天空的作文

時間：2023-10-21 13:26:20 天空我要投稿

天空的作文15篇（優）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的天空的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文15篇（優）

天空的作文1

　　我認識這樣一個女孩，她叫蝶穹……

　　她告訴我，她很喜歡一個人在夜空下看著星星和月亮，因為她可以將自己一天的煩惱說出來，又可以不被嘲笑。“也許，前世我是一顆星星也說不定哦。”她這樣說著，一邊微笑著，眼里流露出向往的眼神。她總是這樣，很喜歡很喜歡幻想。“不知道世上是否有天使跟精靈或者中國神話里的神仙呢？”她總是喜歡這樣問。“說不定你就是一個天使哦。”我半開玩笑地說。“我才不要當天使呢！”她生氣了，嘟著嘴。“為什么呢？你不是很喜歡天使嗎？”“如果要我選的話，我一定不會選天使的。我總覺得，天使常常被約束著，沒有自由。我要做一個無憂無慮的精靈，明天快快樂樂的……”她沉默了……

　　記得第一次遇到她的時候，是一個雨天，天空飄著餮逃輳鬧茈孰實模苊饋Ｎ葉雷宰諢ㄔ暗某ひ紊稀！拔梗∠掠炅耍閽趺床歡閿暄劍俊蔽姨罰桓讎⑽⑿Φ乜醋盼遙骸拔蟻不堆逃輟！蔽一卮稹！笆鍬穡課乙埠芟不賭兀逃晗倫牛檬榛馀丁Ｎ易蓯怯兄制傻母芯蹌亍！彼諼遺員咦攏岸遙梢韻慈バ牡椎幕頁盡斃牡椎幕頁荊

　　“我叫蝶穹，交個朋友吧！”她笑著說。

　　后來，她告訴我，她的朋友很少很少，因為自己太喜歡靜了，這樣的性格交好朋友是很難很難的。“不過，我相信我們會是好朋友的，因為我們有共同的愛好。”她總是笑著這樣說。

　　又是一個下雨天，我們倆依舊坐在長椅上，看著雨一點點的敲打著湖面，濺起一朵朵素雅的水花。“好高興哦，又是煙雨耶。”她依舊那樣笑著。“蝶穹，你不要再這樣笑了，我知道，它不是發自你內心的。”我看著她的眼睛，輕輕地說。她躲閃了一下，笑了：“你看出來了？”“無論你怎樣掩飾，心是無法改變的，我不是瞎子，我看得出來。”

　　她沉默了：“你知道我的家事嗎？”“不知道。”“我沒有說過，因為我一直都在掩飾，不要自己去碰到那個赤裸的傷口。現在，我告訴你。我從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在我很小的時候去了我不知道的地方，是為了救我。我常常自責，常常悲哀。看著別人的父母，我的心會一陣一陣的痛，鉆心的痛。小時候，不知道伙伴們是怎樣知道我的身世的`，從此和我疏遠，還經常嘲笑我。因此，我從一個愛動的女孩轉變了，成了現在的我，還要經常掩飾自己的悲哀，強裝出一副快樂的樣子。就因為父母的事，我把自己束縛著、約束著，所以我才說，我不愿做天使。”“…….”“你知道我的名字是什么意思嗎？”“什么意思。”“蝶穹，蝴蝶的天空，我的父母喜歡蝴蝶，希望我像蝴蝶一樣，可以自由自在地飛舞。你說，我會找到一個屬于我的這樣的天空嗎？”“我希望你可以找到。”“……是嗎……”

　　后來，仙女在水中帶走了蝶穹。我常常會想，她會找到屬于自己的蝴蝶的天空嗎？

天空的作文2

　　世界上哪里的孩子最苦？最不快樂？我認為是我們國家。這不是什么叛國辱國的思想，而是發自肺腑的感慨。

　　中國的孩子苦在哪里，我想無非有其三：

　　一、家長“包辦”式管理

　　現在的孩子什么都是家長一手安排，生活成了一個方程式，只要按照家長的意思來就對了，不讓你做任何事，只要你給我好好學習就對了！這完全泯滅了孩子的個性，干什么都要束手束腳。當孩子向家長要自由的時候，往往得到的'回答是：“自由？等你長大再說，長大之后你想怎么樣就怎么樣。”一句話就敷衍過去了，可他們卻沒有確定一個值：什么時候才算長大？小學、初中、高中，甚至大學，20幾年的時光都是家長一手包辦的，可想而知，這樣培養出來的孩子除了學習還會什么？他們自然不會快樂，自然會痛苦，自然對社會不會有很大的貢獻。

　　二、學校“填鴨”式教育

　　“學生在學校里學到了什么？”“知識啊！”“還有呢？”“……”幾句話就概括了現在的教育，不論是小學、初中、高中，還是大學都一樣，都是填鴨式教育。學校只教學生知識，其他呢？還教了什么？在這個多元化的世界里，需要的不僅僅是知識，優良的品德、健壯的身體、各個方面的技術、與人交流的方法、很強的專業能力……都是社會所需要的，學校只教學生知識，那么其他的呢？學生們只有自己慢慢在社會上磨礪而得。那得需要多少的光陰啊！現在我國的學校應該更加注意，社會需要的是全才，而不是書呆子。中國人才的匱乏，學校應該負起他們的責任！

　　三、社會“缺德”式風氣

　　現在的人素質高嗎？在我看來，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫等一些就不要再去說了，我就撿一樣中國之最來細細闡述一下，這個中國之最就是：中國每年發生的交通事故、因交通事故傷亡的人數均居世界首位。當然，中國人是很多，死一點沒關系，但我們要想到這個背后的嚴重社會公德、全民素質問題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因為人們都沒有去守法，也就是人們都沒有素質，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應該注意，你們的一舉一動都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會風氣，也變得“缺德”。

　　寫了這么多，也想了這么多，中國的確應該多注意一下祖國花朵們的成長了。請給我們一個健康、自由、純潔、快樂的天空飛翔，畢竟將來治理國家、發揚中華文化的重擔，還在我們身上……

天空的作文3

　　夜色漸漸深沉，滿天的星光已被釅生的霧氣籠罩。無心入眠，靜靜品一杯香茗佇立窗前，任柔柔的月光灑落一身清輝，珍珠般細致的茶粒在水中璇旎舒展，釋放出縷縷淡淡的清香。我喜歡在這樣的深夜，寂靜清幽的梳理心事。

　　與你的相識，緣于網絡，緣于我喜歡網絡，喜歡它不切實際的真實感，就如同我喜歡沉浸于不同的音樂旋律中，渴求的只是一份心靈的寧靜。在這個很理性很超然似真似幻的迷離世界里，我能夠遠離紅塵的紛繁煎熬，以敏感的心靈去體驗多彩的百味人生。

　　與你相遇，緣于聊天室，我們常在上面談音樂，談文字，談生活，談工作。后來你介紹我上了你常去的文學的論壇，當我嘗試著用美麗而傷感的文字，輕述我的真誠，展現我的浪漫和天真，編織著我絢麗多彩的人生的時候，我終于在這片BBS的'文學天地里，找到了我心靈的棲息之所。

　　BBS是一個很奇特的地方。在它的屏幕背后，張張陌生而又真誠的面孔，寂寞地敲擊著獨屬于自己的心聲。喜歡BBS，不管多少喜悲、多少歡樂、多少回憶、多少夢想、多少失落都有了釋放和舒展的空間。當我滿頭秀發被風霜染白，滿腦靈感被歲月沖淡的時候，也依然可以捧一杯淡淡的云霧茶，沐浴網絡中的冬日暖陽，與網友一同細細品讀昔日不老的情懷。我的文字，傷感而幽怨的感情，隱于文字，卻又淡然于文字之外的冷漠。在你的想象中，我應該是個容顏似水、純靜而優雅的女孩，素面朝天卻又暗香盈盈，散發著一種很古典的氣息。但當你見我的時候你說你當時對我的驚異，只是出于對文學的愛好，對音樂的愛好，而現實中的我卻是那么時尚，真不知道你是怎么領導你的那個團隊的。你看我的文字卻從不回帖，只是在電話里說生活中的你日子過得多舒服，好象沒那么多傷感呀，我笑笑卻不與你爭辯。

　　我，依然是每天網上漫步，在輕柔的樂曲中任思緒翩飛，繼續發表著美麗而傷感的文字。而在網上暢游了多年的你，現在早已淡出。明智的你我從不想在網絡中放縱自己，我們是如此的珍惜自己，珍惜情感，又迥然相同的漠然于網事。我想我們是志趣相投的網友。

　　我想我是幸運的，因為我可以和你相遇，我們可以觸摸到彼此的靈魂深處。一個微笑，又或是一個嘆息，都帶有默契。不管今后的歲月浪漫亦或平淡，曾經攜手走過的網路，走過的春夏秋冬，都將折射成心靈的底片，永遠存放在你我心中。

　　中秋前夕收到你發給我的卡片，你在卡片上寫著：希望我們是永遠的朋友。永遠有多遠？我不知道，但我知道，只要有網絡，我們就是永遠的朋友。

天空的作文4

　　光影從指尖跳躍而過，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬于我的天空。

　　窗外雨聲滴嗒，洗得發亮的板葉在風中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽光從桌前花枝間慢慢游來，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，仿佛在水中，一切微塵在這里浮動，旋轉，折射出點點繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微瞇雙眼，陷入了這片漩渦之中。

　　這是初三周日的一個中午，一個星期的勞累似乎分散到了身體的各個部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽光下曬的溫熱的棉花。手中的`畫筆也放慢了動作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來，淡成好看的顏色，在畫筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優美，仿佛帶著一陣芳香。

　　畫水彩總是需要耐心，因為它干起來比較慢，我喜歡在陽光下畫畫，看著紙上潮濕的光芒一點一點褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來，這大概是最美妙的時光了。

　　剛接觸水彩，是在一個畫師直播畫水彩的時候，當時就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚艷到了，世上怎么會有如此美麗的東西存在?水，歷來被許多古人歌頌，集優雅于一身，當它與水彩顏料融合之時，沒有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕松，一身明凈了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被打開，流出溫熱的液體，會聚在心房中，讓我無法忽視，一切的思念或是憂愁或是迷茫化作微渺的白雪，在空中飄然而過，在風中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。

　　現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，濕潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫筆的時候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那里，混濁的大腦變得干凈，肌肉持續緊繃的酸痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。

　　初三，很忙、很累，時間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著牙，不愿抱怨。累了，在某個地方，心總會找到那個屬于自己的歸宿，那個屬于自己的天空。

　　時光靜好，花香輕柔游蕩，在那個窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流云，我快樂而知足地飛翔在屬于自己的天空中。

天空的作文5

　　天空蔚藍，白云朵朵自由地飄浮在萬里晴空，小鳥飛翔著，它們拍動著自己那瘦弱但又勁力十足的翅膀穿過平原，飛過高山，來到這里。雛鷹也展翅高飛，盤旋著，鳴叫著，自豪地俯視著地上的萬物，嘲笑它們的無能。這是多么偉大的成功！可在這些成功后面，付出了多少鮮為人知的努力啊！

　　天下起了雨，我急忙跑回家，剛進門，看到的是那少年宮里游園活動得到的蠟筆。那次游園活動，我想和同學一起去參加，希望得到你的鼓勵，哪怕是你的一句“路上小心”，我也心滿意足，可我得到的卻是一句“不行，等等和我一起去”。這句話對你來說，也許是關心我的'體現，可對我來說這是一句多么刺耳而又打擊我心靈的話。在我第一次“百科小論文”獲獎時，你不是鼓勵我，而是說：“獎，有什么用，認真學習多的是。”是啊，說的沒錯，盡管那只是校級的，可比賽卻是難得的……冥冥中，我被雨滴敲打玻璃“劈劈啪啪”的聲音驚醒了。

　　人生的鼓勵猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海，恩賜就像一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而鼓勵比愛心更重要，心靈的通道連接著每一個深思憂郁的哲人。

　　當你猶豫彷徨的時候，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求愛心的降臨，但我們更時時刻刻在尋找鼓勵，尋找著精神的支柱。

　　美國作家霍桑，曾經是個小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說：“我失業了。”誰知，他的太太聽了不但沒有埋怨，反而興奮地叫起來：“這樣你就可以專心寫作了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會寫出名著來的。”有了太太的鼓勵，霍桑終于成功了。

　　媽媽，我好像被你綁在口袋里，我的天空，是狹窄的。

　　口袋的天空，讓我變得像鳥籠里的小鳥。

　　口袋的天空，讓我變得像水洼里的小魚。

　　口袋的天空，讓我變得像溫室里的小草。

　　口袋的天空……

　　媽媽，我知道：你做的都是為我好，你不鼓勵我是為了讓我不驕傲自滿取得更好的成績吧，這應該是一種偉大的母愛，但這母愛中有了私心。

　　媽媽，我能理解你的關愛與呵護，可我也需要鼓勵，只有鼓勵，我才能擺脫這口袋的天空的束縛，來到屬于我的，真正的天空。

　　不知不覺，我已經打開了MP3，正聽著那首《口袋的天空》：

　　“我不要變得小小的，找不到自我，好像被什么人綁在口袋天空……”

天空的作文6

　　如花的季節，十五歲的我在這里盡情綻放，帶著一份好心情去遠航，去擁抱屬于我自己的天空，去體會那份酣暢淋漓的快樂。

　　校園中的我只不過是莘莘學子中普通的一員，但我有我自己的與眾不同。元旦晚會上，我可以光芒四射，放聲歌唱，“十佳歌手比賽”中，我可以一馬平川，直指第一。我用我的努力為班級爭光，我用我的特長展示自己的歡樂。這一切的一切，都來源于我的最愛—音樂。

　　當然，多半人只看到了花兒的美麗，卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。

　　幼兒園時，當其他小朋友都看著老師不知所措的時候，我就能拍著手掌，跟著老師的節奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下來。所以，到了小學的時候，媽媽幾乎沒多少考慮就給我報了聲樂輔導班。我也學得挺好，只是總不敢在大家面前唱，媽媽也由著我。所以更多時候，我只是關著房門，在房間里唱給自己聽而已。音樂就像一個小天地，我在里面享受著屬于我自己的快樂。

　　如果不是那個月夜，我想，我還是以前那個關著房門、在自己的小天地尋找快樂的自己吧。隨著年齡的增長，我步入初中，初中總是有許多演出，有文藝特長的我自然在老師的首選范圍之內。來到初中的第一個月，老師便告訴我，下周的文藝表演讓我去參加。我沒有一般人會有的興奮，腦子里始終盤旋著一個想法：“我不行，我不敢！”可是，該來的總是要來的，那晚的月光好皎潔，好皎潔，可是，我根本沒有心情去欣賞。對于那晚的演出，我記得，我才唱完第一句，就看見幾個男生哈哈大笑，他們是在笑我嗎？一轉頭，又看見兩個女生在竊竊私語，她們是在說我嗎？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了臺。我記得，媽媽沒有聽我的哭訴，便臉色鐵青地走出了觀眾席。我追了上去，可怎么喊，也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽，媽媽卻硬生生地冒出一句話：“要不，別學聲樂了吧。”我愣了，大聲喊著“為什么？”“反正你都不唱，有什么意義？”“唱給自己聽不行嗎？”我帶著哭腔反駁道。“唱給自己聽有什么用？你再這樣下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知該如何回答。是啊，長久以來，我只是孤芳自賞，小學同學甚至連我的歌聲也沒聽過。月光靜靜地灑下，灑在我淚流滿面的`臉上。我抬起頭，看著月光，月光為什么那么讓人喜愛？因為，它的光，不僅僅是自己的吧。我釋然了。

　　現在，我依舊在成長，回想起那個月夜，我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長，更是我心靈音樂的成長。音樂是大家的，我的歌聲是大家的，我要讓我的音樂像美麗的月亮一樣灑向每一個人。

　　帶著這份釋然，我又一次走上了舞臺，這一次，我終于讓我心靈的音樂在夜空飄蕩……

天空的作文7

　　我是天空，人們始終都認為我的心情都是湛藍湛藍的，涼爽襲人的，我也有傷心難過的時候，我總會落下滴滴眼淚。

　　高興之淚

　　每天，我總是低著頭，觀看著我腳下世界的萬千變化：樹林之中草木茂盛，大地上一片青蔥的濃綠，讓人看得眼前舒服無比，這個世界在我看來它是綠色的、美麗的、多變的。曾經在樹林之中嬉戲玩耍的人猿，竟在不知不覺中變成了新的生物——人；過去陸地上板塊原來緊緊相連，現在卻毫不停止的、緩慢的漂移、碰撞從而形成不同的自然景觀；河流縱橫交錯。天長日久，陸地上、水中的蒸汽讓我的“淚隙”沉甸甸的，再看到世界變化，我不僅潸然淚下，下了場雨流下了高興的眼淚。

　　擔心之淚

　　日子一天一天的流逝著，突然有一天，我發現在“綠”地的一角，出現了一些黃色的沙漠，并向四面八方擴大根據地。在一些小山丘上的伐木工人們則用自制的斧頭“不辭勞苦”地砍伐樹木，使一棵又一棵成長千年的大樹，在“轟……”的一聲中化為烏有。而這些得來木頭卻被成了一棟“寬敞舒適”的大屋子。我想再看看別的地方，希望可以得到安慰，讓我始料不及的是別的地方仍然如此，大地上露出了一大片的荒地，我頓時驚呆了，眼前嚇得一白一黑，心里擔心的想：人們為何要如此殘忍的破壞樹木，他們到底知不知道破壞樹木也就是給予人類自己的.災難啊！緊接著我的一滴又一滴的淚水從空中直瀉下來，讓我流下了擔心心的眼淚。

　　傷心之淚

　　我失望地看著大地，看著大地的一切。有時雖看見有些“志士”在栽樹造林，似乎又有了幾絲希望，但這也只是南柯一夢而已，在日后的幾年的時間里，各個地方竟出生了許許多多的發明家、科學家，那些生長千年的古老樹木也隨之消亡，這或許對于人類來說是有益的，而對于我來說是對地球的一種傷害。社會的科技發展越來越好，越來越發達，人口逐漸增多，原來那大片的森林取而代之的是一座座拔地而起的高樓大廈，他們更加無休止地掠奪資源來發展各種“技術”，然而在許多工業發出的煙的背后，留下的是我不住地咳嗽，而人們卻大有受益。這種污染對于我來說：“是有害的。”日久天長，我的臭氧層上出現漏洞，隨之而來的是一股酸味直涌了上來，讓我的淚隙分外難受，下起一場酸雨，魚蝦俱死、樹木枯萎讓我流下了傷心的眼淚。人口越來越多，而他們需要更多的房子，讓地面上的高樓大廈拔地而起；需要更多的生活用品，讓一家家工廠排放更多的廢氣。他們用自己的智慧創造一切當他們絲毫沒想到，做的后果是什么，眼中只有自己。

　　我回憶我所經歷過，所看到過的景色，心想：這才是時代變化來的災害呀！人類何時才能改過自新，把這個世界重新變得更加富有生機，變成最初所看見的綠色世界。

天空的作文8

　　時間逝了，只余文字；文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，還剩什么？

　　我站在亙古的高山之端，極目遠眺連綿不絕的群山，眼前卻勾勒出一幅金碧輝煌的錦繡江山圖，靈魂在輕輕告訴我：這，就是我的歸屬！

　　生命的歷史從人們呱呱墜地開始，就已經注定了長眠于此的永恒，而我們每天過的生活，便是一本屬于我們的歷史巨著，它終會有擁有完美句號的那一瞬間，然后靜靜等待紙張泛滿枯黃被人遺忘。世界的歷史卻不同于人的生命歷史，它的記載一旦開始了，便不會有停歇的那一刻；歲月的齒輪如果開始轉動了，那就不會有卡住的剎那。

　　中國的歷史遠遠超出了異國的歷史記載。它既像一片深邃平靜的大海，里面容納了太多太多的不可思議；又像波濤洶涌，萬馬奔騰而一瀉千里的黃河，長江。包含的是滿腔熱情與奔放。源遠流長的是它；名垂千古的是它；驚心動魄依舊是它！

　　秦漢的歷史是華麗的，無與倫比的，更是金碧輝煌而又奢侈的，金碧輝煌的宮殿綴著數不清的稀世珍寶，玲瓏剔透的碧玉流動著熒光，照亮了整個紫禁城。不論它的歷史遺跡是如何的斑駁蕭條，隱藏在重重陰影后的卻是流光溢彩的神韻。

　　三國兩晉南北朝，停留在他們身上的似乎只有永無止境的戰亂，聽到的.也好像只有嘶吼聲，馬鳴聲，急速的擊鼓聲，漫天的喊殺聲，空氣中永遠都帶著一股若有若無的血腥氣息。不明白的不僅是它們的歷史，還有現在的我們。戰爭究竟帶來了什么？權利？名譽？金錢？還是隱藏在歷史背后不為人知的傷痛與悲哀？！

　　初唐的世界是精彩的，醉人的，亦是蒼白無力的。悄悄褪去了三國的廝殺血腥，取而代之的是帶著甜味的迷人氣息。盛世唐朝來了，美姬纖足綴著金鈴，醉了無數名勝詩人；舞坊名伶，廣袖流裙一揮，猶抱琵琶半遮面；更有貴妃，回眸一笑勝星華，竟亂了君心，使出渾身解數，只為博美人回眸一笑。

　　夜光杯碎了，葡萄酒也灑了。李白只是不愿醒罷了。褪去了輝煌的唐，猶如秦淮歌女強作的歡顏。唐朝依然美麗，卻蒼白了歲月，無力了時光。

　　近代的天空總是陰云密布的，空氣中總是夾雜著肅殺的氣氛。軍閥混亂，民不聊生。有人卻在斟著美酒，點著名煙，紅燈綠酒，紙醉金迷；而有人卻被迫含淚寫下賣身契，吃不飽，穿不暖，儼然成為那個時代的標志。

　　暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。黃塵古道，烽火邊城，歷史的天空雨過天晴，新的歷史在吸引著未來人們的眼光！

　　時間逝了，只余文字；文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，只剩下歷史的天空！

天空的作文9

　　它一只剛剛出生的小鳥就這樣無聲無息的來到了我家。可惜它連它的母親都未曾見過……

　　期初它在我們手中只是一件會動的玩物，把它捧在手中四處亂跑只當想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時才會給他喂點水，添點米。當時我只當你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。

　　長大了的我上了小學，在老師給我們講述了愛護小動物后我才把他當成掌上明珠對待。及時的給他填水，填米。每天靜靜的聽著他的鳴叫；靜靜的聽著他的心跳與脈搏；靜靜的感受著他在我手中的體溫。感受著無言的歡快與樂趣。

　　隨著歲月的流逝。光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經上了初中，小小的它也長大了。可隨著他的長大，它的.翅膀也變硬了我的雙手再也無法駕馭它。變從一只可愛的“小小鳥”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買來一個精巧的竹籠子。可漸漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它，一次、二次……，它用盡全力把小小的腦袋撞向結實的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開鳥籠，可沒想它，一溜煙地飛出去，不曾盤旋，不曾回頭，風似得離我而去。它離開后的一段時間，每天只有無限的回憶與淚水伴著我。甚至，我無法理解它怎就那樣離開了我……

　　長大后，我慢慢理解了它。也許，那并不是它無情，只是更加向往外面的世界吧？外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。所以即使我用精美的院墻擋住它對外界的憧憬，卻也遮不住它從內心去看外界的光。即使是美的院墻，對它也不過是囚籠吧？畢竟它的心在外面早已暢游，我鎖住它的身體，能怎樣？

　　自由啊，或許你就是那院墻外的天空，可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你，該怎樣感受呢？你離我雖這樣近，但身居墻內的我，怎能越過院墻向你伸出雙手？所以從那時起，心中便有了夢想，或許只是想碰到你而已，卻在不知不覺中讓你成了那推動我實現夢想的另一只手，讓我心中有夢。

　　如今，我又想到了它，我的小鳥。如果當初它不飛向藍天，我又是否能從中領悟，去抬頭望望院外的藍天，去營造自己心中的天空，去讓思想與那最美的藍天接觸？

　　也許窗外，只能看到高高的院墻，藍天，怎能看到？但心中有想，心中有夢，即使院墻再高，又怎能遮住心中的藍天？

　　是的，外面的世界很精彩，但心中的世界才最美。像你一樣，因心有所想而飛上藍天。我因心中有所想而在紙上，留下一個個美好的字眼。

天空的作文10

　　已很少主動看看頭頂那片天空，那片見證了我所有成長故事的天空。她不曾隨著年華一同流逝，她在我的生命里自始至終地扮演著安靜的傾聽者。

　　幼時的我沉醉于夏夜寧靜的天空，天上的群星閃耀著的是我神采飛揚的童年。那時的我還在一個個編制的童話里不知煩憂。那時的天空承載了我所有的歡笑與夢想，總那么晴朗。長大一些后，我愛上了春日的天空，她雖然沾滿了細碎的淚水，卻因為飽含著深情。彼時的我第一次嘗到了成長的滋味，是如淚水一般的苦澀，也是帶淚的笑窩。天空總是靜靜聽我訴說，陪我一同沉默。也曾迷戀秋日澄凈的天空，因為雖然她看起來那么高那么遠，但又是那么透明，仰望她的時候，人仿佛也變得簡單了起來。秋日的天空以獨有的姿態教會我如何過得快樂，是一位忠誠真心的朋友。

　　不知是年華改變了我頭頂的'天空，還是年華改變了我看天空的心情。

　　冬日是隨著鉆入衣領的寒風一并來的，是不可遏制的寒冷。生命在這個季節里一瓣一瓣地凋零，是說不出的孤寂和落寞。這個季節的天空是不夠澄澈不夠溫潤的，總顯得肅穆，讓人覺得冷。正如同這個季節的我們常有的悵然若失的情愫、迷惘的表情和孤獨的身影。然而正午的天空會有幾許蔚藍，帶著一抹明媚，會讓天空下的人稍稍瞇起了眼，隨著瞇起的眼一并收去的是我們的慌亂與無措。這個季節少有的明媚是這個季節的我們所夢寐以求的，可當真的與它面對時，許多人會有了怯意的表情。因為置身于這樣一片曠達的明媚與溫暖之中，會讓自己的單薄愈加突兀。

　　冬日的天空有著她自己的色彩叫做陰霾，卻是因為包含了太多彩光。我們是經歷過春夏秋三季成長起來的蓓蕾，艱難的突破每一次阻礙，渴望最后一夕的綻放。冬日掩飾了天空原有的色彩，正如此時的我們掩飾著自己的光芒，不是淹沒只是等待、等待花開的那天。成長必然是經歷過暮春天空雨水的纏綿悱惻，享受過盛夏夜空與群星的遙遙相望，如深秋天空般過濾了一切，看淡了得失。然后在冬日的天空下蟄伏、孕育。

　　天空陪著我走過春夏秋冬，看著一個個人在生命中來了又走，看著一個個故事開始又結束，天空陪著我笑過、哭過。我想我會花更多的時間去仰望這個默默陪伴我的朋友。她最終會在我完成成長的完美蛻變后，在我頭頂靜靜微笑，陪著我開始生命新的篇章。

天空的作文11

　　從小，就很喜歡仰起頭，睜大眼睛，望著天空，如同與要好的朋友對視，純凈、安恬、無一絲一毫的回避。那時，天空很美麗，也始終與我對視，就這么望著，靜靜的望著……

　　不知從什么時候起，她再也不與我對視了。

　　清晨，我起來的時候，第一眼看到的是窗外灰蒙蒙的天空。天陰沉沉的，卻沒有要下雨的意思，就這么陰著。暗得仿佛被人用灰色的水筆重重地涂抹了一筆。晨曦也不似以前那么清亮、明媚了，只是稀稀落落的幾縷射穿云層，投在馬路上，投進我的小窗。仰望天空，心中掠過一絲憂傷——以前的天空哪里去了？她受不住毒氣的侵蝕，回家去了嗎？望著灰暗的天空，我的眼里貯滿了心酸苦澀淚水。

　　接近中午的時候，那些陰暗灰色散去了一些，陽光也射向了大地，照在路邊的小樹上，小樹舒展著枝條，抖動著寒冷的身體，想要曬曬溫暖的陽光。太陽淺橘色的臉也露了出來，發出了微黃的光，撥開周圍的云彩。仰望天空，我有了深深的希望，希望天空可以更澄凈些。我在心里，為天空默默地加油！

　　晌午時分，太陽光刺得我睜不開眼睛，簡直沒有勇氣去看太陽——這個金黃色的大火球。天空更明凈、更透亮了，淡淡的藍色，恍若小女孩澄澈的眼眸，平凈的沒有一絲波紋，清澈的沒有一點雜質。記不清是誰寫過這樣的一句詩，“大海是蒼茫的天空，天空是寂靜的大海。”我想，此時淺藍色的天空，便是此詩最好的詮釋吧？終于明白了我那個網名的`意思——淺藍色的回憶。這片沉靜廣闊的淺藍色，是最美的回憶。仰望天空，我的嘴角上揚，微笑——是真心的微笑。望著天空，我卻又落淚了，這樣美麗的天空，幾時才會有？又會又幾片寧靜蒼茫的淺藍色？

　　怡說，現在再美，終將會成為回憶；回憶再美，也終會被遺忘。

　　黃昏了，這片曾經清澈過的眼睛又模糊了。夕陽西下，微微泛橘的陽光將整個城市包圍起來，高大的樓戶被血色的夕陽映成了暗青色，黛色長影在晚風中晃動。黃中泛青的天空，幾只孤鵲掠過，黑色的魅影使得天空更加孤寂了。似乎，她的眼里也含滿了淚水，哀嘆著自己的悲哀。仰望天空，我又一次落淚了。可，不同的是，我這一次，終于明白了天空的嘆息。她被我們所釋放的毒氣傷害了，清秀的臉已不再秀麗，明澈的雙眸也漸漸模糊，她的美麗，正在被我們一點一點的侵蝕著。

　　“還給我的美麗！”天空正在撕心裂肺的吶喊，眼中全是絕望。還給天空的美麗，是我們每個人要做的。如海一樣的天空，才是她的真面。我們奪走的，必須還給她。

天空的作文12

　　抬起頭來看：我的天空是藍色的！

　　現在每發生一件事，天空上就會飄過一朵雪白的云，如同白手帕，將我的天空擦亮。

　　每天上學的路上，我坐在父親的車上，聆聽著情節讓人癡迷的小說，思緒飛了，飛入小說所述的世代背景，飛到某個人物身邊，有可能我會對他說：“不要去，那是個陷阱！”有可能我會對他說：“去打下那個城，占領戰略要地！”有可能我會對他說：“她深愛著你，你怎么能這么做？”可惜，絕大多數時間，他們要么不以為意，要么不以為然。當然，情況越來越壞，大概是當局者迷吧。或者是作者的意圖，這都不去管他。總之，在這段神思飄渺的時間里，總有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　每節下課，在走廊里散步時，小伙伴們生動幽默的語言和隨機應變的能力總讓我忍俊不禁，使我不愉快的心情與疑慮渙然冰釋。在一陣陣笑聲中，我的心靈被蕩滌了。“笑一笑，十年少。”笑真的可以去憂解乏甚至返老還童嗎？不曉得，不過這時，透過窗戶，我總能瞧見有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的'天空擦亮。

　　“春花秋月何時了？往事知多少？”多少往事可以讓我一下子將思緒倒帶，如強力磁鐵，將現在的主語扯回去！來到往事中，如夢游一般，真不敢相信，這些事都是我經歷過的，我會勸說那時的我換一種做法，但那時我會說：“有時你會發現，你的原始做法才是最完美的！”之后，我便又一遍如看電影一般地欣賞那時的“我”的表演。果然，那樣做真好，并慶幸當時我沒有像現在想的那樣做。神定之后，不經意向窗外望去，在每天的發呆時間后，總會發現有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　每天大課間，是體育活動的天地。在單雙杠面前，我仿佛變回了森林古猿，前肢的力量大到足以在樹枝間行走，帶動我的身體一上一下；在跳遠的墊子面前，我仿佛成了一只羚羊，蹬直后蹄，一躍而起，那綠色的墊子就如賴以生存的草原；在包圍著三個籃球場與一個排球場的跑道上，我仿佛是一匹駿馬，紅色的跑道是用戰士們的鮮血染成的戰場，我奔去報信兒，路途遙遠而漫長，但我撒開四蹄向前奔去。在這激情洋溢的時刻，我總能看到，總有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。

　　噢，我那被擦亮過的天空啊，你如我的內心世界一般清澈，放射出事物原本而美好的藍色！

天空的作文13

　　我想念家鄉的天空。

　　我的家鄉沒有高樓大廈，沒有層層白塔，沒有夜闌燈珊。有的是“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;有的是“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的豐收;有的是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的童趣。

　　但我最想念家鄉的天空。

　　抬頭仰望，映入眼簾的藍色，使你的眼睛頓時明亮起來，給你一種清新脫俗之感。我是多么渴望徜徉在這藍色夢幻中啊！

　　閑看庭前花開花落，漫隨天邊云卷云舒。白云飄飄，悠哉悠哉。有時像團團雪白的棉花糖，讓你不禁“口水直流三千尺”;有時像一頭正在漫不經心游玩的大白鯨，讓你不禁被它的可愛所迷惑;有時像峻峭聳立的泰山，讓你不禁暢想“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。

　　“哇！那個是啥？”稚氣的'我好奇地問父親。

　　“噢，那個呀，是飛機。”

　　“我想坐！我想坐！我想坐！”

　　父親蹲下撫摸著我說：“好好學習，將來你也能坐上飛機。走，帶你玩紙飛機。”

　　小小紙飛機，承載著年少無知孩子斑斕的夢。劃過湛藍天空，畫下一道美麗的弧。風一來，紙飛機迎風翱翔。純白的影，是對未來的憧憬。

　　驀然間，夕陽的光輝染紅了天空，絢麗璀璨;白云被夕陽勾勒的剪影，和諧唯美。飄過青墻黛瓦，走在阡陌小徑，暮染小小村莊。炊煙冉冉升起，村莊輕閉雙眼。夕陽無限好。

　　知否，知否，應是繁星滿天。白日里的浮躁和喧囂，在夜色里漸漸沉淀，此刻萬籟俱寂。云兒縹緲，似有綽約之姿。盈光滿地，小憩搖椅。邂逅晚風，輕撫臉頰，帶來清涼;相逢織女星，遐想牽牛織女之傳說，尋覓天鵝座，領悟星空之燦爛。最后，在母親臂彎里進入夢鄉。

　　然而，城市繁華，卻沒有家鄉的天空藍，沒有家鄉的云兒白，沒有家鄉的星星亮。少了仰望天空的閑適，少了兒時的一份純真，冥冥之中也少了家鄉的一種無法言喻的味道……

　　我想念家鄉的天空。

　　家鄉是每個人出發的地方，終將也會是一生都在想念的地方。寫作有時是一種記憶和懷念。往往有兩種內容能寫得深刻，一是寫自己，不斷地與自己對話，向靈魂更深處剖析;一是寫家鄉，向回憶更深處追溯。成長，都會伴隨離別。離開一個舊的自己，或是離開那個曾經覺得厭煩的家鄉。經過時間的淬煉和選擇，人又會選擇回歸。想念那個懵懂的天真的自己，即便他（她）曾經幼稚可笑，也想念貯存了自己年少時光的地方，即便它已經變得破舊。人和地方的離別，終究會想念。

天空的作文14

　　在人生的天空中總會一顆閃著微弱亮光的星星，那就是不幸與堅強。在它的點綴下，使這片天空散發出了無窮的魅力與光輝。

　　——題記

　　結與果。

　　不幸的人注定會有種結，兩種果。在不幸的人生中，不同的人，會產生不同的反映，有的一味逃避，甚至失去對生活的信心與情趣。有的勇敢面對，積極爭取最好的。在兩種反映中，必定會產生兩種“結”。

　　一味逃避的人，他的“結”就可想而知了，他會在逃避中產生一種軟弱，脆弱的心理；反之，勇敢面對的，他最終培養捉拿會是勇敢，堅強。兩種“結”就注定會有兩種兩種“果”歲月蒼蒼，轉瞬即逝，軟弱的人只可以在碌碌無為中結束他的生命，他拖拽著，反抗著不公的命運，卻不知這是當年的自己親手釀成的。堅強的人在處人做事時總會勇敢去面對，從不埋怨命運的公，只會在暗中默默努力，最后，他就繪制出了最美最令人心動的篇章。結果是明顯的，現實是殘酷的，有意義的事永遠只會留給那些敢做，努力去做的人，從來不會交給懦弱無知的人。兩種結果可謖是天壤之別，但選擇時只有毫厘之差。為了實現自己的人生，為了豐富自己的人生，就必定要培養良好的心態與品質。

　　成與敗。

　　不幸的人生可以更好的體現出一個人的'前途。不幸與困難對于成功者來說是一塊基石，而對于一個失敗的人來說是一個萬丈深淵。沒錯，不幸將人的兩極區分得越來越明顯。一個成功的人永遠不會是一個光說不做的人，他人成功之處在于與別人不同的選擇。人生中的選擇就像天空中繁星，怎么數也數不清。但有一些選擇是帶毒的，這種毒可以影響人的一生，用到人對生命的態度，人的生命只有一次，失去了再也不會回來了，人人都希望做一個成功的人，那么，怎么才能成功呢？人生中有許多誘惑與陷阱，當你走完它們，你的人生就成功了。總的來說，成功的基礎，就是不幸的命運。

　　不幸的命運對一個人的重要。

　　不幸的命運就好似那輪月亮，也有陰晴圓缺。人的一生不可能是一帆風順，坎坷曲折數不勝數。真正想要戰勝他們，不是這么容易的。需要的不僅是毅力，還要有勇氣。在天空中最高的星星，并不是成功，而是拼搏與努力，他們綻放的光輝，純潔與燦爛將會點亮人生中最美的一刻。

　　或許你會看到在人生的天空中，還有一顆永恒不滅的星星，喝在它只閃著微弱的光，但卻是整個天空的支柱，是整個天空的來源，看，它還是那么亮……

天空的作文15

　　每天在板凳上坐著，你會覺得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復一日的重復著做一件事——學習。心跌進了郁悶的谷底。小心得了憂郁癥。

　　而治療的最好方法，當然就是找樂子。初夏之時，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時間便無法無天。這樣一來，遭罪受的就剩下一個無辜的我。無奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來只拿一個鼻孔出氣。這樣做只會讓老師把我請出教室，但這并非不是一個好辦法。

　　如果要說有意思的課，那當然的非生物老師講的.課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來聽聽她講的課吧。如果聽完你還是說沒意思，那就只能怪你太老實了。對于我們生物老師，我只能用一個“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準跑題。以前我也會像別人一樣傻呼呼的等她跑回來。知道有一天，一個同學告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應該給她計時，等她回來，看時間準把你驚住”剛開始我還對此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長時間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。

　　有時運氣好，還可以抓到一只走霉運的螞蟻。為什么要說它走霉運呢?因為它即將成為我的玩物。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來回奔跑。想象自己聽得懂它的語言。哈，它再說“媽媽呀，我快堅持不住了，這路怎么著么長呀?”你一定會疑惑，萬一它掉下來怎么辦呀?這呀只是開端，而高潮則正是它掉下來以后。

　　當螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負滑落下來。看見四周土地平曠，正心生歡喜時。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉身子向平地方向前進。可是天不如它愿，原以為掉頭走就可以回家的它，現在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當它滿心歡喜，以為自己要走出來時，眼前便赫然地出現了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負起一個神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務就是打發主人無聊的時光。而它現在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”

　　玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠處看著它被玩弄，聽著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無奈。我于心不忍便放了它。看著螞蟻漸行漸遠，我發現我其實是一個心地善良的人。而且當我再次無聊之時，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會欣然接受邀請，和我一同度過一個有一個無聊的時光。

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