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天空的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
天空對鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒自由地飛翔；海水對魚兒的關(guān)愛，讓魚兒歡快地游玩。關(guān)愛是溝通的最真誠的開始。
關(guān)愛，有時是一雙攙扶的手。在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的`永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲；有的因雙手殘疾無法正常地生活…… 同學(xué)們，你們還記得“籃球女孩”嗎？不幸的命運奪走了她稚嫩的雙腿，她無法像正常人一樣直立行走，但她沒有放棄，她想去看看外面的世界。家人想盡了辦法，最后爺爺將籃球挖去了上面一節(jié)，讓她靠著籃球用木板墊支撐著走路，一步一步，是那樣的艱難……
你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動作，多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前，她們這群生活在無聲世界里的大姐姐，在聽不到聲音的環(huán)境下，居然順利地完成了表演，完成了平常人都無法完成的動作。她們雖然不能像正常人那樣生活，但她們卻有著正常人沒有的東西——堅強(qiáng)與執(zhí)著。殘疾人的生活可真不容易呀！在生活中，我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻(xiàn)出一片愛心。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。遇見尋求幫助的殘疾人，我們也可以慷慨解囊，奉獻(xiàn)出自己的一份愛。看到有人侮辱嘲笑殘疾人時，我們更應(yīng)該勇敢地站出來，告訴他們：殘疾人也是人，我們不應(yīng)該嘲笑別人身體上的殘缺，應(yīng)該做他們生活上的朋友…… 關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一股清泉，給人心靈的洗滌……
攙扶盲人過馬路，是關(guān)愛；幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛；學(xué)幾句手語，是關(guān)愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關(guān)愛。
同學(xué)們，讓我們行動起來，加入關(guān)愛殘疾人的隊伍之中吧，讓殘疾人的天空更晴朗！
天空的作文 篇2
院墻外的天空
再怎么看，那院墻內(nèi)的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢;再怎么觀賞，那院墻內(nèi)遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內(nèi)的四角天空，也沒有外面天空一碧萬頃的寬廣無際來的痛快……。
院墻外的信仰
風(fēng)和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當(dāng)空，天廣無際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來，萬物一片勝景，美不勝收。唯獨那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風(fēng)拂過，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無援。透過繁密的枝葉，斑斑點點的陽光射進(jìn)獄中。司馬遷思緒萬千，獨面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保。可看見那點點陽光，又想起，書未成，名無立，父親的`心愿未完。他無望，轉(zhuǎn)過頭看著四周，仿佛在尋找一個答案，陽光越來越刺眼，射進(jìn)獄里的星星光點也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽光驚住，他站起來，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風(fēng)襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風(fēng)霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時，斷送了著無盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來，與它對立的是一面厚實的院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進(jìn)了無盡的深淵，被困無援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當(dāng)空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無際的天空中，總是那么的自由，無拘無束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動換來了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機(jī)會，涉洋遠(yuǎn)歸只是為了報效祖國?這是必然的，但這何嘗不是對自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻(xiàn)出整個年華，他一直在挑戰(zhàn)——對生命的挑戰(zhàn)。此時的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點亮整個夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實……。
天空的作文 篇3
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。漫步在書香的天空下，感受書的魅力。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的'入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀唬屛冶M情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動力，激勵著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多，漫步于書香的天空下，更加感受到書的美好，書的馨香。
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