【熱門】態度決定一切作文合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的態度決定一切作文10篇，歡迎大家分享。
態度決定一切作文 篇1
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實，恒心是一種積極的心態，態度決定著我們能不能邁進成功，因為成功的關鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄！所以我們要用一個好的態度面對一切！
戰國的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要打瞌睡就會被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學習要有勤奮的態度。
小時候，我的字寫的很不好，老師手把手地教我，我還是寫的不好看，像雞爪子亂畫一氣，一點耐心都沒有，后來老師告訴我靜下心來，認真練，不要著急，我經過老師的精心教導，我的字變的美觀了！
態度決定一切作文 篇2
用信念鑄造輝煌，用堅韌挑戰極限伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞，積極樂觀的態度充斥著我們每個衡中日夜。
考試又考砸了？別灰心，相信自己，你用積極的態度對待學習，成績就會積極的回報你！，爸爸這樣鼓勵我；同學們，態度決定過程，過程決定結果，你們的態度，就決定你最后的高度！老師這樣教導我們；成功是一種態度，態度決定一切，積極思維的鼻祖皮爾這樣說道，態度決定一切，不錯的，一個人的態度可以引領一個人的思想，可以促進一個人的行動，就像小時候聽過的這樣一個故事：一對兄弟行走在茫茫無際的沙漠里，暴風肆虐，狂沙飛舞，他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時他們翻遍了口袋和行囊，卻只發現了一個蘋果。哥哥沮喪的說：糟糕，只有一個了！而弟弟卻激動的說：太好了，還有一個！結果可想而知，哥哥再也沒能走出沙漠，弟弟卻憑著積極向上的態度不僅活了下來，還成為了一名小有名氣的商人。
一個蘋果，消極與樂觀的態度就促成了不同的命運。可見態度就是一個人命運的掌握者。
學習生活中更是如此，衡中學子藏龍臥虎，第一次周測，總有考的不如意的，作為初中時的尖子生，有的同學，只是笑笑，然后低下頭，努力的奮斗下去；有的同學走在路上，大聲的激勵自己：我能行！便開始為之不息的努力，他堅信他不會被打敗；有的人承受不住，流下苦澀的淚水，怨天尤人，仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒收了一般。自然下次周測，有的人已名列前茅了，有的人仍然止步不前。
態度決定高度，態度決定命運，態度決定一切！
前途似乎漫漫無期，只要我們昂首挺胸，帶著積極、自信、樂觀、堅定的態度，大跨步的勇往直前，我們便是命運的主宰。
態度決定一切作文 篇3
你在為誰讀書？看見這個奇怪的書名，我不禁對自己產生的質疑。當你問我這個問題時，我可能會毫不猶豫地回答：“當然是為我自己。”但潛意識中，仿佛還藏著另一個答案。或許，我只是為讀書而讀書。從小到大，當我抱著滿分的試卷回家，面對的就是一張帶滿笑意的臉，當我抱著滿是刺眼的紅叉叉回家時，便是另一回事了。
楊略和我很像，但是他經過一個神秘人的長期指導，成為了世人眼中的好孩子。那我呢？我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶，成為一個好學生呢？如果是這樣的話，之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。
書里說，懶惰，比操勞更能消耗身體。我真正的病根應該是懶惰吧！其實并沒有最聰明的人和最愚蠢的人，只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明，沒有后天的努力就不會成功，甚至淪落。舉一個大家都知道的例子：方仲永天生是個天才，但因為沒有后天的學習，所以白白浪費了自己的才華，變成了一個普通人，好不叫人惋惜！可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時候，別人也許在做習題；在我打游戲的時候，別人也許在看書；在我睡懶覺的時候；別人也許在背英語單詞。就是這樣日積月累，使我與別人的差距越來越大,是我觸摸不到的遙遠。
我也常常半途而廢，開始信誓旦旦地說要做出一番“大事業”，但沒過多久，就放棄了，卻埋怨自己不懂得堅持。現在我才恍然大悟，到達理想的路就像是一場馬拉松，我之所以容易在半路放棄是因為我總是緊緊盯著自己的目標，卻忘了它只不過是一個終極的目標，我現在所要做的就是做好眼前的事，久而久之，便感到疲憊了。這個《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的：只要把問題化解成一個個小問題，再大的問題也能解決。
講來講去，還是態度。同樣一件事，如果用積極樂觀的態度去面對，即使是再枯燥的事也會變得充滿情趣。然而反過來，如果用消極的態度去面對，再美好的事物也會化為烏有。
你的態度決定你的成功。
態度決定一切作文 篇4
三國時期有兩個胸懷大志的人物，劉備和曹操。兩人生于東漢末年，亂世之中，劉備從小就有興復漢室的愿望，他與結義兄弟關羽、張飛一同打天下。三顧茅廬請諸葛亮出來輔佐他，后來成為漢昭烈帝，但不幸的是，他的兒子劉禪樂不思蜀，導致蜀漢滅亡，使劉備的努力前功盡棄，曹操的大志是推翻漢朝，他也招賢納士，打下一片江山，結果他的后代果然創立晉朝。
由此可見，人們的成功離不開胸懷大志，曹操與劉備都是，向著他們的目標而前進，經過不斷努力才有的成功，如果我們像劉備的兒子劉禪一樣，只為一時的快樂而不理朝政，迎接他的必將會是滅亡。
我在三四年級時成績并不好，每次考試都只是應付老師，管他考得好不好，結果成績一再下滑，打下“史無前例”的差成績。五年級是我小學最重要的時期，我因一次偶然的第一而燃起了心中的希望之火，我不斷和競爭對手做斗爭，并下決心每次都要拿第一，結果我對自己越來越有信心，并自愿報名考小數班，一路勢如破竹，結果居然入圍了。現在，我每次都向著滿分前進，成績一直名列前茅。
所以說，態度決定人生，好態度加不斷努力約等于成功。
態度決定一切作文 篇5
成功者往往有一個好的態度。好的態度就是能力，就是“我能”的代名詞。我們應該擁有一種好的態度，因為它與成功的關系是密不可分的，它也是成功最穩固的地基。所以，朋友，請揚起好態度“我能”的風帆，駛向成功的彼岸。
不知什么緣故，我天生膽小。在剛上幼稚園時，和小伙伴輪流表演節目，輪到我時，一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我，態度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白，瞬間便會窘態畢露，最后在大家的哄笑中以我“哇哇”大哭而收場。從此以后，我就像安徒生筆下的丑小鴨，一直被卑微、怯弱包裹著我幼小的心。
直到那一次......
那是盼望已久的幼稚園畢業典禮，老師讓我表演《我是一個粉刷匠》。天哪，這可怎么辦？！我磨磨蹭蹭的站起來往前挪著，陳老師走到我身邊蹲下來握著我的小手溫和而又堅定的說：“梓萌，你的實力大家都知道，勇敢地上臺去！”
“我...我怕...被人...被人笑話...我...”
“孩子，排練時你演得多棒呀！你能，你一定能，要有自信的態度，態度即能力，別怕，老師相信你！”
態度決定一切，區區六個字如醍醐灌頂，甘露灑心。我抬起頭
微笑著，自信的走向舞臺，我知道，怯懦的丑小鴨將展開潔白的云翅，飛向藍天了！
看，舞臺上邊演邊唱的我，“我是一個粉刷匠，粉刷本領強。我要把那新房子，刷得更漂亮！”我生動地把小粉刷匠熱愛勞動的喜悅和欣賞自己的勞動成果，得意炫耀自己，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態，演繹的淋漓盡致！臺下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著我的心靈，我知道，我長大了......
現在，我對人生的態度只有“我能”。講臺上，我積極發言；操場上，我生龍活虎；演講會上，我慷慨陳詞；才藝展示，我會吹曼妙的葫蘆絲，昔日的丑小鴨已華麗蛻變，翱翔在空！
面對人生的進取，我堅信“態度即能力”。擁有積極的態度，才能擁有自我，擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生，擁有心之所向的未來！
態度決定一切作文 篇6
“態度決定一切”我早已不記得是從哪聽到這句話，可我的心卻牢牢地將他抓住，不肯放開。但誰又知道，我以前是怎樣看待這句話的。覺得它說得很有道理？不，我并不這么認為。
記得那年秋天，學校正舉行數學半期競賽，所有人的心都沸騰了起來，開始了全方面的復習，希望得到一個滿意的成績。而成績一直處于前鋒的我，又需要做些什么呢？只有努力罷了，只有奮斗罷了，可我早已厭倦了這些事。
時間飛逝，一個星期過去了，其他同學在家不知已復習了多少遍，而我卻連書都沒碰下。
于是，為了知道我們的預期成績，老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著光輝成績的我拿到卷子后簡直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。
不久，成績就下來了，不僅是我，就連全班都大吃一驚，我才考了八十幾分。有不少同學問我到底怎么回事，我也知道自我安慰一下罷了。
為此，我一夜輾轉難眠，心里暗暗地想著：難道我就真的只有這點能力么？難道我就真的只能如此放棄下去么？可之前的我又是怎樣的優秀呢？只是運氣么？不！我覺得我有能力，只是其他地方出了問題。于是，我開始回憶之前的事，再來看看當前。問題出現了——那就是我那面對考試的態度。
發現問題后，我提高了學習態度，每天必須把學習放在第一位。考試的日子指日可待，我已做好了準備，但還是不能有一絲放松，畢竟還沒完呢！
終于，這一天來了，我全身心地進入了考試，認真地填寫著我所看到的每一道題……
成績下來了，是我預想的分數——九十九分。
燕子去來有再來的時候，楊柳枯了又再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但這次考試已過去，我得繼續提高學習態度，就這時，我想起了一個我該早已我該忘記的話。“態度決定一切。”
態度決定一切作文 篇7
態度決定一切，決定一件事情的成與敗，一切事情都是有態度決定。一個人在關鍵時候，就靠態度決定勝負。
有時面對相同的問題，不同的人會有不同的做法。比如：老師要求你買一本書，有的人會心平氣和地去購買那本書，然后心平氣和地去閱讀那本書；有的人會十分不滿的議論又要買書，好煩人啊即使買了這本書后也不會認真去閱讀！偶然有一次，考試考到了關于那本書上的故事，那種心平氣和接受看書的人則會下筆如有神；而那些對買書不滿的人一做三不知，當考試完后得到成績是，就要比別人差那么一兩分，那是有羨慕別人或是自嘲的解釋別人的運氣好以此掩蓋自己的錯誤。與其那樣還不如當初改變自己的態度呢！
人要成功必須有良好的態度，不能自暴自棄，更不能怨天尤人！只有心平氣和的面對現實才能取得成功！
態度決定一切作文 篇8
在我們的學習中認真的態度少不了。態度決定了你在成長過程中所走的每一步，只有認真的態度才能讓我們變得更加優秀。
俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴。”上英語班的時候，每次老師都會來一個課前測，接著都會登記一下成績發送到家長群里，因此我們都很認真的對待。
又一次課前測開始了，輪到最后一個同學時發現少了一張。老師讓c同學去復印一張，在他回來的時候，我們已經寫了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個，寫的最晚而第一個完成，但成績卻是最差的。因為他每次做題時都是毛毛糙糙的，只想趕快寫完，根本不考慮對和錯。顯然質量沒有達到速度的標準。
每次練字的時候，他也是最先寫完，寫的字就像畫的“寫意山水”一樣。雖然他很聰明，課堂表現也很出色，但他的英語成績很一般。所以不能讓這樣的.散漫態度伴隨你，要有一個良好的習慣。好的習慣決定了學習的態度，也決定了你的未來。
還有一句名言說：“業精于勤，而荒于嬉。”也是告訴了我們學習態度的問題。我有一個表弟，他是個地地道道的急性子，做什么都想速戰速決，雖然速度很快，但效率就不行了。對于學習他也覺得很無聊。
正好有天我去他家，他在那里完成老師布置練字任務，他見我來，立馬停下手里的練字，熱情的和我打招呼，但姑媽怎么會愿意，明確告訴他寫完才能和我玩。
他滿臉的不情愿，又覺得練字很沒意思，就在那里無聊的打發著時間——在寫“漢”這個字的時候，他先在每一列的格子里都寫上一個點，然后再寫第二個、接著第三個，最后寫右半部分。這樣無聊的，把所有字都寫完之后，我發現他的每個字不但結構不對，字也是寫出的非常難看。本來老師的用意是既讓他記住這個字，又達到認真練習的效果了，可他卻這樣浪費暑假的時光，我真想勸勸他：要勤勉努力，不要虛度光陰，要不然會一事無成。
態度決定一切。少壯不努力，老大徒傷悲，如果我們在少年的時光不努力學習的話，到了晚年就會非常后悔。
態度決定一切作文 篇9
細節決定成功，態度決定一切。
——題記
學習需要把態度端正好才能成功。從《愚公移山》當中可以學到，當愚公堅定自己的信念，永不放棄的時間，其實他已經成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，說明他以為自己非常聰明，還嘲笑愚公傻。可是，他不知道，一個人對待問題的態度非常重要，就如愚公說：“雖然我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應。愚公的目光長遠與持之以恒正是我們需要學習與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態度形成了鮮明的對比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無知深表無奈。
在故事的結尾，是天帝被愚公不怕吃苦的態度所感動，便派了夸娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態度形成對比，愚公積極奮斗、雄心壯志的他，終于完成了他的心愿，而河曲智叟只能平淡過著，沒有什么肯定的態度，說明了一個道理，態度決定人的一切。愚公的成勝就是因為他抱著自己一定勝天的的態度。皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得寧靜平和。
大地上，我仰望著漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地搖著蒲扇來回擺動。看著門口兩棵挺拔的影子：媽媽，鐵樹會開花嗎？我側著頭問。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，鐵樹怎么會開花呢！”媽媽只是笑了笑，我不以為然，“我覺得它一定會開花。”說罷，我抬頭仰望天空。后來，長大之后，我知道鐵樹是不會開花的，但我始終堅信，鐵樹會綻放它的心靈之花。態度決定著人們的一切，如果你不好好去對待它的話，他也會回報你不會的一面，如果你真心的對待他，他一定會好好回報你。態度決定一切。
態度決定一切作文 篇10
學習，不僅需要方法和努力，更需要態度的加持。如果態度不端正，就算是學習方法再好，那么也不會有很大的進步的！
最近，我在學習上有了一點點的進步，從C列又回到了B列。不加體育成績，文化分達到了年級246名。這對我來說，無疑是一次很大的進步。但也有一些科目并沒有進步，比如英語，和上次沒有差別，甚至還低了一分兒。我的英語差的太多了，不是只單單背單詞就能補回來的，還需要更加深入地復習，我的英語才有起死回生的可能。
可是，我最近的學習態度，又有一點不如從前了！比如說昨天背英語的第五單元單詞吧。雖然說我也抽出了10-20分鐘去復習那些單詞，但由于學習態度不怎么端正，所以并沒有背到心里去。果不其然，今天的英語聽寫我就有幾個沒記下來，或不太確定的，這都是因為我的學習態度不端正而造成的。
最近我們又換座位了，我的組長和同桌都變成了趙宇軒同學，他的作文經常被老師作為范文在班里閱讀，并且英語也是非常的好。我周圍優秀的同學也變得多了起來，我怎能浪費這如此好的資源呢？端正態度，向別的同學請教，暗中觀察同學們的學習上的優點，擇善而從！同學們不好的地方，要反省自己是否也有。如果我從一開始就用端正的態度做到這些，那我現在是不是在班里也是那些學習比較優秀的學生了呢？
而這以上的一切都需要態度去支撐著，所以說態度是不是決定了一切呢？
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