我的一片天空作文

時間：2021-08-24 18:05:34 天空我要投稿

我的一片天空作文(14篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的一片天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的一片天空作文(14篇)

我的一片天空作文1

　　藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎?不要著急，請聽我慢慢道來。家，我的一片天空領域。

　　幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真;兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領域。

　　朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手;當我失足時，他會扶我站起來，并肩前進!“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。

　　繪畫，我的一片天空領域。

　　藝術能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟;在清新明快的色彩中，我們懂得了進取;在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業余生活如此精彩。

　　寫作，我的一片天空領域。

　　在寫作的天空領域里我可以盡情發揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫才去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂;當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。

　　在我的天空里，音樂，是我的一片天空領域;操場，是我的一片天空領域;學校，是我的一片天空領域;社會，是我的一片天空領域;世界，是我的一片天空領域……

　　趕快行動起來吧，我們每個人都有一片屬于自己的天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點綴，那里便擁有了所有的美。

我的一片天空作文2

　　“唉，還是不行。”我長嘆一聲，癱坐在草地上。此時已累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　一分鐘跳繩185下才算達標，這對于慣用雙腳跳繩的我來說，簡直是天方夜譚。要是我會法術就好了，測試時在心里念個咒，怎么也得有200來下，準保過關。我暗自想著。

　　太陽陰下來了，四周的云朵頓時發黑，從四面八方聚集攏來，灰蒙蒙一片。天際，還微微發亮，魚肚白的一條細縫兒鑲在天邊。蒼穹之上，大抹的黃暈的云在烏云周圍鋪遍。太陽早已逃得無影無蹤，恐怕是受到了驚嚇吧。天，似乎要下雨了，陰沉著；我的心里在嘆息，落寞著。

　　和我一起的朋友，都成功了。他們見天氣不好，走過來，說：“哎，不要泄氣嘛……”我心說，不泄氣，到時候中考體育要是拿不到50分的滿分，這一下子就比你們少了好多分。“你別惱，你體育雖說是弱項，但你的成績在班上可一直是NO.1。你看，快下雨了，咱們回教室去吧。”

　　咦，對呀，學習可是我的優勢。

　　小學期間，我的各科成績一直名列前茅，是老師們的寵兒，一直擔任學習委員之職。小升初，我以優異的成績考入這所重點中學。在初中，正如我的那位好友所言，我兩次月考成績都非常突出，分別名列年級第六名和第二名，在班上也衛冕著冠軍，讓同學們十分羨慕。承蒙他們的好意，我還被賦予了“學神”的稱號。

　　作文方面也是最讓同學眼紅的。從小學三年級以來，我已有五十余篇作文在《少年先鋒報》《重慶晚報》《作文大本營》《我們愛科學》《小愛迪生》《快樂作文與閱讀》《中國校園文學》《語文報》《小學生學習報》《課堂內外創新作文》《中國少年兒童》《讀書與作文》等報刊雜志上發表。還時常在各種作文比賽中獲得獎項。可謂是收獲頗豐。

　　有誰知道，這些成功的背后，是滿滿的付出。每天放學回家后，我就立即鉆進自己的房間，一頭扎進作業堆里，瘋狂地完成一項項功課。到了周末，不但要“終結”老師布置的作業，而且還得另外“開小灶”。既需夯實基礎，又需拓展練習，幾乎整日被淹沒在浩瀚無邊的題海里，竭盡全力想要翻越高不可攀的書山。我拋棄了很多玩耍游戲的時間，比同齡人少了很多的快樂，僅為能夠取得高分，考上理想的學校。正所謂“一分耕耘，一份收獲”，雖然很辛苦，我從不曾后悔。學習上通過努力可以成功，體育又何嘗不是如此呢？在這三年的時間里，我為何不珍惜一切可以為我所用的時間，來加強對體育技能的訓練呢？既然如此，我豈能輕言放棄？“金無足赤，人無完人”，我又何必妄自菲薄。

　　窗外細雨綿綿，夾雜著縷縷愁思。我心靈的天空中，已云消霧散，太陽神氣地趕回來，帶回滿天的白云。天幕又被沖刷成蔚藍，一束七色光一閃，一條繽紛的彩虹掛在空中。地面，青草葉片上的顆顆雨珠，也折射出虹的光彩。晶瑩剔透的水珠瑪瑙般富有光澤，輕輕滑落地上，驚起一只七星瓢蟲，停在葉尖上。

　　教室外的天空依然飄著雨，心中的另一片天空卻早已是晴空萬里。

我的一片天空作文3

　　對于我這個從小生長在城市里的孩子來說，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹下，陽光透過茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過一般干凈。

　　爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹下，卻只能看見一半天空，而我坐的地方卻能看見爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天，細密的魚尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢想，一直在堅持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來，這兩者之間毫無聯系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。

　　后來，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著一絲若有若無的笑容。身邊的樹上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著旋兒落下，漸漸融進了土中。我呆呆的看著他，咬著手指，沒有淚水，沒有嘆息，只是愣愣的站著。

　　那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開始思索我自己的夢想。

　　也許是因為那時的我還小，望著寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個所以然來，便光著腳丫，小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。

　　再后來，我們搬進了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實我也很少再記起那個幼時美好的天堂。

　　直到一年后清明節掃墓，一家人又來到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰的另一半天空？你在為誰哭泣？

　　我多想大喊，不要哭泣，你還有我！

　　那一天，一個女孩在大樹下暗暗許諾，要守護這一片天空。

　　之后每到假期和周末，草坪上，總會多了一個忙碌的身影，長長的頭發被風輕輕撩起，靜靜地走著，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。

　　有多少心愿，隨著成長漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢想，又怎能找到夢想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢想都會化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見內心。

　　至少，我要守望我的另一半天空。

　　當我的另一半天空不再藍，飛起的夢想都化為塵埃……但陽光，依舊還是撥開了云朵，照亮了，被秋風吹過的生活……

我的一片天空作文4

　　似乎習慣了與你朝夕相處的日子，似乎有時會不在意與你在一起的每分每秒，但你早已注定成為我生命中的一部分。回憶一起走過的過去，因為有了你，生活多了一抹美麗的云彩。

　　——題記

　　你承擔了山一般沉重的責任，又絲毫不遜于母親的細膩。為我付出了一切，我最親愛的爸爸，是你撐起了我的一片天空！

　　廣闊的天空下，我逐漸成長

　　那時我還是個初中生，逐漸成熟中還夾雜著些許的稚氣。前一秒才下決心一定要好好學習，后一秒卻禁不住游戲的誘惑。成績也因此下降。拿著成績單回家的我，已經做好準備承受一陣“狂風暴雨”。而那一晚，你只與我促膝長談，談話中我深知了學習的重要性。同樣是下了發奮學習的決心，不同的只是這次我堅持下來了。再次拿回成績單，你露出了會心的微笑，夸我長了。

　　廣闊的天空下，你逐漸變老

　　一早我睡眼朦朧地起床上學，無意中瞟了一下日歷。11月6日，一個熟悉的日子——你的生日。你只是習慣性地拿起書包，催促我快點洗漱。然后下樓發動起汽車，準備送我去學校。在路上，我不言，不知該如何向你開口。聽著你不厭其煩的叮囑，望著你那發白的鬢角，只是感覺那顏色特別刺眼，卻怎么也沒把“生日快樂”說出口。就這么，我進了校門。轉眼放學，我依舊在拐角處等著你。天上“梨花”飄落，我不禁打了個寒戰。拐角一亮，你匆匆趕來，車燈照亮了紛揚的雪花，也溫暖了我的心。“對不起，對不起，爸爸來晚了，凍得厲害嗎。”你急忙朝我跑來，顧不得落在自己身上的雪花。將傘全撐在我的上方，細心地擦拭我頭上身上的融雪，頭上的那一小片天空變得“晴朗”，我不再寒冷。望著你那焦急又充滿歉意的臉龐。爸爸，難道你忘了今天是你的生日了嗎？眼前漸漸模糊，我緊緊地將你環抱住，“爸爸，生日快樂……”你怔住了，隨即嘴角一揚，緊摟住我，“謝謝你，孩子。”對話是這樣的簡單，但都是那樣的顫抖。那晚，我們一起買了蛋糕。在點點燭光中，我歌唱為你祝福。那鬢角的白發，又蘊含了多少心酸。

　　廣闊的天空下，你我一同收獲

　　這一年的暑假，是不同尋常的。隨著中考成績落幕，我的初中生涯也落下了圓滿的帷幕。當成績公布的那一刻，我看見你哭了。這是我第一次看見一向堅強的你在我面前落淚。這喜極而泣的淚水中，有說不盡的喜悅，為我的收獲感到欣慰；有說不盡的心疼，心疼我每天的夙興夜寐；又有說不盡的釋放，備考期間，你緊張著我的緊張，或許是太過期盼，望女成鳳，每日的焦慮竟讓你異常消瘦。我十分慶幸沒有辜負你的期望，也算是交了一份滿意的答卷。

　　你十六年如一日對我無微不至地關懷著。“爸爸的背是最溫暖的床”。小時候你常背著我，伴我成長。長大后，又成為我最堅實的后盾，為我撐起一片屬于自己的天空。

　　你永不疲倦的書寫著一本寫不完的書，那就是父愛。

　　——后記

我的一片天空作文5

　　我是一片云；一片來自古老天空的古老的云。在天地混沌初分的時候，我就告別了我的大地母親，穿上了潔白的紗裙，像出嫁的新娘一樣，隨著那一片蔚蔚的藍上了天空。不為什么，只是單純地喜歡天空的澄澈與靜謐，喜歡那一種空靈飄逸的感覺。

　　飄蕩的生活并不使我感到厭倦，我一直生活在寧靜而安逸的那種淡淡的幸福中。看著億萬年歲月的積淀，世界變得如此美麗而富饒：高遠的天空，厚實的土地，地殼中靜靜孕育著的各種豐富的礦產，原野上不時掠過的串串矯健的身姿——這豐富、美好、充滿希望的一切把我深深陶醉了。在這富有生命張力的天地里，我古老的心一下子脫掉了古老的殼，煥發出年輕的光彩；我身體里的血液也奔涌沸騰，似要沖出血管，豪情地恣意一回。回憶著當初的“刀耕火種”，望著眼前一幅幅嶄新的生活畫面，我為這些叫做“人”的生靈感到由衷的喜悅。我歡心地跳躍著、奔跑著，為了——份不屬于我的快樂。

　　歷史的沙漏中細沙悄悄地滑落著，那些叫做“人”的生命出在不斷地進行充滿崇高精神的活動(我一直是這么認為)——

　　然而有一天，從遙遠的地面騰起的一股熱浪、沖得我差點跌倒。我看到兩朵灰黃色的蘑菇云直向我逼來。我友好地向它們打招呼，但它們卻向我猛撲過來，帶著濃重的硝煙味。我慌忙躲開了，慌亂中我偶然向下面看了一眼，卻被驚呆了：鮮血、淚水、廢墟，哭喊聲、哀嚎聲，——我不敢相信，那些偉大的人為何竟變得如此兇殘!我的心抽搐著，感到前所未有的痛。多少年過去，那些致命的射線依舊侵蝕著受難者的身軀。

　　我的天空也不再安寧，那一根根長長的管道朝著我，恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個天空；機器運轉的巨大聲響成為最不和諧的一個強音擾亂著我原本平和的心境；廢水、廢渣與廢氣連同產品一起出了車間。望著那些美麗的花草在漸漸失去潤澤，那些可愛的動物在生死邊緣痛苦地掙扎，望著河流日漸污濁，望著森林日益減少而沙漠日益擴張，我深深的嘆息著，不忍再看。痛苦化為淚水，淋透了我整顆的心，被苦風激蕩，又讓我感到無比凄涼。

　　濃重的二氧化硫將我重重包裹，讓我窒息，我憤怒了，向著那些近乎瘋狂的人們怒吼著，讓它們看看它們所造成的所有災難：1952年5月倫敦煙霧事件僅在4天內就致死4000人，事件后兩個月內又死亡800余人!日本“紅潮”持續了1700多天不退!可怕的水俁病使人口齒不清，全身抽搐，瘋狂大叫，痛苦死去!一一天哪!它們都干了些什么?!!

　　喉嚨已經嘶啞得再也發不出任何聲音了。我累了，真的累了。恍惚中，我進入了另一個世界：那里，沒有喧囂般有紛爭，沒有硝煙，沒有污染，有的是清靈的水、馨香的花、幽幽的鳥語、盈盈的綠葉，還有柔柔的風。我穿著美麗的白紗裙在澄澈的碧空里游走，看到一朵朵圣潔的'百合花，開在每一個人的心田里——

我的一片天空作文6

　　幼師，一個嶄新的詞匯在我腦海靈光乍現。對于我來說：它像是一片高遠遼闊的天空，一種心馳神往的生活。

　　一個初秋的下午，我興高采烈地拖著早已準備好的行李。儼然就是一個即將遠行的游人，既激動又緊張。步入校門才發現：原來對幼師生活期待的不只是我一個人。莫道君行早，更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那個人。但這絲毫沒有影響我對幼師生活的期待，進入校園辦理好入學手續后，喜出望外地跑進手提袋上標注著相應數字的那個房間。

　　我第一個遇見的是一個齊耳短發女孩，外形有些酷酷的，性格也是酷酷的。再有就是下鋪的那個女孩兒，窩在被子里像是不受外界影響似的。第三個是一個皮膚白皙的女孩，長相精致、能說會道的。讓人有種不覺莞爾的感覺……第四個便是一個憨態可掬的女孩了，留著一個中長發，額頭齊齊的厚劉海。聊了一會兒，感覺挺好相處的。在我正在收拾床鋪的時候，便看見她們一邊不約而同地往外跑著，一邊不忘提醒我說：“哎！你快點兒，馬上就要上晚自習了！”我當時心里想著：“唉！還得上晚自習，累！”到了班上，發現周圍都是陌生的面孔，心里忽然有些莫名的緊張。幸好我們寢室的五個室友都坐在我的周圍，讓我們原本緊張莫名的小心臟塵埃落定。晚自習的兩節課，我們聊了很多，還互相留了QQ，加了微信。組建了一個小小的群，不過后面就不行了：因為要軍訓，在我的腦海里浮現的只有一個字“累”。

　　軍訓和我們初中那時候的有些不一樣：我們幾乎六天都在站軍姿，不過晚上就不這樣死氣沉沉了。不知是誰組織的，我們在四邊站隊，中間留出一大塊地方——好像一個小型舞臺一樣。然后教官在中間喊著“誰拿到瓶子，誰來表演”之類的話，然后陸陸續續的有幾個人上去表演。后來那幾天都是這樣，不過中間我們還去聽唱歌了。本來我們幾個人便喜歡唱歌，聽了幾個同學唱的歌后，心里也是抑制不住的激動，可能是學姐唱得好聽吧！

　　現在回想一下初中時又何嘗擁有過這樣的快樂時光？那時的我們只敢把自己做的事和喜歡做的事埋藏在心里，周圍的親友都在不厭其煩地說：初中不好好學習，長大準備干什么？以至于后來的我們，不由自主地把自己所有的心事壓抑心底，不敢表現出來。不過現在也挺好的：學了自己喜歡的才藝，上了自己所選的學校，一切都是那么的順理成章和水到渠成。不過就算上了自己所選的學校，心中還是有些許遺憾。不過也不知怎么回事，竟一點也覺得不后悔，而那時初中所謂的少女心事也便一一付諸實踐：學了自己所喜歡的舞蹈，報了自己喜歡的社團，而初中也不全無收獲，至少我知道自己喜歡什么。

　　幼師才剛剛拉開帷幕，未來不知會怎樣？不過相比現在只會不一樣：不一樣的生活，不一樣的自己，在我另一片天空中熠熠生輝、繽紛閃耀！

我的一片天空作文7

　　遼闊的天空！伱好嗎？我是一個來自你身體下正在成長中的小孩子。雖然我還很小，年僅13。但是！我非常渴望有一片屬于自己的天空，伱愿意把伱的身體分下小小的十分之一給我嗎？相信我·我一定會加倍的珍惜屬于自己的這十分之一的天空的……

　　假如，我有了一片屬于自己的天空！我會將我所有的朋友都叫進來，讓他們加入這個屬于我，屬于孩子的天空！那時，這將是個“天空”俱樂部。在這個俱樂部里面，只有孩子，沒有大人。而那沒有大人的世界里。老師和孩子都將會是孩子。我們絕不會給自己留成堆成堆做不完的作業。我們不僅可以在書本中得到知識，我們也可以在游戲中獲得啟示。我們還會去做大人們不曾想過的事---就是把每一個快樂的愿望都去一一實現。在學校，我們即會認真的學習，也要盡情的做游戲，而且我們每個星期偶會組織種樹，種花的綠化活動……天吶！這些事想想都覺得快樂，吶就更別說是去親自體驗了！

　　假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的孩子不會捕殺任何一只小動物。只要我們看見或發現有小動物受傷了，就會立刻把他們送到我們孩子自己開的“小動物醫院”去進行治療養傷，等傷養好了，再把他們送回大自然里。如果小動物們和我們成爲了好朋友，那就更不會有人去捕殺或傷害他們了，因為孩子將會保護他們！此時，走出森林的小鹿，落到我們肩上的小鳥，與我們猶如一家人，不分彼此。我的“天空”雖然沒有大海般的深邃，但可以有白云的飄逸。·有樂一種種生命無限的執著，生命旅程上的寂寞將可以鋪成一片片藍天！

　　假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的這群孩子將有著無限的志向，并會為我們偉大的志向去拼搏，去努力！

　　因為有志，小溪匯成大海！因為有志，枯枝盼到春的綠葉！因為有志，就能助長山峰的的高度……讓我們共同站在地平線上，構筑我們的夢想吧！因為我們都有有志，并會為夢想而不斷的去拼搏，所以我們即將是大海，是綠葉，而站在山頂的那個，一定將會是我們！A金字塔，代表進取~W是山路，代表坎坷~有了坎坷的路才會有進取的心，才會獲得最后的成功。而今天的世界是昨天的夢想，今天的夢想也將會是明天的世界。

　　天空沒有不逝的彩虹。人生也沒有永遠燦爛的笑容！天空，伱看到了嗎？這，就是我的夢想，我的渴望。同時，這也是我想要屬于自己一片天空的全部理由！

　　天空，我在呼喚你！呼喚你給予我一片小小的天空，讓我組織一個快樂的天空俱樂部吧！讓我去實現那些我所渴望的夢想和志向吧！希望你能夠聽到我的呼喚，實現我小小的夢想，給予我自由的渴望……

我的一片天空作文8

　　彩虹，在雨后。所以暴風雨必須來的更早些，陽光也耐得住時間，然后光芒盡放——彩虹，出現了。

　　13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節，我卻猶如一只風雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥。在我的世界里，空氣凝結，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開這片天空。

　　“我跟你說，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復習，天天看你這優哉游哉的，是個學生嗎？！電視天天播狀元、滿分，你怎么就不學點呢？玩電腦可以成績上升？可以考上好高中、大學！？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差么？”又是這臺詞，又是這語氣，怎么就這么煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜復習，做作業，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開始不聽話，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開這可恨的地方。

　　我可以去哪里呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，云朵粘成一塊，團結地不像話，太陽也安分地躲了起來，鳥兒快速撲閃著翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒有半點思緒，繼續走著。天空開始飄起綿綿細雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗凈這并不好的心靈吧。

　　“嘩——”視線模糊了：

　　“媽媽，你今天為什么和爸爸吵架？”明知道是一樣的回答，我還是義無返顧地問，渴望在言語里尋找到新的字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說也不懂。你呀，以后好好學習，別指望我們會多養你。在這世界上，沒有知識，沒有能力，就沒法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來遇到困難也不能說‘不’，絕不能退縮！”沒有關懷，沒有呵護，生硬的文字，我真是可笑。

　　那時，我還很小，我根本不懂媽媽說的是什么，我只是點了一下頭。也就是這個微小的承諾，我一直堅強地去面對任何事物：生活、學習、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開來，都格外優秀，但這些似乎都并非出自我真心的想法，所以過后總會一陣莫名憂傷。

　　咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著，唱著。花兒露出久違的微笑。再次仰望天空，云朵像棉花糖一般即將融化，太陽公公也終于睡醒了，出來伸了個大大的懶腰，鳥兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景，真讓人愛慕啊。“啊！彩虹呀！”彩虹？抬頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見的彩虹——我明白了，一直以來我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什么顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！

　　黎明，很美；黃昏，很美；雨后，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。

我的一片天空作文9

　　漫游于一個浩瀚無垠的奇妙世界中，似一位哲人靜靜地思考著人生這不變的命題，于慷慨激昂的文字中構造出自己心中的世界。在書海中漫游，在書香中沉醉，轉眼間，我的天空豁然開朗。

　　思考中擺渡人生

　　人生是什么?命運又能決定什么?成長中的迷惘涌上心頭，如潮水般令我難以平息。

　　于是，我只能思考，只能絞盡腦汁地思考，痛苦地感悟，在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍，如同打開了一扇塵封的大門。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對。我思索著走向前去，二千多年前的孟子和十九世紀的貝多芬給了我答案。“天天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孟子告訴我，在苦難、傷痛甚至絕望面前，身軀不倒，與時代的洪流相抗爭，在命運的不公中掙扎，以堅定的信念，崇高的信仰，不屈的意志作為“士”的資本，“雖千萬人吾往矣。”

　　貝多芬“扼住命運的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運并不是天生注定的，而是因為自己一個個或對或錯的選擇拍了人生的軌跡，因此，我們更需要將那“灰色的幔”劃破，讓雷雨傾瀉而出，無論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔。這才是真正的人生，這就是自己的命運，人生就此擺渡。

　　想象于筆墨之間

　　《老人與海》是史詩般的豐碑，而每一個讀者心中都有一個自己的老人，每一個讀者為自己的老而震撼萬分，潸然淚下。在我的記憶中，老人斗群鯊的悲壯場面不禁使人浮想聯翩。在蒼茫的大海上，一只小船正隨著水流前行，一個瘦骨嶙峋的老人，右手拿著魚叉，左手緊攥著一把匕首，他在風口浪尖中紋絲未動，目光緊緊盯著空曠的海面，忽然，一只鯊魚潛了過來，老人使出全身的力氣，將魚叉狠狠地扎到了鯊魚的身上，鮮紅的血液汩汩流出，染紅了蔚藍的海水，濃重的血腥味引來了更多的鯊魚，老人一次次命中，一次次在鯊魚群中響起哀號，直到最后一只魚叉有染紅了海面，竟仍有三五只鯊魚在撕咬那肥美的大魚，老人氣急了，堅韌的骨骼咔吱作響，左手的匕首猛地扎了上去，卻一下子被帶走了，沒有任何武器的他，順手拿起木桿，迎著強勢的海風，平坦的一端竟刺穿了鯊魚那光滑的魚皮——最后一只鯊魚沉到了海底，大海變得肅穆了，一個老人，一個幾天沒合眼的老人的背影乘著船漸行漸遠……

　　我想象著文字的動態，震撼著自己的心靈，似電影刻畫在腦海中，如銘文鐫刻在心靈上，像颶風激蕩著我的思想。

　　想象文字，思考文字，思索文字，記錄文字，這另一片天空，載著我的書海漫游之旅。

我的一片天空作文10

　　“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽……”

　　“這真是悲傷的夜，我的淚無盡地落……”

　　以上都是我曾經在空間寫的說說的一小部分。我有寫文章的習慣，而如上的字句，看起來，雖有好詞佳句，但整體看來，委實消極感傷。這便是我六年級以來一直以為的生活旋律——

　　“一片灰色的天空”。

　　也不知為何，從那時起一直到初二前的那個暑假，這段時間的我，總是遍地哀傷，甚至惆悵，真絕得生活無味，活著悲觀。或許是因為納蘭詞的影響，也或許是自己的內心，總之造就了一個以感傷為標簽的我。但是，自初二起，便不再如此了。

　　（一）安靜中，見明媚的陽光

　　暑假一日，閑來無事，見天氣清爽，便有了出去散步的閑心，亦發現有個物件落在學校，見此事七點半許，趁仍早，便出去了，目的地在學校。

　　說實話，我對學校的臺階帶有不滿的情緒，因為實在太多。便故意從操場的林蔭道繞上去。

　　我走得很慢，四周很安靜。我聽見樹葉沙沙、鳥鳴。因為時間仍早，清晨中仍有薄霧。我看見，陽光從葉間中射出，一條條金色的光線，而天中沒有一片云，整個操場，在陽光的懷中，亮得發光。

　　我突然覺得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，還有球的豐饒。有一種力量，突然，在我心里，似乎在改變著我對生活的看法，似乎不是那么感傷，只是我自己沒有細心去看罷了。似乎，我還有另一篇明媚的天空。

　　（二）中山路，繁華的街頭

　　自從暑假開始，直到現在，我不知為何養成了一個習慣，而且真是一種習慣，不能不做，便是每周周末都要從一中開始，或者以家為始，去一趟中山路。

　　每次，從公安局那個方向朝輪渡，一路走下來，聽著繁華的聲音，有行人過往匆匆的身影，有孩子在打鬧的聲音，有“蝦米堂”的唯美精品，也有書店中，坐擁書城的寧靜。每每做完這一切，無論心情如何，都會變得大好，似乎成了我的治愈。我從中，感受到了人性的美，人心的美，生活的美。

　　我也發現了，我有另一片繁華唯美的天空。

　　（三）友情，滋潤我心

　　初二開始，便意味著有一群新的小孩子們的到來，一切都會新鮮點。

　　然而，在這群孩子中，我尋找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱隊里認識的。大家都愛音樂，自然便有了共同語言，且我天生喜歡孩子，自然，一切都變得很融洽。相識之后的我們，真是無話不說，有心事便找她吐槽，有好事便尋她分享。然而她就如同是明鏡一般照透了我的心思，當我要說什么時她便能預料出下一句是何。我們似乎成了不可分開的朋友，每日一起來學校，一起去食堂，一起回家。然而這友情，我覺得它更高過于親情愛情等物。然而在這友情中，我的心靈，似乎有一個依靠，有了一個寄托。覺得，每一日都是美好的，明媚的，快樂的，幸福的。朋友很重要，讓我看到了一片明媚的天空。

　　此時，我。再也不覺得生活慘淡一切悲觀，已不再是那“一片灰色的天空”，我發現，我，還有另一片天空，明媚，而美好。

我的一片天空作文11

　　如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔。親愛的同學們，也許你們已經擁有了一片廣闊的天空，這期間，定會有難以忘懷的故事，深刻獨到的見解和發自肺腑的心聲。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎？不要著急，請聽我慢慢道來。

　　家，我的一片天空領域。

　　幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真。兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領域。

　　朋友，是沙漠里的甘泉。朋友，是寒冬里的陽光。朋友，是黑夜里的明燈。朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手。當我失足時，他會扶我站起來，并肩前進！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。

　　繪畫，我的一片天空領域。

　　藝術能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟。在清新明快的色彩中，我們懂得了進取。在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業余生活如此精彩。

　　寫作，我的一片天空領域。

　　在寫作的天空領域里我可以盡情發揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫才去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂。當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。

　　在我的天空里，音樂，是我的一片天空領域。操場，是我的一片天空領域。學校，是我的一片天空領域。社會，是我的一片天空領域。世界，是我的一片天空領域……

我的一片天空作文12

　　步入初中，學習任務變得繁重起來，整天把自己關在房間里死啃書本，固然會倍感疲勞，而一無所獲。我覺得，我們在學習功課之余，還要適當會舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學成才才不會單調、乏味。

　　尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書法。我是一個酷愛書法的初中生，所以，在學習之余，我常把自己關在書房里安安靜靜地練習書法。我覺得這是一種有意義的休閑，無窮的樂趣。

　　NO1。雙休日里的“天空之旅”

　　“真爽，真爽！老師真是大發慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速沖到書房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書桌上，坐了下來，隨手拿起一支鋼筆，專心致志地練習字來，嘴里還時不時地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學會適當地頓筆和收筆……”就這樣，每寫出一個字，我都會感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個字，都是一次進步，一次升華！我喜歡此時這種激動的心情，這種興奮的感覺。手中一絲不茍地臨摹著規范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無非是生活中最絢麗的一片天空了！

　　NO2、與心中的偶象“競爭”

　　在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書法家王羲之。他的書法風格質樸，字勢雄強，獨成一家。我喜歡他這種書法上獨特的風格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書柜里，我找到了有關王羲之的資料，放在了書桌前。我繼續練字，爭取做到“靜、勁、凈、進”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫字時要手腕用勁，這樣才能使寫出的字蒼勁；然后，要保持書面整潔、干凈，這樣才會看來使人賞心悅目；最后，還要練字練出進步，達到一種崇高的境界。

　　我全神貫注地寫好每一畫，小心翼翼地練好每一個字。我真想一下子超過王羲之，成為一代書法名家！不過與書法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時間用在寫字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時也用手到處指劃。我真佩服我的這個“競爭對手”，對于他那份對書法的執著追求，我真是甘拜下風！看來我暫時不能超越他了，不過我仍會努力練好字，繼續與他“競爭”——以他那種行書的如火純青的境界作目標，首先挑戰自己！超越自己！

　　我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！

我的一片天空作文13

　　世界上最美的天空，不是朝霞晚霞的迷人，不是天高云闊的壯麗，不是晴空萬里的豪邁，也不是千云萬變的多姿。它，是用愛撐起的天空。

　　——題記

　　“這次的全校演講大賽兩個星期后就要舉行了，同學們有沒有想參加的，報名舉手！”老師和藹地問道。

　　班上的同學們都齊刷刷地舉起了手，就算沒有心思去的，也湊了個熱鬧。

　　我的手時而舉起，時而放下，就算真的把手舉起來了，手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開我的手指，但此時的手就像灌滿了鉛一樣的沉重。終于，我的手重重地落了下去，狠狠的撞擊在了桌子上，也打在了我的心里。

　　老師這是看到了我這個沉悶在一邊的孩子，不禁感觸良多，原來我參加這種活動是很積極的，但上一次的失敗對我的自信心打擊嚴重，一直到現在都沒有恢復過來。于是，老師憐憫地說：“這是我們給班上沒有舉手的某位同學一次機會，大家鼓掌！”

　　這時，同學們都不約而同地看向了我，臉上的表情各不相同，有的同學覺得很疑惑，有的同學又很不屑，有的同學表現地很無奈，還有的同學默許地點了點頭。老師帶著鼓勵的目光看著我，帶頭鼓起掌來。隨后，掌聲震耳欲聾。我感動得微微顫抖，眼中泛起了淚花。

　　放學后，老師單獨把我留下了下來，對我說：“我知道上次你已經很努力了，上次不怪你，如果你這次更努力一些，你一定能獲得冠軍，老師相信你的能力。”

　　然后，他拍了拍我的背，讓我挺直腰桿，我的心中暖暖的。

　　老師每天都輔導我，幫助我，幫我一遍一遍的練習，一遍一遍的朗誦，日子也就一天一天的過去了，離比賽的時間也更近了。

　　賽前的晚上，老師和我排練到了很晚。我拿著演講稿，睡意朦朧，連站都站不直，真想往后一仰直接倒地睡覺。但老師卻精神抖擻，讀得比我還認真。遇到感覺上不對的地方，便停下來，一字一句地看著，他慢慢用手指指著每一個字，反復思考、推敲。老師有時也在紙上改改畫畫，覺得稍加滿意，就從頭再來讀一遍，連一個標點的錯誤都不容許有。

　　第二天清晨，天邊還只是泛起魚肚白，我就被激昂的演講聲喚醒了。此時才是初春時節，早晨的陽光微微無力地照著，絲毫沒有喚醒沉睡中的大地，但是老師站在窗口，那背影卻如同太陽一般照耀著我，將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服，卻絲毫沒有在意，他，才是初春的太陽！

　　在老師的引領下，我立刻翻身起床，開始了早晨的排練。此時的我觸景生情，帶著濃厚的情感融入了，融入了從容和耀眼的陽光，融入了每一個字、每一句話里……

　　我站在領獎臺上，感受著臺下雷霆般的掌聲。

　　抬頭仰望天空，我突然發現此時的天空變得不一樣了，他壯闊、豪邁、多姿、絢麗，暖暖的陽光灑在了我的身上……

　　老師來到了臺上，把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望，欣賞著這世界上最美麗的天空。

我的一片天空作文14

　　我的媽媽是一位小學老師，很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說，在我還很小的時候，只要一聽到音樂，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。

　　早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學、放學的路上，我也總是哼個不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說，我對唱歌簡直到了如癡如醉的地步。上三年級時，我有幸被選入“青少年活動中心合唱隊”，我更愛上了唱歌。合唱課上，聽著優美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂的天地里自由地馳騁。音樂老師一聽，對我大加贊賞，從此我對唱歌的興趣一發不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅定了我唱歌的夢想……

　　就在“六一”前幾天，學校要舉行班級文藝節目比賽。為了在這次比賽中取得好成績，班主任李老師決定在班里進行一次選拔。任務布置下來后，同學們都積極準備，我也不例外。

　　選拔開始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點意外，被淘汰出局。時間一分一秒的過去了，選手們表現的一個比一個好，我更擔心了，萬一比不過他們，我就失去“六一”展示的機會了。

　　很快輪到我上場了。我剛從座位上站起來，不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學的出色表現，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來都沒有這么緊張過。正當我不知如何是好時，突然，同桌附在我的耳邊低低地說了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對自己這么沒信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺。也許是同學們看出了我的怯場，還沒等我開口，熱烈的掌聲響了起來。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來。開始唱了，畢竟是第一次站在講臺上唱歌，畢竟是第一次面對八十多個人唱歌，也沒有音樂的伴奏，我還是沒有完全放松下來，有幾處高音沒處理好。漸漸地我走進了歌里，仿佛這個世界只剩下了音樂，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒來得及向大家致謝，同學們又一次為我送上了熱烈的掌聲。

　　所有選手都展示完后，李老師開始組織大家投票選拔。結果我以兩票之差落選了。雖然這次沒有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學們的鼓勵與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功。”的深刻道理。今后我要更加認真地練習唱歌，努力實現心中一直以來的唱歌夢想。

　　我愛唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！

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