【精華】天空的作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的天空的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
今天傍晚，夕陽是那樣好看。
昏黃的云朵排列成一條脊骨的形狀--我們看到的大概是天的背脊吧，那條骨穩穩地掛在上面，像上帝一樣俯視著我們，看著密密麻麻的我們在自西向東旋轉的地球上活動。這個過程就好像我們蔑視螞蟻一樣。
“那應該是飛機飛過留下的痕跡吧�！毕嫦嬲f。
老師說過，飛機最高也只能在對流層飛行。也就是說，我們所看到的那條高高在上的脊骨是在12千米的對流層里的。而對流層上面還有平流層，再上去還有50千米的高層大氣，再到外太空……原來我們和那條脊骨呼吸著的空氣有那么遠的距離，而更遠的還在外面。
我望見對面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我現在在那邊的山坡上朝我們教學樓的方向眺望，這教學樓也是此等細小。那現在在現實里的我們，靠在圍欄上的我們，不是更微不足道嗎？
我一直以為我們每一個人，都是一個獨立的特有的生命體，每個人都在向世界展示不同的歷史。李敖在他的電視節目里說過：一些在戰爭里死亡人數的數字，我們總會忘記，但是如果深入去考究，那他們每一個都是一部活生生的歷史。Unique，我們剛學的單詞，意為“唯一”�？墒乾F在，在這樣的天空下，我竟然害怕起來了。世界上有六十多億個Unique，我，只是其中一員，像個細胞一樣，渺小極了。
人類一思考，上帝就發笑。
那條高傲的脊骨，扮演著上帝的角色，在上面肆無忌憚地觀察著我們，笑得快消亡了。
只是我們都不知道，我們每一天所做的事情到底是對是錯，或者這個時候我在臆測著那條脊骨的想法，也是錯誤的。
這是多么難以言喻的事情，我感到不知所措。
我們便是這樣無奈地等著天黑下來，目送上帝離去。
天空的作文 篇2
十六歲的天空雪花在空中瀟灑的舞著，劃出一道道冰冷的弧線，就像這樣前赴后至，無怨無悔，去實現它們幾乎不大可能實現的理想。
——題記
這是立春以來的第一場雪，沒打一聲招呼，就這樣悄悄的來了，當它來臨的時候，我還躺在暖暖的被窩里，做著關于中考的美夢。
“唰”的一聲拉開窗簾，外面白色的世界刺得我有點兒睜不開眼。”真是，銀裝素裹。我只能用這個蒼白的形容詞來表示對大自然的贊美�？上В上В裉斓萌パa課，我有點悲哀的想到。
我在雪堆里踩著單車，痛苦的來到補習班，迎接我的是緊閉的大門。在寒風中站立了十分鐘，父親打來了取消補課的電話，我吸了吸被凍紅的鼻子，無語的掛了電話，平靜的推車，回家。初三，就是這樣，在忙碌中亂了手腳，忽而跌倒，只能趴在那里委屈的哭泣，委屈完了，還要爬起來，再跑。再狼狽不堪，時間，也不會因你而停止。
回到家，一咬牙，心一橫，便約了好友出來。我在為出來是否是一個正確的選擇而糾結，是啊，我們休閑的過了初一，晃晃悠悠的走了初二一個過場，初三上半學期在我們處于呆滯的停機狀態時而溜掉了，接下來幾個月，我們又有什么理由可揮霍？看見她頂著兩個熊貓眼，疲憊的走著，苦笑：“又熬夜了？”她習以為常的應了聲兒“不然，那還能怎樣？”對呀，不然，那還能怎樣，難不成向上帝索要被自己揮霍過的時間，重新來過？
在這雪天，若是地上添了雪，定是要堆雪人的。不知道從何時開始就興堆雪人了，只知道魯迅的童年就有塑雪羅漢陪伴他度過了。人就是這樣，總希望世界萬物有著與自己一樣的智商，語言與，模樣。會說話的八哥，也是一種無言的悲哀。開始塑雪人了，那痛心的涼未曾間歇的觸及我的手指，不斷退縮著，又堅持著，腦海里不禁浮現出母親生育我們時的痛苦，而這僅僅是一個開始而已。望著眼前這個所謂雪人的畸形物，有那么一絲后悔，準確地說是不負責任的，只能眼睜睜的看到它從陽光下消釋，被塵埃玷污，而或是被頑童一腳踢飛，結束了它那可憐又可悲的短暫一生。它就像是被學生荒廢了的學業，勉強維持著毫無意義的生命，最后腐爛，發臭，消失。當在外面野夠了，受盡了挫折之后，想再次拾起它時，卻永沒了機會。
我是喜歡拍照的，但我也痛恨我自己拍照這種行為，向來討厭把事物裝在這個狹小的空間里，就這樣矛盾著繼續著，舉著照相機，不斷按下快門鍵。突然停下動作，想了想，扭頭，看見好友定定的站在廣場中間�！霸趺戳耍俊毙��！皼]什么，只是覺得有點冷�！薄皠e呀，還有好多地方沒拍呢，走走就不冷了�！奔榷D身，沒有看見好友瞳孔里的液體，慢慢冷卻，消逝。
就這樣默默的走著，聽著腳踩在雪地里咯吱咯吱的聲音，像痛苦的呻吟，雪怎么也沒想到自己的理想會這樣被人踐踏，蹂躪，玷污。但，未來的變化又有誰會想得到？
習慣了好友在右手邊的位置，也想過右手邊的位置不再有她。有一段時間，無法想象右手邊沒有她的位置的未來，現在想想，也不過如此吧，上帝總是把人類的幸福安排的滿滿的，貪婪的人類總不知足，不想這樣不想那樣，最后自己成了一個悲劇。順其自然就好，即使，我們的16歲有這么多的憂愁與煩惱。不知從何時起，與好友有了一道逐漸加深的溝壑；不知從何時起，自己變得世故圓滑；不知從何時起，變得互相猜疑。我與好友，就像是同一端點的射線，一個往上，一個往下，就這樣滑過初三，滑過中考，永沒了相交的機會。
或許至始至終，好友都在想著習題的事，或許這一開始就是一個錯誤，或許，我根本不配擁有這豆蔻年華；或許，我就是一個大傻瓜。
走在回家的路上，啜泣著，不去理會路人看神經質的眼光。
在相反的方向，卻不知道好友也在發了狂的啜泣，無望的想著這些個或許。
或許，我們兩個都輕易的懷疑了這份純純的友誼！日子就像被我撕下的日歷的紙張一樣，丟進了名叫過去的垃圾桶里，運到記憶垃圾中轉站，焚燒，遺忘，似乎看到了漫天飛舞的紙灰。沒有與她說話的日子里原來是如此的單調，無聊。
天空的作文 篇3
母愛對我而言似乎十是個陌生的字眼，我的親生母親在我一歲的時候就去世了，她留給我的只是空白的記憶。然而，在這里我要說的是我的后媽。
當那個陌生女人走進家門時，我縮在墻角，目光中帶著恐懼，那年我7歲。從此，后媽便走入我的世界。她的眼睛很大，有一種懾人的威嚴。村里許多老人對我深感同情，對我講了許多后媽虐待孩子的事情，這更使我對這個陌生的女人充滿厭惡和恐懼。
爸爸讓我叫她媽媽，我不叫，但是在爺爺的巴掌下我叫了，是哭著叫的。我不明白他們為什么要這樣強迫我去做，于是，我更恨她了。
后來，她懷孕了，這時已8歲的我開始和她作對。有時，她在看電視，我就上前換頻道或者拔電源；有時，她剛把地拖干凈，我就穿上臟鞋在屋里跑上兩圈；有時，她剛給我換上干凈的新衣服，一轉身，我就有意把它弄臟……對于我所作的一切，她總是寬容的原諒了我。這使我更加的生氣，我倒要看看她到底能裝多久，只要她有一次對我發火，就說明她以往的一切都是虛假的。
后來，她生了個男孩，叫濤濤，也就是我的弟弟。濤濤一天天的長大，而我卻總覺得他畏手畏腳，經常沖他發火，以示對后媽的反抗情緒。每每此時，后媽總是訓斥弟弟：“怎么老惹姐姐生氣？”看著流淚的濤濤，我的心中升起了一絲憐憫……
這樣又過了一段時間，我發現后媽所做的一切不像是在偽裝，可我依然無法接受她，“也許是因為爸爸每天都在家才對我這么好的”我想。
不久，爸爸因公去了外地，我的心一下子懸了起來，后媽終于等到這一天了。爸爸走的那天，我整日心神不寧，看后媽將利用怎樣的手段報復我。放學后，我獨自在路上徘徊不敢回家。雖然我又熱又渴。忽然遠遠看見濤濤跑來說：“姐，媽媽讓我找你回家吃飯！”看著他那被太陽曬的通紅的臉和怯怯的樣子，我的心顫了一下。于是對他說：“你先走，我隨后就到�！�
弟弟聽了一路小跑著，還不時的回過頭來對我笑，我的心中一緊，加快了腳步。走到家門口時，發現弟弟停下了，并轉過身來笑著對我說：“姐姐生日快樂！”我一下子愣住了。這么多年來，由于家庭不和諧，我又何時過個生日。推開門，望著桌上那跳動的火焰，聞著香甜的奶油味道，看著整潔的家，我發現，我與這個家已經沒有距離了。我心中暖暖的，覺得心中那快郁結多年的冰塊慢慢地融化了，正涌動著生命中最美好的摯愛真情。
在以后的日子里，我們全家和睦，弟弟也變得活潑起來，我也上了初中。在這段不尋常的成長歷程中，我深深地體會到，天下的母親無論是親媽還是后媽，母愛的天空同樣遼闊深遠，而后媽的天空中又多了一份難得的溫情和難言的傷懷。在后媽的天空中，我愿永遠是那朵最輕柔的云彩。
天空的作文 篇4
院墻外的天空
院墻外的天空是怎樣的呢？在這高高豎起的，方方正正的鐵籠外，又會是怎樣的天地呢？院墻外的天空，是湛藍湛藍的吧，是連呼吸都能聞到自由的吧，是小橋流水的吧，我想去看看.
院墻外的天空是怎樣的呢？未知的社會有太多隱藏在黑暗中的野獸和美艷卻帶刺的玫瑰。于是，長者用直尺在白紙上劃下一道道斑駁卻又深刻的線條，用他們的知識和所謂的經驗為我蓋上一堵堵的高墻，指出一條明路，我們走在這條路上，少了許多波折卻也作了提線木偶。
院墻外的天空是怎樣的呢？我曾經天真的想要化為一只靈巧的貓咪，亮出鋒利的爪牙，爬上高墻，掙脫束縛去尋找屬于我的自由，卻也只能是想想。
院墻外的天空是怎樣的呢？于是我挎上馬提著刺刀想要出去看看，卻發現自己無能為力，我放下刀圈了馬，開始養精蓄銳。當我再一次嘗試是時，那堵墻，我聽到了它難掩失望的責備，看到了它充斥著不解和反感的眼神。那一刻我便明白了這堵墻是什么，是家人的期待，是老師的教誨。
院墻外的天空是怎樣的呢？我不再好奇，因為我知道，院墻其實是善意的，攔住了歧途也擋住了黑暗，是鐵籠和枷鎖，也是保護和關心。我總以為它粉碎了我的夢想，破壞了有幸福結局的童話故事。其實不是這樣的，它只是想劃出一片凈土給我，建出一座堡壘給我。
院墻外的天空是怎樣的呢？多年后已經長大成人的我不再是象牙塔里的小女孩，不必望著邊角分明的墻院幻想墻外的天空。我可以走出去。毅然決然的走出去卻發現天是灰黑色的，吹過來的風中沒有自由只有沙石，沒有想象的愜意，有的只是壓抑和這個社會所擁有的黑暗，于是我開始想念那個四方的高墻，想念那個象牙塔，想念那個從未傷害過我卻被強加惡龍之名的保護者，那個圍墻。
院墻外的天空是怎樣的呢？我本以為沖出院墻之后，迎接我的會是赫多奈，沒想到是赫卡忒。這高高的圍墻，是束縛嗎？是吧。是保護嗎？是吧。
院墻外的天空是怎樣的呢？以后的我會知道，墻，其實也不過是一個臨界點。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我會長大，會走出院墻，會走長著指出的前途，但也不會循規蹈矩。
院墻外的天空是這樣的，雖有荊棘和野獸，但也有自由。象牙塔中的小女孩也終究會走下高塔走出四方的圍墻離開惡龍，但她會拿起手中的寶劍帶上夢想去尋找未來。
天空的作文 篇5
他是一名初中生，生活在農村。家境十分貧寒，因為既要供他上學，又要用錢給體弱的母親看病，所以他不得不省吃儉用，節省開支。也因此他顯得比同齡人都要瘦小。
而他的父親呢？在監獄中。
他還猶記得五年前，在他還是小學的時候，父親在外打工，卻遲遲不歸，他只能聽到“包工頭”、“逃跑”一類的字眼，年幼的他不懂事，總要纏著一臉憂愁的媽媽問：“我想爸爸了，他什么時候回來呀？”
那個下午，終于，他期待已久的爸爸回來了。那是盛夏，暑假剛剛開始，院子中的那棵小樹在湛藍的天空下分外青翠，可愛極了。
他撲進爸爸的懷里，告訴他自己期末又拿了多少個100分。爸爸微笑著夸獎他，但眼里卻有年幼的他未曾讀懂的眷戀與悲傷。
媽媽的眼里有著同樣的悲傷，一開始，他疑惑，但到了晚上的時候，他便徹底明白了。
晚上，正當他與父親交談時，外面突然來了一群警察，不過十幾分鐘后，父親便被帶走了。他的眼神開始失去焦距，聯系之前的.種種跡象，他忽然明白了一切。
那天晚上，母親抱著他放聲痛哭，說父親是在向卷款逃走的包工頭討工錢時，因爭執才失手將人打死的，他不過是想讓家里的孩子到好一點的縣城去上學罷了，卻偏偏老天做弄了好人。
那個晚上，他也明白了，原來所謂的長大，不過一夜之間。
之后的日子里，越發的刻苦，一邊照顧母親一邊努力學習，最后憑借自己的努力考上了市里最好的初中，盡管家庭壓力巨大，他也從不松懈，學習總保持在年級前三。
回憶被樹上的鳥鳴打斷，少年看著院子里的那棵似乎不再像從前那樣瘦小，這些年它也長大了，一陣風他的思緒到了父親的身上。
他不怨恨父親，甚至在他心里從來不覺得父親有任何過錯，他知道是父親一心為了自己才失手的，所以對父親少年甚至有著內疚。
轉身進屋，輕喊一聲：“嗎，我放暑假了，這次的成績是全年級第一，放心吧，回來照顧您不影響我的。”看到媽媽臉上欣慰的笑容，他輕輕地關上門。、
關門時，他透過窗看見了院墻外的廣闊的天空，然后不知道為什么，心中一片寧靜。
遙遠的一座牢房中，一位中年男子看到鐵窗外的湛藍天空，眼角輕輕濕潤了。
天空的作文 篇6
人生的意義在于豐富多采,晴空的背后也有黑云密布,細雨朦朧,這正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺,而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活,就像生活的調味劑,使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際,我喜歡投身于書海,做一個勇敢的探索者漂泊在書的海洋里。我會為諸葛亮的聰明才智所折服;我會為岳飛的精忠報國而敬佩;也會為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽光下讀泰戈爾的溫情;在昏燈下讀魯迅的深沉;在風聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步林間小路,感受古音古韻,青春激情,時代經典。時不時落葉旋舞在眼前,牽動了我的心,情不自禁放歌起來,縱情后又怯怯的環視四周生怕被人注意.我的另一片天空里譜寫著音樂的空靈.
我更熱衷于登山,在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰,不禁讓我熱情澎湃,激情的火焰燃燒在胸膛,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小.”也讓我深切體會到“登山則情滿于山,臨海則意溢于�！保魏狼榈目耧L掀起我的劉海,一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斕,豐富多采,在她的記憶中沒有煩惱的痕跡,只有快樂。
在現實的天空里隱藏著活潑無憂的靈童，時時有微笑跳躍,那就是—我的另一片天空。
天空的作文 篇7
當我寫完作業，沒有事情可干的時候，我居然情不自禁地去觀賞那美麗而又潔白的天空。
剛開始，天空中布滿了“小雪球”，在天空中玩耍。它們的笑聲把熟睡的太陽公吵醒了，發出耀眼的光芒。突然，幾陣“狂風”把“小雪球”們吹跑了，慢慢地形成了一枝“潔白的花朵”在狂風暴 雨中茁壯成長!而些時的太陽公公又回到了它的“雪屋”子里面睡午覺去了!而小雪球為了“抵擋”狂風，它們團結一致，形成了一個三角形一樣的奇怪云朵。而這個“三角盾”似乎使風伯伯害怕了— —風停了!而我對這種奇怪的變化產生了由衷的敬佩——小小的云朵遇到困難并不慌張，而是想辦法贏得這場“戰斗”!可是小小的盾，還是抵擋不住先進的武器——飛機。飛機從云朵中飛出，它的沖 力合云分成了三份!兩邊的云朵年看起來像兩枚導彈樣，而中間的那份呈橢圓狀，看起來像架戰斗機。而這架戰斗機。而這架戰斗機仿佛對我們所生存的地方進行侵略!一陣微風吹過，兩枚導彈奇跡般 的變成一對強有力的翅膀。慢慢的……這朵云變成了一只翱翔于空中的恐龍——翼龍，它好像要飛到一個美麗的地方，飛到一個像天堂一樣的地方……
這場自然景觀隨著時間的流逝，漸漸的結束了，只剩站崗的太陽叔叔和四處奔波的風伯了，小雪球們也都各自回到了自己的房子里了。而剛才那美麗的一幕，令我陶醉不已。
天空的作文 篇8
上著自習課，就趕到窗外的風冷嗖嗖的，并沒有去怎么注意。當我干完值日，與錕走出教學樓才發現，天，黑沉沉的，陰森森的，好像要來狂風暴雨似的。
果不其然，那略帶涼意的風漸漸猛烈起來，吹得我們睜不開眼，頭發在額前到處飛揚；樹枝被吹得搖曳起來，以至于樹葉發出嚓嚓的聲音。我瑟縮著，感到一股涼意從頭上射入我的身體，以迅雷之速通遍全身，讓我冷了個徹底。馬路上的塵土也飛舞起來，那時我眼前的事物都是蒼茫的。
風，緩和下來，天卻依舊陰沉。我的心情也變得低落了。
難道太陽又不想眷顧大地，而讓烏云替他上班嗎？明亮的天氣此時已經蕩然無存，空留下人們心中的一道殘影。
遠遠望去，車水馬龍的大街上并沒有因為天氣的改變而改變，那亮麗的街燈也已經開亮了，金色的光芒灑滿了大街，卻不是往日的那種場景。
想起藍天白云，萬里晴空，在抬頭看看此時的天空，真是天壤之別。身處兩個不同的環境里，無論從哪個方面的角度來感覺到底還是不一樣的。
唉！好好的心情沒有了！
天空的作文 篇9
“開始的開始，我們都是孩子……”。小時候，我們很任性，有一點不對我們的心意，我們就會大發脾氣，讓父母不知所措。我們總是不會保護自己，總是受傷，讓父母為我們擔憂�，F在，我們長大了，懂事了，不會再任性了，我們學會了怎樣保護好自己，不再讓自己受傷，讓父母為我們擔憂了。
時間在一分一秒地流逝，我們在一天天長大。而父母在一天天變老，他們的頭發在一天天變白，手掌上的繭一天天變厚，臉上的皺紋一天天增多。小時候，父母總是抱著我們，牽著我們。而現在，我們長大了，父母抱不動了，而當父母想牽著我們的手時，我們卻嫌父母趕不上潮流，穿得太老土，牽著父母的手怕丟面子，所以我們總是拒絕父母的手。我們這樣做，根本就沒有想過父母的感受。
我們總是問父母要東西，父母總是毫無怨言的給我們，當我們受傷或生病時，父母總是沒日沒夜地陪在我們身邊，照顧我們，他們也沒有一點怨言�？墒俏覀儚奈春透改缸鲞^什么，還總是怨東怨西，說父母總是讓我們好好學習，不給我們自由。
當我們在學校闖禍，犯事的時候，總是把責任推給父母，讓父母來收拾爛攤子。父母給了我們最多的，給了我們最好，而我們卻給了父母什么？爛攤子？辛苦？父母對我們的期望有多高？俗話說：“望子成龍，望女成鳳”�？墒俏覀兙椭活欀非蟪绷�，只知道嚷嚷著向父母要名牌衣、名牌鞋，什么都要名牌。我們有沒有想過這些東西是怎么得來的？父母自己省吃儉用為我們得到我們想要的，我們總是嫌父母趕不上潮流，穿得太老土。難道是他們不想趕上潮流，是他們不想穿好一點嗎？他們這么做是為了誰，還不是為了我們嗎？現在，我懂得了一句話“百善孝為先”。爸爸媽媽，以前是我不對，在此向你們道歉，“爸爸，媽媽，對不起！”還望你們原諒。我希望現在后悔還來得及。
“百善孝為先”，每個人都問問自己，我盡孝了嗎？哪怕只是幫父母洗洗腳，做做家務活，有多少人做過？我們的生命是父母給的，吃的、穿的、用的，我們所有的一切都是父母給的。父母給我們無微不至的關愛，總是說父母打我們，罵我們是不疼愛我們。父母的關愛無時不有，有些愛是我們不知道的。當你晚上睡覺踢被子是誰幫你復原的？是父母，你知道嗎？父母的愛無處不在。不要等到失去了才懂得珍惜，不要“子欲養而親不在”的時候才后悔莫及。
父母讓我們好好學習。整天裝作不在意地說：“讀書是你自己的事，讀不讀關我什么事”！這只是父母生氣時的想法。其實他們心里想著：“多讀一點書對自己有好處，對你自己以后的生活有好處”。而我們卻嫌父母太嘮叨，不理解父母的苦心。在學校不好好學習。有時因為父母的嘮叨跟父母吵架，甚至打架�，F在想想，那時跟父母吵架真是糊涂，可是“世上沒有后悔藥”，現在后悔也來不及了，只能去跟父母道歉說聲“對不起”，請求父母的原諒了。
我們從未跟父母說過一句讓父母感到欣慰的話，一句感恩父母的話總是說讓父母感到心酸、心寒的話。只知道傷父母的心，從未想過要孝敬父母，感恩父母，為父母分擔一份責任。自從我們生下來開始，我們的生命就不屬于我們自己。長大后，我們將擔負著贍養父母的沉甸甸的責任和各種各樣支撐著家庭的責任。
“最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子地，孩子的孩子，該要飛往哪去”——感悟，我愿做父母的天使，替他們翱翔。
天空的作文 篇10
無論在社交方面，工作學習方面，人們都有屬于自己的一片湛藍的天空，有的人因某些苦衷把自己的真實性格潛藏起來，換上了自己不擅長的角色性格，但也無法埋沒自己的真實“天空”有的人為了在外人面前表現出穩重，把自己原有的樂觀隱去了，留下的只是虛偽的一面，但也無法忘記自己的一片天空。
我，在學校朋友，同學面前，是一位樂觀向上的人，而在家里，卻是我性格的另一片天空。
兒時，因家庭背景的影響，逐漸磨煉了我的意志，使我的心智比同齡人成熟許多，雖然現在的年齡不大，但心智好比成人，雖不及，但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前，我永遠是成熟穩重的人，在家人面前，我有自己的主見，有自己獨特的想法，在決定一些事情時，我也有決定的權利，久而久之，在家里，我也算是名義上的大人了，在上小學四年級時，家鄉的學校不知什么原因關閉了，要想讀書，必須上旗里學校，而我自己擅自做了決定，自己選擇的學校，自己去考的試，而沒有向家人匯報，事后，事實證明我的選擇是對的，在家里決定是否飼養牲口時，我發表了自己的主見。并力求家人這樣做，事實證明，我也是對的。在外人眼里，我往往經他們自己的孩子穩重，這不僅是外表所看出來的，更是與他們交談后所得出的結論，因此，我成熟穩重的形象深深印在了大人們的心里。
在學校，我是一個嘻嘻哈哈，不識人間愁苦的形象，但在家里的我又是一副成熟穩重的樣子，雖不知這是好事，壞事，但也不枉為我的另一片天空吧！
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