我的天空作文(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的天空作文1

　　人總會(huì)在某一時(shí)刻突然對(duì)人生有所了悟。記得初二時(shí)，我們就有七門學(xué)科，學(xué)業(yè)不可謂不繁重。我在街道上快步地行走著，到了十字路口時(shí)正碰上紅燈，于是便站在一旁等綠燈。在這短短的60秒里，我看見路人們都行色匆匆，車輛也川流不息。那里，仿佛全世界只有我一個(gè)人是靜止的，望著那奔馳的汽車和行走的路人，頓時(shí)感覺自己渺小得像滄海一粟。在這偌大的世界里，我又該何去何從？

　　然而，地球并不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的消失而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，即使你遭遇了人生的最大不幸，那又怎樣？太陽依然照常升起，地球依舊照常轉(zhuǎn)動(dòng)，而人們依然忙碌著各自的`事，仿佛這世界上就剩下了你一個(gè)人獨(dú)自悲傷……所以，一切事情要看淡，保持一顆平常心，這是非常重要的。但是人就是有七情六欲，正如有人所說：“草木無情，有時(shí)飄零；人為動(dòng)物，惟物之靈。”什么事情都得有一度，中庸之道就是強(qiáng)調(diào)適度，所以哀而不傷是最好不過。

　　我不禁想到了《家》中的情節(jié)。鳴鳳投湖后，湖水只是泛起了陣陣漣漪，不久又恢復(fù)了以往的平靜。難免有人抱怨道：“湖水，你為何可以如此平靜，你葬送的是一個(gè)少女的青春年華！”起初，我也替鳴鳳打抱不平，我也抱怨湖水的平靜。但現(xiàn)在我想明白了，不管生活怎樣變，日子繼續(xù)。悟已往之不諫，知來者之可追。既然過去的已經(jīng)無法挽回，那就坦然接受它。人必須活在當(dāng)下，而不能老走不出過去的陰影。

　　只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界依舊是美好的，花兒依然是美麗的，樹木依舊是欣欣向榮的。其實(shí)事物本身并沒有變，變的是我們的心態(tài)。既然如此，雖然我們不能改變事物本身，但是我們可以改變自己的心態(tài)。所以面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，保持平和心態(tài)，從容地去接受，即使失敗也不遺憾，因?yàn)樽约涸��?jīng)努力過……最后，送給自己一句話，“蓋有非常之功，必待非常之人。”所以，進(jìn)擊吧，不給自己的青春留下遺憾。

　　當(dāng)你感到失意沮喪時(shí)，不要忘記看天，天依舊很藍(lán)，很藍(lán)……

我的天空作文2

　　網(wǎng)絡(luò)，可以為你帶來金錢，可以給你招來愛情，可以給你知識(shí)，還可以給予你一片屬于自己的天空。

　　所謂天空，就是可以釋放你自己內(nèi)心喜憂的地方。網(wǎng)絡(luò)上的博客就是這片天空。

　　作為21世紀(jì)的孩子，我也得跟上時(shí)代邁進(jìn)的步伐，于是我也開了一個(gè)“博”，叫做“天使お美麗玩笑”這個(gè)名字也是有含義的，天使有時(shí)會(huì)遺忘戀人相愛的機(jī)會(huì)，會(huì)遺忘家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，還會(huì)錯(cuò)過朋友相互理解的機(jī)會(huì)。我想這都是天使開的.玩笑。

　　第一天開“博”，我把照片、資料傳上去，并寫下了第一篇心情日志：家。這篇日志寫出了我開“博”的喜悅、激動(dòng)之情，當(dāng)天，就友人給了我回復(fù)：呵呵，你的感受我曾經(jīng)也有體會(huì)過，感覺不錯(cuò)!如果資料沒錯(cuò)，你是一個(gè)12歲的小女孩，照片上的你好可愛哦!我比你大4歲你叫我姐姐就行了，可以交個(gè)朋友嗎?(^0^)看完這條回復(fù)，我有些成就感，也有些驚訝，冰冷的電腦屏幕，竟能傳出如此誠懇溫暖的話語，我當(dāng)即加了QQ，給了回復(fù)：姐姐，原本我一直以為網(wǎng)絡(luò)都是虛偽的，沒有真實(shí)，但我明白你是誠懇的對(duì)嗎??

　　過了幾天，我比較熟悉了，在“博”上連傳了兩篇文章，那個(gè)神秘支持我的大姐姐又“活躍”在留言欄里，她還叫了些朋友來關(guān)注我的博客，于是我的博客點(diǎn)擊率迅速上升，他們幾個(gè)都說我文筆好，想不到竟是一個(gè)12歲女孩的稚嫩手筆寫出的文章，還請(qǐng)我有空多傳幾篇文章或者小小說。看到這么多支持我作品的人，我有些感動(dòng)，于是不得不把我兩年的心血力作——小小說《朝涯?盡頭》連載在我的博客上。果真，心血的效果真的不同凡響，支持、喜歡我作品的人呼聲愈來愈大，我用最快的速度在一個(gè)月內(nèi)寫出了三篇平均字?jǐn)?shù)將近20xx字的文章，一篇對(duì)生活的感悟《放開!放開!》，一篇帶有懸幻色彩的《離?境》，還有的是我比較得意的一篇類似散文的文章《離開?離去?離散》。這三顆重磅炸彈也取得了難以置信的效果。

　　那天晚上我異常興奮，我的作品竟有這么多人喜愛，躺在床上我想著：“哈哈!網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)真奇妙，我闖出了我的一片天!”

我的天空作文3

　　好久沒有和老家人聯(lián)系，故鄉(xiāng)的一切都是一個(gè)夢(mèng)中的場(chǎng)景，直到昨夜，從小一起長(zhǎng)大的小哥哥打我電話，開了一會(huì)不痛不癢的玩笑后問起家鄉(xiāng)的一切，他尷尬的說：很久未歸，早就忘卻。我愕然，原來家鄉(xiāng)人早已不是當(dāng)初的他們，就如我一般，不再是十年前那個(gè)穿著兄長(zhǎng)舊衣服、留著小平頭的假小子了，掛了電話，心情久久不能平靜，閉上眼睛，想起故鄉(xiāng)的那條小溪、那道山坡、那些和弟弟美妹妹費(fèi)盡心思搭建起來的小木屋、那些曾經(jīng)被我們踩踏得不成樣子的玉米地、那片清澈蔚藍(lán)的天空，時(shí)間一晃就過去了，原來家鄉(xiāng)的那一切已經(jīng)在這來不及眨眼的十年間匆匆改變，不經(jīng)意就變成了我不認(rèn)識(shí)的樣子，家鄉(xiāng)的小溪聽奶奶說已經(jīng)干涸了、小山坡已經(jīng)全是小矮樹、小木屋也已經(jīng)被長(zhǎng)大的.樹木摧毀了，我的那片藍(lán)天也被現(xiàn)代發(fā)展帶去的高科技畫筆填上了灰色。而童年的小朋友們都以長(zhǎng)大，有的為人妻、有的為人父、有的和我一樣，還在曾經(jīng)被自己辱罵了千百遍的學(xué)校追尋著所謂的高品質(zhì)生活。

　　長(zhǎng)大了，小時(shí)候憧憬的大城市就在自己的腳下，可是小時(shí)候那種容易滿足的快樂卻不知何時(shí)悄悄的離我遠(yuǎn)去了，是我變得貪心了還是生活的節(jié)奏讓我看不見那些美好呢？城市的天空似乎從來沒有藍(lán)過，那高聳入云霄的高樓、那如流水般的車流、那炫亮的霓虹、明明很熱鬧的街道卻是那么的讓人孤獨(dú)，娛樂城的高腳杯和歌舞升平、城市廣場(chǎng)的舞蹈表演、電影院的座無虛席、游樂場(chǎng)的歡笑與尖叫似乎讓人活在一個(gè)大的舞廳，周圍的人都在忘情的舞蹈，重復(fù)著哪一個(gè)枯燥的動(dòng)作，女人們妖嬈的身段、男人們迷離的雙眼、老人悲傷的表情、孩童迷茫的腳步，在那個(gè)蓋著一層CO2和懸浮顆粒的舞廳一復(fù)一日的上演著，煙霧彌漫、嘈雜刺耳，人們似乎習(xí)慣了這樣的生活，他們麻木的肢體和心靈已經(jīng)忘了當(dāng)初那片萬里無云的天空。

　　我在城市的硝煙中茍延殘喘的生存著，在最后墜入舞廳的那一刻，我似乎又看見了那條小溪，清澈見底，魚兒歡快的游動(dòng)著；我又看到那道山坡，小羊成群結(jié)隊(duì)的跑著，我和弟弟妹妹笑著追著；我又看到了那些小屋，看到我們一起在小屋里躲避陽光和雨水；我又看到了那片藍(lán)天，萬里無云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的……

我的天空作文4

　　夜，很深了吧！躺在床上翻來覆去的我怎么也睡不著。

　　輕輕地走到寢外，微風(fēng)拂面而來，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動(dòng)著。而我的心卻怎么也平靜不下來。自從上初中以來，感覺什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動(dòng)變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說笑，我都會(huì)幻想著自己是其中一員。我也很想和他們?cè)谝黄穑�可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無法企及那快樂之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發(fā)現(xiàn)自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨(dú)自哭泣。

　　突然，有個(gè)身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來是我的舍友靈兒，“你沒事吧？”她似乎十分疑惑。對(duì)于她的出現(xiàn)，我很是意外，平常我和她也沒怎么接觸，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開她卻也無處可逃。

　　我依舊沒有說話，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的`月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的稻草。

　　她靜靜地傾聽著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長(zhǎng)天空；競(jìng)爭(zhēng)讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺，月亮就像一朵開在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去，也映亮了我那黑色的天空。

　　夜深了，她沒有再說什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。

　　正是那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和溫馨的話語，驅(qū)散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨(dú)和自卑，我仿佛看見，一縷縷金色的陽光，透過云層，在我的天空煜煜生輝！

我的天空作文5

　　平日的學(xué)習(xí)生活總是忙碌而充實(shí)。我們忙于上課，忙于作業(yè)，忙于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。

　　每逢這時(shí)，我總是喜歡鋪開那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側(cè)，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調(diào)色盤邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點(diǎn)兩下，然后筆鋒一側(cè)，轉(zhuǎn)眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現(xiàn)了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細(xì)的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會(huì)兒，幾只活靈活現(xiàn)的小雀便躍然紙上，靈動(dòng)的眼睛緊盯著那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時(shí)，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的'綾紗在水中舞動(dòng)，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫。

　　或者有時(shí)心血來潮，卻無暇做諸多準(zhǔn)備工作，于是，翻開那有著棕色硬皮的速寫本，隨手拿來一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過一道道硬痕，發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜?shù)恼{(diào)皮天性便顯現(xiàn)出來了。我當(dāng)然不能指望它老老實(shí)實(shí)不動(dòng)彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書包下面去尋求庇護(hù)。看著它歷盡千辛萬苦給自己營造的“安樂窩”，我真是哭笑不得。不過，小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫本上，也刻在我的心中。

　　隨著歲月的流逝，繪畫就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發(fā)芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂成長(zhǎng)撐起了另一片天空;它能撫平我面對(duì)挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。

我的天空作文6

　　蔚藍(lán)的天空下，有個(gè)小小的我。

　　我生長(zhǎng)在中東地區(qū)，一個(gè)盛產(chǎn)石油的地方。準(zhǔn)確的說，我生長(zhǎng)在人類地圖上一個(gè)名為伊拉克的國家。

　　我今年六十歲了，對(duì)于樹來說，我還是個(gè)孩子呢。每天夜晚，祖國會(huì)給我講關(guān)于天空，關(guān)于星星的故事。我也常望著天空，想像天上的生活。

　　有一天，安寧靜謐的生活被打破了。我看見人們來來往往，十分匆忙。好像發(fā)生了什么大事。蜜蜂告訴我，有很多陌生人來到了這里，他們手拿武器，到處殺人。蜜蜂說話時(shí)，好像想起了那血腥的場(chǎng)面，嚇得趕緊飛走了。

　　而我并不知道的是，災(zāi)難才剛剛開始。空氣中彌漫著火藥味，周圍有一種緊張的氣氛，壓得我喘不過氣。城里也失去了往日的熱鬧，來來往往的都是巡邏的士兵。

　　我的伙伴們也在一天天減少。晚上天氣寒冷，人們生火取暖。而我，眼睜睜地看著一顆炮彈落在同伴身邊，然后，粉身碎骨。我卻什么都不能做，什么都做不了。

　　一個(gè)家庭，在我的身旁搭建帳篷，住了下來。爸爸為這一家子的生計(jì)整天東奔西走，即使這樣，家里依然是捉襟見肘。晚飯時(shí)，爸爸看著桌上那少得可憐的食物嘆了口氣：“今天我就不吃飯了，明天我再想想辦法，看能不能弄到更多的食物。”媽媽也是滿臉愁容，卻強(qiáng)顏歡笑招呼孩子們吃飯。爸爸媽媽心里清楚，他們把大兒子和二兒子送去當(dāng)兵，實(shí)在是迫不得已。如今家園被毀，他們無路可走。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)了幾年。孩子們都很懂事，已經(jīng)能幫父母分擔(dān)家務(wù)。只是，有一個(gè)畸形的弟弟，他生下來就得了一種怪病，醫(yī)生說是由化學(xué)污染引起的基因突變，目前還無法治療。唉，又是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。我抬頭看看天，天空灰蒙蒙的.一片，何時(shí)它會(huì)恢復(fù)蔚藍(lán)呢？

　　不久，大兒子大戰(zhàn)死，二兒子負(fù)傷退役的消息傳來，這對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的夫婦失聲痛哭。但在孩子面前，他們依然是對(duì)未來充滿希望，積極樂觀的。

　　孩子們骨瘦如柴，明顯發(fā)育不良。他們明明可以像其他地方的孩子一樣，坐在明亮的教室里快樂的學(xué)習(xí)和生活，可是戰(zhàn)爭(zhēng)卻剝奪了他們上學(xué)的權(quán)利。他們每天都會(huì)看到熟悉的人躺在地上，毫無生息。他們眼里閃動(dòng)著對(duì)未知、對(duì)黑暗、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的害怕和憎惡。

　　我的天空，蔚藍(lán)、自由和和平。什么時(shí)候，我的天空，只有快樂，不再有痛苦和傷害？

我的天空作文7

　　每當(dāng)抬起頭，看見鳥兒在天空中自由自在地飛翔，我心里卻一點(diǎn)兒都快樂不起來。這天空是屬于它們的，任它們飛到哪里都可以。而我呢？哪里有屬于我的一片天空，一方凈土了？

　　自小，我便生活在榮譽(yù)的花環(huán)下，而這一切，只不過源于我在寫作方面的一丁點(diǎn)兒特長(zhǎng)。三年級(jí)時(shí)，我與姑姑去北京參加作文競(jìng)賽，獲得了銀獎(jiǎng)，可與我想象的千差萬別，這個(gè)獎(jiǎng)杯是帶給我些許歡樂。但與之交易的卻是我背后的辛酸、苦楚。早知如此，何必當(dāng)初？

　　得獎(jiǎng)回來之后，父親便極力訓(xùn)練我的寫作能力。每次單元作文，都要求我創(chuàng)新、出色、別具一格，比喻、擬人、排比盡量用上，環(huán)境描寫、心里描寫、外貌描寫一定要細(xì)膩生動(dòng)。每次寫完以后，必須修改三遍以上，每篇都不得少于五百字。那時(shí)的我，只有三年級(jí)，才是寫作的入門階段，還有許許多多的詞都不會(huì)用呢！這些，我都認(rèn)了，因?yàn)槲覙O強(qiáng)的自尊心也不充許我在寫作方面輸給他人！

　　但是，那么小的我，竟被要求周末不得去朋友家玩耍，參加他們的'聚會(huì)活動(dòng)，只能在家里翻著枯燥乏味的輔導(dǎo)書。我不滿過，我抗議過，可那又有什么價(jià)值可言呢？一個(gè)耳光，一道傷痕，只不是徒增傷悲罷了。有時(shí)，父親心情大好，放我外出去玩，可那也是被控制的，什么時(shí)候去，什么時(shí)候回來，能干些什么，不能干些什么，他都能羅列得一清二楚。若是違反了哪條，免不了又要遭受一頓皮肉之苦了。

　　家里購買了電腦之后，規(guī)矩又生出了幾條。玩網(wǎng)絡(luò)游戲？可以，但時(shí)間也是被嚴(yán)格控制的，玩一個(gè)小時(shí)，就要寫出一篇博客。除此之外，每周不論多忙，日程多滿，兩篇博客都是必不可少的。為了補(bǔ)償我為此花費(fèi)的時(shí)間與精力，他答應(yīng)我，博客訪問量每增加一萬人，便給我兩百元人民幣。我苦笑，哎！這些對(duì)于我而言，只不過是廢紙罷了!

　　現(xiàn)在，三四年過去了，我不再是那個(gè)一無所知的小娃娃了。父親的良苦用心，我自然也就知曉了。所謂的輔導(dǎo)書，為誰看？所謂的博客，為誰寫？這一切的規(guī)矩，為誰好？答案出奇的一致，“我”，不錯(cuò)，這些雖造就了我不甚愉快的童年，但始終，受益人都是我。

　　我想著想著，無言了。如此看來，父親是對(duì)的，而我則是年少無知了？但是，逝去的童年，又怎能找尋回那片屬于我的天空？

我的天空作文8

　　有了云的飄逸，天空才顯得高遠(yuǎn)；有了鷹的搏擊，天空才顯得更遼闊；有了星兒閃爍，天空才顯得更加深邃。

　　上了初三，增加了一個(gè)學(xué)科，大量的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我頭昏眼花，抬起頭，看著窗外深藍(lán)色的綢緞上幾顆羞答答眨著眼睛的明星和圓盤般掛在樹梢的月亮，我的思緒慢慢的飄走了，飄到了很多年前的一個(gè)月夜。那一天，我正好十歲，而我爸爸卻在那一天出差了，這兩件事在我腦海里一直不停地轉(zhuǎn)，所以上課總是走神，結(jié)果被老師一頓批評(píng)，這對(duì)那時(shí)的.我是一個(gè)不小的打擊，放學(xué)后，我回到家就哭了 ，媽媽得知原因以后什么也沒說，就這樣，我吃完了生日蛋糕。天漸漸暗了下來，當(dāng)天空中第一顆啟明星眨眼的時(shí)候，媽媽拉著我出去，我好奇地問媽媽要干什么，媽媽故作神秘地說：“帶你過一個(gè)特別的生日。”

　　我跟在媽媽后面，走到小花園旁邊的一片人造樹林中，在微涼的初夏，一陣風(fēng)悄悄吹過，沙沙的樹葉聲，和悅耳的鳥鳴聲使我好像遠(yuǎn)離了喧囂的城市，心中的陰霾也一掃而光。媽媽找了一個(gè)空曠的地方坐下來看著天空，我很納悶，心想：天有什么好看的！仿佛知道了我的心思，媽媽朝我笑了一下，讓我也看看天，我便學(xué)著媽媽的樣子，看向天空。

　　這一看，我心中的疑惑全解開了：白日里湛藍(lán)的天空此時(shí)不知被誰蒙上了墨藍(lán)色的綢緞，看起來是那么的深邃、寧靜。 星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹Ｒ惠営癖P被鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上，顯得格外的皎潔。剛才唧唧喳喳的麻雀也不知什么時(shí)候睡著了，一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜。看著這一切，我入了迷，媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起：“知道嗎，月亮有時(shí)窄，有時(shí)圓，這就像人生一樣，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到風(fēng)浪的時(shí)候，想想那些大風(fēng)大浪，你這點(diǎn)小風(fēng)雨又算什么呢？”聽了這番話，我的心中豁然開朗。

　　思緒又慢慢的飄回來了，我又想起了媽媽的那段話，是啊，比起那些大風(fēng)大浪，我這線小問題又算得了什么呢？回過神又看了一眼天空，天空很美，但那一晚的天空將永遠(yuǎn)留在我心中。

我的天空作文9

　　那夜，璀璨的群星，不僅點(diǎn)亮了整個(gè)世界，更是點(diǎn)亮了我的天空。

　　——題記

　　夜，浸透了世間的一切。空中彌漫的，是淡淡的霧氣。四周的樹木，焉得頭無精打采的，立在虛無中……拖著那疲憊的軀體，邁著那沉重的步伐，我走出了那令人窒息的考場(chǎng)。

　　吸入一口空氣，但卻并沒以往那般清新與清醒，回寢小道上，同學(xué)們或三五成群地低語，或獨(dú)自沉浸于自己的意象中。可唯獨(dú)我，似乎格格不入，漫無目的地走著，眼前浮現(xiàn)的還是那張慘不忍睹的試卷，心中，則是在不斷地掙扎著，不知該如何去面對(duì)媽媽。

　　進(jìn)入了家門，偷偷踱入了房間，放下了背上那沉重的書包，微微嘆了口氣。媽媽已察覺到我的.行跡，從廚房走了過來，只見她的臉頰上布滿了細(xì)密的汗珠。她張了張嘴，準(zhǔn)備說些什么，但看著我那張悶悶不樂的臉，最終選擇閉上了嘴巴，站在那里，望著我。許久，她喚道：“我給你做了綠豆湯，來喝點(diǎn)吧！”

　　我的心猛地一顛，空蕩蕩的肚子早已使我饑餓不堪。我從位上站起來，獨(dú)步走到了廚房，剛?cè)胧遥�一股綠豆的清鮮甜潤(rùn)與米飯的松香混在了一起，沖入我的鼻腔，讓人不禁地褪去了那一層層的疲勞。

　　望向了味濃處，只見一只白碗佇立在那里，碗中，則飄著淡然的清香。輕輕抬起碗，那點(diǎn)點(diǎn)綠豆與糯米有規(guī)律地灑在湯上，似那天空中的無限繁星，散落在銀河邊際，如一個(gè)個(gè)希望縈繞在我的身邊，讓人看著就滿口生津。

　　低下頭嗅著，如花般的噴香直入我的心脾，用唇微觸粥面，溫度恰到好處，溫溫的，讓人暖心。輕輕抿上一口，清甜卷入了我的舌尖，嫩嫩的綠豆，爽滑的白水，吸引著我的每一個(gè)味蕾。喝下一口，唇齒留香，將碗抬起，一碗直接入我口中，我心中的浮躁在一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。只見碗底漸漸發(fā)白，我放下了那碗，回味著那份甘甜，而心中原來那份失落，也消失殆盡。這點(diǎn)點(diǎn)繁星直入我的體內(nèi)，照亮了我的天空，驅(qū)盡了心中那片陰暗，以往的失利，失望的成績(jī)，仿佛煙消云散，留下的，只有那無盡的動(dòng)力。

　　離開餐桌，返回書房，拉開那緊遮的簾布，原本無限黑暗的空中，不知何時(shí)竟冒出了無數(shù)繁星，映亮了整個(gè)世界。

　　往事如煙，隨風(fēng)飄散，而那繁星，永駐于我的心間，照亮了我的天空。

我的天空作文10

　　我曾經(jīng)羨慕魚兒在水中自由自在地游泳，曾經(jīng)感慨大地一片勃勃生機(jī)。春日萬物復(fù)蘇，夏日荷花滿塘，秋日蕭蕭落葉，冬日皚皚白雪。我也希望自己的人生如四季般絢麗多姿。

　　假如我是蒲公英，當(dāng)狂風(fēng)到來之際，我會(huì)飄向一個(gè)我能扎根的地方。前行的路上，也許有打落我微笑的雨，也許有冰凍我夢(mèng)想的霜。但我堅(jiān)信，前方一定有充滿清香和陽光的土地，在靜靜地等待著我。就這樣，一季過去了，漫山遍野冒出來一把把美麗的白色的小傘兒。微風(fēng)一來，輕輕飛舞，曼妙無比!

　　假如我是江水，從最高處發(fā)源，向東奔流。一路上，我匯集許多細(xì)流，走過軟軟的沙地，穿過懸崖峭壁，有時(shí)奔騰，有時(shí)激越，有時(shí)怒吼，有時(shí)高歌，有時(shí)低吟。我義無反顧地朝著自己的夢(mèng)想奔去，相信自己的隊(duì)伍會(huì)越來越大。終于有一天，我看見了自己夢(mèng)寐以求的`大海。此時(shí)，大海敞開雙臂迎接我，我擁進(jìn)了她溫暖的懷抱中，感覺幸福無比!

　　假如我是小草，我不會(huì)羨慕也不會(huì)去妒忌大樹，而是會(huì)想辦法把自己變成一顆樹的種子。即使種子被踩到泥土中，也能夠從中吸收養(yǎng)分，不斷地成長(zhǎng)起來。一年，兩年，三年，慢慢長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)，也許過了十年、二十年，我就是一棵參天大樹。當(dāng)人們也能夠仰視我時(shí)，當(dāng)我也成為一道美麗的風(fēng)景線時(shí)，我成就了我自己!

　　“我是一只小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。”小鳥這樣，而人生也是如此。有些人不能正確認(rèn)識(shí)自己，不能找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。有的人因?yàn)槊つ孔非螅�走錯(cuò)了路，上錯(cuò)了車，最終只能離成功越來越遠(yuǎn)。所以，不要等待天賜良機(jī)，要找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己一片打拼的天地。因?yàn)椋�是金子總�?huì)發(fā)光!

　　向日葵深愛著太陽，愛得如癡如醉。不然，它是不會(huì)將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽;不然，它不會(huì)永遠(yuǎn)注視著太陽;不然，它不會(huì)將自己的身體染成耀眼的金黃!太陽，是向日葵一生的追求!人生無坦途，只要奮斗，才會(huì)成功。朋友們，你們有目標(biāo)了嗎?你們找到屬于自己的天空了嗎?

　　我的天空任我翱翔，讓我們一起出發(fā)吧!

我的天空作文11

　　我想，每個(gè)人都有屬于自己的天空，也許它帶給你的不夠完美，但是它卻為你帶來了精彩。

　　我的成績(jī)不算很好，但也不至于太差。我在小學(xué)時(shí)也曾經(jīng)“驕傲”過。到了初中一年級(jí)，這片新的天地——是成為我美好天空的點(diǎn)綴，還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信，我能堅(jiān)守好自己的新天地，不讓它“興風(fēng)作浪”，因?yàn)椋�在背后支持我的，有親愛的爸爸、媽媽，還有我的另一片“天空”，我，最酷愛的——繪畫。

　　雖然繪畫不是主科，但它確確實(shí)實(shí)是我讀書的動(dòng)力，只要是上美術(shù)課，我都能全神投入。也就因?yàn)槔L畫，班里的同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，也讓我為此引以為傲……

　　這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，美術(shù)課就接踵而來。一天，又到了美術(shù)課，這堂課比較特殊，是——刮畫。我認(rèn)真地聽完老師講課后，便開始著手。而有些同學(xué)卻因摸不著頭緒，都左顧右盼，不知從何下手。我顧不上理他們，在上好厚厚的兩層顏色后，埋頭一個(gè)勁地用尺子刮。這時(shí)，彭彭轉(zhuǎn)過頭來，問我畫什么，我禮貌性地停下手，為避免她“抄襲”，隨便找個(gè)借口搪塞過去。不一會(huì)兒，她突然對(duì)我說：“畫卡通不就行了，我就畫本子上的小兔隨便應(yīng)付好了”。我扯扯她的衣服說：“這怎么能隨便呢，繪畫雖然不是什么主科，但也要認(rèn)真的畫，因?yàn)槔L畫能讓你抒發(fā)情感，提高思維能力和想象創(chuàng)造力，讓你變得更加有自信”……彭彭聽后，朝我做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，然后轉(zhuǎn)回頭，認(rèn)真的畫起來。

　　不久，老師來巡查了，在巡到我的`座位時(shí)，拿起我的畫對(duì)著同學(xué)們說：“小晴同學(xué)刮得很仔細(xì)，很漂亮，希望大家向她學(xué)習(xí)”。跟著，坐在前座的阿典同學(xué)也轉(zhuǎn)回頭看我的畫，“哇塞，畫得真好，教教我吧”!我微笑著抬起了頭，望了望四周，看到了同學(xué)們羨慕的眼光，感覺到自尊心得到了很大的滿足，這讓我覺得，我是最棒的。

　　我找到了天空，一片屬于我、成就我夢(mèng)想的另一片的五彩星空。雖然不及語數(shù)英重要，但它卻成為我精神支柱的一部分，我的世界因此而精彩。

我的天空作文12

　　午后的窗前，陽光英子在指尖跳動(dòng)，打落在面頰、暖暖的。微仰45°，我看見天空很藍(lán)。

　　時(shí)間沒有留下軌跡，只是，那一段天真無邪已深深地、真的被封壓。背著小熊書包，嘟著嘴跟媽媽說再見的畫面還在眼前清晰，周圍的一切卻又表示：我、已經(jīng)高二了。并且、在高二的尾巴處。

　　電子屏上那排醒目的字幕，替高考倒數(shù)著，兩個(gè)月多一點(diǎn)，會(huì)很快、我知道。之后，我便是高考應(yīng)屆生了，這個(gè)可以忽略一切外部因素的特殊群體。我不怕輸，不怕受傷，只是怕再多努力也會(huì)無助。在這個(gè)路口處，不得不承認(rèn)，我慌了神。

　　我告訴自己，靜一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。

　　睫毛下面的城堡，一段影片放映。剛步入學(xué)校的時(shí)候，爸媽告訴我，我是他們的希望，那時(shí)的我聽不懂，只知道我很重要，僅此而已。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我，我的未來只能靠自己，那時(shí)的我隱隱懂得未來的路很長(zhǎng)。初中畢業(yè)的時(shí)候，死黨告訴我，我們懷揣夢(mèng)想一起努力，那時(shí)的我開始給未來找夢(mèng)想。

　　起步、小學(xué)、初中。

　　心中涌動(dòng)的那團(tuán)火、告訴了我答案，心跳動(dòng)的方向，便是下一站。

　　xx年，我堅(jiān)持過的路，走到了這里。陰晴圓缺、得與失交錯(cuò)，再換不回曾經(jīng)的天真無邪。但是，糖果罐里五彩的顏色，這個(gè)單純的夢(mèng)，映紅了我童年所有的'時(shí)光。那段像白開水一樣的日子，把夢(mèng)放大到無極限，足以撐起所有。

　　看、陽光多美麗。我相信，夢(mèng)若在、心就在。

　　第xx個(gè)年頭，我終于勇敢的沖擊心牢，拼盡全部。因?yàn)椋瑝?mèng)、在我心頭滌蕩，那么美、那么真切。

　　窗格映在地板上，連輪廓也是暖的，陽光的脈絡(luò)輕輕伸展。這個(gè)午后，晴空萬里，我找到了答案。

　　我的高三、夢(mèng)的海港。我要用最坦然的笑靨迎接你，我會(huì)用最明朗的笑弧歡送你。

　　高二尾巴處、我看見天空很藍(lán)。

　　下一個(gè)遠(yuǎn)方、我看得見天空藍(lán)。

我的天空作文13

　　像彗星與地球的擦肩而過，像上帝去親吻幸運(yùn)之子的嘴角，我和您的相遇，幸運(yùn)又神奇。也許我三生有幸，能在今生和您成為母女。億萬人海，幸運(yùn)的我誕生在您幸福的家庭。人生不只如初見，興許上一世，我們也曾相識(shí)。

　　像一粒種子的萌發(fā)，像向日葵尋找的陽光，我從哇哇大哭的孩童，逐漸成長(zhǎng)。在您的懷抱里牙牙學(xué)語，承包著您所有的愛，所有的付出。從門框邊的身高線，從每年的.全家福，它們記敘著我的成長(zhǎng)和改變。您從教我走路，到跟在我身后氣喘吁吁。現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)頭向您哈哈一笑。往后與您的相處，是每天騎自行車載我上學(xué)。每日，我站在學(xué)校門口目送您的離開，每日，在余暉中等待您的到來。仿佛在您的后座就能游遍萬水千山，仿佛這世間委屈牢騷、浮華功名都在此時(shí)煙消云散。

　　像擦邊的足球，像掙脫線的風(fēng)箏，慢慢地，我開始厭倦您的嘮叨，厭倦您的關(guān)心，總覺得有太多的地方不是我心所向。我開始不滿現(xiàn)實(shí)，我迫切地想要獨(dú)立。但羽翼還未豐滿的我，根本無法做到。我將這一切都?xì)w結(jié)在您身上，每天抱怨，甚至有時(shí)還厲言相向。其實(shí)我可以想到您心情的落寞，可以想到您用略微粗糙的手深夜抹淚。隨著太陽的東升西落，日月輪回，有了一些人生經(jīng)歷的自己發(fā)覺所做之愚昧。這世界非我所愿，而我也將會(huì)如您所愿。

　　像片段樂章的連結(jié)，像生命的波折輪回，我正年輕，您也未老。默嘆時(shí)間未晚，我還能每日看到你的笑顏，我知道其實(shí)您想要的并不多，也并不偉岸。您只是希望我能平平凡凡，快快樂樂的過一輩子。但，我想要正成為一個(gè)有能力、有作為的人。像武俠小說里那樣，我想帶著您看盡天下山河。即便，我失敗了，沒有那么大的能力，我也希望能一直陪在您的身邊，陪著您走到生命的盡頭。

　　烏鴉反哺，羊羔跪乳。其實(shí)，我多希望您不要那么地高大，我不希望自己始終在您的保護(hù)下。我想成為您的護(hù)盾，我想永遠(yuǎn)走在您的前面。我感謝您伴我走過人生中精彩的十多年。我唯愿我的生命只帶著一份純真，以純真的心，待您。佛說人有八苦:生老病死，愛恨嗔癡，我希望每一味苦都能和您一同品味。

　　母親，感謝您在我的天空，做我的英雄！

我的天空作文14

　　有人們的意識(shí)中，天空中蔚藍(lán)無比的，是美麗的。魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無憂無慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習(xí)知識(shí)，走過最美好的時(shí)光。

　　這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調(diào)皮的風(fēng)兒總是來湊熱鬧，輕輕吹起柳樹的秀發(fā)；快樂的太陽總是會(huì)開心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！

　　陶醉著，這是一幅美好的山水畫，可謂詩情畫意感充足。定神仔細(xì)地思考，這不更像一首無法用言語來贊美的樂曲嗎？享受著美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來而堅(jiān)強(qiáng)！

　　在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國家的'人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而結(jié)下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團(tuán)結(jié)的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說：“恨一時(shí)，喜一世。”

　　在這片天空下，我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗(yàn)生活，展示自我。也可以說，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強(qiáng)風(fēng)，助我們分的更高、更遠(yuǎn)。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然，他們也不允許我們退縮。他們永遠(yuǎn)是值得人尊敬的老師！

　　這是一片幸福的天空，在它的呵護(hù)中，我們能像魚兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺中，我們會(huì)離開這兒，向新的營地進(jìn)發(fā)。

　　在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無法忘卻。俗話說：“有壓力才有動(dòng)力。”我們就將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細(xì)心觀察的。

　　那里開滿鮮花，充滿陽光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無缺！

我的天空作文15

　　情源于一剎那的感動(dòng)。

　　在那個(gè)如水的夜晚，我把手交給你，盈盈一握間，心海有細(xì)細(xì)的漣漪。你的目光穿透了歲月，抵達(dá)我的內(nèi)心。海很蒼茫，那些曾經(jīng)跟恐龍一起漫步的魚們舞蹈著。我們各自駕一葉小舟，在蒼茫的海中漂泊了幾個(gè)世紀(jì)，終于在這一片海域相遇。星光閃爍中，我停靠在你心的港灣，不系之舟靠了岸。剎那，悠揚(yáng)的漁歌掠過海面，海鷗翩翩飛舞。

　　故意不看你的眼，怕的是你透明脆弱的心受傷，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，也是我不忍心的。你的腳步越來越近時(shí)，我轉(zhuǎn)身而去，我冷冷的背影放大成一個(gè)問號(hào)。故意不在乎，為的是天空的純凈，友情的持久。用心感受著你的快樂，你的憂郁，你綿綿不絕的心事，你的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我，你的每一段文字都感染著我，可我不想讓你感知我的溫度。我是尖利的，冰冷的，會(huì)刺傷你的眼，會(huì)冰凍你的心。凝望的角度視野有些模糊，距離的美麗卻動(dòng)人心弦。

　　忽然很想你。天之涯的你是否平安？你問會(huì)來看我嗎？我搖搖頭說，也許不會(huì)。又問你呢？來看我嗎？你依然是那句：會(huì)有機(jī)會(huì)的，有生之年。一生有多長(zhǎng)？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？心的`距離就是永遠(yuǎn)的距離，有時(shí)近在咫尺，能夠真切地觸摸，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，擴(kuò)展為無法逾越的鴻溝。你說想你的時(shí)候感覺你很近，永遠(yuǎn)是個(gè)零距離。我隱隱地吃驚，為我們的默契和感應(yīng)。我們有太多的相似，太多的不約而同，往往一開口，才明白語言真是多余，一切盡在不言中。

　　我是一只飛翔的鳥，藍(lán)天是我永恒的夢(mèng)想。我是一個(gè)漂泊的靈魂，大地是我一直尋找的精神家園。讓我飛過你的天空，稍稍地盤桓，然后消失在你的視野；讓我聽聽你的歌，帶著你的祝福，飛向遙遠(yuǎn)的旅程。異鄉(xiāng)的風(fēng)雨也許將吹亂我的發(fā)稍，但你的凝視美麗著我的路途。讓我飛過你的天空，隨著那云彩飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)......

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