關(guān)于天空作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的天空作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空作文 篇1

　　微風(fēng)輕輕吹過攜帶著陽光的氣息，小花小草任意吮吸著陽光，湛藍(lán)的天空在幾多白云的點(diǎn)襯下，顯得更加美妙單純。

　　若在此時(shí)，出去呼吸呼吸新鮮空氣，或和花草搶點(diǎn)陽光，實(shí)在是人生一大享受，可僅管外面是如此美好，我卻還得在院墻內(nèi)彈著古箏。

　　這又是一節(jié)古箏課，老師家很特別，有一大塊外院，而我在這里上課，卻絲毫不領(lǐng)外院的情誼，一心想到院墻外的天空下去，僅管這里也有花草，也有陽光，但跟外面的比起來，我卻總覺得還少了點(diǎn)什么。

　　我這幻想的思緒被老師手指下優(yōu)美的琴聲拉回，老師纖細(xì)的手指在弦上面如流水般自由滑動(dòng)，指尖上的撥片慢慢撥動(dòng)著琴弦上每一處精致的凹凸，彈入人心，如一幅大師之作的畫一般每妙。

　　“好了，該你了。”老師起身示意讓我彈，這個(gè)禮拜我因貪玩根本沒有好好練習(xí)，一首樂曲活生生的被我彈成了鋸木頭，我瞥見老師的眼角間好像流露出一絲失望。

　　我抬頭，透過窗戶，那片藍(lán)天正映入我的眼簾，我心中暗自祈禱：天空你這么大，一定可以容下我的所有缺漏吧。

　　老師一小節(jié)一小節(jié)教我重新彈，可我的心卻總是靜不下來，一次又一次的失誤好像一遍遍再說：“你不行你不行。”越是彈錯(cuò)，心中就越是焦急。開始時(shí)的耐心更是被門外的小孩們嬉戲的玩鬧聲擦得一干二凈。心中也開始抱怨我為什么不能出去玩。

　　抬頭看院墻外的天空，它依舊那么湛藍(lán)，那么清澈，隨意一個(gè)角度即使一番美景。它無論是在我快樂或是焦慮時(shí)都是那么干凈，忽然使我想起了第一次來這個(gè)課堂的我。是多么懵懂，多么認(rèn)真，聽著老師彈琴如在仙境一般，到我摸琴時(shí)，每碰一下都是小心翼翼，生怕破壞了古箏那原有的美妙，那時(shí)的我望著這片天空心中滿懷希望而不是抱怨。那我現(xiàn)在是怎么了？面對(duì)曾經(jīng)的神圣之物竟沒有當(dāng)初的一點(diǎn)珍惜。

　　望著天空我一遍遍問自己當(dāng)初為什么非古箏不學(xué)，第一次來這的激動(dòng)哪去了，我現(xiàn)在這樣做對(duì)嗎。漸漸地，我似乎又找回了第一次來這使的認(rèn)真，眼睛和心靈似乎被這湛藍(lán)清透的天空清洗了一番，只剩下最美麗的樂譜，最神圣的古箏，和那顆最純的唯愛古箏這古樸韻律的渴望的心。

　　我開始認(rèn)真練習(xí)，錯(cuò)誤也越來越少，老師臉上也不禁露出滿意的微笑。

　　下課出門時(shí)，天空以泛起黃暈，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，天空似乎都在為我的努力鼓掌。此時(shí)的我，再也不覺得院墻內(nèi)比院墻外少些什么，反而我覺得它比外面多了一首樂曲，一份努力和一份堅(jiān)持還有兩個(gè)少女用圣物的對(duì)話。

　　院墻外的天空，很美，可我更明白，在院墻內(nèi)努力刻苦才能搏出一片更美而且只屬于自己的天空。那片天空一定很藍(lán)很清澈。到那時(shí)，享受陽光的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)在院墻里那么努力那么堅(jiān)持著的自己。

天空作文 篇2

　　一片綠油油的草原、一池澄凈的湖水、一個(gè)充滿笑聲的籃球場(chǎng)、一座記載著我兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的公園。鄉(xiāng)村有著我許多的快樂回憶，因?yàn)樽娓改甘乔f稼人，長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，這層機(jī)緣，讓我的誕生也落地于此。也許有人抱怨鄉(xiāng)村不便利、不繁華、經(jīng)濟(jì)也不是很景氣，然而這里卻有著都市所沒有的風(fēng)景及淳樸。從小自這兒堆起回憶，也堆起了我們這群純真的莘莘學(xué)子。

　　直到開始了一連串與考試及課本共舞的日子，我接觸這個(gè)名為都市的居住地。在天與地之間，矗立一座座“宮殿”，這些宮殿高聳入云，隔絕了外面的喧嚷，卻也隔開了人心肚皮。看似繁華熱鬧的地方，卻是內(nèi)心寂寞的囹圄，多了一分沉重的壓迫感。城市四通八達(dá)，想到那兒去，不需花費(fèi)力氣，細(xì)心規(guī)劃，只需一張悠游卡，“畢”的一聲就是通關(guān)密語。但是，即使再方便，我依然想念泥土芬芳、稻穗群舞、蟲鳴天籟……，那個(gè)我出生的地方，那個(gè)沒有勾心斗角的天堂。

　　有時(shí)我會(huì)想：為什么城市人總是爾虞我詐，而鄉(xiāng)村卻可以古道熱腸?隨著一天天的成長(zhǎng)，我見到了許多現(xiàn)象，終于有點(diǎn)明白：欲望，原來是主宰者。有了欲望，會(huì)變成非理性競(jìng)爭(zhēng)。鄉(xiāng)村人靠天吃飯，豐收或歉收，雖已盡人力，卻仍須聽天，就像陳之藩的《謝天》所說：“得之于人者太多，出之于己者太少”，因此心懷感激!來到了城市發(fā)現(xiàn)不一定要靠天吃飯，多的是科技產(chǎn)品替我們代勞，只要有錢，就可以解決所有事情，但卻忘了最重要的一點(diǎn)：科技，不正是服務(wù)人群為設(shè)計(jì)動(dòng)力嗎?這些不也是一種回饋的感恩的心情嗎?

　　其實(shí)都市與鄉(xiāng)村同樣是這一塊大地，要絕決選擇一邊、舍棄一方，都令人有缺憾。我想最好的方式就是從本心做起，擦亮那顆被蒙蔽的心，理性地分析欲望，我深信，可以創(chuàng)造一個(gè)在都市的鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)村的都市!

天空作文 篇3

　　有人們的意識(shí)中，天空中蔚藍(lán)無比的，是美麗的。魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無憂無慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習(xí)知識(shí)，走過最美好的時(shí)光。

　　這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調(diào)皮的風(fēng)兒總是來湊熱鬧，輕輕吹起柳樹的秀發(fā)；快樂的太陽總是會(huì)開心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！

　　陶醉著，這是一幅美好的山水畫，可謂詩情畫意感充足。定神仔細(xì)地思考，這不更像一首無法用言語來贊美的樂曲嗎？享受著美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來而堅(jiān)強(qiáng)！

　　在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國家的人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而結(jié)下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團(tuán)結(jié)的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說：“恨一時(shí)，喜一世。”

　　在這片天空下，我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗(yàn)生活，展示自我。也可以說，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強(qiáng)風(fēng)，助我們分的更高、更遠(yuǎn)。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然，他們也不允許我們退縮。他們永遠(yuǎn)是值得人尊敬的老師！

　　這是一片幸福的天空，在它的呵護(hù)中，我們能像魚兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺中，我們會(huì)離開這兒，向新的營(yíng)地進(jìn)發(fā)。

　　在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無法忘卻。俗話說：“有壓力才有動(dòng)力。”我們就將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細(xì)心觀察的。

　　那里開滿鮮花，充滿陽光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無缺！

天空作文 篇4

　　“爸，我想我是不會(huì)寫出好作文的。”我低著頭，囁嚅道。

　　“你還沒寫，還未嘗試，怎么就知道一定會(huì)失敗呢?”父親威嚴(yán)的話重重地扣在我的心頭。

　　“可是，我寫不出。”

　　“為什么，你曾經(jīng)努力過嗎?沒有，一個(gè)人之所以沒有信心，正是因?yàn)樗麖奈磭L試過!”

　　我猛地抬頭，目光正觸及墻上居里夫人的肖像，居里夫人正用她剛毅而含笑的目光望著我，我的心猛地一跳：“居里夫人難道天生就是諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者嗎?不是，鐳的發(fā)現(xiàn)不是偶然，而是居里夫人以不斷嘗試的精神去執(zhí)著追求得到的成果。而我，難道就不能試試看嗎?

　　從此，一盞孤燈前，總有一個(gè)與書籍相伴的我。困了，倦了，沖一杯濃濃的苦咖啡，借著那濃醇的芳香，我用筆游歷了古今中外五千年，我細(xì)細(xì)品味魯迅的深沉冷峻，靜靜感受巴金的純樸真摯，悄悄體驗(yàn)冰心的清心婉約;醒了，悟了，我依舊緊握那支筆，去勾勒農(nóng)家小院純樸的風(fēng)光，去描繪街頭巷尾動(dòng)人的場(chǎng)景，去采擷大千世界點(diǎn)點(diǎn)真情，我的筆尖在白紙上嘩嘩滑過，突然間，只覺得自己文思泉涌，激情噴溢。我不要用華麗的詞藻去堆砌文章，我只要用自己的真情去感動(dòng)每一個(gè)人，無論我成功與否，都將無悔，因?yàn)樘└隊(duì)栐��?jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過!”嘗試，給了我另一方天空!

　　在那個(gè)浮動(dòng)著淡淡花香的黃昏，我收到了編輯的祝賀信，我成功了，我找回了自信與從容，突然間覺得自己長(zhǎng)大了，仿佛越過了一個(gè)寬闊的壕溝，以往的奮斗與嘗試仍歷歷在目，它們是那樣真實(shí)，也許真正讓我興奮的便是那讓我試試看的過程。它給了我另一方天空。

　　走進(jìn)這一方天空，你會(huì)有許多驚喜，也許你的夢(mèng)想曾經(jīng)很渺茫，可它在這一方天空中就會(huì)成為事實(shí)，這一方天空賜予我們更多的是從容與自信!

　　去吧，試試看，世界就在你手中。

天空作文 篇5

　　一直一直在我們頭頂上的，是那樣美的一片天。它從早到晚，不停地變化著，讓我時(shí)時(shí)刻刻享受到這大自然的魅力。

　　公雞的第一聲啼叫，太陽醒了，在飄著星星的夜空中，東邊，露出一縷曙光。太陽使勁地爬著山，天變了，太陽光造成的光圈，開始在天空中不斷擴(kuò)大，天越來越亮。當(dāng)太陽完全露出來的時(shí)候，天明了。多美好的一段時(shí)間。紅色和藹的太陽，給這天作以光明的生機(jī)，也讓這天，投以湛藍(lán)的微笑。

　　白云來和藍(lán)天作伴，白悠悠的云，藍(lán)晶晶的天，配在一起，圣潔得讓人不敢觸摸。它們一次次地組成一幅幅畫，每次都那么生動(dòng)。有一次，新蓋好的大樓上面，蓋了一只巨大的手，仿佛往下一沉，大樓就會(huì)倒似的。手旁邊有一座小小的山，這難道就是傳說中的五指山嗎？

　　天，真美！一望無際的天，那樣高，那樣遠(yuǎn)。它就像一位德高望重的老爺爺，有著寬大的胸懷，讓我懷以無比尊敬的情意，瞻仰這位神圣的老人。

　　傍晚，太陽要睡了，它來到西邊。要下去了，戀戀不舍的云圍在太陽周圍，臉羞得通紅的太陽，就染紅了旁邊的幾位朋友。它們相互依偎著，將一片橙光撒向大地，花兒草兒，就一起沐浴在橙光之中，靜靜的，好美啊！

　　太陽慢慢地退了，只剩一個(gè)邊兒了，天變成一片玫紅色、紫色，把你的眼睛照得暈乎乎的。多么絢麗的顏色啊！天，不止是一種顏色的，它是五彩繽紛的。

　　夜晚來臨了，小星星來了，月亮也來了。黑漆漆的天空中，它們閃爍著。這兒，陷入了一片寧靜。可愛的小星星，在后面的影子上一眨一眨的，好漂亮啊！

　　頭頂上的“蓋”是多少美麗啊！你忍心將它污染嗎？

天空作文 篇6

　　——讀《生如夏花：泰戈?duì)柦?jīng)典詩選》有感

　　“假如我變成了一朵金色花，長(zhǎng)在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞……”

　　品讀著泰戈?duì)柕脑娂�，仿佛聆聽著清新雋麗的.優(yōu)美樂章，不禁想起了久石讓創(chuàng)作的歌曲《天空之城》。聽著曲子，似是在欣賞著絕妙的風(fēng)景：那里，風(fēng)輕輕吹過，夾雜著青草的芬芳。在天空的那座城上，無邊的自然，亮麗的顏色，人與自然融為一體，共同生存。有小野花飄香，鳥聲似歌一般悠揚(yáng)。我抬起頭輕輕地凝望天上，在心里輕輕歌唱。在依稀中仿佛聽到，家鄉(xiāng)的鳥兒在合唱……多么美的樂曲，多么美的“天空之城”！

　　郝貝爾曾說：“無論我們是否愿意承認(rèn)，我們都是植物，必須扎根于大地，以便向上生長(zhǎng)，在天空中開花結(jié)果。”大地就是我們的現(xiàn)實(shí)世界，而天空和自然就是那充滿無限神往的精神領(lǐng)域。

　　可是，看看我們的城市：樓宇建高了，連抬頭看一看藍(lán)天都成了奢望。霧霾問題嚴(yán)重，整天生活在煙霧籠罩的世界，那可不是仙境呀！我多想看一看天空啊，那藍(lán)的像水洗過一樣的天空。我有了無家可歸的憂慮。

　　《風(fēng)之谷》中有一句“水和風(fēng)要用百年的時(shí)間造林，而火一天就能燒盡”。綠色是自然的主色調(diào)，而樹木便成了用得最多的意象。放一把火，生生世世生長(zhǎng)著的樹木怎么辦？我又怎么辦？自然是樹的“家”，也是我的“家”，我是不是也將要無家可歸了呢？

　　心想著人類文明的進(jìn)化史，就是大自然的破壞史。一些人在利益與野心的驅(qū)使下，將破壞的雙手伸向自然。對(duì)此，我深表認(rèn)同，亦痛心。正如泰戈?duì)査�說：“采著花瓣時(shí)，得不到花的美麗。”破壞著自然，自然也就無法體會(huì)自然的美和神圣。

　　燈紅酒綠的喧囂，抵不過一縷裊裊的炊煙；歌舞升平的狂歡，抵不過一道涓涓的細(xì)流；紙醉金迷的陶醉，抵不過一束皎潔的月光……充裕的物質(zhì)不能讓我們的內(nèi)心更為充盈，因?yàn)槲覀冃枰�的是美好的自然，那天藍(lán)、水綠、花艷的家園，安靜而祥和。它定然是我永恒的歸宿，那不就是現(xiàn)實(shí)中的“天空之城”嗎？有誰愿意陪伴在我身旁，找到它的方向？有誰愿意隨我一起向天空飛去，找到夢(mèng)中的天堂？又有誰想要探訪天際的家鄉(xiāng)，背上那希望的行囊，去追尋夢(mèng)想？

　　一直堅(jiān)信著，我能找到那座城——“天空之城”。那時(shí)，我們不就成了生長(zhǎng)于其中的花孩子嗎？《新月集·花的學(xué)校》中的場(chǎng)景便會(huì)真實(shí)地再現(xiàn)：

　　六月的陣雨落下，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。一群一群的花兒突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來……

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