關(guān)于天空的作文（通用24篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于天空的作文，歡迎大家分享。

　　天空的作文 篇1

　　秋天到了，多了一份涼爽，少了一份燥熱，怡人的風(fēng)一陣陣撲面而來(lái)，使人感到無(wú)比清爽。

　　下課鈴一響，我拖著疲倦的腦子和身體走向窗口，展開了雙手，總算打了一個(gè)無(wú)比自由的哈欠。

　　恰在此時(shí)，迎面正吹來(lái)一陣溫和的風(fēng)，好像在撫摸我的臉，深呼吸之后，我整個(gè)人仿佛又充滿了力量。這時(shí)，我微微抬起頭，看到了那澄清的天空的一隅，它正向那無(wú)比平靜的海面。那美麗的天空，一下子深深吸引了我——這么多年，難道我是頭一回賞鑒到至美的天空么?這一眼，直到上課鈴響我才回過神來(lái)，才慢悠悠地走向座位，然而心里卻還陶醉在碧藍(lán)的天空里：那兒為什么那么深邃?那兒究竟埋藏著什么秘密?

　　放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，轉(zhuǎn)眼一看，哇!好美啊，今天的天空是怎么了呢!太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，被幾片厚厚的云遮住了，但陽(yáng)光卻還散發(fā)著，那光芒將云彩照得五光十色。這時(shí)，我的腦海中瞬間想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，是啊!這時(shí)的太陽(yáng)是如此的美麗、驚艷，縱使幾近黃昏，哪里不顯出它的絕美了呢?你看，這天空，不就好似一個(gè)朦朧的仙子嗎?它，令我無(wú)比陶醉。

　　可是你看，晚上的天空同樣無(wú)比誘人。那就是錢塘江，晚上的江面格外優(yōu)雅，映襯著那掛滿星星的夜空，夜空是如此美麗——在那深藍(lán)色的天空里，飄著幾朵紫紅色的云，似乎是天空寧?kù)o的臉龐上不經(jīng)意流露出的一點(diǎn)羞澀。江面上落下堤岸上星星點(diǎn)點(diǎn)的光的魅眼，這又是怎么了呢?這天水一色的迷蒙，究竟懷揣著多少的迷夢(mèng)呢?

　　美麗的天空，真是神秘莫測(cè)，讓我不由地驚訝于大自然的鬼斧神工。天空就像一張臉，笑、哭、慌張、開心等等表情，它都做得出來(lái)。于是我說(shuō)，大自然真是個(gè)偉大的藝術(shù)家啊!

　　天空的作文 篇2

　　詭譎的天空，闃無(wú)一物，留下的只剩藍(lán)在繾綣。

　　整片天空，除了藍(lán)，還是藍(lán)。藍(lán)的那么靜謐，靜謐的讓人感到心慌，孤獨(dú)，曠野無(wú)燈。

　　忽然狂風(fēng)大做，天空烏云密布，電閃雷鳴。整個(gè)世界浸淫在雨的世界。這時(shí)的天空昏暗，模糊。整顆心也在這時(shí)充滿了漫漶的舊日情懷。

　　陽(yáng)光穿透了烏云，遮蔽的天空豁然敞開，把那本已模糊，漫漶的舊日情懷，一生動(dòng)鮮活的“圖式化外觀”展現(xiàn)出來(lái)，烙印在心靈的屏幕上，在命輪里刻下流光剪影。

　　懷戀天空，懷戀他那平凡而又獨(dú)特的演繹，不被俗人的觀念所擺布，堅(jiān)定自己的選擇。不論，成功還是失敗。

　　明凈，于是有那“以霓為線，一虹為鉤；在朝要高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，在野要放百鹿于青崖之間”的李白。

　　懷戀天空，因?yàn)樗�的遼闊，于是有了那“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉升煙”的李商隱；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的王維；“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的蘇軾；“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的辛棄疾。

　　懷戀天空，因?yàn)樗�的深邃，于是乎，有相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，壟上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路；于是乎，有客舍有柳色有溪水有蛙鳴；有杏花村有酒旗風(fēng)有巴山夜有西窗燭。于是乎，有太多的于是乎，攜一列各領(lǐng)風(fēng)騷的代人才子，在沾衣欲濕的氛圍中浮沉，隱現(xiàn)。

　　懷戀天空，因?yàn)樗�的明凈，他的遼闊，他的深邃，讓人充滿遐想，如臨夢(mèng)境。

　　人類中的快意與波瀾，都回閃爍出愛的火花，情的充溢；都會(huì)流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一顆澄澈之心，平靜之心，充沛之心，向上之心。

　　仰望天空，滿眼仍是一片藍(lán)，依然靜謐，遼闊，深邃，但卻失去立刻他的明凈，清新，純潔。

　　天空依然詭譎，闃無(wú)一物，留下的仍只剩藍(lán)在繾綣，糾纏。

　　天空的作文 篇3

　　每個(gè)人都擁有自己的小天空，在我的天空中，時(shí)而陽(yáng)光明媚；時(shí)而風(fēng)云變幻；時(shí)而下起了傾盆大雨。但這一切，都少不了愛的澆灌，少不了母愛對(duì)我的引導(dǎo)。

　　還記得記憶中印象深刻的一次比賽。比賽的日子到了，在爸媽的陪同下我走進(jìn)了賽場(chǎng)。也許是第一次的參賽經(jīng)驗(yàn)不足的緣故，坐在座位上的我不由得緊張起來(lái)，望著臺(tái)上的參賽選手高超的演奏水平，我的心跳越來(lái)越急促了，手心不停地冒汗。終于輪到我上場(chǎng)了，我邁著沉重的步伐走到臺(tái)前。哇！望著臺(tái)下觀眾那一雙雙眼睛都向聚光燈一般照在我的身上，我越發(fā)緊張了，匆匆地做完自我介紹，坐到琴椅上，此時(shí)的我真可以用“大腦空白”這四個(gè)字來(lái)形容，我努力平靜一下心情就開始匆匆忙忙地彈琴起來(lái)，這樣，勉強(qiáng)地結(jié)束了彈琴，結(jié)果就是我名落孫山。

　　回到家中，我一個(gè)人躲進(jìn)了房間，想起剛才的一幕哦，淚水肆虐地奔涌而出，為什么我會(huì)失敗“難道我天生就不是彈琴的料嗎？”

　　“孩子，別哭了�！辈恢�過了多久，媽媽輕輕拍醒了我。我不敢面對(duì)媽媽的眼睛，又把頭埋下來(lái)。媽媽還是像以往一樣平靜，把一張紙遞給我，“擦擦臉吧�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。我接過紙，等著媽媽教訓(xùn)我。“孩子，失敗是每個(gè)人都會(huì)遇到的，但哭哭啼啼又不能換來(lái)什么，不如從中找出失敗的原因，當(dāng)做一次教訓(xùn)，你學(xué)會(huì)接受失敗就是代表成功了呀”。媽媽這一番讓我出乎意料的話如同一陣清風(fēng)吹醒了我昏沉的頭腦，讓我不再那么迷茫。

　　接著，我和媽媽花了一下午的時(shí)間找出了我失敗的原因，媽媽并幫我分析了我會(huì)怯場(chǎng)的原因----我缺少鍛煉，很少有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，聽完媽媽的分析，我的心里頓時(shí)明朗了許多，似乎有了前進(jìn)的方向，媽媽的愛吹散了我天空中的烏云。

　　歲月的車輪一圈圈碾過，我也漸漸長(zhǎng)大，正因?yàn)橛辛四笎鄣呐惆�，讓我的天空擁有雨過天晴的美好。

　　天空的作文 篇4

　　我看見草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒有辦法接近藍(lán)天。我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。

　　可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥！然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空。可是，我沒有，以前沒有，現(xiàn)在沒有，以后，會(huì)怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外，幾只小鳥映入我的視線。

　　望著那些小鳥，我出神，我入迷，我著魔。它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，嬉戲著．瞧！它們多么自由，多么快樂．它們一會(huì)兒飛到樹枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng)．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥，沒有玩耍的自由，沒有飛向藍(lán)天的權(quán)利；即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……

　　在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎？我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　圣誕節(jié)快來(lái)了，圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過了圣誕節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

　　天空的作文 篇5

　　常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見、抓不著的“霧霾”其實(shí)對(duì)身體的影響較大，尤其是對(duì)心腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)的老年人群體。

　　1.對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì)分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對(duì)于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。

　　2.對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們?cè)趹敉饣顒?dòng)和運(yùn)動(dòng)的話，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。

　　3.霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

　　4.由于霧天日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會(huì)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢。

　　5.影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。

　　6.影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。

　　天空的作文 篇6

　　呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹，任風(fēng)兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經(jīng)十四歲了。十四歲的我們正值那一個(gè)個(gè)關(guān)乎命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測(cè)！

　　十四歲的天空是灰色的。面對(duì)家長(zhǎng)和老師們的斥責(zé)，面對(duì)著同學(xué)們對(duì)你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書桌上，望著那些堆積如山的作業(yè)。其實(shí)，我寧可自己什么也不做�？粗�鬧鐘上的時(shí)間一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，看著那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂的時(shí)間，也得把那些難題一一解決，因?yàn)槲覀兒蛷那安灰粯恿?......

　　十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我們我型我素。面對(duì)那些無(wú)謂的流言飛語(yǔ)，面對(duì)那些無(wú)理的斥責(zé)，我們會(huì)反抗，我們敢頂嘴。就像一個(gè)個(gè)不服輸又輸不起的小孩子。

　　十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭(zhēng)、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無(wú)雜質(zhì)。十四歲的我們是真摯的，對(duì)朋友真摯，對(duì)頭學(xué)真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的......

　　十四歲的我們就像一種經(jīng)歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著梔子花般的友誼和透明的心靈。

　　那銀杏樹又開始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......

　　放不開那十四歲,放不開那花一般的雨季

　　十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個(gè)十四歲!

　　天空的作文 篇7

　　從小我就對(duì)天空情有獨(dú)鐘。沒人陪我玩時(shí)，我總是坐在小板凳上，別人總會(huì)說(shuō)我好乖，一聲不吭的。卻沒有人知道我正在天空“遨游”，眼里充滿了快樂和新奇。

　　也許小時(shí)候只是感覺天空很有趣，而隨著漸漸長(zhǎng)大，對(duì)于天空我有了不一樣的感覺。

　　每一刻的天空幾乎都是不一樣的，而每一種的天空給我的感覺也是截然不同的。每一天的早晨都是新的開始，太陽(yáng)也許會(huì)悄悄地從混混沌沌的云中露出臉來(lái)，邊上的云兒可沾了光，披上了金色或彩色的衣裳。這當(dāng)然是個(gè)理想的早晨。要是烏云占了上風(fēng)，天空可就沒那么美了。一片黑壓壓的，感覺很死沉，弄得人心情都不好。

　　我向來(lái)喜歡晴天，看著那蔚藍(lán)的晴天，高掛著一刻金黃熾熱的“火球”。別提心里有多爽了。月有陰晴圓缺，天空是同樣的。有晴天就會(huì)有雨天，當(dāng)天空一片灰白，下棋綿綿小雨，有些人有些事也許會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，最后便跟著天空一起掉淚了。天空的美也許會(huì)在傍晚展現(xiàn)得淋漓盡致。別的不說(shuō)，就說(shuō)那云。無(wú)論是那魚鱗般的云鋪滿天空還是那卷云飄逸，都讓人驚嘆不已，加上那陽(yáng)光 對(duì)它們進(jìn)行調(diào)色，整個(gè)天空便是一個(gè)美麗而虛幻的仙境了。

　　不過，天空帶給我的不僅僅是這些美麗的景象，他更多的是安慰和凈化了我的心靈。

　　有人說(shuō)想哭的時(shí)候看看天，眼淚就會(huì)流回去了。其實(shí)只是讓淚水從臉頰滑落。而我想哭的時(shí)候看看天空，看著天空那廣闊無(wú)垠，不知不覺就不想哭了。也許是天空給予我一種力量，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這聽起來(lái)有些荒謬，確是事實(shí)。其實(shí)無(wú)論是太陽(yáng)高照還是陰雨綿綿，天空都會(huì)給我一些快樂和安慰，它就像天使守護(hù)著我

　　大多數(shù)人可能會(huì)覺得的，我喜歡天空，那長(zhǎng)大一定想做一名宇航員在天際遨游。那就錯(cuò)了，我一點(diǎn)也不想，我只想在地上靜靜地看著它，靜靜地感受和回味它帶給我的快樂。

　　天空的作文 篇8

　　若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。

　　如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做回自己，給自己一方天空。

　　齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，似乎成為了畫界一座不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯鄲學(xué)步。但是齊白石之后，又有多少蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波；徐悲鴻之后，又有多少駿馬任意奔馳出一卷平川。我們要做的僅僅是表現(xiàn)出自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。？如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算無(wú)法登上頂峰，也可以在峰回路轉(zhuǎn)中體會(huì)途中美景，又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛無(wú)悔的足跡，她的生命宛如萬(wàn)里黃沙中一眼微笑的井；龍門千佛古色古香的遺跡中，曾留下席慕容無(wú)悔的依戀，她的生命宛如千百年站成的一棵樹；阿里山日月潭秀山麗水的風(fēng)光中，曾留下林清玄無(wú)悔的記憶，他的生命宛如一片飛上藍(lán)天的白云……只有敢于展現(xiàn)自己，只有敢于在自己的藍(lán)天下振翅高翔，生命才會(huì)煥發(fā)出奪目的光彩。

　　作家屠格涅夫曾說(shuō)，要找出自己值多少，那是別人的事情，重要的.是做好你自己。你不比一顆星暗，不比一棵樹低，天生我材必有用，別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陥D，我們卻可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。詩(shī)人說(shuō)過，我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子。是啊！不必羨慕別人的輝煌，勇敢表現(xiàn)出真實(shí)的自己，你就是最棒的。

　　也許誕生了馬拉多納的足球場(chǎng)上再也不會(huì)有這樣一位足球天才了，但是在那里依然可以有更多無(wú)名的球員，他們不為爭(zhēng)得如馬拉多納般的榮譽(yù)，只為揮灑青春無(wú)悔的汗水而盡情奔跑；也許柏拉圖的雅典學(xué)院，再也不會(huì)有這樣一位思想家，但在那里卻有更多默默耕耘的學(xué)者，為捍衛(wèi)真理而感到快樂。

　　雖然沒有翅膀，但我依然擁有頭頂?shù)囊环角缈铡?/p>

　　天空的作文 篇9

　　星空是一部書，那數(shù)不清閃亮星星，就是這部書中神奇文字，它陳列在世人面前，讓人去讀。

　　星空燦爛，風(fēng)兒輕輕。兒時(shí)，在靜靜夏夜里，總是以天為幕，以地為席，就這樣坐在地上，享受著夏夜清爽，傾聽著一池蛙叫，一片蟲鳴，遙望那綴滿星星夜空，我讀到了最美麗童話，每一顆星就是一個(gè)故事。牛郎織女，瓊樓玉宇，總是出現(xiàn)在我夢(mèng)境中。

　　在我癡癡地讀著這奇妙巨書時(shí)候，時(shí)光也一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不知不覺中我長(zhǎng)大了，望著那熟悉星空，我讀到，不僅僅是童話，它在我心中每天都是新。

　　天太廣闊了，不由得令我深慚己渺小，宇宙無(wú)窮無(wú)盡，不由得令我感嘆人生短暫。仰望那滿天大大小小、明忽滅繁星，我心一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們光澤灑向大地，不管是有名星星，還是無(wú)名星星。

　　不錯(cuò)，宇宙無(wú)限，人生有限，可又有什么遺憾呢？人類歷史發(fā)展至今，有多少巨人從這鑲滿珠玉天空中讀出了許多宇宙奧秘。我眼前群星，不正是他們眾多偉大發(fā)現(xiàn)嗎？他們就像天上不滅星星，他們精神、績(jī)流傳至今，他們智慧瑰寶在那黑暗年代照亮了人們心靈。

　　這以后，我更愛去讀那星空了。每一次，我總能看到新東西，而這些總是深深地激勵(lì)著，鼓舞著我心，有時(shí)，也會(huì)給我以莫大慰藉。

　　抬頭仰望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，田野蛙蟲奏著優(yōu)美動(dòng)聽樂曲。

　　星空，是一部書，浩瀚如煙海。它攤在我面前，神奇而又平凡，深?yuàn)W而又淺顯。我讀著它，從小一直到今天。它應(yīng)該是窮無(wú)盡，我要永遠(yuǎn)讀下去，我還會(huì)獲得許多……

　　天空的作文 篇10

　　晚飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上。仰頭觀看滿天星星，晴朗夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻繁星陶醉了。

　　繁星撒滿了天空，那樣密。那星星，如綻放在茵綠草坪上五彩斑斕鮮花，純潔而美妙；又如最天真孩童那清澈透明黑珍珠眼眸，可愛而簡(jiǎn)單；或許它更像一顆顆鑲嵌在光滑柔軟黑天鵝絨大衣上閃爍耀眼稀世鉆石，高貴而華麗太美了。勾魂美，攝人心魄美！那樣星，奪走了月光芒。它開始黯淡，只是朦朦昏黃。有思慮朦朦朧朧煙霧依然癡心于她，輕輕地環(huán)抱，若有若無(wú)沖淡了月亮光。突然，流星飛過，在天空中劃出一道美麗弧線。我不由感嘆，人生又何嘗不是像流星這樣呢？人一生是短暫，而我們活著就是為了讓我們?nèi)松�能夠綻放光彩。雖然可能只是曇花一現(xiàn)或是如流星飛逝。但就在那一瞬間綻放出畢生光彩有人活得自由快樂，有人活壓抑消極。于是，對(duì)于人生有了很多不同解釋，有人仇視這個(gè)世界，憎惡自己人生，有人卻喜愛這個(gè)世界，快樂地面對(duì)自己人生。當(dāng)人生出現(xiàn)諸多困難煩惱時(shí)，有人覺得死亡是一種解脫，可以不再為世間瑣事而煩惱，猛然記起一句話有人曾說(shuō)：“活著，記錄一種狀態(tài)，一種只有死亡才可以結(jié)束掉狀態(tài)�！钡�死亡并不是能解決一切辦法，這只不過是膽小人想逃避一切一種手段而已，不愿面對(duì)一切，便想結(jié)束掉這一切。

　　想了又想，我所追求，不就是恒星和流星嗎？如流星般燦爛輝煌，在別人心中烙下印記。那一瞬間光芒，照亮所有心角落，然后帶者美好夢(mèng)想啟程。但我又追求恒星，不是那么閃亮，但卻能恒久。永遠(yuǎn)在天空中占據(jù)著某一個(gè)角落，默默做守護(hù)天使，為善良人祈禱我真想變作一顆閃閃星星，在天空上俯視這大地……

　　天空的作文 篇11

　　天，藍(lán)的似海，云是徜徉海中的一葉輕舟。

　　云，廣闊如大地，云是矗立在地上的高樓大廈。多么美麗的天然之景！多么奇妙的天空之城！——引子

　　抬頭仰望天空，努力在平湖似的藍(lán)天中發(fā)現(xiàn)自己的倒影。倒影沒有，卻瞧見幾朵輕云在樂呵呵的笑著。他們變呀變呀，似乎展開了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)。

　　不信你瞧——那一朵白軟軟的云絮，剛剛還如奔跑的精靈，這時(shí)卻化為了端坐在寶座上的恬靜微笑的女王。

　　那一片輕飄飄的云絮，剛剛還如雪花般四處飄蕩，這時(shí)卻像一只可愛的小狗在汪汪地對(duì)著旁邊的小貓吼呢！小貓可不怕它，因?yàn)樗鼊倓傔�是一只獅子呢

　　我的視線又投向天邊。天邊，一條純白的緞子淡淡地鑲在天空，像白玉做的，又像雪花做的，細(xì)想又不像。因?yàn)槟蔷勛硬凰朴裉�穩(wěn)重，有飄逸之感；又不像雪花太透徹，有朦朧之味。它大概是仙女的衣袖吧，要不怎么會(huì)美得這樣天衣無(wú)縫

　　過了些時(shí)候，再次去仰望寶石般的天空，卻發(fā)現(xiàn)云朵已大不同了。以前是輕淡、朦朧的，這時(shí)卻變得明朗、清晰起來(lái)了一個(gè)圓圓的云朵，勾上波浪形的邊，像停留在空中的飛盤，又像一張?jiān)煨涂蓯鄣奶痫灐�—我好想去咬一口，嘗嘗天空做的云餅是什么味道

　　一朵長(zhǎng)方形的云朵上，描繪出了一個(gè)卡通少女。惆悵的眼神，輕輕的微笑，柔順的秀發(fā)，純真的臉龐——這美麗的少女，如同一朵花兒，在天空的筆鋒下婉轉(zhuǎn)地綻放。這樣的圖畫，是人世間頂級(jí)的漫畫家也無(wú)法描繪出來(lái)的云，是水蒸氣液化形成的。而現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)眾所周知的理論卻是那般難以置信。云，清一色的純白，輕柔而明朗，活潑而文靜，這樣美輪美奐的變換，這般仙境一樣的圖畫，怎能是那些無(wú)色無(wú)味單調(diào)透明的水組成的？

　　云，漸漸散去了，天空又平湖般寧?kù)o。我不再尋找自己的倒影，而是去追尋天空之城的靚影，追尋天空之城的心。

　　天空的作文 篇12

　　在自然界中，有這么一個(gè)事物是我們這一代人的夢(mèng)想，鳥兒想要無(wú)拘無(wú)束地飛往高空。我們，同樣如此。

　　天空是什么樣子的？有人說(shuō)，是藍(lán)色、廣闊的，有人說(shuō)它是深不見底的，可視而不可觸碰的。但我更同意這個(gè)觀點(diǎn)——天空是彩色的、可變的。

　　天空與大地是稱得起“母”和“父”這兩個(gè)字的，如果沒有天空中的云和大氣，那么如今的大地也不會(huì)完整，海洋，也不可能存在。他為我們阻擋了來(lái)自太空的輻射，電離層和地球磁場(chǎng)也隨之誕生。植物和生物也隨之產(chǎn)生，大氣和臭氧層保護(hù)了我們，同時(shí)阻止了植物的氧氣的溢出。以上幾點(diǎn)是不是很像生活中的一個(gè)人物——父親。他們總是擋在最前線，嘴上的輕松。實(shí)際，則是責(zé)任。

　　在這個(gè)時(shí)代——青年人越來(lái)越希望自由的時(shí)代。天空無(wú)疑是最好的代名詞，大地是堅(jiān)定，天空是自由，比起前者，我想人們要的是后者，好奇心旺盛的我們想在這片天空下闖出一番天地。這也正是我們手中緊握的，我們的心所向往的，雨后就會(huì)有彩虹，大雨過后就會(huì)晴。這會(huì)不會(huì)有彩虹，會(huì)不會(huì)放晴，就看你自己。

　　天空中會(huì)有一些綠光——極光，在北極，這是一個(gè)非常壯觀的一個(gè)場(chǎng)景，就想綠色帶子在天空飄一樣，他們的形態(tài)不斷變換，仿佛在訴說(shuō)著什么。然后退去，又浮現(xiàn)，退去，浮現(xiàn)……正如機(jī)遇，有時(shí)是美，有時(shí)是美麗的陷阱。把握住了，實(shí)。沒把握住，虛。

　　天空是彩色的，可變的。天空是我們的“父親”，天空是自由的未來(lái)，“可以變好，也可以變壞，而決定這些的，就是你自己�！碧炜帐菣C(jī)遇，可虛可實(shí)。

　　相信吧，奮斗吧！和我一起！去尋找屬于你的天空。“超越了極限，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�！�

　　天空的作文 篇13

　　今天傍晚，夕陽(yáng)是那樣好看。

　　昏黃的云朵排列成一條脊骨的形狀--我們看到的大概是天的背脊吧，那條骨穩(wěn)穩(wěn)地掛在上面，像上帝一樣俯視著我們，看著密密麻麻的我們?cè)谧晕飨驏|旋轉(zhuǎn)的地球上活動(dòng)。這個(gè)過程就好像我們蔑視螞蟻一樣。

　　“那應(yīng)該是飛機(jī)飛過留下的痕跡吧�！毕嫦嬲f(shuō)。

　　老師說(shuō)過，飛機(jī)最高也只能在對(duì)流層飛行。也就是說(shuō)，我們所看到的那條高高在上的脊骨是在12千米的對(duì)流層里的。而對(duì)流層上面還有平流層，再上去還有50千米的高層大氣，再到外太空……原來(lái)我們和那條脊骨呼吸著的空氣有那么遠(yuǎn)的距離，而更遠(yuǎn)的還在外面。

　　我望見對(duì)面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我現(xiàn)在在那邊的山坡上朝我們教學(xué)樓的方向眺望，這教學(xué)樓也是此等細(xì)小。那現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)里的我們，靠在圍欄上的我們，不是更微不足道嗎？

　　我一直以為我們每一個(gè)人，都是一個(gè)獨(dú)立的特有的生命體，每個(gè)人都在向世界展示不同的歷史。李敖在他的電視節(jié)目里說(shuō)過：一些在戰(zhàn)爭(zhēng)里死亡人數(shù)的數(shù)字，我們總會(huì)忘記，但是如果深入去考究，那他們每一個(gè)都是一部活生生的歷史。Unique，我們剛學(xué)的單詞，意為“唯一”�？墒乾F(xiàn)在，在這樣的天空下，我竟然害怕起來(lái)了。世界上有六十多億個(gè)Unique，我，只是其中一員，像個(gè)細(xì)胞一樣，渺小極了。

　　人類一思考，上帝就發(fā)笑。

　　那條高傲的脊骨，扮演著上帝的角色，在上面肆無(wú)忌憚地觀察著我們，笑得快消亡了。

　　只是我們都不知道，我們每一天所做的事情到底是對(duì)是錯(cuò)，或者這個(gè)時(shí)候我在臆測(cè)著那條脊骨的想法，也是錯(cuò)誤的。

　　這是多么難以言喻的事情，我感到不知所措。

　　我們便是這樣無(wú)奈地等著天黑下來(lái)，目送上帝離去。

　　天空的作文 篇14

　　秋天的天空明凈而高遠(yuǎn)，倘若你去細(xì)細(xì)的觀看，秋空猶如一個(gè)人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動(dòng)的某一種記憶，某一時(shí)，某一刻，某一個(gè)人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動(dòng)，秋空很迷離，迷離到你注視它的時(shí)候，心被一種流云抽走，你縹縹緲緲，游離在生命之外，你的眼睛里是若有若無(wú)淡藍(lán)淺紫色的云，你的耳朵里灌滿了大雁飛過天空的時(shí)候，翅膀煽動(dòng)那一刻嘩嘩啦啦的玻璃一樣的透明的聲音。

　　秋天的天空，深情而溫暖，仿佛是從最美麗的夢(mèng)里抽出來(lái)的一部分，那云，是一種關(guān)切的問候，那最深最高的遠(yuǎn)處，是藏滿童話和故事的藏書閣，那飄然落下的一絲絲秋雨，是它對(duì)我們說(shuō)的愛語(yǔ)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天冷了，注意添加衣服，秋天應(yīng)該是一個(gè)最美麗最善良最溫柔的女人。

　　秋天的早晨的天空，寧?kù)o而恬淡，不著一言，只是用黛青色的表情看著我們熟睡的面孔，它會(huì)在我們密密實(shí)實(shí)的睡夢(mèng)里，用羽毛一樣輕柔的光線，透過窗戶去輕撫我們的臉，它會(huì)用帶著玉米香氣的肌膚如雪的冰涼的面頰，去觸碰我們淺睡的嘴唇，它會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的灰青色的裙裾去飄打我們晨跑的腳步，早晨的秋空是一個(gè)含情脈脈的戀人。

　　秋天的夜空，深邃皎潔冷艷，云的冷輝氤氳我們疲乏的身軀，皎潔的月輝纏繞我們思念的翅膀，斷斷續(xù)續(xù)蓬蓬松松的蛐蛐的鳴叫，如同一床溫暖的薄被，蓋住我們?nèi)彳浀纳眢w，絲絲縷縷甜甜的氣息揉進(jìn)我們慵懶的夢(mèng)境，秋天的夜空，像一個(gè)溫柔慈祥的母親。

　　秋天的天空，顏色是深情的，因?yàn)樗�的心里充滿了愛，秋天的天空，氣息 是甘 美的，因?yàn)樗�的氣息里融進(jìn)了一個(gè)收獲的喜悅，秋天的天空的愛是博大的，因?yàn)樗�是一個(gè)戀人，一個(gè)母親。

　　天空的作文 篇15

　　一塵不染的藍(lán)色，帶著純潔的白，是誰(shuí)在仰望著天空，比劃著幸福的角度，是誰(shuí)放飛著夢(mèng)想與此，越放越遠(yuǎn)，又是誰(shuí)只是靜靜的凝視，孤寂的身影像極了一葉孤舟，飄渺卻無(wú)根無(wú)依無(wú)靠。

　　同一個(gè)天空，卻看不見飛鳥的痕跡，同一個(gè)地方，早已丟棄了那般熟識(shí)的感覺。原來(lái)，離去只是平白添了幾抹說(shuō)不清道不明的傷感。夏日的烈陽(yáng)還在烘烤著大地，風(fēng)吹亂了披散的長(zhǎng)發(fā)，云隨之飄著，一會(huì)兒調(diào)皮的擋在太陽(yáng)的前面，一會(huì)兒又被風(fēng)吹的四分五散。

　　校園里人群如海潮，來(lái)得快，去得也快。不知道過得有多久，換了多少批。之前，草坪上坐著看向天空的人呢？早就散了吧！本來(lái)就稀薄的藍(lán)，早就淡了下來(lái)。人潮走了一撥又一波，只有頭上的天空，還是那般的透明。

　　天空中飛鳥的羽翼早已折斷，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，飛入高空的希望，沉默著，悲傷著，過了一天有一天，發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候忘記了回家的道路，也忘卻了自己的夢(mèng)想，原來(lái)早都沒了夢(mèng)想的飛鳥，只是純粹的飛翔，就算被折斷了羽翼，也不會(huì)忘記。

　　望著那越來(lái)越少的藍(lán)色，多的只是那與白色融合的灰色，在一片鋼筋森林的頭上，越來(lái)越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼淚，遠(yuǎn)處云朵變化成各種模樣，早都沒有了之前的隨意。

　　沒有了家，只能到處游蕩，沒有了信念，只能放棄夢(mèng)想。

　　風(fēng)給了風(fēng)箏自由的飛翔，卻還有思念的絲線連接，給了它生命，消了它的自由。讓它體會(huì)到了飛翔的滋味，又保護(hù)的過度。風(fēng)箏斷了線，無(wú)力的飛著，快樂又悲傷，它的天空，它的夢(mèng)，被風(fēng)打碎，無(wú)法撿起，無(wú)法看見外面的風(fēng)景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？

　　列車呼嘯而過，沿途的風(fēng)景，飛快的劃過，雖然終點(diǎn)很快到達(dá)，但能不能慢點(diǎn)，讓我們欣賞下外面的風(fēng)景。不見得多美，可是，那也是我們的過程。必須要經(jīng)歷的成長(zhǎng)。

　　清風(fēng)拂過窗臺(tái)，花瓶里的花隨風(fēng)搖擺，世界開始運(yùn)轉(zhuǎn)，我們又有了新的一天，嶄新的早晨和天空！

　　天空的作文 篇16

　　常常聽人說(shuō)民工這不太好，那不好，好像低素養(yǎng)變成了民工的代稱。“三人成虎”的實(shí)力是糟糕的。不知道從什么時(shí)候起，對(duì)民工的岐視變成了我心中的“定律”。但是，有一件事，卻給這一“定律”完全的摧毀。

　　那就是一個(gè)星期一的早上。遵照慣例，我們要去參與升旗儀式“方式”。說(shuō)它為“形式”，是由于如今的很多中小學(xué)生早已不肯在這時(shí)唱國(guó)歌，乃至不容易唱了�！胺绞健保�仍然依照流程開展著，僅僅今日校園內(nèi)外多了還怎么組詞挖土機(jī)的噪雜而已。不知道是人們的萎靡不振情況“感柒”了音響喇叭，或是土方開挖聲過度噪雜，總之音響喇叭是那麼地精神不振�！巴�右45度�！惫�(jié)目主持人乏力地吼著。團(tuán)隊(duì)也似風(fēng)掠過沙做的雕像——一下子全散了。大家懶散地移動(dòng)了兩下小碎步，團(tuán)隊(duì)環(huán)形般晃動(dòng)了起來(lái)。

　　“下邊開展升旗儀式�！惫�(jié)目主持人講到。音響喇叭一下子平靜下來(lái)，但是挖土機(jī)的喧鬧聲卻更為變大�！翱蓯旱拿窆�！”我禁不住埋怨起來(lái)，“難道說(shuō)不可以令人耳根清凈一點(diǎn)嗎？連這一點(diǎn)社會(huì)道德都沒有，怪不得受人岐視！”

　　“下邊升國(guó)旗奏國(guó)歌�！蓖蝗唬�挖土機(jī)的喧鬧聲一下子消失了。只看見民工們停住了手上的活，挺直地立在了原地不動(dòng)，眼光有靈氣地盯住五星紅旗。

　　一個(gè)大個(gè)子民工不知道怎么進(jìn)入了我眼前。大約是趕不及找一個(gè)相對(duì)性平整些的地區(qū)吧，他的兩腳竟立在凹凸不平之處。一腳懸在空中，可他分毫沒有晃動(dòng)，光憑一只腳緊緊把握住了路面，其費(fèi)勁水平顯而易見。他的臉部寫滿了“艱辛”，

　　但是嘴巴卻帶上微笑。應(yīng)對(duì)這名蒼松一樣的大個(gè)子，我被觸動(dòng)了。

　　假如說(shuō)，剛剛一幕僅僅對(duì)于我的一次震撼人心，那麼，下面的一幕則是對(duì)于我內(nèi)心的一次清洗。國(guó)際歌樂傳來(lái)，校內(nèi)仍然是一片沉靜，可校園內(nèi)外卻傳來(lái)了民工們響亮的國(guó)歌聲。隨著著這一聲聲純真的國(guó)歌聲，我內(nèi)心的污漬在一層層褪掉。我宛如清夜聞鐘，又如受了當(dāng)頭一棒。和同學(xué)們伸直了自個(gè)的人體，唱出了國(guó)歌聲……

　　每個(gè)人頭頂部有一方天。民工并沒由于當(dāng)今社會(huì)上的一些岐視而缺失自身的天上。她們，憑借滿懷的愛國(guó)精神，扛起了是它們的這片天上，清亮，寬闊，廣闊！

　　天空的作文 篇17

　　天空，好像是一塊很好很好的地方。

　　雖然從來(lái)沒去過，但每當(dāng)看到在天空中飄動(dòng)的白云，一朵又一朵，像白白的棉花糖。那一只又一只的青鳥飛過，唧唧喳喳的，吵個(gè)不停，不知道是在贊美什么，也有時(shí)候一群烏鴉飛過，嘎嘎嘎嘎…不知道是在嘲笑什么。不論怎樣，那里對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好像具有很大的吸引力。

　　馬上行就要考初中了，知道自己六年級(jí)了，知道我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子了，我應(yīng)該要很懂事很懂事了，但是我還是那么任性，我還是那么自私，自私得不明白別人的感受，把自己的意志強(qiáng)加在別人身上。想到要考初中了，很好很好的朋友馬上又要分開了，很好很好的快樂也要離開了，初一，又是一個(gè)新的開始，不知道要經(jīng)歷什么，不知道我該干什么，只聽到老師和父母說(shuō)要好好學(xué)習(xí)啊！我只有傻傻地看著天空，好像上面有我想要的東西，到底是什么呢？不清楚。

　　霖雨，還是依然下著，還像永遠(yuǎn)也下不完，那個(gè)時(shí)候的天空已經(jīng)看不到以往的光芒，黑壓壓的一片，只有偶爾從耳朵中聽到悶雷的響聲和雨滴斷斷續(xù)續(xù)的響聲，其他的，都沒有了。我一個(gè)人趴在陽(yáng)光窗前，默默地，傻傻地看著天空，看著地面低洼處雨水在上面留下的那一圈圈漣漪。

　　在街上默默地走著，望著腳下的路面，偶爾有一顆石子，馬上會(huì)被我一腳踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我覺得這樣會(huì)釋放我的心情，會(huì)有一種好愉快的心情。走在學(xué)校外面那條濱江路，由于靠著長(zhǎng)江，我可以很清楚地看見河對(duì)岸的青山和流動(dòng)的河水，還有，還有那片被雨水洗凈的天空。雨已經(jīng)停了，想起在學(xué)校里，下課后，總會(huì)跑到窗戶那邊去張望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾座連綿起伏的青山看得比以往都要清晰些，雖然沒有大興安嶺的溫柔和優(yōu)美，但是在這個(gè)時(shí)候有一種不一般的感覺，因?yàn)橛晁�把空氣都過濾掉了，感覺好清新好幽靜。青山下是流動(dòng)的長(zhǎng)江，河水是那么溫和，那么恬靜，因?yàn)槲覠o(wú)法看到在江面上漂浮的垃圾。青山上，就是一望無(wú)邊際的天空，這是時(shí)候，雨剛下完，不知道該怎么形容這個(gè)場(chǎng)景，沒有下雨時(shí)黑壓壓的烏云，沒有晴天時(shí)那些艷陽(yáng)高照，就是很輕盈的一面，沒有任何點(diǎn)綴和裝飾，倒還顯得好純凈好純潔，沒有受到任何瑕疵的污染，好廣闊的一面，再望遠(yuǎn)一些，就什么都沒有了，茫茫然的一片，也給我留下了很多空間去遐想去記憶�；剡^神來(lái)，看到遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏隨著清風(fēng)飄然而起，我想，在我的這個(gè)城市能讓人們目之所及的天空上出現(xiàn)一只風(fēng)箏，是所有喜歡靜看天空的人的焦點(diǎn)吧！風(fēng)越吹越大，風(fēng)箏似乎招架不住了，但是每次還是搖搖晃晃地飛起來(lái)了，看來(lái)，那個(gè)放風(fēng)箏的人，對(duì)這個(gè)風(fēng)箏給予的希望好大，很努力很努力地讓他飛起來(lái)。我繃緊每一根神經(jīng)盯著那只風(fēng)箏，生怕它突然間掉下來(lái)。這只風(fēng)箏為了這一根線在狂風(fēng)中拼搏著，很費(fèi)力很費(fèi)力的飛著。終于，它飛到了天空很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，安穩(wěn)地站了起來(lái)，慢慢，又越飛越高，高得我的眼睛已經(jīng)望不到了，我想，它已經(jīng)很滿足了，它已經(jīng)到達(dá)了它的目的地了。

　　對(duì)了！我好像想起了什么！我不正是在尋找天空中的什么嗎？我想，我知道了。

　　那份執(zhí)著，那份堅(jiān)強(qiáng)，那份情誼。

　　“時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，過去的過去，已經(jīng)成為回憶，在回憶里尋找著我們神奇共鳴的一刻，我們都說(shuō)過——

　　無(wú)論走到哪里，都要堅(jiān)持到底！”

　　我還是忘著天空，懷想著天空…也許，還有一些我不知道的未知數(shù)等著我去揭開，那就慢慢來(lái)吧！

　　記著：無(wú)論走到那里，都要堅(jiān)持到底……

　　天空的作文 篇18

　　我叫楓，喜歡仰望天空的那種空曠的感覺，每當(dāng)天空中飛翔著幾只小鳥，我會(huì)問：它們將飛向哪兒？為什么不讓我也能象他們一樣自由翱翔？雖然鳥兒有時(shí)也會(huì)迷失方向，但至少，它比我更靠近天空。我時(shí)常做夢(mèng)，夢(mèng)見自己化身成一只小鳥，在天空中自在地飛翔。

　　我叫凌，喜歡瞭望大海的那種廣闊的感覺。置身于無(wú)邊無(wú)垠的大海，迎風(fēng)屹立，任憑單衣獵獵作響，真想與此溶為一體。我從未看到楓哭過，只是從他嘴里蹦出“我很快樂”那四個(gè)字的瞬間才感到他很憂傷，甚至在這之前，我也和別人一樣，認(rèn)定他是快樂的乖小孩。那天，看著楓哭得像個(gè)小孩似的，我很心疼。他那傷心的樣子也不禁牽動(dòng)了我的心事。

　　那天，我與凌騎車到海邊，海天相接，天空從沒有如此的純凈，令人心情格外舒暢。凌躺在沙灘上遠(yuǎn)眺那湛藍(lán)的海水，他那滿足的樣子我真不忍心攪醒他的夢(mèng)，真希望時(shí)間就在那一刻停止。凌說(shuō)：“將來(lái)我一定要乘坐一艘巨輪，永遠(yuǎn)在海上遠(yuǎn)航，不再接觸陸地。希望真有如古人所說(shuō)水天相接的地方，這樣，我便可以與你一起沉浸在我們的海天里�！�

　　今天，我邀請(qǐng)楓去咖啡館，想和他說(shuō)件事，我剛坐下，楓就來(lái)了，他身著精致的羽絨衣，套一件淺藍(lán)色的牛仔褲，依然沉默。他點(diǎn)了一杯咖啡。我們就這樣對(duì)望著，什么也沒說(shuō)，誰(shuí)也不想先開口�？Х葋�(lái)的時(shí)候，楓輕輕地呷了一下，呼出一口氣。最終還是我先打破沉默：“也許我們相處的日子不多了，高考之后，不管我考不考得上，我都走了……”“走？到哪兒？”楓的話語(yǔ)依然簡(jiǎn)潔明了，但我看見他的嘴角開始抖動(dòng)。“不知道，或許是北京，或許是杭州，或許……總之我要去尋找我心中的那一片‘�！��！敝�后，楓更加沉默了。

　　時(shí)間飛逝而過。高考終于結(jié)束了。很幸運(yùn)地，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué)，但我并沒有一絲的欣喜，總感覺心里頭有種失落感。高考前夕，凌打電話給我，他說(shuō)他正在海邊，問我有沒有聽到海浪洶涌的聲音，我說(shuō)有，很清楚。他說(shuō)他不會(huì)參加高考了，即使自己是塊好料子。然后他沉默了，他再一次哭了，我能感覺得到。他不愿將夢(mèng)放在喉嚨邊哽咽，他的內(nèi)心在啜泣，后來(lái)，電話那頭掛斷了。我獨(dú)自一人愣在街頭。

　　黃昏，我和楓相聚在海灘。他沒有仰望他的天空，反而傾聽起海浪的洶涌來(lái)。我想，這會(huì)是為了我。和他一起坐在沙灘上，一直到太陽(yáng)下山，星輝斑斕。最終，我們各自走了。

　　凌走了，頭也不回地走了。我目送他的飛機(jī)升上天空的�；蛟S他從此會(huì)很快樂的，我深深地祝福著。臨別之際，我送他一個(gè)紫水晶，希望他透過水晶的純凈能時(shí)時(shí)地記起我，從中看到一張真摯誠(chéng)懇的臉。

　　我每天不斷地走，不斷地寫，不斷地寄，并不斷地想起一個(gè)喜歡仰望天空的男孩——楓。我在每一封信上都告訴他我的情況，我的心中所感。我沒有留下任何的地址，因?yàn)槲遗碌葪鞯男艁?lái)了以后，我卻早已不知去向，我很想楓，真的。

　　這一切都將會(huì)海闊天空的……

　　天空的作文 篇19

　　晚飯過后，我走在鄉(xiāng)村的小徑上，空氣里飄著泥土的芳香，還混著稻谷成熟了的甜味兒。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水清得可見底，碧綠發(fā)亮，好像一塊無(wú)暇翡翠。湖四周最引人注目的是那低垂的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹舒展著柔嫩的腰枝，拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的臂，迎風(fēng)舞動(dòng)。樹下是一片綠地，上面點(diǎn)綴著紅色、藍(lán)色、黃色、橙色、紫色的野花，好似綴著彩色圖案的綠毯。

　　守望天空，太陽(yáng)慢慢往西邊落下，只留下了幾片淡紅色的云朵。太陽(yáng)紅紅的，放射出五彩的霞光，它就是晚霞，如詩(shī)如畫，使勞動(dòng)一天的農(nóng)民享受著夕陽(yáng)的柔光，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。

　　這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落到山腰，漸漸收起耀眼的光芒。然而，它旁邊的幾朵云更紅了，就像胭脂一樣，陽(yáng)光變?nèi)趿�，剛紅了，好似一個(gè)大火球。最后晚霞也在歸巢的鳥聲，人們的歡笑聲中慢慢消逝，太陽(yáng)也該休息了。哦！不，它又照亮了地球的另一邊。

　　地球迎來(lái)了繁星和明月。

　　坐在睡椅上，深深吸一口氣，似乎有花的香，我才記起現(xiàn)在是夏天。

　　抬頭仰望，只有銀盤似的月亮，孤伶伶地掛在深藍(lán)色的天空中，漸漸的，一顆星星像明珠嵌滿天空，又像金鳥飛滿天際。明月將皎潔的月光灑向大地，傾瀉而下的月光是那般新鮮清亮，靜靜地照著未收割的田野，照著浸在了谷物芳香的村莊。沒有被月光照到的地方，夜色更加濃厚，更加美麗。

　　往日里，月亮一次一次升起又落下，卻從來(lái)沒有被我特別留意過，這一夜是如此不同月光仿佛有著全新的意味。守望天空，讓人喟嘆大自然的神力，蘊(yùn)涵著如此多的美麗，面對(duì)饋贈(zèng)給我們的大自然，我們應(yīng)該心懷感恩。

　　月里好像有一棵高大的樹，若隱若現(xiàn)，這時(shí)我突然想假如月亮是彩色的，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美麗，絢麗多姿！我心中的月亮，是一個(gè)神奇的，美麗的月亮。

　　我望著月亮，月亮也望著我，我想起一首詩(shī)：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！碑�(dāng)我再一次望著月亮?xí)r，它卻微笑睡著了，星星也眨眨眼跟我說(shuō)了聲：“明晚再見。”

　　天空的作文 篇20

　　睜開眼，第一眼望見的是藍(lán)藍(lán)的天空，媽媽告訴我，我是一只鷹，我是天空的孩子。

　　慢慢地長(zhǎng)大，看著媽媽振翅高飛，在熱情的陽(yáng)光里，我明白了我的使命：我的生命只屬于蔚藍(lán)的天空！

　　從懸崖上一躍而起，開啟了我飛翔的夢(mèng)想：我要投入天空的懷抱。

　　天，那么高，那么藍(lán)。我乘風(fēng)而上，觸摸那圣潔的云朵，感受那金絲線的陽(yáng)光，心中只有愜意和歡暢，我在飛翔！

　　起風(fēng)了，天變成了一個(gè)惡魔，無(wú)情地撕扯著我，我找不到方向，所有的感覺只剩下一個(gè)字“痛”。這就是我一直向往的天空嗎？這就是我夢(mèng)中的天空嗎？“她屬于奮勇前進(jìn)者，他屬于信念堅(jiān)定者，她屬于永不言敗者，這就是我們的天空呀！”媽媽的話在耳邊響起。對(duì)！我是天空的孩子！我拍拍翅膀，迎著狂風(fēng)飛翔。我的羽毛被吹亂，我的眼睛睜不開，但我仍然向前。心中的夢(mèng)想鼓勵(lì)我，只要迎風(fēng)飛行，就會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)，就可以贏回屬于我的天空。風(fēng)更猛烈了，飛沙走石，天昏地暗，我心中竊喜：我在飛翔！

　　下雨了，冰冷的雨點(diǎn)敲打著我的身體，身上感到隱隱的疼，羽毛已完全凌亂。竊喜的心情早已煙消云散。頭頂烏云翻滾，耳邊雷聲轟鳴，翅膀變得僵硬，身體變得麻木，我告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)……可是，說(shuō)大話好容易！奮力地想扇動(dòng)翅膀，可身體還在急速的下降，真切感受自己無(wú)助辛酸，眼睜睜的看著自己的墜落，我無(wú)可奈何。“難道擁有天空是如此之難嗎！”

　　天空的作文 篇21

　　“有一句哲言，一個(gè)民族多一些經(jīng)常仰望天空的人，這個(gè)民族就大有希望；而一個(gè)民族總是看自己腳下的一點(diǎn)事情，那她很難有美好的未來(lái)。我們的民族是大有希望的民族。希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的人�！�

　　——題記

　　溫總理在同濟(jì)大學(xué)百年校慶的演講上引用了西方哲學(xué)家黑格爾“仰望天空”的經(jīng)典言論。這是在勉勵(lì)青年學(xué)子要仰望天空，這也是一種鞭策�？偫砥硗麑W(xué)生們經(jīng)常仰望天空，也就是要求莘莘學(xué)子要有遠(yuǎn)大理想和寬闊胸襟，“做一個(gè)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的人”，這是一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年一代的殷殷期望。

　　仰望天空，就是要放眼世界，矚目未來(lái)。作為這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生，我們要適應(yīng)這個(gè)世界的萬(wàn)千變化，要生活得更好，就必須要看清自己，要樹立憂患意識(shí)，也要抓住機(jī)遇不斷地發(fā)展和壯大自己。

　　仰望天空，就是要不局限和拘泥于個(gè)人的一己私利、一席之地。形象來(lái)說(shuō)，就是我們不能“望地”，即只看見自己腳下的世界，只關(guān)心個(gè)人切身利益。而今，我們之中的部分人越來(lái)越喜歡俯看大地，而忘卻了遼闊的天空。比如，很多學(xué)生之間攀比成風(fēng)，尋求新鮮刺激……其實(shí)，這些于我們中學(xué)生又有什么呢？對(duì)于“望地”而言，我想申明一點(diǎn)——如果要求我們一點(diǎn)自私之心都不能有，一切都不顧自己利益，那也是不客觀的。也就是說(shuō)，我們不能心里僅有自己、僅顧自己，因?yàn)檫@種自我是不大氣的。只有心胸開闊、目光遠(yuǎn)大，才是世界所共同崇尚和尊重的。

　　我喜歡天空，喜歡它那種明媚而憂郁的蔚藍(lán)，喜歡它那一望無(wú)際的寬廣，喜歡它那種萬(wàn)里無(wú)云的潔凈和仰望天空時(shí)那種平靜而安逸的感覺。仰望天空可以讓那浮躁的心平靜，可以在明媚的蔚藍(lán)下平靜的審視自己，望向遠(yuǎn)方，慢慢找回人類的心靈和你我心中那片圣潔的凈土，可以讓自己慢慢的改變……

　　天空的作文 篇22

　　我總以為，在我憧憬未來(lái)的時(shí)候，卻弄丟了過去。

　　――題記

　　午后，以為初三對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很遠(yuǎn)，卻對(duì)著初三課業(yè)發(fā)呆的無(wú)奈、心煩，對(duì)生活近乎麻木的我，抬起頭，撞見了無(wú)垠的美好。突然來(lái)了興致，想留點(diǎn)時(shí)間看看這天。

　　天空是澄明，望不到邊際，白云大哭一場(chǎng)后，特別開心，特別純真，也特別安靜，與風(fēng)兒悠閑的玩著變形游戲。太陽(yáng)暖暖的給白云戴上金色的冠冕。然后白云就金燦燦的笑了。好似一幅油畫，強(qiáng)烈、生動(dòng)、明朗的美好著，我無(wú)法描述的美好著。以前，“雨過天晴”這個(gè)詞語(yǔ)，被我假裝美麗的，虛假的安插在原本純潔的文字中，然后，他們也就都虛假起來(lái)。現(xiàn)在才知道：天，就是天，無(wú)可取代的天。

　　突然想起兩年前的午后。

　　一幢小學(xué)教學(xué)樓下，兩個(gè)女孩肩并著肩，安靜的站立著，一個(gè)是我，一個(gè)是熙熙。她看著天空，我看著冷漠的水泥地。腳邊花圃的棕櫚，張開她的繁翼，與風(fēng)兒輕輕的搖曳著天空，在地上留下她婀娜的舞姿。

　　風(fēng)起。

　　我們就要各奔東西。但即使別離，也不足以驅(qū)散我們的友誼，所以我們約定，3年后要再相見。

　　這時(shí)的白云匆匆逃走，想要擺脫天空的禁錮。這時(shí)的云影瘋狂的拉扯他心愛的樹影，發(fā)誓要帶她私奔到月球。光怪陸離。我相信他們能夠走很遠(yuǎn)，走很久。天上的白云，匆匆逃逸，前赴后繼；地上的云影，去了又來(lái)，來(lái)了又去……我和熙熙的心里，流過許多，許多畫面，許多聲音……然后心里打上一個(gè)蒹草結(jié)。

　　風(fēng)落。

　　最后，我們交換了新的地址。安靜的說(shuō)再見。我們?cè)僖�，我們不離開。有人說(shuō)過，這是一個(gè)離別的時(shí)代，不是一個(gè)離開的時(shí)代。

　　太陽(yáng)安靜的看著反向走遠(yuǎn)的我們，但我眼前卻已模模糊糊的看不清她的表情了。

　　多久沒有再想起熙熙？想起我那純真年代的往事？我深深的問自己。

　　然后。小學(xué)校門傳達(dá)室的老門衛(wèi)熱情的幫我們看時(shí)間――掏出他兒子給他的小靈通時(shí)，臉上驕傲、幸福的表情；副校長(zhǎng)在大雨過后的晨會(huì)上“借題教育”說(shuō)出“不經(jīng)歷彩虹怎么見風(fēng)雨”時(shí)的窘樣，接踵而至。

　　陰天，感受陰霾；晴天，擁抱陽(yáng)光；下雨天，讓自己狂歡悲傷；艷陽(yáng)天，讓自己曬掉霉色。在天空下，感恩那段不痛不癢的日子。在天空下，我們手牽手，肩并肩，輕輕揚(yáng)揚(yáng)踢踢踏踏的走過風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。

　　天使不曾離開，回憶一直都在。

　　美好如往事的天空下，一女生望著天空，癡癡笑了。

　　只要，留點(diǎn)時(shí)間看看天，昨日的一切，就都回來(lái)了。

　　天空的作文 篇23

　　“別太得意忘形了，你只是一塊石頭！”

　　石頭正乘著呼嘯的風(fēng)聲刺入藍(lán)天，突然頭頂上一黑，陽(yáng)光被一個(gè)龐大的身軀擋住了。

　　鷹爪中的石頭感到自己被剎停了。

　　“你以為自己是鷹嗎？”鷹輕蔑地挑起爭(zhēng)論。

　　“不，我只是一塊石頭。”石頭很慶幸能被鷹抓住在空中多停留一陣，多涼快的風(fēng)��！

　　“好吧，算你認(rèn)命，畢竟天空不屬于你們�！�

　　“但這是我應(yīng)得的�！笔�頭頑固地頂撞道。

　　鷹說(shuō)，我見過很多石頭。山溪里的鵝卵石，峭壁上的怪巖，海灘上的碎礁石，它們共同的特點(diǎn)就是安分守己，站好自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的自然價(jià)值，與萬(wàn)物歸一……

　　“所以它們注定默默無(wú)聞�！笔�頭插上嘴�！爸粫�(huì)與永恒和諧共處的石頭在沙子中找到永恒時(shí)，已經(jīng)被時(shí)光粉碎了。曾經(jīng)存在過與不存在過沒有什么區(qū)別。而我只有擊打平庸才能獲得永恒�！�

　　“那么，你打算用自己下墜時(shí)摔得粉碎的身軀來(lái)留給同伴們一個(gè)關(guān)于永恒的笑話吧？”鷹目不轉(zhuǎn)睛地平視前方的云霧，不屑一顧掌中的石頭。

　　“這無(wú)所謂。”

　　“既然我們有緣相會(huì)，我送你個(gè)完整的結(jié)局吧�！柄棾C健的翅膀下已出現(xiàn)天空一般的藍(lán)。“深海下有的是永恒，替我向珍珠問好吧！”

　　鷹說(shuō)著松開了爪子，石頭又找回了上升時(shí)的那種無(wú)依無(wú)靠的感覺。它眩暈地俯視著下面純藍(lán)的平面，每一朵涌起的浪花都像一張準(zhǔn)備吞噬它的嘴。

　　鷹的身影已縮成一個(gè)黑點(diǎn)。

　　那是另一種寂寞，另一種深邃……石頭喃喃自語(yǔ)道。不過，我應(yīng)該感到滿足，該有的經(jīng)歷都有了，現(xiàn)在連不該有的也有了。倒是很可憐那些深山里的同伴們，它們永遠(yuǎn)無(wú)法挪動(dòng)半步，天的廣闊，海的深邃，對(duì)它們而言連夢(mèng)都算不上。

　　劃著急風(fēng)，它直挺挺地扎入海水里。

　　礁石甲：“看到?jīng)]，遠(yuǎn)處一塊石頭入水了�！�

　　礁石乙：“我不想去看它，以免嫉妒，要知道，那正是我的夢(mèng)想。關(guān)于大海的浪漫夢(mèng)想。”

　　關(guān)于石頭的童話就此草草收?qǐng)�。所以說(shuō)，有夢(mèng)想、決心超越的人是塊飛翔的石頭，即使墜落慘敗，對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō)仍是如此的華美和瀟灑。多少人羨慕英雄拔出身軀上的箭然后光榮地?fù)砦撬劳觯�盡管庸人們握著菜刀的手仍會(huì)小心翼翼地錯(cuò)過每個(gè)危險(xiǎn)的位置。

　　為天空冒險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾切勿模仿！

　　天空的作文 篇24

　　友情的天空讓我們的生活充滿快樂！

　　——題記

　　友情不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山下的一顆孤草。友情，它不在天涯，在每個(gè)人的身邊。

　　她，是我踏入中學(xué)的第一個(gè)知心好朋友，她頭發(fā)不長(zhǎng)，有瀏海，而且有點(diǎn)少年白。她皮膚很白，眼睛近視了，總喜歡瞇著眼睛看東西，我們都叫她是在“拋媚眼”啊等等，每次都讓她有點(diǎn)不好意思。她的嘴巴大多數(shù)都是翹著的，總像受了什么委屈似的，而且有時(shí)候我們都要問她廣東話怎么說(shuō)……

　　許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留？

　　我有。

　　班級(jí)是一個(gè)大家庭，需要我們每個(gè)家庭成員的努力，寬容和互助，才能讓它蓬蓽生輝。她，也在默默地付出。

　　有時(shí)，在不經(jīng)意間，我望向她。前面的同學(xué)正在向她問問題，我看她，低著頭做自己的事，好像不回答似的。我心里想：唉！她成績(jī)可算是年級(jí)第一了，不回答也是正常的�？墒�，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。她看似沒注意，其實(shí)聽進(jìn)去了，問題問完后哦，她立刻說(shuō)出了答案——雖然也是不抬頭。這是，我想起了：有時(shí)候我問她英語(yǔ)單詞，我記不住，總是要多問幾遍，她也不厭其煩地一遍一遍地給我說(shuō)……

　　這時(shí)的天空，是春天晴朗的天空。溫和的陽(yáng)光籠罩著我，使我享盡人間溫暖。

　　每當(dāng)看向她那熟悉的身影，我都會(huì)停留……

　　許多特別的感覺，是否在你的心中流淌？

　　我有。

　　我，小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好，初中有一點(diǎn)起色，但比起她，我還是自愧不如。

　　每當(dāng)遇到難題，我第一反應(yīng)是想問問她怎么做。大多數(shù)時(shí)候，他會(huì)給我說(shuō)怎么做，有時(shí)她也不會(huì)做。這時(shí)，我真的感覺：有一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)是多么幸福�。�

　　這時(shí)的天空，沒有一點(diǎn)烏云，只見太陽(yáng)在高空懸掛著，使我嘗到擁有的幸福。

　　每次跟她在一起，我心中總是熱血沸騰！

　　許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動(dòng)？

　　在那千里冰封，萬(wàn)里雪飄之時(shí)，唯有香雪與紅梅相伴。白如雪，緋如桃，一枝獨(dú)秀，數(shù)朵爭(zhēng)妍，宛如天仙揮長(zhǎng)袖，嫦娥灑暗香，觀此景，聞此香，我感受到了有意的重要。亂花淺草、清風(fēng)鳴蟬、楓葉荻花、銀裝素裹、高尚流水、百鳥爭(zhēng)鳴、千里嬋娟、萬(wàn)里無(wú)云。紅花需要綠樹，高山需要流水…。它們只有成為好朋友，才能互相幫助，互相寬容，創(chuàng)造和諧自然。我也一樣，要擁有好朋友，才能走向成功。

　　悠悠歲月中，友情是一縷陽(yáng)光，灑向片片花瓣；友情是一泓清泉，滋潤(rùn)絲絲綠意；友情是一片沃土，點(diǎn)綴橙黃橘綠；友情是一絲清風(fēng)，吹拂燥熱心田。

　　擁有萬(wàn)里無(wú)云的有情天空吧！

　　白天，會(huì)有太陽(yáng)照耀你；傍晚，會(huì)有夕陽(yáng)溫暖你；深夜，會(huì)有月亮陪伴你……

【天空的作文】相關(guān)文章：

天空，天空06-19

有關(guān)天空的作文：藍(lán)色的天空11-15

有關(guān)天空的作文：遠(yuǎn)方的天空11-08

天空_作文04-28

“天空”作文01-11

天空作文12-25

天空作文10-15

天空的作文12-28

天空的作文12-29

★天空的作文01-08