精選鬼屋探險作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的鬼屋探險作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
鬼屋探險作文 篇1
上次我們說到膽小隊的人去鬼屋后，卻沒有發現膽大隊的人。這時，在陽臺上出現了一個高大的黑影子。我從地上拿了一個棍子，往那一扔，沒有反應。這時我們但小隊的人一再沖進了陽臺，令我們吃驚的一幕出現了。在陽臺上面的那塊地板破碎了，而剛才的黑影子是由掛在繩子上的衣服褲子呈現出來的。
我們又開始了去往二樓的行程，在上二樓的同時我們又感覺到了一絲絲的涼意。這時不知道是哪個人大叫一聲：“有鬼啊！”，我們都不把他的這句話當真。因為我們堅信這世界上沒有鬼。在踏上二樓的地板時，忽然發現了二樓這塊地板極不結實。似乎用腳狠狠一跺，就能把這塊地板剁空。突然，我們又聽見了三樓的陣陣凄涼的慘叫聲。聽上去有點兒像男生的聲音，膽小隊的人一個一個像縮頭烏龜一樣說：“你站我前面，你站我前面。”在第一個的我暗暗自喜道：“切！還不是我站在前面的嗎？看他們的樣子，真讓人好笑。
我們又踏上了去往三樓的行程，那陣凄涼的慘叫聲接連不斷地進入我們的耳簾。我們的心里也帶了一點點的害怕，我給他們打氣說：“害怕神馬啊！三樓不是也有陽臺，我們能看到光明！”于是我們便快速地上了三樓，三樓很涼爽，果然有陽臺。在我準備去陽臺時，幾個人出來擋住我們的行程。我極力想看出那些人的面孔，可是由于太暗，看不清楚。那幾個人清了清嗓子，說：“膽小隊果然膽小！”
我一下子聽出來了聲音，原來是膽大隊了。一切的一切都是他造成的，“哦！”膽小隊的成員像事后諸葛亮一樣說。大結局了！
鬼屋探險作文 篇2
今天，我們學校去夏令營。來到一片樹林下后，老師在一邊說：“你們抓緊時間去玩，哪里都可以，不過不能太遠哦!”我們一陣感謝后便開始自由組合。我們也不利外，我們討論去兒童樂園玩。大家心喜若狂地來到一間屋子前——魔鬼屋。
我們分別掏錢后，三步兩步的跟著一位叔叔來到屋里。
第一階段還不算恐怖，到了第二階段時，我嘴上說：“不就是黑黑的一條‘羊腸小道’嗎?有什么可怕的呢!”可我嘴上是這么說，心里總是“砰，砰”的'跳個不停。也不知道到了哪里，整個“閻王宮殿”都亮了起來。我頓時傻了眼，立刻抱緊旁邊的同學，雙眼緊閉著，生怕看到一點位置。這條道對與我來說真像南京長江大橋，永遠走不到盡頭似的特別的長。我心驚膽戰，生怕落伍。同學拉著我也非常吃力。當然，我也是很吃力的走著。
大家肩并著肩，手握著手，戰戰兢兢，生怕有一個同學落下。我們走到了“閻王”寶座的旁邊，那有一副棺材，上面的蓋子一開一關的，翻來覆去，不知反復了多少次，然后突然打開，坐出個“死”人，看到這里，我們每個人都嚇得直打哆嗦。有一個同學說道：“今天晚上我要作噩夢了。”我想：這個世界上是不是真的有鬼呀!我要作好防鬼來騷擾的準備了。我越想越不敢想。有一個同學趁機說：“我不知道什么時候鬼會來我家呢?!”我聽了，認為是真的，一下子更慌了。后來她又說：“騙你呢?還當真呀!”我總算放了一口氣。
我閉著眼的時候，一絲一絲，一縷一縷的陽光射向我的眼睛，我慢慢的睜開眼睛。呀!我回到人間了，剛才就想一場噩夢似的，不時浮現在我眼前，好像是成群結隊的惡魔在我眼中出現。剛一出來，我像丟了魂似的，手捂住胸口，我感覺連臉都是燙忽忽的。我還帶著剛才的疑問回到了家。
媽媽剛一回家，我就拉著她的手，問：“媽媽，這世界上真的有鬼嗎?”她興致勃勃地說：“哈哈，傻孩子，哪會有什么鬼呀?這只是傳說呢!”我點了點頭。
這次去魔鬼屋使我知道了：世界上是不會有鬼的，這只是一種嚇人的工具。就算有吧，俗話說：白天不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。不是嗎?可是，我現在想起來還是魂飛魄散的，你們說，我傻嗎?
鬼屋探險作文 篇3
在我二年級的暑假里，我去了鄉下姥姥家。碰到了許多新鮮事兒，也交了許多好朋友。其中，有一件事令我念念不忘，深深的刻在了我的腦海中，就像昨天發生的一樣。
在姥姥家房屋的旁邊，有一間常年沒有人住的破房子，房子里到處都是蜘蛛網和灰塵，傳說這間屋子在晚上十二點時會走出一個穿白衣服的女鬼唱歌。有時
，我晚上起來撒尿會聽見那間屋子里傳出來斷斷續續的歌聲。因此，不管白天還是晚上都沒人敢去那間房子。于是，那間屋子就有了一個名字“鬼屋”。
我和小伙伴們對“鬼屋”很好奇，不時向里面瞧瞧，可誰都不敢進去。有一天，一個號稱“大膽鬼”的男孩說：“你們知道鬼屋里有什麼嗎?”大家齊唰唰的搖頭。“大膽鬼”又說：“誰愿意和我一起去“鬼屋”探險?”小伙伴們一起說：“不敢!”“你們真膽小，張晨茜，你也不去?”當時，我是小伙伴們中間的孩子王，這時大家都看著我，為了保全面子，我只好點頭答應。
第二天晚上，我和大膽鬼趁家人不注意一起去了“鬼屋”。剛一進鬼屋也沒有什麼，就是臟了一點，破了一點，根本就沒什麼“鬼”的痕跡。后來天漸漸黑了下來，明亮的月光透過窗子照了下來，一陣大風吹來，門一下子打開了，我嚇的渾身打了一個寒顫，月亮也顯得不那麼明亮了。“嘩”的一聲，下起了大雨，一聲雷下，我發現屋內有一個人，不禁嚇了一跳，走近一看原來是“膽大鬼”
此時，他也嚇的不得了。窗外大柳樹的枝條像魔鬼的手招來招去，“咚咚咚”十二點到了。空氣里傳來一陣歌聲(鬼屋旁邊是歌劇院)，很像傳說中女鬼的歌聲，“膽大鬼”大聲哭起來，邊哭邊說：“我再也不來鬼屋了，媽媽，快救我呀，女鬼要來吃我了!”
正在這時，咚的一聲，門被撞開了，我看見了姥姥焦急的臉。后來我就睡著了，什麼也不記得了。醒來以后，免不了被大人臭罵一頓，可是，這一次經歷讓我吃了不少苦頭，為此，我敬告你一句話：不要為了臉面去逞能，那樣早晚回吃虧。希望你不要重復我的事件。
鬼屋探險作文 篇4
今天，我和杉杉、玲宇、還有萌萌、圓圓一起去淘氣貓玩。
淘氣貓里面有好多好玩的，有獨木橋、英雄之路、勇往之前、蹦極、鐵索橋、鬼屋……但最讓我們提心吊膽的就是鬼屋了。
開始，我和杉杉、玲宇、萌萌、圓圓都不敢進，但是一想，這是我們特別的機會，我也是我們之間膽子最大的，我一定要以身作則，帶她們一起進去，雖然我是我們幾個中年齡最小的。于是，我對她們說：“我在前面走，你們跟在我后面。”說完，我就帶她們進去了，開始了我們的探險之旅。
我們一步一步地踏上了去鬼屋里面的路程，到了里面，我小心翼翼地走著，生怕會踩著哪個骷髏。我的眼鏡一直平時前方，又怕哪個“怪物”會伸手擋我的道，雖然我這么小心，但是我還是摔了一跤，她們都笑了，心里的恐懼也減少了10000點，我也笑了，但是，我心里的恐懼反而又增加了5000點。然后，我站起來，拍了拍身上的灰塵，又開始走了。到了中間，忽然又有一個東西絆倒了我，我低頭一看，原來是一塊大石頭，真是嚇了我一大跳。我抬頭一看，前面的路上凈是石頭。我就讓她們注意。然后，到了最后一點，忽然有一個大箱子的蓋子打開了，而且聲音特別大，我們都嚇的差點掉魂。最后，我們幾個一起沖了出來。
出來之后，我們都非常輕松，然后，我悟出了一個道理：只要堅持不懈，一定能取得巨大的成功。
鬼屋探險作文 篇5
每個人都有童年，而在童年中一定做過許多令我們難忘的事情。在我的童年中就做過許多讓我難忘的事。
記的那是在三年級的夏天。我們一群小孩子在瘋跑著玩，跑了很久。我們都累了，不想在跑于是就商量玩什么。玩什么好呢？我們想了一會兒，不知是誰提議上我們家前面的一座山上去。我們都答應了。因為那里有一座久房子。我們稱它為鬼屋。原來有好幾次都想去，但在伙伴們的傳言下不敢去！這次終于要看清它的真面目了，我想。
我們一路小跑的沖上了山腳下，爭著搶著要先跑上山頂。即使摔倒了也不礙事，拍一拍身上的土就繼續跑。不一會兒便到達了山頂。
我們小心翼翼的走向了“鬼屋”我們順著樓梯慢慢的往上走，聽著樓梯吱吱呀呀的響心里總感覺毛毛的。正往上走呢。不知是誰，啊！了一聲。把我嚇的毛骨悚然，大家都往后跑。啪的一聲我摔倒了，頓時我一無所措。突然一個手伸了過來，嚇我一跳原來是我的朋友。我倆一起跑了出去。
過了一會兒，我們又進去了，慢慢的走到了二樓，什么也沒有呀！我大口的呼吸新鮮的空氣。心想這世上根本沒有鬼，要相信科學。
有些東西它只是外表可怕，只要我們勇于探索就能找到它的真面目。
鬼屋探險作文 篇6
小學三年級時，我和婷去游樂場玩，看到鬼屋，我的興致一下子高了起來，嚷著要去“探險”。當時我們明明都很害怕，卻硬要裝勇敢。我和婷小心翼翼地走進了一個面目猙獰的妖怪的嘴里，里面黑漆漆的，即使每隔幾米就有一個小燈，但也只是散發著一點兒昏黃且微弱的光，反而更增了一份神秘感。
“啊”的一聲響起，手臂上也傳來一陣劇痛，原來是婷緊緊地抓住我的手臂，她用顫抖的聲音叫我看前方，語氣中充滿了恐懼。我被他的情緒感染了，往她所指的方向一看，是一個老婆婆，滿頭銀絲散亂地披在肩上，背佝僂著，面目兇惡，手指甲很長，我仿佛都能看見上面泛著寒光。我感覺到我的上下牙齒在“打架”，全身似乎都無力了。她不停地嘟囔著一些奇怪的話，同時腳也在急走著。在她即將伸出手來抓我們時，我大喊了一聲：“婷，快跑！”然后拉著她飛奔而去，直到那老婆婆的身影消失了。我們都氣喘吁吁，上氣不接下氣了。
繼續向前走著，忽然我走不了了，腳腕子似乎被什么抓住了。我頓時覺得額頭上布滿了密密的汗珠。我僵硬地扭轉著脖子，只看了一眼，便大叫一聲，差點沒嚇暈過去。那是一只手，一直枯瘦如柴的手，一直閃著綠光的枯瘦如柴的手。婷問我怎么不走，我戰栗地用手指了指我的腳腕子婷的膽子比我還小，頃刻，想起了一聲“凄厲”的叫聲，還不斷有回音在擴散。那只手抓得更緊了，我郁悶的不管三七二十一，右腳狠狠地踩了一下那只手，他（她）縮回手，我趁機抽出我的腳，和婷狂奔了幾十米，然后不顧形象地捧腹大笑。
后來有遇到了不少恐怖的東西，走出鬼屋后，我發現我們兩人都已汗流浹背。
雖然這不是真正的探險，但它是一個歷練自我的過程！
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