手心的太陽作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的手心的太陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手心的太陽作文1
湛藍(lán)的天空，透明潔白的云朵在飄逸。陽光在千里之外，穿過一切障礙，把人間照亮，讓這個叫做地球的星球不被黑暗吞噬，每時每刻都在變換著七彩的光芒。 又是一個晴朗的早晨。陽光穿透云層，灑在遠(yuǎn)處的桉樹上。碧綠嬌嫩的桉樹葉仿佛是透明的，透過它，可以看穿背后的一切。桉樹不規(guī)則的邊緣上，隱隱有一絲金黃色，那是陽光。可看上去就像是桉樹在發(fā)光一樣。我覺得陽光好神奇，好美麗。
彩虹為什么會吸引人？那是因?yàn)樗衅卟实念伾Ｄ敲矗瑸槭裁床屎鐣衅恋念伾磕鞘且驗(yàn)橛嘘柟獾恼丈洌运琶利悺Ｈ欢谑篱g被陽光照射到的東西，不只是那些物，而有些人的內(nèi)心，也因?yàn)橛嘘柟獾你逶《利悺?/p>
回到家鄉(xiāng)，我就同小艷一起上山踩蘑菇。山路十分陡峭，我走在上面，有一種不安的感覺，總會想到自己如果摔倒，如果還滾到山下……唉，真是不敢想像。然而，這種畏懼的心理更使我有一種搖搖欲墜的感覺。果然，我摔倒了，不過，傷并不是那么嚴(yán)重。小艷見了，關(guān)切而溫柔的問我：“珊，疼嗎？”我不屑一顧的說：“嗨，這點(diǎn)小傷算什么？”于是，她便沒有多問了。夏天是雨季，說下雨就下雨，誰也沒有料到。雨水打在我的傷口上，有些疼痛，不過，我沒有在意。可是，雨越下越大，我的傷口像針刺一樣疼。小艷轉(zhuǎn)回身，脫下她的外衣給我披上，我問：“小艷，你干什么呀？”她一邊說著，一邊幫我披上衣服：“你受傷了，當(dāng)然要披上外衣。你穿短袖衣，雨水滴在傷口上就會更疼的！
”于是，說完后，她繼續(xù)帶著我往回走……
雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，太陽照射著大地。我因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，并沒有濕透，而她，卻像一個落湯雞似的。這樣常見的一件小事情，卻讓我感動到了極限，也讓我知道了山區(qū)人的淳樸。我的心在告訴我，小艷手中握著一個永遠(yuǎn)閃耀的太陽，她用太陽的光芒溫暖了我。那種光輝，是任何黑暗的東西所不能吞噬、不能壓迫的。
這件事情過去了好多天，但是我會把它永遠(yuǎn)銘記。此時此刻，我不禁想起了幾句歌詞： 你手心的太陽，只輕放在我背上，委屈就能笑著落淚被釋放，在手心的太陽，黑暗里特別明亮，讓遠(yuǎn)路好像是一種分享，而不是漫長......
手心的太陽作文2
不知為何，佛讓我牽著蝸牛，在這條我已走過千萬遍的路上再走一遍。平時習(xí)慣大步流星的我，此時，也只有牽著蝸牛，跟在佛的后面一步一步的走。后來，我再也忍不住，強(qiáng)忍者心中的不快，平靜地問佛：“小子冒昧，不知為何佛要我這樣走。”佛笑著說：“你可真識得這條路？”聽完后，我再仔細(xì)一看。對哦，我突然覺得這條熟得不能再熟的路開始有點(diǎn)陌生起來：這邊的小草搖曳卑微、渺小的身軀，那邊的花兒展現(xiàn)著無比的艷麗與嬌美……
看到這里，我也只能跟著佛走下去。這時，佛突然指著前方一顆果樹曰：“你可知這蘋果真的只是蘋果？”我順著方向看過去，知見那是一顆果實(shí)累累的蘋果樹。剛好，這時樹上掉下一個蘋果砸到樹下一個正在午睡的青年。只見，他拿起蘋果用他那深邃而又充滿智慧的眼睛看了這蘋果一會兒，剛才打結(jié)眉毛慢慢舒展開來，嘴角邊開始綻放出一絲笑容，接著，他突然愉快的大聲叫著：“我明了，我明了這時地心引力的結(jié)果。”看到這里，我吶吶自語到：這真的只是蘋果。佛無語。
又跟著佛走一會，佛指著不遠(yuǎn)處的一叢海棠花曰：“你可知這真的只是一叢海棠花？”我望著那雨后落英繽紛的海棠想著佛剛才講的話，感到不明所以。這時海棠花旁人家的窗戶打開，里面露出一人影。而這時，又從窗戶里面?zhèn)鞒鲆粋�聲音：“知否知否，應(yīng)是‘綠肥紅瘦’。”聽完后，我突然明白了佛叫我再走一遍的意義。我望向佛，佛頷首。
這時，佛伸過手來，指著手里的'露珠問：這是什么，你可知？我答道：“清晨新接的雨露，滿城春色映朝陽。”佛高興地說：“孺子可教也。”我接過那滴水道：“事物雖小，卻也能反映大千世界。這地露水雖小，卻也可以照見整個太陽的光輝。”平時我們快節(jié)奏的生活，雖然提高了效率，卻忽略了生活中平常而又美麗的景色。經(jīng)佛者一指點(diǎn)，我終于明白了：一樹一菩提，一花一世界。
手心的太陽作文3
天黑后從高空延長下去的階梯，多半是為引領(lǐng)想要浪費(fèi)青春的生命而建造的。那些散漲在鄉(xiāng)市的大街，像一條條鉆石項(xiàng)鏈，不論克拉數(shù)有多小，卻仍然存在。
我們在向父母的給予中成長——我們索要愛，索要物資，索要快活……我們跟所有的孩子一樣貪婪。而父母的愛便是一切“貪婪”的倉庫。
譬如你在一個荒漠的地步面，第一次下定信心去偷食甜瓜，成果沒有被發(fā)明，那么你必定會以為它是沒有客人的。于是你便會持續(xù)享蒙“精力的壓服”，然后貪心就在這一刻伏永無知足——你會認(rèn)為這一切就是你所應(yīng)得的。但事名如斯嗎？不，你所愛的這一切，假如你沒有努力功，那么它就只是你所愛的，而非你所擁有的，由此也就不是你所應(yīng)得的了。
共樣，我們所擁有的，也不是我們努力所得去的，那是愛所給奪的。只有在一直學(xué)會愛這一切所擁有的，我們才能夠給愛一個方向，才不會一直貪婪下去，才不會拼命的索要卻不知付沒。
曾經(jīng)，我也有過貪婪。向父母索要一切我所沒有的，也常常空想我所得不到的。有一地，母親給我一個蘋果，“我要梨！”我頭也不歸地拉啟母疏遞給我蘋果的手。“如果你保持想要本人得不到的東東，那么就什么也沒有。我不會給你梨。果為你不珍愛當(dāng)初手上有的。只有珍惜了，你才會清楚手心的貨色要如何掌握！”母親的話帶著批駁取教導(dǎo)，也啟發(fā)我要抬頭看看手心所擁有的，然后緊緊掌握！
確實(shí)，良多時候我們總在拼命追趕我們所愛的，卻永遙得不到滿意也不曉得停下足步望瞅更不會愛護(hù)咱們所領(lǐng)有的。正如列婦？托爾斯泰所說：“我并不存在我所愛的一切，只是我所有的所有皆是爾所愛的！”
敵人，請翻開你緊握的單手，那些揮著翅膀的幻想，以及你所想要的一直在你的手中。這是你手口的太陽哪！這太陽將永不烏夜的吞噬由于她是照明你我性命的永遠(yuǎn)閃爍的紅星！手心的太陽，她溫暖了愛，這愛始終默默祝愿著散降在天邊的你我！
愛我們所擁有的，而后替我們所愛的而盡力，在追逐將來的途徑上，一路高歌陪你前言的，即是你手心的太陽！所以，請用我們手心的太陽去愛我們所占有的往尋求我們所愛的！手心的太陽，照亮我生命的永抬光輝的紅星！
手心的太陽作文4
如果你手心中有一個太陽，那就請用你的手去化解在冷戰(zhàn)中需要太陽的人吧！——題記
天陰的很重，半天也下不下來雨，心情真的很不爽。我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上，路上的石子被我踢來踢去，不知不覺到了家。
一進(jìn)門便看見才和我吵完架的母親。只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來，到現(xiàn)在也沒和她說一句話。
前兩天的下午，我陪她上街買衣服，她挑來挑去不知哪個好，讓我當(dāng)參謀，我個人比較喜歡那種娃娃型的襖子，就說那條好看，還說了僅供參考。她試了又試，覺得不錯就買下了。回來穿給鄰居看，鄰居看不上，講不好看，她回家埋怨我怎麼挑的，我當(dāng)時很生氣，說：“我說了僅供參考，你自己拿不定意思，反倒怪我，以后不和你講話了。”媽媽也生氣了，從那以后，我倆都沒說過話，都是靠爸爸傳話的。
今天，爸爸實(shí)在看不下去了，故意裝生病，我和媽媽都上當(dāng)了，爸爸裝得很像。我一聽爸講話沒力氣，便知道他病了，忙去喊老媽，媽一聽，也慌了神，過來看，讓我去買藥，爸爸看我和媽媽在他身邊繞來繞去，而且我們娘倆也講話了，哈哈笑了起來，良久，我和媽媽才惶然大悟，于是我們彼此看了看對方，有哼了一聲，把頭轉(zhuǎn)過去，爸爸說：“怎么了剛才不是說話了嗎？你倆剛才感情也很好，怎么又翻臉了？”我們不做聲，爸爸給我們做了思想教育。
爸爸用我的手牽著我和媽媽說母女倆沒有解不開的仇，錯在于大家，我和媽媽都有份，不要因?yàn)橐患∈掠绊懠彝サ暮湍馈职终f完把我和媽媽的手放在了一起，我紅著臉對媽媽道歉，媽媽也向我道歉，我倆握緊手，媽媽向我使了個眼色，我立刻會意，于是我倆又放開手彼此哼了一聲，爸爸本來笑得合不攏嘴，現(xiàn)在一臉無奈的問：“又怎么了？”我和媽媽笑著說：“誰要你裝病的。”爸爸一臉無辜，房間里傳出我們?nèi)齻�人的幸福笑聲。
太陽是什么？太陽是給需要溫暖的人。讓他感到幸福溫暖，爸爸正是那輪太陽，是手心的太陽，他用手心的太陽暖化了我和媽媽之間的冷戰(zhàn)，是我們重回溫暖。
手心的太陽作文5
“媽媽，你手心里有一個好暖和的太陽！”幼時，我坐在母親的腿上，曬著溫暖的陽光，我驚喜的告訴母親，母親淺淺的一笑。“可我就沒有太陽。”我失望的看著自己空空的手掌。“會有的，會有你的小太陽。”
給我·你的太陽
媽媽常愛牽我的手，她的手指很粗很短，但很溫暖，很踏實(shí)。初冬的午后，我們時常依偎在一起曬太陽。溫馨的陽光灑在身上，暖暖的，酥酥的。母親總是雙手夾住我的手，緩慢而有節(jié)奏的搓著，或稍微用些力輕按這，時而攤開我的手掌，用手指在上面輕輕地順著手心的紋理，畫出一兩個飽滿的園，有些癢癢的，她手指的溫度便慢慢滲入我的身體。她還總喜歡手心對手心，比較著我的手還比她的手小多少。手心暖暖的，還有些濕濕的，我知道那是他手心的 。我喜歡靠著她的太陽，心里暖烘烘的，驅(qū)散了黑暗與嚴(yán)寒，伴我度過十六載春秋。
你手心的太陽，有種安定的力量，嚴(yán)寒就能笑著落淚被釋放。
給你·我的太陽
我常愛前者媽媽的手，我的手掌很小很薄，但很溫暖，很陽光。
母親生病了，虛弱地坐在太陽下，將心情晾曬。我緩緩端過去一杯水，清澈透明，水面輕輕地晃動，發(fā)出細(xì)微的碰撞聲，金屬的陽光斜斜地灑下團(tuán)團(tuán)光斑，霎時似乎向水中投入金粒，閃閃發(fā)著粼光。母親淺淺笑了，接過這杯熱騰騰的水，示意我坐下。我靠著母親，她的手微涼，我握住她的手，想用我的體溫來溫暖它，手心滲出了汗，在光線下折射出溫暖的光線，手心似乎長出一顆顆小太陽，濕濕的，五彩紛呈，母親的臉上泛起絲絲笑意。
我手心的太陽，只輕放在你手上，卻用所有的愛為你投射我最暖的光芒。
一日，我攤開雙手，驚喜的發(fā)現(xiàn)，不知何時我的手心有了一顆小小的太陽，金燦燦地，或許只像個月亮吧。我興奮地伸給母親看，母親笑而不語。
手心的太陽，黑暗里特別明亮，讓未來好像是一種分享，而不是漫長……
手心的太陽作文6
有人說過，黑夜是一個人的難過；愁悶，是一個人的黑夜。夜，象征著黑暗；夜掩飾了所有的哀傷難過，卻也抹殺了一切的斗志。所以，必定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。
遺忘的琴音
這個月，學(xué)校頻繁放假，一個人在家忽然間就想起了我的鋼琴。微微走從前，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開琴布，打開琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然苦楚悲傷，這也難怪，從上初中，我好像就沒彈過，放置許久想必它也負(fù)氣了吧？
一番處理后，我拿著樂譜，微微地彈下去，不久時就停止了，手指好像僵直了良多，遠(yuǎn)不迭以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零星散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂，讓陽光在琴鍵上隨它跳動、飛舞。
心靈的舞臺
我心中有一個舞臺，一個屬于自己的舞臺，等候在上面跳出最美的舞蹈。
上初中后，才發(fā)現(xiàn)從前的生活切實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂愛惜，失去了才覺得寶貴。當(dāng)初的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過，沮喪過，但始終沒放棄過，始終信賴在當(dāng)中會有我跳動的舞臺。
跟那些成績超群絕倫的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同窗們老是鼓勵我，于是我也學(xué)會安靜看書，做題。時光飛速走過，期中考試時，一定要發(fā)揮極致。
心有多大，舞臺就有多大。
手心的太陽
陽光總是那么溫暖，看著天上的行云，看著陽光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜好這樣的美麗。所有的所有都可能在陽光下化作塵埃，我躺在純純的陽光中，舞出炫目的光環(huán)，陽光透過手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。
我知道，在我心中，縱使再大的痛楚，再大的風(fēng)雨，我都會挺從前，因?yàn)橛幸环N神奇的力量讓我在陽光下微笑。
手心的太陽作文7
有人說過，黑夜是一個人的憂傷；憂傷，是一個人的黑夜。夜，意味著黑暗；夜掩飾了一切的憂傷難過，卻也抹殺了一切的斗志。所以，一定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。
遺忘的琴音
這個月，學(xué)校頻繁放假，一個人在家忽然間就想起了我的鋼琴。輕輕走過去，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開琴布，打開琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然疼痛，這也難怪，從上初中，我似乎就沒彈過，放置許久想必它也生氣了吧？
一番處理后，我拿著樂譜，輕輕地彈下去，不多時就停止了，手指似乎僵硬了許多，遠(yuǎn)不及以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零散散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂，讓陽光在琴鍵上隨它跳動、飛舞。
心靈的舞臺
我心中有一個舞臺，一個屬于自己的舞臺，期待在上面跳出最美的舞蹈。
上初中后，才發(fā)現(xiàn)從前的生活其實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂珍惜，失去了才覺得珍貴。現(xiàn)在的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過，沮喪過，但始終沒放棄過，始終相信在當(dāng)中會有我跳動的舞臺。
跟那些成績出類拔萃的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同學(xué)們總是鼓勵我，于是我也學(xué)會安靜看書，做題。時光飛速走過，期中考試時，一定要發(fā)揮極致。
心有多大，舞臺就有多大。
手心的太陽
陽光總是那么溫暖，看著天上的行云，看著陽光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜歡這樣的美麗。所有的一切都可以在陽光下化作塵埃，我躺在純純的陽光中，舞出炫目的光環(huán)，陽光透過手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。
我知道，在我心中，縱使再大的痛苦，再大的風(fēng)雨，我都會挺過去，因?yàn)橛幸环N神奇的力量讓我在陽光下微笑。
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