四年級的作文

時間：2025-01-03 13:21:09 四年級作文我要投稿

四年級的作文集錦(10篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文集錦(10篇)

四年級的作文篇1

　　在未來我們的車會飛、房子會走、有機器人保母。同學們你們相信嗎？

　　說到車子，大家都會說車子當然是在路上跑的呀。不你們錯了，在將來我們的車子不但會在路上跑還會在天上飛。現在路上的車子實在是太多太堵了。我們上學和上班的人都很害怕遇到這種情況。如果車子能飛起來那不就不用浪費我們的寶貴時間了嗎。

　　房子呢？會走。當我們放假的時候，我們就可以把房子變成車子。我們想去哪個地方就開去哪個地方。觀光旅游世界各地。這樣也不用考慮住宿問題了。這房子還有一個功能就是當主人想怎么樣整理房間，它就會自動把墻變成主人心想的色彩。

　　這個房子有兩層。底層有大客廳、大餐廳、大廚房、衛生間、車庫、還有一個書房。第二層有五個房間，奶奶和爺爺一間、爸爸和媽媽一間、我一間、小弟弟一間、還有外公外婆一間。這樣大家也不用分開，有一個幸福的大家庭多好呀。如果我和小弟弟都長大了。就有一個機器人保母幫我們去照顧爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽。這樣我們就可以安心的`工作了。

　　你們說有這樣的未來是多么的幸福呀！我相信只要我們大家一起努力這樣的未來一定能實現的。加油吧！！！

四年級的作文篇2

　　今天，我們要去普陀山，我是第二次去普陀山。重要的景點是：南海觀音，千步沙，法雨寺等等。我們先去幾座小廟，門口寫著只能點三支香，我們每個人拿了三支香進去，就回到了旅館。因為有四個家庭去，所以有四張門牌號分別是：601，602，603，604。晚上，我們去了千步沙玩，玩的時候我們的褲子上全是沙子，可是我們回到旅館后，各自洗了一個澡，就睡覺了。

　　第二天，我們要去南海觀音，紫竹林和法雨寺。我一早就去了紫竹林，紫竹林有很多寺廟，有一個放生池和一邊一望無際的海。我們先去寺廟，這么多個佛拜下來，我看見四大天王最雄偉。拜好后，我們去了波瀾壯闊的南海，在石頭縫隙里有小螃蟹和小蝦，我們拜完紫竹林，又去了南海觀音，南海觀音是用黃金建造的，很雄偉。我回到賓館，因為我很累了，要休息了。他們從法雨寺回來的時候，我去就去了千步沙玩，玩好后已經很晚了。

　　第三天，我們去了朱家尖的.沙灘上玩，我們坐車去了港口，乘著小快艇，一下子就到了朱家尖，導游說從9點到12點，我們迅速的到了沙灘，這里人山人海，那個浪大的無法形容，時間漸漸過去，我們很快回家了。

　　這次普陀只行十分愉快，希望下次能去玩賞九華山。

四年級的作文篇3

　　當黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當暴風驟雨即將來臨時，我們的心中都有共同一個心愿—回家。

　　就是的。在不遠處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。

　　家，當你遇到困難時，它在指引著你；家，在你受傷時，它在安慰著你。‘回家’，一句多么簡單的話，當你處在絕望中，卻就是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。

　　“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話，這是我的媽媽。她的一個眼神，一個動作，在我的眼中都就是那般的偉大。她就是家庭之燈的火苗，因為有了她，家才有了溫暖。

　　“孩子，相信自我。你就是最棒的。’這就是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸就是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸就是家庭之燈的燈芯，因為他的存在才有了美滿。

　　“爸爸媽媽我愛你們。’我投入了他們的懷抱。就是的，家庭之燈終要放發的就是無盡的光彩，而這光彩正就是我的化身。因為有了我，家才更加生動。我就是爸爸媽媽愛的結晶。

　　落葉被風吹起，妖媚地打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說著季節的.無情。在這樣的一個日子里，走在小路上的我們卻就是那樣快樂。吃著同一根雪糕，講述著一天發生的故事。一陣風吹過，我不禁打了一個寒戰。爸爸媽媽見了，連忙脫下自我的外套給我披上。我望著他們，眼里滿就是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個充滿愛的家庭，怎樣不令人感動。愛就是上天贈給我們的禮物，愛，就是我們最珍貴的財富。

　　風停了，雨下了起來。我們三個擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛住我家，向著那個溫馨的地方，跑去。

　　后記；當我們看到鳥兒飛回自我的巢的時候，我們擁抱在了一起。那就是對愛的涌動。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自我的巢，都會感到親切與滿足。下雨了，請回到愛的港灣去吧，那才就是你最該去的地方。

四年級的作文篇4

　　小時候我養過一條狗。這條狗是我爺爺在山里發現的，當時它受傷了，爺爺把它救回來了，從此，這條狗就成為了我最親密的伙伴。

　　記得見到它的第一天，我來到奶奶家，在門口就聽到幾聲狗叫。“咦？奶奶什么時候養了只狗？”我疑惑地問。“我看它受傷了，就把它帶回來了！”爺爺邊說邊把一碗飯倒入狗的碗里，狗看見爺爺就不停的搖尾巴示好。我走近了一步打量著它，它眼里也略帶疑惑的打量著我。它體型不大，應該只有四五歲左右，小腦袋總是望這望那，四肢靈活，蹦蹦跳跳。它全身都是黃色的，一雙炯炯有神的、黑乎乎的眼睛，黑鼻子上還不停地冒著熱氣。我又小心翼翼地靠近它，手不自覺地伸了出來，想去摸摸它，狗覺得不妙，后退了幾步，卻又突然往前竄了幾步，俯下身子朝我大吼一聲：“汪！”這一下，可把我嚇到了，連忙驚慌失措地跑了出去。

　　過了幾天，狗狗沒有那么排斥我了。我鼓起勇氣，躡手躡腳地走向狗，它竟然坐了下來，不停地搖著尾巴，好像在說：“過來吧！我不會咬你的。”看著它安靜的樣子，我便蹲了下去，試探著用手輕輕的撫摸著它的`背。其實我心里是很害怕的，可狗呢？還一臉享受呢！就這樣，我們有了第一次的“親密接觸”。哎，還沒給它起名字呢！我想了一會兒：就叫你‘小黃’吧！

　　一天一天過去了，我和小黃的關系更加親密了。

　　每天放學回去，小黃一見到我就立馬奔過來，撲到我身上，放肆舔我的臉。有一次，家里只有我一人，忽然，門口走來了一個人，他戴著口罩，偷偷摸摸地在我家門口打轉，似乎在觀察里面有沒有人。小黃見了，用力地掙脫爺爺給它戴的項圈，嘴里還發出“嗚嗚~”的警告聲，眼睛里還散發出兇惡的眼神，好像在說：“再過去我就咬你！”那個人卻似乎不把小黃放在眼里，只聽見“咔嚓”一聲，項圈斷了，小黃如猛虎下山般地沖了過去：“汪！汪！”，我一看，連忙從樓上跑下來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽！抓小偷啊！”我這一喊，可把那小偷嚇跑了，但是，小黃卻一直死咬著小偷的褲角，不管他怎么掙脫也不肯松口。緊急之下，小偷拿出一把刀，一揮，劃傷了小黃，趁慌亂中，小偷掙脫跑了。這時，在后面遠處種菜的爺爺趕了過來，我傷心地撫摸著受傷的小黃，淚水卻像斷了線的珠子一樣流下來，它溫順地躺在我的身邊，不停地用舌頭舔著我的腳……

　　日子一天一天地過去，小黃已經完全融入了我的生活，成為我最“忠誠”的伙伴……如今，我已經讀五年級了，小黃也漸漸變老了，爺爺又從親戚家領來了一條小狗，可不管怎樣，誰也無法取代小黃在我心里的位置……

四年級的作文篇5

　　人們認為花是美麗的，小草卻是平凡的。而我卻并不認為，我認為小草擁有不平凡的精神和不平凡的勇氣！在這片大地上，如果沒有小草的襯托，哪里可以顯示出花的美麗！

　　當寒冷的冬天悄悄地過去，迎來了溫暖的春天。但春風中卻未免還有一絲絲的寒氣。當光禿禿的草地上那層薄的冰還沒有融化的時候。奇跡出現了！一棵幼小的小草，沖破了堅硬的.外殼，投入到春天的懷抱之中。這棵小草雖然曾被風吹彎了腰，但它又挺起胸脯，不向風兒屈服。它堅持不懈地努力，它堅信春天一定會到來，溫暖而柔和的春光一定會照滿整片大地，包括小草它自己。

　　小草的勇氣令我感動，小草的勇氣令我震驚。小草你雖然樸素，但在我眼中你比花朵還要美麗！在我的眼中你就是大地的像征！

四年級的作文篇6

　　今天，老師神神秘秘地拿出一杯盛滿米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老師要做什么實驗。

　　開始，老師把杯子拿出來給同學們摸一摸，在同學們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術師，給觀眾看一看里面是否有假。結果同學們一個也沒有查出什么來，都不知道老師葫蘆里面了什么藥。

　　接著，老師把筷子插進米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說：“我要施展魔力啦！”聽到聲音，原本講話的同學也和我們一樣，都目不轉睛地看著杯子，深怕錯過了什么，安靜得連一根針掉到地上都聽得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動手做一做。

　　終于輪到我了，我的心砰砰直跳。我學著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然后，我像一個生氣的大人，盛米的杯子像一個淘氣的小孩，被我提起來，又舍不得打他，就放回了下去。我做完實驗便得到了同學們的稱贊，我懸浮的心終于落了下來，聽到了同學們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。

　　不過，我雖然很開心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛滿米的.杯子提起來呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來，杯內的米粒的擠壓，使杯內的空氣被擠出來。杯外的壓力大于杯內的壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來。

　　通過這次實驗，我明白：一顆好奇心，一雙善于觀察的眼睛，一雙勇于實踐的手，就能發現許許多多的科學奧秘。

四年級的作文篇7

　　伴隨著“轟隆隆”的雷聲，伴隨著“嗖嗖”的風聲。一場“秋”雨的來臨擾亂了我的安寧，早晨起床透著窗戶看的時候，雨已經已經豆子般大了。滴滴答答的'聲音清脆悅耳，回響在我的耳際。唉，這惱人的“秋”雨，破壞了我今天的計劃，害得我連也去不成了。可悲呀！

　　大街上再也沒有了人來人往的場面，整個街面冷清清的，沒有一絲人影，除了那些辛勤的上班族。哦，雨似乎下得更猛烈了！大風呼呼呼呼地刮著，大雨稀里嘩啦地下著。這時候，雷公公現身了。它展示著自己超強的能量，轟隆隆，轟隆隆，幾聲雷響都能把太陽震倒。它樂此不疲地使用著招數，霹靂霹靂的雷響持續了10分鐘，才得以終止。

　　雨還在下，威風不減。大街上已經水流成河。偶爾還有幾個小汽車開過這里，汽車的車輪都被淹了大半，看汽車在水中滑行的滑稽樣子，這倒挺好玩。可是我太掃興了。本來一大早起來了期待著好消息的到來，這可惡的惡魔偏偏前來作怪。

　　夜晚伴著“秋雨“快速入眠，一覺醒來，迅速洗刷用餐，因為今天還要上輔導班呢。看看窗外，陰沉沉的天，雨仍嘩嘩地下著。背上書包，穿上雨衣，騎車沖進雨中。

　　地上幾乎全被水覆蓋，顧不了那么多了，彎著腰努力向前沖。不一會兒，我的眼前有些模糊，雨水順臉而下，猛然間聽到對面“摩的“的喇叭聲，快速調轉方向，噢，不好，我的車輪正好掉進“陷阱”里，幸好我反應敏捷，可惜雙腳踏進水里，我的褲管也浸濕了。

　　唉！這真是一場惱人的“秋”雨啊！

四年級的作文篇8

　　人們愛春天，愛它的萬物復蘇；人們愛夏天，愛它的草木茂盛；人們愛秋天，愛它的碩果累累。而我卻對冬天獨有鐘情，被它那與生俱來的無窮而獨特的美所陶醉。

　　冬之美——景美

　　走出家門，哇，周圍白茫茫的一片，真是純白的世界！樹公公穿上了白棉襖，在太陽底下閃閃發光，變成了銀禮服。小樹苗吃力地頂著大白帽，沉重的帽子快把它壓得喘不過氣來。道路上的'汽車全是一個樣子，車頂上蒙著厚厚的雪。緩緩地向前移動。白色占領了整個地區，成為了這雪中的大主角。

　　冬之美——物美

　　冬天，最顯眼的就是雪花了。它們一片片從空中落下，像一群白天使，帶著使命來到人間，成為上天饋贈與人類世界的珍寶。雪花的形狀很多，很特別：像太陽，像皮球，像五角星他們慢慢地從空中飄下來，那一位位仙女歡快地舞蹈著，飛向遠方——那個她的夢。

　　冬之美——人美

　　其實，冬天是個最能體現人間真情的季節了。看，一位六十多歲的老大爺滑倒在冰上了，眾人都很著急，這個攙，那個扶，人間真情融在其中。

　　我愛冬天，愛它的無窮之美！

四年級的作文篇9

　　今年冬天沒有下雪，反正我也不喜歡雪。去年下雪時，我摔倒了，摔得渾身是泥。可是今天早上，我睜開眼睛，外面雪白一片。我感覺好像在霧里，又宛若在云端，又像是自己一不小心闖進了仙境。

　　樓下地上的草變了色，地上到處是白茫茫一片，映襯著小朋友們格外紅彤彤的臉。雪花裝扮著人間，小朋友們銀鈴般的笑聲就是對雪最好的贊美。

　　我和哥哥來到樓下，和小伙伴們玩起打雪仗。因為太冷，我們都戴著大口罩不說話。別看我哥哥身高才一米四十七厘米，可是打雪仗的高手。他滾了個大雪球，砸得他們嗷嗷直叫，一直打到他們認輸才停下。

　　下午，我和哥哥來到樓下堆雪人。我們帶來了兩顆棗，一根胡蘿卜，一小段布條。我抓起一把雪，兩只手合在一起使勁一捂，成了一個小雪球。我把雪球放在地上一推，地上的雪都粘在雪球上。雪球越滾越大，像一個大西瓜。我把“大西瓜”放在棗樹下。我扒開地上的雪，雪地里竟然有幾顆紅彤彤的棗！然后我又像滾大雪球一樣滾了一個小雪球。我把小雪球放在大雪球上面。這樣，雪人的身子就做好了。哥哥說：“下面看我的！”哥哥伸出右手的拇指，在小雪球上轉著圈一戳，出來一個圓圓的`小洞。哥哥把棗放進去，不一會，雪人兩只“閃閃發光”的眼睛就做好了。哥哥又拿起胡蘿卜，在雪人兩只眼睛的正下方按了上去。這長鼻子可真像小木偶匹諾曹。哥哥兩只手捏著布條的兩端，把它貼在雪人鼻子的正下面，還把布條兩端輕輕往上一提，雪人就笑了。我仿佛聽見雪人咯咯的笑聲，我又找來兩根樹枝給雪人當手臂。這樣一個笑瞇瞇的雪人就蹲在棗樹下了。

　　經過堆雪人，我又喜歡雪娃娃了，也喜歡雪了。

四年級的作文篇10

　　在茂密的大森林里，獅子和老虎為了爭奪“百獸之王”這個位置鬧得不可開交、水火不容，就連森林里的其他動物也被他們分成了兩派：一派支持獅子做“百獸之王”，一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見面就打，這不，就在前一天下午，他們就又打了一仗，不過這一仗，卻永遠消除了他們之間的仇恨。

　　在那一天下午，獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個怒目橫眉，仇視著對方。這時，一只獅子發問了，“你敢和我單打獨斗嗎？”一只吊睛白額大老虎回答說“哼！誰不敢！”說完，便猛地向獅子撲去。獅子躍起，閃到老虎背上。正當獅子準備咬老虎的.時候，老虎前爪伏地，后爪猛掀過來，一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的怒吼一聲，用鐵棍般的尾巴橫掃過去，霎時，獅子一命嗚呼。接著，又有兩頭獅子撲來。正當雙方擺好架勢，準備再戰的時候，小猴奇奇的聲音突然在他們頭頂響起：“別打了！別打了！僅憑武力是不能解決問題的！你們實力相當，再打下去只會兩敗俱傷！”獅子和老虎覺得猴子的話有道理，于是握手言和、化敵為友，共同管理百獸，森林里所有的動物都過上了幸福的生活！

【四年級的作文】相關文章：

四年級的作文11-03

四年級作文07-31