關(guān)于《探險》作文500字合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《探險》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《探險》作文500字 篇1

　　如果你路過我們班的教室，你可能會看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地站在講臺前，手往大盒子里摸著什么，老師則一臉神秘地看著她，臺下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著，不時還能聽到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發(fā)生的場景感到好奇呢？請你猜猜我們在干什么？

　　在大家滿懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規(guī)則是：臺上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規(guī)則后，游戲開始了……

　　第一回合，老師親自點名，叫了一位“勇士”上臺，只見她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧�！斑@個東西硬邦邦的，摸起來一瓣一瓣的……”她一說完，就立刻有同學(xué)迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著搖搖頭，還有人說：“我猜是大蒜�！崩蠋熜χ�說：“真厲害，中了�！苯又�老師讓“勇士”請出箱里的神秘物，果真是大蒜！

　　第二回合，老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時，老師又請了一位“勇士”上場。只見那位勇士快步來到臺前，毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來。還沒等大家反應(yīng)過來，一同學(xué)大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！

　　游戲給我們帶來了歡樂，在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！

《探險》作文500字 篇2

　　那天，我本來想去動物園的，但是媽媽卻開錯了路，我非常傷心。媽媽說：“迷路也會碰到意想不到的風(fēng)景呀！”

　　爸爸打開地圖，發(fā)現(xiàn)前面有一座山，山上有一個巖洞，對我說：“你還沒有看過溶洞吧，溶洞里有很多千姿百態(tài)的鐘乳石�！蔽矣指吲d了起來，說：“我想去看看！”于是爸爸媽媽帶我去看鐘乳石，我們買了三張票進(jìn)入了巖洞。

　　巖洞好漂亮啊！鐘乳石有的像一根大冰柱，有的像大象的腿，還被光照得五彩斑斕。有一盞燈射出一個神仙的模樣映在巖壁上。再往前，一條很高很高的樓梯出現(xiàn)在我的面前。工作人員告訴我，我能看到的只是樓梯的半截，還有一半的樓梯往上延伸，現(xiàn)在還看不到。如果能堅持爬完，就可以爬到山頂。

　　爬了一會兒，爸爸就沒力氣了，因為他背著我們重重的包。我們歇了一會兒繼續(xù)往上爬，看到了一個新的巖洞出現(xiàn)在我們的面前：這個巖洞被燈光照成藍(lán)色的，很像冰。我們走進(jìn)去，在一塊石頭上合了影，就繼續(xù)往上爬了。

　　我們發(fā)現(xiàn)前面的巖壁越來越低，爸爸要彎下腰才能通過，不然頭就要撞到巖壁了。但我感覺這段路很輕松，因為我的個子矮，巖壁根本撞不到我。

　　走出這段路，我們發(fā)現(xiàn)出口就在我們的面前。我們手牽著手走上了山頂。休息了一會兒，我們走向下山的臺階，第一眼看見的是很大的彌勒佛的佛像，我們就往山下走去了。

　　我好希望媽媽再次迷路，可以帶我去發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景。就像我們的課文《玲玲的畫》一樣，雖然玲玲不小心把畫弄臟了，但是還是找到了把畫變好的方法，只要用心發(fā)現(xiàn)，壞事也能變成好事。

《探險》作文500字 篇3

　　朋友，你有去過探險嗎？沒有吧。今天，我就帶著你去亞馬遜河玩玩。

　　出發(fā)了！拿上我的指南針、手電筒、防身小刀……一切準(zhǔn)備就緒。

　　“飛機(jī)很快就要起飛了，各位旅行家請準(zhǔn)備�！彪S著超出我想象的壓力，我們來到了天空之上，不一會兒的工夫，我們來到了國際機(jī)場。

　　“喂，你緊張嗎？”我問問我旁邊的小方，他是我“戰(zhàn)友”。

　　“嗯！”小方的腿不停地顫抖著，“我好怕呀，到時候突然沖出一條蛇都能嚇暈我�！�

　　黃昏即將來臨，我們分成了八組，我和小方是第四組，我們探索的是有害動物。為了我們的安全，老師派了一名導(dǎo)游帶領(lǐng)我們。建好“小屋”，生起營火。老師抓了幾只野兔當(dāng)我們晚餐。艾瑪，真香！吃過晚飯，準(zhǔn)備入睡時，外面?zhèn)鱽韼茁暭饨�。糟了，有人遇難了，我們趕過去時，一條約十米的'大蛇準(zhǔn)備吃掉顏樂。老師看了看旁邊，拾了一個不明物體，大喊一聲，把那團(tuán)東西丟出去。大蛇見一下就跑了。

　　救了顏樂，老師問顏樂怎么了，顏樂卻口吐白沫，倒了下去，用手電筒一照，一只全身藍(lán)里透黑的箭毒蛙跑到了顏樂身上。它眼睛凸出，腳掌是點，不時發(fā)出“呱呱”聲。

　　我們把顏樂抱到河邊，用清水沖，顏樂漸漸地醒了，顏樂跟我們說：“我只想拍幾張照，沒想到……”不遠(yuǎn)處，有一只熊跑來，我拿出我的防身小刀，熊卻停了下來，老師看了看它，覺得它是友善的，便跟向了它。

　　天�。∵@是一片遺跡，我們急忙回大本營，告訴了老師。

　　回去后，我們的發(fā)現(xiàn)驚動了全世界，這次探險，稱為“超級探險”。

《探險》作文500字 篇4

　　我們兩輛自行車原路出去。不過這一段路我倒是多了幾分悠閑，開始觀察起小樹林的景色來：這都是些很普通 的樹。想想也是，村子的外觀就很明確地告訴我們??這是塊窮地方，不會長出什么珍奇樹種。不過，不知為何，這樹的葉子都是深綠的，而且不是一般的深，深得不可思議。地上都是苔蘚，不過沒有小花，唯獨這點令我覺得可惜。

　　一出小樹林，我發(fā)現(xiàn)外邊的公路距離剛剛的河畔差不多有100米，而公路方向完全不和剛才指向標(biāo)的方向相同。

　　哥哥猛得停下來，張望了一番，若有所思地說：“難道另有他路？”

　　“那我們回去看看？”

　　于是我們騎回河畔。我飛快向指向標(biāo)騎去，它下邊是一堵墻。而旁邊并沒有路可走。

　　我用自行車輕撞墻兩下，大叫道：“沒路了！”便又飛快回去。

　　哥哥現(xiàn)在已經(jīng)下車，朝著遠(yuǎn)方的橋一看，又朝湖上一看。突然恍然大悟地說：“哦~”

　　“那個指向標(biāo)是在說水路，我們一直搞錯了！”

　　于是，他指指湖上邊正緩慢駛過的游船。

　　我也明白了。

　　我們重新登上自行車。

　　“看來是不能去太湖了�！备绺缇趩实卣f。

　　“是啊，可惜了�！�

　　我們十分緩慢地向前騎著。

　　突然，在路旁一個垃圾堆旁，一只顯眼的黑色白色灰色相間的大貝殼引起了我的注意；

　　于是乎，我低聲叫道：“阿里巴巴~~~”

　　哦！原來哥哥！哈哈哈哈！

　　我不禁笑了起來，那樣子一定真的很傻。

　　哥哥見了我還輕輕地剎車，問我發(fā)生了什么。

　　我卻只是笑而不答。

　　一段簡單的小憩到此結(jié)束了，

　　我們又踏上了沒有目的地的征途……

《探險》作文500字 篇5

　　今天我們班搞“鬼屋”探險活動，很多同學(xué)都積極參加，我們計劃下午放學(xué)后進(jìn)行。但是我和一些同學(xué)還是忍不住中午就去了。我們來到“鬼屋”門前一看，“鬼屋”原來是幾座奇形怪狀的房子啊！我們悄悄地往前走，一股強(qiáng)烈的臭味猛然飄了過來，我趕忙喊道：“這不是什么鬼屋，是豬圈！”“�。　贝蠹亿s緊撤了回去，結(jié)果，我們中午的探險就這樣草草結(jié)束了。

　　下午放學(xué)了，大家都迫不及待來到集合地點，到齊以后，大家往“鬼屋”走去，邊走邊七嘴八舌的議論著，有的說：“‘鬼屋’是什么樣的呢？”有的問：“里面會有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的時候，大家都倒吸了一口涼氣，七嘴八舌的議論聲漸漸平息了，大家都拿起一根棒子，有些同學(xué)因為沒去過而害怕起來，經(jīng)過商定大家選我當(dāng)“導(dǎo)游”，我不由得緊張起來，因為我也有點害怕，但是又不好意思推遲，只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　我拿著一根長長的棒子，又叫上幾個膽子大點的男生一起往前走去。突然，我們旁邊出現(xiàn)了許多蜜蜂，有些女孩嚇得大呼小叫，有些女孩嚇得轉(zhuǎn)身往回跑，我們怎么喊也喊不住。正在這時，一個同學(xué)跑過來告訴我們，有個奶奶說這里面真的有鬼！跟大人一樣高！我們一聽嚇得抱頭鼠竄，紛紛逃回了學(xué)校門口。家長們正好也來接我們了，于是，我們決定明天再去探險。

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