十六歲的天空作文

時間：2023-09-26 12:14:07 天空我要投稿

【集合】十六歲的天空作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的十六歲的天空作文，歡迎大家分享。

【集合】十六歲的天空作文15篇

十六歲的天空作文1

　　時光飛逝，一瞬間就經過了16年，點點滴滴，就像昨日剛剛才經歷。我知道如今我已經是一個初三的學生了，不，馬上就要離去，去新的地方，去新的學校，認識新的人…離開我的母校，離開我的親人和朋友，還有我的老師！

　　我還記得，雖然時間不長，但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會，也是最后一次班會，從此我將離開！我不舍！

　　老師走了進來，同學們都停止了喧鬧和交談，我們看著老師，老師有些疲憊，她調整了下心情，笑著對我們說：“真是的，大家放松點，這是最后一次班會了�！彼D了頓，有些傷感“大家輕松點！其實中考也并不那么緊張和困難，大家只要盡自己所能就可以了！對了，我們認識多少時間了？”老師對我們笑了笑，問到。

　　我們互相問著，我們是去年8月份左右開學的，如今已是六月（時間過的可真是快），算了算也有10個月，也就是300天不到！

　　我們誰也沒有說話，誰都不想打破這時的澄靜！

　　老師先說話了：“哎，以前學生都沒有那么的傷心為什么，你們這批最調皮的走了卻那么傷心呢？”她的神色有些黯然，我想哭，但我知道現在是不能哭的，但是我忍不住，眼淚留了下來，我趕緊趴下來，假裝睡覺，這時老師也不會說什么了！

　　老師和我們回憶著往事，她的`眼睛也有些紅！

　　我們說說笑笑，但誰也不能否認這其中的傷感和悲傷！我們現在期盼著下課，趕緊脫離痛苦！

　　下課鈴響了，老師回了辦公室，但聽班長說，老師哭了！

　　我望著澄清的天，十六歲的我們為什么要承受這種痛苦。我望著老師的辦公室，想著老師對我們的點點滴滴，我在心中默默地說：“老師謝謝你，是你讓我們在希望的天空中飛翔，是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向！”

十六歲的天空作文2

　　如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從生到死亡的旅行，那么擁有青春的日子，我們便可以看到沿途最美麗的風景。擁有了青春，我們便擁有了多姿的未來與五彩的夢想。

　　人生十六歲，我們不再頑皮，而是學會如何去做一個穩健的.自己；十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣，而十學會了去自信的面對一切。我們學會了努力，學會了自強，決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里，我們學會了擁有勇氣，隨時準備開始一次新的探索。

　　十六歲的我們，終于明白了父母為什么那樣苛刻，老師為什么那樣嚴厲，社會為什么這樣殘酷。在失落時，我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫，飛翔一下，我們總是喜歡對著那屬于自己的天空吶喊：我秀故我在。

　　十六歲的我們，學會了去體驗美好的生活，我不想讓黑板壓塌我們的天空，我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規矩使我們失去了自由，顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔，我們想要屬于自己的青春風采。

　　十六歲的我們，渴望擁有真正意義上的愛與友誼。也許，當你在被雨水拍打時，你曾想有過有人為你撐開一個小傘，當你在被困難包圍，無路可退時，你曾想過有人為你沖開一條通向光明的道路。

　　十六歲的我們，總是非常之自信，自信自己是初生牛犢，就注定無所畏懼。哼著看似怪誕的歌，擺著屬于自己的招牌動作，在人生之路上，邊走邊唱。當路上有不平的時候，面對失敗，我們總是非常坦然。

　　“天空中沒有留下痕跡，但我已飛過”這句歌詞寫得多好啊，這也許就是我們十六歲的天空，是那樣坦然，那樣無怨無悔。

　　十六歲的天空是多么美好��！讓我們來一同珍惜吧！擁有青春的日子，我們讓在茫然與無知中度過，向著自己的理想努力，做一個最出色的你。

十六歲的天空作文3

　　十六歲，五彩繽紛的花季；十六歲，充滿活力的時節；十六歲，遨游在書海的時節。沏一杯清茶，翻開古籍，自由的穿梭遨游在詩詞的天空。

　　“秦時明月漢時關，萬里長征人未還�！别┰庐斂眨瑢€y色的光輝灑向大地，一位年輕的將軍，率領千軍萬馬，穿越腹地，在茫茫無際的大漠中穿行，留下深深的'蹄印，耳畔馬頸上的鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆，在無際的大漠中回蕩，遼遠而又荒涼。

　　十六歲詩詞的天空，有著戰爭未勝，渴望建功的雄心壯志。

　　“梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”當清晨的第一縷陽光穿過云層，照進閣樓之時，一位女子便早早起床，坐在鏡前，梳洗打扮，輕撫烏絲，略施粉黛，梳洗罷，便蓮步輕移，倚在欄桿上，雙手合十，在心中祈禱，凝望著遠方，寬闊的江面，一條條大船，激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待，被無言的失望所取代。

　　十六歲詩詞的天空，有著盼望舊人，但從希望到失望的憂愁。

　　“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！币晃话装l蒼蒼的老人，佝僂著背，手中拿著一根破舊拐杖，時而長嘆一句，時而來回踱步，時而不停用手撓頭，發現手指間竟散落幾縷白發，他的臉上，布滿一道道皺紋，眼睛中布滿了血絲，想到國破家亡，他渾身都在顫抖，拐杖種種捶地，聲聲碰撞，格外刺耳。

　　十六歲詩詞的天空，有著對國家命運的深深擔憂。

　　“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！蓖高^這堅定的聲音，眼前浮現出這一幅畫面：千萬將士，在煙霧四起的沙漠中，手拿長茅，騎著駿馬，飛馳向前，不停地喊著“東”，充滿斗志，堅定不移的看著遠方，揮動長劍，血流成河……

　　十六歲詩詞的天空，有著抗敵報國的必勝決心。

　　十六歲絢麗美妙的天空中，有著屬于詩詞的獨特倩影，使原本美麗的天空，蒙上一層華麗而又清新剪影。

十六歲的天空作文4

　　尤記得，在若干年前的某個春天，在萬物復蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時，有個小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現在，那個女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？——沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時會凝結成冰，突然思緒紛飛，回到那個春天，“現在，凍結的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響：“現在馬上就要中考了，這可是你們人生的一個重要的轉折點，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學習中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認真聽課！

　　是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負著老師和家長的期待與中考壓力的畢業班的學生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的'孩子。

　　尤記得，從上小學開始就一直期待一件事情——快點長大，我要成為全校學生的學長。到了五年級，終于變成了最高年級，心中的喜悅溢于言表。而現在，已成為了初中畢業年級的學生，卻依然不希望現實就是這樣，因為有太多的事情等待我們去面對：中考的壓力，畢業的離開。記得小學畢業時，心里充滿了喜悅，因為終于可以邁進初中的校門；而現在，畢業使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關懷，留戀一起走過的點點滴滴，心中的不舍滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁一頁地被翻過，看著時間一分一秒地流逝。

十六歲的天空作文5

　　性命從呱呱墜地到咿呀學語，履歷了一個出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了一個崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的天空又有什么富厚的內容呢？

　　十六歲的天空，偶然明朗無云，偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的幸福。

　　十六歲的天空，就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年青人和老母親嬉鬧談天�？傊�，十六歲的天空融會著凡間最優美的一幕畫卷。

　　在十六歲的'天空中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統統你以為優美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的心靈被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的心靈中注入一股清亮的泉水，將驅趕污濁，帶來寧靜。

　　在十六歲的天空中，你的心靈、身材正漸漸發展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發展，他們都是你樂成背后的支持。

　　十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得觀賞的畫卷，是平生值得回想的佳傳。

　　十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在十六歲的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！

十六歲的天空作文6

　　風與殘陽，空曠而沉穩的琴聲與笛韻，書寫著無盡的年華流轉。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見了，那片十六歲的天空。

　　午后的清風透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動的心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。

　　黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經。夜色下的家園好像換了一個城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的凄清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風般的未來。

　　當朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風飄散；那些記憶中的，被夜魔強加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風在陽光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍天下微微晃動著，風中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光里。

　　寧靜的`鄉村里，植物散發著生命的芳香，花朵在暖風中輕輕搖曳，青草是這一季節的主題，綠色潤濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。

　　浮云在頭頂上漫不經心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細碎的太陽光華。抬眼望見――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍，深秀……我揚起青春的裙擺，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！

十六歲的天空作文7

　　曾幾何時，那幼稚的夢想在現實面前是多么渺小，即使被踐踏的凌亂，也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無力。

　　在那時，我把夢想譯作夢里的想象，在客觀實在的基礎上加入幻想。于是，夢想變成可觀不可觸摸的東西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一觸即碎，遙不可及。抱著一絲的希望，最終也只是竹籃打水，因為夢想終究會有醒來的一刻。因此，我不能沉醉于那沒有歸路的幻想，我必須點燃青春，腳踏實地，讓青春激揚，讓夢想不只是夢機械地加上想象。

　　當時間匆匆走過時，它給我們留下歲月的滄桑，當我們讓時間白白流走時，剩下的`便是一生的遺憾。于是，我把自己沉浸在書海，細讀萬卷書，以知識為糧，以書為友。漸而，我發現馬克思是如此的博學，范仲淹的胸懷是如此廣闊，孔夫子是如此聰慧……

　　從此，夢想不再是渺小，因為有知識的充實，夢想不再遙不可及，因為努力在伏筆，我把青春注入夢想，把它當作風箏般操控。年少的青春不再沉重，但它卻注定要在拼搏中度過，繼而幻化，如湛藍無邊的天空，美麗而令人幻想，化作風箏的帆幕；如無法捉摸的傲風，輕柔中夾雜剛強，化作風箏的動力；如明媚的陽光，有條不紊地照耀，化作風箏的指引，把夢想帶往高空，如風箏般翱翔。

　　熟悉的青春之歌再次奏鳴，在校園蕩漾，翻來覆去地徘徊、游戈著，滲透每一個角落。聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口，再次擊起那熄滅的激情，卻又隨著樂音結束戞然而止，淡淡的憂傷在聆聽者的心里流淌。歲月無痕，人生如夢，青春不再依舊。有人說，青春是本讀不完的書，它有著無法揣摩的一面，或許是它太短暫。我認為年少的青春是情感的交集，它有著歡笑、哀愁、煩惱、輕悅，是一個沒有延伸的交集。

　　多年以后，憶起夢想在那16歲的天空盡情燃燒，火紅而耀眼，留下青春的痕跡，散發出凌人的光芒，扯破穵穹。

十六歲的天空作文8

　　性命從呱呱墜地到咿呀學語，履歷了出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的又有什么富厚的內容呢？

　　十六歲的天空，偶然明朗無云，偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的。

　　十六歲的天空，就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年青人和老母親嬉鬧談天�？傊�，十六歲的天空融會著凡間最優美的一幕畫卷。

　　在十六歲的天空中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽光的.洗浴，享受凡間統統你以為優美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的中注入一股清亮的泉水，將驅趕污濁，帶來寧靜。

　　十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得觀賞的畫卷，是平生值得回想的佳傳。

　　十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在十六歲的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！

十六歲的天空作文9

　　十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢季節；十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是我依然渴望的沒有升學壓力，渴望充滿自由和生動活潑，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

　　“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的'學習的調劑�？墒�，我可愛的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過屬于十六歲的生活。

　　十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

　　十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但也有苦惱、無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

　　對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空作文10

　　十六歲，正處于人生旅途的花季，同學少年，風華正茂。

　　十六歲的天空，喜怒哀俱四大行星在空中匯聚，璀璨迷人。

　　十六歲的道路，酸甜苦辣四大花朵在道路上綻開，芳香誘人。

　　我的十六歲，太累。我的十六歲太煩。我的十六歲太枯燥。

　　初中的學習生活太累，三點一線的忙碌太煩，每天都要抱著課本太枯燥。

　　讀書是枯燥的，那是因為你認書中的枯燥為枯燥。讀書是快樂的，那是因為你認書中的快樂為快樂。書中自有黃金屋書中自有顏如玉。我們瞪著一雙求知的大眼睛，在黑夜里尋找做一個快樂讀書人的`方法。

　　為學應須畢生力，攀登貴在少年時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲……古往今來，贊美要求鼓勵少年時代應珍惜美好時光的名句有多少。我明白，我們要努力，要刻苦。我們奮進，我們勇往直前，只要有生的希望，我們永不放棄。

　　十六歲的我們除了憂傷，我們還展現出樂觀的心態，自信的品性，個性與自我價值的索求。我們要的只是——活出自我的精彩。

　　十六歲的我，追求個性與時尚，追求豪邁與自由。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們追求“我的青春我做主”的理想。

　　有時候，我們叛逆舊觀念，追求新潮流，我們不以為恥反以為榮，因為我們認為叛逆不能定義為缺點，叛逆是青春的特點，我們是九零后的新鮮滋味。

　　我們暢想時代變化，探求科技發展。我們夢想天堂，幻想未來。我們沐浴著九零后的陽光，大聲歌唱：“我要飛得更高……

　　我們要去追求“不以物喜，不以己悲“的古仁人的高尚道德品質，我們要去探求快樂讀書人的精神，我們要去播送幸福的源泉。

　　我們的心在烏云之上，我們最愛跟太陽做伴，相信嗎？我們的笑臉也會萬丈光芒。

　　邁著青春的步伐，踏著自信的旋律，我們走向勝利的終點。

十六歲的天空作文11

　　生命從呱呱墜地到咿呀學語，經歷了一個精彩且豐富的過程，而生命從純真無知到成熟老練也經歷了一個坎坷且有意義的過程，那么十六歲的天空又有什么豐富的內容呢？

　　十六歲的天空，有時晴朗無云，有時烏云密布。天空中充斥著一種混合物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛苦中透著的幸福。

　　十六歲的天空，就像一個幼稚的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年輕人和老母親嬉鬧聊天�？傊�，十六歲的天空融合著世間最美好的一幕畫卷。

　　在十六歲的天空中，你可能會遇到巉巖險阻，那么你要激憤的沖過，你要向困難揮手告別，即使路途中有很多苦難；你可能會躺在平坦而美麗的沙灘上，享受著溫暖的陽光的沐浴，享受世間一切你認為美好的事物，但是你不要忘記，幸福和痛苦相依相隨；你可能會遇到狂風暴雨，你怒吼的聲音梗在咽喉中，你的`身軀被無情的蹂躪著，你的心靈被迫變得渾濁、污黑，你的領土遭人踐踏，但是你別忘了，你的堅強和勇敢將會在你已渾濁的的心靈中注入一股清澈的泉水，將驅逐渾濁，帶來平靜。

　　在十六歲的天空中，你的心靈、身體正逐漸成長，你飽嘗人世間最美味的食物營養，那就是痛苦與幸福。幸福使你的心靈得到享受和平靜，而痛苦使你的心靈得到磨練和成長，他們都是你成功背后的支撐。

　　十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得欣賞的畫卷，是一生值得回憶的佳傳。

　　十六歲的天空，充滿著活力與激情，充斥著幸福與悲痛，它的存在使你的人生充滿光輝！讓我們在十六歲的天空中描繪出我們所向往的人生宏圖吧！

十六歲的天空作文12

　　十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。

　　——題記

　　十六歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。

　　十六歲的天空是一個特別的存在。十六歲的天空有許多人成長的回憶。十六歲的天空包含著希望和期待，卻也有長大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會感受到什么呢？

　　十六歲的天空是理念的轉變。從兒時那個不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變為理解父母，讀懂父母的小青年；從浪費時間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時間的真諦，為挽救種族文化而奮發圖強的花季少年，我們轉變著，成長著，收獲著……

　　于是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。

　　十六歲的天空充滿了朝氣。十六歲的我們對于知識如饑似渴，對新鮮事物充滿好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來充滿信心，面對失敗永不氣餒。

　　十六歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態度，多想一想圓滿的'。其實不圓滿是為了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會覺得圓滿也不過如此。

　　十六歲的選擇會影響我們對今后處理事情的各個方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發展。

　　十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。

　　十六歲的雨季，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢的季節；十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！

　　——后記

十六歲的天空作文13

　　十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢的季節，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個對手。據說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場上沒有一個能真正與之一試高低的對手。在這個世界上我們不可能每個人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個強烈的愿望，那就是給自己找個對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。

　　瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞�？菰锏�.工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。

　　在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著一顆沸騰的心，尋覓著我的對手……

　　給自己找個對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……

　　給自己找個對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點就是：我們在給自己找個對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時之能而四面樹敵八方威風，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。

　　給自己找個對手，說白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經歷風霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。給自己找個對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來自生活的重量。請相信這個十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個對手，只有這樣，十六歲的天空才會更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。

十六歲的天空作文14

　　隨著新年鐘聲的響起，自己即將步入16歲的殿堂，那么奇幻，美妙的16歲是怎樣的，好期待哦。一顆顆奇妙的種子在我心中已經慢慢的播種了……

　　16歲會不會像奇妙的天堂；會不會也充滿著無數的困難和挫折；同時也會有隱藏在角落里的榮耀和光環在沖著我微笑；會不會也有知心朋友，擁有許多精神的財富，終日快快樂樂。

　　想起來，自己過去的一年實在是革命般的不易，承受了很多的壓力和淚水，幻想著完美的影子，可是卻被無情而又殘酷的現實所打碎。只希望每天忙忙碌碌，終日在惶惶之中殘喘，自己幾乎已經飽和狀態下安然的度過了這個忙綠的15歲。

　　生活這個偉大的載體，是豐富多彩的，要經歷的事情好多好多，所面臨的種種問題也有好多好多，對待問題我已經積累了許多的經驗，習慣于讓自己接受各種挑戰，想想過去自己害怕的事情也不過如此，只有這樣我們才會認識自己，生活才會過得充實。16歲，我已經整裝待發的向你開進！

　　16歲的天空，希望不要下雨，可是下雨又怎樣，我相信16歲的我一定會嶄露頭角，讓那勝利的`花瓣早日開放！16歲，開始我新的征程，苦惱，無奈，或許有的，但不是生活的主調，是��！我們要開心的笑著流淚。16歲，是人生中最絢麗的彩虹，是青春中最奪目的亮點，一定不能讓這么美好的時刻虛度，我們要有意義有價值的度過只屬于我們16歲人的天空。

　　聽著公雞嘹亮的叫聲，我知道16歲的生活已經來臨，一切已經出現在我們的眼前，一切是那么的美好，是那么的新鮮，讓我們用敏銳的雙眼去發掘16歲天空的“太陽”，讓我們用勤勞的雙手去澆灌16歲天空的“云朵”，讓我們用智慧的心靈去感受這別具韻味的16歲天空，共塑16歲天空的彩虹！

　　16歲，或許你并不像意境中的那么完美，但是我依然愛你！今天，我已經出發，向著16歲的征程。