天空初三作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的天空初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空初三作文1
每個人都有屬于自己的天空,而那片天空可以任我們在高空翱翔.
我的這片天空是"寫作天空",在這片天空里我可以盡情發揮自己的寫作才能,
沒有人能使我離開它.
寫當代幻想小說家---郭敬明曾經說過"喜歡寫大量文字的花.雨季女生,都是孤獨的女孩."
這一點我比較贊成,但也不可否定寫大量文字的女孩都是單純可愛的女生,她們的內心世界是豐富多彩的.
在我的這片天空里,沒有煩惱沒有戰場,一切都很和諧.我是為了愛好而去寫文章,我想在這片天空里留下我的足跡.
當我有開心的事情,我就會用心靈的語言刻劃下來,讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂;當我傷心的時候,我會把一切煩惱都寫下來,而我的這片天空也從不會嫌棄我,它和我一起傷心開導我.使我很快的走出陰霾.它就像我的一位好友,無論是晴天還是雨天,都會陪在我的身邊為我擋風遮雨.
我愛我的這片天空,因為它讓我更加堅強,讓我的業余生活如此精彩.
天空初三作文2
成長如一七彩藤蔓，輕輕悄悄地繞上生命的大樹，等她結出果實來，你去體味、品嘗，就會發現其中的許多酸甜苦辣。
恍然間，初三歲月已躍然眼前，我的人生開始進入了另外一片新天地。初三是人生成長中的一個重要階梯。她的天空如何呢？是藍？是紅？還是……小時候，我不斷遐想著，琢磨著，可望而不可及。
我跑去問爺爺，爺爺說：“我們那時哪有什么初三，即便有，它的天空也是黑色的。” 望著爺爺說話時的滿臉滄桑，再抬眼看看紅日當頭的天空，總也鬧不明白：天空怎么會是黑色的呢？
稍大些后，爸爸對我說：“我們初三的天空，是灰色的。” 看著爸爸那滿懷深意的眼神，又舉頭望望煙霧繚繞的`天空，我似懂非懂地點點頭。
我日思夜想盼望著快快長大，好去領略一下屬于自己初三的天空。而在內心深處，我們初三的天空應該是藍色的。在藍藍的天空下，有一片綠色的草地，草地上有位漂亮的女孩。她的童年是藍色的，她的心情是藍色的，她的未來也應該是藍色的，她就是我。
今天，伴隨兒時“藍色”的夢，我真切地走進了屬于自己的初三的天空下。這時發現：其實，我們初三的天空是彩色的，正像那雨后的彩虹。紅色象征熱情、勝利；綠色象征寧靜、和平；白色象征圣潔、典雅；黑色象征沉重、痛苦……
天空初三作文3
從小就愛藍的我，藍色連衣裙，藍色的鞋子，藍色的發卡，藍色的蝴蝶結，還有我的藍色的夢和我的藍色天空。
多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動!多少次在夢里看到我的藍色天空!初夏，我常望著天空暇想，我如果
飛起來了，飛上了我的天空上會有怎么樣的感覺呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來了，我飛到我的天
空上了!
小時候我會爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時我還小，我問了一些非常幼稚的問題，可她老人家都會一
一講解給我聽!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買東西，她們在那買菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮
的藍色發卡，我便呆呆的站在那里看著!姥姥買完了菜看到我在那望著那藍色的發卡時，便走過來牽著我回家了，我望著
它依依不舍的走了。過了幾天我發現，外祖母的零用錢給我買了那個藍色發卡!從那以后我就非常的珍惜它。可是三年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見到她老人家最后一面呢?我看著這藍色的發卡有
想起了她老人家。發卡雖然舊了一點但是我一樣很珍惜它，發卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛是不能換的。
外祖母走了，沒有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?
如今我離我的天空越來越遠了!
天空初三作文4
不知從什么時候開始，也許是從自己上初中的時候起吧，我產生了一個似乎簡單、平凡，卻又難以實現的愿望。
這個愿望就是，希望每天都能下棋，不論何時何地，不論有誰看到，都不會干涉。
多簡單，多平凡啊！可我知道，它是不太可能會實現的。爸爸說：“書多讀一些，棋少下一點，這樣才對你有好處。整天下那些棋，只會把你的腦袋給‘燒’壞。”媽媽則在爸爸的影響下，自然也向我發出了“禁令”。于是，爸爸、媽媽和姐姐們形成了“統一戰線”，聯合把家里的“戰場”封了。
打理包袱，本想在學校另辟“戰場”的，可“人算不如天算”，考慮到已快期末考了，老師竟也繼父母之后，把班級的“戰場”也給封了，結果這下子我真的是“英雄無用武之地”了，只有回家吃自己的份了。
現在，我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外，我已經是沒有任何時間可以碰象棋了。
以后，我的學業將更加繁重，我不知道我還有沒有機會可以碰到象棋。也許，這個愿望總有一天還是會實現，因為人總有長大的一天，到那天或許這些束縛就會消失。但現在，我是多么渴望沒有這些束縛——只為好好地下一盤棋。
有時躲在自己房間擺棋時，偶爾會發現一群海鳥從窗前飛過，“它們多么自由啊，自由自在地在天空翱翔。”我不禁感嘆。而我呢，卻像只“籠中之鳥”，苦苦尋盼著那一片自由的天空，而屬于我的那一片天空在哪呢？
天空初三作文5
期中過后，天空似乎變得晦暗。
心中的雨兒來了，到底何時才會停止……
暴風雨后的海闊天空又是一次無名的哭泣。
信心十足的走進考場，手舞足蹈的跑出場外。現在回頭想想，真是無知又可笑，我仿佛就像一個剛出世的悟空，不知天高地厚！
143分，聽到這成績，說實話，我有一種想死的感覺；143分，看到這成績，自內心，我有一種莫名的恥辱。總而言之，暴風雨的襲擊太痛了。考前，我曾自吹過，科學180分，考個170，隨便考考，現在想想，我又有什么資本去吹呢？
內心的世界，又是一場噩夢。
如今，我拋棄分數，努力地反思了一番，頓時感到正比的力量是如此的驚人，成績不會反比。
上課開小差，挑骨頭起哄，嘁嘁喳喳不停，考后不認真訂正，老師不說不知道預習，家長不催不知道復習……種種原因，成就出了這多么刺眼的分數啊！143分！
成也科學，敗也科學！一次的失利，并不代表永遠，我只能接受—這血的教訓！我頓時明白了什么—成功總是給有準備的人，勝利往往是在汗水中凝聚而成的。
雨該停了，退一步，海闊天空，退一步，挺身前進……
天空初三作文6
青春期的我們容易闖禍，容易沖動，容易感情用事，也正是如此，我們在初中的天空下放飛了一只又一只小鳥。——題記
初一我們從小學生蛻變為初中生，這時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學校，和同學三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學了，賴在操場上，等到天黑，應該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業，不理會學習。這時的天空是明亮的，歡樂的。
初二我們這時比初一成熟了些，我們知道了考差了會被罵，我們也沒去操場了。每當課間時，幾個要好的同學聚在一起，談游戲，說笑話，要不就探討學習，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個同學的鞋帶，喜歡扯那個女同學的頭發，肆無忌憚的開懷大笑。
這時的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。
初三我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發了動力。我們不再玩鬧，在聽著學弟學妹的笑聲時，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時正朝著目標前進，一步步的走向那個地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們的。
天空初三作文7
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
——題記
十六歲的天空是絢麗的，有無數閃爍著的美麗，十六歲的天空是灰暗的，有許多莫名的傷悲……無論十六歲的天空怎樣，我都能飛過去。
十六歲的我是一個快樂的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作，不喜歡在下雨天故意表現得多愁善感。我喜歡放開自己，讓自己在青春中有張揚的個性。其實誰都有悲傷，我也不例外。但我愿意將他放在心底里，用我的快樂去淡化他，而不是將他拿出來，使自己變得十分憂傷，那樣的作繭自縛我討厭。
十六歲的我是一個不像女孩的女孩。雖然我留著長發，愛穿裙子。但是我說話很直，人也很粗心，沒有女孩子與生俱來的細膩。也沒有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時我在同學眼中或許有點像刺猬，我會傷害到別人，請想念我不是故意的，但我知道一旦造成傷害，說一千次一萬次對不起也沒用，但仍希望你們原諒。
十六歲的我是一個安靜的女孩，或許熟悉我的人會有疑問：“你也有安靜的時候？”是的，我也有安靜的時間，當我一個人時，我有時會耳朵里塞著耳朵，目光始終盯著前方的一個地點，有時會走進書本里的另一個世界。他哭，我也哭，他笑，我也笑。不覺得悲傷，眼淚卻不由自主地落下來；不覺得開心，卻禁不住笑出聲來。
十六歲的天空湛藍而寬廣，我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛，一直飛……
我只想飛，在我的天空飛……
——后記
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