關于天空作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的天空作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
天空作文 篇1
一眨眼，我已從17歲的天空飛到了18歲的天空。回頭看看我的腳印，平淡又無奇。
這個年齡段的我們，總是被人稱為90后，生在90后的我們，注定要完成前輩的期望，注定我們是祖國未來的棟梁！
我們被賦予的強大的力量，祖國正等著我們去建設的更加輝煌。于我們的處境，我們有太多的壓力，我們肩負著太多的責任。
抬頭望望18歲的天空，18歲的天空啊！多么美麗，它盛著我們的夢想，我們的希望，它帶著我們的未來，絢麗的飛揚。
但是，美麗的天空，依然有陰雨的時候，活躍的我們，依然有揮汗的時候。未來是靠創造的，是靠辛勤的。我們不能留戀于它華美的外姿，我們要用汗水去澆灌，用奮斗去成長！
90后的絢美天空，等著我們期待著我們的作為！
天空作文 篇2
天天呆在家里，是不是有點厭倦了？都說外面的世界精彩。走，朋友，讓我們一起出去走走吧！
綠茵茵的草地，蔚藍如湖的天空。雖然家里的電視劇好看，但比起大自然來，實在是乏味無趣。隨便找一處草地坐下，綠茵茵，毛茸茸，仿佛是天然的地毯。慢慢地躺下，望著一望無際的天空，頓覺心胸開闊，正如人的胸懷一樣。有時人的胸懷比天空還要寬廣，何不以寬廣的胸懷對待人和事？有這樣一句名言：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
天空中飄著幾朵白云，一會兒變成毛茸茸的綿羊，一會兒又變成張著血盆大嘴的獅子，一會兒變成奔跑的駿馬……。這變幻莫測的白云如同人生，時而平坦，時而彎曲，時好時壞。只有用正常的心理去迎接明天的挑戰，相信“我能行”，用自己的努力來改變自己的命運，命運才能掌握在自己的手上。
有時天空飄著幾朵白云，但有時卻飄來一片烏云，霎時間，雷聲滾滾，下起了傾盆大雨。真是“天有不測風云”。這變幻莫測的天氣如同人的心情一樣，時好時壞，時晴時陰。常常板著臉不如整天笑瞇瞇，一天就是一天，不如高高興興地過一天，不正像“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭”嗎？
世上無難事，只怕有心人。為自己確立了目標，才會為之而努力奮斗，去追尋，才會實現自己的理想。
天空作文 篇3
周日清晨，我獨自一人走在長長的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤、發酵、舒展開來，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個月了，對于我們學生來說，臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見的景色確實很美，但此時的我卻沒有一點賞景的心情。中考前的幾次模擬成績都不夠理想，每次拿著成績回家，雖聽不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內心的焦慮和擔憂。而從他們那些刻意鼓勵的話語中，我倒覺得自己就像一只找不準風向的風箏，隨時有墜地的危險。正當我沉思的時刻，遠遠地傳來孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見潔爽的天空中多了幾只迎風起舞的風箏。我邁開腳步，朝風箏的方向尋覓走去，一塊蔥郁的草坪上，正有一對孩子放飛手中的風箏。一個孩子拿著風箏，另一個握著繞著棉線的線軸。清風從湖邊悠悠吹來，拿風箏的孩子將風箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來。風箏顫巍巍地飄浮起來，搖搖欲墜，放風箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線軸，右手捏著細線，一牽，一抖，一放，終于，風箏像一條靈動的游魚在空中游動起來了。
風，慢慢吹動。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個個精靈，好似一只只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
記得有位詩人說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望！而眼前的歡躍再一次激活了我內心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優美的弧線！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現“紅線凌空去，青云有路通”的志向。
候鳥也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，并在長途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為
翅膀永不釋懷的渴望。縱使有“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂地來把它消受！
因為自己始終相信：只要有向往天空的信念，風箏總歸屬于天空！
不會變的是堅持“站在十字路口前沒有人會告訴你是往左還是往右，當真正面對時只有自己才會讓自己發光。”媽媽的話我一直記在腦海中，一直到??
沒有人會告訴你怎樣去堅持去努力，你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可沒有去努力去堅持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。
放假的時候媽媽帶我去了黃山一趟說是去體驗什么叫做堅持。我剛開始覺的老媽這樣做是多此一舉，就沒太在意。
可是到了黃山的角下時我就有一種想臨陣脫逃的感覺，看著那高大挺拔的黃山這種感覺更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去。可是媽媽一口拒絕，我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖，等我爬到山頂時看著山下的風景驚訝的張大嘴巴。
媽媽來到我身邊好笑的看著我的樣子說：“怎樣知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車了吧？！”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。
媽媽笑了笑說：“每個人只知道享受這一時的歡快可沒想遠久的利益，你看看你在自己走上來的時候有沒有看到很好看的美景啊！”我想了想然后點了點頭。
對啊！想想媽媽的話好像沒有錯。看著這眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩人的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
天空作文 篇4
如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習班、特長班、學前班。我記得，在我們那時候這個情況是沒有的。我不知道是這個時代發展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無論如何，我們是否忽略一點？這些是否能讓孩子們快樂？
我們大一輩或者大兩輩的長人知不知道：能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的孩子是不能輸在起跑線上。但是，大人們不要忽略了，孩提時代的想象力與知識是相悖的。
孩提時代，我們喜歡問各種奇奇怪怪的問題。且不說我們知道，我們那些不知道該如何作答的問題該怎么辦呢？我們是否應該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應該還孩子們一片快樂的天，而不逼著他們去做自己不感興趣的事情。
知識，是前人所發現的留下的成果。如果孩提時代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創新？我們啊，總在說要創新，要把中國制造變為中國創造。但是，看看那些背著大大的書包的小小人兒吧，我們這個社會不缺人才，我認為這個時代缺的是正確的家庭教育。
新聞里經常報道，哪個哪個地方的幾年級補習費用太高。我們初中生才訓練的奧數，居然出現在了小學。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數需要考非常高的分數。我請問，這些老師這些家長，你們忍心讓自己的學生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學生一樣做題鉆奧數嗎？我想，即使你們愿意，我們做學生的做孩子的也是被逼無奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過，一個小朋友的世界里不該充滿數字與單詞的。
家長們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構成的夢啊。家長，還孩子一片天空吧，那是用錢也買不來的快樂與回憶啊。
天空作文 篇5
窗外的月光柔柔的打在早已爬滿灰塵的玻璃上，影射出窗外那棵蒼老的桂花樹憂郁的舞姿。似乎它的舞姿要向世人傾訴些什么，是孤獨？是難過？是無助？還是。
樹抬頭仰望著頭頂的那片廣闊的天空，凝視著天空一角那顆最為閃亮的星星，它羨慕星星的璀璨耀眼，羨慕它可以把自己的光亮灑向這片遼闊的大地，可以不用去承受外界對自己的傷害。老樹想到這留下了眼淚，它不明白大地上為什么會有如此多的紛紛擾擾呢？為什么人與人之間要有那么多的勾心斗角？為什么人類在傷害了自己的同類之后，還要來傷害土地上這些曾為他們遮風擋雨的樹木。老樹帶著滿身的傷痕依然擺動著自己的身體。
老樹的舞姿越來越凌亂，失去了原有的節奏。伴著抽泣的聲音，老樹依然舞動著。雖然舞姿早已凌亂，雖然節奏早已丟失。但它想要像天空控訴人類的罪惡，它希望當有一天它即使被這個世界殺害的時候，其它的樹兒可以得到人類的愛護與尊重。
老樹的身體敲打在滿是灰塵的玻璃上，那聲音低沉而充滿傷痛。突然，樹兒的身體流過幾滴冰冷的液體，一種穿透心臟的冰涼。哦，那是眼淚，那是天空的眼淚。樹兒抬起頭，停下凌亂的`舞姿，靜靜地，靜靜地看著天空一滴一滴地流下心疼的眼淚。
天空對著老樹輕輕地說：我可憐的老樹，世界原本是沒有顏色的，干凈透明純潔。那時的天空沒有灰色，一片湛藍。可是自從有了所謂的人類，這個世界開始被涂抹上各種各樣的顏色。他們為了滿足自己的需求，任意地在你們身上亂刻，也把我們的表面抹上了一層厚厚的灰色。受到傷害的不僅僅是你我的身體。當我們處在這高高的位置，目睹人類的一切，窺視他們每一個心靈的真假，我們的心比身體受到的傷更痛。
老樹再一次哭了，面對天空灰色的臉，他明白了所有的控訴都早已無濟于事。老樹決定停下凌亂的舞姿，默默地守著這片它生長了一輩子的土地。它不知道，在某年某月的某一天。它會成為人類選擇的對象。
天空作文 篇6
家園只有一個，地球不能克隆。
——題記
在46億年前，一顆蔚藍色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙里，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛，她便是我們賴以生存的地球。
但是在46億年后的今天，地球早已不是原來的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們為了利益而砍斷的大樹的根基；平原土地，只剩下那一望無垠的沙漠，那是我們無節制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。
時至今日，原本的美麗地球已經成了我們人類為了利益的犧牲品，她不再美麗，她不再快樂，她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級的別墅里享受著一切現代化的高科技產品，試問人類于心何忍？
雖然現在我們的生活還是那么的美好，但并不代表我們會一直這么幸運，我們的未來與地球的未來是緊緊聯系在一起的。科學家表示在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球，從開始的興盛到現在的衰落都是由我們人類一手造成的，我們的家園只有一個，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔，百十年后的地球將不在適合人類居住，到時人類該何去何從？
地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請大家學會愛護地球，地球是我們的將來，以前是、現在是、將來更是。
人類一定要懂得，地球，是我們永遠的天空。
天空作文 篇7
在我們身邊，有許多令人感動的事，不一定是驚天動地的大事，一件小事，也會令人感動。
記得有一次，我去上學，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會下雨。”于是我跑到陽臺去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能會下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學了。
上到第四節課的時候，本來晴朗的天空立刻烏云密布，電閃雷鳴，嚇得同學們無法專心聽課。過了一會兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹的葉子被雨水打落到操場上，搞得操場一片狼藉。
爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺得不會有人來接我了，我趴在窗臺上，含著幾滴淚水，心想，早知道就聽媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。
正當我在哭泣的時候，窗外突然出現了一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽來接我了！
當媽媽來到教室門口時，我一把撲進她的懷里。
在回家的路上，我發現雨傘的大部分遮著我，反倒媽媽全身都濕透了。
兩三年過去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠不會忘記！
天空作文 篇8
你知道天空有多美么？
也許你該笑了，在這個機械橫行，污染嚴重的時代，天空永遠籠罩著不愉快的色彩，它像大自然的臉，它一直在生氣。
可我一直在幻想，幻想那書中的天空，向作者手中描寫的一樣，那種不染一絲塵埃的，藍的透明的天空，它像大自然賜予人類的禮物--水晶。它是我最喜歡的礦物質
我注定要失望嗎？
不，我不甘心
于是，在一個深冬的早晨，我看到了像水晶一樣的天空，想幻想中的天空。
你知道那有多美嗎？
你想象得到嗎？
當你睡眼惺忪，走在白天車流不息的馬路，在夜晚像個安靜得孩子，偶爾的哭鬧也只是暫時的喧囂，而那布滿尾氣的空氣，也已在凌晨的寂靜中飄散，昏黃的路燈拉著你長長的影子
你在寂寞中行走
你聽風吹落葉的聲音
寒風中的你有些蕭瑟，被惆悵占去了整個心臟，你下意識地抬頭，本想嘆息的你，卻在寒風中駐留
你知道那時的天空，到底有多美嗎？
即使它沒有月亮，沒有繁星；即使我的眼光，得不到任何人的認同；即使我沒有看到過海邊的日出，沒有欣賞過海邊的落日；即使我不知道紅霞滿天是何等壯闊，我甚至體會不到殘陽如血是何等凄涼
可那種震懾心靈的美，讓人感到強烈的不真實
他美得像孔雀吃飽上藍色的眼睛，比海更深邃，比眼淚更透明
它的藍色像維也納的憂傷，像大海深處的憂郁，沒有一絲雜質的，干凈的，純粹的藍
你知道那讓人忍不住詠嘆的天空，到底有多美嗎？
天空作文 篇9
最驚艷的花朵，
綻于幕后的黎明；
最甜美的果實，
結于蟬逝的涼秋。
中間的過程，
叫做醞釀。
一支早開的花，
雖然驚艷，
卻轉眼凄美凋零；
一只早熟的果，
即使誘人，
也總是微泛苦澀。
春華秋實，
把握自己，
在適宜的季節，
實現生命的價值。
十五歲，夢一般的年華，情愫在我們心底悄然蔓延。
把握自己，我對自己說。
愛情，對于年僅十五歲的我們來說，是生命不可承受之重。
日記本上，我這樣寫著。
青春，花樣季節，一條理應灑滿汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。
清晨，教室中的埋頭苦讀，
深夜，被窩里的奮筆疾書。
把握自己，
把握青春。
只為多少年后，
回顧今日，
不會有那一聲深深的嘆息，
縈繞于心間。
天空作文 篇10
假如有一天，我飛上了湛藍的天空，我會干很多事情。
假如我飛上了湛藍的天空，我會自由自在的飛翔，我要飛過那迷人的桂林，去看那美麗的山水；我要飛過那黃山，去看那神奇的奇松……
假如我飛上了湛藍的天空，我會在云朵上造云房子，讓那些無家可歸的小鳥住進這里來，瞧！有冬瓜形的，有兔子的，有小雞形的……
假如我飛上了湛藍的天空，我會在去瞧瞧牛郎和織女，王母娘娘和玉皇大帝，天蓬元帥和孫悟空……
假如我飛上了湛藍的天空那該多好。
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