太陽(yáng)的作文4篇[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　天狗曾要吃太陽(yáng)，人們幫他趕走了天狗，太陽(yáng)對(duì)人類感激不盡。但太陽(yáng)一直想報(bào)天狗的仇。他盼星星，盼月亮，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

　　這一天，天狗醒來(lái)，想：我睡了五百年，世界的.變化應(yīng)該很大。想完就來(lái)到世界觀賞變化了。

　　天狗正在玩蝴蝶，太陽(yáng)看見(jiàn)后，笑了。他開(kāi)始實(shí)施他的計(jì)劃：他裝作愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“天狗！你把我吃了吧，我整天干活累死啦！”天狗說(shuō)：“好。”天狗飛上去，開(kāi)始把太陽(yáng)含在嘴里，吃了下去。太陽(yáng)實(shí)施第二步計(jì)劃：在天狗身體內(nèi)熱量散發(fā)出去。天狗熱得受不了，飛去大海喝水。可是大海離這里很遠(yuǎn)，天狗飛啊飛啊，飛到井邊時(shí)，他又不熱了。原來(lái)太陽(yáng)收起光芒聚集。天狗飛到家里，得意的看電視時(shí)。太陽(yáng)見(jiàn)自己的熱量足夠了，一下子散發(fā)出來(lái)，天狗猛地往床上一躺，死了。

　　太陽(yáng)用熱量分裂天狗的尸體，跳了出來(lái)。得意的彈了彈手指：“想吃我，嘿嘿，想得美呀！”

太陽(yáng)的作文 篇2

　　紫藤羅沿著圍墻在黑暗中跋涉

　　它是否能找到屬于它的天地 尋覓，再尋覓 期盼著能找到螢火

　　皎潔的月光是否會(huì)再來(lái)

　　借自己帶給它的光明

　　可惜，紫藤“我不相信你”

　　過(guò)去，我常被人遺棄

　　玫瑰依在廢棄的墻角里

　　它是否能找到生命的漣漪

　　等待，再等待

　　等待中尋找奇跡

　　純潔的雨水姍姍來(lái)臨

　　借自己帶給它料理

　　可惜，玫瑰“我不相信你”

　　過(guò)去,自信再次被遺棄

　　仰起頭

　　我就看到了月亮的臉

　　不知道

　　未來(lái)的未來(lái)

　　還有沒(méi)有

　　這蔚藍(lán)的天

　　放肆呼吸

　　我就嘗到了花粉的`甘甜

　　不知道

　　未來(lái)的未來(lái)

　　還有沒(méi)有

　　這般花樣年華

　　若自信如露水短暫

　　把倒影當(dāng)作床單

　　讓我們生活的高興

　　因?yàn)樽孕盼覀兓畹呢S盛

　　在未來(lái)的世界

　　來(lái)摩擦 來(lái)燃燒 來(lái)升華

　　我生命

　　不被外界的流言蜚語(yǔ)所玷污

　　分享不到溫暖

　　仍然去生輝

　　因?yàn)樽孕?/p>

　　流金似的歲月

　　讓我如火屑般流動(dòng)

　　即使淹沒(méi)在坎坷泥濘中

　　我仍然相信我的藤蔓

　　會(huì)沿著太陽(yáng)的航標(biāo)

　　在未來(lái)的世界里

　　傳播自信的光芒

太陽(yáng)的作文 篇3

　　你用太陽(yáng)的光輝籠罩著我迷茫的心靈，給予我無(wú)限溫暖。

　　——題記

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，念著你的恩情，我總想起這兩句詩(shī)。你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)一直積聚在我的心里，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)。

　　春風(fēng)細(xì)雨

　　你的出現(xiàn)，使我的眼里充滿希望，使我的世界溫暖如春。

　　在我蹣跚學(xué)路時(shí)，是你用你寬廣的手臂在我的身后形成了一個(gè)保護(hù)罩，保護(hù)著我幼小的身軀。在我笑的時(shí)候，你似乎比我笑得更開(kāi)心，比我還要高興。那時(shí)，你的喜怒哀樂(lè)似乎是隨我的喜怒哀樂(lè)而變化的。

　　你的愛(ài)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，呵護(hù)著我稚嫩的腳步。

　　那時(shí)，你是我的太陽(yáng)!

　　默默守望

　　豆蔻年華的季節(jié)到來(lái)了，我不再是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。步入初中，我便增添了些許煩惱。

　　周末回家時(shí)，你對(duì)我的變化洞若觀火。整個(gè)白天，你一直默默看護(hù)著我，用你溫暖的眼神驅(qū)散我心頭的陰霾。天黑了，夏夜的螢火蟲(chóng)照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時(shí)候，輕輕地推開(kāi)門，慢慢地走向我的床邊，為我掖好蹬開(kāi)的被角。你用小心翼翼的動(dòng)作為我撫去花季的憂傷。

　　你的默默守望給了我最大的希望——當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)日時(shí)，幡然悔悟，感動(dòng)由之而生。

　　你的默默守望給了我莫大的安慰——當(dāng)我抱怨勞累時(shí)，驀然回首，總有你的身影。

　　現(xiàn)在，你仍是我的太陽(yáng)!

　　前途有你

　　未來(lái)的日子里，我知道你定會(huì)一直守候著我的'，等我長(zhǎng)大。當(dāng)我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給我安慰和呵護(hù)。當(dāng)我喜悅時(shí)，是你第一個(gè)給我加油和鼓勵(lì)!

　　前途有你，我一定不負(fù)你的期望。因?yàn)槟阍�告訴我人定勝天。

　　未來(lái)，你還是我的太陽(yáng)!

　　花開(kāi)花落花滿天，情來(lái)情去情隨緣是我們父女之間緣分的寫照;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花是對(duì)你無(wú)私忘我的贊揚(yáng)。

　　你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)!你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)，你的愛(ài)讓我不斷溫習(xí)，你的愛(ài)讓我感恩一切!

　　你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)!只此一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二!

太陽(yáng)的作文 篇4

　　窗外陰沉一片，蒼茫的伸展著，雨從四窗來(lái)叩，滴滴答答，不停，不休。

　　一陣小跑到老師家，老師抽著煙，翹著二郎腿，坐等我的到來(lái)。

　　我喘著粗氣，深呼吸，先練著最簡(jiǎn)單的音階“do，mi，la，so，si”一個(gè)個(gè)透著靈氣的音符，從琴弦上蹦起，落下，如一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，跳著屬于自己的舞蹈，手指靈巧地在弦上按動(dòng)，老師滿意的望著，老師用手指了指《漁舟唱晚》。我心中暗叫不好，滿臉窘色，而老師，似乎沒(méi)有看見(jiàn)，悠閑的轉(zhuǎn)著筆，眼中還帶著一絲期盼

　　抬臂，舉腕，張臂，動(dòng)作很是生疏，開(kāi)頭那一聲長(zhǎng)音，變得斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)誤百出，時(shí)不時(shí)還會(huì)破音，發(fā)出“吱吱”的聲響，如老太太在呻吟，顯得很是局促不安，老師皺了皺眉頭，我硬著頭皮向下拉，原本活潑可愛(ài)的快音，被我拉成深沉厚重的慢音，原本優(yōu)美的顫音，變得僵硬，原本純凈優(yōu)雅的泛音，變得雜質(zhì)滿盈。曲終，房間內(nèi)是長(zhǎng)久的沉默，一時(shí)間空氣仿佛凝固了一般，很是尷尬，老師搖了搖頭，小聲地哼著，“變味兒完全不對(duì)”。

　　倉(cāng)皇離開(kāi)。雨漸漸小了，縷縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，灑下。在古典氣息極濃的小巷里漫步，踏著青石板鋪成的小路，聽(tīng)著鞋與石板互相碰撞，發(fā)出的“咚咚”聲，聽(tīng)起來(lái)如鋼琴奏出靈動(dòng)的音符，它們笑著，跑著，美的好似城墻上舞蹈的陽(yáng)光，跳著華麗的華爾茲，我卻無(wú)心欣賞，呆坐在大樹(shù)邊，聽(tīng)著葉上的水珠落在傘上彈起的聲音，望著被雨水沖刷過(guò)而氤氳著的青磚白瓦。

　　驀地，一只蝶闖入眼簾。

　　那只蝶有著栗色天鵝絨外衣，系著白色“皮毛領(lǐng)帶”，翅膀上是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色“之”字形穿過(guò)其間。煙灰色的翅膀，中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，宛如一個(gè)黑色的大眼睛，瞳仁中閃著黑色、白色、栗色，在太陽(yáng)的光圈下，呈出彩虹狀變幻莫測(cè)的色彩。“這么涼快，還有碟？”疑惑端詳，一顆顆被雨珠無(wú)情的`擊打過(guò)的蝶，顯得很憔悴，一不小心就會(huì)落在地上似的，蝶絲毫沒(méi)有放棄，朝著陽(yáng)光向樹(shù)邊沖去。沉默，愕然……

　　雨后的晴天，讓人神清氣爽。空中雖有絲絲涼意，殊不知那只蝶已飛入心靈的最深處，溫暖著心。

　　拿起琴，練著，手指一遍遍在琴弦上按著，一聲聲并不優(yōu)美的旋律，在耳邊飄揚(yáng)，手臂左右翻轉(zhuǎn)，提腕，扭腕。琴聲不覺(jué)變得悠然，仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨灑在臉上，引起輕松，潤(rùn)澤的感覺(jué)，讓人神迷心醉了。

　　望著蝶消失的方向，陽(yáng)光斜射，灑滿心田。