我的一片天空作文【熱門】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的一片天空作文，希望能夠幫助到大家。
我的一片天空作文1
每當聽到隊員們在籃球場上的歡呼聲，看見籃球場上“浴血奮戰”的“戰士們”，我的心里總會有一種按耐不住的喜悅，甚至有一種想沖下去加入的沖動。也許你會困惑：一個女孩子怎么會像男生一樣喜歡打球？那還要從幾年前說起。
那時的我活潑好動，根本就坐不住，所以得到了一個“假小子”的稱號。一天我在散步，突然看見一群大哥哥們在打籃球。看著他們一次又一次精準地把球投進籃筐，我羨慕極了。所以我萌生了一個想法，那就是要把打籃球當成我的特長。
于是，我不顧家里人的反對，和班里最會打球的人一起練球。起初我只是個“菜鳥”，不但連球都投不進去，還常常被自己投出去的球打到。在球場上常常被人笑話。但是我并沒有放棄，而是勤加練習。功夫不負有心人，在我長時間的苦練下，我的球技終于有所提高，而且常常和別班的同學進行友誼賽。他們有些雖是男生，但球技并不怎么厲害。同學們都對我刮目相看。后來在小學畢業時，約了幾個同學在球場一起比賽，紀念這五年的球場時光。
自從上了初中，學習越來越緊張，更別提打籃球了。我只有在一周兩節的體育課上，能和班里的同學一起在球場上打球。我的球技雖然不是他們中最好的，但是也不差。回想一次次難忘的比賽，印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊，對戰其他班的籃球高手。那是名副其實的3對8隊形。我們抱著一點僥幸、一絲希望，憑著精湛的球技、默契的配合，取得了一場不可能取得的勝利，我們擊掌歡呼，在球場上留下了青春飛揚的痕跡。
籃球是我心中的天空，籃球場上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕，永遠絢爛多姿！
我的一片天空作文2
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空，那是媽媽對我愛的晴空。
記得前不久的考試，我本以為自己學得不錯，就沒有認真對待、好好復習。結果成績下來后，我不禁嚇了一跳，語文只考了75分，我頓時驚呆了。
此時此刻，我的天空陰云密布，大雨傾盆。
怎么會考出這么差的成績呢？怎么可能！我不由得痛苦萬分、難受極了。
回家途中，天空仍然是那么黑，空氣爺凝固了似的，盡管有風，樹上的樹葉仍然是一動不動。而我的內心，卻翻涌不止，忐忑不安，我不知道，該如何去面對媽媽那嚴厲的目光。
一踏進家門，媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進自己的臥室。“赫赫，回來了，這次考得咋樣？”見躲不過去了，我只好硬著頭皮戰戰兢兢地把卷子遞過去，等待著暴風驟雨的到來。
時間好像也變得漫長起來。我偷偷瞅了一眼媽媽，還好，晴天。“這次沒考好不要緊，要好好分析自己的錯誤，吸取教訓，爭取下一次考出一個好成績！”奇怪了，媽媽的語氣還是那么溫和，暴風雨沒有到來。“赫赫，媽媽以前也做得不好，老批評你，以后，媽媽會幫你，我們一起加油，你一定會考好！”
媽媽這暖暖的話語，讓我心里的恐懼一掃而光，頓時，我的一片天空雨過天晴，陽光燦爛，湛藍無比，太陽光輕柔的照在臉上，一陣清風吹來，清爽、溫馨而暖人。
每個人都有一片天空，我知道，我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護，有她的鼓勵，我會走得更加堅強，有力，闊遠。
我的一片天空作文3
天空永遠屬于會飛的鳥兒。
——題記
記得去年去海邊游玩，只是玩，打鬧著，跑跳著。累了，便躺在沙灘上。當我睜開眼睛時，不禁一振：哇，天空！好大！好藍！
我被深深地吸引住了。幾只無名的海鳥在空中掠過，留下一道道美麗的弧線。湛藍的天空令人憧憬，我愈望愈好奇：天空是屬于我的嗎？
也許吧！誰會知道我的未來？甚至連我自己也不知道。我會去追求我的天空，但能不能成功？能？還是不能？想到這里，我猶豫了……
“抬頭看看那些鳥兒吧！”一旁的父親聽到了我的自言自語，說道。我便抬起頭來，仔細地端詳那些鳥兒。灰色的羽毛，靈活的翅膀，縱身一躍，便騰騰的飛了起來，高傲的俯視大地。他們的每一個動作都那么優美，好像練過似的，不！一定練過的，沒有成千上萬的嘗試，哪有如此的身姿？可以說，天空上飛著的鳥兒，每一只都是經過無數次的失敗之后又重新拍打著翅膀，最終飛向天空的。每一只都是在強風的鞭打中成長起來的，一次次展翅翱翔。而那道弧線，見證了鳥兒拼搏的成果！
“也許我會成功”不！不是也許！是一定！天空一定是屬于我的！只要付出努力，一次次嘗試，天空必將是我的囊中之物！
有人說，在成長的路上灑下一片汗水，就是為美好的未來埋下伏筆，預示著未來一切美好的東西。只要有付出，就必定有回報！
于是，我自信起來，我堅信我會成功。我會縱身一躍，拍打著翅膀展翅翱翔，打造我的一片天空！
是啊，天空永遠屬于會飛的鳥兒。
我的一片天空作文4
天為天空，地是土地，天地皆為一切。問何事何物能如此之大，蓋為書也。
——題記
行吟山水，一夢千年。觀姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書，細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。
曾經一度迷戀過劉亮程的文筆，說不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者，站在懸崖上，看著塵世間一幅又一幅的畫面，一場又一場的結局，一出又一出的戲劇，淚流滿面。然后用他那只筆，描繪出世態炎涼，編集成一本《一個人的村莊》。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”班婕妤的悲慘人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開。一位年輕的女作家，卻看破了古時宮廷的勾心斗角。她說，要寫楊貴妃，只能用《長恨歌》，她說，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說，一定得珍惜那個“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見》。
悲劇的到來往往毫無征兆，命運伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，等待花開結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿面。
即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書，便會發現，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發出的辛辣清香，揮之不去。
我的一片天空作文5
天空，是蔚藍的，是美好的，是廣闊的，是充滿希望的。
每個人都應有著自己的一片天空，都應有著自己的希望與夢想。但此時此刻，我的'天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無法動彈。
在學校，老師每天教導我們，來學校的任務就是學習，不能玩，甚至有時連我們下課十分鐘的權力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著的雙手，給我們一點渴望已久的自由？
在家里，父母總教導我們，要想學習好必須靜下心來，專注學習，不要心存一些不切實際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說，有時男女同學之間的交往是正常的，在學習還可以取長補短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽，你們能不能松一松手，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長的科幻小說，同學看了說我編得可好了。當時，我開心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時間知道這個好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著“你成天讀書魂都沒有，就知道寫這些破爛”，一邊把我的小說撕成粉碎丟進垃圾桶里。我頓時淚流滿面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣啊？你知道這是我花了多長時間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”
這樣的事，發生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點點，只要那么一點點，我們的生活就會變得美好而有趣，我們的關系也會變得和諧而融洽。
我的一片天空作文6
每個人都有一片天空。有的天空很廣闊，在追求和拼搏中獲得成功和喜悅;有的天空不夠寬廣，在限制中感到煩惱。我的天空很狹窄，但我相信以后會廣闊。
有一次上課，老師在評講試卷，我突然發現有一道題老師批改錯了。其實那道題是錯的，但老師批改對了。我這時在想："我該不該去跟老師說呢?如果去說，會扣分;如果不說，那就是不講信用......"因為這件事，我差點沒認真聽課。
回到家，我一直悶悶不樂。母親問我："你沒事吧?""沒事。"說完，我就回房寫作業了。我還在想這件事。一會兒，我決定，明天就去告訴老師。
第二天，我想去辦公室跟老師說這件事，可是，我不敢進去。我在辦公室附近站了好久。這時，小紅看見我，問我:"你在干什么?"我說："我沒......沒事。""看起來你好像有心事，那就說出來吧。""可是......""別可是了，你說吧。""好吧。是這樣的......"我把這件事一五一十地告訴了小紅。她聽后，說："原來是這樣走，我們一起進去，跟老師說清楚。"
過了幾天，老師在課堂上說了我的事，希望大家向我學習，做一個誠實的人。大家都為我鼓掌。那一刻，我的心情很激動。
我的天空變寬闊了，我好開心。我現在的心情，就像小鳥在自己的天空中飛翔似的。這就是我的天空，它是多么美好，而且令人向往。
我的一片天空作文7
親愛的媽媽：
您好！
在這個世界上，有這么一樣東西，它比海深，比天高。那，就是我親愛的媽媽，您獻給我的愛！
當我犯錯時，您給予我的不是說不盡的批評，而是諄諄教導。當我為考試失利而難過時，您給我的，不是“火上澆油”，而是取之不盡，用之不完的安慰、鼓勵和一個個驚喜。
還記得那一次嗎？我數學考試考砸了，當我騙您試卷沒發下來時，卻掩飾不住因撒謊而漲紅的臉。當您當著我的面從書包里把試卷翻出來時，我以為，這回肯定得挨一回“竹筍炒肉”了。然而，您卻拍了拍我的肩膀，示意我坐下，平靜地說：“這次考試失利，媽媽不怪你，但你不應該報喜不報憂呀！苦惱說出來，媽媽和你共同分擔，多一個人分擔少一人痛苦不是更好嗎？聽了您的話，我慚愧地點了點頭。之后，您又給了我一個甜甜的吻，這個吻化為安慰，化為鼓勵，讓我在第二次考試中取得了很大的進步。
除此之外，您還教我在電腦上打字，在66上發表近期寫的好作文，提高寫作水平。媽媽，您的愛，女兒又怎能不銘記在心？有時候，小小的我常常幻想，如果您是一片天空，那我就是在天空中自由飛翔的小鳥，怎么飛，也飛不出您的懷抱，誰也離不開誰。媽媽，在三八婦女節來臨之際，讓我真摯地喊出一聲：“媽媽，我愛您！”
愛您的寶貝女兒：小可
20xx年3月7日
我的一片天空作文8
一張溫馨的小床，一張陪伴我多年的書桌，一臺功能齊全的電腦，還有一個步入知識海洋的大門——書架，這樣簡簡單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。
在這片天空下，我就如同一只無憂無慮的小鳥，自由自在的翱翔。當我遇到煩惱，煩躁不安時，可以去書的世界，向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說自己的不幸與煩惱，并在他們的文字中得到安慰與鼓勵；當我獲得成功喜悅時，打開電腦，向相隔千米的朋友訴說快樂分享快樂，收到真誠的祝福；當我受到委屈，卻無處尋得安慰時、有獨立的想法，卻不被理解時，就躺在那張小床上睡一覺，讓所有的難過與不快都在夢中煙消云散；當我有了心中的小秘密，卻不愿與他人分享時，便趴在那張屬于自己的書桌上，寫下屬于自己的日記。
在閑暇之際，我喜歡前入書的海洋，在窗邊的陽光下，品讀書中的奧妙。我時而被諸葛亮的聰明才智所折服，時而為岳飛的精忠報國而敬佩，時而為木蘭的替父從軍而感動；亦或是打開電腦戴上耳機徜徉在音樂的世界，感受古音古韻青春活力時代經典，譜寫著音樂的美妙；又或者在書桌上用一根長長的鉛筆，在雪白的畫紙上勾勒出一道道流暢的線條，一副副美麗的風景，用筆在紙上，無言的表達這一切！
這片天空是我人生的開端，也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥。在這片天空中，我自由卻不放肆，有快樂也偶爾有煩惱；在這片天空中，我健康成長，幸福長大；在這片天空中，我追求夢想，演繹美好的人生！
我的一片天空作文9
讓清風撿起記憶的碎片，回到從前那美好的時光……他年輕的時候辛勞、刻苦，再苦再累的活他也會盡力完成，她的長相平凡，外貌平凡，可心卻不平凡他牽著我的手，直到逝去的那一天才松開。
爺爺家有一個小花園，那里滿是菜和水果，我只要一有空便去和他一起“勞動”，不過我可不種菜，經常捉小蟲子玩。“爺爺你快看，這西瓜蟲又在裝死了。”這時候，他的神情由嚴肅變為了快樂。他嘴角上揚，眼睛微瞇，還時不時加上手上動作對我說：“哈哈小調皮，把它放下吧，放他一條生路他還會感激你呢！”隨后便拍我的小腦袋。我怎么能不聽爺爺的話呢？只好蹲在地上親眼看西瓜蟲逃走。其實爺爺也喜歡捉“生物”每當我去爺爺家做客的時候，家里的“籠子”里便又要多一只小蟲，要么是知了，要么是蟬。奶奶還常常抱怨說小蟲晚上老叫，吵得睡不著覺。要知道，這些可是從爺爺的花園捉的。當時我是家里最小的，最喜歡搗蛋，總是趁爺爺不注意便往籠子里灑水，或是吹風，爺爺嘴上不說，可早就知道是我弄的，有時候蟲子不小心就一命嗚呼了，爺爺就說：“唉，蟲子沒有福分和我們生活在一起嘍。”我在一旁點頭。小花園還是我兒時的樂園。我和爺爺最喜歡的游戲是捉迷藏。我是常常躲在草茂盛的地方，每次都在哪里藏，爺爺雖然已經掌握了我的規律，但還是假裝找不到我。我每次都笑他笨，可不知這“笨”的背后有多少愛。
20xx年，我將再也聽不到家里的知了聲，也看不到那彎腰在花園里勞動的人。他已經在病魔的折磨下駕鶴西去了。也許多年后，我早已忘記那些回憶，可我卻忘不了他和他的花園，那里有屬于我的天空。
我的一片天空作文10
從小，我就有很多的缺點，但同時，我也會有很多的優點。
記得小的時候，我們二年級就開始學英語了。那時，是我第一次上英語課，我什么都聽不懂，也十分地討厭英語，心里一直在想：我們明明是中國人，為什么要學習外國人的語言呢？
媽媽見我的英語成績很不好，心里十分著急，就給我報了補習班，但不是和我的學習同步的，而是比牛津英語更難一點的劍橋英語，于是，我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語的課，我才知道：原來這個學校是先培養小孩子們對英語的興趣，然后再進行深入的學習。
上的第一節課，老師就帶著我們做了許多的小游戲，但都是關于英語的，是讓我們快速的記住單詞的發音、拼寫的小游戲。
漸漸地，我對英語有了興趣，每次背課文、記單詞、記發音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時間過的很快，轉眼間劍橋預備級我已經學完了，又開始學二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多，但我還是堅持過來了。
轉眼間，三年過去了，我已經學了三年的英語了。劍橋英語總算是學完了。媽媽又給我報了新概念英語，還好，新概念英語只有一本書要學一年半，剛開始，還不算太難，可是，后來課文我開始不會背了，單詞我開始不會默了。媽媽看到了，每天督促我學習，我又變回了以前的樣子。
這學期，我的英語考了122分，我一定會更加努力，力爭考的更好！
我的一片天空作文11
“自在飛花輕詩夢，無邊絲雨細如愁”。淡淡的樹影，透過小簾，若影若現；“簾卷西風，人比黃花瘦。”金鳳裊裊的黃昏使人不覺哀婉：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”在浩浩江水邊，東坡放聲吟唱。
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在外婆的臂彎里淺唱低吟；猶記得傳奇的《史記》，百年匯成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，千古傳唱！
在閱讀中，永遠都能感到文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣墨香。惟有品味于詩書當中，才能帶來心靈湖泊的蕩漾。
總能看到江畔那個人：頭頂巍峨之冠，身著長褂袍服，披發長吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文章，散發出點點淡香。他時感傷懷，他憂國憂民。司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而指極大，舉類邇而見義遠。”他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的詩人，留給后世一片震驚與懷念。
捧讀《紅樓夢》，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊的掩起。“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲傷，或許她倔強，只肯環著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那相殘的燕子樓；她也恨，恨那有時視傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑借力”的氣魄，有的是“質本潔來還潔去”的輕柔！她只知道她的命運如落花，錯過了花期。她的一生都在流淚，卻經不住秋與冬，春到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給了寶玉一段悲傷……
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠，駛向我的另一片天空。
我的一片天空作文12
我相信，有一群人，他們，是那群在夜里的孩子，他們，是一群天真爛漫的孩子，他們，是一群不折不扣的孩子，他們，是你的另一片天空，在我看來，是我們自己的另一片天空。
我相信，這群孩子，是我心中的另一片天空，在我看來，是一片屬于我的天空，我的心，我的天空。我是一片云，是在天空之中，與天空的一切相呼應。
我的另一片天空是在一個小鎮上的。小鎮里，不知有多少孩子，他們的父母，不管男人，都是一群孩子。我，是一群天真爛漫的孩子，我的父母，是一群天真爛漫的孩子。
我，是我的另一只天空中的一只天空，我的另一片天空，是那樣的純凈，純潔。我是一個天真爛漫的孩子，我的另一片天空，是一群天真爛漫的孩子。我的一切，就好像天空是一個魔術師，我會把我變成一個真正的天使，把我帶入一個真正的天使，我可以變成一個真正的人，我的另一片天空就像是一個魔術師，我看見的每一個人，都有一個屬于自己的天空，天下無憂無慮，天真爛漫。
我的另一片天空是在一個小鎮上的，那里也是一個天空，在我看來，它是屬于我的另一片天空。那里有一個很好的天空，那里有許多我的朋友，他們，是我最好的朋友，我們在一起，總會有一天，會在這個時候，我會把我的另一片天空變成一個自己的天空，這就是我的另一片天空，一個讓我自由的天空。
天空，一個有趣，純真的夢。
我的一片天空作文13
每個人都有自己的愛好:畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好是唱歌。
想到唱歌，大家都會想到站在閃亮的舞臺上為觀眾表演的歌手，而我不一樣。只希望自己能唱好，不想在這么大的舞臺上唱歌。
在我出生的那天，“哇——”的一聲響徹了整個病房，接生我的阿姨們說我長大了是唱歌的料，因為我的聲音很大。也許我聽到了他們的贊美，也許我真的很喜歡他們說的話，從那以后，我就瘋狂的唱歌。
記得有一次，爺爺奶奶從農村來我家，我很開心。他們一進屋，我就唱了一首歌:“啊——”(因為當時說不清楚，就唱“啊”)，把爺爺奶奶嚇了一跳，把鄰居都吸引過來，說我們家“擾民”。唉！難過！為此，我爸媽也給我講課，說，爺爺奶奶身體不好然后嚇唬他們怎么辦？我吐了吐舌頭，跑到一邊。
雖然這次失敗了，但這并不能阻止我對唱歌的熱愛，我一直在尋找機會再次表現出來。
八歲的時候就已經會唱一些簡單的歌了，比如《扔手帕》、《數鴨子》，自我感覺還不錯。
終于，機會來了。
那天中午，父親邀請他以前的生意伙伴來我家，他正好是個音樂老師。知道這個消息，我好開心，一直在尋找的機會終于來了。
這次我聽爸爸的，他一進門我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說:“老師，我給你唱首歌吧。”然后，我開始唱歌，可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動說:“今天的表演結束了。歡迎下次收聽！”我看見他們在一旁笑。事后我爸跟我說老師夸我，說我聲音大。
到現在，我還是很喜歡唱歌的。唱歌，你填滿了我的課余生活，你是我的天空！
我的一片天空作文14
我的那一片天空，是變化無窮的；是多姿多彩的；是輕歌曼舞的……
她曾經對我說：“她憧憬未來，因為未來是她的天空。”她問我：“你的天空又是什么呢？”我笑了笑，便回答：“畫畫吧。”
她笑了笑說：“那好，等你畫的夠好了，再來找我吧！”我笑嘻嘻的回答：“好。”她說：“君子一言，四馬難追，一錘定音。”她說完，便轉身離去了。我模仿著說：“君……君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音。”也轉身離去。
五年后……
她長大了，但是她無時不刻臉上都面帶著一絲微笑。遇到困難時，她還是會微笑著對自己說：“人生似茶，不經過沸水的反復沖泡，就無法展現自己那一絲清香。”
她也模模糊糊明白了，屬于自己的那片天空，是永遠笑逐顏開。
她給哥哥寫了一封信：哥哥，我已經明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在……
不久……她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在……
她對自己說：“天空存在的意義是：無怨無悔昨天，充實豐碩今天，計劃圓滿明天。”
望自己的天空永遠笑顏永駐，哥哥的天空永遠是美好的……
又一個黃昏來了，我還在窗前涂抹，畫面依然是單調。我生氣地扔下畫筆，盯著窗外的黃昏發呆。募然，我的視野里起了變化：天邊掠過幾只歸鳥，遠處的村莊升起裊裊的炊煙，對面高樓上的小女孩在山上坐著，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空……昨天那種蕩氣回腸沖動又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫筆：天邊的歸鳥，裊裊的炊煙，小女孩，碧綠的大山……昨晚這些也有啊，我怎么就忽略了？或許，我只在仰視天空的廣博，而沒有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節？
哎，又想起了那個她
我的一片天空作文15
每個人都有自己的另一片天空，他或許是某個人展示才華的舞臺，也許是盡情傾訴的場所……當然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。
其實，本來這只是一個傾訴的場所，讓我在這里暢所欲言。在這里毫無顧忌地說一些話語，可漸漸地，不知為什么他成了我展示才華的舞臺，事情要追朔到小學五年級。
小學我有一個十分難聽的外號。被叫了兩年之后，我終于忍不住了，可我只能向日記本敞開我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評那些我惹不起的男生，盡情訴說我的想法，寫出了我希望男生的做法。
幾天過后，我又被男生們叫外號叫得忍無可忍，在看這篇文章時，竟發現感情寫得十分濃郁。于是，產生了一個以前從未有過的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。
男生們見這文章中的慷慨陳詞，便認為不是我寫的。我的解釋很簡單：“日記本是我除了現實生活中的另一片天空，當然說話的，展示的是一個不同的我，所有人都不了解的我。”
也許經過上一次的成功，我有了經驗更有了信心。
在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來不參加的，這第一次的嘗試，二等獎便收入囊中。
一次又一次的成功，讓日記本成了我寫作的舞臺。因為初中的忙碌生活，我在也沒有投過稿。可我一直沒有丟棄我的另一片天空，沒有丟棄那個不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。
沒有發表的作文了，但不代表沒有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫作上有了更大的進步。
他永遠是我的伙伴，永遠是我的舞臺。我會永遠珍藏我的另一片天空，珍藏那個不同的我。
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