心中的陽(yáng)光作文優(yōu)選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心中的陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
心中的陽(yáng)光作文1
有一種陽(yáng)光，叫喝彩；有一種陽(yáng)光，叫理解。
我現(xiàn)在上七年級(jí)，我有一個(gè)同學(xué)平時(shí)就很貪玩，常被老師點(diǎn)名批評(píng)，罰站。班主任說(shuō)：“你天天作業(yè)不完成，上課不認(rèn)真聽(tīng)，天天趴在桌子上怎么不叫豬呢？”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類中。可有一次考試，他竟然及格了。“這怎么可能呢？豬怎么會(huì)及格。”大家便議論他是不是抄同桌的。”沒(méi)錯(cuò)，李強(qiáng)正是班里的那只“豬”。“沒(méi)有”他大聲嚷嚷道，我不相信的低頭看了他一眼，他不無(wú)傷感地說(shuō)了一聲“切——”。話音剛落，他便把那張?jiān)嚲斫o扔了，一動(dòng)不動(dòng)的趴到桌面上，那一瞬間，他似乎感到了失望和委屈。
到了第二天，教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了，他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內(nèi)看了看，沒(méi)錯(cuò)，就是那團(tuán)紙，但他沒(méi)有去撿它，轉(zhuǎn)身默默向廁所走去。站在他旁邊的'李碩看到了這一幕，他上完廁所回來(lái)，看到李碩手里握著他的那份試卷，遞給他說(shuō)：“恭喜，成績(jī)有進(jìn)步啊，以后要繼續(xù)努力呀，別人不相信你，可我相信你啊。”那一瞬間，李強(qiáng)感受到了陽(yáng)光，在我心中特別溫暖，對(duì)我有多大的影響。
那聲喝彩在李強(qiáng)心中不停地回蕩，自從那天開(kāi)始，他便認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)論上什么課他都十分認(rèn)真，就算是不喜歡的課，他也認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣下去我的成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘?/p>
第二次模擬考試，他便從班里的六十多名上升到了四十八名，當(dāng)時(shí)讓全班甚至讓老師都驚嘆到了，因?yàn)槟谴慰荚嚩际且蝗艘蛔栏揪统涣耍蠹乙膊坏貌恍湃卫顝?qiáng)，便問(wèn)道：“你是怎么回事，三星期不到就從壞學(xué)生，變成了好學(xué)生。”“唉，那還不是李碩給我的那份陽(yáng)光”
心中的陽(yáng)光作文2
金色的光，透過(guò)門(mén)房，留下了一個(gè)身影；
那個(gè)身影，借著陽(yáng)光，閃耀著金色光芒。
——題記
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間，地面上便閃耀著光芒，而我的心，在那道“陽(yáng)光”下，泛著陣陣金光。
駐足
陽(yáng)光那般耀眼，透過(guò)窗，直射我的房屋。正在課桌前苦讀的我，忽被一陣腳步聲“驚擾”，不由得將頭抬了起來(lái)。只見(jiàn)墻壁上映著一個(gè)身影，隱約還能看見(jiàn)那長(zhǎng)發(fā)垂在肩頭。是她！一個(gè)時(shí)刻不忘在經(jīng)過(guò)兒子房門(mén)前，停留一段時(shí)間的母親。此刻，駐足的那份關(guān)懷如陽(yáng)光般溫暖，充溢我的心房。
等待
鈴聲響起，邁著歡快的步伐，蹦出了校園。此時(shí)，陽(yáng)關(guān)或許已沒(méi)正午那般刺眼，那般炎熱，但依舊能照射出人的影子。也許是看慣了母親那個(gè)身影，總能在如此之多的人影中找到那個(gè)專屬我的影子。微風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，這一刻，母親的.身影更加美麗。
這一瞬間，等待的那份牽掛如陽(yáng)光般耀眼，照亮了我的靈魂深處。
遠(yuǎn)望
微風(fēng)中，陽(yáng)光下，一個(gè)身影如此耀眼。他總是朝著一方凝望，還不是露出歡悅的微笑。順著那方向看去，原來(lái)是一個(gè)小男孩正在無(wú)拘無(wú)束的玩耍著。
剎那間，遠(yuǎn)望的那份微笑如陽(yáng)光般暖人，溫暖了我的心田。
那份關(guān)懷，那份微笑，那份牽掛；那次駐足，那次等待，那次遠(yuǎn)望；如此溫暖，如此耀眼，如此美好。
陽(yáng)光下的影子，影子下的關(guān)懷。母親用那無(wú)私的愛(ài)，編織了這縷陽(yáng)光，化成了那個(gè)身影。 望著窗外的陽(yáng)光，心中涌著一股暖流，這陽(yáng)光在慈愛(ài)的構(gòu)筑下，越來(lái)越溫暖，越來(lái)越刺眼，越來(lái)越美好。
心中的陽(yáng)光作文3
夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天邊的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道白線，仔細(xì)一看仿佛千萬(wàn)匹白馬向黑暗奔馳而來(lái)。
我的心中一直有一個(gè)信念，我要做個(gè)奔跑者。我要在繽紛的世界中怒放我的激情，我要將卑微的生命變得偉大。我要早奔跑中去追求所想要的東西，我要享受成功喜悅。
我要奔跑在時(shí)間的前面。我不會(huì)去追趕時(shí)間，我要做時(shí)間的`指引人。我一直盡可能地去完成好，現(xiàn)在的美一分一秒，但這還不夠。要做時(shí)間的指引人。還要合理地去規(guī)劃他，計(jì)劃他，在規(guī)定的時(shí)間中，指引他去做規(guī)定時(shí)間內(nèi)的事情，有計(jì)劃地完成現(xiàn)在、未來(lái)的每分每秒。
我要奔跑著去學(xué)習(xí)美好的精神，賴填充自己。我要去學(xué)習(xí)孔子提出的“知之為知之，不知為不知”才能學(xué)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；我要去學(xué)習(xí)魯迅先生“俯首甘為孺子牛”無(wú)私地為人民服務(wù)的精神；我要去學(xué)習(xí)曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯志豪情。但向他人學(xué)習(xí)必須有一個(gè)前提“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>
我要奔跑著去熱愛(ài)生命，我享受著生活給我?guī)?lái)享受。我熱愛(ài)她，享受她，我認(rèn)為她是美好的，她讓我感受到親情的溫暖、游戲的愉快、失敗的悲傷，成功的喜悅、離去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，為我的生活畫(huà)上了一道道七色彩虹。
我的信念就宛如那陽(yáng)光，讓我的小小內(nèi)心世界，釋放者燦爛、溫暖的氣息，它使我感受到了前方的光明。
一瞬間，那千萬(wàn)匹白馬奔向了大地各處，屬于黑夜的東西轉(zhuǎn)眼消失，迎來(lái)的是屬于光明的燦爛。
心中的陽(yáng)光作文4
我就像一個(gè)冰冷的世界，母親就是一個(gè)太陽(yáng)，給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶......她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料，使我們健康的成長(zhǎng)。但是，我這個(gè)調(diào)皮的“小頑童”到現(xiàn)在還不知道媽媽一直在我背后默默地關(guān)心我。
母親非常關(guān)心我。有一個(gè)寒冷的冬天，母親在我出門(mén)上學(xué)時(shí)就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我偏不聽(tīng)，就覺(jué)得穿那么多衣服就像個(gè)粽子一樣很難看，且外面又冷不死人，然后我就拒絕了母親。在上學(xué)路上，我踩著單車，車子就像被大風(fēng)吹得往后退似的'。我使出九牛二虎之力才把單車踩動(dòng)。可是迎面吹來(lái)的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子在我身上劃。哎呀!沒(méi)想到居然會(huì)這么冷。如果剛剛不那么掘，現(xiàn)在估計(jì)也不會(huì)這么狼狽了。我后悔的喃喃道。
突然，一股暖洋洋的暖流從身后向我撲來(lái)，使我的身體一下子變得暖和了起來(lái)，我立刻往后面望去，啊，原來(lái)是媽媽。我十分驚訝，開(kāi)心之余覺(jué)得十分后悔。媽媽溫柔地說(shuō)，孩子，你不聽(tīng)媽媽的話可以，但你不要凍著自己啊。這樣可是會(huì)進(jìn)醫(yī)院的。我眼角濕潤(rùn)向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)毛衣，又踏上了單車。心里熱呼呼的。 母愛(ài)是最偉大的，它如同一股溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護(hù)你。盡管有你可能會(huì)很煩，但母親永遠(yuǎn)一定是想讓你好。
我相信，這世上最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)非一定是母愛(ài)。所以我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答這股陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文5
一個(gè)親切和藹的微笑時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。在我遇到挫折時(shí)，在我傷心時(shí)，在我不知所措時(shí)，在我走錯(cuò)路時(shí)……這樣的一個(gè)微笑總會(huì)出現(xiàn)，它使我把面前的困難化作浮云，那就是媽媽的微笑。
媽媽的微笑是那么地溫柔，那么地有感染力，媽媽的微笑是化解一切的力量。
雨嘩嘩地下著，風(fēng)呼呼的吹著，天氣是那樣的惡劣，我卻要為一場(chǎng)緊張的考試混入這場(chǎng)大雨中。暴風(fēng)雨的天氣使我畏懼，時(shí)不時(shí)的打雷聲是我心驚膽戰(zhàn)，我退縮了。我告訴媽媽，這場(chǎng)考試我不參加了，此時(shí)的雨水已漲到了腳上的10厘米。媽媽依然露出了那熟悉的微笑，鼓勵(lì)著我向前邁進(jìn)。似乎在這個(gè)微笑中，我看到了希望，這個(gè)微笑告訴我，如果我不敢踏出這一步，那么我將遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法融入到社會(huì)中去，如果我對(duì)這一步退縮了，那么我想要在這個(gè)社會(huì)中做一個(gè)不一樣的自己的夢(mèng)想將破粹了。最終，我小心翼翼地走入雨中。雨水狠狠地怕打著我，打雷聲還是那么的可怕，我的心緊張地跳著，在這條看似很長(zhǎng)卻很短的路上，我始終還是害怕的，但只要我一想起媽媽的微笑，害怕的心理就會(huì)頓時(shí)消失了。
在媽媽的'微笑出現(xiàn)時(shí)，我的心是晴朗的。天空是那么的藍(lán)，白白的云上掛著一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光射入了我的心里，暖暖的。媽媽的微笑可以打敗眼前的困難，我心中的那道陽(yáng)光就是媽媽那神奇的微笑。
心中的陽(yáng)光作文6
打開(kāi)窗戶，一束陽(yáng)光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮現(xiàn)在我的腦海里——題記
相別兩年，不知你是否想起過(guò)我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫(huà)的是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽(yáng)光。卡片上的那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，競(jìng)寫(xiě)出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。
六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛(ài)的你；
六年后那個(gè)留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你是多麼大的差別！
六年時(shí)光隨著時(shí)間的流逝，全變了。但只有友誼沒(méi)有變，依然是那么的真切，那么的熱烈。
心中那束不滅的陽(yáng)光，伴著我走向中學(xué)：心中那束不滅的陽(yáng)光，溫暖了我的內(nèi)心世界：心中那束不滅的`陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)為你珍藏。
你送我的賀卡，每當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，總會(huì)有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫(xiě)了什么？你只寫(xiě)了兩個(gè)字：‘想念’雖然很平凡，但我仍是將它視為珍寶，是為陽(yáng)光。
雖然我門(mén)分開(kāi)了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn)；我希望我心中的陽(yáng)光可以同時(shí)溫暖著你，使你每天開(kāi)心快樂(lè)。
流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；海浪擊打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講完一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你給的友誼，與陽(yáng)光。
那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺(tái)上，聞著衣服上那暖暖的太陽(yáng)味，哇！好香，好甜。
心中的陽(yáng)光作文7
父親是什么？父親是一陣暖風(fēng)，溫暖著我們；父親是一座大山，守護(hù)著我們；父親是一片天空，包圍著我。
這幾天溫度降低了許多，北風(fēng)呼嘯，好似隆冬來(lái)臨。四十幾個(gè)人擠在一間教室里，我還穿著厚厚的大棉衣，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。
下課了，我馬上打電話給父親，在電話里我不停地埋怨天冷，隨口說(shuō)了一句：“要是有熱騰騰的紅豆粥該多好呀！”父親在電話那頭聽(tīng)了只是沉默，最后對(duì)我說(shuō)：“記得上課認(rèn)真，別分心！”然后就匆匆掛了電話。
午休的時(shí)候，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“鄭好，你爸爸在走廊那兒等你！”我急忙從教室里出來(lái)，沖到走廊上。我驚愕了，我清楚地看到父親的`臉凍得通紅，手凍得蒼白、僵硬，卻拿著一個(gè)保溫盒。他見(jiàn)我來(lái)了，連忙把保溫盒遞給我說(shuō)：“這個(gè)是剛煮好的紅豆粥，看你中飯吃得也不多，快把紅豆粥趁熱吃，待會(huì)兒就涼了。”聽(tīng)著父親叮囑，那一刻我有種想哭的感覺(jué)。
趁我走神的時(shí)候，父親就匆忙地下了樓梯走了，望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)兒吹過(guò)他凍紅了的臉頰，頓時(shí)勾起了我的綿綿思緒。有人說(shuō)，樸素的愛(ài)是最偉大的愛(ài)，我恍然大悟，其實(shí)父親一直就是這樣，簡(jiǎn)單而平凡。
我曾經(jīng)想用最華麗的文字來(lái)描繪父愛(ài)，但父親其實(shí)并不華麗。他是一種發(fā)自內(nèi)心深處的真誠(chéng)樸實(shí)的情感，任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)；他就像冬日里的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我的心田。
你——父親，是我心中的那道陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文8
我心中的一縷陽(yáng)光是深藍(lán)色的。紛飛的細(xì)雨打落了一棵樹(shù)上的花朵。
溫暖的白色花瓣與鵝卵石鋪成的道路上的鵝卵石相得益彰。空是濕水蒸氣和土壤的氣息，其中包含了大自然的氣息。深呼吸，感受清涼。突然，那一個(gè)不同深度的綠色，混合著一個(gè)亮黃色的畫(huà)架。畫(huà)架前的人們靜靜地看著他們的作品，不時(shí)揮舞著畫(huà)筆。出于好奇，我走上前去。
畫(huà)紙上是亮綠色或深綠色。多美啊！我由衷的欽佩嚇了畫(huà)家一跳。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭。他明亮而干凈的眼睛，不含雜質(zhì)，充滿了恐慌，但似乎聚集了星星和明亮的光芒。你能給我畫(huà)一幅嗎？他的眼中有一絲猶豫，然后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他聲音清晰，略帶稚嫩，堅(jiān)定而堅(jiān)定:好的。靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，看著樹(shù)上嬌嫩的花朵。媽媽，看！水里還有一個(gè)嬰兒！這個(gè)天真活潑的孩子很高興向他溫柔的母親展示他的偉大發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)尋找幸福很久了，我的嘴角露出一絲微笑，雖然它消失得很快，就像平靜的湖面上微風(fēng)帶來(lái)的漣漪。仿佛一切都靜止了，雨停了，更多的人開(kāi)始在公園里散步。拿著。他把花遞給我，拿起畫(huà)架，我低下了頭:我就在照片里，但是照片里的天空并不陰沉，幾縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)烏云照射進(jìn)來(lái)。烏云不能遮住太陽(yáng)。左上角有一行優(yōu)美的`文字。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑了。是的，烏云遮不住陽(yáng)光，照片中的我嘴角上揚(yáng)，眼睛充滿了自信。謝謝你！我大聲感謝他的支持，感謝他的畫(huà)和他的話。我心中的烏云漸漸散去。一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。
心中的陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，顧名思義是照亮你黑暗的角落，友情，是我心中的一抹揮之不去的陽(yáng)光，在我無(wú)助的時(shí)候，給予我最親切的關(guān)懷。
可是，差一點(diǎn)，這抹陽(yáng)光就被我毀滅了，只出于一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一些話語(yǔ)，這讓我感到愧疚，該不該去道歉？憤怒，這是我的錯(cuò)嗎？無(wú)助，沒(méi)有了可以像曾經(jīng)一樣能不顧一切傾訴的朋友。
當(dāng)友情的光芒面臨破滅時(shí)，耳邊傳來(lái)了母親那親撫的話語(yǔ)，母親當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)就像一盞明燈，照亮我心中的道路。
我從母親的話語(yǔ)中聽(tīng)出了，友誼的重要，放棄一段維持了大概兩年的友誼沒(méi)有什么關(guān)系，而是在放棄這段友誼的同時(shí)，又放棄了一些重要的東西，世界上沒(méi)有后悔藥，放棄等于沒(méi)有，母親在一直追問(wèn)原因，我此時(shí)的大腦開(kāi)始混亂，不知該不該說(shuō)出原因，而開(kāi)始胡亂的用一些言語(yǔ)糊弄過(guò)去。
腦海中不斷的出現(xiàn)曾經(jīng)和朋友那快樂(lè)的'身影，可是不管我怎么努力，曾經(jīng)的那一切都好似要離我遠(yuǎn)去，隨即，我的腦海又印現(xiàn)出被無(wú)視時(shí)，我無(wú)助的身影，終究，我還是斗不過(guò)淚水的海潮。
一滴又一滴的淚水打濕了我的臉龐，如同母親的話語(yǔ)，滲透我的心靈，回味著母親說(shuō)過(guò)的話，我決定要找回那抹友情的光芒，不讓它破滅，要自己解決。于是，我和玉茹又重現(xiàn)了曾經(jīng)的笑臉。
是母親這縷陽(yáng)光讓我重拾這份友誼。
心中的陽(yáng)光作文10
“人一旦心中有障礙，就是灑滿一地的陽(yáng)光，你也會(huì)感到灰暗，而你心中盛滿陽(yáng)光，就是在黑暗中也能看到希望。”
人們喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，便奢望人生處處是鶯歌燕舞，一帆風(fēng)順。殊不知，世界卻因此而少了四季可人的溫馨。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“夕陽(yáng)芳草本無(wú)限好，才子佳人空自悲。”幸福和愉悅的人，用歌聲裹著淚水，堅(jiān)韌地尋覓希望；不幸和煩惱的人，用淚水裹著歌，悲戚地放逐歲月。
悲觀的人，癡望曇花而感嘆：人生苦短，轉(zhuǎn)瞬即逝；樂(lè)觀的人，嗅這梅香而低吟：冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？應(yīng)無(wú)畏的迎戰(zhàn)它，不輕易言敗。“撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月”，世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎？戰(zhàn)勝它，生命之光也將得到升華。
與其一味的逃避現(xiàn)實(shí)，還不如坦然的面對(duì)。我始終都虔誠(chéng)得：成事在天，謀事在人。只有不懈得努力，菜油輝煌的人生。
也許，漫漫長(zhǎng)夜，黑暗吞噬了光明。風(fēng)雨褪盡了青春的容顏，不可磨滅的是那盞用陽(yáng)光聚集起來(lái)的`心燈。給自己一點(diǎn)勇氣和信心，一展人生的亮色，透溢生命的芳澤。
不為過(guò)去而悲傷，不為失去而后悔。在日常生活中，持一顆舒暢的心，瀟灑得面對(duì)人世界的風(fēng)和雨。
只要心中有陽(yáng)光，眼前就會(huì)風(fēng)光無(wú)限，海闊天空，只要心中有陽(yáng)光，人生便會(huì)花開(kāi)蝶舞，萬(wàn)事呈祥。
“世上本無(wú)事，庸人自擾之。”在瑣碎的生活中，還請(qǐng)持一顆平和的心去對(duì)待。
同時(shí)也請(qǐng)?jiān)谛闹辛粝乱环疥?yáng)光的圣土，那是埋藏在心靈深處的地方，是被心燈照得透亮的地方，留一縷陽(yáng)光在心中，世界會(huì)亮在眼前。
心中的陽(yáng)光作文11
心中有時(shí)會(huì)有迷茫，有時(shí)前方的路被黑暗襲照著，這時(shí)需要一道陽(yáng)光。
——題記
倚在座位上，翻開(kāi)一頁(yè)，上次未讀完的書(shū)靜躺在腿上，張大自己臂膀?qū)⒁粋�(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)詞反彈到我的眼睛里。
輕輕一嗅一陣陣花香，一絲絲茶味，其中還參雜些雨的清馨，實(shí)在不知進(jìn)入鼻中的究竟是什么，將鼻靠在書(shū)上，原來(lái)還是書(shū)香。
書(shū)中，簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院中生活環(huán)境惡劣，一場(chǎng)傳染性的傷寒，奪走了許多孤兒的生命，簡(jiǎn)愛(ài)的好海倫就在這場(chǎng)傷寒中死去，這對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)打擊很大。面對(duì)死亡，她無(wú)奈、恐懼、彷徨，不知所措。
隨著簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)的起伏，我此時(shí)的心情也低落到極點(diǎn)。桌上剛剛下發(fā)的成績(jī)，讓我茫然，的批評(píng)，父母的埋怨，內(nèi)心的自責(zé)，糾結(jié)在胸中，郁悶許久。起身為自己沏了杯花茶，看著干黃的花瓣慢慢地散開(kāi)，綻放，心中飄入一絲恬靜。
目光漂移到《簡(jiǎn)愛(ài)》，不平等的`待遇讓她飽受欺凌，命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。體會(huì)簡(jiǎn)愛(ài)富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求，讓我忽然釋?xiě)眩松性S多起點(diǎn)，一次的失敗不能算什么，惡劣的環(huán)境能夠磨礪人的意志，我也應(yīng)該在逆境中尋求探索。
輕輕地抿了一口茶，苦味，甜味，絲絲入口，人生注定要先苦后甜，到達(dá)成功的彼岸也必須遵循努力加奮斗的原則。此時(shí)一陣風(fēng)來(lái)，花香，茶味，雨的清馨，書(shū)香融為一體，沁入心間，過(guò)濾了我的雜念，折上角，合上書(shū)，喝口茶，仿佛一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我要努力了。
有時(shí)，書(shū)仿佛是一縷陽(yáng)光，不多不少正好可以照亮前方的路。
心中的陽(yáng)光作文12
撫摸陽(yáng)光，柔軟而溫暖的觸覺(jué)油然而生；享受陽(yáng)光，慈愛(ài)而和藹的感覺(jué)籠罩全身；聆聽(tīng)陽(yáng)光，舒暢而快樂(lè)的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽(yáng)，它永遠(yuǎn)佇立在我心頭。它驅(qū)走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時(shí)給我鼓勵(lì)，在我害怕時(shí)給我支持，在我懦弱時(shí)給我力量。
有一次，上我最熱愛(ài)的音樂(lè)課，老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將剛學(xué)的一首新歌唱一遍，便問(wèn)：“有誰(shuí)愿意到前面為同學(xué)們演唱一遍？”老師問(wèn)完，全班鴉雀無(wú)聲，有的羞于啟齒，有的根本就沒(méi)認(rèn)真上課，我的內(nèi)心有些掙扎，我很想表現(xiàn)自己，但又怕一緊張唱錯(cuò)了出丑，怎么辦？我在十字路口徘徊著，猶豫不決，是前進(jìn)還是后退？這時(shí)，老師又問(wèn)了一遍，情勢(shì)十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒(méi)有人做聲。過(guò)了一會(huì)兒，課桌上立起了一棵小樹(shù)，卻放下了，但隨即又堅(jiān)定地舉了起來(lái)，再也沒(méi)有放下。這是我的'手，在經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我心中的陽(yáng)光驅(qū)走了膽怯與懦弱，鼓勵(lì)我頑強(qiáng)地舉起了手。
我擦了擦手心里的汗，緊張地走上講臺(tái)，雙手緊握，清了清嗓子，開(kāi)唱了，我唱著唱著，不禁融入到了歌里，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最后不用說(shuō)得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
你知道我心中的陽(yáng)光是什么嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會(huì)一帆風(fēng)順的，因?yàn)樽孕拍顺晒χ滓卦E嘛！
心中的陽(yáng)光作文13
冬日的陽(yáng)光照得人暖暖的，而于我，最溫暖的是照在我心上的那束陽(yáng)光。
又迎來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們大都有點(diǎn)擔(dān)憂，而我卻什么情緒也沒(méi)有。在我看來(lái)，我的位子上要么沒(méi)人，要么是忙碌的媽媽擠出她的時(shí)間坐在我的位子上。我從來(lái)不曾去想會(huì)是爸爸。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們要去食堂做作業(yè)。自習(xí)一節(jié)課后，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室時(shí)，那抹身影讓我頓時(shí)一個(gè)激靈：爸爸。
“怎么是你來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？”我問(wèn)道。“你媽讓我來(lái)的。”爸爸并不朝我看，顯然他不適應(yīng)在這樣的場(chǎng)所和我對(duì)話。“哦。”我故作淡定。“還有事嗎？”“有，要回宿舍整理一下。”他默默跟在我身后，我也不知道說(shuō)什么，索性加快步伐。“兩床被子都帶回家，你沒(méi)帶袋子嗎？”“沒(méi)，我抱著吧。”爸爸吸了口氣說(shuō)道。
我跟在他身后，看他微彎著腰，吃力地看著腳下的臺(tái)階，挺著的啤酒肚頂著被子，讓他很不方便，我覺(jué)得眼睛倏地有些酸澀。出了校門(mén)，在與我擦肩而過(guò)的時(shí)候，一個(gè)壓低了的聲音說(shuō)：“那個(gè)人好胖哦。”我扭過(guò)頭，看到一個(gè)花枝招展的阿姨旁邊的.女生，便朝她狠狠瞪了一眼：“沒(méi)禮貌，”又看了看那個(gè)阿姨，“沒(méi)素質(zhì)。”
說(shuō)完，便頭也不回地走了，默默跟在爸爸身后。我盯著那個(gè)發(fā)福的身影，沒(méi)有絲毫反感，而是一種踏實(shí)、安心、溫暖的感覺(jué)，像是陽(yáng)光。
當(dāng)我們繞過(guò)擁擠的人群，終于坐到爸爸車上時(shí)，他接了個(gè)電話。掛了電話，他對(duì)我說(shuō)：“你看，為你開(kāi)個(gè)會(huì)，耽擱我多少時(shí)間。”我的心里有點(diǎn)堵，但抬頭發(fā)現(xiàn)，爸爸是笑著對(duì)我說(shuō)的。“雖然不是太滿意，好歹還是有進(jìn)步的，要更努力些。”他都知道，我詫異著，也為他這句話感到心里暖暖的。
難不成爸爸是陽(yáng)光嗎？看著他的背影，越發(fā)肯定：爸爸就是一束光，我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文14
老話說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。”而我說(shuō)：“青春成長(zhǎng)靠陽(yáng)光。”
陽(yáng)光可以使身處黑暗的人們看到光明；可以使絕望無(wú)助的人們拾到希望；陽(yáng)光可以使饑寒交迫的人感到溫暖；陽(yáng)光可以使正值青春的我們茁壯成長(zhǎng)！
青春是我們漫漫人生路上最值得停留的驛站；青春是最應(yīng)該留下一片彩虹的時(shí)候；青春是我們最應(yīng)該奮發(fā)讀書(shū)的時(shí)候！
當(dāng)陽(yáng)光加上青春，結(jié)果會(huì)等于什么呢？
答：“等于無(wú)比的正能量。”
青春這只大口袋，你給它裝什么，它就有什么。有些人的大口袋里收獲了滿滿的'幸福、快樂(lè)和自豪，而有些人的大口袋里卻充滿了叛逆、傷心與痛苦。有些人的大口袋里能海納百川，而有些人的口袋卻狹小無(wú)比。
這時(shí)，有的人可能會(huì)問(wèn)了，說(shuō)：“青春，是寶貴的，我們?cè)谶@段寶貴的時(shí)間里可以干些什么事情呢？”
在青春的海洋中，我們會(huì)接觸各種各樣的新事物，會(huì)接觸社會(huì)上的一些人。不過(guò)，在交往中，我們要把握分寸，不能把交友網(wǎng)撒的過(guò)大，以免與一些不正當(dāng)?shù)娜私煌Ｎ覀冊(cè)谇啻簳r(shí)期還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，還應(yīng)該磨練我們的意志，為以后的日子打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。在青春時(shí)期，還有一件重要的事——樹(shù)立夢(mèng)想，并且為自己的夢(mèng)想拼搏、奮斗。
現(xiàn)在讓我們揣著青春，迎著朝陽(yáng)，抱著希望，摟著幸福，挎著平安一起前行吧！
心中的陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是冬日寒冷時(shí)一束溫暖的火，是黎明時(shí)的希望。陽(yáng)光還有許多定義，是母愛(ài)，是師愛(ài)，也許還是志氣吧。
作業(yè)錯(cuò)了一大堆，考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的，都看不見(jiàn)前方的事物。回到家中，我先是去“拜訪”一下我七日未見(jiàn)的向日葵先生。“啊！媽，向日葵快枯了，怎么辦？”媽媽聽(tīng)聞，馬上趕來(lái)。我著急得問(wèn)：“要不要澆點(diǎn)水啊？”“我還以為干嘛呢！這只是這幾天沒(méi)太陽(yáng)，所以它才會(huì)這樣。”媽媽為我解釋道：“等太陽(yáng)出來(lái)了，你就帶它去曬曬太陽(yáng)吧！”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)那灼烈的陽(yáng)光照亮了整片大地，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地為太陽(yáng)歌唱，小何咕咚咕咚地為鳥(niǎo)兒和聲。果然，向日葵恢復(fù)到原來(lái)的模樣。而我卻陷入了沉思，向日葵有充足的水分的時(shí)候，沒(méi)有陽(yáng)光是不行的，人在活力四射的時(shí)候，沒(méi)有精神是不行的。“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”有志氣，才能做好事，我想：“”把陽(yáng)光好比坐之器，而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽(yáng)光的照射。”
忽然，我的`眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的花影，沒(méi)錯(cuò)，那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈，那是志氣吧。
讀書(shū)學(xué)習(xí)需要的是志氣，沒(méi)有志氣就代表沒(méi)有了一切，我明白了這個(gè)道理后，就盡量的改掉壞習(xí)慣，在下一次考試的時(shí)候我也取到了欣慰的成績(jī)，而志氣就是最主要的功勞，是它，才讓我取得了這樣的成績(jī)。
成長(zhǎng)路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書(shū)學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)路上最坎坷的道路，要志氣才能通過(guò)這條道路。
而志氣，就是照亮我心中的陽(yáng)光。
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