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（熱）探險的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的探險的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
探險的作文 篇1
暑假到了，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)ノ麟p版納去探險旅行。
我們差不多一天的時間就到了那里，然后我們又尋找賓館，在賓館先落腳。
第二天上午我們就帶著探險裝備前往雨林。來到雨林入口來了一個導(dǎo)游給了一把信號槍我們說：“如果在雨林遇到了危險就發(fā)出信號彈，我們的工作人員就會去救你們。”
“好的”爸爸說。
我們走進(jìn)去第一步就就有一陣風(fēng)吹來，涼颼颼的感覺危險就在身邊，我們繼續(xù)向前走著慢慢的小心翼翼的生怕碰到啥危險的動物，“咦！那是什么東西”
我看到那個東西害怕的說：“啊！有蛇呀！”
“蛇？那呢”爸爸說。
“就在那可大樹底下”我說。
我們繞道繼續(xù)向前走著，在前方的河邊的一個方形的巨大石頭上就地扎營，后來我們也碰到了一起來旅游的人在我們旁邊扎營。
直到天亮，我們以及旁邊旅游的.人都醒了過來，我們結(jié)伴繼續(xù)前行，走到一半對方的家人好像被什么東西給咬了，他打出信號彈，不久工作人員就開著直升機過來救援，對方坐著直升機去了醫(yī)院，就剩我們一家在雨林里探險啦！
天黑了，我們在大樹底下扎營，然后聽到了一些不知道什么動物的聲音就嚇得直接拿出信號彈打了出來，也過不久直升機又來了，看著這熟悉的飛行員感覺心里感覺好踏實。
終于我們結(jié)束了這場神奇的探險之旅游。
探險的作文 篇2
早晨我正在床上做著美夢迷迷糊糊。
一下子我睜開了眼睛，是誰、害的我美夢全泡湯了，是媽媽在叫我起床，我從床上爬起來，穿好衣服，刷好牙。
這時，只見媽媽正在把我的衣服放到一個大袋子里面。我迷惑不解地問了問媽媽；為什么把我的衣服放到我的袋子里面‘’媽媽說；今天去外婆家玩，你要聽話一點‘’我點了點頭，爸爸開著車載著我和媽媽來的了外婆家。
天快黑了，我和弟弟在外婆家好無聊于是跑到了外面玩，我們走了一會兒發(fā)現(xiàn)了一座沙堆成的山，我一下子就爬了上來，可是弟弟害怕不敢上來玩，我鼓勵著弟弟，弟弟還是有點害怕一步步向上爬，終于弟弟還是爬了上來，我們看著那一座座窗戶亮閃閃的燈，不由自主的有點害怕起來，那些房子會不會是鬼屋，想的這里，有點毛骨悚然的感覺這里太可怕了，我們下了沙山，繼續(xù)向前走，風(fēng)吹著樹，樹在月光下像一個魔鬼在半空中飛舞著樹枝，這時我的`雞皮疙瘩都出來了。
我們走到了一片黑黑的樹林里，我們的身體在顫抖著，弟弟害怕地對我說；哥哥我害怕‘’他說著，我也更有一些害怕了，正在我們回家的路上一個燈光照在了我們的臉上，燈光在黑暗中十分刺眼，這時從燈光的源頭傳來了外婆的聲音，我們從恐懼中回到了現(xiàn)實，我們一起沖向外婆的懷中。
探險的作文 篇3
我小時候腦子里有很多奇思妙想，有些最后我把它實現(xiàn)了，有些我就讓他一直是個想法。比如我小時候就想要當(dāng)一名探險家。去到世界各地探險。穿越撒哈拉大沙漠，到達(dá)南極。只以為我在三年級的時候讀到過一本書。
在我三年級的時候我讀過一本老師推薦的叫《小布頭奇遇記》的少兒讀本。里面主要講的內(nèi)容是：一位幼兒園老師用碎布給小朋友做布偶來作為新年禮物。小布頭就是其中一個。因為它長得丑所以主人不喜歡它，它就被換來換去，因為一點小錯誤就被趕出家門，直到最后被拋棄。它就開始到處流浪，經(jīng)歷了很多艱難險阻，但是它都沒有放棄，沒有退縮，這本書主要就是講的就是它的經(jīng)歷。通過自己的努力直到最后又重新回到主人溫暖的懷抱。我非常佩服它這種堅持不懈的精神，遇到困難不退縮，不放棄。
我的理想是想成為一位探險家，像小布頭一樣不斷去探索，去冒險。但是在我們學(xué)習(xí)和成長過程中肯定會遇到很多的挫折和困難，我們不能退縮不能放棄，不能因為別人異樣的眼光感到自卑。要對自己有信心。在我受到挫折時，那理想會給我勇氣。那巨大的`理想只有通過自己的付出和努力才會實現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個想法，并為這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。讓我們一起為自己的夢想加油!加油!加油!
探險的作文 篇4
她在敦煌待了58年。
半個世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險者樊錦詩。
現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽院長樊錦詩探險之路看似一帆風(fēng)順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)的崇高精神。
樊錦詩自小體弱多病，還曾患過小兒麻痹癥。但成績優(yōu)異，在18歲時考上了北京大學(xué)歷史學(xué)系。北大愛國愛民，兼容并包的學(xué)術(shù)風(fēng)氣感染著她，受這種影響，她決定聽從國家與學(xué)校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來時著實讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽說了這個消息后特地寫信請求北大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)職，并讓樊錦詩負(fù)責(zé)把這封信轉(zhuǎn)交給領(lǐng)導(dǎo)。24歲的樊錦詩緊攥信封，內(nèi)心百般掙扎：這條險路，去，還是不去？交，還是不交？
“傳統(tǒng)文化是中國幾千年智慧的積累，是我們民族的根，應(yīng)該很好的吸收與傳承。”在國家需要的時候挺身而出，為國造福，為民做事，永遠(yuǎn)牢記自己是華夏子女，守護(hù)九州大地更是自己應(yīng)盡的責(zé)任！就這樣，滿腔的'愛國熱血和奉獻(xiàn)精神裝點她的行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。
這個年輕女孩，有自己的愛人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩來武漢與他們一起生活，樊錦詩不肯——自己的去留是與敦煌的命運緊緊相扣的。雙方僵持的結(jié)果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護(hù)國家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。莫高精神是他們共同認(rèn)定的信仰，也是青少年應(yīng)扎根于心底的觀念。
從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。
探險的作文 篇5
這里是一片寂寞的土地，白天，北風(fēng)怒號，冰川默立，一片蕭瑟景象。夜晚，空中飄著數(shù)不清的彩帶，那是極光，是大自然送給人類的幻影。景色雖然美，但是這里非常寒冷，冷得要命，簡直能凍穿骨頭！
沒錯，這里是北極，我和我的向?qū)磉@里探險。別看自然環(huán)境惡劣，但這里依然頑強地生活著各種各樣的動物，有海獅、北極熊、北極狐等。近年來，北極地區(qū)頻頻受到人類的影響，動物也被獵殺，我收到上級的`通知，對此做出調(diào)查，找到證據(jù)，讓盜獵者受到正義的審判。
我們走在厚厚的雪地上，一步一個腳印，一步一個坑。風(fēng)吹著我們的臉，像鋒利的刀子一般。穿著厚厚的大衣，卻并沒有妨礙我們前進(jìn)的步伐。雪映著太陽的光，像星星般閃耀。
過了不多久，我們來到了一片雪山。突然，前面出現(xiàn)了一串北極狐的足跡，足跡的盡頭有一灘血，旁邊還多了許多雜亂的人類鞋印。向?qū)У皖^凝視著這些腳印沉默不語，我知道這是盜獵者獵殺了一只北極狐。
沉默了一會兒，突然，向?qū)б荒槆?yán)肅地說：“這些人太可惡了，走，我們過去追蹤他們，讓他們付出代價！”“好！”我果斷地說。說罷，我倆立刻沿著腳印開始追擊。
走了一會兒，突然，這些腳印出現(xiàn)了分叉，兩雙走向了左側(cè)，其他的走向了右側(cè)。向?qū)茰y，這兩個人應(yīng)該是要把雪狐送上車，其他人再去獵殺其他的動物。向?qū)Э烧媛斆鳎?/p>
于是我們向左邊走著，過了不多久，前面果然出現(xiàn)了兩個人影和一只北極狐的尸體，旁邊有輛車。看來我們是正確的，他們想要把北極狐運到車上。
向?qū)б娏耍泵艽蚓斓碾娫挕６遥脭z像機拍攝下他們的行為，留下最有力的證據(jù)。
正義不久就到了，也完成了它的使命。那些熟悉又陌生的人影被帶到警察局，接受正義的審判。
禁止非法盜獵北極狐、北極熊等各種瀕危動物，這是我們共同的任務(wù)。
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