陽光燦爛的日子作文(匯編11篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光燦爛的日子作文1
春風秋雨，酸甜苦辣，悲歡離合，種種經歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經歷著，期待著......然而，在人生的體驗之中，也有很多讓人陽光燦爛的日子。
春，話語
哎，這次又沒有考好，傷心欲絕啊！一整天魂不守舍的，終于引起了一大波朋友的注意。只見我的那幫狐朋狗友都聚集了過來，一個個用著最簡單的話說著聽了幾百遍的安慰，“沒事啦，一次沒考好又不算什么。”“這又不是什么很重要的考試，沒有什么關系啦。”“對啦，沒有必要這樣啦。”但是為什么這些淺顯簡單甚至可以說是有一些乏味耳朵都聽得生繭的話卻讓我更加有一種眼睛發熱，鼻子發酸的沖動呢？抬頭看向窗外，陽光這是明媚，有這樣一群朋友的陪伴，頓時感覺前路一片光明，未來充滿希望。幸福感彌漫在周圍經久不散。
夏，折疊傘
夏天最大的特點似乎就是雨水格外的多。剛剛還是晴天，轉眼間，便雷聲陣陣，暴雨襲來。哎，該如何是好呢？這該怎么樣回家啊！此時，格外的期待著路轉角可以看見熟悉帶人溫暖的身影，期盼著媽媽的到來。
時間一分一秒的過去，焦急的我才憶起被我忽略的事實，媽媽今天加班，早上走之前特意和我說過一聲，頓時，期待落空。
正在我準備破罐子破摔冒雨回家之時，一把折疊傘出現了。我仿佛感覺到陽光透過層層的烏云射下，保護著這把折疊傘下面的小小世界。“怎么還沒有回家，沒帶傘嗎？走吧，我送你。”“謝謝你，老師！”
秋，風鈴
秋風蕭瑟，洪波涌起。掛在房門口的風鈴每晚都會奏起同一首悅耳美麗的歌曲。
半夜，又一次踢掉被子的我終于被凍醒了。盡管未曾踏入冬天，但是秋夜的溫度也的確不高。正準備摸索著被子自己給自己蓋上的我突然聽到一陣風鈴聲想起，有人進來了。我趕緊閉上眼睛，一動不動。只聽見一陣熟悉的腳步聲越拉越近，隨即，一片溫暖覆蓋而來。我說呢，怎么又踢被子的習慣但是每天早上被子都是蓋得好好的。原來是媽媽每天晚上都會過來幫我蓋被子呢。頓時感覺身上暖暖的，但是心里更是一片溫暖。“叮鈴鈴鈴鈴......”有一陣風鈴聲想起，媽媽離開了房間。無數個夜晚的夢中，我仿佛聽見了悅耳的風鈴聲匯成了世上最動聽的旋律。
冬，棉襖
冬雪紛飛，銀裝素裹，看了就讓人感覺從心底涌出一種寒冷之感。可我非不聽外婆的叨擾，硬是不穿上那一件棉襖。“穿的那么多，圓圓滾滾的，行動都不方便，那里有那么冷呀！”我毅然決然的踏上了去學校的路途。可剛剛走在路上，就感覺寒風從四面八方涌入衣服之中，直擊皮膚而去。寒風刺骨，凍得 我只打顫，突然有一點后悔。這時，身后傳來熟悉的生意，“來，還是把棉襖帶上。”原來是外婆最終還是擔心我凍生病了，特意趕來送上了那件棉襖。這次，我沒有拒絕的穿上了。外婆很快回家，我回頭看著外婆的背影，一種暖流從身體涌過，不知是棉襖的作用還是外婆對我的照顧與愛。
多少個陽光燦爛的日子，多少個溫暖的瞬間。人生總是步履匆匆，經歷春夏秋冬。然而身邊你所愛的愛你的卻永遠在你身邊。陽光燦爛，愛意綿綿。
陽光燦爛的日子作文2
頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出……
一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽光中一樣。
在炎熱的夏天，我們一群小學畢業生帶著對中學生活的美好憧憬走入了中學的校門，迎來了新學期的第一項活動——軍訓。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學習，磨練自己的意志。”軍訓的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天，那天的訓練格外的辛苦，同學們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了。“活動一下”教官話音剛落，同學們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。“累死了！”“總算休息了！”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家帶個好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。
在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。
幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優異的成績在軍訓中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了“優秀戰士”的光榮稱號，此時此刻我覺得自己長大了，一種集體榮譽感油然而生。想想那些奧運健兒們為祖國贏得榮譽后的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧！我是那樣的激動、興奮。我們經歷了風雨付出了努力最后贏得了榮譽。頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文3
窗欞邊的風低低地吟唱著，我開始懷念那個，被陽光滿滿包裹著的城。
那就是這樣一座簡單、樸實的城，四面環山，沒有太多縱橫交錯的道路來連接，隨處可見的密密麻麻的藏文，包含著太多的向往，就是這樣一個讓人安靜下來的城，靜靜地坐落在高原之中，散發著內斂、卻動人心弦的微光。
對轉經筒和唐卡有著一種近乎于偏執的喜愛。常常做一個夢，夢中，一個女孩披著潔白的哈達，穿著好看的藏袍，手中搖動著銅色的轉經筒，行走在公路上。她的身后，是脖子上掛著大大的黑色鈴鐺的牦牛。長長的、厚厚的毛遮住它們的全身，陽光鋪在上面，給人一種很溫暖很安全的感覺。牦牛每走一步，鈴鐺便響一下，清脆響亮，煩躁的心瞬間沉淀下來了。
很喜歡八角街。八角街就像麗江古城中的街道，用石塊鋪成的街道被藏式的小樓拓上陰影，那街道兩邊擺滿了小推車，上面掛滿了很多很有藏族風情的掛飾和小東西。有很多游客在其中散步，買了很有藏族味的奇奇怪怪的小東西，他們不同的膚色卻映著同樣的陽光，都綻放著滿足的溫暖笑容。
悠悠地走，悠悠地玩，這樣，慢吞吞地生活，其實，也很好。
“瑪吉阿米”這座餐廳就坐落在八角街中，一個很有藏族風情的小餐廳。里面所有的裝飾都給人一種置身于西藏中很真實的感覺。藏族的酥油茶很好喝。用木漿紙制成的本子，紙綿綿的像布一樣，映著窗子上灑落的日光，每個人都在本子上寫下了自己的虔誠的希望，有種夢想近在眼前的感覺。
布達拉宮算是最宏偉的了。天空很藍很藍，像一顆巨大的藍寶石，似乎有種不真實的感覺。純白的云朵在天空的映照下像大團的綿花，層次分明，被日光鑲著一層淡淡的金色邊緣。布達拉宮在這藍天白云的映照下就像一幅畫一般美好。每天晚上都會下雨，第二天一切就會特別干凈，連陽光都像是被水洗過一樣的清澈。布達拉宮門前那一排長長的轉經筒，銅制的都被磨得光滑且泛出金色，在這一次又一次經筒和手心的摩擦之間，包含那么多那么多純樸的藏民和人們對于神靈的信仰和對生活的希翼，那些樸實善良的藏民轉動著經筒，口中誦著經文，黃澄澄的光繞著他們的身形鍍上了一層光罩，耳朵被映的紅紅的，滿足而安詳的表情因為光照而格外清楚。經筒轉不停息，他們黝黑而紅彤彤的臉頰綻放著幸福的笑容，每每遇到那些手中握著經筒、口中誦著經文的藏民們，我們都會很羨慕，羨慕他們有那樣一份純純的信仰，可以為之付出生命！這種純純的信仰，不正是現在我們浮躁的心靈所缺失的嗎？
在西藏，隨處都可以見到磕長頭的人，他們跪下去，五體投地，起來，再跪下去，再起來……口中不斷地誦著經文，陽光緩緩地灑落在他們身上。每磕完一個，手中的佛珠就會輕輕被撥動一下，佛珠一直要被撥動十萬下，這是多么的執著！朝圣者的全身都被弄得很灰，手和膝蓋在和地板反復的摩擦中磨破了，可在他們黝黑的、被紫外線照得通紅的兩頰上，出現的不是疲倦，綻出的，是滿足的笑容，像太陽一樣。
那一排長長的轉經筒，還在不停地旋轉；那藍得不真實的天空，白白的，很厚實、軟綿綿的云，還在那一片凈土上方；那在我面前逼近的、傾斜的天空，還是嶄新的色澤；那清澈如水的日光，還是照亮著人們的心。懷念那座城，那樣純純的信仰，那些陽光燦爛的日子！
陽光燦爛的日子作文4
清晨醒來，空氣清新，鳥語花香，有一絲絲陽光透過城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號．
寢室的窗戶大抵從一進四月就開起了．即使昆明的夏天還很遙遠，天空也仍舊是湛藍湛藍的，但20多度的氣溫和長時間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣．夜晚的時候，聽著“呼呼“的風聲似乎在耳邊劃過，有一種酣暢淋漓的味道，夢也平添了幾分甜蜜．
下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班．總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過去了．剛開好電腦，阿承文也來了，我們的主編來打字，剛好他用了不聯網的那臺機子，我就心安理得地坐下來，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇．看電影，似乎是上世紀的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字．
剛開了個頭，小豬就來了，她是我在校報認識的校友，很活潑開朗的一個女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不過，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往．我喜歡她身上那種無所不能的勇氣，以及為了夢想全力付出的果敢．她說到校團委來探查一點關于創業設計大賽的新聞，不過坐了一會就不舍得離開了，喊我教她弄博客．我幫她申請了一個，又把我喜歡逛的群組給她加上了．又讓她和一個她的好朋友聊了會天．她走的時候，我的時間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會也就離開了。
吃過晚飯，到球場邊隨意走走．正好趕上老師們在打比賽．看著那些老師略微有些笨拙但很努力的動作，心底不知不覺透著一絲笑意．其實，比起我們來，她們很多人都不會的，至少他們連發分的時候要站哪里都不知道．但是還是很努力的在為他們學院的活動積極的參與．我想有些事，并不是那么認真的要找尋一個結果的．作家阿來說：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子．很多時候我們在找尋某件事的時候，注重的是過程，有些結果或者已經注定，或者已經不是我們所要追尋的，在追尋的過程中已經失去了那種迫切．
似乎很久都沒有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失敗．看老師們打球似乎已經忘了我要做的事．忘了那些一定要把自己弄的很累的東西．
晚課的時候到教室很早，一個人靠在窗臺上對著窗外的風景發呆．四四來的時候問我在做什么，我有些幽默的說“你可以看成我在發呆，也可以說我在思考．“她說“我以為你想跳樓！“我暈．其實有時候單純的看風景也是一種放松的方法．我看見樓下的街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工．這個城市的表情在這個角落里單純而自然，有著與世無爭的淡定與從容．
一直是一個溫和無害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐．
呵呵，想讓自己擺脫用詞語堆砌的毛病，看來是改不了了，越說越發癡纏了．總之，這是很美好的一天．陽光燦爛．心情靜好！
陽光燦爛的日子作文5
看著窗外一瓣一瓣凋零的鮮花，忽然想起我的那段塵封的歲月，和那些夢里花開的燦爛日子。
很久很久以前，陽光總是燦爛，似乎沒有冬天。我出生的那個晚上，風雨大作，驚雷陣陣，如同什么妖怪降臨一樣。雖然，我媽說我是當年菜市場成立十周年搞活動，買一捆小白菜送的。可是我一直堅信，前世我一定是一個遇神殺神，遇鬼殺鬼的超級惡鬼，由于陰錯陽差投了胎，來到世界為禍蒼生。P說，我就一禍根子，走哪都禍害人民群眾，還特愛悶騷的那類。J說，我就一錢串子，上公共廁所都不忘用我的三寸不爛之舌去蹭幾張廁紙，見了錢跟見了再生父母一樣。說得我就跟一修煉了幾千年的廁所石頭似的。
還記得三年級演課本劇那會，老師民主的征求同學們的意見，問到誰演大灰狼時。平時被我忽悠過的人民小群眾都一起大叫我的名字，吼得跟打雷似的，天花板都快被震下來了。還有一同學一把鼻涕，一把淚的對另一同學說：“兄弟，我們的苦日子總算到頭了！”和藹可親愛國愛民樂于助人積極為人民服務外加心地善良的我只有壯烈的犧牲一回。可讓我忒郁悶的是，P竟然演那獵人。排練的時候，他把那支假槍打得跟真槍似的，對我狂打一番，還自加三維立體配音，演得可以媲美槍戰片了。臺下的廣大人民群眾可樂了，個個春光滿面，如沐春風，樂得跟仙人掌似的，粉刺都樂出來了。正式出演那天，P跟是亢奮得無與倫比，臺下的觀眾更是揮淚如雨，大淚傾盆，充分的發泄了他們心中的不爽。當我被P打中N槍時，臺下立即配合的響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，跟當年全國解放那場景一樣。放眼望去，臺下觀眾感動得一塌涂地，無一例外的老淚縱橫ing，跟見了周杰倫沒什么兩樣。
時間便在我禍害人民群眾中偷偷溜走。不知從什么時候開始，P和J在我長達N年的傾情陶冶下終于歸屬我門，和我一起禍害人民禍害黨。我們那時的座右銘是：能用別人的，決不用自己的！做公車他倆也要和人家賣票的阿姨侃，把自己說得跟三毛似的，98%都能蹭個八五折。有時我就會想，這倆妖怪指不定道行比我還深呢，那是我就肯定了一個想法，他倆是水仙不開花――裝蒜！
陽光一直燦爛著，我們三個整天樂此不疲的玩耍，走哪都殺價殺得昏天黑地，買馬桶栓都要蹭個棒棒堂才甘心。仔細算算，這些年頭我們節約的錢說不定連輛大奔都能買。有時候去吃快餐，人爆擠的時候，他倆就會使出殺手锏――演！他們演得那個真啊！生平只見過朝偉、曼玉能與他們抗衡。經常去吃KFC的人也許會常常會看到這樣一幕，一位淚流滿面的小學生一邊抽泣一邊扶著一個小兒癡呆的學生，對著吃快餐的人說：“這年頭我容易嗎？物價漲得跟UFO似的，辛辛苦苦的照顧他我容易嗎？平時連公廁都舍不得上，就是為了節約這一頓飯，這還讓不讓人活了啊！！嗚……嗚……”這時候癡呆兒童就會很配合的.淌下幾顆晶瑩剔透的唾液。然后吃快餐的人就會很同情的把位置讓給他們，還很可憐的把沒吃完的雞腿送給他們。
考試像幽靈一樣冷不防的冒出來，天空也不再那樣燦爛了，玩耍的時間被畢業小考擠得一干二凈。P和J一天也忙到聽到飯局也不心動的地步了。時間便出現了一段盲目的空白。如今，年華早已把我們吹散，伴著似水流年散落天涯……
偶爾想起他們，卻不像以前可以那樣的玩耍。
我們回不去了――
那些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文6
那是一個美麗的星期五。淺藍的天空上，漂浮著幾朵白云，燦爛的陽光灑滿大地。這，是一個好日子，同時，也是一個節日——教師節。
下午一放學，我們一幫老同學就聚在一起，向著母校——“實驗小學”出發。畢竟是六年的同學，聚到一塊兒話就說個沒完，嘰嘰喳喳，談論著上初中后的見聞，時不時發出銀鈴般的笑聲，每個人都洋溢著笑臉，就連眼梢眉角都帶上了陽光的氣息。
很快，就來到了實驗小學。眼下正是放學的時間，人流如潮，擁擠得很。進入校園，看著這熟悉的一草一木，聞著淡淡而清甜的花香，我腦海中不禁又浮現起往日與同學嬉鬧的情景。忽然，我看到南樓下的長廊，停放了一列列的自行車，我怔了一下，才恍然大悟，怪不得剛剛保安沒攔著我們進來，原來今年有心回來看望老師的人也不止我們幾個呀。不等我多想，同伴就迫不及待地拉著我去找老師了。
沒費多少周折，就找到了老師的辦公室。我們并沒有貿然進去打擾，而是躲在門邊悄悄地看著老師。老師還是記憶中的模樣，穿著一襲素雅的黑裙，一頭干凈的短發，彎彎的柳葉眉，水一般的眼睛里總是充滿的對學生的慈愛。噢，她正在教育一名調皮的學生呢，盡管是呵斥，但聲音還是那么溫柔。大家不想打擾到老師，但有個耐不住性子的調皮鬼，硬是耍酷，嘴叼著一枝玫瑰花，大搖大擺地走了進去，一個漂亮的身便把花遞到老師面前。老師驚訝不已，一抬頭就看見站在門口的一大群人。我們的到來，老師很是驚喜，笑得合不攏嘴，忙著倒水招呼我們。趁著這空當，那機靈的小孩偷偷地溜走了。進了辦公室，我抱出一個大大的哈密瓜，送給老師，俏皮地說：“愿老師的每一天都像哈密瓜一樣過得甜甜蜜蜜。”其他人見我這般了，也紛紛拿出自己的禮物，有紅澄澄的葡萄，水晶般的提子，水靈靈的蘋果，還有包裝精美的巧克力，送花的也多，純潔的百合，小巧玲瓏的康乃馨……不一會兒，桌子上便堆滿了禮品。
我幫老師把一大捧花插進旁邊的兩個早已放滿鮮花的水桶里。桶里各式各樣的鮮花五彩繽紛，開得如火如荼，每一朵鮮花上，都承載的學生們對老師真摯的祝福呀！
老師細細地問了我們每一個人上初中后的情況，這時，有人像孩子般地抱怨起來，有人說想念小學的輕松，也有人說上初中后才想起老師的好。而那幾個調皮鬼，還時不時講他們的糗事，逗得大家笑疼了肚子。我只是靜靜地笑著，靜靜地看著他們，靜靜地享受師生之間的這份溫暖……小小的辦公室里，擠滿了人，我看到，陽光悄悄地從窗子里跳進來，似柔紗般撫摸過每個人的臉，給每個人的笑臉，抹上一層金色的溫馨。
臨別時，大家都有些依依不舍了，雖然不舍，但還是得分離，大家約定好，明年的今天還會回來看老師。歡聲笑語身的那一刻，這成為我又一個美好回憶。
今年我們還會回去看老師嗎，我想，會的。在每年的教師節，許多同學都會送禮物給自己的老師以表達心意希望老師開心，可這樣的開心也許不過是維持了一天。我想，如果同學們自己平時能守紀律，不讓老師過多地操心，讓天下辛勤的園丁們每一天過的日子都是陽光燦爛，這就等于是送給了老師健康、快樂。這，才是最珍貴的禮物啊！
陽光燦爛的日子作文7
太陽從東邊升起，西邊落下，這是千年不變的規律。他總是悄悄地升起，那溫暖也是悄悄的。我伸出手撫摸陽光，暖暖的，似乎將我的冷意都悄悄地送走了。陽光360度地圍繞著我，很溫暖。時值深秋，卻被陽光包圍著，我有了春天的般溫暖的感覺。
一年一度的校運會開始報名了，我坐在位置上心動了：“我想參加，可萬一輸了，怎么辦？同學們會不會取笑我呢？算了，管他呢，重在參與嘛！”
“老師，我想報名！”
“你報哪項？”
“我報長跑1000米。”
“嗯，阿偉，現在就要好好訓練哦，加油！”老師高興地對我說。
“老師，我會好好加油的！”我充滿希望，開心地回答。
離校運會開幕的時間一天一天地逼近了，我的心也跟隨時間而緊張起來。
“阿偉，你參加校運會？如果你跑了第一名，到時別忘了告訴我哦。”阿杰微笑地對我說。
“呵呵，會的。”我尷尬地回答道，臉紅了起來，似乎有千斤重的石頭壓在我的心里，讓我喘不過氣來。
“阿偉，加油！”同學們喊道，在班里的黑板上寫滿了祝福，我的心頭石壓得更重了。
校運會終于開幕了，我也做足了準備。
在跑道上都是同學們的歡呼聲和給我加油的聲音，我也感覺到了心中的溫暖。太陽也升起來了，這天校運會晴空萬里，使我對比賽更加充滿了希望。
“預備——跑！”裁判一聲令下。
我大步流星地向前面沖去，超過了每一個選手，跑完一圈后，心里得意洋洋地想：“奪得冠軍不就是輕而易舉的嗎？”
我健步如飛地跑完了第二圈，離終點還有100米的距離時，我的腳像是被什么牽絆著似的，每只腳像千斤石，抬不起來。心跳很快，臉紅耳赤，后面的人跟上來了，一個，兩個，三個，四個，五個全都跟上了。
我因體力竭盡，無力沖線了，我以一拐一瘸的方式給我的1000米畫上了句號，我漸漸聽到了班里同學斥責的聲音：“你看，當初幫他加油打氣全是‘竹籃打水一場空’，搞什么嘛，真沒用！”
我低著頭，淚水像泉水上涌到我的眼眶，我的手抱著我的頭，蹲在一個小小的角落，無力地抽泣著，我的淚水與汗水相互融合成了冰條似的，很冷。
陽光不見了，周圍的一切成了暗灰色，周圍的花，也失去了光彩，都垂著頭，樹上的落葉飄零在我的肩上，似乎一切都充滿責備的聲音。
依稀聽到了熟悉的聲音，“阿偉，給你紙巾。”阿杰微笑著說。
“謝……謝！”我抽泣地答道。
“來吧，兄弟，把手給我拉你起來。”他和藹地對我說。
當我的手觸摸到他的手時，“那不是陽光般的溫暖嗎？”
我的手，我的淚，我的心都漸漸感覺到了溫暖。我的淚止住了，我的心也不再是灰暗的了。它恢復了正常的跳動了，心中的雨停了，太陽又升起來了，周圍恢復了原有的色彩，恢復了原有的平靜。
“阿偉，最后一名也沒關系，起碼開始你也擁有第一啦，努力了就沒有什么遺憾了，別管他們說什么，因一場比賽輸了自己的意志多不值啊，將來還有更多的比賽呀！”
是啊，多不值得！我笑了，陽光依舊燦爛，花兒依舊鮮艷，天空依舊蔚藍，只是心兒更溫暖了……
陽光燦爛的日子作文8
有人說青春有感覺就要揮霍，還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風浪都能夠淹沒我。
但，我看到平凡的我也會有一刻不同，我也會向奧德修斯一樣，朝著心中的方向，戰在前方的沙場，而“武器”是我緊握的夢想，而我受過的傷，那都是我的勛章。
那一抹陽光，是這場戰爭的最溫暖的一剎那。
跨過*年，又發生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來，盡管已練兵千日，可總感覺有點措手不及，我們只能在這員大將帶來的風浪中不斷的修煉、成長。
可是，我們卻忽略了春天已經悄悄來臨，雖然春風還有些刺骨，但卻又在提醒著我們不能放松，春風得意的昂著下巴說它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當那一抹陽光出現，又重新照在臉上。
初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著那幾縷陽光頑強生長，那幾縷陽光叫偶像，叫信仰，叫老師。
有人說：老師像園丁澆灌著園中的花朵，那，我感覺更不如把老師比作太陽，每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們，每天老師從家中來到學校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網，而是來教室里看看自己的孩子，在在做什么。
前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過，老師，我們用一輩子的運氣遇見你，當你在感激命運，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來溫習。
仿佛我又回到了*年，我還是戰在校門口的小孩，我還是什么事情都要問老師的小孩，老師還是那個無限次回答我們問題的老師，好像現在是個夢，時間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上，說著她做好的課件，窗簾還是沒有拉到最末，一縷叫師恩的陽光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時間不可能停下，不能停下，不會停下，不會為誰停下。
眼前一黑，聽見有人說：“二言，你怎么又不說話了。”聽見耳邊傳來一句話“我離開了擁有過我們太多的故事的校舍，我照樣騎著車載著你，走過了，走了四年的街道，畢業鐘聲都響了教室已經空了，偷睡的書桌，偷看過的小說它們都睡著了，畢業后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒有我們的城市里，別什么事都逞強，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過去再翹一節課，上課買布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時間，馬上要到點了，101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。
當我們在風雨中長大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮溫暖太陽，也是孤帆出航，時光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢想于之間逡巡，多少愛意太過潦草，卻又無法挽回，時間反復對折，記憶如此溫熱，我們仍未褪去青澀，會到我們最終的加冕時刻，終于我們會披風歸來，終于我們會換骨脫胎，終于我們會將驕傲擁入懷。
陽光燦爛的日子作文9
九月持續的陰雨讓人心煩，終于等來了一個晴天，我將櫥柜中的發霉的衣服一件件拿出，掛滿整個陽臺。聞著空氣中淡淡的霉味，我漸漸想起那些陽光燦爛的日子，回到了鄉村，回到了童年，回到了母親身邊。
每逢秋天，母親就會挑選一個陽光燦爛的日子，指揮姐姐妹妹和我三個人將家中所有的東西搬出來曬曬陽光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子，乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時候，淡淡的霉味會充斥整個房間，古舊的塵土在窗口透過的陽光中飛舞，從我的背心、小涼鞋，到姐姐妹妹的花布棉襖，舊衣新衣，花花綠綠，占滿了整個小院，滿滿實實的一個年頭，花花綠綠的一年四季。
衣服搬到陽光下需要鋪開，但擺放衣物的活我們做不好，母親說藍色的粗布單子要鋪在下面，衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯，皺巴巴鋪開后就急著往上扔衣服。這時母親會罵我們，罵過之后就坐在藍布單上，寶貝似的把衣服一件件重新鋪好，像在整理一個人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時候，母親就會陷入遙遠的沉思，我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么，不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠，那個遠方里沒有我們。有時候母親又莫名其妙的看著我們三個笑，那些笑容里我沒有看到母親。
曬衣服的時候母親會常常把我們叫過去試穿衣服和鞋子，不知什么時候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服，讓我們一整個冬天都穿不完。我知道我們看不見的歲月里，昏黃的燈光下母親早已悄悄準備著我們三個的未來。我們的成長早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測量好，今年應該長多少，明年應該長多少。母親計算的認認真真，針腳縫地細細密密。然而母親終也有失誤的時候，某一年我忽然長個子，新鞋子就開始擠腳，我就叫嚷著不穿。母親自言自語道：怎么會小呢，應該正好的啊，再試一下。如果穿上了正好，母親會得意得說：“我就說正好嘛，肯定能穿。”如果實在穿不下，母親就嗔怪說：“大腳丫子，看能長個大個子不。”可是，直到現在姊妹三個人都未能如母親所愿長一個高個頭。母親的尺子規劃著我們三個的一生，我們就照著母親做好的衣服鞋子成長，直到有一天我們走上城市的道路，再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖，母親的尺子也已磨損的不見了刻度，無法再為我們計算未來。
打掃好一切后，母親會坐在陽光下為姐姐妹妹扎一個漂亮的小辮，或為我洗一洗臟了的頭發。一年中也許只有那一天母親才會懂得欣賞陽光，也只有那一天我們才能見忙碌的母親歇下來摩挲我們的頭發親吻我們的臉龐。母親太忙，父親常年在外，家中所有的農活都是母親承擔，她要養活三個孩子。我不知道那一天的陽光能否溫暖母親的一生，我只見母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延，綻放。
往后的多少年我沒有具體數清，只記得箱子里母親的漆紅木箱越來越空，到了最后，沒留下一匹光鮮的綢緞，只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡，留給母親一生的寒冷，被寒風吹徹;那些鞋子里藏著我們三個未走過的路，留在母親的箱子里，讓母親一生牽掛。
此刻，陽光燦爛。獨自站在陽臺，呼吸著淡淡地霉味，又嗅到了陳年往事。遠在家鄉的母親此刻是否依然在曬著那些衣服和布匹，希望我們的成長能像陽光一樣融化母親兩鬢的冰霜。
陽光燦爛的日子作文10
曾經看過一部名為《陽光燦爛》的電影，影片里的孩子們是那樣快樂，無拘無束。原以為其中大多數情節是虛構的、理想化的，但真正看完才發現，雖然我與他們生活的年代不同，但我的成長之路也并非是“艱難”所能概括的。
陽光，小主角
如果把我的陽光生活看作是一場話劇，那主角必定是我這個陽光女孩。在學校里，我活潑、樂觀、幽默，總會給周圍的人帶來歡聲笑語。有時不經意的一句話，就會讓一張深沉的臉上溢滿笑容。這微笑像陽光，可以祛除內心的陰影。
某月某日，雨一直下，我的心情則和老天截然相反。
下課后，我望著窗外的雨簌簌地下著，心也變得無比純凈。窗外的樹木在雨水的滋潤下，變得清新，容光煥發。滿眼的綠色，對疲勞了一堂課的眼睛有很好的調節作用。這時，我的同桌Y正在閑聊，討論是否要去W.C.的問題。“可是外面還在下雨啊！”L說。“啊！我的心之雨啊！”我感嘆道。Y笑了，一是因為“心之雨”正是她不久前看過的一篇文章，二是因為我又開始文縐縐了吧！“雨一直下……心不再……”原本L想借題發揮，對我的心情用一句歌詞加以補充，無奈忘了詞。“我的心之雨呀，當她停止的時候，我的心就碎了，這說明我已經痛苦到‘欲哭無淚’的境界。”確實描述得太夸張了，不過我自認為很幽默。
由于早上陽光燦爛，所以我沒有帶傘。誰知，下午放學時竟下起了傾盆大雨。因為沒電又下雨，晚自修取消了。預料老爸不會來接我，我只能和Y同打一把傘回家，Y為了不讓我淋雨要把我送到家再走。回家的路上，Y感慨道：“只要下雨，就不用上晚自修，好高興！”我聽了，說道：“是啊，只要一下雨你就送我回家，好高興！”Y聽了，臉色故意變得郁悶了：“這就不高興了。”我嘻嘻地笑了。這就是在雨天也陽光的我。
雖然成長少不了煩惱，諸如考試成績不堪入目，我依然陽光燦爛，因為我知道煩惱僅是生活的調料；我也堅信，樂觀自信的心態，一定會是成功的催化劑。
陽光，大背景
一個人在受到挫折和打擊的時候，如果還能勇敢面對，那推動他繼續前進的力量，一定是“心中的那個陽光”。
是的，一個人的生命中不能缺少夢想。它好比生活的一個支點，只要你努力拼搏，這個支點就能幫你得到你想擁有的東西。
我有好多的夢。在中學階段，我的近期目標是考進一中，因為這樣，我就有機會接受更好的教育，得到更好的鍛煉；然后我希望高中畢業時考上北京大學，有更好的前途。雖然夢想與現實還有很大的差距，但正因為如此才能激勵自己積極面對每一天。克雷洛夫曾經說過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在川上的橋梁。”所以我會付諸行動，即使有再大的困難我也不會畏懼，因為夢想如陽光，我心中有夢想，就什么也不怕。
我一直喜歡綠色和黃色，但我更喜歡綠色和黃色結合在一起的黃綠色，正像是陽光照耀下的樹葉，明朗、溫暖、充滿活力。這又讓我不禁聯想到我的青春，明亮、活力、激情，不是嗎？沒錯，青春就需要這些，青春需要陽光。
我成長在陽光下，是這個大背景造就了我，也是我這個小主角點綴了生活，讓我的陽光歲月更加燦爛、奪目。
陽光燦爛的日子作文11
望著腳下最后一級的臺階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒有適應從陰暗到陽光的轉換，被突兀的陽光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過后，又重新睜開眼睛迎接太陽。啊，不知何時，陽光已經變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽光似乎最多只用明媚形容過，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語給它。這次算是破例吧。不過這次不是第一次，如果我沒有記錯，在這之前，應該有一次。
“梁唯伊，78分。”
啊？我的脊椎頓感開始僵硬起來，同時不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
“梁唯伊，老師叫你呢。”同桌善意提醒對我來說人似乎像下了死刑判決書。什么78分？
陽光此時透過窗戶懶洋洋的灑進來，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強站起身子向講臺走去，微風搖動著窗外的樹，發出“嘩嘩”的響聲。這風也太不解風情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂曲。
硬著頭皮從老師手中接過試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻身了吧。
“叮叮叮。”熬過漫長的上課時間，下課鈴，對我來說簡直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
“梁唯伊，你給我到辦公室來一下！”
果然不出我所料，進了辦公室就是一頓好批。從開學以來的問題講到現在。這陽光又不合時的跳了出來。讓人心煩意燥。經過這一陣好批，下午的課完全沒聽進去，放學后悶悶不樂的收拾著書包，朋友小只突然跳了出來“你今天心情不好嗎？”“明知故問啊，你被老師大批一頓心情好的起來么？”“嘿嘿，不說了，快點快點，跟我去一個地方。”她邊說邊轉了轉漂亮的大眼睛。“免了免了，今天沒心情。”“跟我走啊！”她果然是行動派，話還沒說完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛。“看吧。”我在她的說話聲中睜開了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開的，也有快凋謝的。不過，小尺她帶我業這兒干什么啊？
“這邊風景是不是很美？”她滿臉笑容的對我說。
“啊，對呀對呀。”我忙不迭的回答，“有什么煩惱就喊出來吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開不了口，”“我做個示范給你看。”“啊，爸爸對不起，我不該對你說不尊重你的話，女兒錯了。”“啊，就這樣。”我有些驚訝的問道“對呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開了口：“啊，老師們對不起，以后我會認真學習，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧。”我對站在身邊的小只說“心情好些了么？”“嗯，好多了。”我轉念一想，她帶我來這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來這啦！”她調皮的沖我笑了笑，
聽到這句話，我身后原本暗淡下去的陽光又亮了起來。
“陽光真燦爛啊！”
“拜托太陽都快落山了，哪來燦爛之說啊。”
“應該是心里的陽光燦爛吧。”
她若有所思的點點頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽光真是燦爛啊。
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