給點(diǎn)陽(yáng)光我便燦爛作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的給點(diǎn)陽(yáng)光我便燦爛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給點(diǎn)陽(yáng)光我便燦爛作文1
如果我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光；如果我是一株小花，那么，我須要陽(yáng)光。世界上所有的生物，都需要陽(yáng)光。由于，陽(yáng)光代表著盼望。有陽(yáng)光，才會(huì)有性命，才有勝利。我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)頗有興致，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)自我感到美麗極了。時(shí)光流逝，當(dāng)初我已經(jīng)12歲了，我仍然愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，但爸爸媽媽不太批準(zhǔn)我畫(huà)畫(huà)，他們以為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí)。可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是一種專長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。
爸爸媽媽，我想跟你們說(shuō)，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，也能夠畫(huà)得好。興許你們忘卻了。上學(xué)期，學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽，在老師的支撐下，我瞞著你們?nèi)ゼ尤氡荣悾晒〉枚泉?jiǎng)。固然不一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)稱心如意了。當(dāng)我懷著宏大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們曉得嗎？為了這次比賽，我賽前當(dāng)真努力，仔細(xì)聽(tīng)老師的講授，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。競(jìng)賽時(shí)，我很緩和，但只有想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚疑而又愉快的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、細(xì)心地上色彩，努力做到最好。“工夫不負(fù)有心人。”我的盡力沒(méi)有空費(fèi)，我失掉了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次向往著你們驚喜的樣子。滿懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿認(rèn)為會(huì)得到你們的表?yè)P(yáng)跟獎(jiǎng)賞，但你們豈但不表彰，反而臉上的笑顏消散了，陰森了下來(lái)，好像一陣狂風(fēng)雨行將降臨。你們嚴(yán)格地叱責(zé)道：“下次不許去畫(huà)畫(huà)。”而后走開(kāi)了。登時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我掃興極了，底本空想的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)破了。我是如許傷心呀！
爸爸媽媽，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)你們支持我，我必定會(huì)用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)證實(shí)我的才能。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的……
給點(diǎn)陽(yáng)光我便燦爛作文2
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物，彼此都給予著陽(yáng)光，自然界才如此燦爛。
物猶如此，人又何嘗不是？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥準(zhǔn)備好了放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，有同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上去一塊手帕……給他人陽(yáng)光，就等于為他人拭亮了一個(gè)太陽(yáng)！
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天，驅(qū)散他心中的煩悶和苦惱；父母工作不順利，你搶先做家務(wù)，并和他們閑談幫他們找回信心……給點(diǎn)陽(yáng)光，讓失落的生命重新燃起希望的曙光。
給點(diǎn)陽(yáng)光，它會(huì)使你生命燦爛多姿，充滿歡笑。那些你曾經(jīng)給予過(guò)陽(yáng)光的人，他們讓你獲得了真摯的友情；對(duì)親人的關(guān)心，讓你感到了親情無(wú)價(jià)。朋友之間、親人之間，談笑嬉戲，互相關(guān)心，快樂(lè)與幸福同享，煩惱與苦悶同擔(dān)。大家風(fēng)雨同舟，共同品味人生的酸甜苦辣。
給點(diǎn)陽(yáng)光，社會(huì)就充滿了溫暖。那六千萬(wàn)殘疾人不會(huì)因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，生命就因此褪色；還有那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛不會(huì)因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而斷送一生。正因?yàn)橛心恪⒂形摇⒂兴形覀兇蠹覕y手組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭！就像歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界便變成了美好人間。”
也許等我們到了古稀之年，回想起自己的一生，有許多人因?yàn)槲覀儾ト龅年?yáng)光而事業(yè)有成，家庭美滿，我們會(huì)覺(jué)得自己心里也升起了一輪太陽(yáng)！
給點(diǎn)陽(yáng)光我便燦爛作文3
房間里陰陰暗暗，窗簾緊閉著，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，顯得十分陰沉和恐怖。
墻角的向日葵耷拉著，顯得無(wú)精打采……我不是一個(gè)很開(kāi)朗的女生，我喜歡活在自己的世界里。我喜歡自己跟自己說(shuō)話，自己跟自己玩，不屑于與外面的世界交往，按大家說(shuō)法來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)有自閉癥的女孩。可那個(gè)女孩，那嘴巴揚(yáng)起的笑容，使我至今不能忘懷。她剛轉(zhuǎn)到我們班，成了我的同桌。一見(jiàn)面，他就沖我微笑，“希望我們能成為朋友”她說(shuō)，我白了她一眼，連話都沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)頭又走了，嘴里念叨著“你知不知道我是誰(shuí)啊，朋友？”一整天，她說(shuō)什么我都沒(méi)理她，她似乎知道了什么，看我的眼神也有點(diǎn)怪怪的。和別的同學(xué)別無(wú)二樣。“她不會(huì)理我了吧，真好！向他們一樣的神。”我想著，有點(diǎn)小難受。可她沒(méi)有，繼續(xù)沖著我微笑，那嘴巴揚(yáng)起的弧度，真美，我有點(diǎn)著迷了。
被人嘲笑時(shí)，她在身旁微笑，幫我解難，在解題時(shí)，她微笑著，幫我解難……那微笑一直在，雖然我從沒(méi)理過(guò)他，但她那微笑卻深深留在我心里我感覺(jué)那微笑像縷縷陽(yáng)光慢慢融化我冰冷的內(nèi)心，我開(kāi)始學(xué)會(huì)微笑對(duì)他人微笑我感覺(jué)身邊的人也在對(duì)我微笑，我開(kāi)始慢慢開(kāi)朗起來(lái)，感覺(jué)每個(gè)人都在關(guān)心我，向我微笑……那嘴角揚(yáng)起的弧度一直照亮，著鼓勵(lì)著我。我把窗簾拉開(kāi)了，讓陽(yáng)光照進(jìn)屋里，照在向日葵上，它在陽(yáng)光中舒展著，在陽(yáng)光中燦爛著……
她的微笑，像一束陽(yáng)光，雖小卻照亮了我的心靈；像雨滴，雖小，卻濕潤(rùn)了我的心靈……我感覺(jué)自己像向日葵一樣在陽(yáng)光下?tīng)N爛著。
給點(diǎn)陽(yáng)光我便燦爛作文4
我是一個(gè)普普通通的女孩。整天穿梭在熙熙攘攘的人群中，埋頭于堆積如山的作業(yè)里，就象一個(gè)諾在大的城市中的一個(gè)小黑點(diǎn)，難以引人注目。
我羨慕那些學(xué)這學(xué)那的`同學(xué)，雖然有點(diǎn)累，但是能夠展示自己，每當(dāng)學(xué)校舉行慶祝會(huì)時(shí)，這些多才多藝的同窗就能大顯身手，在舞臺(tái)上將自己的才能展現(xiàn)得淋漓盡致，迎著掌聲，迎著贊揚(yáng)，就像陽(yáng)光下的小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。
我也曾試圖改變自己，可是我沒(méi)有機(jī)會(huì)，我必須每天做著那些無(wú)聊的題目，聽(tīng)著老媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“看，這么簡(jiǎn)單的題目，怎么到你手中就這么難？給我重做一遍！”心想著怎樣向老媽報(bào)告我那難看的分?jǐn)?shù)，考慮著我如何如何與大家競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)。我討厭這一切，可我無(wú)力改變這一切，我只能默默地期盼著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
我是一個(gè)比較喜歡英語(yǔ)的人，在這一點(diǎn)上。媽媽很支持，特意在暑假中替我報(bào)了學(xué)費(fèi)不菲的英易，可令我捶胸跺足的是，英語(yǔ)帶給了我支持，我用考試成績(jī)證明了自己，
從此以后，我不再害怕任何考試，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)的是一次次的考驗(yàn)，考試之前的努力，讓我可以自信滿滿地答卷。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那便是他的陽(yáng)光被烏云遮住了。只要有一個(gè)人重新再給予他溫暖的陽(yáng)光，他便能找回自信，找回勇氣，找回以往的快樂(lè)。
陽(yáng)光，果然是世界上最溫暖的東西。它讓更多的人重新?tīng)N爛！
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