太陽作文（通用6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的太陽作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽作文 篇1
太陽東升西落，無私無求，他是快樂的，露珠滋潤萬物，甘愿奉獻自己，他是幸福的，乞丐可憐，雙眼灰暗，他是自私的。
生命的意義、人生真正的快樂和幸福在于心甘情愿的奉獻
白方禮老人生活艱苦，原本經濟困難的他卻仍舊省吃儉用以備捐資。每日，年長的老人常常要花大量的時間精力收賣廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著廢品，床和老人。這樣的生活環境想著就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學生的不容易，正是這樣無私的心，才使老人有了在艱苦環境中積極生活的陽光心態，正是這種愛得陽光，從老人的困苦中散射出來，感動了每一顆柔軟的心。
也許在很多人看來，白芳禮和材料中的這個人同樣是乞丐，然而一個悲觀失望，是因為他心中只有自己；一個樂觀向上，是因為他以幫助別人為樂，露珠尚且為自己能幫助別人為樂，可是作為人卻是如此的自私，相反白方禮老人卻以他人能夠好好地活著為自己的快樂。
復旦大學投毒案震動社會。是什么讓一個世人眼中的高材生變成了人人厭棄的罪犯，也許是人們會以羨慕嫉妒恨來解讀這個行為，但是羨慕嫉妒恨真的就讓一個人失去起碼的良知嗎？究其實質是因為林森浩太自私，心中從來沒有他人，內心中充滿了黑暗，就像一個背對太陽的人，他的心中自會滋生黑暗。同學一時的嘲諷，使他心胸變得狹隘。狹隘的'心中只剩下他自己了受傷的自尊，而忘記了對他生命的尊重，做出了不計后果的惡行。
一個優秀的人就像鉆石，心中充滿陽光，才會放出光澤，否則只是一塊又冷又硬的阻礙人們前行的石頭罷了。
向日葵女孩何平，一邊要上大學攻讀學業，一邊要打工賺錢維持生計，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發條的鬧鐘，是什么讓他如此堅強，
原因在于她的承擔。既然屬于這個家庭，她就不能只為自己而活，她要承擔起家庭的責任，為家人付出奉獻。她的世界不只有她自己。是的，當我們的心胸開闊，世界不是“我”的而是我們的。
讓我們做向日葵，永遠以太陽為中心，讓我們做露珠，甘心滋潤腳下的土地，讓我們做一個有大愛的人，為他人為社會，讓我們共同的家幸福安寧和諧。
太陽作文 篇2
荷花妹妹聽了小青蛙的話，感覺他說得很有道理，馬上跑到了太陽公公居住的地方，把太陽公公請了出來，太陽公公在天上隱約聽見了他們的對話，很不高興。他將身一扭，回到了家中……
有一天，太陽公公笑著從云朵里走了出來，對荷花說：早上好，親愛的荷花妹妹！沒想到，荷花連看都不看太陽公公一眼，小青蛙感到很奇怪，于是，跳上荷葉，對荷花妹妹說：你怎么那么沒有禮貌啊！太陽公公向你問好，怎么理都不理太陽公公啊！荷花妹妹氣憤地說：他的光一直照在我的身上，我都快被他照得熱死了呀！太陽公公在天上隱約聽見了他們的對話，很不高興。他將身一扭，回到了家中……
好多天就這樣過去了，太陽公公在這幾天一直讓光線避開荷花妹妹，不過荷花妹妹的臉蛋一天比一天黃了，小青蛙看見了，對荷花妹妹說：你還是到天上去向太陽公公當面道個歉吧！荷花妹妹聽了小青蛙的話，感覺他說得很有道理，馬上跑到了太陽公公居住的地方，把太陽公公請了出來，對太陽公公說：太陽公公，對不起，我上次不應該說你的光對我不好，其實你的.光對我是很有用的。太陽公公聽了后，對她說：你知錯就改，還是我的好妹妹，可你以后不要再說這樣的話了。說完，太陽公公又把光線轉向了她。
荷花妹妹的臉蛋又變漂亮了，從此，你總能看見他們在云朵間一起嬉戲……
太陽作文 篇3
每個人心中都有陽光的一面也有陰暗的一面。人們幾乎面對所有的事情總是試圖規避那些消極的、不好的內容。
是呀！人們往往都不愿面對那片烏云，當然我也不例外。
二零一五年四月二十九日，放學后，我像往常一樣，從五樓到一樓，嘴里哼著歌兒，“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”搖頭晃腦地向自行車棚走去。可是這次卻引發了大危機——一場暴風雨來臨了！我淡然地來到停車庫，我的臉立刻拉得老長，哎，怎么總是這樣？我在那跺著腳，真是氣不打一處來。我的車座又被哪只“魔爪”放低了，次次都被放車座的我今天超級不服氣。“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”我悄悄地向周圍瞄了一圈，以“迅雷不及掩耳之勢”放了旁邊一個同學的車座。“獨生氣不如眾生氣”，讓大家也體會一下“苦感”吧。也正因如此，我掉進了陷阱【我所謂的陷阱】，當我成功放完別人的'車座——也正是我竊喜的時候，從我身后突然冒出了一個人，用力地拍了一下我的肩膀。“哈哈，這下讓我抓住了吧！”緊接著，一群人不知從哪都冒了出來，把車座被放低的罪行也一并推到了我身上。她【該人姓名保護】也信了，也許太氣憤了，她順手將水杯中的水倒到了我的頭上。我當時委屈極了，感覺心都在哭泣了，如果心真的能夠流淚的話。心想：鬧翻了算了！可對方是個女的，而且當時人也多，我也就沒動手，忍著吧！不經意間，我似乎感覺頭頂掠過一絲陽光，她告訴我：我應該忍；可我內心的烏云告訴我：她只不過是個女的，有什么好怕的。陽光繼續告訴我：男生就應該大度。烏云繼續告訴我：沒事誰都有生氣的時候，生氣時就應該不顧一切。
兩種聲音不斷地在我耳邊環繞，我也有點想聽烏云的了，因為我每次都是受氣的。我也曾想過發泄，可發泄又有什么用，不僅會把同學之間的關系搞僵了，也會因為打架被老師罵一頓。與其如此不如忍氣吞聲，甚至，我也曾想過輕生，但冷靜下來也就好了。
陽光和烏云是共存的，陽光他會讓你冷靜，也會讓你客觀地看待問題，找到正確的解決方法。烏云他會讓你變得暴躁，如魔鬼一般，讓你失去理智，做出追悔莫及的事情。
是呀，高爾基說：“烏云是遮不住太陽的。”我要做一只勇敢的海燕，穿過烏云，高傲地飛翔！
無論怎樣，我們都應該相信自己心中的陽光，依舊燦爛如初！
太陽作文 篇4
我愛婷婷玉立的荷花，雪白的百合，清雅的水仙，但對非常平凡的'太陽花更是最最喜歡的。太陽花常常跟著太陽轉，所以叫太陽花。
太陽花的徑是淡紅色的，很粗，很有力量，太陽花就靠徑來供花成長。它的葉子很彎，就像一個沒有熟透的香蕉，它的生命力也非常頑強，我聽爸爸說太陽花不用根也能活，我起初還不相信，就做了個實驗，把太陽花的根給剪掉，插進花盆里，過了幾天，我把太陽花拿出來一看，它又長出了四條新根。它的花瓣有很多顏色，黃的，紅的，白的，五彩繽紛非常漂亮。不過我把它剛栽進花盆時不太引人注目，但過了幾天它長出了幾個花骨朵兒。一個星期后，就全展開了花瓣，有的展開了五六片花瓣，有的展開一兩片，有的還是花骨朵，但看起來飽脹的很，馬上就要破裂似的。
我有一次看花入了迷，把太陽花當成太陽了。
太陽作文 篇5
“六一”兒童節快到了，老師說：“明天就是‘六一’兒童節了，估計天氣很熱，大家最好準備一頂太陽帽。”我們都興奮極了，各自說著要帶什么樣的太陽帽。回到家，我問媽媽要了十元錢去買太陽帽。我到一家小店里買了一頂太陽帽。
太陽帽是粉色的，上面還有“喜羊羊”和“美羊羊”，有一個小電扇，還有墨鏡。令我感到好奇的是：電扇旁邊并沒有開關，而是有一塊黑色的.長方形的東西。風扇只有在太陽下轉，在樹陰下就不行了。
聯歡會結束了，回到家，我問媽媽：“這頂太陽帽的風扇為什么只在太陽下轉呢？”媽媽想了想，說：“這是利用太陽發電的，這塊黑色的東西就是吸收太陽能的東西，這種電扇可真環保，真節約呀！現在的科技可真發達呀！”聽了媽媽的介紹，我有些喜歡這頂太陽帽了。因為帶上太陽帽，我神氣極了，而且太陽帽功能全我也很喜歡。戴上墨鏡，再強的光也不怕；電扇就如同一個微型空調。
太陽帽是這么實用！科技是那么發達！未來的世界一定會更美好！
太陽作文 篇6
大家好，我就是無人不知，無人不曉的太陽!
因為我的存在，大地才有了生機和希望。春天，小草懶洋洋地鉆出地面，沐浴著我的光芒;小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，歌頌著我的光芒;小溪嘩嘩啦啦流起來，念著詩贊頌我的光芒。秋天，一片片樹葉寶寶離開大樹媽媽的懷抱，飛向大地，我急切的散發著光芒，人們沐浴在我的陽光里，多么美麗，多么祥和。雖然我很好，但我也不是十全十美的。
我看見農民伯伯在辛勤的'播種，想為他們做些什么。我便使出全身的勁散發著光芒，過了一會兒，我以為他們會感謝我，誰知，他們厭惡的看了我一眼，便繼續忙去了。我沮喪的回去了。農民伯伯的作物已經長出小苗了，我很欣喜，便又散發出巨大的光芒照耀大地。農民伯伯氣憤的看著我，看著干枯的大地，看著被我曬殃的作物，看著缺水的水龍頭，傷心的哭了。我嚇得趕緊拉來烏云妹妹擋在我前面，灰溜溜地逃走了。奇怪，他們怎么不喜歡我呢?
這就是我——讓人又愛又惱的太陽!
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