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實用的天空作文【必備4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的天空作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空作文 篇1
有一條小河，清澈而明亮。河里有一條魚——一條現(xiàn)想飛的魚。
這是一條多美麗的魚兒：紅色的魚鱗閃閃發(fā)光，在陽光下發(fā)出金色的光澤；那強(qiáng)健的魚尾，半透明的紅色，猶如姑娘頭上的紗巾，它的鰭，就像兩片金色沙灘上的貝殼。多美麗的魚兒，多強(qiáng)壯的魚兒。
它本可以再水里生活得很好，事實上也是如此。可它總覺得少了些什么。少了什么呢？
黎明剛剛過去，曙光剛剛出來的時候。魚兒也出來了。它在水里游弋著，游弋著。
清澈的河水，像一面鏡子，把天空的影子扣了下來。
多好看啊。天上的云，此時也在河面浮著；天空的藍(lán)色，把河水染得同樣的'美麗。
水中的魚兒，像在天上飛一樣。魚兒醉了，醉在這天空的夢里。
它開始渴望天空，渴望飛翔。
它用它那強(qiáng)健的尾巴，躍出水面——不夠高。它不會放棄。它一次次潛入水底，再快速向水面游去，躍出水面。一次比一次高，一次比一次快。它已經(jīng)能夠到河邊的垂柳了！可還是不夠高。
烏龜老伯游了過來——它是河里最年長、；最有威望的老人。
“傻魚兒，天空離我們那么遠(yuǎn)，你夠不著的。用你那強(qiáng)壯的尾巴，去做些更有意義的事吧。我活了這么久，還沒見過一條會飛的魚哩！”
魚兒沒聽烏龜搖搖頭，走了。
一群快樂的小蝌蚪游了過來——它們剛從卵里鉆出來。
“嘻嘻嘻，看啊，這里有條魚兒，想飛！嘻嘻嘻，蠢魚兒，飛不起來的！”
魚兒沒聽蝌蚪的話。它不會放棄的。
蝌蚪笑了笑，走了。
過了很久很久，魚兒累了。它只能跳到河邊巨石頂那么高——那可離天空還遠(yuǎn)著哩！
它已經(jīng)很累了，連尾巴都擺不動了。更別提躍出水面了。
魚兒沉入了水底。
突然，一股力量把它從水里拖出來——那是一雙手，一雙溫暖柔和的手。
魚兒離開水面的一刻有一瞬間的窒息感。但也只是一瞬間。爾后，它來到了天空，它夢寐以求的天空。
是天空母親帶它上來。
魚兒很幸福，很快樂。內(nèi)心的滿足感快要將它撐爆了。它向天空深處游去。越游越遠(yuǎn)，它身上的鱗片發(fā)出奇異的光澤，十分漂亮。直至它變成一顆星星。
有一方天空，明凈而透亮。那里有一條魚——一條會飛的魚。
天空作文 篇2
雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑地下了一夜。雨后初晴，碧空如洗。我?guī)е鴿鉂獾呐d致，信步走上了我家房后那曲折幽深的山徑。
四周洋溢著泥土的芬芳，混雜著草香、花香。
那些圓圓的、潤潤的露珠，像散落的珍珠，像滿天星斗，掛在樹枝上和草葉上。
晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷。
我尤其喜歡一個人靜靜地呆在這里，就一個人靜靜地體會著大自然所賦予我的一切。
躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天，漸漸入迷了……
再睜眼時已是正午，轉(zhuǎn)個身，目光正對上那株野草，它仍和早晨一樣生機(jī)勃勃地挺在那里，活像一個守崗的哨兵。
只不過，似乎少了什么，哦，是露珠！
是掉到地上了嗎？但葉子的底部不可能掉下水來呀！我又一次陷入了深思。
時間不早了，該告別這個令人難以忘卻的地方了。
迎面撞上一堵肉墻，呼！我坐倒在地，滿身是泥水，狼狽極了。
抬頭看，是爸爸，爸爸說：“你瞧你，以后走路可別想其他事情，我還有事要忙，先走了。”“嗯。”我嘴上似乎是對自己說了一句話。
換了衣服，腦子里想的還是它。表妹敲了門，竟來向我借百科全書，我忽然醒悟，大呼了一聲：“對了！我怎么沒想到！”這一叫著實把表妹嚇了一跳。
送走表妹，我趕緊打開百科全書：原來，初秋季節(jié)空氣比較濕潤，在夜間溫度極度下降，地面附近空氣中的`水蒸氣在植物枝葉表面液化成小水滴，這就是霧。霧蒸發(fā)后，在高空遇到冷空氣，會液化成小水滴或凝華成小冰晶，大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，形成了云。云中的小水滴或小冰晶隨著氣流的急速升降而上下運(yùn)動，他們相遇后越聚越大，達(dá)到一定程度后就會下落，在下落過程中，冰晶吸熱熔化成水滴，與原來的水滴一起下落，就形成了雨。
這些小露珠是在地面上呆久了，待煩了，想去天空中旅行，見識一下世面吧！不過，他們的旅途還真曲折呀！
我又一次來到這個妙不可言的地方，一如既往地喜歡這里，不過，多了一份更深的了解。
露珠又不見了，但地上留下了他們的痕跡，濕濕的，潤潤的……
或許，他們的天空之旅又一次起航了……
天空作文 篇3
八年級的天空，就該闖一闖！——題記
夕陽還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入了我八年級的天空。
匆匆的一年已過去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只要有強(qiáng)烈的求知欲，什么是學(xué)不會的呢？人，只有在不斷的成長挫折和考驗中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級的天空就該闖一闖！
升了一級，無論是學(xué)習(xí)，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會有進(jìn)步在等著你嗎？當(dāng)然不會，并且會像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過不斷進(jìn)步來取得更好的成績。
但是我個人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會在以后的生活中更加執(zhí)著。“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”只有執(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時珍年幼時看見老百姓因為病魔兒痛不欲生，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時讓他自己也獲得了快樂。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財富。這就是所謂的“但愿蒼生無病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂。而我，同樣希望。
現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個裝飾物，那么，就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧！
睜開雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級的天空。
八年級的天空是無邊無際的，我會變成一只自由的小鳥，以白云為羽，穿梭在書籍構(gòu)成的藍(lán)天上，去沐浴于由知識所散發(fā)出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的.片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿，堅韌，去追尋自己心中的那個太陽。
八年級的天空是風(fēng)雨交加的，路程險峻不堪，時刻都有可能被突如其來的雷電打得體無完膚，甚至?xí)蚧卦巍５也慌拢視兂梢恢粺o所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗?fàn)帲c同類切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強(qiáng)者。也許“打磨”的過程不是一帆風(fēng)順，可能會失敗，但我不會放棄。因為我相信“陽光總在風(fēng)雨后”，在那之后，有彩虹的時刻，就是我的天下。
八年級的天空是充滿希望的。而我，不再是鳥兒，而是夸父。我要去追逐那個知識的太陽。我不會半途而廢，也不會三心二意，因為“堅持就是勝利”就一定會有所所獲。
八年級的天空是多變，但我會與追尋為機(jī)翼，忍耐為機(jī)頭，堅持與勤奮為機(jī)身，渴望為動力，造一架自創(chuàng)而成的戰(zhàn)機(jī)，翱翔在八年級的天空中。
八年級的天空，那是屬于我們的另一片天地。
天空作文 篇4
陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完后讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當(dāng)于以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的'是：盛心怡無意間遇見丸子軍團(tuán)的成員們，成為了好朋友，并接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創(chuàng)造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現(xiàn)了某些相同的主題，我覺得就是環(huán)保。”這也是我最最最支持的一句話了。
的確是這樣的，如果現(xiàn)在不開始保護(hù)環(huán)境，那么將來想要保護(hù)環(huán)境就來不及了。大人們哪里知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環(huán)保，投身環(huán)保。不亂砍樹木，節(jié)約用水、電，不亂扔垃圾，不污染大地，殺害動物，不往河里排放污水……
人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！
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