天空的作文3篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的天空的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　兒時(shí)的我在家中的大院中玩耍著，我就像被困在籠中的鳥兒，十分渴望院外的景色。每當(dāng)我聽到：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。”我都會(huì)想，外面的世界到底是什么樣子呢？

　　漸漸地，最后一絲夕陽(yáng)消失在了天邊，月亮緩緩的從另一邊升了起來(lái)。夜，悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。玩累的我?guī)е�美麗的幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　我的腦海中開始了一幅幅美麗的畫面。對(duì)外面世界期待不已的我，面對(duì)著我想象中精妙絕倫的山景圖，我?guī)е�心中的那份好奇心走出了院外�?/p>

　　我來(lái)到了一片沒有見過(guò)的樹林里，風(fēng)一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是一位仙女遺落的'一方紗衣在風(fēng)中舞動(dòng)。身姿婀娜的樹干以及那漫天飛舞的落葉讓我陶醉其中。這時(shí)，我又被地上那一片片美麗而又帶有晶瑩剔透露珠的花朵所吸引。不遠(yuǎn)處，一聲聲清脆的鳥叫讓人流連忘返。輕輕的吸一口氣，這里的空氣好清新啊！周圍的霧氣又散發(fā)出了一種無(wú)法形容又沁人心脾的味道。原來(lái)外面的世界是美麗的！

　　我來(lái)到了廣袤無(wú)垠的田野中。咦？怎么沒有人？我環(huán)顧四周，到處都是農(nóng)作物，向遠(yuǎn)邊望去卻怎么也不能看到頭。微風(fēng)又在這時(shí)吹了起來(lái)，我站在那里望向天空，開闊的世界在此時(shí)此刻也顯出了一種淡淡的憂傷。我孤身一人的陪著田地在微風(fēng)中徘徊。哦！外面的世界是憂傷的。

　　這時(shí)，我來(lái)到了一處僻靜的小山旁。我看到了兩只狐貍，一只比較大，一只比較小可能是媽媽和孩子。媽媽的嘴中叼著一塊肉，最后放到了地上。孩子剛要去好好享用不費(fèi)力得到的食物，媽媽卻把肉又叼了回去，小狐貍哀嚎著，好像在說(shuō)：“我餓了，我要吃肉！”媽媽卻用嘴輕輕的咬了咬小狐貍好像在說(shuō)：“孩子，所以美味的果實(shí)都是用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，要吃肉就要學(xué)會(huì)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中覓食。”哦！原來(lái)外面的世界是艱辛的。

　　經(jīng)過(guò)這一番探險(xiǎn)，我明白了外面的世界有美麗有憂傷還有艱辛。外面的世界是豐富多彩的，只有我們到外面，才能發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)酸甜苦辣。

　　終有一天，我要嘗試著去走出院子，到外面的世界去，沒有任何庇護(hù)......

天空的作文 篇2

　　吵架

　　天上下起了淅瀝瀝的小雨，沐清走在街上，她不知該往哪里走，只是一味的向前走。細(xì)密的雨點(diǎn)，打濕了她的衣襟，她似乎不在意這些，只是低著頭，看著雨點(diǎn)把鞋子陰濕，靜默著，回想著，回想著剛才所發(fā)生的。

　　“媽媽，我能買個(gè)禮物嗎”沐清小聲地問(wèn)。

　　“買禮物干什么？”沐媽媽問(wèn)，還不是的忙活著手邊的活。

　　“送給同學(xué)啊，她后天就過(guò)生日了，所以我想買。”沐清說(shuō)。

　　“不行。”沐媽媽輕聲地說(shuō)。

　　“求你了媽媽，就這一次。”沐清哀求道。

　　“清清，你知道咱家的情況，你爸爸他……”沐媽媽沒說(shuō)完就被沐清打斷了。

　　“可是，就一個(gè)小禮物而已。”沐清再次哀求道。

　　“清清，咱不是以前那個(gè)家了。”沐媽媽說(shuō)。

　　原來(lái)，沐家以前很有錢，后來(lái)，因?yàn)殂灏职殖垂桑�把家里的�?cái)產(chǎn)，都抄沒了。沐家不得不從大房子里搬出來(lái)，搬到了一個(gè)只有二十多平米的小房子里。

　　“媽媽，求你了，我求求你。我都答應(yīng)人家了，再說(shuō)了我和她……”沐清從那一次又一次的哀求道。

　　“清清，說(shuō)了不行就行。”沐媽媽有些生氣了。

　　“媽媽，你會(huì)讓我丟臉的。”沐清沖媽媽喊道，隨即摔門走人。

　　沐清仍走著，走著。

　　回家

　　“清清。”

　　沐清回頭一看，是媽媽，不由得很驚訝。

　　“媽媽，我……”沐清說(shuō)。

　　“沒事了，沒事了，走，咱們回家。”沐媽媽一把摟住沐清，走到了家。

　　回到家，沐媽媽給沐清洗了個(gè)熱水澡，又給她煮了一碗姜湯，讓她趁熱喝下。

　　“清清，媽媽不是不給你買，而是買了之后，有何意義。你可以自己做一個(gè)送給她，我想

　　她會(huì)很高興的。

　　沐清聽完后，拿著布和線之類的東西，做了起來(lái)。

　　大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，沐清做了2個(gè)晴天娃娃。沐媽媽見了后，贊不絕口。

　　雨過(guò)天晴見彩虹

　　“舒紈，這是給你的。請(qǐng)你收下。”沐清說(shuō)。

　　“哇！好可愛的晴天娃娃。”舒紈發(fā)出驚嘆聲。

　　“這是我做的'，希望你，喜歡。”沐清說(shuō)這句話的時(shí)候，很緊張。

　　“謝謝你哦，我真的好喜歡。”舒紈說(shuō)著，不時(shí)玩弄著。

　　天不知什么時(shí)候清了，太陽(yáng)也悄悄出來(lái)。在天邊，掛著一條彩虹，很美，很淡，仿佛是老天的一抹笑。

天空的作文 篇3

　　有人們的意識(shí)中，天空中蔚藍(lán)無(wú)比的，是美麗的。魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無(wú)憂無(wú)慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習(xí)知識(shí)，走過(guò)最美好的時(shí)光。

　　這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調(diào)皮的風(fēng)兒總是來(lái)湊熱鬧，輕輕吹起柳樹的秀發(fā)；快樂(lè)的太陽(yáng)總是會(huì)開心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！

　　陶醉著，這是一幅美好的山水畫，可謂詩(shī)情畫意感充足。定神仔細(xì)地思考，這不更像一首無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)贊美的樂(lè)曲嗎？享受著美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)！

　　在這片天空下，師生共同在幽默的.課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國(guó)家的人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而結(jié)下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團(tuán)結(jié)的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說(shuō)：“恨一時(shí)，喜一世。”

　　在這片天空下，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭受過(guò)失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說(shuō)，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗(yàn)生活，展示自我。也可以說(shuō)，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強(qiáng)風(fēng)，助我們分的更高、更遠(yuǎn)。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然，他們也不允許我們退縮。他們永遠(yuǎn)是值得人尊敬的老師！

　　這是一片幸福的天空，在它的呵護(hù)中，我們能像魚兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺中，我們會(huì)離開這兒，向新的營(yíng)地進(jìn)發(fā)。

　　在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無(wú)法忘卻。俗話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力。”我們就將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細(xì)心觀察的。

　　那里開滿鮮花，充滿陽(yáng)光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無(wú)缺！

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