《太陽》教學后記作文1500字（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的《太陽》教學后記作文1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《太陽》教學后記作文1500字 篇1
古人云：“學貴有疑。”教學中，教師要鼓勵學生大膽質疑，喜歡“打破砂鍋問到底”、“雞蛋里面挑骨頭”，讓學生在質疑中發展思維，在質疑中獲得新知。《太陽》一課的教學，我對此感觸頗深。
“清晨，同學們迎著火紅的朝陽去上學；傍晚，踏著夕陽的余輝回家去。太陽對我們來說，應該是最熟悉不過的了。今天，我們就來學習《太陽》這篇課文。”我引入了課題，“看了課題，你覺得課文會幫我們解答哪些問題？”頓時，提問不斷：“太陽為什么會發光發熱？”“太陽有多大？”“太陽有什么作用？”……圍繞著一個個問題展開教學，課堂氣氛相當地活躍，學生學習的主動性得了極大的發揮。
在學習太陽“遠、大、熱”的特點時，學生又有疑問了：“科學家怎么知道太陽離我們這么遠的呢？”“科學家到不了太陽上，那他怎么知道太陽的溫度呢？”“太陽為什么會發光、發熱呢？”“太陽這么熱，一秒鐘大概能釋放多少能量呀？”“課文寫了太陽的遠、大、熱，太陽有多重呢？”……當學了“太陽與人類的關系”后，縈繞在他們腦海中的疑問更多：“聽說太陽浴是一種鍛煉身體的方法，可為什么人們愛撐傘遮陽呢？”“還有，為什么有許多人涂防曬霜呢？”“太陽和我們的關系那么好，它會不會熄滅呢？”
……我盡量讓學生設“疑”。當然，這不僅僅是為了表現疑而讓學生質疑。實際上，質疑是為了解疑，而解疑是為了求知。我讓學生記錄下這些有價值的疑問，讓他們課外通過各種途徑去搜集資料，自己從中尋找答案。
學生們為了解開心中的疑團，努力從書籍、影視、網絡等媒體上查找資料。經過努力，學生找到了許多有用的信息：太陽的主要氣體是氫，內核中的氫在高溫高壓作用下產生核聚變，從而釋放出大量能量，產生光和熱；太陽的直徑約1４×１０６公里，約是地球的１０９倍，體積是地球的１３０萬倍；太陽每秒鐘向外輻射約２８６００億億兆瓦的能量，相當于爆炸９１０顆百萬噸級的氫彈；太陽的年齡約為４６億年，它還可以繼續燃燒約５０億年，最后，太陽會成為一顆白矮星。此外，像什么“太陽風暴”、“太陽黑子”、日珥、耀斑、日食……學生知道得實在是太多了！學生在尋求答案的過程，也是探究太陽奧秘的過程。在這個過程中，學生不僅學到了知識，也提高了自己搜集有用信息資源的能力，培養了探索科學奧秘的興趣，真可謂一舉多得。
最后，我根據學生找到的文字、圖片、動畫、視頻等資料，和學生一起制作了一個介紹太陽的課件。在制作過程中，學生充分發揮了自己的能力，排版、校正、設計動畫、如何鏈接……無形中學生又提高了使用計算機的技能，拓展了思維空間。
“學起于思，思緣于疑。”為了求知，讓學生去疑吧！
《太陽》教學后記作文1500字 篇2
我想：“假如明天沒有太陽，沒有關系，因為我還有月亮。”可是郭敬明說這是屁話，太陽都沒了哪兒來的月亮！可我覺得太陽是太陽，月亮是月亮，兩個截然不同的物體怎么會伴隨消失呢！我知道郭敬明一定在笑我就是那個煽情的笨蛋。
突然想起我的媽媽，她應該是我見過的最溫柔的女人，總是溫柔地說話，輕慢地走路，連眼神都是柔柔的，就像是月亮，皎潔，明亮、恬靜，總會在黑夜里給我依偎。宋代王觀說：“水是眼波橫，山是眉峰聚。”眼睛就如一潭清泉，閃動著盈盈的波光，而溫柔女人的眼睛更是別有一番韻味。
當然溫柔女人的眼睛有時候就像殺手锏，制人于無形。這是我的切身體會。我應該算是一個會惹麻煩的孩子，到現在也沒讓父母少操心。記得小時候有一次，曉燕媽媽給曉燕買了一個文具組合套裝，曉燕就到處炫耀。我看著她一副趾高氣揚的樣子就怒氣高漲，發火道：“有什么好顯擺的，不就是一套文具嘛。”誰知道曉燕就這么哭了，還跑去向我媽媽告狀。更讓我覺得委屈的是媽媽居然相信了她，還要我向她道歉。
我是一個自尊心很強、性情很拗的人。我絕不會乖乖認錯。可是當我觸及媽媽如水的雙眸，聽著她輕柔的聲音，我就好像被吸住了，完全屈服。只能在她的注視下，去曉燕家道歉。每每此況，我都如此。媽媽就像緊箍咒，愛得越深，箍得越緊。為了愛，我自愿變成一只降伏如來的悟空。
事實上我并沒有因此覺得媽媽的溫柔不好。我希望自己也能像媽媽一樣溫柔。我曾以為自己是個安靜的人只是偶爾莫名其妙地聒噪，而現在才發現其實我是個聒噪的人，只是偶爾莫名其妙地安靜。我一點也不像媽媽。
這些應該源于我的爸爸。爸爸是個很健壯的人，總會在冬天把我的手放進他的大衣口袋然后問我冷不冷，總會給我買我愛吃的零食，總之爸爸會給我無盡的溫暖。我想爸爸是太陽，剛毅、堅強、勇敢、閃耀。
但爸爸并不是一個稱職的好爸爸。每次我考試考出好成績，他總不說些贊許的話，總是冷冷地說：“又不是第一名，比你好的還多著呢！”每當我因吃太多冷飲而肚子痛時，他總在一旁冷眼旁觀，和那些作文、小說里寫的什么連夜送孩子去醫院之類的根本不搭邊。在那種情況下，我都會痛罵他是個壞爸爸。
爸爸的性情也像太陽，剛烈、暴躁。小時候爸爸教我應用題，一道題教了三遍，我還木訥地不知所措。爸爸就火了，吼道：“你怎么這么沒用，我怎么會生出你這么笨的女兒？”其實我倒很奇怪，一個如此暴躁的爸爸和那樣一個溫柔的媽媽，生出的到底該是怎樣性格的一個小孩。其實我還是像爸爸多一點。
假如明天沒有太陽，我想黑夜會包圍整個世界，可至少我還有月亮給黑夜以光明，雖然沒有太陽的耀眼，但至少我不會沉浸在黑暗中。
可假如沒了爸爸，那會怎樣？那肯定沒有我。可現在我已經存在了。如果沒了爸爸，那會怎樣？
記得幾年前爸爸和姨丈去外地，途中遭遇了車禍，爸爸傷得很重。姨丈打電話給媽媽，情急之中只說爸爸出了車禍在醫院，要媽媽趕快過來。我當時嚇住了，媽媽也完全被嚇住了。媽媽的眼神不再溫柔，變得很陌生，甚至整個人都在顫抖。那時我明白了：如果沒有了爸爸，媽媽就不會是現在的媽媽。爸爸是媽媽的依靠，沒了爸爸就沒了生活的樂趣。
媽媽是個農村婦女，也有著出嫁從夫的封建思想，但我絕不認為是因為這個。如果是因為這個，我不會從媽媽的的眼神里看到擔心和戰栗。一切只是因為愛。媽媽愛爸爸，愛我，愛這個家。
學了地理之后才知道月亮本身不會發光，月亮發光是由于太陽光反射造成的。原來郭敬明是對的：沒了太陽，也就沒了月亮。就好像沒了爸爸，就會失去所有的光亮，失去媽媽昔日的神采。
爸爸是太陽，媽媽是月亮，而我又是什么？我即使不發光，但至少也存在。我延續著爸爸和媽媽的愛，如果沒了我，爸媽的世界也會變得灰暗。我們是一家人，互相愛著對方，誰也不能沒有誰。我知道明天沒有太陽是假的。太陽永遠存在，我們一家會永遠生活在有太陽照耀的地方。
《太陽》教學后記作文1500字 篇3
若夫淫雨霏霏，連月不開。
若夫淫雨霏霏，連月不開。
望著窗外纏綿的細雨，心中突然清晰地響起了這句話。
筆在手中轉過好幾個圈，完美的弧度，勉強扯動嘴角，扯出一個淡淡的笑，卻因目光的定格而凝固。
窗外灰白色的天空，室內慘淡無光，一切都失去它原本的色彩，單調的灰色把一切襯得蒼白。耳邊教室中的喧鬧仿佛隔了一個世紀，那么不真實。
所有的時光停留在了那個鮮紅的分數上，耀眼得只剩下了它，一個悲哀又不失譏諷的分數“38”。
盯著那個鮮紅的數字，眼前一陣模糊，仿佛又回到當初。
“你們到底有沒有在學啊？這么簡單的卷子，你自己看看考了幾分？都是講過的題目！……”不高不低憤怒的語氣傳入我的耳朵，后面老師講了什么，我一句也沒有聽見，只知道，把自己的頭埋得更低一點，更低一點，努力用手把那個刺人的分數捂住。可我的眼前那個數字卻怎樣也揮之不去。
勉強熬到放學，不知道自己怎樣回到家。
而現在，那張可悲的卷子又出現在我的面前，我又開始畏懼了，只好用尖銳的刺把自己包圍起來，試圖把它刺得遍體鱗傷，反過來，刺把自己傷得更深。
“你還好嗎？”同學關切的臉龐使我脫離了自己的世界。“嗯，還好。”從牙縫中艱難地擠出這句話。“那就好。”同學明媚的笑容在下一刻綻放，燦爛如花，溫暖的好似陽光。
“我唱首歌給你聽吧。”“嗯，好。”
“……當我緊握你的手，你是耀眼的星火，就讓夢想編織王者世界，照亮整個宇宙，當你握緊我的手，我變勇敢的星火，和你一起閃耀，到世界盡頭……”By2的《勇敢》是如此熟悉。“這首歌是專門唱給你的，不要難過了，只不過是一次考試，你也要勇敢啊！”依舊是燦爛而又溫暖的笑容，原本她一直明白。無論憂傷還是快樂，她一直陪在我的身邊。我的眼淚，就在溫暖的笑容中滴落，仍舊是完美的弧度，淺笑依然。
窗外仍是細雨蒙眬，三月總是不容易放晴。
“你怎么哭了，是不是還難過啊？要不然我唱五月天的歌，好不好？”
“不，我很開心。”只不過剛才沙子迷了眼睛。盡管明知道沒有沙子，卻還是編出拙劣的謊言，因為不好意思承認深沉的友誼所帶來無言的感動。
“謝謝！“輕輕淺淺的一句話。
“不要客氣啊，我們是好朋友嘛！”抬頭，又是同樣的笑容，陽光般燦爛的美好。
再回頭看看卷子，忽然覺得自己不再那么害怕了，可以坦然地面對了，可以做出幾題了。
就在那一刻，窗外淅淅瀝瀝的雨聲不停，而我的心中卻明明是升起了一輪新的太陽。溫暖，純粹的，分明是陽光的笑容也浮在我的唇邊。
“你終于笑了，太好了！來，我們一起唱歌吧！”
“唱什么？”
“你決定吧。”
“好吧，就唱《陽光總在風雨后》。”升起心中的太陽
說起太陽，無論剛剛經歷過什麼，我們都會露出舒心的笑容。是啊！無論經歷多大的風雨，都一定會見到太陽。太陽給我溫暖，太陽給我陽光，太陽使我獲得力量。太陽使大地充滿光明，可以說，太陽是光明的使者。若要形容自己的心情，我便希望自己的心情像春天一樣，風和日麗，升起那不落的太陽，充滿無限的光明。我只希望，我的心中充滿陽光。
有許多次，我考試的成績都不怎莫理想，我一直在尋找其中的原因，可始終也沒有頭緒，我疑惑了，迷茫了，不知道該如何面對老師、面對家長、面對同學。每次發下試卷，那鮮紅的分數總會刺痛我的眼睛。下課后，聽著同學們暢談著這次考試的成績“97分”“98分”“99分”我本也想與她們聊聊天，可聽到這些，我卻逃開了，幾乎是落荒而逃。我有一個很好的朋友，她的各個方面都十分優秀，我很羨慕。有一次，我問她：“你怎莫什麼都那摩好？有什麼秘訣嗎？”她只是搖搖頭，淡淡的笑著說：“我很堅定，因為我心中擁有太陽。”
此后，我想了許多：太陽，多么偉大而神圣啊！太陽在一天內，隨著我們的節奏而東升西落。太陽使大地擁有無限的光輝，充滿無限陽光。是啊！我明白了。要讓自己充滿陽光，心中要升起永不落的太陽。
同學們，讓我們一起升起心中永不落的太陽吧！行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。
《太陽》教學后記作文1500字 篇4
葉兒從物理辦公室走出來，眼睛紅紅的，臉上還掛著幾道分明的淚痕。葉兒不知怎么回事，這幾次考試總是不理想，甚至于有幾門還差點兒亮了紅燈。
語文課上，葉兒心不在焉。偏巧老師抽查背誦，正好抽到葉兒。葉兒慌慌張張的站起來，腦袋脹的厲害，勉勉強強的應付著，盡管雪兒在下面不斷的提示，可葉兒仍回答的結結巴巴。“這就是你的水平嗎？”葉兒想起了老師的話，她在心里一遍遍的問自己，耳邊傳來了男生發出的陣陣刺耳的嘲笑聲。葉兒捂住耳朵，努力不去聽，可笑聲卻依然清晰，震蕩著耳膜。“我真的墮落了嗎？”葉兒再也抑制不住自己，眼淚泉涌般的傾瀉出來，一發不可收拾。幸好，就在這時下課鈴響了。好心的同學們都圍過來七嘴八舌地安慰葉兒，葉兒此時的心脆弱的就像一只水晶罐，一碰就碎，她就像一只被雨水打濕翅膀不能飛的蝴蝶，此時，更需要人倍心地呵護、安慰。她努力搜尋著，搜尋著那個熟悉的聲音。然而，她很失望，她始終沒有聽到沁兒的聲音，哪怕一絲一毫。葉兒有些茫然了：她在乎我嗎？她真的很忙嗎？忙的沒有時間跟最好的朋友說句安慰話嗎？哦，不。或許，她不知道我這么傷心，或許她真的很忙，正在干一件很重要的事情，或許……。葉兒不停的在替沁兒找借口，心里矛盾得很。
課間操，葉兒一聲不吭的站在那兒，心亂如麻。冷不丁，青兒怒氣沖沖的回過頭來沖葉兒吼了一句：“葉兒，我跟你勢不兩立！”葉兒瞬間被澆了一頭霧水，她驚異的抬起頭，眨了眨憂郁的眸子，不再說話。
做完操，回教室的路上，葉兒很想馬上問清楚青兒到底怎么回事，可怎么攔也攔不住，青兒怒氣沖沖的跑了。葉兒困惑了，她問身邊最信得過的雪兒：“生活究竟為何目的？生活為什么總是一杯苦酒？為什么煩惱總是多于快樂？”
剛回到教室，葉兒就收到了青兒的一張紙條，葉兒對青兒的大惑不解終于明白了。
葉兒：我恨你！恨之入骨。我和雪兒3年的深厚友誼被你的闖入毀于一旦！我一直在做白日夢，你跟雪兒的友情完全超過我！孕育多年的友誼之花為什么說謝就謝？我原以為我對什么都可以一笑置之，不必太在意。然而，我今天才發現并非如此。我在乎我的每一件事情。雪兒就像璀璨的夜明珠，處處光彩奪目。我承認我很自私，我甚至想把它遮藏起來，惟恐被人偷去。然而，最另我擔憂的事情還是發生了，是你，是你偷走了我心愛的夜明珠！我唯一的雪兒！我恨你！
葉兒深深的嘆了一口氣，把紙條揉成團塞進桌斗。窗外彤紅的太陽正一點點被遠處黑壓壓的山頭吞噬掉。黑暗漸漸來臨仿佛也要把她慢慢吞噬掉。她開始沉默，沉默地像結了冰的湖。
清晨，上早自習，葉兒轉身向雪兒借《英語基礎訓練 》，雪兒微笑著把書遞給葉兒，葉兒很想還給雪兒一個同樣的微笑，卻怎么也笑不出來。她心里矛盾的很，她既不愿意失去這個好朋友也不愿意被青兒叫做“小偷”，她慢慢的打開基礎訓練冊，一張醒目的紙條赫然擺在眼前。
葉兒：生活就像一只五味瓶，有甜、有酸、有苦、有澀。它從來就不是只有斑斕的夢和成功的微笑。前面的路還很長，還有很多的困難等你去戰勝它，不要被眼前暫時的困難嚇倒，成長總是要付出代價。我們注定要赤腳走過荊棘，承受這份殘酷。日子總有陽光，雨后總會天晴，努力總有希望，愿你以信念來撐起生活的風帆，逆流而上，永不停航！信念是一把利劍，它會擊穿你身邊抑郁的歲月，讓你戰勝困難擁有一番海闊天空！用微笑來面對生活吧！
葉兒分明感到自己的眼睛潮濕了，紙條上有一輪金燦燦的太陽，它的萬丈光芒照暖了葉兒全身，熔化了葉兒冰凍的心。紙條上的字跡漸漸模糊，一滴晶瑩的淚珠仿佛歷經時空的穿越，最后滴在那輪金燦燦的太陽上。葉兒長長的吁了一口氣，抬頭朝窗外望去，她的心逐漸明朗起來。啊，太陽出來！教室里充滿了陽光，葉兒突然有一種前所未有的溫馨的感覺。葉兒已經不在渴盼沁兒那句安慰話了，葉兒擁有溫暖的陽光已經足夠了。
走在放學的路上，葉兒突然笑了，她想到一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？
《太陽》教學后記作文1500字 篇5
在心中播種太陽，那一剎那，一切都明朗了。
陽光，即是希望，有時我們好像沒有力氣將它找尋，四目一片迷茫。而太陽的種子一直都在我們的身邊，時時刻刻，它并不是不會發光，而是在等待，等待我們去播種它，等待我們的堅持帶來的希望。
在心中播種太陽，需要正視成長的挫折。
寒風呼嘯，樹枝殘花有氣無力地賣弄著自己，顯得那樣的違心。本來就郁悶的我遇上這樣的天氣心中免不了的會觸景生情“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”我無奈的自我安慰道，期末臨近，大考小考懷著狡黠的笑容向我們走來，我都挺過來了。這周就要期末考試了，上個周末，我都把自己關在房間里復習，可是心里還是沒底。“怎么了，哎呀，沒事，不就是考試嘛！相信自己啊！”好友走過來拍了一下發愣的我，我點點頭，心中的太陽似乎清晰了，我長舒一口氣，向教室走去。自習課，成了大家的戰場，我也在其中努力著，可是還是伴隨著些許焦慮。“放平心態，努力了就一定會有收獲的。”老師的話語在耳邊響起，我似乎看見心中太陽欣慰的笑臉，隨即，我埋下頭，進入到了題海中。考試終于來了，我走進考場，老師發下試卷，一縷陽光射到卷子上，透過窗外，我看到了太陽，我微笑的看著它。此時，心中的太陽也升起來了，那么明朗，我拿起筆，開始答題，“加油！”我對自己說道。這就是我播種的太陽，能給我信心的太陽。
在心中播種太陽，需要挑戰堅持不住的堅持
酷熱的夏天，隨處都好像可以點起火把一般，在綠的扎眼草地上我們奮力向前爬著，手掌在熾熱的草地上摩挲著，感覺手掌好像與草地融為了一體，都是火辣火辣的。終點就在前面了，快到了！我在心里為自己鼓氣：“不能放棄，堅持！”可是殘酷的現實使我的底氣越發的不足。最后，我一點堅持下去的信心都沒有了，一個同學到達了終點，以勝利者的身份歡呼著。此時，心中的太陽好似受到了什么鼓舞，變得更加熱烈，好像在說，“別人能做到的，你也能做到，不要放棄，加油向前！”心中的那股力量由心房散布到全身各處，我看看后面那些半途而廢的同學們，轉過頭，堅定地向前爬去，我沒有停，盡管手磨破了兩層皮，但是我依然在挑戰著自己，我相信我做得到！三步，兩步，一步，終于，雙手爬過了終點線，我成功了！心中的太陽升起來了，朝氣蓬勃，洋溢著青春的氣息，這就是我播種下的太陽，能給我鼓勵和希望的太陽！
在心中播種太陽，需要帶著寬容揚帆起航。
“砰”我關上了房門，緊隨而至的媽媽卻被我擋在了門外“別生氣了，媽媽已經和他理論了，以后我們不去那里理發了，好吧！快開門”媽媽在房外勸道。我拉開門，看了媽媽一眼，轉頭走向書桌。我懷疑那個理發師是不是沒有學過理發，剪得真是慘不忍睹，我是真的看不過去了，才忍不住發火的。“沒關系，頭發會長長的，放寬心，哪有人不犯錯，這事發生在你身上，你很難受，那個理發師肯定也會很自責的，退一步海闊天空。別想那么多，換位思考一下，沒什么大不了的！”媽媽語重心長的說到。不知為什么，心中怒火似乎再也燃不起來了，在心中播種的那個太陽，越來越明亮。是啊，我們需要寬容“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”這樣淺顯的道理，既然明白，就應該應用到實際生活中去。我點了點頭，長舒一口氣。這就是我心中是我心中的太陽，能教會我，心懷坦蕩，寬容他人的太陽。
在心中播種太陽，文天祥告訴我“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。李白告訴我，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，在心中播種太陽。涓涓細流因為心有陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心有陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心有陽光，才得以座座成山。
在心中播種屬于與自己太陽，收獲屬于自己的明天！
《太陽》教學后記作文1500字 篇6
陰云籠罩在埃蒂斯紅豺群的上空。
日曲卡山麓來了一群不速之客，約八九匹狼，由一匹大花狼領導。日曲卡山麓從來沒有狼，也不知道它們從哪里遷徙過來的。
日曲卡山麓本是埃蒂斯紅豺群的固有領土。俗話說“一山不容二虎”。原因是兩者都在同一條食物鏈的頂端，食物來源基本相同。所以，一個區域也不會容下兩種極為相似的動物，豺和狼。必然會有一場戰爭，必然會有一個種族消失。
豺的戰斗力是根本無法與狼相媲美的，智力也不占上風，豺所會的捕獵技巧，狼都會，且每只狼至少比豺高出半個肩胛以上。雖然埃蒂斯紅豺群在數量上有明顯的優勢，但由于“真正可怕的是畏懼的心理”。豺王夏索爾始終沒有與狼群發生戰爭，以為狼群只是日曲卡山麓的匆匆過客，但事實證明他錯了。
這群狼真是一群標準的強盜，超級土匪。每次豺群捕到獵物，狼群會幽靈一般的出現，大聲喧叫著把豺群趕走，將豺群辛苦捕到的獵物占為己有。導致豺群每次看到狼的影子便嚇得抱頭鼠竄。有一天夜里，豺群把一只動物當作是狼，豺群便迅速逃跑，跑了好長一段時間，夏索爾令豺群停下，回去看看到底是不是狼，當他們回去時天已微亮，竟然是一支巖羊！
看到一只巖羊被嚇到那種地步，真是一群紙糊的豺！當年清政府一味妥協，與帝國列強簽訂了一系列的不平等條約。豺群的妥協，自然不會有好下場。
再也不能裝聾作啞了，夏索爾想，如果只是一味的望風披靡，只會讓狼得寸進尺，不僅豺群賴以生存的領土不保，自己在豺群的威信也會一落千丈，成為一只不能保護自己臣民的無能的豺王，自己的地位也會岌岌可危。
只能硬著頭皮和狼群一決雌雄了。
漆黑的夜，無彩的月；懦弱的豺，剽悍的狼。
八九匹狼在大花狼的領導下沖向豺群，豺王夏索爾與大花狼交戰。大花狼果然與其他狼不同：狼毛亮的像彩釉，錐子一般的嘴吻，狼牙白森森的泛著白光，刀刃一般的爪牙，一塊又一塊凸顯的肌肉。還沒交戰，夏索爾就癟了三分。
不過幾個回合，夏索爾就招架不住了，急忙向豺群求救。他大叫一聲，但無豺響應，它向后瞥了一眼。真是狡猾透頂的狼！狼群頻頻向幼豺發動進攻，大公豺便去保護自己的孩子，豺打的是一場沒有指揮的戰爭！
呼嘯的北風吹了夏索爾一個透心涼。豺群戰敗了。
自那以后，狼群更加囂張，簡直是目中無豺！
夏索爾準備帶領豺群渡過怒江，另尋他路。他向后看了一眼，那雙深情的眼睛里充滿了不舍。怒江由于江水過于湍急，終年不凍。豺水性一般，一不小心就會被江水沖走。正當全部豺走到一半時，狼群像從地里鉆出來的一樣，毫不猶豫的跳入江中，追趕豺群。
真是一群該死的狼！
豺群再也忍無可忍了，白眉兒，曾經當過獵狗的豺，父親是一條大狼狗，有六分之一狼的血統，與大花狼一般高大。發瘋一般的向大花狼撲去。
整個豺群都效仿白眉兒，向狼沖了過去。
怒氣像火山一樣爆發了！
吸取上次的教訓，母豺和老豺保護幼豺，三五匹大公豺圍攻一只狼，豺群沒有了后患之憂，夏索爾帶著兩匹最健壯的大公豺來幫助白眉兒。
狼群被隔離了，失去戰斗力。經過十幾分鐘的戰斗，大花狼終于寡不敵眾，招架不住了，他拼命逃跑，狼王一跑，整個狼群便也隨著狼王逃命去了。
狼不犯我，我不犯狼；狼若犯我，我必犯狼！
豺群追擊十余里，中途捕獲幾只巖羊，飽餐了一頓，便不再追擊，高興的睡著了。第二天，太陽顯得格外亮。
森林內，大花狼的頭顱在一塊大石頭上，它的身體已經所剩無幾，但頭顱完好無損。很明顯，饑腸轆轆的狼群把奄奄一息的大花狼分食了，也許是狼頭皮多肉少，嚼之無味；也許是狼群出于對狼王的尊重。它死不瞑目，兩只狼眼瞪得賊圓，閃爍著貪婪渴求的目光，他的肉體已經死了，他的靈魂仍然想征服和占有腳下這片土地。
“歐！”豺群發出了勝利的怒吼！心中的陰霾被心中升起的太陽照的全無，成為日曲卡山麓永遠的擁有著！
《太陽》教學后記作文1500字 篇7
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。
——題記
猶雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨步殊途，你是我的太陽，似那蠟炬成灰。
寒冬里，天空已是慘白，沒有一絲鮮色，像是一緞綾綢，從錦絲交織處滲出雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。暮雪紛紛，雪光如水，靜靜地流瀉在我身邊。院南的一抹幽蘭，映過紙窗。
我披上棉襖，走出房門，冰冽的寒風肆意漫上全身。我一路小跑去，想是進屋些許暖和點兒。不如我所想，屋內的空氣冷凝在一起，窗紗僅是一層薄油紙，燭影映著雪光。輕輕推門而入，怕是驚擾了已安睡的你。
映入眼簾的，是你憔悴的背影，穿著一件粗布短衫。燭臺上，燭苗微微幽蘭，一束，一縷，恍若夢境。
“哎呦，小寶貝兒，咋不睡?別凍著，快回去吧。”
“祖母，你在干什么?”見我沒有走的意思，你便把我攬進懷里。手上的老繭觸著我稚嫩的皮膚。
“你看這個繡花好看嗎?祖母給你繡雙鞋。”
“可是城里的小朋友都穿運動鞋。”
你欲言又止，纖學冰封了這個時段。昏黃的燭光映襯著你綰起的銀絲，蒼老了流年，易轉。我打了個寒顫，你將我抱回去。
次日，離去，回到繁華的都市。
“這雙鞋，要喜歡就拿走。”分明看得出你老淚縱橫后沒有擦拭的淚痕。藍色底，紫色繡花。
門前老樹長新芽，院兒里的枯木又開花。時間都去哪兒了?曾記鳳凰臺上游，人不見，水空流。你發絲如雪，凄美了離別。如果時間可以倒轉至那個雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，免得你因看不清而數次扎在指間;我愿牽著你的手，點觸你老繭的余溫。冬去也，共待春明媚，柔艷桃花年年顧，棄雪冷顏春尚來，閑花一夕空。你是我的太陽，在初春的清晨送來金輝點點。回首，回眸，眉間鐫刻好的一絲惆悵，那一縷透過瞳孔的哀傷，如積水空明，卻鑲嵌入愛的深影。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。你是我的太陽，席卷一世的璀璨。
他們的親情
有人說，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關系，無法改變，無法替代。
前些日子，我在公交車站等車，突然傳來了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來源望去。映入眼簾的是一個老人和一個中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過的痕跡，她穿著一件深藍色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個包子。
那個男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地搖著鐵碗，發出硬幣碰撞的聲音，這樣持續了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個人在鐵碗里放進了幾個硬幣，但大多數人則從口袋里掏出耳機，戴在耳朵上，裝作沒有聽見老人的哀求聲。突然，男人像意識到好久沒人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來，老實的臉上露出一絲焦慮，嘴里發出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無論怎么安慰都沒有用，我原以為老人的臉上會有煩躁的表情，但沒想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個硬幣，然后重重的往碗里丟進去，用溫柔的聲音對男人說：“聽，有人給我們錢了!”。
我的雙眼濕潤了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。
他們一定是親人!
他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因為他有一個可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因為她有一個可以讓她用一生去照顧的人。
《太陽》教學后記作文1500字 篇8
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴······”——————————題記
漫步在空無一人的教室，望著講臺上那久久沉默著的粉筆盒；仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音，仿佛您就在我的身旁，我想緊緊擁入您的懷中，但轉眼間，卻發現眼淚已經浸濕枕巾。
老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師，您就是人類靈魂的工程師。
記得有一次，我因為好奇，拿了同桌的一支小熊形狀的鉛筆，同桌非常著急的尋找卻沒有結果，于是他告訴了您。您立刻在班里提及了這件事情，您說，那支鉛筆是他最重要的物品，因為那支鉛筆是遠在他鄉工作的爸爸送給他的生日禮物，那支鉛筆是多么貴重啊！其中蘊藏的情感是無法補償的。您說，只要那個拿了鉛筆的人下課后還給他，您就不會再次追究那個人的責任。我很害怕我會被冠以一個“小偷”的稱號。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中。
我終究沒有想到，您在門后看到了這一切，您走進來，摸著我的腦袋，用慈愛的語氣表揚我，說我是一個誠實的好孩子。我望著你那動人的笑容，從此我下定決定要做一個誠實的人，雖然，我并不理解什么是誠實。
大了一點后，您因為懷了孩子與我們分開了一段時間，那段時間我非常舍不得您，因為是您將我帶入了這個充滿夢想的世界，是您帶我走進了這個知識的海洋。您就是我生命的起航者，讓我開始在自己的夢想道路上前行，謝謝您，王老師！
老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。
第二位新班主任是一位梳著短發，戴著一副眼鏡，顯得學識非常淵博的張老師。她的教學水平很高，時常上他的課我們都可以想象成那個作者本人，在她的講述中與作者展開一次奇妙的對話。
也是您讓我變得越來越優秀，您每一次對我們的諄諄教導讓我受益匪淺，我始終想要做到你說的那個最棒，那個最好，我每天認真完成作業，認真聽講，認真做好每一件事情，因為我想得到您的表揚。
您的表揚來的就是那么突然，讓我措手不及。因為我已全年級第二的語文成績直接考進七年級，又有誰知道，這148分的背后有著您多少的心血啊！
您的頭發似乎被時光點染成了白色，但時光總是能見證著一切。您在黑板上的每一筆，每一畫，我都會銘記在心中，成為烙印。仿佛還在那間教室里，仿佛您還站在講臺上，仿佛眼前還是您給我們講課的身影。謝謝您，張老師，是您讓我懂得了只要努力，就能改變；只有努力，才能改變！
學生的學習生涯掐指算算已經沒有幾年了，我想感謝的老師有很多很多，他們都在我成長的道路上給了我寶貴的指引，讓我一路前行，不再迷路。
教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
我現在的英語老師劉老師是一位非常善解人意的老師。我的家住在離學校8公里遠的鐵門關水電廠，幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車回家，但是學校的放學時間有太晚了，于是我只有開請假條提前離校。
與劉老師在一起相處已經有兩年的時光了，望著書桌前整整20張的請假條，我的眼淚不禁劃過手指，滴落在泛藍的請假條上，仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙，而是一顆顆愛心。劉老師，謝謝您，是您點亮了我，讓我不再自卑，猶豫，讓我能迎著光明前行。
我愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我犯錯誤的時候，老師細致地撥正我前進的航向；在我因取得了一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友，最親的人！
感謝所有在我前進道路上給予我幫助的所有老師們，謝謝您們！您們就是天空中最美的太陽，用溫暖的陽光照耀著我們，用無私的愛包圍著我們！
《太陽》教學后記作文1500字 篇9
我心中那輪不落的太陽
有人把太陽比作純潔和善良，有人把太陽比作希望，而我卻把太陽比作我的家人，如果有人問我為什么，那么我會
大聲的告訴他：因為太陽是太陽花的守護神，沒有太陽就沒有今天光鮮亮麗的太陽花，而太陽花也將永遠向著給予她幸福與希望的太陽。
人們少了空氣就無法呼吸，生命少了母體就無法孕育，而太陽花少了太陽就失去了生命的意義。從小我的家人、老師就教導我：百善孝為先。我也一直把我的父母和爺爺奶奶當作我最敬最愛的人，從我懂事的那一天起，我就明白了一個道理：父母生我養我不容易，爺爺奶奶疼我愛我更不容易，但是如今的二十一世紀“孝道”已經慢慢被我們這些小孩子淡忘了，理所應當的認為這是大人的事，所以我一定要打破這種想法用我的真誠與愛回報我的家人，讓他們明白對我的付出一定會換來更加深切的愛。
我的奶奶是為開朗的老太太，她對我的關心和愛護我永遠會記在心間。記得我上幼兒園，淘氣頑皮的我，弄傷了腳，走不了路，奶奶背著我一路走到醫院。現在的我長大了，可還無法實現當初說帶您開車兜風的愿望，但是我愿意盡我本能的力量幫助您孝敬您。雖然我連拿個碗都會不小心砸碎，雖然我常常會把您氣的高血壓，但是您知道嗎，您的愛永遠會占據我心靈的一角，成為我永遠溫暖的地方。今天的我雖然還小，無法對您承諾將來如何回報，但是我愿意在您疲憊時給您捶背，在您坐車時給您讓座，在您喘息時為您送上一杯溫暖的熱茶……
我的爺爺和爸爸有點大男子主義。他們會默默的關心愛護我，在我生病時他們會為我忙東忙西，在我流淚時他們會讓媽媽為我擦干眼淚，我知道他們愛我，但是他們卻不善于表達，不過從他們眉宇間流淌過的歡喜憂愁，我明白那是一種默默的愛。我曾經不止一次的對爸爸和爺爺許諾，我長大了的第一筆工資，一定會給他們買最好的酒，讓他們為我自豪，到現在我依然堅定我的信念：不會讓你們失望的。也許有些和我一樣的孩子并不知道，其實老人和家長們很容易滿足的，只要在他們批評你時，少一點犟嘴，少一點不服氣，少一點逆反的念頭那么，你就盡了自己力所能及的孝道了，不是嗎？至于我媽，和所有母親一樣對我時長又說又罵，但我心里知道這是為我好，所以我會用我的實際行動證明，我對她的孝順。
只有對家人擁有一顆感恩、回報的心，才能用同樣的心情面對社會。其實在如今的年代“孝道”以經慢慢在我們心中有了深刻的定義，只是現在我們還沒有足夠的時間、精力，甚至更多的心情去面對它，體會它，但是父母臉上那一道道被歲月侵蝕的皺紋卻告訴我們不能再等，不能再等待父母的老去，不能再依靠父母，成為他們臂膀下那永遠長不大的小鳥，我要從現在做起，盡量回報他們，孝敬他們，讓他們從這一刻起就擁有幸福、快樂！
我明白要做好一名合格的子女，不僅要回報家庭還要回報社會，我有信心在今后，努力學會如何敬老愛老，如何成為一名好兒女。其實要盡孝并不難，只要每天讓老人擁有快樂，那就是對他們最好的回報。記得郭冬臨有一個小品，寫的是他的父親老是喜歡給別人講糧票的故事，但他的兒子卻早已厭煩了爺爺這樣一遍又一遍的重復同一個故事，這時爸爸就教導他“爺爺每天給你講一個故事需要十分鐘，同樣你每天聽一個故事就也要忍耐十分鐘，但爺爺卻可以高興一整天，這不是很值嗎？”老人就是這樣，也許很嘮叨，也許很麻煩，但你每天忍耐這嘮叨、麻煩的幾分鐘，老人也許就會舒心一整天啊！這不就是對家人、對父母，最真誠，最實際的一點小貢獻嗎？
就像在我心中，太陽永遠會朝著太陽花微笑，而我會成為艷陽天下那一朵最美麗的太陽花，努力成長，用自己最真誠善良的心回報太陽，我可愛的家人們，您們將是我心中那輪永不落的太陽，我定會盡自己微薄的力量回饋您們，孝敬您們的。讓您們在我心中永遠綻放光芒。
《太陽》教學后記作文1500字 篇10
小男孩丁當和他的爸爸媽媽住在500層大樓的頂層。這是全市最高的地方。正是由于這個原因，丁當和太陽成了好朋友。
每天清晨，太陽升起的時候，路過丁當的窗口，總要在他的胖臉蛋上“啵“一下，來個熱辣辣的吻。丁當可不敢隨便去吻太陽，燙了嘴可不是鬧著玩的。傍晚，太陽度著方步從天上下來，路過丁當家，還要與丁當互道晚安，聊一會兒天，然后才落到山后面去。
作為太陽的好朋友，丁當當然知道一些太陽的小秘密。
比如說吧，所有人都喜歡把太陽叫做“太陽公公“，都把太陽想象成一個滿臉胡子，慈祥和藹的老爺爺。其實，太陽是個和丁當一般大，淘氣又可愛的小男孩兒。他最討厭別人說他是老爺爺了。有人說他是“太陽公公“，他就會在那個抬頭看天的，看太陽的時候，用小金刺刺他的眼睛。所以別人都不敢去看太陽。只有丁當在抬起頭的時候，能看到太陽在向他招手，有時還會看到太陽把月亮當成足球踢來踢去，或者躲在云里和他捉迷藏。
一天傍晚，丁當躺在床上看。這天晚飯是媽媽最拿手的香酥餅。面都和好了，媽媽一擰煤氣爐，“噗噗“響了兩聲，火苗卻沒有冒出來，電視里湊熱鬧似的傳出：“因管道故障，今晚全市緊急停氣。“
“完了，香酥餅泡湯了。“丁當很沮喪，因為晚上要餓肚子了。
“Hello，good evening。“太陽出現在丁當家的窗口。“What‘s wrong with you ？ You looked worried。“他這幾天跟丁當學英語，總想找機會賣弄一下。
“好了，好了，別臭顯了，我們家的煤氣停了，今晚要餓肚子了。“
“煤氣是什么？這跟餓肚子有關嗎？“
“當然了，煤氣就是，就是，咳，說了你也不明白，反正就是用來生火做飯的。哎，火!“丁當一拍大腦門，樂了。“太陽老弟，今天你可以大顯身手了。“
丁當帶著太陽沖向屋里。嗬，屋里的溫度一下升高了20度，溫度計眼看就要到40度了，好在是冬天，丁當打開門窗，又打開空調，溫度才降了下去。
丁當的爸爸媽媽早就知道丁當和太陽是好朋友了。但是，請太陽到家還來做客還是第一次，他們見到太陽都怔住了。
丁當把面盆端過來：“媽媽，可以做香酥餅了，看，多好的‘太陽灶‘啊。“
太陽也明白了：“哈，原來是讓我當爐子啊，好玩兒。“他拍拍自己寬寬的腦門兒，“來，往這貼。“
媽媽搟好一張餅，“啪“貼在太陽的腦門上。誰知道“哧“的一聲，面馬上烤焦了。
太陽很不好意思：“對不起，對不起，我的體溫太高了。“
丁當“唰“地拉開冰箱門：“進來吧，這里可涼快了。“
20分鐘后，太陽從冰箱里出來了：“真舒服，這次貼吧，不會出問題了／“媽媽貼了一張餅，幾秒鐘后，一面就熟了，爸爸笨手笨腳地翻過來，丁當托著盤子，拿著夾子，把熟的餅夾了下來，還趁機在每張餅上都咬了一口，，煞有介事地評論：“這張過火了，這張有點咸，這張。“
太陽的胖臉上貼滿了餅，還在那兒當指揮：“左臉上的熟了，右臉上的該翻個兒，還有下巴，再來一張。“
等大家都七手八腳的忙完了，窗外已是星斗滿天了。
“你不能出去，否則就天下大亂了。“丁當在太陽臉上夾下最后一張餅。
“那我就留在這，睡冰箱里吧，那還滿舒服的。“太陽抹抹滿臉的面粉，笑嘻嘻地說。
今晚的香酥餅很不一般，有一股特殊的香味，而且金黃金黃的，像是鍍上了太陽的顏色，太陽還得意洋洋的把這種餅命名為“太陽餅“。
第兒天早上，太陽一伸懶腰就上了天。人們都望著天空在納悶兒：往常太陽都是從東方一點一點的升起來，今天怎么一出來就這么高了。聽說天文研究所還為此建立了新課題，派專人研究呢。
丁當一家卻笑得直不起腰來。丁當想：這有什么好研究的，我家住在大樓的頂層嘛。他一抬頭，哈，太陽也在天上偷著樂呢，那圓圓的臉上還沾著好多面粉哩。
《太陽》教學后記作文1500字 篇11
我心中埋藏著一輪太陽，光焰柔和又朝暉燦爛，那或許是落日罷，但它卻有比烈日更耀眼的光。今天，我再一次坐車路經我升涯的起點，仍是那片景色——秋風送來了清爽，枯黃的花葉在秋風中離開了故鄉，只見一輪斜陽印在天上，白云悠悠向遠方游蕩……記得在我四、五年級的時候，學校開展了百詞競賽的考試。那時的我，真是太天真了，只以為能在這熟悉的地方呆上很久，也就沒怎樣努力。
也就是百詞競賽的前一天，吳老師（小學時的語文老師）給我們進行了舊詞溫習，將整個學期的詞語都羅列在黑板上，以看拼音寫漢字的方式來補充我們的不足。我呢，看同學們如此認真，老師又如此勞累，估計顧及不到我，便想偷懶不寫，等大批同學寫完時乘機偷溜出去。
可哪知，同學們竟是一個接一個地給老師檢閱，根本沒有偷溜的機會。隨著時間的流逝，在教室中的同學已越來越少。秋風透過簾布拂在我身上，霞光透過窗照在我臉上，這怎能不使我感到驚慌？若再不出去，晚了必將沒有機會；可選擇出去也必會被抓到。對于當時不愛學習的我來說，這簡直是在選擇生死。最后，我冒險選擇了隨最后幾個同學一起出去的決定。
可是，還是被抓到了。那時的吳老師，雖年紀過高，但記性仍是不錯，一眼就識破了。她一開始以一種柔和的語氣問：“今天的檢測，我只看到了五十五個人的答卷，我們班有五十幾個同學啊？”那時的我是真的沒數過，于是應聲便答：“五十五。”“五十六。”她仿佛有些不耐煩了，便嚴肅起來。時間久了，我已不大記得她當時的神情，只記得她當時很氣惱，眉毛向鼻梁間深深垂下，嚴肅中又帶疑問。
她讓我從書包拿出我的答卷，可我沒寫呀。這便使我更如著急，冒了一身冷汗。夕陽的投影下，我看見我的影兒已逐漸小了，我這才曉得天近晚了。我想逃避，又拿不出答卷，于是客氣地說：“弄丟了”。她笑了，示意我到她的辦公室去，我便捏了一把汗，真擔心老師會不會弄出一些令人難受的懲罰。
到了辦公室，老師便給了我一張試卷，讓我認真答卷，如果錯了三處，便要重新答卷。我呢，不愛學，成績差，自然空了許多。老師卻很有耐心，給我講了一遍又一遍，宛如斜陽照亮了沉寂的夜空，使我學到了許多，補充到了許多，但我的淚水也滲透了一張又一張試卷。那時的我，怕老師，恨她的這種行為，但也恨自己不爭氣。斜陽在青山上留下了一條金邊，老師終于也放我回家了，臨走前她指著青山對我說：“看到了那條金色的線了嗎？是不是在這夜下感到十分微小？可是你知道嗎？
當它重臨大地，夜將不是夜，而希望，是黑暗后的光明。努力吧！別再自我放棄了。如果你想改變，我會盡可能幫你的。好好看看吧，世界多美好。”我嘆了口氣，便踏上了回家的路。路上，我盡可地向青山邊上望，想尋找金邊的影兒，在山的那一頭，我看到了，斜陽照亮了另一個世界。我又為何嘆息呢？在我們享受光明時，另一個世界在黑暗中。可它不放棄呀！
因為那個世界知道，在飽受了黑暗之后，定有光明！我又為何頹廢呢？不，我不能頹廢，大地有日夜更替，人也一定有心靈的光明，堅持到底，總會換來勝利。于是我便擦干了淚，望向教學校的一角，只見一個身影在那兒，在那的燈光下，我看見她在笑。我便向她揮手，一半是為了告別，一半卻為了感謝。從此，我對她只是敬仰，對她的教育只有接受。她改變了我對這個世界的看法，對人生的看法，就如斜陽一般，給大地光明。可惜呀，時光。這些都只有了回憶，一年的秋季，我終要離開她。
走前，她跟我說了同樣的話——人有成功和失敗更替，才會更自然，人生才會更加美麗……當車子駛過那片土地，回憶終成了回憶，一切又淡淡逝去。老師，是一個普通到不能再普通的稱呼，但他們卻是我重要的轉折，改變了我對人生的態度。如斜陽般柔和，比烈日更耀眼，他們，正是我心中的一輪太陽。
感謝天下所有的老師。
《太陽》教學后記作文1500字 篇12
曾經的您，是個好賭嗜酒的瘋子。對不起，請原諒我這么稱呼曾經的您。
因為想到這，讓我不禁撩起回憶。年幼的我，耳畔時常響起這么一句話，“走，阿大（父親的別稱）帶你吃飯去”。每每在別人家的酒桌上，總會堆放著一些米酒、燒酒、白酒、啤酒……喝完之后，您又不管我的困意如何，便與豬朋狗友一塊玩起了牌九、斗牛、麻將、撲克……夜色漸漸入深，我竟數不清記不得我曾因困意在別人家瞌然入睡的次數，也早就習慣，凌晨時被您喊起來收拾回家。
時間就是命運之輪，你碌碌無為，它便使壞；你腳踏實地，它便溫順如貓。
一夜之間，你整整輸掉了幾百萬。回到家，卻像沒事人一般。你可知，家里所有的家產啊！就這么被你輕而易舉的賭掉了！
母親四處找親戚借錢，屢屢碰壁，母親賣掉了房子，賣掉了車子，把自己多年收藏的首飾毫不留情地當掉！
在你敗光家產的時候，在你準備尋求新工作養家糊口的時候，我看到了你的悔改與努力。你試著去借錢找那些豬朋狗友尋一份工作，但如何？他們都閉門不見或者找借口躲避。你苦啊，真的苦啊……我明白了又怎樣？我只是個手無縛雞之力的孩子，我只能在心里默默祈禱，這苦日子，這些不如意早點離你遠去。
或許真的是我的真誠，您的付出，母親的苦勞，一家人的努力感動了上蒼，命運有了轉變。您找到了工作，在工地上賣力地工作。您曾還問我：“我現在這樣，一定給你丟人了吧。”我當時默不作聲，現在我告訴您，不管您是什么身份，我都一樣尊敬您，您付出的太多太多，面對的羞辱又是太多太多。作為您的兒女，我又有什么理由不去接受您呢？您盡管曾經又壞又專橫，但那都是過去，都將在我心底沉沉地埋入。在我心里，您永遠都是偉大的。因為在我心中，您對我說過最刻骨銘心的一句話：“，它不是個好東西。”所以我相信你會改，你一定會改的。
世界是公平的，當你腳踏實地工作后，那么你就一定會得到世界給予你應有的回報。兩年后，我家又買了車。“爸，你快按喇叭啊，我都要遲到了！”我坐在副駕駛，憤怒瞅著前方那位正蹬著三輪車，賣力上坡的白發老人。“遲到就遲到吧。”您跟著三輪車緩緩地向前，我兩眼無奈地望著那綠燈變成紅燈的經過。“知道么？如果我按了喇叭，前面的車夫一定會嚇到，又想快點給我們讓道，反而會使他心有余而力不足。”你為他剛才的行為解釋道。我望了望他，不由得低下了頭：您真的變了。
2013年2月的一個晚上，您坐在沙發上，心血來潮地吹弄著我的豎笛。您吹得很輕。過了一會兒，你瞧了一下鐘，已經9點35分，立馬放好豎笛，皺著眉頭說：“不適合吹啊。”我當時還未想到，以為是老家流傳的什么怪習俗呢。“為啥不吹？”你接過話：“都晚上9點多了，樓上樓下的人應該早就睡了吧。”我再次望了望您的臉龐，又不由得低下頭啊。父親，我越是想超過您，就越是超不過您。您想的總是比我多，在乎別人的比我多。
2013年5月的一天，您一只手牽著我，一只手提著大大小小的輔導書和試卷。我想掙脫您的手，您卻捏得更重。我皺著眉，嘟囔著嘴：“都多大了嘛，還拉著……”“唉，女兒長大咯，我老了啊！”你擺擺頭說。“給點錢吧。可憐可憐吧，謝謝你們了！”一位衣衫破舊頭發凌亂的乞討者趴在路旁。你摸摸口袋，可能沒有一個硬幣了，您拿出50元紙幣，我剛要對您抱怨。“能幫一下就幫一下吧。”我不由得有點臉紅，低著頭細細想著你的話。
“能幫一下就幫一下吧。”父親，您蒼老的面孔上，寫下的歲月又是如此的耐人尋味。
您是鋼鐵，即使失去一切輝煌，但你的韌勁依舊不變。
您是沙子，你總告訴我：人只有在磨礪中才能成為強者，不管你的身份有多么低下卑微，總有一天，你會成為茫茫人海中最閃耀的金子。
您是太陽，我人生路上的永不落的太陽，50歲的您，我的父親！
《太陽》教學后記作文1500字 篇13
每年的夏天，太陽都把貯存了一年多的能量傾囊而出，毫不吝嗇的倒在大地上，彌漫至千萬米高空。那陽光雖然炙熱，但卻像水一樣，清澈，透明，清涼著每個人的心。
那個暑假的.那一天，挺特殊的。
不知道他有沒有可惜，出生的是一個小妹妹。不過我猜著，他內心應該想：“無論是弟弟妹妹都應該挺好玩的吧。”他是我哥，挺好的。
我哥不怎么搞文藝范，但我嚴重懷疑他有點點潔癖，每天都洗三次澡，皮膚比我還白嫩。據我媽所說，他小時候經常被一群姐姐或阿姨纏著不放，嘖嘖嘖，羨慕不來。夏天就穿著一件運動背心，冬天穿著花里胡哨的外衣和褲子，有一件衣服還被不懂時尚的老爸稱為睡裙。可能是因為他經常打籃球和鍛煉，臉上，頭發上的汗珠總是熠熠生輝，顯得朝氣蓬勃，陽光健康。每一次走在他身邊，都能感到太陽的香氣息和年輕人特有的生機與活力。
他也算個小領導吧。
不知道是因為他活的比我們久，年齡比我們大的緣故，在青春期的我們，父母旁人的話都不聽，他一說，立刻瑟瑟的答應了。他要往東，咱絕不敢往西。他一回來，常年深居“閨閣”的鑫宇表哥拋下手機，尋找他談天談地。六個娃娃一直嘰嘰喳喳的說個不停，說的話如滔滔海浪永不停息。他一走，嗯……就當是海浪遇到大壩，立刻平息。
昏暗的光一亮一停，可心中的燈火輝煌照舊美麗。可能他就是那盞最亮的光，埋藏在心底，層層保護。他用實力告訴我們，人際交往如何練到爐火純青。
他肯定算一個吃貨。
小學時，他在景行本部上學，哪里的美味數不勝數，辣條，關東煮，炸雞……他把每一家店摸得清清楚楚，等到逐漸長大，他便不滿足于這小小地盤，開始四處打探。大街小巷，甚至是一個不起眼的街道入口都了如指掌。可惜，有幾次他帶著我一起去吃，十多年過去了，有些店倒閉，遷徙。燈光灰暗著，陰影悄悄地靠在他身上。看到這一幕，他總是搖了搖頭，嘆了口氣，神色疑惑：“我記得這家店在這的啊，怎么又變了。”有時我也會驚異幾番，一向樂觀開朗的人，也會偶爾悲春嘆秋啊。
在無比耀眼的陽光下，亦會有點點黑暗閃爍，這世上哪有絕對的明亮啊，不過把黑暗一片片收起來也不錯。至少老哥，我見識到了多姿多彩的生活的模樣。
他也算個榜樣吧。
環形的紅操場，圈養著不知多少人年輕時的噩夢，他也沒能逃脫。陽光賦予橡膠操場極高的溫度，在烈日下奔跑的人，接受著雙重考驗。至今回想，我還能模擬出每一個細節。
有一次，我媽說，以前我哥很胖，像個矮冬瓜一樣，班里有不少人嘲諷他。我挺好奇的“那老哥是怎么瘦下來的?”，我看看現在的老哥那膚白貌美大長腿，一米八二，一百三十多斤，和竹竿差不了多少。我看了看自己的大腿和肚子，拿著羨慕嫉妒的眼神緊緊的盯著他，像是要戳出一個洞來。他看出了我的心思，在嘎吱嘎吱的藤椅上，回憶起了往事，嘴角微微勾起，沉浸在時間的陰影里。“哈哈哈，不就每天繞著文源華都跑三圈唄，沒多難。”我45°憂傷仰天“哪有你說的那么容易，跑一圈我就半死不活了，三圈分明是想要我老命!誒，減肥的康莊大道路漫漫而修遠兮啊。”風吹過他鳥窩般的頭發，然而他也很沒良心的看著我這樣笑出來豬叫。“依稀。”我不甘的盯著他。
誰都有對美的追求啊，誰不曾是個少年?
我甚至可以模擬出他曾經跑步時的疲憊和沉重，甚至是絕望，因為我也在做著同樣的事情。跑步時，我凝望著遠方玫紅色的刺眼的太陽，“或許，我能抓到你了，時間，還很長。”他或許依舊背紅操場所困，可是困住他的，只剩下他晶瑩的汗水和透亮的太陽，一層一層的縈繞在他的臉上。
很久很久，久到出生那一刻開始，你就像我畢生所要追逐的太陽，就算你不完美，但我會一直追著你，哪怕滿步蹣跚，氣喘吁吁。誰讓我在你身上感受到了光明，溫暖和力量。
太陽是時間的起點，追逐你是我命運所在。這樣的老哥，讓我感受到溫暖與明亮。
《太陽》教學后記作文1500字 篇14
那年春天在桃花園中拿著像素不高的手機自拍的我們。
那年夏天在街上不顧路人鄙夷的眼光瘋狂大叫的我們。
那年秋天在只有兩個人的豪華包間中流著淚唱歌的我們。
那年冬天在零下的天氣里穿著厚厚的衣服卻在餐廳中添著甜筒的我們。
春，夏，秋，冬。春，夏，秋，又是冬。每年的四季都是無一例外的循環。這是世界的循環。
冬，冬，冬，冬。冬，冬，冬，還是冬。每年的四季都只是一個季節，冬。這是我的循環。
不知從什么時候開始，少了你在我身邊給我的溫暖，世界的四季和我的四季開始不同步。我的四季已經在我的干涸淚水中變成冬天。
你是我的太陽。給我溫暖的太陽。
可是，現在你在哪？
還記得有一次，我們的父母都不在家。你因為害怕，就來到我家和我一起住。那天，我寫稿子到深夜，你就躺在床上陪我聊天到深夜。第二天一起來，我們兩個都指著對方的黑眼圈大笑。
你黑臉對我說“下次你別熬夜那么晚了。害我陪你也到那么晚。第二天有黑眼圈很難看的。”
我笑笑，“那要還真有下次，你還會陪我嗎？”
你不語，默默拿起洗面奶洗臉。當時我覺得心里有什么東西碎了，很疼很疼。
你刷完牙洗完臉，坐下來吃我已經做得好早餐時，突然開口說：“只要你在熬夜，我就不會一個人先睡。”
我剛拿起筷子，一愣，“你用想那么久么？不愿意就拉倒了吧。我從來不強求任何人。”
“我只是想要擔保我對你許下的諾言是能做得到的。我不想對你用那么堅定的語氣說出那些只能說說卻辦不到的毫無用處的所謂承諾的東西。知道嗎。”你平靜地抬起頭，用你那雙大眼睛堅定地看著我說道。
我默然，和你對視一笑。
我是一個容易被感動的人。你一定是知道的，所以才會說出這么煽情的話，是不是？可是，你沒有說過，如果諾言實現不了怎么辦。因為我們誰也沒有想到，你對我許下的承諾也會實現不了。
吶。你看，你曾經鄭重地寫下“永遠只做小默的太陽，永遠陪在小默的身邊”諾言的那張紙，我把它過了塑，用框裱起來，擺在我的床頭。你秀氣的字在你離開后，成為我的世界里僅剩的光，雖然不能給我帶來溫暖，但也和我一起走過了幾世的冬。但是諾言，已經永遠實現不了。
你只是太累了，需要休息。你只是睡著了。
我一直都在這樣告訴自己，一直都在這樣迷惑自己。我傻傻地笑，有關你的一切我都愿意傾聽，愿意相信。盡管這一切都是那么的虛假，都是我的想象。
看，我是多么的愛你，不愿意忘記你。
可是，現在你在哪？
你身上總是帶有淡淡薰衣草香，你說是因為你的沐浴露和洗發乳斗士薰衣草香的緣故。可是，在你離開我的那個早晨，我跑遍了全部超市，也買不到你說的薰衣草香的沐浴露和洗發乳。只有一種是韓國的洗發露。我沒買，因為你從來都不用洗發露，都用洗發乳。我給自己買了瓶說不出香味的沐浴露，但是和我身上的味道很像，你說那味道很香。只是我更喜歡你身上的香味。
你說，我想你了，我就可以看著我們的合影，我們拍的mv，你送我的禮物。可是，你想我了怎么辦？我送你的禮物還在嗎？我們的合影還清晰嗎？
你出事的時候，我已經瘦了很多，原本的瓜子臉更加尖了。我不想給你看到。不然，你一定會心疼的吧。
聽說人死后會來到一個橋邊，在這里喝碗湯，過了這個橋，前世的一切都忘記了。爸媽是誰，住在哪，遇見過什么人，發生過什么事，都忘記了，也忘了自己的名字。之后呢，會有一個嶄新的來世，有新的爸媽，住在新的地方，遇見新的人，發生了一些新的事。命是不一樣的。
忘記，當然是件好事。忘了快樂，忘了痛苦，而且那些快樂的，回憶起來卻還是疼痛的。更何況忘了，還可以重新開始。
可是，我求求你，請容忍我的一些私心，不要過這個橋，不要過去。
不過我相信你的，就像如果是我站在那座橋邊，我也不會過去的。是的，我發誓。
我們是那么的有默契。
可是，現在，你又在哪？
你是個不負責任的人，承諾著做我一輩子的好朋友，可是現在卻拋下了我，一個人到了另一個世界逍遙。
逝去的青春已經回不來了，逝去的友情還在，只是不能延續。請想念我，親愛的朋友。
《太陽》教學后記作文1500字 篇15
街道上每一個路人的心中都有一個太陽，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因為這世上有了光，有了愛，有了心中的太陽，它不再哭鬧，不再陰著臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉播每一個角落。
我在車上，路人在街道上。青翠的樹兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復而出現。引起我的注意的，是那個略微肥胖，曾經在我桌前走過來又晃過去的身影。這么多年來，她還是一個人過著么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨的過一輩子。錯了，她不是孤獨的，她還有我們這些永遠愛她，感激她，愿意分享她一切的學生。
7歲那年，我讀小學一年級。剛進教室時，她扎著不住甩動的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語文的呢。我當時就那么傻傻的看著她走進教室，盯著她的一舉一動。
上課鈴響了，新一年級的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉來的小鬼兒，把整個教室吵的熱烘烘的。我四處張望過后，自覺得沒趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說話。為本來就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機。這時，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來就是你在大聲吵鬧。”于是，教室里所有的學生就都四處尋找著那個叫何燁的不聽話的孩子。我不高興了，撅起嘴來，把頭扭向窗外。她一定是個兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當眾念我的名字。她給我的感覺就很不好，我一點兒也不喜歡她。
以后，是她對我們的無限關懷與愛護，使得我開始逐漸對她有好轉。她不板著臉，也不把我們當做小孩子，讓我們不準做那個，不準動那個。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個叫代溝的東西。
二年級的時候，我經常肚子疼，實在受不了了，她就用她不上課的時間用自行車把我載回家。幾次過后，我似乎嘗到了甜頭，因為在家里的感覺實在是比在學校要來得舒服自在，何況我又是個戀家的孩子，喜歡家里的一切一切。于是，我就經常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過后，她似乎也察覺到了什么，在我又一次裝肚子痛的時候，我看見她詭秘的笑著，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽過的故事，故事里撒謊的孩子帶來許多不堪的后果，我越聽就越害怕，害怕有一天我的鼻子會因撒謊而變長，眼睛會變瞎……于是我哭起來，喊著要回學校，并告訴了她原因。她并沒有罵我，只是微笑著告訴我要做一個誠實的孩子，有了錯誤能改就還是個好孩子……
打那起我開始做誠實的好孩子。荏苒長大，才體會到她當初給我講故事的用心良苦。
又過了兩年，她結了婚并懷了孩子。記得那年的郊游，我們都在那個圣廟里許下愿望，要她生個乖乖胖胖的男孩兒啊，全家幸福安康啦等等。可是，世界總是這樣，幸福終究還是沒能給她帶上閃爍的光環。她生下的孩子還沒來得及睜開眼睛看看這個五彩的世界就夭折了。后來，她也得了一種和白血病相類似的病，幾經折騰，她身體已經好了很多，但是為了不讓愛她的人痛苦，不成為別人生活的累贅，她跟他離了婚，從此一個人生活。
她教了我5年，是我有生以來教得我時間最長的老師，一位啟蒙老師。就那么一瞬間，她的身影也隨著綠蔥的樹兒遠去了，最后消失不見。事別多年不見，她的臉上一定還掛著像當初那樣年輕慈愛的笑，像這樣堅強勇敢善良的人，上帝是不會不憐惜她的，一定會給她帶上最光芒的光環。
車窗外，陽光正燦爛著。我心中的太陽在熱烈燃燒，不論黑暗里還是光明里，永遠特別明亮。
等我回過神來時，才發覺MP3里響著：
有時候喜歡你板臉孔，讓我心有一點痛
有時候總想你眨眨眼，讓這個世界沒迷童
崇拜你，是一種美麗，在我長大的日記中
天上飄著云時，課堂里會有微風
《太陽》教學后記作文1500字 篇16
“空心雷不過午時雨”，這句諺語的意思是說，午前下的雨，時間不會太長。當然不是一年所有的時候都適合這句話的，它只適合在夏至前后。我記得尤為清楚，12年的那個夏天，我淋過這樣一場雨后，提著一把木吉他，背著包，趕上夏至那天最后一班開往南方的列車，匆忙離開家鄉。
起初的日子，我每天住在東莞的一個小鎮廉價的旅館里，整天無所事事。盡管我在鎮際公交上看到大大小小的廠房林立，可還是一連找了幾天的工作，結果居然都不要短工，我都快產生回家的念頭，好在天無絕人之路，在我輾轉了很長的路后，終于找到一家西式餐廳，老板愿意收留我。
餐廳位于該鎮最繁華的路段，店前方是一個國際酒店，被各種彩燈裝飾著的亞熱帶樹木包圍，顯得氣派豪華。各種轎車從遠處開來，黑色的車窗內暖調的燈光，讓人看不清車里人的模樣。酒店一旁正在修建地鐵，一半的路被深藍色的鐵皮圈了起來。
我在西式餐廳做著最簡單的活計：端端盤子，收收碗。其實也沒別的事我可以做，炸雞、漢堡，為客人配餐我都覺得麻煩，索性都沒學，倒是覺得簡單的東西不停地做著，充實也就夠了。做什么不累呢？都累。
當時，我在離店較遠的一點的地方，在一大片出租屋中選中了一間單居室，讓房東給我開了長期房，我支付了一個月的租金，這個位置是大部分打工的年輕人的首選，交通便捷，房價低廉。
我的房東是一個地地道道的廣東婦女，但能講一口流利的普通話，我們交流起來完全沒有困難，也許正是這個原因，才能從她那里砍下價來，我自以為住的房都比別人要便宜。
房東向我講過，她有一個兒子，二十來歲，在外地上學，這陣子沒有回來，在一個城市實習去了。
房東喜歡養狗，光撿來的流浪狗就是兩條，品種不同，一條大花白的，活像一匹狼。另一條應該是比較少見的那種，我還是第一次看到過，兩耳朵都快藏到毛里邊兒去了。不知道主人的使喚，它能不能聽到？我經常看到房東牽著狗在出租附近溜達。房東每天除了照顧好自己的狗以外，剩下的時間都熱心接待和幫助每一位租房者，甚至親自幫他們把行李從一樓搬到六樓。
而說到我的老板，我開始一直有疑問，老板是四川人，一個拖著長長的川音的人為什么會選擇開一家西餐廳？后來，從他兒子口中我知道：老板以前在成都，廣州，都開過店，做的也是川味特色的，比如小吃，麻辣燙之類。最后覺得全中國的幾乎所有城市都有川味風，競爭壓力實在太大，趕不過人家，又換了幾個地方，后來才決定另辟蹊徑做西餐的。
我每天在店里上班八個小時，回出租屋時要經過一條繁華的夜市街，夜幕降臨的時候，火鍋店內的桌子凳子就搬出來了，接著就聽到服務員吆喝的聲音，天南海北的人在這里坐在一起，有賣唱的流浪歌手走到這里停下來，和著劣質音響里的旋律忘情高唱，夾雜在人們酒醉正酣的歡笑聲中，這聲音是沒出息的，讓人們久久不愿醒來。
我回到出租屋里，經常熱的喘不過氣來，和過去的無數個夏天不同，吹不到山里的微風，感受不到小河中，清清的流水透過皮膚的清涼。
酒店旁的地鐵施工進度一天天快起來，餐廳旁的空氣中，機器的噪聲一天比一天吵，酒店一旁馬路上走過來經過餐廳的人幾乎沒有了，店里生意冷淡，老板對我的態度一天不如一天，甚至有的時候用他的方言對我講些很難聽的話，他以為我聽不懂，其實我說的比他還溜。我沒有告訴過他，我也來自那個方向，能講和他們幾乎一致的方言，這實在是一個偉大的時代，人們從同一個地方遷徙過來，帶著不同的目的，又匯聚在同一個地方。
第二天，我去店里的時候，老板已經不在了，聽他的兒子說去了別的地方找商機，用他的話說就是“換手氣”，這地方“要不得”。最后，老板兒子把這段時間的工資分文未少的交給了我，說是老板的吩咐。
在出租屋，房東進來給我遞來一些新鮮的水果，說本是昨天買好，等兒子今天回來，可兒子有別的事情耽誤了，這兩天回不了。我還沒說謝過房東的話，她轉身便要離開，但嘴里一直嘟囔著說外面的人離開了父母，離開了親人有多么不容易，說養狗比養人還要實在，人指不定哪天就難見到影兒了。
《太陽》教學后記作文1500字 篇17
如果錯過了太陽時你流了淚，那么你就不要錯過月亮了！
——題記
有一位外國青年很小的時候就失去了雙親，一直晃悠晃悠的生活。老想著自己一人吃飽可是全家不餓呢！鄰居們都通過辛勤的勞作而過上了富足的生活。
青年于是埋怨著上帝的不公平，為何自己的生活卻原地踏步，二十好幾了仍過窮困潦倒的生活。
上帝聽見了青年喋喋不休的埋怨，于是有一天他來到了青年的面前，說：“孩子，為了以示我的公平，我就再給你一次選擇的機會吧，您可以許四個愿望。我都會幫您一一實現。但孩子您要記住機會只有四次，如果您有了新愿望我會再來看你的！”
青年聽了內心喜悅無比。想想自己這么窮困潦倒，老早就想擁一棟屬于自己的房子，如果能再有一個聽命于自己的仆人就更妙了。就先要一棟房子和一個仆人吧！
上帝徽笑著點了點頭。
片刻間，一棟豪華富麗的房子出現在了青年的面前，偌大的花園里，仆人正彎腰修剪著花草呢。小青年有了自己的家和奴仆。
接下來的兩個月，小青年先后有了的美麗可人的嬌妻和滿屋子的財富。對于自己的生活總算滿意了：仆人每天都會幫忙打點好家里的一切，自己則是每天嬌妻作伴，閑庭信步，享受美好人生，無需自己費力就可以衣食無憂了。
天有不測風云，幾年后，青年生了一場大病，診遍了所有的著名的和不著名的醫生，依然不見好轉。誰都找不出病因，就更無從下藥了，青年的身體一天比一天虛弱，但有一個信念一直支撐著他——他相信上帝一定會再次出現，垂危的生命不會這樣消逝，他依然想再許一個愿望，那就是請求上帝再賜予我康的體魄！
然而上帝最終沒有出現。經過病痛的折磨，小青年彌留之際留下了一句話：上帝其實是公平的，每個人都有屬于自己的人生，但人生沒有草稿，關鍵是我們該如何去創造自己有限的人生。
記得這是N年以前曾看過一篇小文，僅是憑著模糊的記憶把它復述出來，也許會是離原作有了不小的差異之處，但“人生沒有草稿”這句話就在那一刻深深地烙在了我的腦海里。
乍到人世間，每個人其實都是一張白紙。在這張白紙上，有的人書寫著幸福，有人的書寫著痛苦；有的人書寫著快樂，有的人書寫著悲傷。有的人看似隨意，卻到筆之處都能妙筆生花；有的人謹慎猶豫地落了筆，卻發覺筆到之處仍然遠不如已愿。小時候以為人生就是草稿，用鉛筆可以糊亂涂鴉，因為錯了抑或是不美觀，都可以用橡皮檫掉再來一次，直至自己滿意為止。
有許多東西都可以重來。作業沒做好，可以撕掉重來；去某地的路走錯了，可以調頭走過。人的一生，路上風景無限。有清新的空氣，亦有旖旎的陽光，但人生的天氣不是一成不變，也會有烏云密布，大風暴雨的時候。我們得學會釋然，暫且放下沉重的包袱，尚能重新奔向新的征程。
一個春天遠逝了，我們只要再等九個月就又可以再次可以沐浴春風的和煦，但人生的軌跡卻不可以，鋼筆已經取代了兒時我們手中緊握的簽筆，我們已經不可以糊亂涂鴉了。每走一步，每做一件事……不管是對的，還是錯的，都將在這白紙上劃上重重地一筆。人生的過程其實也就是我們追求心智的成熟過程，而心智的成熟也就是一個逐漸剔除的過程，但人生無法像做菜那樣，把所有的料都準備好了才下鍋，一桌美味總能巧然天成。人生，讓我們必須很明確地知道自己需要的是什么，什么對自己是最重要的。要學會適時的回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。
生活并非都是選擇題或是是非題，大部分是應用題。許多是我們自認為的草稿其實已經就是人生的答卷了。都明白“白駒過隙”是用來形容時間流逝得飛快，而自己卻總覺得還來日方長，所以才一次次地讓機會失去，白白地浪費了一張又一張的人生好紙。所以我們所能做的好好地把握住每一次機會，并成功的利用每一次機會，如此人生的白紙才會絢爛，才能芳香滿溢。
如果我們被愛情傷透了心，我們需要的不是同情，而是明白。學會在痛苦的歷煉中蛻變，為自己的情感找一個突破口，人生會是一番別樣的風景。
人生沒草稿，莫再因痛苦踟躅，莫再讓歲月蹉跎，錯過了太陽，不要再錯過月亮，奮起直追的人生才最重要……
《太陽》教學后記作文1500字 篇18
我是慧星，一顆在漫漫宇宙中尋找太陽的慧星。題記我，原本是一名普普通通，平平凡凡，健健康康的21世紀小少年。
可是，上帝的一次失誤，將甩向別人的餡餅，扔在了我的頭上。我意外地被老師選中參加全球數學奧林匹克競賽。從此，我由一顆默默無聞的小行星，變成了一顆沿特定軌道運行的彗星，在漫漫宇宙尋找太陽的光芒……還記得剛聽說這個消息時，三秒鐘的昏眩，三分鐘的驚疑，三小時的興奮，這減弱了我對未來的預見。
這條路必定充滿艱辛與汗水，猶如在無限的黑暗中，尋找一道陽光，我能成功嗎？惜別離開了溫暖的班級，我獨自來到了集訓班，在這里，除了學習，還是學習。昨日的歡笑，昨日的失意，在關上門的同時，也都被拒之門外了。我很難想象，我這個渾身熱血，好動喜樂的人，該怎樣去忘卻昨日的記憶，選擇這份孤獨寂寞。但科學是需要超越青春的躁動的，需要將自己的情緒控制在絕對零度，才能保持思維的暢通無阻。也許，我得開始降溫了。蛻變說得對，這條路充滿了艱辛與汗水。我已變成了一臺機器，一臺一天20小時不停工作，不斷噴吐試卷的機器。我就如一顆飛向太陽的彗星，沿著自己的軌道無休止地運行著。耳邊失去了任賢齊的歌聲，我說生活沒了色彩，五顏六色的參考書卻立馬涌入了視線；手中失去了心愛的籃球，我說生活沒了動感，幾何圖形卻飛快地擠入了大腦。我變了，變得沉默寡言，世界上仿佛只剩下我和那一個在夢中出現了無數次的太陽。
我知道，像我這樣的彗星還很多，為了成功，我得變。趕走失望，隱藏歡笑，忘卻昨日，只留下那個夢想，那個太陽。我已學完了高中數學，老師的講義就足足記了八本。習題，就如家常便飯，更不在話下，我幾乎以三天一本的速度報銷了全城的輔導書，草稿紙都有七八十塊錢了。而這一切，都只為了那個夢。走著，忍著；醒著，想著，其實勝過醉了。冷的，暖的，甜的，苦的，一點點地全麻木了……沖刺不知不覺，已步入深秋，金色的夕陽下，血紅的楓葉隨風飄舞著。我孤獨地注視著這憂郁的景象，尋求緊張中的一絲解脫，而這一切都隨著導師Charlg而消失。“怎么，太緊張了嗎？”我無語。“你已經接近太陽了，最后沖刺的時刻快要到了，你萬萬不能在此刻松懈呀！”Charlg帶著他慣有的微笑告誡道。“嗯，”我不喜歡Charlg，畢竟是他讓我由一顆歡樂的小行星，轉變成了一顆冷漠的彗星。但我并不討厭他，因為他會幫我實現我的夢想。“你知道彗星接近太陽的景象嗎？”我搖搖頭。Charlg繼續說道：“當彗星接近太陽時，便會萌發出晶瑩的彗發，夢幻般的彗尾，在宇宙中留下耀眼的光輝。這就好比你，你經過這么久的努力和摸索，絕對是最優秀的。沖刺吧！向著輝煌的太陽，實現輝煌的自我，你會成功的！”說完，Charlg拍拍我的肩膀，轉身離去……最后一縷陽光已隱沒于地平線之外，飄舞的楓葉，少了夕陽的映襯也顯得那么索然無味，我依舊孤獨地站在那里，深思著。
“的確，我歷盡了艱辛，流干了汗水，為的就是那一刻。上帝只照顧真心付出的人，我付出了，我一定會成功。”突然，一股火熱的液體在我體內流動，那是我曾零度的血，它又沸騰了。等著吧，我要穿越遙遠的地平線，尋找太陽的光芒。迸發決定性的日子終于到了。我輕輕做了個禱告，平靜地走進了賽場，耳朵雖被塞滿了鼓勵的話，可我心如止水。我要擁抱太陽，實現夢想。一顆彗星擦過太陽身邊，萌發了晶瑩的彗發，夢幻般的彗尾，在宇宙中留下了短暫卻又永恒的瞬間……我成功了，雖然成功的背后包容了太多的辛酸，太多的汗水，但霎時的絢麗，已將過去變得五彩斑斕。我以最高分取得了金牌……
尾聲我是彗星，一顆夢想擁抱太陽的彗星，帶著夢想，經過漫漫長夜的探索，終于迎到了第一縷曙光。夢想，在實現的路程上燦爛。人生，在夢想的旅途中輝煌。
《太陽》教學后記作文1500字 篇19
人類在過去一個世紀，已經向地球以外的星球探索了多次，比如1961年的美國登月，2024年中國登月，可人類幾乎沒有向靠近太陽的方向探索，直到2051年……
2049年初，中科院正式成立太陽探索小組，“太陽一號”太陽觀察艙也是這個時候開始建造。“太陽一號”是由鋁合金制成，外面包裹了一層全碳氣凝膠，理論上能承受1500℃的高溫。
“我們的目標是太陽1000℃軌道！”這是所有“太陽一號”科研團的口號。在這種精神下，科研團的每一位成員加班加點，很多人放棄了休假，終于在2051年8月27日把“太陽一號”研制成功。
2051年10月3日，在中國建國102年周年國慶節輕松的假日里，海南衛星發射中心，長征F28火箭矗立在發射架上，這是一個核聚變火箭，它有一個巨大的反應堆。三位宇航員披著紅旗進入了“太陽一號”。下午1點45分，地面指揮中心發出點火指令。“轟”的一聲，129噸的火箭沖上了天空。“一級火箭正常”、“衛星遙感正常”、“航向正常”……到了地球軌道，“太陽一號”自動脫離火箭。17點56分，“太陽一號”與“天舟一號”對接，把太陽風暴監視儀安裝在“天舟一號”，三位宇航員也在 “天舟一號”上吃上了他們在太空中的第一頓晚飯。21點28分，“太陽一號”向太陽進軍……
11月2日，“太陽一號”報告已經加速到第二宇宙速度，第二年的1月5日，“太陽一號”到達金星軌道，三位宇航員神態清醒，在視頻中，他們向全宇宙微笑，因為這是人類第一次前往恒星探索。2052年2月18日，“太陽一號”加速到每秒50千米，這是第四宇宙速度，也是人類第一次突破第四宇宙速度的極限。3月21日，“太陽一號”歷經千辛萬苦終于到達太陽1000℃軌道
艙外1000℃，艙內25℃。其實三位宇航員生活非常辛苦——不分晝夜，只有時鐘；每天只有膨脹米飯；因為失重，睡覺時只有把身體固定在船艙上。但為了觀測太陽，“太陽一號”將在太陽1000℃軌道停留一個月。這一個月的觀測是十分孤單的，因為高溫，“太陽一號”沒有觀測窗，宇航員們只有通過攝像機的鏡頭來觀察太陽。所幸的是，在太陽系內，還有一百多位地球人，月球基地有23人，“天宮二號”2人，中國空間站5人，歐洲聯合空間站10人……
2052年3月21日，一聲驚叫傳遍了海南衛星發射中心，“太陽一號”遇見了有史以來最強的太陽風暴！！！強烈的電磁脈沖以每秒10萬千米的速度向四周沖去，幾秒鐘內“太陽一號”所有的電子聯系設備全部關機了！海南衛星發射中心完全找不到“太陽一號”的位置——屏幕上一片漆黑……萬幸的是三位宇航員提前向地球發出了警告，21分鐘后，全球通訊網絡中斷。在離地球1.3億千米外的“太陽一號”從攝像頭中看到，太陽風暴后，太陽表面的熔液像一條條火龍，在墨黑的夜空中，顯得格外明亮，這是人類第一次如此近地觀察那顆又愛又恨的紅色大家伙：它在給地球提供溫暖的同時，也給人類帶來了一些小麻煩。那6000℃的紅色表面看起來像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘和變幻莫測，讓人著迷。
4月21日，在完成了重力、引力、太空植物等幾十個測試項目后，“太陽一號”的兩個核聚變發動機開始以第二宇宙速度速度圍繞太陽運動以獲得重力加速度。就這樣，“太陽一號”飛出了太陽軌道，最后一個任務是把“太陽一號”停放在中國空間站后，三位宇航員分別乘兩個返回艙向地球返航。4月6日，“返回一號”降落在呼倫貝爾草原，“返回二號”降落在塔克拉瑪干沙漠。太陽探測任務圓滿完成！
這是人類第一次探索他們賴以生存的恒星——太陽。你有曾想過，在茫茫夜空中，有無數星體等待著一個個愛發現，愛探索的生命體去發現它，找到它。
人類的探索永無止境……
《太陽》教學后記作文1500字 篇20
“什么！你要出游！”“到底什么情況一”“對啊，我就是出去玩。好不容易放假了，不出去玩兒怎么能行呢？”說到這里，一絲皎潔的目光他眼中出現。“阿波羅，你要出去玩兒的話，凡間的時間要怎么辦？”阿波羅？哦，對了，眼前這個身穿運動服的帥氣男生就是太陽之神一阿波羅呀也難怪其他人會這樣問了。“沒事，我都想好了，讓我老弟去就行了，你們不用再管了”。他很平靜的回答，似乎就這就是這話就是早就想好的一樣。“可是……”“好啦，你們不用擔心我了，我可是太陽神呀。”“大哥，快來！””來了老弟！”不過一會兒阿玻羅就下凡了。
阿波羅一不注意，就有一個人跟他一起出來了，“你是？宙斯！”。阿波羅小時候跟著雅典娜還是見過幾面他這位上司的……發現自己被認出來了，宙斯也是有一點尷尬的，他假咳兩聲說：“今天本座來陪你。”。“什么使不得，使不得。”。阿波羅驚嘆一聲，心里想：“難道這就是我的主角光環？”
他正在想為什么宙斯會來時，就已經下到了凡間，抬頭一看立馬就驚呆了，人類世界已經發展得很棒了！。眼前全是飯館。有些飯館還正飄來一些淡淡的香氣。阿波羅的肚子立馬就咕咕叫了，于是他就拉著宙斯來到了其中一家。一進來他就叫服務員點菜。我一會兒一些烤串和炒菜就送到他們的面前……阿波羅見狀，頓時眼前一亮，就像老虎看到了綿羊一樣，隨后，他就像一根離弦的箭一樣跑了過去，左一串，右一串，烤串很快就沒了。宙斯一臉茫然的看著他，“自己沒還沒動筷子呢，這家伙怎么就給吃完了”這時阿波羅抬起頭來。宙斯立馬就笑了起來，這家伙怎么吃成了這樣？。只見阿波羅嘴巴里塞滿了肉串兒。正笑呵呵的看著自己，。宙斯也動了動筷子，兩個人慢慢的就把那那些菜吃完了。
“阿波羅我們一會去哪玩兒？”宙斯好奇的問到。“去游樂園”。阿波羅興致勃勃地回答，“。要說出去玩兒，怎么能不去游樂園呢？”。游樂園之后，倆人直接跳上了……“旋轉木馬。”怎么可能！當然是。云霄飛車啦！正以百米驚鴻的速度趕來。兩人付了錢后立馬跳了上去。“這么多年沒有來過人間了，不知道這里面的游戲會怎樣呢？”。宙斯興奮的想著。“宙斯，開始啦！”阿波羅說道……一個沖刺，一個上升，一個拐彎，一個下降，。終于在坐了有三分鐘左右之后停了下來……一下車阿波羅就蹦了下來，宙斯在飛車上看著阿波羅，心里想到“年輕真好啊！”
下一站，我們去動物園。到達之后，兩人開開心心地走著，突然阿波羅一個不小心向前栽了過去，要不是宙斯眼疾手快抓住了他，否則他就要摔個狗啃泥了，“這什么東西啊”，阿波羅低頭一看，一個香蕉皮！。宙斯在后面拍了拍阿波羅的肩膀，告訴他，：“還不止這些，你往前看。”。阿波羅一臉不樂地向前看去，這是什么？好臭啊！。這樣阿波羅也行，這些不就是有垃圾大王之稱的垃圾山嗎？。那旁邊還有幾位環衛工人在辛苦地打掃著。”看來人間也沒有想象的那么好呀！”阿波羅為一臉無奈的說。宙斯在后面默默的點了點頭。“為什么沒有人去管呢？”宙斯并沒有這么想，他現在正在想，大家一定都知道對那些人說亂扔垃圾是不對的，根本沒有用那就像羊對狼說，“你吃我是不對的那樣。
他們兩個想了想，決定幫助那些環衛工人掃垃圾，這邊有瓶子，兩個人一起撿起來放到垃圾桶里，這里有垃圾，向工人借一把掃帚，一起掃……此時此刻，在八月劃過了一下午之后，天空中早已皓月當空，群星璀璨了，。過了一會兒，她要是睡著了，他做了一個夢，夢里人間非常干凈，一點垃圾都沒有，人們都一臉開心地在路上走著，再也不需要戴口罩了，。再也不會有霧霾天氣了，大陸和兩極冰川也不會再繼續融化了……
我們一定要保護好環境，環境是我們人類生存的關鍵，是地球上所有生物生存的關鍵，所有的生物都離不開它，所以我們一定要保護好它。人類也是地球的一員，又有什么資格過度開發和使用呢？所以我們，一定要保護好地球，保護好地球的資源，不止為了我們，更為了地球上所有的生物！
《太陽》教學后記作文1500字 篇21
地球上的一切資源都是靠太空公司提供的，這個公司從很久很久以前就存在了，日益強大，并且，里面的員工從來都不請假，上班的時間也都是安排好的。
太空公司里的員工主要有太陽公公、烏云伯伯、月亮姐姐、風兒哥哥、白云妹妹和雨水弟弟。突然有一天，太陽公公感冒了，無法正常上班。這下可糟糕了，太陽公公對地球的發展起著至關重要的作用，現在他不能工作，地球不知道會變成什么模樣。
花草樹木沒有太陽的照射無法正常生長，因為植物需要光合作用，而太陽的光線能夠促使植物進行光合作用，從而產生氧氣。沒有了太陽，依賴光合作用的植物將失去能量來源，大多數植物會在幾周內死亡。如果沒有太陽為地球提供熱能，地球的溫度就會急劇下降，地球將會成為一個冰球。沒有日照，人類健康也將受到影響，你無法想象地球上都住著病殃殃的生物體會是怎樣的局面。沒有太陽，地球上的生物都會慢慢絕種，地球將失去往日的生機，久而久之，人類將會滅絕，人類賴以生存的地球也會走向滅亡。
太空公司里的員工手忙腳亂，不知如何是好，還互相推卸責任，白云妹妹說：“一定是風兒哥哥太用力，把太陽公公吹感冒了！”風兒哥哥急了，說：“你怎么不說是雨水弟弟眼淚流的太多，才使太陽公公感冒的呢？”大家喋喋不休，爭執不下，最后，太空公司的CEO，也就是天空阿姨說話了，“大家都不要爭了，現在最重要的是想想解決的辦法。”今天是太陽公公值班，現在他得了重感冒，現在正在家里休息，調養身體，可能要好久才能痊愈，所以現在要找一個代班的人，你們誰想去替換？”下面頓時鴉雀無聲，沒有一個人說話。烏云伯伯聽了，沉下臉說：“我都一大把年紀了，也該多休息休息，你還是叫年輕的孩子們去吧。”白云妹妹趕緊在那里化妝，說自己沒空；月亮姐姐說：“我是晚上值班的，大白天的出來個月亮，不合常理吧！”風兒哥哥趕緊說：“昨天老板交的任務還沒完成，不然老板會罵我的，你叫別人吧，我先走了！”然后他就以百米沖刺般的速度溜走了；雨水弟弟不知所措，趕緊躲到了一個別人都看不見的角落里。
天空阿姨見了這個狀況，覺得自己用人不當，是不是應該考慮換一批員工了，但是現在這個局勢，臨時一批新員工也來不及了，于是，她生氣的大聲的說：“溜走的都給我回來，還有，在場的，停下手里的事，都一起來出出主意！”大家都不情愿的回來了，等大家都回來之后，天空阿姨又說：“經過我深思熟慮的思考之后，我決定，由風兒和雨水來代班！”風兒哥哥和雨水弟弟聽完之后都不約而同地舉起手表示抗議，然而，天空阿姨憤怒的說了一句：“抗議無效！就這樣決定了！你們今天先辛苦一天。”風兒哥哥和雨水弟弟都表示很生氣，憑什么要我們去代班，我們每天工作也很辛苦的好不好，昨天就是我們上的班，難道我們就不要休息了嗎？
值班時，雨水弟弟和風兒哥哥因為太生氣了，所以用力過猛，導致地球上引發了洪水和海嘯，還有山體滑坡，風兒哥哥把樹木都吹倒了，還引起了沙塵暴，地球上變得一片狼藉，風兒哥哥和雨水弟弟知道自己闖了大禍，落荒而逃了。第二天，整個公司的員工都知道了這件事情，天空阿姨大發雷霆，把他們兩個叫到辦公室，狠狠地訓斥了一頓，還扣除了他們這個月的工資，來彌補對地球做的“好事”。天空阿姨又決定，明天派白云妹妹去上班，風兒哥哥在一旁輕輕吹，不能再惹禍了。第二天，他們正常上班，地球上是陰天，不知不覺，一天就過去了。鑒于他們的完美表現，天空阿姨決定太陽公公感冒期間就由他們一直代班。兩天過去了，白云妹妹都長皺紋了，風兒哥哥喉嚨都嘶啞了。太陽公公看了，很愧疚，決定帶病上班，他向天空阿姨申請了，如果病情惡化的話，就停止上班，如果沒有，就帶病上班。天空阿姨答應了。太陽公公帶病上班第一天，陽光很微弱，風兒哥哥也吹著微風，陽光不燥，微風正好。第二天，太陽公公照樣上班，白云妹妹在一旁遮擋，以防太陽公公打噴嚏。就這樣幾天過去了，太陽公公病好了，他又恢復了往日的活力，可以照常上班了。
太陽溫暖地照耀著大地，花兒重新綻放出了笑臉，小貓也在樹蔭下打盹，小狗慵懶地趴在地上曬太陽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，人們愜意地躺在草地上沐浴陽光……
《太陽》教學后記作文1500字 篇22
“窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，落在窗欞，叮叮咚咚。”
“小雨的季節，埋葬了太陽。潮濕，讓人感到壓抑。”
我緩緩地敲擊著鍵盤，把憂郁機械地輸進電腦。視野的右下方跳出的窗口在閃動。“老人摔倒，是偶然還是蓄謀已久？”一行黑字，醒目又刺眼。我們的社會，竟容不下一點真誠了嗎？
“不要讓情感占據，理智地選擇是否付出。”我留下最后一行簡短的字，慵懶地倒在床上。
最后，還是不能心懷善意嗎？我緊閉著雙眼，努力地回想，一點點小事，一片片記憶。似乎在哪個角落，我尋到了期待。同樣是雨天，卻給人不一樣的感覺。
那個傍晚，沒有粉紅色的余暉，只有灰蒙蒙的天。我騎著腳踏車，打著雨傘，穿梭在人群里。拐進巷口時，車子被我狠狠地剎住，幾秒鐘后停在了前面一個老人的腳跟后面。小巷僅有兩人寬，騎著車子的我根本無法從他身邊穿過。我不耐煩地按了幾下車鈴，聲音很大，前面的老人卻似乎什么也沒有聽見，依舊慢悠悠地行走。我這才注意到他右手上的竹棒，正在路上三下兩下地敲打。他，是盲人？
這個念頭把我的急躁壓了回去，我不想對一個年老的殘疾人發泄自己的怒氣，盡管此刻的我有足夠的理由生氣。跟隨著老人的腳步，我慢悠悠地“騎車”，期待他什么時候再拐進另一條小巷，讓我能夠不在這雨中再受煎熬。小雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了枝頭的綠葉，打濕了沉默的泥土，也打濕了老人單薄的襯衣。我的內心忽然涌起一陣罪惡感，我就這樣看著一個老人蹣跚在泥濘和雨水中，卻把自己潔凈的雙手隱藏在花傘之下？可是……這種自責只不過是一時的沖動。世上沒有那么多的好人，只要我不做壞人，普普通通又能怎么樣？我沒有去責備老人行走的緩慢，沒有去埋怨他聽不到我的鈴聲，更沒有去憎恨他擋住了我的去路。我，不是壞人。
是啊，只要再過一小會兒，等他拐進了另一個巷口，等我不用跟在他身后，誰還能責備我的不善良和我的自私？
我勉強勾起了嘴角的弧度，心里稍稍地放寬了一些。接著，我依舊是沉默。但是沒過多久，我就開始后悔了。
我隱約看見一個十五六歲的小姑娘，撐著一把大紅色的雨傘，從路的那頭急匆匆地趕來。瓷白色的臉上浮著兩抹淡淡的紅暈，凌亂的短發蒙著淺淺的水霧。
“怎么濕成這樣？會感冒的。”小姑娘的聲音很細，似乎怕驚擾了老人。她把大紅色的雨傘往肩上一架，纖細白嫩的小手握緊了老人干枯瘦弱的皮骨，老人這才顫了一下，繃直的身子頓時舒緩下來。我的羞愧又涌上心頭，這次，我沒敢拒絕它。我害怕小姑娘不經意間鄙夷的眼神，更害怕自己心底滋生的無動于衷。
把車停好，我趕了上去。
“需要幫忙嗎？”我再一次勉強地擠出我廉價的笑容。小姑娘先是一愣，隨后甜甜地笑了。
“謝謝，能幫我拿一下傘嗎？”我看她有些吃力，趕忙把傘從她肩頭撐起。
傘很大，像一輪紅日從我們之間升起。
此刻，安靜得只剩下雨的聲音。
我瞥了一眼老人，凹陷的雙眼，微凸的顴骨。他的手里還握著竹棒，指甲發白，里邊嵌著黑泥，像久置的煤渣滲透進風干的老樹皮。老人凝望著遠方，眼里好像還閃著光。
我很好奇，一個盲人，他究竟能看什么。
我裝著一無所知，生硬地問了一句。
老人沒有回答，只是空洞洞地望著。
“他看不見，也聽不見。”小姑娘依舊微笑，我卻愣了一下。
他是聾子？我怎么沒有發現？我的頭皮開始發麻。
“你爺爺他……”
“他不是我爺爺。”小姑娘捋了捋額前的碎發，沉默了一會兒。
“他就住在我家附近，身體不好卻喜歡四處亂走。但，我一直把他當爺爺看。”
“這樣啊。”我握緊了手里的傘把兒，不再說話。雨在肆意地飄舞。
大紅色的傘遮住了陰沉的天空，同樣是雨天，為什么給人不一樣的感覺？
我不經意地笑了，像小姑娘那樣，甜甜的。
是啊，我們的生活中，還是有這樣的美麗，這樣的感動。
我重新打開電腦，刪去了最后一行文字，輕輕敲擊著鍵盤：
“太陽行走在雨中，我們應該感到幸福！”
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