我有一片天空作文（通用46篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我有一片天空作文，歡迎大家分享。
我有一片天空作文 篇1
雨天時的天空也十分美麗。電閃著，雷打著，風卷著云，雨帶到風，整個天空，就像一個大舞臺。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會顯得比平時更晴朗，一望過去，無邊無際給人帶來了一種爽快的心情。——題記
一望無際的天空能帶給人無限的遐想，它那明凈而高遠的藍色能讓人想到自由、美好……可是，有人說，天空的藍色在英文中，被翻譯為了憂郁。凝神一望，天空那幽深的藍似乎的確在透露著它的哀傷，好像一個在空中支撐了數十萬年的巨人，咬著牙，堅持著為人們送上靜謐的.藍色。
我也有一片天空，它在我面前永遠顯得這么晴朗、美好。可我總能從云隙間的那一丁點被隱藏起來的青灰色中看出它的憂傷。
準確地說，這片天空，不應是它，而應尊稱為——她。
我擁有的這片天空，不大，你踮起腳來就能看見她的邊，可是她卻能罩住我們整個家。 我擁有的這片天空，她永遠晴空萬里。我從沒看見過太陽出現在天幕上，也許是因為她太小，甚至微不足道，以至于太陽都忽略了她。可是，我總能感覺到她的溫暖，還有那萬丈的光芒。她，給我們家帶來了溫暖、光明又美好的生活。有時我也納悶，我這片天空的溫暖到底來自哪里?過了整整十二年，我才知道了，她，我的這片天空，用她的心播撒著光明與溫暖的種子。
我一直認為，我的這片天空永遠都是這樣美好、蔚藍。直到后來，我再發現，她一直都在黑暗中忍受著痛苦，只是從來不讓我發現，也不讓我知道。在我面前，她一直都是充滿笑臉。而背著我，她總是痛苦地呻吟，又是，還偷偷的抹淚。
終于有一天，我的這片天空倒了下來——她，生病了。那時，我哭了。我哭我自己這么晚才體會到她的苦，她的累。我問她疼嗎?她還是笑著說：“不疼，不疼。”經過一段時間的治療，我頭頂的天，又由青灰色變成了瓦藍色。身體還沒恢復完全，就又腳底踩腳背地忙了起來。
我們家又充滿了光明。
從此以后，我更明確了這片天對我的重要性，我也更依賴她了。可也不知這片天是有意還是無意，她總會在風暴來臨時，把我棄之門外。她說，這叫磨練。她也會在我對一件事想放棄時，對我不理不睬。她說，這叫堅持。她還會在我跌倒時，對我置之不理，她說，這叫自立。說實話，當時也埋怨過，可現在想來，我的那片天確確實實教給了我許多。
我有一片天空，她是獨一無二的孤本。因為，她，就是我的媽媽。有人說，女人撐起半邊天，而我的媽媽卻撐起了一片天，為我，為爸爸，為了我們這個家。
我希望，我的這片天能永遠瓦藍明凈，無憂無慮。更希望，在不久的將來，我來接她的班，成為她的一片天。來保護她——我的媽媽。
我有一片天空作文 篇2
藍天，白云，是我舒展快樂欣喜時的起始。
荒漠，草叢，是我傾訴憂郁感傷時的歸宿。
我不敢說人的一生永遠快樂或者永遠憂郁，努力會有所收獲，付出會有所回報。如果無所作為，也將一無所有。快樂的時光里，我盡情工作，也就有了收獲的季節，猶如藍天下的朵朵白云，點綴了碧藍的天空。當我遇到不順心的事，猶如荒漠中幾顆凋零的草叢，孤寂無援。于是我明白，拋開憂郁的情緒，找回快樂的心情，是人生的追求。生活中凡事不可能一帆風順，成功與失敗是人生的忠實伴侶。
我有一片自由的天空。春天，我享盡清爽；夏天，我感受酷熱；秋天，我傾訴憂郁；冬天，我期盼希望。周而復始的季節，磨煉了我的人生；匆匆流逝的時光，驗證了我的得失。無論成功與失敗，都是我生活中的答卷。沒有失敗，換不來成功。
愚笨不是永恒，智慧往往在愚笨的徘徊中碰撞出火花，照亮你的'心扉，引領你的心悟，使你從失敗到達成功的彼岸，“失敗乃成功之母”這句真理由此而產生。我們從母腹中出來時，思想一片空白，只有潛意識的哭喊。于是學會了吃奶，學會了爬行，學會了說話，學會了讀書識字，最終學會了生活。在成長的經歷中，體驗了許許多多的憂與喜，相識了形形色色的男人和女人，更看到了塵世間花花綠綠的物與事。從而使我們善惡分明，是非清楚，以至能夠正確看待人生。
茫茫人海中，一個人恰似一葉浮萍，看似顛沛流離，其實有他自己的生活方式和工作目標。無須感嘆個體的孤零，因為個體能融成集體，集體能匯成整體，這就是我們的生活，我們的世界。只要我們齊心協力，努力改造自然，我們的生活將會更加美好；只要我們把每個人所擁有的天空釋放出來，張揚開來，融為一體，世界不是更加美好嗎?
在自由的天空下，面對藍天，白云，我們不能一味地沉浸在喜悅里，更不能欣喜若狂。美好的晴天不是永恒，陰雨天氣也會伴隨季節而來，陰晴交替才是永恒。面對荒漠，草叢，我們也不能執迷于憂郁中。誰沒有失落過，誰沒有嘗試過失敗的痛苦。只要振作，一切都會過去，陽光總在風雨后，事態會美好起來。
我有一片自由的天空。我擁有藍天，白云，我還擁有荒漠和幾棵草叢。
我有一片天空作文 篇3
透過層層疊疊的書架，看到紙的余韻，透過明凈的窗戶，可以看到一方天空。它清澈純潔，蔚藍的天空上流動著一縷縷潔白的云朵，還嵌著耀眼的太陽。如此令人陶醉的天空，不知讓多少人沉迷。
在越來越多科技化得生活中，書籍漸漸地被電子化產品替代：電視。手機。電腦……人們漸漸遺忘了書籍。那一本本書籍是古人智慧的結晶，一句句名言是古人慘痛教訓的經驗，那一首首詩詞是古人情感的寄托。
詩歌可以回憶我那流逝的過去，回味那大樹下蕩起的秋千，觀黃葉紛飛的美好意；，詩歌可以回眸那遙遠的時代，戰火紛紛。列強爭霸，看朝堂上下明爭暗斗，看秦淮河畔煙波迷茫，看長城內外黃沙驟起，看國破人亡戚凄切斷腸。
詩歌就是我的那一片天空，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達，“會當凌絕頂，一巒眾山小”帶給我的壯志豪情。“采菊東籬下，悠然見南山”的.悠游遐想，盡在不言中，陳子昂的“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞，那是李清照的“簾卷西風，人比黃花廋”的多愁善感，當然也是李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛和悲之切，這一切，都存在于我的一片天空。
詩歌就是天上的云彩。白居易在應考時，曾被開玩笑說：“長安米貴，居大不易。”靈感擦過他的臉頰，帶著他走入了另外一個詩意的百草園。“野火燒不盡，春風吹又生”，一舉折服了在場的詩壇前輩。藝術的波弧發射出晶瑩的磷光。“鳶飛戾天著，望峰息心；經綸世務著，窺谷望返。”有一種向往叫做執著，有一種追求叫做平淡。歷史給吳均一個艱難的選擇，自己的《齊春秋》被燒毀，還掛上了“吳均不均，何遜不遜”的罪名。盡管書被毀，單人還在信念還在。他毅然辭官，背上行李，走遍名山大川，用詩歌描寫歷史。“風煙俱凈，天山共色。”令他留下了唯美的詩句。李白，山水的愉悅之情，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。奇妙的想象躍然紙上。
詩歌，承載著夢想，承載著希望，讓我媽重新拾起那荒廢的書籍，感受那詩歌中的唯美。“一人一天下，一書一山河”，詩歌是我們生命的一部分，讓我們把握它，迎接它，帶著它出發。
我有一片天空作文 篇4
音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
——貝多芬
人生要過得有價值，就應該用有限的時間去學習無限的知識。但是除了學習以外，生活中還有很多的東西可以豐富我們的思想。比如——音樂。我覺得，音樂就是我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺，而它的另一面卻是輕松有趣的課余時間，我最喜歡在課余時聽聽那些高雅的音樂，這就像生活的調味劑，使生活多姿多彩更具活力。剛進入小學時，我就在少年宮——這個藝術的殿堂里學習合唱。當我第一次聽到合唱時，就情不自禁的被它那奇妙柔和的和旋所吸引。在少年宮的老師多年辛苦指導下，我對音樂有了初步的認識和了解。
門德爾松曾經說過：在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。當我高興或者悲傷時，雖然這份感情并沒有辦法通過語言傳遞給每一個人，但是音樂可以給我慰藉，我在音樂里宣泄感情，體會作曲者作曲時的心情。當我感到愉快時，我會放幾首歡快的圓舞曲，類似小約翰·施特勞斯的《春之聲圓舞曲》。因為它充滿活力，處處散發著青春的氣息。春天百花齊放，欣欣向榮；群山萌發綠芽，洋溢著希望之光。仿佛音樂與我共慶喜悅。當我感到悲傷時，我會聽一些類似貝多芬的《命運交響曲》這樣高亢激昂，抒發對命運不公的音樂。雖然貝多芬在創作命運交響曲時已經耳聾，并且寫好了海利根遺書。但是，貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒有創作就離開這世界，這是不可想象的。”所以他創作了命運交響曲。每每聽完命運交響曲后，我的負面情緒便一點一點消失，被貝多芬的樂觀精神所感動。
當然，這樣的名曲還有很多，比如《黃河頌》，每當我聽到這首歌，我能感受到內心的澎湃，母親河的洶涌以及宏大的.氣勢在音樂中也掀起了驚濤駭浪，拍擊、震撼著我的心靈。而《義勇軍進行曲》是我們中國人民的國歌，每當唱起時，我愛國的赤子之心有力的跳動著，我內心久久難以平靜。
我的另一片天空遼闊而精彩，音樂帶給我的是精神的鼓舞，是對生活和生命的熱愛。音樂將是我最深刻難忘的記憶。有些知識點時間久就會淡忘，但我學習的每一支曲子的旋律我都會深深印在腦海里，永生難忘！
我有一片天空作文 篇5
我喜歡操場，紅色的跑道，翠綠的草坪。同學們在跑道上拼搏，在草坪上奔馳，操場是書寫青春的篇章。而我更喜歡欣賞操場上方的天空，那里會讓我變得安靜。
偶爾獨自一人來到操場，抬起頭，瞇著眼，享受著這份快樂。天是藍色的，云是白色的，陽光是金黃色的，白云飄蕩在藍天的搖籃中，安靜得像一個孩子，微風輕柔地吹過，像在輕輕撫摸著臉頰，一切的一切都是那樣的和諧。
置身在藍天下，我閉上眼睛，在溫暖的陽光中，拋開一切念頭，將自己放松，去體會，去感受。我想起內心已經很久沒有這樣平靜過了。那藍色的天空無邊無際，孕育著希望;那潔白的云朵干凈純潔，是我奮進的動力;那金色的陽光燦爛溫暖，是我未來的夢想，閃耀著光芒。
因為學校離飛機場較近，操場的上空時不時出現即將降落或又即將起飛的飛機，一道道銀色的倩影，為這美麗的天空增添了不一樣的精彩。
時常在思考：在如今這樣喧囂的世界中，人們總是疾疾走過，匆匆忙忙，馬不停蹄，在無形中已走入一種快生活的節奏，忽略了沿途的風景。人們神色匆匆，四處奔波，似乎追逐著內心的向往，然而繁忙的節奏使人們無法沉靜下來思考，無法回歸于平靜。恐懼、緊張等情緒愈發激烈，生活與工作的.瑣碎，繁重的心理壓得人們直不起腰，邁不開腿，壓抑、焦慮無聲地蔓延著。其實適當地放慢腳步，抬頭看一看藍天白云，嗅一嗅盛開的花朵，即使什么也不做，發一會兒呆，都可以讓壓力得到緩解，使內心歸于平靜。那時你就會有一種不一樣的感受，一絲絲平和，一縷好心情，一種油然而生的幸福感，真正帶給你輕松與快樂。
“不要因為繁忙而忘記了生活”。生活本來就 一首詩，興之所至的抒情、充沛發泄的感情，都由你自己來完成。只有堅守內心的執著，才能真正做到平和，才能保持著對未來的憧憬，才能真正體會到生活的意義。
藍天、白云、陽光，帶給我不一樣的感受，使我返璞歸真。躺在翠綠色的草坪上，靜靜地望著那藍色的天空，我仿佛深深地陷入了天空的世界中，安詳、平和涌入心頭，一切的一切都是那么的美好。
我喜歡操場，更喜歡操場上方的那片藍天，它讓我的心靈找到歸宿。
我有一片天空作文 篇6
夏天離群漂泊的飛鳥，秋天孤單飄零的枯葉，來到我的窗前探頭望一望窗內壓抑的世界，隨即又回到了它們所依戀的天空。鳥兒屬于藍天，落葉屬于天地，它們各自在生命的軌跡周而復始地輪回。
我有著屬于我的生活軌跡，作為這個大世界中的一分子，隨著太陽的東升西落往復著一個又一個的輪回。可是，當我歇一歇腳步，喝上一杯清茶，望一望窗外，猛地發現，我的世界還存在著另一片天空。
天空的名字叫：樂趣。
低頭埋在成堆的試卷里，它們沒有情感，沒有語言，致使我學會的總是機械般套用和整理。停下手里的筆，猛地看一看試卷上，書上的蚊子，我發現：語文試卷，你的課外閱讀能夠讓我開拓眼界；數學題目的答案并不是關鍵，過程中我收獲到了滿足與享受；當我說出一口流利的英文時，決不會怪罪老師當年的苛求，而是為自己驕傲，由衷地感激老師的辛勤耕耘。這些，是讀書讓我發現的另一片樂趣的天空，這天空是沒有邊際的。
天空的名字叫：自信。
生活在偌大的學校，社會里，沒有人關心我是誰，沒有人知曉我的優點，也許還會有些閑人在我的背后指指點點。低調的平凡的生活讓我甚至忘記了我的存在。放下身上的擔子，猛地看一看身邊，我發現舞臺上的燈光可以是為我而亮，臺下的掌聲可以是為我而響，人們口中的贊許也可以句句是因為我。只要我努力了，我自信的站在舞臺上，站在生活的'舞臺上，演奏屬于我個人的曲調，相信我是最出色的，不必在乎別的------這，是生活讓我發現的另一片自信的天空，自信的天空是不舍晝夜。
另一片天空，擁有著很多的名字，叫活力，叫精彩，叫浪漫。
我從不拘泥于眼前藍白單調的世界。打翻了顏料盒，況且能夠混出那么多的色彩，更何況屬于我的“天空”呢！
另一片天空隱藏在名叫“沉悶”，名叫“壓抑”，名叫“古板”，名叫“輪回”的大傘下面，打破了它們，即便是偶爾的一次越軌，天啊，你將發現另一片不一樣的天空！
也許你會說我是苦中作樂，或是不循規蹈矩，但是生活的路，是靠一步步踩下去的，走出了第一步嘗試，才會有等待你的，通往“彼岸”的第二步。
我有一片天空作文 篇7
那一片天空徐雯怡天空，依舊藍的透徹；腳下的這片土地，還依舊是當年的那種深黃。可眼前的人，眼前的事，閃過的一切一切，為什么卻沒有當年來得那么真實？少了爺爺的故鄉，也許已經變得讓我感到陌生。爺爺——看著病床上那個蒼顏白發的老人，我幾乎不敢相信自己的眼睛，那個當年和藹可親、神采飛揚的爺爺，何時已變的那么蒼老。氧氣罩下的.老人似乎察覺到了我的到來，勉強吃力的舉起了那只布滿網線的大手，我連忙用握的小手握住他，小手拉著大手，心中一陣顫抖，仿佛又回到了我的孩提時代——爺爺經常坐在床頭，向我講述著他當年在朝鮮當志愿軍時的故事。
在爺爺的一串串故事里，我依稀看見爺爺在朝鮮戰場上英姿勃勃、浴血奮戰的形象，也看到了英勇的志愿軍戰士為了正義而抗擊美帝國主義的一場場戰役，還有從教科書上看到的邱少云、黃繼光、董存瑞……當然更多是鮮為人知的，也是我們所無法想象和體會得到的。當說到他那只被遺棄在朝鮮戰場上的右手時，爺爺的眼中總是飄過一絲遺憾。是的，為了國家的需要，他把青春、鮮血和那只右手拋撒在異國他鄉，沒有一句怨言，沒有爭名奪利。“軍人的天職是服從，跟犧牲在戰場上的戰友們相比，我算是幸運的”，他淡淡的說。那時，我總是去摸摸爺爺那右臂殘留的肉饃，拉著他的左手，是想告訴他，作為他最小的孫女，會是他最靈活的右手！可是現在，也許，我再也聽不到爺爺講故事，再也聽不到爺爺爽朗的笑聲了。看著病床上的爺爺，有一種想哭的沖動，可是我忍住了。因為，我不想看到爺爺為我擔心。手臂那端，爺爺使勁用力握著我的手，好像在向我傳遞著力量。
那是他是在安慰我，他沒事，死神還離他很遠，會挺過來的，還會繼續給我講未完的故事的；又好像是在叮嚀我，要好好學習，做一個對社會有貢獻的人，也不要讓爸爸媽媽操心。我強裝堅強，一直點著頭，是的，我長大了，我會一個人照顧好自己的！離開病房的那一瞬間，我再也抑制不住自己的情感，淚水像斷了線的珠子從眼中劃落，爺爺，爺爺，只要你能好起來，我一定會乖乖的，不讓大人生氣，只要你能好起來呀！落在地面上的淚水似乎在嘲笑我——只有失去之后才會懂得去珍惜。
我有一片天空作文 篇8
我是孤獨寂寞宇宙中的一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的陽光照亮我，只在無數星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。——題記
對于這一件事，我竟無言以對，于是便流下了眼淚......我與同桌還在爭吵著。
“我沒有這樣做，你誤會我了”。“就是你，”“是你把我的書包踩壞的。” “我沒有，沒有。”我和同桌吵了起來。但我的說話聲一次比一次減弱，因為我懂得不要以小化大，而要大事化小，小事化了。這事并非是我的錯，我真想消滅這一刻，不要再繼續，不想毀掉那一點點同桌的友誼，可是這并不是我想象的那樣完美，我一下子就大哭了起來，我的同桌也不禁感到慚愧和內疚。
我眼前不時地呈現出當年的那一次，我因為她拿了我的'作業本，把我的作業本撕壞了，使得我非常的傷心，那本作業本是下午就要收上去檢查的，沒完成者可是要寫說明文的，這下我特別恨她，于是哭了。靜靜的我坐在學校的一棵大樹下，回想這一切，我無言以對，在我哭的時候，耳邊傳來了
一陣輕快的腳步聲，那熟悉的聲音仿佛很陌生,很熟悉，但又仿佛自己知道似的，靜靜的向我走來，模糊的眼睛里閃爍著她那獨特的美，那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，又似一位“小淑女”。她向著我的方向靠近，手上拿著一條白毛巾剃給了我，她只輕輕的說了一句話“不要在意別人的看法，傷心時，就仰望天空，或許你會好一點。”于是，她走了，只留下了她走的腳步，美好的倩影。想起當年，于是，我便振作了起來，抬頭仰望天空，幾個小時過去，我向著教室里走去。她看著我走進教室，嫣然一笑。我心中的烏云煙消云散，一切釋然。
我現在看到她，覺得非常感謝她，是她教會了我如何面對人生的挫折，人生的斷橋。
我的一片天空，又是雨過天晴，飄著一抹彩虹……
我有一片天空作文 篇9
剛開始我們都是孩子，到最后我們都渴望成為天使。歌吟掩蓋了童話的影子。孩子應該飛到哪里？-銘文
我只是一個普通的女孩。天生內向，不愛笑，給了我一個“冷”的面具。我再怎么努力，我的中級片也成了我自卑不敢說話的理由。我就像教室里無色透明的空氣，讓老師和同學都忘記了我。但是，我還是喜歡把自己的快樂和傷害寫在最后一排，被忽略的角落。在狹窄黑暗的天空中，那些文字就像天空中的'白云——純白醒目，帶給我安慰和遐想。
在老師中，我最喜歡年輕的語文老師。她溫柔可愛，笑起來有陽光的味道。那天她把我叫到辦公室，我感到不安。我不知道她怎么稱呼我“被忽視”的孩子。
在辦公室門前徘徊了很久，努力讓自己冷靜下來，終于鼓足勇氣，小心翼翼地大喊:“報告！”“進來！”老師深情地看著我，老師臉上綻放出溫暖的笑容，一圈一圈的綻放，像美麗的漣漪。她把我叫到身邊，對我說:“我一直很欣賞你的作文，構思巧妙，構思新穎。語言雖然沒有太多華麗的裝飾，但卻刻有細膩的心，自然清新活潑。”老師嘴角上揚，酒窩里堆滿了笑容。我臉紅了，手心冒汗，說不清楚。畢竟從來沒有老師這么關心我，給我這么高的評價。
“放輕松，坐下。”我搬了把椅子，深吸一口氣，坐了下來，猜到老師接下來會說什么。“學校要開征文活動，我給你報名了。”有一段時間，所有的興奮、激動和喜悅涌上心頭。老師的話就像一場春雨，沖走了我天空多年的黑暗，露出了一片晴朗的天空。
在接下來的日子里，我開始努力寫作文，修改，修改，再重新寫，讓苦澀的文字變成優美的音符，奏出一首讓心弦回味悠長的歌。我感到一種前所未有的幸福。
論文在報紙上發表了，我成了全班的焦點。我第一次驚訝地看著我的同學友好的微笑。感覺自己像新大陸，被班上80個“哥倫布”發現；就像一直在谷底悄悄開放的野百合，我終于等著同學們停下來欣賞了。受寵若驚的感覺讓我興奮了很久，甚至幻想著和同學一起沐浴在陽光里在藍天下奔跑。
自從寫了那篇文章，我的天空不再黑暗。那湛藍、清澈、未摻雜的天空，無限延伸到遠方，等待我自由飛翔，書寫美好的人生！
我有一片天空作文 篇10
在人生的旅途中，你總會得到一些意想不到的獎勵。有些人認為，只有價格昂貴的獎品才能出人意料。可是，在我的記憶中，最珍貴的獎品莫過于那一架紙飛機。
那架紙飛機在天空中盤旋降落，小小的機身觸動了我的心靈，也喚起了我兒時的'美好回憶。
記得小時候，幼兒園舉辦了一次親子活動，我和媽媽參加的項目是袋鼠跳。隨著裁判老師一聲哨響，加油吶喊聲此起披伏，賽場的氣氛一下子變得熱烈起來，我和媽媽抓緊袋子，奮力向前蹦跳，但是，萬萬沒想到，我中途卻重重地摔倒在地，落后了一大截。
頓時，我的內心烏云密布，求勝的欲望一落千丈。可是，當我瀕臨絕望的時候，突然看到終點處，擺放著各種各樣的獎品，那都是我傾慕已久的玩具，我的自信心又被激發起來，這時，耳邊也傳來媽媽的鼓勵聲：“寶貝，別放棄，咱們一起加油！
伴隨一陣陣“加油！加油！……”，我與媽媽重新鼓足了勁，奮力向前沖，10米，5米……近了，更近了！終于我們沖到了終點，終于獲得第四名。
我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地從老師的手中接過紀念品——一架潔白的紙飛機……
比賽結束后，我獨自一人帶著那架不起眼的紙飛機，無精打采地坐在滑梯上。回想起剛才的比賽，我無力地將紙飛機甩了出去，沒過多久，它便重重地載倒在地上，情形同我跌倒時一模一樣。
這時，媽媽走了過來，她仿佛明白了到底是怎么回事。她一句話也沒有說，俯身撿起了那架紙飛機，拍了拍灰塵，坐到了我的身邊。隨后，她將紙飛機輕輕推了出去，紙飛機在蔚藍的天空中盤旋，像一只自由自在的小鳥在天空遨游，細小而又潔白的身軀與廣闊的天空相映著，它飛得又高又遠，降落在遠方那片純潔無瑕的水泥地上，一塵不染。
我瞪大了眼睛，想起剛才的失落自己，不禁“刷”地臉紅了。
“記住，寶貝，有時候最珍貴的獎品莫過于一架紙飛機！”媽媽笑著牽起了我的手。
那一刻，我聽懂了她的話，頓時，覺得這架紙飛機對我來說是多么的珍貴，我要好好珍惜！
是呀，要微笑面對一切的困難與挫折；要及時撫慰創傷的心靈。我相信，將來有一天，我的人生也會像紙飛機一樣，在茫茫的人海中劃出一片屬于我自己的天空！
我有一片天空作文 篇11
網絡，可以為你帶來金錢，可以給你招來愛情，可以給你知識，還可以給予你一片屬于自己的天空。
所謂天空，就是可以釋放你自己內心喜憂的地方。網絡上的博客就是這片天空。
作為21世紀的孩子，我也得跟上時代邁進的步伐，于是我也開了一個“博”，叫做“天使お美麗玩笑”這個名字也是有含義的，天使有時會遺忘戀人相愛的機會，會遺忘家人團聚的機會，還會錯過朋友相互理解的機會。我想這都是天使開的玩笑。
第一天開“博”，我把照片、資料傳上去，并寫下了第一篇心情日志：家。這篇日志寫出了我開“博”的喜悅、激動之情，當天，就友人給了我回復：呵呵，你的`感受我曾經也有體會過，感覺不錯!如果資料沒錯，你是一個12歲的小女孩，照片上的你好可愛哦!我比你大4歲你叫我姐姐就行了，可以交個朋友嗎?(^0^)看完這條回復，我有些成就感，也有些驚訝，冰冷的電腦屏幕，竟能傳出如此誠懇溫暖的話語，我當即加了QQ，給了回復：姐姐，原本我一直以為網絡都是虛偽的，沒有真實，但我明白你是誠懇的對嗎??
過了幾天，我比較熟悉了，在“博”上連傳了兩篇文章，那個神秘支持我的大姐姐又“活躍”在留言欄里，她還叫了些朋友來關注我的博客，于是我的博客點擊率迅速上升，他們幾個都說我文筆好，想不到竟是一個12歲女孩的稚嫩手筆寫出的文章，還請我有空多傳幾篇文章或者小小說。看到這么多支持我作品的人，我有些感動，于是不得不把我兩年的心血力作——小小說《朝涯?盡頭》連載在我的博客上。果真，心血的效果真的不同凡響，支持、喜歡我作品的人呼聲愈來愈大，我用最快的速度在一個月內寫出了三篇平均字數將近2000字的文章，一篇對生活的感悟《放開!放開!》，一篇帶有懸幻色彩的《離?境》，還有的是我比較得意的一篇類似散文的文章《離開?離去?離散》。這三顆重磅炸彈也取得了難以置信的效果。
那天晚上我異常興奮，我的作品竟有這么多人喜愛，躺在床上我想著：“哈哈!網絡網絡真奇妙，我闖出了我的一片天!”
我有一片天空作文 篇12
書!一扇明凈的小窗，打開它，我嗅到了花草的甜蜜和芬芳;書!一位可親的長者，追隨它，我學到了習慣的關鍵與重要;書!一盞明亮的燈燭，擎著它，照亮我前進的方向……
小的時候，每天晚上，我總會拿著一本《幼兒畫報》，央求媽媽給我讀幾篇童話，才肯乖乖睡覺。紅袋鼠、小公雞和老巫婆的故事，讓我在少不更事的`孩提時代，就養成了許多好習慣：街邊的串串燒不能吃;吃飯時不可以看電視;遇到陌生人不要理睬……
往后，閑暇時，我總會捧上一本喜愛的書籍，獨獨地沉醉在這方天地里。
后來啊，漸漸長大，記憶中印象最深的便是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·科察金那剛強的背影讓我深深地感受到了他那為國為民的滿腔熱血，也似乎在激勵著我，讓我為“中華之富強”而讀書。記得書中曾這樣寫道：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為也不會因為碌碌無為而羞愧……”每當想起這段話，總會記起白石老人曾說的“不教一日閑過。”于是，我開始明白，時間不會停留，只要與之賽跑，勝固興然，敗也從容。
看花開花落，又聽見一雙飛燕低婉，日光那樣安靜，不覺間，我已上初中了。
現在的我，更喜歡古典文學和唐詩宋詞。陰平，陽平，上聲，去聲，各種不同的韻律與才子們的文思交相輝映，奏出了獨屬那個時代的華麗樂章。“把酒祝東風，且共從容。”歐陽修執酒臨風，書寫獨予他清閑雋逸的人生。“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”不知那個名號放翁的人，是否真能再伴昔人。“千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流!”立于北固亭上，辛棄疾把千古興亡的慨嘆投入江水。“行到水窮處，坐看云起時。”在山窮水盡之時，王維教會了我等待那即將來臨的柳暗花明。
現在的我，醍醐灌頂了：人可以傷春，可以悲秋，但在所有的春恨秋愁走過之后，我們的心終被春花秋月蕩滌得寧靜寬廣、悠悠不碎的。
“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”斜陽下，手捧喜愛的經笥，守望一段斜暉脈脈，把自己醉在這美妙的天地間……
我有一片天空作文 篇13
似乎是從小培養起的中華情愫，我立志長大之后要上祖國的大學，讓祖國的土壤與雨水培育滋潤我求知的心田。可是，十幾年的成長使我的閱歷逐漸增加視野逐漸開闊，一道又一道殘酷的現實擺在我的面前：
本應是大學的精神支柱與傳承的校訓遭到攔腰一斬；本應只擁有純正的學風的校園中出現一座又一座“礙眼”的商品樓；本應不注重物質，要努力開拓人的精神境界的大學興起了“做大做強”的風氣，且久盛不衰；本應和睦相處，共同進步的師生上演了一幕又一幕的“血拼”事件；本應忠誠于知識的大學教育變得十分功利，而被其熏陶出師的學生也充其量是現代社會功名利祿的行尸走肉……
我不禁悲哉吧哉，中國學子的大學夢難道只能在國外那些哈佛、耶魯、劍橋中，才能真正實現嗎？
我并不是崇洋媚外，只是國外那些大學有許多地方值得我們國內大學所學習、所借鑒。而我們也有很多地方需要改進，需要糾正，需要還一片潔凈的天空給放飛的.青春、夢想與精神！
理想中的大學生活首先要有一條足以讓人受益一生的校訓精神，使人一想起她，就充滿了永不服輸的斗志與堅強不息的力量。在那樣的校訓的支持下，每個人都會闖出自己的一片天地，任意翱翔。
。有了思想，應該有傳承實踐這個思想的人——師生。和諧的師生關系向來是我們所提倡的，那種關系，不再是單純的師傅與徒弟、傳授者與學習者的關系，當然也不是敵人之間血腥、暴力與沖突的敵對關系，她更應該傾向于一種平等自由友好的朋友關系：促膝而坐，微笑地注視對方；討論到熱烈之處，學生手之蹈之也未嘗不可；師生也可以因觀點不同爭辯起來，但這都沒有關系，爭辯之后仍然微笑，促進友誼也不是不可能的。
校園可以不豪華寬闊，可以沒有很多的樓房校舍，但要有純潔的自由空氣去呼吸，要有幽靜的獨立之處供學生們去學習研究，要有品行端正、厚德載物的師者輔導。學習的專業可以不是熱門的，可以不是將來就業容易的，但那是我們從心底熱愛并向往的知識海洋。
就這樣，徜徉在知識之海，飛翔在精神之空，沒有功利，沒有血腥，沒有世俗，沒有奢華，沒有就業壓力，還給教育一片潔凈的天空！
我有一片天空作文 篇14
大海是魚兒的一片天空，大樹是綠葉的一片天空，音樂是我的一片天空。——題記
音樂如陽光，如春風，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。
一曲《昭君怨》，千回百轉，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉人的思鄉情。一把琵琶，滿面淚花，一個柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國人民帶來了近百年的和平。雖然憂傷，雖然凄涼，但音樂聲中那鏗鏘的音符，穿透時光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿她那一襲紅色嫁衣，滿是淚痕的`嘴角卻是努力地上揚……朦朧中，我聽到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強。音樂，讓我讀懂了王昭君。“大刀向鬼子的頭上砍去……”多震撼人心的音樂。在那個特殊的年代，無數的革命烈士用生命譜寫了勝利的樂章；“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……”多溫馨的畫面。游擊隊員在艱苦環境中的堅強革命意志和樂觀主義精神在我眼前顯現；“東方紅，太陽升，東方出了個毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無數人民對毛主席的無比崇敬之情，展現了那個時代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認為有些“老土過時”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經久傳唱，是因為它們唱的是人間的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。
夕陽的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著二郎腿，閉著眼睛，我愛聽周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的音調聲中，無疑是一天最放松的時候；我還喜歡聽崔健的《一無所有》，蒼涼，富有金屬質感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂、鄉村音樂、拉丁音樂、民族音樂……從不同的音樂聲中我總能聽到歌手內心生出的渴望。
卡萊爾說，音樂是天使的演講，我覺得，音樂是我生活中的陽光雨露，是我生命中不可少的一部分。
我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……
我有一片天空作文 篇15
春
春，是三月桃花的繽紛時節。這時的陽光是羞澀而溫暖的。
看，那是一對好朋友。手拉手，肩并肩，沐浴著清晨的曙光，傾聽著太陽的細語，溫暖而舒暢。她們一句話也沒有說，只是漫步在這春日的燦爛中，看初升的太陽把那滿山遍野的花草涂上絢麗的色彩!偶爾，你我相視一笑，又默默地停留在桃花簇簇的樹下，望著天邊羞紅了臉的太陽，好像她們的心靈就熔在這圓圓的紅日里，在這萬物復蘇的季節里懵懵懂懂地傾訴友情，彼此溫暖。
夏
夏，是擁有著熱烈青春的季節。這時的陽光是灼熱而奔放的。
汗，伴著剛剛結束體育課的我們回到教室，電扇也絲毫不能減弱我們心中的火熱。“給!拿著，降降溫!”氣喘吁吁的他沖進教室，遞給我一支雪糕。瞬間，盡管只有一絲涼意，也使我體內的暑熱煙消云散。在這份涼爽的心情里，我感到友誼在我們的心中長大，像濃綠的`枝葉在蓬勃的陽光下享受青春與成長，用一支雪糕詮釋了熱烈陽光的另一面心靈。
秋
秋，是清明透亮的季節。這時的陽光是火熱而濃烈的。
心，在春天播種希望，又在秋季收獲。日子深深淺淺地從幼年一直走到今天，心也一直在點點滴滴地收獲。是誰，一早就準備好了一切，目送我走出家門;是誰，接過我的書包，掛著笑容問詢我一天的辛苦;是誰，在我趴在桌上睡著的時候，小心翼翼地為我披上風衣。在深秋的透涼里，只有心能體會到這火熱太陽的平凡與濃烈。雖然平凡得無影無蹤，但卻能穿越清明透亮的心房，直達我的內心世界……
冬
冬，是寒風凜冽的季節。這時的陽光是安靜而深沉的。
情，卻總能給我火熱的太陽般熾烈的溫暖。在這銀裝素裹的日子里，暖暖的陽光是到家時母親捧著的熱茶，是早上穿衣前母親用雙手暖過的棉褲，是校門外母親在我圓潤的臉上留下的熱吻。冬日里的陽光雖然最為慘淡，但卻被母愛暖得火熱，照進我的心，直到變成汩汩的暖流涌遍全身;冬日里的陽光雖然最為微弱，但卻被母親的愛融成縷縷蠶絲，絲絲的溫情時時刻刻伴隨著我……
你是否看得到，陽光下我的天空，如此湛藍……
我有一片天空作文 篇16
陽光透過蕾絲窗紗，在書架上跳躍，淡淡的書卷氣息在空氣里彌漫。每當這時，我就像一位長途跋涉的旅者，沉醉在書的意境里，不能自拔。
記得那年暑假，媽媽總是嘮叨著讓我去學習，而我總是找各種理由推脫。有一天，我趁媽媽睡覺的時候，悄悄溜進了媽媽的房間，發現書架上有一本書，我便將它拿了出來。定睛一看，是四大名著中的《西游記》，我隨手一翻，足有六七百頁。心想，如果能將這本書看完，那一定會獲取許多文學知識，媽媽也會對我刮目相看的。
第一天，我看得津津有味，并隨著故事的情節，時而樂，時而憂，時而喜，時而驚。唐僧師徒四人西天取經的曲折經歷，深深地吸引了我，讓我愛不釋手。一晃兒就過去了十多天，我也看完了整本書，完全被博大精深的文學作品迷住了。于是我便央求媽媽給我買全這幾部名著。媽媽聽了大吃一驚，問道：“你怎么突然要讀書了？”我便把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽嘴角帶著一絲笑意，欣慰地答應了。
不久，四大名著就寄到家了，我迫不及待的.拆開包裝：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》四本書躍入我的眼簾。捧起書，我便在屬于我的天空盡情遨游。但是過了幾天，我心里又有了動搖，這三本書得有兩千多頁，這么多的頁數，什么時候才能讀完呀？我在心里又打起了退堂鼓。于是，我故作聰明，心生一計，我只略看，不詳看，走馬觀花地看。沒過幾天，我便把其余三本都粗略地瀏覽了一遍。有天晚上，不知為何，媽媽突然問起我《三國演義》的內容。媽媽問：“五虎上將都有誰呀？赤壁之戰是誰與誰指揮的？”問完，媽媽笑瞇瞇地看著我。我心想：我都是囫圇吞棗看一遍的，這些我哪能知道呀，便一時語塞。媽媽，看了，嗔怪地說：“就知道你沒認真細看。”我羞愧地低下了頭。媽媽語重心長地說：“讀書不在于快慢，欲速則不達。只要你認真看，無論每天能讀多少，都能不斷地汲取營養，都能夠學到知識。所以，堅持并認真的讀書很重要。”
沒錯，堅持并認真的讀書，已成了我的一種習慣。家里書架上滿滿的書，成了我心中向往和依賴的遠方，讓我時時沉浸在讀書的世界里，那里的天空好美！
我有一片天空作文 篇17
風吹過來，輕揚起我的發梢，飄落的葉親吻著我的肩翩然而過。把不開心的事忘掉，永遠不要去羨慕別人的好，因為做自己最重要。
春天終究走了，我看到了各式各樣的花開，狂熱而又絢爛，用全部的激情點染了春的舞臺。看過了一輪輪花開，也見證了落英滿地的稍帶傷感的場景，不免也會嘆息。
天氣忽冷忽熱，畢竟已經過了立夏，也算是夏天了，只是荷花還來不及開，想來也只剩一片濃綠了。吃過中飯，又習慣性地抬腳走向陽臺，把肉肉挪到有一點點陽光的'地方，看看蘭花有沒有冒出新芽，銅錢草是不是鮮嫩發亮。可當我抬起頭的時候，我卻被另一片情景所震撼。
它，我之前從來沒有看見過，長在仙人掌的盆里，放在窗外的一個角落里，一直享受不到太陽，也享受不到雨露，風卻能猛烈地刮入。我不知道它從哪里來，可能是媽媽拿來的，但看起來更像是自己長出來的。它長得實在過于大眾化，說它是盆栽也已經很抬舉它了，乍一看，根本就是野草，命賤著呢！瘦瘦扁扁的墨綠色的葉子，像是某個淘氣的熊孩子用膠水粘在深褐色的莖上，既不柔美也不粗狂，顯得格外別扭。葉片的四周還有一圈短短的絨毛，也不知道有什么用。它似乎很能長，從一個根發芽，迅速向四周蔓延，還能和仙人掌搶水分。可就憑以上這些，小小的它是不會引起我的注意的，最重要的是它在這個沒有什么花開的時段里開了花！
花也小小的，但它不只開一朵，而是一簇，顏色是最耀眼的明黃色。在這個沒有什么太陽的日子也顯得十分燦爛。沒有什么征兆，也不跟從別人的腳步，它就那樣開好了，不管有沒有人圍觀，只堅定地走自己想走的路。
所以，我被它所震撼。從它身上，我看到了別的花沒有的骨氣，它用瘦弱的身軀詮釋：我從不需要羨慕別人，我只應當做我自己！
它，做到了。我，也可以做到！也許因為這個世界有白晝、也有黑暗，有冬天、也有春天，所以光明總是與黑暗交錯，寒冷總是和溫暖相隨。在這半明半暗、半冷半暖的漫漫時光中，沒有百分百的幸福也沒有百分百的痛苦，總是既有歡笑，也有憂傷。所以要相信世界上沒有真正的壞事，所有悲傷的盡頭都是歡笑，你現在所失去的，日后也許會加倍獲得。
不開心的時候，抬頭看看天空，別忘了，你，也有一片天空。
我有一片天空作文 篇18
每當抬起頭，看見鳥兒在天空中自由自在地飛翔，我心里卻一點兒都快樂不起來。這天空是屬于它們的，任它們飛到哪里都可以。而我呢？哪里有屬于我的一片天空，一方凈土了？
自小，我便生活在榮譽的花環下，而這一切，只不過源于我在寫作方面的一丁點兒特長。三年級時，我與姑姑去北京參加作文競賽，獲得了銀獎，可與我想象的千差萬別，這個獎杯是帶給我些許歡樂。但與之交易的卻是我背后的辛酸、苦楚。早知如此，何必當初？
得獎回來之后，父親便極力訓練我的寫作能力。每次單元作文，都要求我創新、出色、別具一格，比喻、擬人、排比盡量用上，環境描寫、心里描寫、外貌描寫一定要細膩生動。每次寫完以后，必須修改三遍以上，每篇都不得少于五百字。那時的我，只有三年級，才是寫作的入門階段，還有許許多多的.詞都不會用呢！這些，我都認了，因為我極強的自尊心也不充許我在寫作方面輸給他人！
但是，那么小的我，竟被要求周末不得去朋友家玩耍，參加他們的聚會活動，只能在家里翻著枯燥乏味的輔導書。我不滿過，我抗議過，可那又有什么價值可言呢？一個耳光，一道傷痕，只不是徒增傷悲罷了。有時，父親心情大好，放我外出去玩，可那也是被控制的，什么時候去，什么時候回來，能干些什么，不能干些什么，他都能羅列得一清二楚。若是違反了哪條，免不了又要遭受一頓皮肉之苦了。
家里購買了電腦之后，規矩又生出了幾條。玩網絡游戲？可以，但時間也是被嚴格控制的，玩一個小時，就要寫出一篇博客。除此之外，每周不論多忙，日程多滿，兩篇博客都是必不可少的。為了補償我為此花費的時間與精力，他答應我，博客訪問量每增加一萬人，便給我兩百元人民幣。我苦笑，哎！這些對于我而言，只不過是廢紙罷了!
現在，三四年過去了，我不再是那個一無所知的小娃娃了。父親的良苦用心，我自然也就知曉了。所謂的輔導書，為誰看？所謂的博客，為誰寫？這一切的規矩，為誰好？答案出奇的一致，“我”，不錯，這些雖造就了我不甚愉快的童年，但始終，受益人都是我。
我想著想著，無言了。如此看來，父親是對的，而我則是年少無知了？但是，逝去的童年，又怎能找尋回那片屬于我的天空？
我有一片天空作文 篇19
一江春水，正因為有崇山峻嶺的阻攔，才有搏擊山石的壯美；一株小樹，正因有風欺雪壓的磨練，才有枝吐新芽的驕傲；一片夜空，正因有層層云霧的遮蔽，才有撥云見月的喜悅。我，正因有父母嚴厲的管束，才有茁壯成長的年華。
從小到大，我一直認為父母管束我過嚴，每當我要與同學結伴出行時，他們總要詢問再三才肯放行，在路上還會時不時地接到他們催促的電話，要我早早回家；每當有同學打電話來我家，他們總是像調查戶口似的，要同學把事情先"匯報"一遍，話筒才轉交到我的手上；在星期六、星期天，我常常因為穿梭于父母為我報的各種補習班而失去了自由活動的時間。人們常說，十六歲的天空是一片美麗的`風景，可每當我從窗戶望出去，總覺得廣袤的天空中沒有一片是屬于我的，我像一個困在籠中的小鳥，想振翅飛翔，卻擺脫不了籠子的束縛。為此，我和父母之間沒少發生爭吵。
你瞧，這不又吵起來了嗎？
"為什么不讓我去，我和同學都約好了，怎么能現在反悔呢？"我像是一只被踩了尾巴的貓，尖聲叫著。"都什么時候了，你只想著玩，馬上就要參加中考了，還不在家好好復習功課？"媽媽一把把我推進屋中，訓斥到。"整天學，都學傻了，我只是和同學去逛逛街都不行嗎？"我據理力爭。可媽媽卻放下狠話："你要是敢出去，就再也不要回來。"媽媽話音未落，我就氣憤地摔門而去。
我和同學痛快地玩了一個下午，心中的不快也煙消云散。站在家門口，我卻遲疑起來："到底要不要進去呢？，媽媽會怎樣罵我？"可還未等我敲門，門卻"呼"地打開了，媽媽一見是我，便一把抱住，不斷地說："回來就好，回來就好……"爸爸在一旁埋怨："你去哪兒了，我們都以為你離家出走，你媽媽都快急瘋了。"我看著焦急的爸爸媽媽，想到自己在和同學到處閑逛時，媽媽可能正焦急地到處找我，爸爸正為我到處打電話詢問，突然感受到一種陌生而熟悉的愛涌進我的心間。我突然明白，原來親情一直在我身邊，為我撐起一片天空，正是在愛的沐浴下，我才能茁壯成長！
我有一片天空作文 篇20
當我上小學時，人們認為我沒有優勢，因為我不善于學習，有時我還寫小草。有些人甚至叫我豬！我思想開放，不想反抗，但我不太善于表達自己。我一直很安靜。老師們也很生氣，幾乎每天都和我聊天。但是我呢？我沒什么好糾正的，因為我真的不聰明。我盡我最大的努力學習，但我不能學好。每當別人的家人問我成績時，我總是一言不發地默默離開。我不喜歡這個。直到我最終練習繪畫，我才發現自己。我開始沖向夢想的頂峰。
我有時在學校很安靜，不喜歡說話，但當我遇到朋友時，我變得非常活潑和熱情。我理解我為什么會這樣，因為他們欣賞我，認為我是可靠的。我很高興！
星期六，我一個人在家，走進房間，打開小臺燈，放下我的喜悅和悲傷，靜靜地拿出我的筆和紙，在桌子上畫畫。我在繪畫中發現了前所未有的快樂。畫完畫，我一定很高興，很高興。只是一聲勝利的吶喊，渴望得到別人的'贊揚。我畫卡通畫。卡通片很好看，很生動。我感到自豪的是，在我完成繪畫后，我被點頭哈腰，并被認出來，說“好的真的很好“當時，作為一名畫家和一名畫家，我從中獲得了快樂和幸福在黑暗中的一小片燈光下，我努力工作，沉思，認真完成每一幅畫。我可以從中發泄我的憤怒和怨恨，我可以得到解脫。當我畫完一幅畫時，總是有人向我要，但我不會給他們，因為我花了很長時間才畫出來，這凝聚了我的努力和想象力。
有一次，我畫完一幅畫后，我的同學急忙向我要那幅畫。我搖了搖頭，嘆了口氣：“我不知道怎么回事。”；不“求你了，我佩服你。把它給我”她痛苦地哭著，左右搖晃著我的手臂。我別無選擇，只能痛苦地給她，但我很高興。如果我的畫能讓別人高興和欣賞，我會感到自豪。如果我能把每一幅畫都畫好，我會非常自信和高興。即使我幫助了別人，我也不會介意別人說它是自己畫的，因為我練習過，我也畫過，不管怎樣，我是值得的。
世界上有些人可能有相同的愛好，但他們有不同的含義，代表不同的價值觀。我將努力學習藝術。我喜歡繪畫，因為它在黑暗中給我帶來快樂。
我有一片天空作文 篇21
透過狹小的窗戶，默默地望著教室外那巴掌大的天空。一陣清風拂過，意外發現一只鳥兒掠過眼際，帶著我的視線，去探索比這更為廣闊的天空。
思緒百轉千回，仍舊回到了這片巴掌大的天空，淡淡的藍色在陽光的輝映下更加湛藍。這，便是那一片屬于我的天空。
朗朗的讀書聲，總會在清晨響起，在這片天空下蕩漾。那充滿節奏的詩句，經少年清脆的嗓音，變得格外婉轉悠揚。天空下，我們伴著清晨的寧靜，伴著冉冉升起的朝陽，陶醉在文學的殿堂里。與李白共飲酒賞月，與杜甫齊憂國憂民，和陶淵明在高聳的南山下采菊，跟文天祥在伶仃洋漂泊……我的那一片天空被，這些靈動的.的詩句渲染成了醉人的紅色。
靜靜的呼吸聲總是在正午飄出這片天空。熱辣辣的大火球炙烤著萬物，一切都安靜了，或許畏懼這份炎熱，萬物躲得無影無蹤了。我們，早已靜靜地進入了夢鄉。吧唧吧唧嘴，似乎品嘗美味佳肴；咧開嘴笑一笑，似乎是夢到了奇聞趣事；抬抬胳膊，沒準是正跟人練二十四式太極拳；伸伸腿，或許正在某一個地方隨心所欲的暢游。睡的甜蜜，夢的安逸。甜美悄悄浸潤了整個教室。我的那一片天空，被暈染成了甜甜的，炙熱的金黃。
黃昏無疑是最熱鬧的了。操場上定有一幫子男孩張揚他們野性的健美。打籃球，打乒乓球，踢足球……女孩子文雅些，打打羽毛球，踢踢毽子，跳跳繩……花園里，總有三三兩兩結伴散步的，夕陽下，他們爽朗的笑聲，尤為清晰，甚至能震得幾片花瓣飄悠悠的落下來。小一些的孩子總是打打鬧鬧，追到這里，攆到那里，尖聲叫著，笑著，滾倒在軟綿綿的草叢里。夕陽急匆匆的落下，我的那片天空被染上了充滿活力的橘紅色。
一切有趣的故事，都在這片天空下演繹著，一切美妙的曲子，都在這一片天空下演奏著，一切的歡笑，淚水都在這片天空下盡情釋放。
我的那一片天空很小，卻很燦爛。
再一次抬頭向外望去，那巴掌大的天空，依舊明朗清爽。清風時時拂過，那只偶然飛過的鳥兒，正與我們一起欣賞青春為天空涂抹的顏色，一起傾聽天空下最精彩故事……
我有一片天空作文 篇22
她，最為顯眼的是那雙葡萄似的水靈靈的大眼睛，在我看來，有一股勾魂的力量。自從她走進我的生活，我這個膽小、做事被動的人便脫胎換骨了，有了屬于自己的一片天空。
八年級上期開學時，我們的`班主任換成了她——我現在的班主任姚國芳老師。從此，我們像是一群失落的孩子及時得到了母親的呵護。我們班變樣了，課間飛天虎不見了，打斗者改邪歸正了，厭學者好問了。
就連我這樣的膽小鬼也想找份事兒做做，有了躍躍欲試的沖動。記得有一次，我有一道數學題目不會做，來到辦公室，數學老師不在，正好教物理的班主任在。她為我詳細地講解著，我似懂非懂地應和著點點頭。講解完畢后，老師問我：“現在知道做了嗎？”嗯？哦，知道，了。”老師似乎知道我有所隱瞞，便說道：“你就在這兒做，要還不懂，我再給你講解。”沒辦法，恭敬不如從命。在老師的提示下，我終于解出了那道題。頓時，心里不知有多開心。這是我平生頭一回主動問題目的經歷。原來，問問題并不掉面子，我終于明白了老師為何提倡勤學好問的道理了。
以后，我每遇到不懂的地方就能大膽地去問同學，問老師了。我變成了一個主動學習的人，且漸漸喜歡上了求學的清苦生活。別的同學叫苦連天，說作業太多，任務太重……我可不這樣認為。
過去，我是個膽小鬼，做事過于拘謹，上課連一次舉手的機會都不給自己，更不用說在大庭廣眾下說話。班主任為了培養我的工作能力，讓我當班干部，每天給我創造機會到講臺上總結班上一天的紀律，還記得我第一次站上講臺，腿象注了鉛似的，有千斤重且直發抖，心跳也跟著加速，似乎要蹦到最高點，聲音就更不用說了，連坐在第一排的同學都聽不清我在說些什么。老師嚴肅而又親切地說：“大聲點，自信點……”我努力試著把嗓門放開，別讓自己緊張。經過幾次的鍛煉，我終于戰勝了心魔，敢上臺說話了，舉手的機會也漸漸多了，這都是因為班主任啊！
因為班主任，我學到了更多；因為班主任，我懂得要珍惜這一切的一切；因為班主任，我逐漸成長起來了；因為班主任，我擁有了自己的天空……都是因為班主任。
我要感謝我的班主任一姚國芳老師。我相信，我未來的人生路上會因你而充滿陽光，會因你而更精彩。
我有一片天空作文 篇23
天高任鳥飛，海闊任魚躍。
生于國畫世家的我，雖沒什么名氣，可從小備受熏陶的我與它已作伴多個年頭。
小時候，看著爺爺在一張大白紙上潑潑撒撒，一幅看得我云里霧里的大畫便展現在我的面前了，從那開始，我也跟著他拿起筆認真地學習起來。
我漸漸長大，畫技也越發純熟，自己沉醉那一片小天地里，不受任何人干擾。
在學校里，我是個默不作聲的女孩，沒有傲人的成績，也沒有舞蹈，唱歌的天賦，而且很少跟人主動交流，在他人看來，我是一個“平淡無奇”的學子。
但放學后，一進入畫室，我整個人就換了一個狀態。
鋪開宣紙，映著晚霞淡淡泛黃的光，在盤子上擠上顏料，藤黃，華青，胭脂……在浸濕毛筆，擦開，熟能生巧的我享受著這份樂趣。
“恩……？今天畫什么好呢？”正是臘梅傲然時節，那就以窗外的梅花為“模特”吧。我用中指和食指夾著毛筆，小拇指輕輕壓著它，讓它雪白的胡須染上胭脂色，在我臺手，染顏色，像為姑娘畫眉一樣，輕輕地，專注地畫著。
于是，對文學的喜愛便成為狂熱，再也無法割舍，直至那一次我滿心歡喜地去報名參加作文競賽，將那篇志在必得的文章交上去。結果下來，落選了。那一次，我把自己關在房間里，無助地蜷縮在被子里，任淚水肆意而下，打濕了那張競選文章的稿紙。我看著它，悲痛把我襲卷，我也無力反抗，最終懦弱地將它壓在一疊書的最底層。而那本日記本也被我鎖了起來，早已沒了打開它的勇氣，只是自卑。或許是父母無法直視我的懦弱，他們將我的.日記本和筆攤在桌上。我望著這本筆記本，上面似乎落滿了塵埃，只因我的膽怯。我拿著筆，仍是從前的那份熟悉，只是心中有些陌生了。我寫著，有很多話想說，不想停筆。寫著寫著，我哭了，在心里許下諾言：文學，從此我定對你不離不棄。這是一份海誓山盟，任時光荏苒，任世事繁瑣，也不改舊時顏色。在一片湛藍的天空下。有個女孩在奔跑。她的這一片天空，是她心中最澄澈明亮的角落。在這里，她不復懦弱，在這里她將執手繪出自己的藍天，是自己心中的那抹藍。我站在另一片，一片距離三萬英尺晴空下微笑著。那笑，很暖很暖。
我有一片天空作文 篇24
我是一只百靈鳥。
在人類眼中，我們有著鮮麗的外表，有著美妙的歌喉。在整個鳥家族中，我最崇拜的就是夜鶯前輩，他陪伴在皇帝身邊，連丹麥著名的童話作家安徒生也專門為他寫過文章，幾乎家喻戶曉。有一天，我問夜鶯前輩：“你為什么要逃出皇宮？那里有美味的食物而且還有人贊賞你。你為什么要逃出去呢？”他笑笑，不語。
我依舊自由翱翔于天空。
有一天，我起了個大早，到山谷里為下季度的“超級百靈”歌唱大賽做準備。山谷里微風徐徐，牽牛花也悄悄綻放了，莖葉隨著微風吹拂而搖曳不定。幾聲清脆婉轉的歌聲從我嘴里流瀉而出，山谷里更顯得寧靜。正沉浸在風景與歌聲中的我絲毫沒有感到黑色的來訪。突然，眼前一黑，翅膀傳來一陣疼痛，我便摔了下去，昏迷前仿佛看到獵人的身體……
我再次醒來時，一眼看到的是華麗的`屋頂。
我的腦袋還是有些混亂，想飛起，卻有一陣錐心的疼痛將我的想法制止。我的翅膀被包上了紗布。我頓時明白了，我將變成像夜鶯前輩一樣。不出多時，便有幾個衣飾普通的侍女將我放進有著豪華軟墊的金絲籠子，并拆掉了我翅膀上的紗布。
在家里，我住得很舒適，每天都會有人來更替我的食物和水，有時我會唱幾首家族歌謠給守在旁邊的公主聽，然后看著她欣喜萬分地在房間里跳來跳去。我的家在窗戶旁邊，只要抬眼就可以望見蔚藍的天空。
這樣的日子過了很久，我漸漸地有些厭煩了。我厭倦每天送來的新鮮食物，我厭倦公主在我的身旁，我更厭倦只能唱歌卻不能飛翔的生活。
我感到舒適的家是囚禁我的監獄，食物與水只是對我的憐憫。我多么渴望能回到昔日蔚藍的天空中去！可是，我被緊緊鎖在漆黑如監獄的鳥籠內！
我終日不食，只是疲倦地躺在墊子上，一刻不停地望著漆黑的天空，偶爾從喉嚨里發出幾聲悲鳴。我感覺自己累了，想站起來活動一下筋骨，但我卻力不從心。眼看著小公主擔憂的面容，我不禁覺得有些好笑。
竭盡全力從喉里唱出最后一首歌，眼前的景物開始模糊。
再見了，讓我自由翱翔的天空！
我有一片天空作文 篇25
夜晚，繁星點綴著天空，我躺在草坪上，思緒混濁，身體輕飄飄的浮了起來，飛向那深藍的天空，越升越高……
不知許久醒來，我揉了揉眼睛，發現我依然躺在一個古色古香的小屋里，墻上貼滿了我的照片，有的在草地上雀躍，歡呼著；有的背拱得彎彎的趴在書桌上，伏案苦讀；有的望著天空，嘴角帶著恬靜的微笑。這是怎么回事，屋子里全是我一路成長的足跡。這時，一個衣著華貴的女孩款款走來，相貌與我有幾分相似，“歡迎回家。”我困惑了，這怎么是我家呢。女孩自顧自地打開了門，一條筆直的小道呈現在我的面前，兩旁綠意盎然的綠草紅花迎風搖曳著，這一切怎么都這么熟悉呢？“這里就是你心中的天空，你的家。”女孩領著我走出去，一邊道：“我知道你最近心情很不好，期中考試迫在眉睫，你又焦慮不安，還有許許多多的.小煩惱像一張無形的網緊壓著你。你太緊張了，都不知道干些什么了，我來幫你把前面的枯枝爛葉掃開。”我驚訝于她的話，可不一會兒，前方的路變得霧氣重重，小路交錯相通，不知走哪條路才好。“條條道路通羅馬。”女孩像看穿了我的心思一般說道。“記得你小時候來過一次，調皮的你把太陽繪成金黃色，天空卻變成紅色，老師一直糾正你，你卻要堅持自己的原則。可后來，不知從何時，你也開始走進了那個老師帶領的紅太陽，藍天白云的世界里去了。”女孩話里有話，我沉默了。對呀，不知從何時起，大人的話就是圣旨，大人的所為就是標準。我已經沒有了主見，被一張“規矩”的鐵鏈鎖住了雙腳，阻止了我展望世界的腳步，以責任與愛之名義。“你看，撥開了重重云霧，就到了。”不知何時，我們已經來到了一個小花園，那里的花都朝著太陽的方向努力生長著，攀爬著，我沐浴在花海中，沉浸在醉人的芳香中，不知何時，我又開始慢慢混沌了。
醒來時，眼前還是那片漆黑的天空，我站起身，拍拍身上的泥土，笑了笑，朝家的方向走遠了。記得花園里的小花一個個像舞動的的精靈，讓太陽也黯然無色。在夜晚，她們會柔軟稚嫩，白天，她們會努力開花，堅強隱忍。她們滿載著我希望的羽翼。
別了，我的那一片天空！
我有一片天空作文 篇26
淺棕色的色彩中倒映著瓦藍色的天空，長長的羽睫中透著碎鉆般的光亮。那雙眼中，承載的，是希望。
——題記
就在拐角處偶然或有意的遇見聽見彼此自行車輪摩擦地面的聲響，默契的同時開口，又嘲笑著對方肚子餓到咕咕叫的模樣。
你總是和我買一樣的早餐，一樣的牛奶。我聽見你狼吞虎咽的聲音，洋溢著滿足的味道。我聽見彼此心中相同的感嘆，生活是簡單才會如此美好。
透過窗戶看外面那一片天空，淡藍且單純的色澤均勻的鋪砌，一如以往稚嫩的滿足與美好。
等待著彼此清理好書包，我看見你記筆記時手指優美的動作，感嘆到你的字和我越來越像，得到你隨時丟的幾個白眼。
挽著手臂閉上眼睛，充滿憧憬地走下長長的階梯，沒有人知道下一步踏在哪里，但我知道會有你的相伴到完結。
透過眼睛睜開的細縫看著那一片天空，綻藍與純白相互交錯，中間完美地融合，形成了絢麗的過渡色彩，信任與陪伴成為了譜寫的優雅旋律。
我彎著眉眼看著你晃動的右手，聽著你滔滔不絕的描繪著宏偉的明天，眉宇之間寫滿了對未來的希冀與盼望。聽你說想一個人去世界旅行，拍最美的相片；聽你說想去競選美國總統；聽你說想去遙遠且寒冷的南極……或許這就是生命，有著對未來的'無限勾勒與渴望。
透過你望向我的瞳孔，看見了天藍的沉淀，我看見它們在你的目光中聚集，滿目都是天藍的光芒，我看見那片天空，最絢麗的明天。
依著鐵做的扶欄，望著底下的人群，我聽見你地聲音清晰的在耳際回蕩：“我要離開去廣州。”我感到冰涼從腳一直延伸到發尾，我轉過頭，頓時感到蟬鳴呱噪而煩惱。我盯著你的雙眼，看見其中改變不了的蒼涼與哀傷，忽然地笑了。
我聽見我自己輕快的語調：“看，透過自己的眼睛看見那片天空，一邊是純白，一邊是瓦藍，我知道你不會陪伴我直至永遠，因為我知道沒有人可以陪自己一輩子走下去，但我了解你將與我并肩相靠。”這是我未出口的誓言。我的摯友。下次相遇時，請以更完美的姿態。正如你所說的，這次的離別是為了下次更完美的相遇。
我的那一片天空有著年少時純真的一切，即使分離，即使并肩，也請不要丟失。夢想與年華背道而馳，那么請相信信仰，相信愛。
我有一片天空作文 篇27
南非社會的黑暗殘害著千百萬的人民，在這千百萬的人民中幾近乎百分之六十以上全為黑人，黑人受到了歧視過著豬狗不如的生活。然而，上天是有好生之德的，他派來了一位意志力非常人所能及的戰士，在南非這片布滿陰霾的陸地上撐起了一片對于黑人那樣晴朗的天空。
俗話說的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。這位偉大的意志力超乎常人的戰士在成功的背后卻是大半生的凄涼。他的大半生都是在監獄內度過，監獄中暗無天日的日子并沒有將他這位英才淹沒，他靠著那與生俱來的意志力活了下來。監獄里的日子讓他有了充足的時間能夠思考人生，也有就充足的空余時間用來磨練自己、鍛煉自己。他在思考中漸漸的明白了自己的使命，也漸漸的發現這個社會需要一個真正的領導這來改善這個社會，將壓迫從這世界中抹滅掉，就在這時黑人的自由權成了他一生的追求也讓他擁有了去與黑暗斗爭到底的斗志。正因為這顆種子的埋沒才真正將黑人從這個世界上解救了出來，社會發展、國家復興在這一刻才真正走上了南非的歷史舞臺上。
他的成功背后與他的精神品質以及意志的堅定是無論如何都分不開的。在監獄里每天除了對人生的思考、參悟外剩下的時間他都留在了鍛煉身體上，一個偉大的領袖必須得有一個強壯的體魄才可以領導人民走上成功道路。于是乎他給自己寫了一份鍛煉健身表，日日夜夜的堅持，日日夜夜經歷寂寞帶給他的磨礪就這樣將他敲打成了一塊堅不可摧的鋼鐵，在暗黑的世界里嶄露鋒芒。
他以強大的領袖能力，指揮能力帶領著黑人們贏得了屬于他們自己自由，在經過那些個壓迫著非人的虐待后他并沒有因此而將罪過燃燒在那些壓迫者的.身上，而是以禮而帶讓他們與黑人之間的隔閡徹底的消除掉。
他是上天帶給黑人的騎士、也是上天帶給被壓迫人民的明燈，如今的他已經在歷史慢慢長河中被時光所消逝，但是他—曼德拉卻在南非歷史上刻下了永久的烙印，他將他自己的那份責任、那份任務以及那強大的意志在歷史的長河中留了下來。
他這位意念永遠留充的戰士在經過了大半生凄苦的生活后終于在歷史這樣群雄聚首的舞臺上留下了屬于自己的一方世界。
我有一片天空作文 篇28
已經到了周日下午，短暫的休息又將結束。我琢磨著該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開啟了我塵封的記憶。
剛進初中的時候，我從語文老師那里得知了篆刻這門藝術。語文老師對篆刻特別喜愛，從班里找了幾個學生學習篆刻。我有幸加入其中。我跟著老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨自欣賞。
想到這些，我饒有興致地打開書柜。由于學業繁忙，我已經好久沒有碰過刻刀了。印石上布滿了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂。
我考慮著要刻什么，一篇近來學過的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個字。這是從庖丁解牛中總結出的。“道”的意思是大自然的規律，有著警示自己遵循天道的意義。
我查閱了篆體字典，把“道”反寫在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著墨跡刻。由于長時間不操練了，手一滑，刻壞了一條線。我有些惋惜，但容忍了這個小失誤。
刻到“走字底”的時候，因為需要刻幾個拐彎處，我又沒能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續了。
后來，我陰差陽錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經過了無數次的'練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄？這只是一個小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過它？
我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著最后的部分，并用上我全部的精力與對它的熱愛。當我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿著滿足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛的一件事，這讓我感到由衷的快樂。
無論在閑暇時，高興時，或是郁悶時，我總會刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學習生活，給我帶來了一個愉快輕松的環境。
在這片天空中，我總會忘我地拋開一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術中。
我有一片天空作文 篇29
早晨的清風帶著天空的問候撲入房間，窗簾漸漸膨脹起來，“啪”的一聲脆響，一個小玩意兒從桌上掉了下來，反射著日出時的第一縷陽光，照亮了整個屋子——————是啊！它可是一片天空呢……
換依稀記得，很小的時候，每當喝完那冒泡的易拉罐汽水時，耳邊總會出現媽媽的聲音：“別忘了把垃圾扔掉！”、“……”
終于有一天，在扔過幾十個易拉罐，聽到過幾十次那“一成不變”的話之后，我終于開口了：“它們才不是垃圾呢，老實說易拉罐完全可以再利用！”媽媽愣住了，看來這么長時間，她已經習慣了我的順從。繼而只是笑了笑：“這孩子，真傻！”扭頭就進廚房了。
我經過仔細研究，把易拉罐“四分五裂”，而后用膠帶把一片片鋁片拼到一起，做成了一個歪歪扭扭的魚缸，我還給外圈貼了圈紙，畫上花花綠綠的小人，還嘀咕著這是媽媽，這是爸爸……當我興沖沖地捧著我的“四不像”建議媽媽把魚放進去時，卻吃了個“閉門羹”，媽媽連連搖頭：“魚在玻璃缸里多自在，放在你這里，準死！”我無語了！只好在媽媽做飯時偷偷地把魚帶入了“新家”，它們活得活得還挺滋溶的，和以前一樣快活。我自然是得意洋洋，從此，我迷戀于制作中，每逢有閑暇之時，便拿出剪刀，一個人在屋中忙來忙去。
我用塑料瓶做花盆，好讓觀賞的.人看清每一粒沙土；我用橡皮條帶動螺旋槳，好讓泡沫小船能在水中跑；我用剪下來的鐵絲條纏成騎車的小人，掄刀的武士，好讓我的書桌更有趣味……我完全沉浸于這片藍天之下，感受幻想的清風輕拂我的面龐，童年的彩云撒下智慧的細雨，滋潤那久經干旱而又一無所知的心，我在思考的原野上盡情奔跑抒發自己最真實的想法，最美好的靈感。
我懷念那片曾經帶給我快樂，如今卻又離我遠去的藍天，雖然魚缸漏水了，花盆摔破了，小船被河水帶走了，武士的刀彎了……但它們曾經帶給我的，不只是快樂，不光是放松，還有那一顆童真的、異想天開的心。
粗糙的武士在地上躺著，身上用彩筆畫的衣服已經掉色了。我輕輕地拾起它，慢慢地放回桌角――那個老地方。
我有一片天空作文 篇30
我在上小學的時候，大家認為我沒有什么優點，因為我在學習這方面不好，字也有時寫的草。有些人甚至把我說成豬！我的心胸開闊，不想起來反抗，但那是自己不太會表達自己，一直很安靜。老師們也十分氣憤，幾乎天天找我聊天。可是我呢？沒有太多去改正，因為自己實在是不聰明，學習盡力了，可是就是學不好，每當別人家人問起我的成績時，我總是一言不發，默默地走掉。我不喜歡這樣，直到自己終于把畫練好時才找到自我，我開始努力沖向自己夢想去到達頂峰。
我在學校中有時很安靜不喜歡說話，但一當朋友面時變得很活潑，很熱情，我知道自己為什么這樣的，因為她們欣賞我，覺得我可靠。我非常開心！
在星期六時，我一個人在家里，走進房間，開著小臺燈，放下快樂與苦惱，靜靜拿出筆和紙，在桌子上畫起畫來。我在畫畫中找到了一種從未有的快樂與喜悅，畫成后就一定會十分欣喜，歡呼雀躍。只是勝利的呼喊，渴望自己能夠得到別人的贊嘆。我畫的是卡通畫，卡通畫很好看，很傳神。我自鳴得意的是自己畫完畫后，被人點頭認可，說“好，真不錯！”那時，才是作為畫家與畫畫者的光芒，從中我得到了快樂與幸福。
我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去靜心，去認真地完成我的每一幅畫，我可以從中畫出心里的'氣憤，怨恨，我可以得到解脫。我在畫完一幅畫時，總會有一些人向我索要，但我不會給她們，因為我是經過很長時間才畫好的，這凝聚了我的心血和想象啊。
有一次，我畫完了一幅畫后，我的同學急忙跑過來要向我索要畫，我搖搖頭嘆惜地說“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就給我吧。”她苦苦喊道還拉著我的胳膊左右搖，我無奈，只好忍痛給了她，但我很快樂，如果我的畫能讓別人開心與佩服，我就會引以為驕傲，我會很自信，很快樂地去畫好每一幅畫，就算我幫別人，別人拿著說是自己畫的我也不會介意，因為我練了，我也畫了，不管怎么樣我都值了。
天下人的愛好有的可能一樣，但她們的意義不同，代表的價值也不同。我會努力學習美術，我愛畫畫，因為是它在黑暗中帶給我了快樂。
我有一片天空作文 篇31
天生我材必有用，千金散盡還復來——李白
落日融金，是太陽離去的溫情告別，也是月兒來臨的親切問候；
燭淚星光，是生命消耗的深痛惋惜，也是光輝四射的無悔奉獻。
擁有樂觀，落日依舊美麗；擁有樂觀，燭淚分外動心。一份樂觀，一片天空。正所謂拿到酸的橘子，要感謝它是大的，拿到小的橘子，要感謝它是甜的。
樂觀引領我們步入勇士的天空。
魯迅說：“真的猛士敢于直面慘淡的人生。”即使我們是在逆境中掙扎，因為樂觀，山窮水盡會變得柳暗花明，悲劇性的生命會變得偉大。
截癱的史鐵生因樂觀地看待人生，坐在輪椅上也能講述遙遠的清平灣的'故事；殘臂抱筆的朱彥夫因樂觀看待生命，同樣能創作出30萬字的極限著作；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了全世界。因為樂觀地對待人生，才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
命運讓他們挑到了又酸又小的橘子，樂觀看待，這些橘子卻依然是大而甜的。他們是時代的勇士，是樂觀的強者，永遠受人敬畏。
樂觀引領我們踏入成功的圣殿。
面對官場失意，蘇子卻能留下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁詞句，那顆樂觀之心最終引領蘇子登上豪放派鼻祖的寶座。
面對仁途坎坷，李白卻能發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，放達心聲，那顆樂觀之心最終引領李白登上“詩仙”之座。
樂觀使人豁達，讓陷入困境的人逐步走出黑暗的陰霾。擁有樂觀就擁有開啟成功大門的金鑰匙。
逆境是把雙刃劍，樂觀的人直面困難，勇往直前，最終造化險為夷之奇跡，而悲觀的人畏懼困難，畏縮不前，最終留下悲劇人生之下場。古有杞人憂天，終日悲觀而一命嗚呼。今有談癌色變，害怕死亡卻使自己更加逼進死亡。
悲觀者往往給自己施加太多的壓力，使自己心力憔悴，以致身心疲憊。
曾有人問畢加索什么是悲觀和樂觀，畢加索思索片刻道：“比如說桌上有半杯紅酒，悲觀的人會說‘只剩半杯紅酒了’，而樂觀的人會說‘還有半杯紅酒呀’。”
擁有樂觀，天永遠碧空萬里；
擁有樂觀，海永遠波光粼粼；
一份樂觀，一片天空。
我有一片天空作文 篇32
你很平凡，平凡的混在人群中就幾乎找不到你，沒有熠熠發光的氣質，沒有突出的特長，沒有萬人緣，沒有好成績。你害怕孤獨，害怕失去，害怕冷漠。明明不甘心卻不敢發出宣言，因為怕自己做不到；明明不想失去卻沒有勇氣去抓住，因為怕自己失敗后傷心的更徹底。你真懦弱。
你總希望事事順心，事事如意；你想不勞而獲，你總守株待兔。好比一件事，你有去競爭的權力，你害怕，你畏懼挑戰，卻在事后感嘆為什么成功的總不是你。真可笑。天下沒有白吃的午餐。現在汲取知識的時刻，課前預習，你懶；課上聽講，你總時不時開小差；課后復習，你三天打魚兩天曬網。這就是你所說的認真努力？那么你注定一生無名。“我想進步，一點一點往上爬。”你在心里對自己說。“我們一起努力吧。”你對身邊的人兒說。“哦……哦！好的。”你突然的一句話讓身邊的.人一下反應不過來。你聽著老師宣布的成績，心里總不是滋味。
第一名，第二名，第三名……“別想了，怎么也輪不到你的。”你在心里對自己說，“我一定要努力，期末考好，嚇一下他們……”你暗暗下定決心。你的語文水平在下降，你的數學總是不見提高，你的英語那么差，你每一科都那么一般……你說你受夠成績的壓迫了，你想提高，所以你確實是一直在想。你的成績一次次不見長進。
你還記得你定下的目標許下的諾言嗎？你的特長一般，你的成績一般，你那什么去和別人比，你這么平凡。你心事淡淡的說自己要努力，可你又付出過什么嗎？你總是羨慕別，你做不到每天回家不上網卻復習課上的知識點，做不到認認真真寫完每天的作業，做不到每天背單詞背課文，就請你別說風涼話。你說，你有什么比別人差，知識是學來的，手藝是練來的，你什么也不做就想收獲，真讓人唾棄。你整天游手好閑，這就是你說的奮斗？你寧可守著爛泥塘也不愿站在塔頂微笑嗎？你說你不想再平凡下去了。你有夢，有理想有追求，所以請你努力，瘋狂一次。你想俯視所有，做一切的主宰。你的心中有一片天空，你有著自己的一片天地。你是王，就要蔑視一切，笑的高傲。
我有一片天空作文 篇33
每個人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。
家，我的一片天空領域。
家，一個溫馨的小窩，一個幸福的起點，一個永遠值得以來的.場所。當我在這個幸福的家庭悄悄成長時，這里就成了我的一片天空。在這片天空里我盡情遨游，盡情享受，無憂無慮。當我在這個家漸漸成長的時候，我發現，我有了另一塊天空領域。家，原來只是我天空里的一部分。
朋友，我的一片天空領域。
當我開始走入社會，我結識了許多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友是我生命中不可缺少的部分。當我遇到困難的時候，是朋友在我身后支持我，鼓勵我前進；當我傷心時，朋友會與我分擔憂愁；當我開心時，會與朋友一起分享快樂……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人，在世上莫過于交幾個真心朋友。朋友，是我天空的一部分。
閱讀，是我天空的一部分。
在休閑之余，我會投身與書海。盡情享受閱讀的樂趣。我會為諸葛亮的神機妙算所折服；會為唐僧師徒的信念而佩服；會被施耐庵筆下的108位好漢所吸引；回味福爾摩斯斷案入神的技巧如癡如醉；會為世界上太多的人類未解之謎而驚嘆。閱讀，是通向文學之門的的金鑰匙，是我天空的一片領域。
學習，是我天空的一片領域。
俗話說得好“活到老，學到老”。學習，是我一生中所要經歷的東西。只有學習，才能使我懂得生存之道；只有學習，才能讓我的人生更加充實；只有學習，才能使我在知識的海洋里盡情遨游。一個人，要是不會學習，那么他將被人海浸沒。學習，是我天空的一片領域。
學習，是我一生中的重要環節，家，是我學習的驛站，朋友，則在勝利的一頭向我揮手，閱讀，使我開拓樂了知識。這些豐富的領域組合在一起，就構成了我的一片天空，這應為有這些領域的存在，才讓我在我的天空中生活的如此精彩。
我愛我的一片天空！
我有一片天空作文 篇34
一片天空，便是最永恒的風景。
Time：清明
下車踏上鄉村的泥土地，微微抬頭便可看見一片低矮的天空。大片輕如薄絮的白云似乎逗留在路旁的電線桿上，天空是淡得很不經意的藍色，微藍而透明。沒有強烈的日光，一路遇見很多燦爛的黃色小花開在綠色的田埂雜草中，明亮得晃眼。淡淡的風吹著，這樣的天氣很舒適。坐在廳堂門口，看瘦瘦的白云東一片西一片地飄在門前稻草堆上的天空中，忽然覺得時光閑靜、自由而美好。想起在墓碑之前燃燒的那些紙，迅速地在風中化為灰燼，或許生活中的很多事，最終也會在某一刻被迅速吞噬掉吧。
Time：4月某晚，補習歸來
穿過一條在黑暗之中只留幾抹光亮的巷子到院門口，在拐彎處我遇見一片微微暗紅的天空，它只是整張蒼藍色幕布的一個小拐角，卻那么勇敢而顯眼地存在著。沒有星星，卻有銀白色的月亮靜靜照耀在一旁。我看著那片夜空，感覺它不是黑暗得深邃，而是明朗、坦誠。即使月亮本身不是光源，但是我確信那銀色的光輝會帶給人全然一新的勇氣。
Time：多年前的夏日傍晚
紅彤彤的火燒云布滿了大半邊天空，我坐在陽臺上略帶驚喜略帶懷疑地看了很久很久。洋紅與微紫相互交織，而橙紅是主色調，視線里的天空從未如此溫暖過。第一次，黑色沒有迅速占領傍晚后的天空，而讓這屬于霞的燦爛彩衣裝點起這片天空。那幅畫面是色彩艷麗的明信片，被永久定格在記憶的膠卷中。
Time：深秋某日（刮風）
視線所及皆是一片灰色，偶爾有黑沉沉的`云不斷壓過來。風呼嘯著穿過街道，天空變得空闊而遼遠。寒冷的氣息撲面而來，我看著那又高又暗的天空，想象有一片荒原，我獨自經過，背影被陣陣彌漫的風沙卷蓋，逐漸消失在黃綠相接的原野盡頭。
遇見天藍，就像吃了冰激凌的好心情。
遇見天灰，可以幻想遙遠的大漠。
路過各種天空，就像路過各種心情。但天空是永恒美麗的風景，所以期待每一次踏出門外抬頭的驚喜。
作者將情與景恰切融合，給讀者以美好溫馨的感受。篇末點題，淡淡勾畫一筆，不經意間畫龍點睛，可見作者的縝密心思。文章語言精美，色彩繽紛，如“紅彤彤的火燒云”“洋紅與微紫相互交織”，作者像一個畫師，將各種顏色恰切地調配在文章中。
我有一片天空作文 篇35
每個人都有另一片五彩繽紛的天空，有些是用彩色顏料和畫筆組成的，絢麗多彩；有些天空是由悠揚的鋼琴聲形成的，令人愉快。有的天空被潑墨的氣勢渲染，氣勢恢宏。而我的另一片天空，墨香彌漫，沁人心脾，身心大受洗禮。這片藍天在讀書。
古往今來，有多少文人、名士、智者憑借書籍從浩如煙海的歷史中脫穎而出，成為后人永遠銘記的偶像！
閑暇之余，我喜歡投身書海，做一個勇敢的探險家，在書海中漂泊。歷史的塵埃已經結束了一年又一年。我在陽光下品味泰戈爾的詩，聆聽智者詩意的禪語；在微弱的燈光下聽魯迅的吶喊，穿透世人冰冷的目光，看武者的劍舞刺穿中國人的靈魂；讀辛棄疾風雨中的悲壯，踩著鐵蹄，看著熱血男兒的奔跑。書籍增長了我的知識，讓我懂得了人情世故，讓我的另一片天空充滿了智慧之光。
我相信，沒有一個高尚的人，沒有一個有著美好情操的人，能夠忍受沒有書籍的世界，那是一片灰色的沙漠，所有的文明都會被無情的湮滅，世界上所有的美好情操就像斷了線的風箏，沒有書籍的滋養，離我們越來越遠。
一本好書，就像一個一直關心你的好朋友，在你孤獨無助的時候，給你世界上最好的感覺；一本好書，就像一個閱歷豐富的智者，在你迷茫迷茫的時候，給你指路。只要你堅持閱讀，毫無疑問，無盡的知識會向你走來。到時候誰會懷疑你是一個學識淵博，情操高尚，成就斐然的人呢？
現在我覺得每個人都有自己的天空，看你能不能把握。一片天空，造福一生。只有老鷹在書的天空自由飛翔，串出美麗的文章，才能渲染美好的生活。
一片天空，一條生命；廣闊的天空，絢麗的人生！
閑暇之余，我喜歡投身書海，做一個勇敢的探險家，在書海中漂泊。歷史的塵埃一年又一年地塵埃落定，但古今對話卻很難塵埃落定。我在陽光下品味泰戈爾的.詩，聆聽智者詩意的禪語；在微弱的燈光下聽魯迅的吶喊，穿透世人冰冷的目光，看武者的劍舞刺穿中國人的靈魂；讀辛棄疾風雨中的悲壯，踩著鐵蹄，看著熱血男兒的奔跑。書讓我成長為書呆子。一旦我拿著一本好書，我就無法抗拒誘惑。而且只要我有時間，我就粘在書堆里，接受文化的影響。書籍增長了我的知識，讓我懂得了人情世故，讓我的另一片天空充滿了智慧之光。
我有一片天空作文 篇36
上課鈴響了。老師輕輕推開門，走進教室，然后悄悄把門關上。
老師走上講臺，沖我們神秘地一笑，說：“同學們，今天我帶了一份禮物給你們。”聽到有禮物，同學們的好奇心很快就被調動起來了，七嘴八舌地爭議著：有的說是一只小貓，有的說是高科技，還有的說是小雞……老師用收拾示意我們“STOP”，面帶微笑地說：“這個禮物很珍貴，也很難找到，我現在要把它請出來。閉上眼睛，不然就請不出來了。”同學們為了看到這神秘禮物，只好乖乖閉上眼睛，怕禮物不肯出來。“呵，這禮物還害羞哩！”我心想。我可不想閉上眼睛，我要第一個看到禮物。我把右眼閉上，左眼微微張開，可以把老師的一舉一動看得清清楚楚。我看見老師彎小腰，仿佛在找著什么。不一會兒，老師讓我們睜開眼睛。
大家期待了很久的禮物終于出現啦——可誰知道，它竟然是一張普普通通的白紙！
同學們的嘴立刻變成了一個圓圓的“O”。大家失望極了。有的說：“這張白紙有什么‘珍貴’的？”有的同學說：“一張到處都買得著的白紙，用得著請？”是呀，老師也真是小氣，即使是要我們寫作文，好歹也抱個小動物來吧？
老師絲毫沒有受到影響，臉上仍然掛著笑。教學繼續進行著。
老師問：“同學們都很失望，這我知道。誰能把這個禮物變一下，使它不那么單調，并表達老師的祝福？”一下子，許多只小手舉了起來。一位同學說：“要畫一些花、草和小樹。祝福我們能像小樹一樣茁壯成長。”有人說：“折一只小船，帶領我們在知識的海洋里遨游。”還有人說折星星、折千紙鶴、畫愛心……方法五花八門。我頭一次知道，一張白紙能表達那么多種祝福。我想：他們的方法真麻煩。只要在紙上涂滿蘭色，表示知識的海洋是無邊無際的，需要不斷在里面探索；想象的天空是遼闊無垠的，可以盡情發揮、大膽猜測。我為我的想法感到“自豪”。
正當我沾沾自喜的時候，老師的問題又來了：“同學們，上完了這節課，你還認為這紙只是普通的'紙嗎？”同學們齊聲說“不是了。”
是呀，這張白紙不再是普普通通的紙了。它展開了一片想象的天空，領著我們在想象的天空中漫游。它展現出了它鮮為人知的一面，改變了我們對它的看法。
我有一片天空作文 篇37
時間在一點一滴地流逝，面前的作業仍有一大摞。我拼命地揮舞著筆，身體慢慢彎成了一把弓，長時間的書寫讓我的手臂酸痛無比，視力下降得越來越快，視線越來越模糊。想趴下休息一會兒，可閉上眼滿腦子都是作業和試卷丑惡的嘴臉。耳邊仿佛總有一個聲音在說“快起來，還沒完成作業呢！”我只好重新撐起沉重的身軀繼續學習。
不知何時睡著的，無情的鬧鐘將我喚醒。溫暖的陽光直闖進屋子，在我房間的每個角落里跳躍嬉戲，淡粉色的窗簾在這微逗的暖中輕舞腰身，我起身去擁抱溫暖，不經意地回眸，發現了落滿灰塵的它。
微風輕撫臉頰，往事涌上心頭。小時候，我幾乎每天都把時間花在這把吉他身上，后來因為學業繁重，最終它被拋棄在角落里。
輕輕拂去它身上的灰塵，一只手撫上琴頸，另一只手輕撥琴弦。這么多年了，我和它沒有絲毫的生疏。一個又一個的音符從指尖瀉出，一段熟悉的旋律在房間里蕩漾開來。疲憊與煩惱隨琴聲飄到了窗外，愉悅與舒暢在心中升騰。
我覺得這把吉他是有靈魂的，它像我的知心朋友，懂我的喜怒哀樂，明白我的小心思。高興時我會和吉他一起分享我的快樂；不開心時，我也會找它談心，一曲終了，心情就會好起來。總之，在吉他的天空中，我是自由的，平靜的，愉悅的。在這片天空中，我可以不必去想小山似的作業，所有的'疲勞和壓力都隨音樂飄散而去。
就當我在音樂的天空中自由翱翔時，“咔”——門開了。“你不學習在這干什么呢？又在擺弄這破吉他，早知道就把它扔了！”爸爸的吼聲炸響在耳邊。緊接著，爸爸便要伸手來奪吉他。我抱緊吉他，戰戰兢兢地望向爸爸，帶著哭腔哀求道：“我馬上學習，求你不要把它扔掉……”爸爸伸出的手怔了怔，隨即道：“不要光做這些沒用的！現在學習才是最重要的，等你長大了再玩！”語罷，爸爸摔門而去。
我依依不舍地將吉他放回原地，又深深地看了一眼，轉身去“工作”。
爸爸的苦心我懂，難道另一片天空就這樣不受歡迎的嗎？生活應是豐富多彩的。每個人都應有屬于自己的一片天空，在自己喜歡的天地里自由飛翔，這才是精彩人生。
我有一片天空作文 篇38
雞舍里的鷹雖然生活安逸，卻失去自由，命運任人擺布；走出雞舍的鷹雖需要辛勤覓食，卻獲得自由，成為天空的使者。
人又何嘗不是如此，每個人生來就有一雙隱形的翅膀，如果固步自封，就會像雞一樣，讓翅膀蜷縮在自己的慵懶中。相反，給自己一片天空，便會有所追求，用經過歷練的翅膀去搏擊蒼穹。
沈從文在成名前由于處處碰壁，曾一度用酗酒來打發時光，但朋友的一封信讓他重新振作起來，從那以后，他堅定地為自己的文學夢想而努力，終于成就文壇美名；
蘇珊大媽曾經因兒時成績差而自卑，但她給自己開辟了另一片天地，在走向英國達人的`舞臺上時，評委和觀眾還在憑相貌臆測她的失敗，然而，就在她充滿激情地演唱完《我曾有夢》時，全場的人都對她報以熱烈的掌聲。她的不懈，最終得到回報。
朗朗成名前曾經歷一個老師的冷嘲熱諷，但他沒有一刻停止過自己追夢的步伐，亦不曾質疑過自己的能力。不知經歷了多少挫折與苦難，這個堅強的青年在自己夢想的天空中自由翱翔。
而現實生活中，又有多少人在“命運”的安排下機械地生活？大學生就業困難的確是一個嚴重的社會問題，但主觀因素也不容忽視。一些大學生畏難而退，在家中等待好運的降臨與父母的安排。寧愿做一只雞，而不想接受社會的磨練。而那些敢于闖蕩的學生，早已在歷練中獲得寶貴的經驗，一天天接近自己理想中的天空。
同樣有一雙翅膀，何不去飛翔？蜩與學鳩的目標是“搶榆枋而止”于是他們終其一生也不能用雙翅去丈量天空的高度；鵬給自己一片天空，遂“水擊三千里，扶搖而上者幾萬里，去以六月息者也”他置蜩與學鳩的嘲笑于不顧，直沖云霄，在萬里長空中逍遙。我們也應有如此的鯤鵬之志。哈佛大學的圖書館中有這樣一句話：“如果你今天不走，明天就得跑。”而我想，如果今天不去飛，明天就不如別人飛得那樣高。
項羽之死悲壯慘烈，但經歷過拼搏之后，這樣的結果已經并不重要，重要的是他已然沖破囚籠飛向藍天，作為一個只身打天下的人，即使隕落也不同凡響，他成為了名副其實的“鷹”。
給自己一片天空。沒有痕跡，但我已飛過。
我有一片天空作文 篇39
靜靜地望著窗外那片蔚藍的天空，夏日的陽光熱熱地曬在我的身上。
十六歲，本應是青春洋溢的花季，此時卻只閃動著微弱的光芒。我感覺自己是只被暴風雨淋透的小鳥，筋疲力盡，疲憊不堪，渴望能夠在父母的呵護下自由飛翔。
中考即將來臨，我卻有一種想要放棄的沖動。
我的天空是自由的。
父母從來不在乎我的想法，不在意我的一舉一動。灑滿星光的夜晚，我告訴他們我想要出去一晚上，竟一個回應我的也沒有！任我走出家門，任我在寒風肆虐的夜里瑟瑟發抖。難道這就是所謂的“自由”嗎？其實，我不想要自由，我想要的只是一個回應。“爸爸，幫我看看這道數學題吧。”我向老爸求援。“我不會。你這么大了，自己的`事情還理不清？自己做。”爸爸虎著臉，繼續上他的網。我快速回到小屋，不愿意看爸爸天天玩電腦的瘋狂。“媽媽，給我100塊錢。”我隔著窗喊。
媽媽看著電視，頭也不回，扔過100塊錢，也不問我要錢干什么。是繳資料費，上網，還是買零食？我懊惱地把錢夾在語文書里，關上窗子。我不愿意看媽媽天天沉溺在電視里的萎靡。
電腦，是爸爸的最愛。他除了賺錢，就是窩在家里打游戲聊天。電視，是媽媽的最愛。她除了上班、美容，就是躺在沙發上看沒完沒了的電視劇。
沒有爸爸媽媽探照燈似的視線在身上掃射，我是自由的。同學們羨慕我的自由，可是有誰知道，我需要的不是自由，是爸爸媽媽的關愛。
為了尋找愛，我開始叛逆，囂張地向他們表示我的不滿，還逼自己長出一身的刺，拼命向他們要錢，然后隨意夾在書里或者買一堆零食送給同學。我大聲跟他們發火，毫不講理地胡攪蠻纏，來證明我的存在。可是，他們依然沉浸在自己的世界里，似乎連訓我也不屑一顧。
漸漸地，我變得桀驁不馴，蠻橫，頹廢。但是，我的心在流血。
在冷漠的家里，我得到的只是我不想要的“自由”。
我累了，痛了。我不要自由的天空。我只要將那鋒銳的刺收起來，輕輕地告訴父母“我愛你們”；我只要我青澀的十六歲，有父母的呵護與關愛；我只要我的天空里，有父母陪伴的痕跡。
再次靜靜地仰望天空，呼吸著窗外清新的空氣，期待著有奇跡發生。
我有一片天空作文 篇40
每一次的吵架，都如針刺進母親的心間；每一次的抱怨，換來的是母親眼中的絕望；每一次的碰撞，換來的是母親的淚水。
從來不理解“母親”這個詞的含義，只是一致的認為這只是個稱呼。見到母親，問候一句，就結束了我們之間的交流，母親這兩個字，就再沒有任何情感的包含下，傳到了母親的耳中，也許在那時候，我與母親之間有了隔閡。
從小的時候，總是和媽媽交談每一天的經歷，去和母親分享心中的喜悅，也許那個時候，我并沒有發現母親臉上的笑容，但是我知道，那時的我喜歡與母親交流。
在外面受到了委屈，載著無限的傷心，跑到媽媽的'懷抱里，向他訴說心中的不悅，直到把心中的所有憤恨發現出來時，自己的心中才會舒暢，那是，母親是我的傾訴桶，我可以把心中的事情告訴母親，讓母親給我評評理，到底是誰正確，再大的委屈也不怕，依偎在我的心里，母親給我希望，讓我有一片天空。
人生的曲曲折折，讓我筋疲力盡，青春的朦朧無知，讓我找不到自己的方向，多次希望自己的腿能夠更長，跨過人生的曲曲折折，越過青春的朦朧無知，那該有多好啊！
期望一步登天，卻發現，那樣太難，在一次又一次的打擊，我的心靈防線徹底的崩潰，我不服氣，為什么命運總是跟我作對，為什么人生要有那么多的“封鎖線”，想要堅強，但卻發現那太難，有時也在想，為什么命運將我給予這個世界，卻奉還了我這么多“禮物”。
在遇到挫折時，渴望有一雙臂膀為我支起一片天；在風平浪靜的時候，又討厭那雙討厭的臂膀，企圖將他甩掉，但在困難來臨時才會想起他的作用，也許那雙臂膀，不是只手套，想脫就脫，想穿就穿。
現在想想，自己真的是錯了，在困難的時候，媽媽給了我們另一片天空，在那里有花，有樹，有陽光，更有媽媽的濃濃親情，每一件事物，都散發著媽媽對我的愛意。
在別人的眼里，母親是一個普通的農民，但是在我的眼里，母親是最偉大的人，含辛茹苦，把我養大，厚厚的筆記，記錄了我的點點滴滴，也許我從來也沒有注意的細節，也出現在了母親的筆尖中，母親，我的紀念者見證者。
那一片天空，之所以藍，因為有您——母親。
我有一片天空作文 篇41
在班級，我的學習沒有很拔出，也不是老師和同學眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有屬于自己的另一片天空。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實而快樂。
我愛看書。“讀一本好書，像交了一位益友。”讀書能豐富我們的知識，擴大我們的視野。只要一有空，我就會拿出我珍藏的“寶典”來陶冶“情操”，一個人在書的海洋里遨游，無憂無慮的，令人身心開朗。有時在圖書館里一待就是一整天，忘記了吃飯、喝水。為了搶到一本書，就會不顧自己的形象，擠進嘈雜的人群中，即使頭發凌亂，也不會去在乎，因為書才是我最在乎的！書是我最好的伙伴！
我愛寫作。每天都會把自己的所見所聞所感寫進日記本里。只要有不開心的或委屈的時候，我都會把自己的感受記敘在日記本里。所以說，寫作是我宣泄心情的最好方法！每當看見大街上一些好心人給予被人幫助時，我就會被感動，并把它記敘在日記本上。只要在哪本書上，看到一些好詞佳句，我都會把它摘抄下來，運用到我的作文里，我很享受這樣不勞而獲的感覺！寫作，就像我的身體器官一樣，缺一不可！
我愛聽音樂。音樂，能帶走我的煩惱，同時也是我孤獨的避難所。每當回到家，我就會躺在我那舒服的`大床上，沐浴著陽光，問著春天的氣息，聽著那動人的歌曲，仿佛身邊的一切事物都不是那么重要了！學習上的煩惱和勞累，以及生活上的一切不開心的事情，都一掃而光！只要一遇到不開心的事情，我就會帶上耳機靜靜地聽著，什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外去了！我愛聽音樂，它是我心靈的陪伴，是我在遇到不開心時的安慰藥！
我愛看風景。每到周末，我就會約上幾個伙伴一起去登山，去感受沿途的風景，傾聽大自然的聲音，感受春風的撫摸，陽光的沐浴，去聆聽河水的聲音，仿佛整個人已身臨其境了！有時我還會獨自去公園走走，看那已盛開的花朵，已探出頭的小草。坐在河邊的小登上，吹著涼風，我很喜歡這樣一個人，可以平靜的想很多。風景，它增添了我的人生觀，豁達了我的心情！我愛看風景！
我愛這片天空，因為它讓我無憂無慮，讓我感到快樂，我為擁有這片天空而感到自豪！
我有一片天空作文 篇42
當牧場主深受獵戶的不以為然而損失了好幾只羔羊，當他想要想辦法把獵戶送上法庭時，法官的說辭讓他得到一個急轉彎，有效而愉快的解決了本不該有的矛盾和爭端，所以，在牧場主的身上我們可以學到，當換個角度亦或是退一步，總會迎來屬于雙方的海闊天空……
時常像牧場主那樣，換個角度，讓自己生活的暢快。當紅演藝明星薩頂頂，她的做派是一般藝人學不來的。在經濟的迅速發展，藝人也就早就被利益污濁了雙眼。而薩頂頂生存在這烏煙瘴氣的圈子里，無奈的感嘆，卻也無能為力，當她毅然選擇放棄奢華的生活，到大草原上讓自己的思緒飛揚，感受本真的生活，在新疆的葡萄架下，尋找自己。就這樣，她的心漸漸的沉靜下來，讓自己生活的快樂，悠然。而同時她歸來時帶來一首《萬物生》讓無數染著黃毛，帶著耳釘的“音樂人”感悟到什么才是音樂。換個角度，選擇不同的方式，收獲不一樣的效果，何樂而不為呢？
不一樣的角度擁有不同的處事方式，像牧場主那樣，換了個角度，可以讓自己生活的暢快，同時也恰當的處理好與獵戶的關系。史鐵生也是那樣一個懂得雙贏的人。正值青春年少的他卻被告知終生難以再次站立，若只是讓自己生活在痛苦和絕望之中，他的人生又還有什么意義和價值。但是當他想通自己的遭遇和自己坐在輪椅上的狀況不可改變，他選擇了文學這一條路，在輪椅上洞徹生死用文字記錄自己生活的感悟和人生的啟示，難道這不是對他親人的極大安慰嗎？若不是他的思緒的轉換，或許他身邊最親的人也總會在擔心和焦慮中度日。所以史鐵生換了個對人生的'態度，選擇了不同的生活方式，他人生得以充實，價值得以實現，是他和他親人之間最大的安慰和感動。
不一樣的角度擁有選擇生活的不同方式來生活，又像陶淵明那樣，身居官場，身邊的勾心斗角，爾虞我詐，他心力交瘁疲憊不堪，可是他的思維可以轉換，他是有選擇的。因此他選擇不同的方式來生活，放棄官職，選擇種豆南山居住茅屋的平淡與舒適，所以他的選擇，雖然生活不再富裕，可精神的滿足是任何物質所代替不了的。
換個角度的他們，都選擇了最恰當的方式來處理和解決問題，來感受自己生活的樂趣。
換個角度，或許會收獲藍天的曠遠，溪流的秀美……
我有一片天空作文 篇43
昨天傍晚，我正在家中做作業。突然，一股濃煙從窗戶里鉆了進來，迅速彌漫了整個房間，接踵而至的是一股刺鼻的氣味。這些煙霧鉆入我的口鼻，嗆得我呼吸困難，胸悶難受。我氣惱地向窗外眺望，只見不遠處的農田里有幾位叔叔阿姨正在賣力地焚燒秸稈。
望著被大火映紅的天空，我決定對秸稈的處理情況進行調查。在這次調查中，我走訪了三其村兩個小隊，共31戶人家。調查結果顯示：共有29戶人家在地里焚燒秸稈，只有2戶人家對秸稈進行再利用，秸稈焚燒率達到了93.5%。
看著調查數據，我的心情異常沉重。焚燒秸稈不僅會污染空氣，危害人們的身體健康，還會使地面溫度升高，燙死土壤中的有益微生物，影響農作物的生長和產量。不僅如此，焚燒秸稈形成的煙霧會使大氣能見度下降，引發交通事故，焚燒秸稈時稍不注意，就會引起火災，造成更大的財產損失。
焚燒秸稈的危害如此巨大，可叔叔阿姨們貪圖方便，竟將環保和安全問題置于腦后。更讓人難以置信的是，他們上個星期還簽過一份承諾不焚燒秸稈的保證書!這種知錯犯錯的行為從根本上反應了人們淡薄的環保意識。
由于人們的環保意識薄弱，環境破壞越來越嚴重，天空不再湛藍，河水不再清澈，空氣不再清新……如今，人們又不斷焚燒秸稈，環境再次受到重創。田野里，熊熊的烈火在燃燒;天空中，滾滾的黑煙在彌漫。我真想對叔叔阿姨們說：“焚燒秸稈弊遠大于利，不可圖一時方便而損害自己的`健康和他人的安全!”地球是我們共同的家園，保護地球是我們每一個人義不容辭的責任和義務，讓我們從現在開始，攜起手來保護環境，還天空一片明凈吧!
下面，我想給叔叔阿姨們提一些合理利用秸稈的建議：
1.將秸稈當柴燒，即實用又環保。
2.用機械將秸稈打碎，當作肥料埋到田中。
3.秸稈可以用于培育木耳、蘑菇、銀耳等食用菌，還是制取沼氣、造紙的原料，將秸稈賣給相關廠家，既環保又安全，還能取得經濟效益。
保護環境你我他，美好家園靠大家。我相信，只要我們行動起來，保護環境，就一定能還天空明凈，還河水明澈，找回天藍水清的美好世界!
我有一片天空作文 篇44
我是一只羽翼未豐的鳥，但我向往藍天，向往藍天的湛藍純凈；我向往云，向往云的潔白無暇……。我想飛，飛翔高空，去親吻藍天，擁抱白云。
——題記
我的家在高聳入云的樹上，那是一個愛的“港灣”，沒有寒風凜冽地呼嘯，沒有驟雨傾盆的危險。每天，爸爸媽媽都會捕獲好多小蟲子作我的“美餐”。
我每天都停在枝頭逡巡著，每一陣微風的拂動都會使我搖搖欲墜，我驚恐的縮回了將要邁出的腳步。在大樹的那邊，我看到一只和我一樣的小鳥，不同的是他可以在枝頭扇動著羽翼快樂的歌唱，而我不能。我羨慕地注視著他舞動的身影，他笑著叫道：“過來吧，咋們一起玩。”我奮力的撲打著小小的翅膀，可怎么也飛不起來，我低下了頭……
時間伴著枝頭的落葉翩然逝去，一個冬季過去了。對面枝頭的小鳥已經可以飛得很高了。我順著他飛翔的身影望去，突然發現在濃密的枝頭的外面還有另一個世界：明亮、純凈、深邃、充滿誘惑……他揮動著美麗的翅膀飛到我所棲息的枝頭，昂著頭顱，神采飛揚得向我講述外面世界的精彩：潺潺的流水，激揚的瀑布，紛繁的野花，奇異的動物，美麗的彩虹……
我癡癡地聽著這些聞所未聞的奇異事物，不知何時，淚水卻在眼眶中閃動……
那天夜里，我獨自站在枝頭，遙望著滿天閃爍的星辰，一遍又一遍試圖平靜那顆忐忑不安的心。我努力閉上雙眼，奮力揮打著翅膀離開了這個束縛著我的枝頭。是飛翔的眩暈還是降落的眩暈，當我睜開雙眼，涼爽的清風襲透我的全身。那棵平日里看似高不可側的大樹此刻也在我的身下。我用幸福的目光細細咀嚼著周圍的一切，仿佛這就是童話里所說的“仙境”。
我終于飛起來了，我親吻著藍天的面頰，擁抱著白云的懷抱，我快樂地舞蹈著，感受飛翔眩暈帶給我的'與以言表的愉悅。
我看到了雨后的彩虹，看到了潺潺的流水，聽到了叮咚的泉響……我飛遍了這片樹林的每一個角落，我的額頭上有了太陽的指紋。
我依舊要飛，飛向更遠更高的天空。飛向洶涌澎湃的大海，看潮涌潮退，日升日落......
我要飛，我要我的羽翼經歷更多風霜雨雪的考驗與磨礪，我要我的羽翼感受更多太陽光輝的普照。我要成為一只翱翔于天際的鳥。
我想飛，我要飛，我能飛。
我有一片天空作文 篇45
一張雪白宣紙，一支狼毫毛筆，一碟釅濃黑墨，一縷幽幽焚香這就是我的一片天空。
我與書法結識已有六、七個年頭，但卻從未有過絲毫的厭倦之情，仿佛是前世結下的緣分。每當我提筆蘸墨，市井的喧囂我已充耳不聞，只有筆下行云流水般的書法在心里素行。我喜愛王羲之行書的矯健；趙孟羈?櫚腦按螅恢釧熗嫉目∏甕Π危換仆ゼ岬那?鄱俅歟?總賴逆鼓榷嘧恕Ｊ櫸ㄒ咽俏疑?鈄鈧匾?囊徊糠鄭?俏業囊黃?煒鍘?/p>
有一次在家練習，臨的是董其昌的行書。與其他行書一樣，同樣是一波三折，卻又有一些獨特之處。起承轉合時而犀利，時而圓潤，不拘泥與古法卻又并非放縱。他的字不像黃庭堅那樣呆板曲折，也不像米芾那樣繾綣纏綿，頗具陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的平淡樸素，從磅礴氣勢中透露出來。
提筆，蘸墨。
當筆尖觸在紙上的一刻，我的心靈霎時沉浸在了其中，似乎穿越到了明朝。我仿佛看到了董其昌年輕時信心滿滿地參加考試，卻因書法略遜一籌而名落孫山，我為他感到惋惜；我仿佛看到了他中年時考取進士，正是春風得意，意氣風發，我為他感到高興；我又仿佛看到了經歷宦海沉浮之后，暮年的他厭倦了，只癡迷于書畫，受人追捧但沒有同道之人，我為他感到憤懣。手里的毛筆隨著心在律動，紙上的`墨筆雖與董其昌相去甚遠，可滿溢的情感卻如出一轍。腦海中像是播放著無聲的電影，五感頓時封閉，爸爸下班回來我卻毫無察覺，只覺得恍如隔世。
書畢，落筆。
即使是放下毛筆后，我的手依舊微微發抖，細密的汗攥在手心。看著自己青澀、稚嫩的臨摹，想著剛才那一遭神游，我綻開了笑容。
董其昌死后，后人對他貶多褒少，他也曾被徐悲鴻批判過不懂創新，可我依然最敬佩他。或許有人罵他借其位高權重而對他人評頭論足，而我最敬佩他的是對書法的癡迷。在榮華富貴與精神追求難以兼得時，他選擇了后者。這就像是老鷹寧可沖向天空翱翔，也不愿在鳥籠中過衣食無憂的日子是因為對天空的信仰。
董其昌對書法精研邃思，使它像老鷹一樣找到了自己的天空，面臨死亡也矢志不渝。不知我的那片天空，你在哪里呢？
不由自主地，我再次注視著我的字，再次展開了笑容：
我找到了，我的天空。
我有一片天空作文 篇46
星期六的晚上，我正在家里做作業，突然聽到呼嘯的救護車從樓下穿過。我好奇地從窗口往外看，竟然發現一直跟我一起玩的小伙伴彬彬被抬上了救護車，他的爸爸媽媽一邊哭叫著：“彬彬啊，我們跟你說過多少遍了啊，這種小攤小販上的食物不能吃啊。你看你，現在要送醫院了吧。”
我聽了這話，嚇得臉一片煞白，彬彬喜歡吃的零食，也是我喜歡吃的啊，難道我吃的那些食物都是不安全的嗎？ 我立刻跑到我的食物袋里，把今天剛買的一堆零食給倒了出來，一個個地查找食品的生產日期，保質期，但我恐怖地發現，很多零食的包裝上根本沒有這些最基本的生產日期和保質期。我真是嚇出了一身冷汗，怎么平常買東西的時候從來沒注意過呢。被嚇得有些不知所措的我又撕開了一袋臘條的包裝紙，頓時一股很沖的味道撲鼻而來，不知道為什么這種味道讓我感覺到有點頭暈。我連忙上網查了一下，發現臘條里的這種香味竟然是一種化學用劑，這種化學用劑可以刺激人的大腦，使人變笨。怪不得，媽媽這幾天總是說我變傻了，難道是因為這臘條吃的嗎？ 這樣一想，我手中的臘條就像毒藥一樣燙著我的手，我趕快把它扔掉了，又看了看那一堆沒有生產日期，保質期的零食，終于狠狠心，把它們全都送進了垃圾筒。
收拾完家里的這些不合格的食品，我靜靜地坐在窗前想：是啊，現在的市場上出現各種各樣看起來精美無比的食物：美味的燒烤，香脆的油條，還有各種各樣包裝精致，味道濃烈的小零食。它們用他們的美味吸引著我們，誘惑著我們，但是，在這些讓人看起來就垂涎三尺的外表下面，竟然藏著這么多會損害我們身體健康的東西。它們在滿足我們的食欲的同時，竟然也在抵毀著我們的健康，這是多么可怕的事啊。
“民以食為天”人們在吃的時候應該感覺到幸福，但如果所吃的食物是不安全的`，是足以影響人的健康的，那還有什么幸福所言，就如我的好伙伴彬彬，他現在躺在病床上，一定恨透了那讓他生病的有害的食品，也恨透了那些對人類健康不負責任的食品生產商。我多么想告訴那些無良的商家，我們喜歡吃，但我們喜歡吃的是健康安全的食物，請不要用不安全的食物來傷害我們的健康，請讓我們擁有一片潔凈的天空，這樣我們的世界才會變得更加美麗。
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