太陽作文

時間：2022-04-12 12:13:01 太陽我要投稿

【實用】太陽作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的太陽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】太陽作文匯總10篇

太陽作文篇1

　　太陽的光是奪目的，讓人心情舒暢；太陽的余輝是動人的，讓人流戀忘返。我遐想：哪天能悠閑地坐在院子里欣賞她的腳步。

　　“上課”，多么熟悉的字眼，請大家觀看我們豐富的課堂。

　　數學老師開口了：“同學們今天我們復習應用題。”然后白花花的習題試卷像水一樣向我們奔來。“唉！老天呀，我昨天的試卷還差幾題沒做，又來了。”有人小聲嘟噥著，我們很不情愿地收下了老師的“饋贈”。當我們再一抬頭望黑板時，唉！黑板變白了，密密麻麻一大黑板習題。積極分子接話了：“誰讓咱們是學生，做吧，不做怎么向老師交差呀。”

　　路程式的，工程式的，利潤式，五花八門的題，要什么有什么，可“豐富”了。

　　請瀏覽我們的課余時間。

　　首先物理老師在黑板上揮灑自如，一支支彩色粉筆用盡了，黑板被打扮“漂亮”了。

　　同學們只顧埋頭沙沙地寫個不停，沒有一個敢貪玩，否則寫不完交不上作業，可就好過了……

　　一會兒英語老師也來了，輕描淡寫地說：“今天作業不多，只有２０道選擇題和一個看圖寫話。”然后活頁講義題登上了同學們的課桌。同學們只有埋著頭寫呀寫。任憑頭腦發昏，眼睛朦朧……

　　一天又一天就這樣在作業堆中度過，忘記了太陽是何時升起，又何時落下，也無從目睹太陽的美麗。

　　周末到了，同學們像籠中被放飛的小鳥，準備回家放松放松。放學的鐘聲打響了，可班主任卻擋在班門口，“下午回家，帶回一張試卷做，明早交上來。”同學們聽了很是抱怨，但是我們是學生，我們不得不……無可奈何。

　　是太陽躲著我們嗎？不，是我們被剝奪了看它的時間。

　　盲目做題有什么好啊！只能把我們壓得更“矮”變得更“瘦”。

　　我多想擁有陽光燦爛的天空！

太陽作文篇2

　　自從上個世紀電腦問世以來，它一直就以自己的智慧和魅力成為人類的寵兒。而在電腦發展更新的過程中，許多新功能接踵而至，它在信息的高速公路上奔馳著，飛翔著，它的身姿吸引了無數的人，它給人們帶來了方便的同時也給某些人帶來了煩惱，那就是電腦游戲，它使人們沉迷，甚至主宰了他們的靈魂。

　　而我，我也曾是其中之一。

　　忘不了，伴隨著20xx新年的第一縷陽光，這個大家伙來到了我們家，當它們組合起來后，我就感覺到它在蠱惑地向我眨著眼睛。我用手摸著那冰冷而又光滑的鼠標，在爸爸的指導下，點了幾下，“哇！”我不禁大叫了起來，一個生動的三維立體動畫映入眼簾！注視著這神奇的正方體，我目瞪口呆。從此，我迷上了電腦，并一發而不可收拾，駕駛著“好奇”與“探索”兩條船在很短的時間內不就超過了爸爸，還成了一位網絡大蝦。

　　隨著我電腦知識的增多，一位新朋友――游戲又叩響了我的門。每當我打開游戲，我就會激動不已，仿佛在經歷著一次又一次的奇跡。在一場場精彩的大戰，或一次次神奇的冒險中，我率領千軍萬馬攻城掠地，或單qiang匹馬沖鋒陷陣時，我有了無限的英雄氣概，感覺到自己有指點江山，氣吞宇宙的能力。但每次游戲過后，腦袋清醒之余，我都會遺憾不已：這一切要是真的該多好？

太陽作文篇3

　　一縷陽光透過明亮的窗戶，穿過飄渺的窗簾，披散在我的肩上，給予我希望與力量。

　　一名男子，不滿意自己已裝修長達十年之久的房子，便開始重新裝修。就在一面墻內最不起眼的位置，他清楚地看到了兩只壁虎。其中一只壁虎的右腳已經動彈不得了，被死死的釘在了墻上，那早已上了銹的鋼釘困住了這只十多厘米長的壁虎。它竟還活著。另一只稍大的壁虎不知從哪兒弄得吃食，正在于它享用。兩只壁虎就這樣日復一日，年復一年，在這面灰暗的墻內過著黑暗而又充滿活力的幸福生活。沒有人知道他們的存在，它們感受不到那高高在上的存在感；沒有人去保護它們，它們無法享受那幸福的安全感；沒有同類去幫助它們，它們更不擁有那美好的集體感。但它們卻深深地明白，自己是對方的精神支柱，，它們不拋棄，不放棄，擁有者最難得的責任感。正因為它們對未來的每一天都充滿著向往與希望，充滿著好奇與自信，它們雖生活在一個不毛之地，但卻感覺生活在無限光明之中。

　　因為一丁點小事便于父母吵得不可開交，離家出走；因為一個不經意的行為，觸碰了法律；因為生活的種種壓力，放棄了生的希望。這不正是我們嗎？不，不是的。只要我們心存美好，樂觀向上，便克服一切常人難以想象的困難。身體殘疾并不可怕，可怕的是心理殘疾，可怕的是沒有對自己的未來的向往。

　　初一:寧子君

　　記得聽過這樣一個故事……

　　而現實生活中的我們又是怎樣的呢？

　　夜，已深了，這有什么可怕的呢？我相信，在明天早晨，又會有新的太陽升起。明朝的太陽，必將點燃生活的希望！

太陽作文篇4

　　我走到了一片海邊。

　　這里的太陽花開得很盛，一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡錦緞。那一片片太陽花隨風搖曳，深深淺淺的橙黃色，在流動，在向著太陽點頭微笑。那一朵朵太陽花啊，一片片花瓣向上卷曲著，仿佛那外國女孩頭上的金發，美麗動人。

　　秋天，人們忙于收割糧食，山川中早已沒有來賞景的人群，更沒有那閃動著美麗的翅膀的蝴蝶。單單就只剩下了這片盛開的向著太陽的太陽花。那一朵朵花在天空下搖搖頭又點點頭，像一個小孩子一樣淘氣可愛！

　　“你好呀！”它們微笑。

　　“你好呀！”它們問候。

　　每一朵太陽花就像是一個裝滿夢想的小袋子，向著太陽去追尋自己的夢，向著太陽去努力實現；終會在一個瞬間，在一個笑容中綻放愛與夢想。

　　以前小時候，我家門前的小巷里種了幾株太陽花，提議到秋天就會開得很盛；但是后來，有人說在那種這種花沒有用處，不實際，索性把太陽花連根拔起種到了另一個地方；在原來的地方種起了陳皮果樹。

　　沒想到，過了幾年，我長大了。我還能在山川中見到太陽花，見到整片的太陽花，在風中搖曳的太陽花。讓我又想起了小時候的太陽花，但更多帶給我的是喜悅。

　　太陽花的花語是——太陽，在我們的人生中，我們要向著太陽去追求夢想，去努力實現夢想。因為在不久后的未來因我們而精彩！

　　我慢慢離開了這郊外的太陽花花海，我要向著太陽前行！

太陽作文篇5

　　有一個人曾有個動人心弦的假設：宇宙有三種文明，第一種文明是行星文明，這類文明已經可以完全開發自己所在的星球，人類最少也可以活幾百歲，并已經克服了種種的缺陷，已經可以向適宜的.星球多次小規模移民。第二類文明是恒星文明，恒星文明可以從任何地方提取能量，并且可以避免傷害，已經很高級了。第三種文明是星系文明，人類不會死亡并且可以進行任意的穿越。兩百年后，人類已經達到了第三類文明。

　　我居住在太陽系內數一數二的太陽城中，以下便是我的一天：早上六點四十分，我睜開眼睛，爬下床，床頭的智能機器人小C就對我說：“尊敬的主人，今天是二二二二年二月二十二日，星期二，您的十一歲生日，天氣：中雨轉小雨。”

　　我到餐廳吃完全自動電飯煲做出的海鮮粥后，背上高科技書包去上學，撐著電磁雨傘去上學了。路上的房子千奇百怪，瞧！這座房子是鉆石做的，閃閃發亮；這座房子是用一個巨大的泡泡做的

　　但是這個泡泡刺不破，不僅如此，還能吸收大部分傷害；這座房子是用一個距離地球兩百光年的星球上的粒子制造而成的；還有一座房子是用思維空間里的物質制造的。

　　真是令人打開眼界！光顧著看五顏六色的房子了，冷不防有一輛飛船，風馳電掣的朝我沖來，“嗖”一聲后，仿佛什么都沒有發生過似的，飛船從我身邊穿了過去。太陽城的科技發展真是日新月異，我感嘆道。

　　到了學校，五彩繽紛的教學大樓讓人眼前一亮。教室里一塵不染，空蕩蕩的。上課了，我將身體調換為神秘莫測的五維空間——思維，與老師進行思維傳感，一道道題便在我腦海中成型，學生們都安分守己的做題，他們的一舉一動都和老師進行著思維傳感，使自己不會作弊。成績知道了，天資聰明的同桌獲得了滿分，他滿心欣喜的保存了考卷。

　　下課了，我們興高采烈的蜂擁而出教室，熙熙攘攘的人流都涌到了一望無垠的蟲洞操場上——由蟲洞創造的前所未有的一個新世界！又上課了，我們運用心靈感應回答老師提出的各種各樣的問題，這讓我再次感嘆太陽城的科技發達。

　　放學了，雨也早已停了。我不小心劃破了我的手，但傷口一下就治愈了。我走在回家的路上，心情十分愉快。突然看到了一本書孤零零的躺在地上，我一撿起那本書，突然發現天已經大亮，我躺在床上，手邊有一本書——《人類的未來》“原來是一場夢啊！”我想，“希望人類科技早點達到太陽城的水平！”

太陽作文篇6

　　在晴朗的天氣里，太陽東升西落，只不過這個太陽是大家的。

　　小時候的我還曾有一段時間，因為太陽不是我的而傷心。直到有一天，我又找到了另一個太陽，我這才活蹦亂跳起來。那天，我對我的媽媽說：“媽媽，你是我的太陽。”

　　天空上的太陽讓大地變得溫暖明亮，我的媽媽太陽也讓我變得活波開朗。每天媽媽都會關心我，會帶給我陽光般的溫暖。太陽能夠烘暖我的身體，但是媽媽能夠溫暖我的心。所以，我很開心，我擁有了一個比太陽還要溫暖的媽媽。

　　那天，在我對媽媽說完了這句話后，媽媽也看著我對我說：“你也是我的太陽。”這一下子，我家就有兩個太陽了。那一天，我高興得手舞足蹈，逢人就說我家里有兩個太陽，一個大太陽，一個小太陽。我的家里因為有了我和媽媽兩個太陽，這不連家里都溫暖了起來。

　　我的媽媽是我的太陽，生活中的媽媽一直都在關心愛護著我。媽媽對我無私奉獻的付出，讓我感到感動。天空上的太陽釋放著光芒，讓大地上的植物茁壯成長。我的媽媽用她的關愛與陪伴也讓我不斷的成長。

　　媽媽對我愛是溫暖的，都說母愛如水一直在滋潤著我們的心田，我的媽媽對我的愛也讓我始終都充滿著希望。媽媽的身上也散發著亮人的光輝，那是母愛的光芒，盡管我們看不到但是我們能夠感受到。如潺潺流水的母愛，用其溫柔一直陪伴著我們成長，在我們生活的方方面面鼓勵著我們前行。

　　現在，我長大了。沒有了小時候那般的調皮與跳脫，但是，站在媽媽的眼前，我依舊會說：“媽媽，你就是我的太陽。我多幸運，擁有了一個我的太陽。”

太陽作文篇7

　　“螞蟻告訴我們”是《托起心中的太陽》一書的第2章《拉起手來，希望與我們同在》的一篇美文作品。它給我們講述了螞蟻們的動人故事。螞蟻有一種能滅火的功能，更不被人知道的是文中講述了螞蟻在面對危難時的英勇果敢和臨危不懼、團結一致的精神。當野火燒起來的時候，眾多螞蟻會迅速抱成一團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。當洪水肆虐的時候，螞蟻們又會聚成像籃球大小的蟻球，隨波逐流。

　　蟻球外層的螞蟻隨時都會被巨浪打落水中，但只要蟻球能靠岸或碰到大的漂流物，整個螞蟻群就得救了。雖然在這樣的災難中會有很多螞蟻壯烈犧牲，但它們表現得像勇士一樣，平靜而悲壯。讀了這篇文章，使我懂得了這樣一個道理：螞蟻雖小，但只要齊心協力，團結一致，再大的困難和危險都不怕。而我們人也一樣，只要能拉起我們的手，什么樣的困難也會被徹底打倒的。就拿班級的衛生工作來說吧，作為班里的衛生小干部，我為衛生管理化盡了心思，忘記的要提醒，不自覺的要盯著干，可總是不如人意。我為什么不能動員全班同學都來管一管自己的衛生工作呢？

　　環境衛生是要靠大家來保護的，如果每個同學看到地上的臟東西都能自覺地撿起來，并不隨手亂扔廢物，那么輪到做值日衛生工作的同學就不用化很多的時間和精力在搞衛生上了，可以把多余的時間用在學習和游戲中了。同樣，為了班級的榮譽，我們全班同學一定要學習螞蟻的精神，拉起手來，希望與我們同在！

太陽作文篇8

　　“孩子們好，我是太陽公公，你們認識我嗎？”

　　我離你們很遠，你們到我這兒來，步行要有3500年，就是坐飛機也要飛二十幾年。如果你10歲時坐飛機到我這兒，等你回到地球時，已經是一個白發蒼蒼的老人了。

　　我是一個非常大的太陽，你們看到我，認為我并不大，其實我大得很，130萬個地球才能抵得上我。

　　我還是一個大火球。我表面的溫度很高，有5500攝氏度，就是鋼鐵碰到我，也會變成汽。如果把一個生雞蛋放在我身體上，它立刻就熟了。如果你不小心摸到這個雞蛋，手肯定會燙傷。

　　沒有我，地球上將到處是黑暗、寒冷。沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，更不會有你們。沒有我，就沒有這個美麗可愛的世界。

　　這就是我，一個神奇的太陽。希望大家能喜歡我。

　　嚴蓉

　　畫時圓，寫時方。你們猜我是誰？我就是太陽。

　　很久很久以前，我們十個小伙伴在天上，江河湖泊都被我們曬干涸了，莊稼也干枯了。于是，你們人類一直在找箭法很好的人。有一天，你們終于找到了，那個叫后羿的人，把我的九個伙伴射了下來，大地不再干裂了。

　　看起來我跟你們沒什么關系，其實我和你們關系很大。如果沒有我，莊稼和樹木就不會發芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚也不會生存、繁殖，也不會有你們吃的糧食和你們穿的棉、麻、毛、絲，沒有光明，沒有溫暖。沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，更不會有你們人類。

　　這就是我，大陽，哺育萬物的太陽。

太陽作文篇9

　　我既不喜歡雍容華貴的牡丹，也不喜歡花中君子蘭花，更不喜歡凌波仙子水仙，我不喜歡它們是因為它們太華貴，我喜歡樸實無華的太陽花。

　　太陽花是夏天里最常見的花。它的根是綠色的，它的莖很細，只要一掐就會冒出水來，它的心很軟，一摸上去就會感覺跟摸在很軟的物體上。太陽花有許多種顏色，而且顏色也很鮮艷。白的如雪，黃的似金，紅的似火，粉的如胭脂。單單一朵太陽花你也許會覺得太普通了，但如果是三四朵太陽花湊在一起，你又會覺得它們遠遠比過牡丹，月季，蘭花和水仙。

　　太陽花的生命力很頑強，把它的莖剪下來以后，它會死嗎？不，它不會死。它會繼續堅強地活著。記得有一次，我就做了一個實驗，我把太陽花的莖剪了，隔了兩天，我再去看太陽花時，發現太陽花的新莖長出來了。當時，我驚呆了，同時，我的心里也有一種對太陽花的敬佩之情油然而生。太陽花不要水也能生存。我又做了一次實驗，這一次，我把一盆月季花和太陽花放在一起，想看看一個星期不澆水會有什么變化，一個星期以后，我去看它們時，發現月季花已經枯死了，而太陽花還頑強的活著。太陽花不怕日曬，風吹，雨淋和雷打。

　　在現實生活當中我們需要的，不正是太陽花的這種精神嗎？它們默默無聞地為大家做貢獻，但不求回報。如果人人都有太陽花的這種精神，那么世界將會更美好。啊！太陽花，我贊美你。