用耳朵就能應付，很特別很刺耳而又很討厭的嗖嗖聲。我不認識那只貓兒，它也只是盯著我眨眨眼睛，隨后跑得無影無蹤。我不知道，為什么喚不來它。我經常很小心地想靠近，可惜最終它只是跑掉。我沒有惡意，但它不知道只是很單純地想試圖和它交流。

　　檔鋪里總是有很多的流浪貓，來了，又走了。然后，又來些生面孔。我總是不知道以前的貓兒去了哪里。它們總是不和我親近，我靠近一點點，它們就跑了。曾經有只小貓和我感情很好，后來它長大了，然后又老了。最后，就不見了，找不著它了。我仍然不知道為什么。

　　對面是一個值班亭，都是一些老人家在值班，年輕人，比起守值班亭，他們更愿意去守著整夜的麥克風或者整夜的酒瓶。

　　市場也有值班守夜的，也是老人家，不論刮風下雨，還是雨雪冰霜，當然，這個地方，我還沒見過冰霜雪。但刺骨的寒風的侵襲，誰都得受。我們在房子里，而他們，在月光下。雖然，我們同處一片藍天，但我們，消受的不是同一片月光。

　　唔，覺出寒意了。我，該和我的瞌睡熊聊聊了……

天空的作文篇2

　　你說，那花瓣里有機靈嗎？

　　你說，那紫色的天空中有著甜蜜的愛情嗎？

　　我說，當我是流浪者時，我會有10個精靈陪著我。

　　我說，當我的紫色的天空出現時，我會哭的。

　　我總愛問自己，我的下一站，什么時候起，又什么時候落。我的方向總是不明確，我在徘徊，我在等待。可是它就是沒有答案。

　　我從不后悔自己的貪玩，我不想回到過去，那里，我想那里的人，那里的風景，那里的山，那里的回憶好美。哎。為什么我要要在這里來呢？媽媽。我想走了，我開始討厭這里。

　　媽媽，這里我好累呀，這里沒有我獨處的時間，這里沒有我發呆的時間。我想回到那里。

　　媽媽，你想過我嗎？也許我離開這個城市，你也許快樂些，允許我離開這里吧。我真的很失敗，你知道嗎？這次期中考試，我都不及格，我有自尊的，我明白，我很沒有用，我真的不懂你說的努力是什么？也許是我真的.很笨，總是不愛學習，考試時也不想做。

　　媽媽，你說我可以飛到我的那個我想要的天空嗎？我真的要努力飛過這高中3年，對嗎？

　　媽媽，我好想哭，這里我好孤獨呀，我不知道怎么面對我的生活。

　　我真的好想飛，但是我能做到嗎？會的，媽媽肯定會對我說，我會飛到我的國度。

　　媽媽，對不起。我好失敗，不要原諒我，好嗎？我會好受些。

　　那花里有精靈，只是沒有我的。媽媽要好好愛我，因為我好孤獨，好寂寞。

　　我想看到那紫色的天空。

天空的作文篇3

　　天高任鳥飛，海闊任魚躍。

　　生于國畫世家的我，雖沒什么名氣，可從小備受熏陶的我與它已作伴多個年頭。

　　小時候，看著爺爺在一張大白紙上潑潑撒撒，一幅看得我云里霧里的大畫便展現在我的面前了，從那開始，我也跟著他拿起筆認真地學習起來。

　　我漸漸長大，畫技也越發純熟，自己沉醉那一片小天地里，不受任何人干擾。

　　在學校里，我是個默不作聲的女孩，沒有傲人的成績，也沒有舞蹈，唱歌的天賦，而且很少跟人主動交流，在他人看來，我是一個“平淡無奇”的學子。

　　但放學后，一進入畫室，我整個人就換了一個狀態。

　　鋪開宣紙，映著晚霞淡淡泛黃的'光，在盤子上擠上顏料，藤黃，華青，胭脂……在浸濕毛筆，擦開，熟能生巧的我享受著這份樂趣。

　　“恩……？今天畫什么好呢？”正是臘梅傲然時節，那就以窗外的梅花為“模特”吧。我用中指和食指夾著毛筆，小拇指輕輕壓著它，讓它雪白的胡須染上胭脂色，在我臺手，染顏色，像為姑娘畫眉一樣，輕輕地，專注地畫著。

　　于是，對文學的喜愛便成為狂熱，再也無法割舍，直至那一次我滿心歡喜地去報名參加作文競賽，將那篇志在必得的文章交上去。結果下來，落選了。那一次，我把自己關在房間里，無助地蜷縮在被子里，任淚水肆意而下，打濕了那張競選文章的稿紙。我看著它，悲痛把我襲卷，我也無力反抗，最終懦弱地將它壓在一疊書的最底層。而那本日記本也被我鎖了起來，早已沒了打開它的勇氣，只是自卑。或許是父母無法直視我的懦弱，他們將我的日記本和筆攤在桌上。我望著這本筆記本，上面似乎落滿了塵埃，只因我的膽怯。我拿著筆，仍是從前的那份熟悉，只是心中有些陌生了。我寫著，有很多話想說，不想停筆。寫著寫著，我哭了，在心里許下諾言：文學，從此我定對你不離不棄。這是一份海誓山盟，任時光荏苒，任世事繁瑣，也不改舊時顏色。在一片湛藍的天空下。有個女孩在奔跑。她的這一片天空，是她心中最澄澈明亮的角落。在這里，她不復懦弱，在這里她將執手繪出自己的藍天，是自己心中的那抹藍。我站在另一片，一片距離三萬英尺晴空下微笑著。那笑，很暖很暖。

天空的作文篇4

　　天空是空的?

　　代溝

　　步入似水年華，退出純真年代。十六年的光陰呼嘯而過，其間快樂過，傷心過，憤怒過，狂歡過……然而時光卻帶來了隔閡。

　　代溝似乎總是存在于上代與下代之間，尤其在我們這個年紀，叛逆似乎是我們的通病，然而誰也不會提前跨越這條溝，就像……

　　飯桌上，我和爸爸無語著……

　　這似乎是第N個無話語的進食，我倆埋頭苦吃，不知是什么原因，只知道自初中以來，我與父親的溝通越來越少，直到現在留下一片寂靜。是父親的原因，抑或是我的原因，已無從考證。

　　我委屈，這是我進入高中后第一次回家呀!他竟連一句問候的話都沒有。這頓飯，拌著酸楚，和著眼淚咽下。當然，我極力含著眼淚不讓它流下，我就是這樣一個人，虛偽地隱藏著軟弱。

　　代溝，又在此刻增長。不知何時我們之間才有平坦大道，那條用理解和溝通筑成的大道。

　　讀書

　　這已是讀書的第十個年華，從一年級瞪著偌大的眼睛毫無思想地讀a、o、e到現在架著邊框眼鏡凝望老師的公式定理，我想讀書應該是成長的一大部分吧!

　　在這個時代，我們必須無條件地接受老師灌輸的一切知識，因為要考試，要升學。每位老師都重復著“很重要”三個字，我們機械地點頭，感覺已經麻木……

　　但我格外喜歡文學作品。我喜歡在太陽的余暉之下，呷上一口茶，手持一本書，頗帶興趣地尋找一些很美，很朦朧，讀著讓人心醉的語句。我會輕輕地念它，就如同品味美味的佳肴。我熱愛這種沉醉的感覺，這種心無雜念，遺忘一切的感覺。

　　讀書之樂，樂在其中!

　　青春

　　都說青春是人生中最美好的時段，這一時期，情感是微妙的，思想是豐富的。我想，我該為未來做點打算了。一向的'目標不明確，一向的安于現狀。“有時間!”這是我用來自我安慰的詞。但是，人去樓空，初中同學的笑臉被定格在畢業照上，現實給我當頭一棒——喝!時間不早了!

　　正值青春，我們擁有美麗的年華，為了不讓美麗在指間流逝，就讓你我共同努力，珍惜青春!

　　曾一度認為十六歲的天空空蕩蕩的，驀然回首，原來我的天空中有氣體、有塵埃、有星辰……

　　天空不是空的!

天空的作文篇5

　　夜間，仰望夜空，你會看到群星閃耀。在人類漫長的進化歷史中，亦有無數星星閃耀，照亮我們的道路。

　　人類由朦昧時代一路走來。傳說，燧人氏發明了鉆木取火，傳說有巢氏發明了結廬而居，傳說黃帝發明了宮殿，他的手下發明了漢字，造出了酒……他們是人類傳說中生輝的.人物，無論他們是否發明了這些方法，技巧，工具，器物，他們都是人類開始步入大發明，大創造的奠基人物。

　　歷史的車輪在了中國經濟和文化的又一次上升。西方世界雖已開始衰落，但仍然有眾多發展，他們的法律至今仍有眾多價值，為法律的制定提供了方向。

　　明朝時期鄭和下西洋，最遠到達了非洲東海岸，足見其時期國家強盛。而在西歐，各種發明在也在不斷涌現。阿拉伯商人穿行于亞歐之間，大交流時代不遠了。

　　漸漸地，蒸汽機的大規模使用，使人類進入蒸汽時代。火車，輪船的出現促進了現代交通的發展，各種燃油機的發明和使用，使人類步入二次工業革命，電燈的發明及大規模的使用，使人類第一次驅走了黑暗。

　　現在，人類步入第三次工業革命，這必將帶來人類歷史上的新篇章。

　　歷史的天空是那么的遼闊，我們可以看到蘇格拉底、張橫、牛頓、法布爾，可以看到李白、托爾斯泰、魯迅，可以看到羅斯福、巴頓、毛澤東，可以看到……

　　那群星閃耀的天空，真美。

天空的作文篇6

　　我的天空是我最喜愛的一首歌，從歌名我們就可以知道，只是一首青春派歌曲，歌區旋律激昂、歡快，“挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年我才讀懂了家人的眼淚，發現原來自己沒有說再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣，失去后才知道那些有多么的珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅紛飛，不飛到高處怎么開闊自己的視野，你已經長大了，快告訴全世界！”

　　每個人的心中，都有屬于自己的一片天地，無論遇到多大的困難，無論受到多大的挫折，只要我們還有夢，就永不放棄奮斗！就算所有都快要毀滅，就算明天是世界末日，只要我們還有夢，一天也要抓住！正如歌詞所說：“。在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！”

　　我還記得前幾天發生的事——運動會！這次運動會是我長這么大記憶最深刻的.一次！眾所周知，本人跑得很慢！可是，由于我班實在選不出人來，于是我便硬著頭皮參加了，比賽前天，別的班的人還多次嘲笑過我說：你一定能拿“第一”！我笑笑，沉默。。書上說了：沉默是對人最大的蔑視！哼！比賽終于來了，我腳上又有傷，本想棄權了之，可我一想到我的天空的歌詞，便下定決心一試。比賽在一聲槍響中開始了，不用說，開始幾圈，我一直是倒數第一，由于比賽時12圈，不斷地有人落后，我也很累很累，同學們都在為我加油，我也聽不進去，還有五圈，我實在是累死了，這時，我腦海里閃過那句歌詞：如果沒有離別如何學會承受打擊，如果沒有跌倒如何能夠學會爬起，我頓時有了力量，奮起直追，終于抹消了別人對我的看法。

　　在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！

天空的作文篇7

　　那剪清瘦的身影愈發低矮，托起天空的蔚藍高遠。

　　抬頭，藍天如山下靜謐的湖水，寧靜深邃；低頭，土地如一位布滿歲月痕跡的滄桑老者，安詳樸素。側耳傾聽，溪水如飛逝的時光，汩汩流淌；極目遠眺，山林如爺爺寬闊的肩膀、堅挺的脊梁。

　　山的蒼翠近在眼前，鳥的低鳴回響耳際，一股穿越時空而來的清風拂過，模糊了眼前的青山，吹散了耳畔的鳥鳴，一切變得朦朧起來……

　　三十年前，泥石流的無情摧殘，在山坡的脊梁上刻下了觸目驚心的傷痕，山林的荒蕪愈發襯出了藍天的寂寥。村里的大隊只得安排人員去駐扎山林，沒有一個人響應，而爺爺說，自己是大隊的干部，應當以身作則，主動挑起這副重擔。

　　家人都不理解爺爺的這份堅持，可爺爺說，山坡是他的'脊梁，藍天是他的心臟，沒了它們可怎么辦。

　　聽家人說，泥石流席卷而來，天空的灰色像一塊巨大的幕布籠罩著這片土地，心有余悸的人們像是被這突如其來的災難關進了漆黑的籠子。

　　聽家人說，那剪清瘦的身影在灰色的土地上毅然前行。

　　幾柄釘耙，幾把鋤頭，幾大袋的農作物種粒，陪著爺爺日出而作，日落而息。

　　一人，一屋，一心。

　　不知過了多久。

　　天空微微泛藍了！

　　爺爺那雙蒼老的大手，像有魔力似的，山上的花、草、樹木在它的呵護下奇跡般地脫胎換骨了。泛黃的、打著卷兒的葉兒被他的手捋順了，盡情釋放著新鮮的活力；陰郁、枯竭的天空被他的心靈喚醒了，重新煥發出悠悠的淡藍。

　　很多年過去了，我出生了，兒時的我最愛纏著爺爺，要與他一同去護林、護藍天，兒時只覺有趣，現今卻覺得神圣。爺爺半個月往返山林和家中，每次我都輕輕地，偷偷地，小心翼翼地尾隨其后，一路跟他到半山腰的住處。爺爺回首，嗔怪地看著沉浸在“成功”的喜悅之中的我，笑著說他其實早已識破了我的“伎倆”，只是裝作沒有看見罷了。

　　清早，小小的我背著大大的竹簍筐，隨爺爺去巡山。一路傾聽鳥兒的細語呢喃，聆聽小溪的淺吟低唱。俯身，那希望的麥苗好像在努力地掙脫泥土的束縛，沖破麥殼的阻擋，它在發芽，在成長！來年的這方土地，會在越來越藍的天空下映出人們農忙的情景：麥田翻滾，似波浪涌動，身處其中的人們盡享收獲的喜悅，并期盼著，等待來年的豐收。

　　越來越藍的天空陪伴著麥苗成長，麥苗的成長為藍天添上一抹活力的悠藍。

　　黃昏，一老一少，背著沉甸甸的竹簍筐，滿載著護林、護藍天的希冀踏歌而歸。

　　爺爺為了藍天的湛藍，挨家挨戶地與村民簽訂保護環境的協議。過年時，爺爺說，煙花爆竹放得多，污染多，更是要護著山林，護著藍天。

　　抬頭望天，低頭看地，側耳傾聽，極目遠眺，蔥郁浸染天空，天空越來越藍。

　　爺爺是這片山林永遠的守護人。

　　大伯將追隨爺爺的腳步，繼續守護這片山林。

　　一年又一年，越來越藍的天空。

天空的作文篇8

　　一朵紫羅蘭剛剛綻放，無情的腳從身上踐踏后揚長而去，而紫羅蘭毫不惋惜地留在那人腳下這是寬容。

　　步入十七歲的季節，使我更加得成熟，少了一分幼稚。青春期的到來蒙上了許多影影。只有人生的哲理，才能使你重見光明。十七歲，我不知不覺地多了一分寬容，學會了如何寬容他人，我堅信，寬容能夠使人與人之間的雞毛蒜皮、小肚雞腸的事化為泡影。所以我必須明確：寬容能讓十七歲的花季人生一際平坦這就是寬容的'力量。

　　寬容是一種美德。十七歲的我對它有了更深一步的認識。從前我就是一個不講道理的人，這種習慣使我在日后的人際交往中吃了不少苦頭。經過父母語重心長的教導，使我覺得寬容的重要性。的確，世界正因為有了寬容，才能一片祥和。我記得美國學校處理一次學生槍擊老師的事件，給我很大的啟發。老師臨終前卻寬慰地說：“我并不怪罪那位學生，我會原諒他的。“說完含笑而終，而那位學生也自殺身亡。可見寬容在那位教師身上體現得淋漓盡致，使我的內心受到了極大的震撼，再一次讓我明白了寬容的真諦。于是我嘗試去關心那些與我發生過爭執的人，結果的好壞程度可想而知。通過此事使我的生活更加充滿生機活力，用寬容的力量去化解尷尬的場面，從而更完美地展向未來。

　　“海納百川，有容乃大。壁立千悖抻嶄鍘！

　　十七歲，人生的花季，使我領會了寬容，使我多了一分寬容，十七歲的天空，將燦爛輝煌。