精選天空的作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
寒假，媽媽帶我回到了她的老家過春節，那是一個被大山包圍的遙遠的小山村。除了山清水秀以外，讓我記憶猶新的還有那里的天空——白天湛藍的天空上掛著一輪金燦燦的太陽，空曠而又透明；夜晚，天上繁星點點就像玉盤上的珍珠閃閃發光，美麗而又神秘。聽媽媽說，如果是夏天，那里的天空會更美，遠處浩瀚的星空和近處迷人的螢火蟲會營造出一個童話世界。我被媽媽描述的情景給迷住了，陶醉地呼吸著那里清新的空氣，感受著那里獨有的大自然的美麗，這種快樂讓人忘乎所以，也讓我離開的時候流連忘返。
回到家里，我就有一種說不出的難受滋味。不知從何時起，我們居住的這座城市開始變得灰蒙蒙，即便是在艷陽高照的夏天，也很難看見蔚藍的天空，更別說欣賞繁星閃爍的美景了。從我記事起就熟悉了一個詞語——霧霾，雖然到現在都沒弄明白它究竟是個什么東西，但我知道，是它遮住了白天的太陽和夜晚的星星；是它讓天空不再藍，讓黑夜不再亮；也是它，讓空氣中彌漫著一股刺鼻的味道，逐漸影響著我們的身體健康。看著越來越多的小朋友忍受著病痛的折磨，我很難過，而每當我走在上學的路上被濃濃的霧霾嗆到不停咳嗽的時候，我就深深地厭惡這個東西。
于是，我想發明一種機器。這種機器外觀小巧精致，構造也不要太復雜，它只要具備一項功能，那就是打開后就可以吸走空氣中的霧霾，讓空氣變得干凈純潔。我還要讓這個機器普及全國各地，讓所有的城市都沒有霧霾，讓全國的小朋友都能健康快樂成長。
我想好了，我要發明的這種機器是為了還給我們一片蔚藍的天空，那么我就給它取個名字，叫做——藍色的天空。
天空的作文 篇2
錦羅綢緞一樣的晚霞蓋在彩色的天空上。猶如山川瑰麗勝蘇杭。金的富貴堂皇，粉的姹紫嫣紅，亮的炫彩奪目。
——題記
來臨：
進入秋天是晚霞出現的最好時節。傍晚時分當落日的余暉還未散去，天空還留有淡淡金光。晚霞慢慢的靠近那片余暉中，漸漸的交織在一起，融合在一起，并且不斷地變化色彩。先是紅成一片使得天地跟著它絢爛多彩，再后來紫色的云動態的翻騰在那一片紅色中漸漸凝固不動。黃色的金光透過那片絢爛浪漫版的金色經典呈現的淋漓盡致。可與梵高的《星空》相媲美。呈現在彩色的天空上。
繼續：
繼續呈現更美的它。漸漸黑了的天把白云渲染成灰黑，把它夾織在那片絢爛多彩的晚霞中。然而它猶如被鎖進牢籠里的獅子，不斷的想掙脫牢籠。于是彩霞多了幾許灰黑變得更加神秘。猶如蒙娜麗莎的眼神般深邃，微笑般迷人。天空變得紫黑，金粉錯中交雜般絢爛。揮舞在彩色的天空上。
散盡：
慢慢的剝開它那一層一層的面紗，像變臉一般脫下一層一層的面具。漸漸地恢復到一片黑夜中。不再浮躁動態，變得寂靜安分。收回它那金色的拐杖，披上它淡黑的長袍。脫下它五彩的霞衣，戴上它深藍的帽子。漸漸收斂起剛才的調皮變得更加穩重。消失在彩色的天空上。
我觀賞著美景有些發癡，不斷幻想那些美好景象。彩色的天空上有著它精彩的演出。
天空的作文 篇3
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。漫步在書香的天空下，感受書的魅力。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多，漫步于書香的天空下，更加感受到書的美好，書的馨香。
天空的作文 篇4
十七歲，我多了一個份執著十七歲的我，是一個真實的我：喜歡寂寞與眼淚、遐想與向往、文學與音樂、不羈與瘋狂、流浪與自由。
我像只雛鷹在十七歲的天空下練習著飛的動作，遍體鱗傷的我還在飛的路上摸索著。不知道何時才能成功的沖進云霄，只是一個一個成功的動作讓我繼續堅持。
渺小自卑的我無法選擇喧鬧。我怕丟失了自己。沉默的我專屬于寂靜的角落，沉寂的大地任我去遐想。
潔白的雪花穿過亙古不變的山脈飄進寂寞的角落。寂靜認真的雕塑著沉默的我與沉寂的它，潔白的雪地倒影著整個角落，清晰如一盞燈。沉默獨立的我像一座完美的雕像。雕像的眼神里又是另一個世界：碧藍的天空，遍地花草，矗立的山峰，靜如屏清如鏡的河流；木屋炊煙，石橋蓬船，酒家染坊，一個人一扇窗一盞燈一支筆一本書一行行文字，一杯菊茶品味人生的閑逸。有人說：“沉默即力量，它使人充實，而充實的生命才會永遠年輕。”
是的，沉默是一種力量，遐想的世界總要幻滅。
面對混亂與喧鬧，沉默讓我鎮靜地選擇寂寞。
我選擇在寂靜的黑夜里面對真實的我，十七歲忽然感到自己有點滄桑的狀態。一間空蕩的房間里一個寂寞的我與一本書，一盞昏黃的燈，一首慢歌低沉的曲風，真實的情感，沙啞的聲音唱著悲傷的心情。寂寞在唱歌，輕輕地狠狠的溫柔的瘋狂著。為了保存這份溫潤的寂寞，我在心中找到了一個地方來保管它，那就是大海，文筆下的大海。
用細小的筆尖虔誠的寫下這保管寂寞的海。用有靈性的文學與觸動心弦的音樂詮釋我的溫潤的寂寞。
面對束縛的生活總是有一些向往。向往自由，向往一個人去流浪，去海邊。巖石和海被陰霧籠罩得白蒙蒙的，海浪依舊緩進緩退，洗著巖石。一個漁夫，老的很，左手提著筐子，右手拄著稈子，一步步走過去。小男孩小女孩，帶著陽光般的笑容對坐在沙灘上，金色的沙子從指間漏成一座座小小的城堡……
去江南。一個水鄉小鎮，古舊、清凈、安詳而且幽靜。那里有高高的.屋檐，黑黑的窗欞，長長的青石路，窄窄的街衢，悠悠的水巷，瘦瘦的烏篷船……那里便是烏鎮——可以釋放自己享受自由還可以收存流浪的我。
——如果這是一場夢，我寧原長眠也不原讓朝旭升起，但是天總會亮。在束縛的世界，在絕境前我尋找真實的自己。一個很好的想法讓我獲得前所未有的自由——逃避。逃避一切事情倆證明“傻子永遠快樂”這句話。不管遇到什么事情都保持笑容。
我也瘋狂。年少的我常常與輕狂的朋友騎著單車狂飆，風在耳畔吟唱，鳥在枝頭鶯歌。眼睛、心情和藍色的腦海勾勒出一幅綠色的美畫。
我們遠眺著小河那邊灰茫茫的與天際一線的荒野。荒野的那端是什么？令我們心痛與溫暖的、尖叫與寂寞的，還是震驚與冷靜的……靜靜的佇立著，遠眺著。好久，好久。
有一股神秘的力量讓我們涉過河流向荒野那邊奔騰。多久？眼角旁和臉頰上的是汗水，是淚，還是雨水？放縱不羈的我們被黑夜拋棄在黑暗的荒野上。我們看不見上方的月光，看不到前方都市的霓虹與小村的燈火。
眼角旁不是汗水而是淚和雨水，沒有樹林，沒有火花，沒有食物。凄清的的我們在雨中仰頭唏噓，那悲傷震驚蒼茫天地。一個擁抱容讓彼此感到溫暖，在對方的眼眸里看到前方的光亮，一種不能言說的力量在彼此的手中傳來……
朝陽升起的大地上，一個個燦爛的微笑溫暖著我們，路途上桀驁不馴的我們，放縱不羈的野性，張揚著堅強的生命。
十七歲的我一個真實的我，不僅喜歡寂寞與眼淚。遐想與向往，文學與音樂，不羈與瘋狂，流浪與自由。還喜歡親人朋友，也喜歡努力拼搏。年華似水的流，桀驁不馴的我總會長大。
十七歲，這雨季已成為我生命里的點點滴滴。我用這顆僅有的鉆石換流星劃過十七歲的天空，許下最美的心愿——愿我的本色直到永遠！
天空的作文 篇5
風，慢慢吹動。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個個精靈，好似一只只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
記得有位詩人說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望！而眼前的歡躍再一次激活了我內心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優美的弧線！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現“紅線凌空去，青云有路通”的志向。
候鳥也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，并在長途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望。縱使有“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂地來把它消受！
因為自己始終相信：只要有向往天空的信念，風箏總歸屬于天空！
天空的作文 篇6
兒時的我在家中的大院中玩耍著，我就像被困在籠中的鳥兒，十分渴望院外的景色。每當我聽到：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。”我都會想，外面的世界到底是什么樣子呢？
漸漸地，最后一絲夕陽消失在了天邊，月亮緩緩的從另一邊升了起來。夜，悄無聲息的來臨了。玩累的我帶著美麗的幻想進入了夢鄉......
我的腦海中開始了一幅幅美麗的畫面。對外面世界期待不已的我，面對著我想象中精妙絕倫的山景圖，我帶著心中的那份好奇心走出了院外。
我來到了一片沒有見過的樹林里，風一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是一位仙女遺落的一方紗衣在風中舞動。身姿婀娜的樹干以及那漫天飛舞的落葉讓我陶醉其中。這時，我又被地上那一片片美麗而又帶有晶瑩剔透露珠的花朵所吸引。不遠處，一聲聲清脆的鳥叫讓人流連忘返。輕輕的吸一口氣，這里的空氣好清新啊！周圍的霧氣又散發出了一種無法形容又沁人心脾的味道。原來外面的世界是美麗的！
我來到了廣袤無垠的田野中。咦？怎么沒有人？我環顧四周，到處都是農作物，向遠邊望去卻怎么也不能看到頭。微風又在這時吹了起來，我站在那里望向天空，開闊的世界在此時此刻也顯出了一種淡淡的憂傷。我孤身一人的陪著田地在微風中徘徊。哦！外面的世界是憂傷的。
這時，我來到了一處僻靜的小山旁。我看到了兩只狐貍，一只比較大，一只比較小可能是媽媽和孩子。媽媽的嘴中叼著一塊肉，最后放到了地上。孩子剛要去好好享用不費力得到的食物，媽媽卻把肉又叼了回去，小狐貍哀嚎著，好像在說：“我餓了，我要吃肉！”媽媽卻用嘴輕輕的咬了咬小狐貍好像在說：“孩子，所以美味的果實都是用辛勤的勞動換來的，要吃肉就要學會在這個弱肉強食的環境中覓食。”哦！原來外面的世界是艱辛的。
經過這一番探險，我明白了外面的世界有美麗有憂傷還有艱辛。外面的世界是豐富多彩的，只有我們到外面，才能發現這一個個酸甜苦辣。
終有一天，我要嘗試著去走出院子，到外面的世界去，沒有任何庇護......
天空的作文 篇7
最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇。這里，就是我的天地！
有人說，這個世界黑白分明，我說，這個世界色彩壯麗。有人說，黑白會混合為灰，我說，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這里是我理想的天地。快樂時，便用陽光勾出美景。失落時，也用雨水添上希望。思考時，用知識涂抹翅膀。悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什么都可以不想。畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！
我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……
那里，有我的世界，我的故事，我的夢想。那里，用筆在紙上無言地表達一切。那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
天空的作文 篇8
讓鳥兒自由飛翔的地方，是天空;讓雄鷹展翅高飛的地方，是天空;讓白云自由飄飛的地方，是天空。
可我的天空在哪里?
剛剛考完試的我，奔向了我夢寐以求的電腦。可是，我剛打開游戲的頁面，還沒有登錄，媽媽立刻跑來，大聲地喝道：“你在干什么，眼睛不要啦。考得很好嗎，有時間玩電腦，還不如去看一會書。”我沒有任何辦法，只能默默地關上了電腦，往書房走去。
我多想告訴媽媽，我現在只想玩電腦，看電視，哪怕只有一小點時間也行。此時的我多么想變成一只小鳥，在藍天的懷中自由飛翔，飛向那沒有困難，沒有阻擋，沒有塵埃的地方啊!擦亮自己的眼睛，飛起來吧!可媽媽的嘮叨像鐵鏈一樣捆住了我的脖子。
我走進了書房，趴在窗前，發現外面飄起了雨，陽光不再那么明媚了，鳥兒們都急急忙忙地趕著回巢。路上行人也加快了腳步往家趕。天空越來越黑，過了一會兒，窗外電閃雷鳴，風雨交加，那些沒來得及回巢的小鳥，此時的翅膀已無力與風雨對抗，只能任狂風暴雨像野獸般撲向它們。沒有擋風遮雨的地方，沒有媽媽的保護它們是那么的痛苦，那么的無助，那么的凄涼。
看到這里，我不由得想起媽媽平時對我無微不至的關懷，時時為我擋風遮雨，給我一片明媚的陽光。我這沙漠里的一顆沙子，大海里的一滴水，才會有如此快樂幸福的生活。頓時，我的心情好多了，我仿佛看到太陽露出了溫暖的笑臉，整個世界出滿了活力和生機。于是我拿起了書，走向書桌。
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