四年級的作文300字(必備)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　好開心，我做姐姐了！

　　去年六月，隨著端午節的到來，我也迎來了我可愛的弟弟。

　　我看到弟弟第一眼時，手舞足蹈，別提多高興了。爺爺奶奶笑得都合不攏嘴，爸爸抱著小弟弟左走走，右逛逛，停不下來，姐姐在一旁跟著，總吵著要抱抱弟弟，爸爸無奈，只好給她抱抱。

　　小弟弟出生時都沒哭，眼睛也瞇瞇的，爸爸說是因為他剛從媽媽肚子里出來，在肚子里時暗暗的，現在出來太亮了，他還不適應呢！我似懂非懂的.點點頭。

　　弟弟太可愛了，眼睛眨巴眨巴的，我都忍不住想親他，可是爸爸不讓。

　　護士阿姨說，24小時后才能給小弟弟洗澡，洗澡時，弟弟哭得比所有小寶寶都大，好像要把出生時沒哭的都哭出來。

　　弟弟現在10個月了，會叫爸爸媽媽和姐姐，我真開心！

四年級的作文300字 篇2

　　我相信，心中有目標，心中有理想，心中有……的人很多，但是你們可曾想過在心目中給自己建立個游樂園？在這個游樂園里面，你可以做老板，可以做伙計%……你可以享受一些你在平常普通的游樂園所感受不到的。

　　在自己心里搭建個游樂園很有必要，因為當你累的`時候，它是你最佳的游樂場所，無論在什么時候，它都為你開放。這個世界很復雜，常常會混淆你想說的話，你可能不懂，太復雜的問法。來到這里，你可以逃離城市的明爭暗斗，給你心靈找一個家。

　　就像星星落在地面，七彩閃爍世界，游樂園顏色想卡片。旋轉木馬在帶我飛，這里其實是杯最香濃咖啡。摩天輪里面，獨處的時間，我的心情游客誰都了解，背包的左邊，票根的背面，我可以在這里寫下我的美好的心愿。期待著今夜天空星星不熄滅，在心里約定可以這樣到永遠，抬頭看一遍，星星在眨眼，我期待地球就永遠停在這里。就想城堡前的花園，這就是我的星光游樂園。

　　每個人都應該有一個屬于自己的游樂園，只有這樣，我們的生活才會豐富多彩，才會活得有滋有味，才不會覺得枯燥！開始建立一個你自己理想的游樂園吧，在那里有花有草有瀑布！

　　你心中是否有個游樂園呢？

四年級的作文300字 篇3

　　從小到大，我做了很多很多的手工藝品。有用竹篾和彩紙做的一架小風車，有用五顏六色的.絨線編織的網袋，有用易拉罐做的筆筒，有用花布縫制的字典套……但是有一樣手工我做了好久都沒有成功，那就是——不倒翁。可是，我還不死心，準備再試著做一個呢！

　　早上，我從冰箱里拿出一個雞蛋，從碗柜里拿了一個碗，拿了一根筷子，又從針線盒里拿了一根針。我用針小心翼翼地在雞蛋最尖的地方扎了一個細小的針孔。經過了前幾次的教訓之后，我很快就捅出了一個筷子般粗細的洞。不一會兒，我就把蛋殼內清理干凈了。下一步就是往不倒翁里裝東西了。可是裝什么好呢？我想了一會兒，決定用黃沙。于是，我到樓下的花園里裝了一點黃沙。上來后，我就一點兒一點兒地把黃沙裝進蛋殼里。我又從美工袋里拿了一卷透明膠帶，用透明膠把雞蛋的底封好，一個不倒翁就誕生了。可是我左看看，右瞧瞧，總感覺還缺點什么。對了，還差給不倒翁上色。我拿出水粉顏料，給不倒翁畫了一雙柳葉眉，水靈靈的大眼睛和櫻桃小嘴。

　　我終于成功地做出了一個不倒翁！

四年級的作文300字 篇4

　　人們愛春天，愛它的萬物復蘇；人們愛夏天，愛它的草木茂盛；人們愛秋天，愛它的碩果累累。而我卻對冬天獨有鐘情，被它那與生俱來的無窮而獨特的美所陶醉。

　　冬之美——景美

　　走出家門，哇，周圍白茫茫的一片，真是純白的世界！樹公公穿上了白棉襖，在太陽底下閃閃發光，變成了銀禮服。小樹苗吃力地頂著大白帽，沉重的帽子快把它壓得喘不過氣來。道路上的汽車全是一個樣子，車頂上蒙著厚厚的.雪。緩緩地向前移動。白色占領了整個地區，成為了這雪中的大主角。

　　冬之美——物美

　　冬天，最顯眼的就是雪花了。它們一片片從空中落下，像一群白天使，帶著使命來到人間，成為上天饋贈與人類世界的珍寶。雪花的形狀很多，很特別：像太陽，像皮球，像五角星他們慢慢地從空中飄下來，那一位位仙女歡快地舞蹈著，飛向遠方——那個她的夢。

　　冬之美——人美

　　其實，冬天是個最能體現人間真情的季節了。看，一位六十多歲的老大爺滑倒在冰上了，眾人都很著急，這個攙，那個扶，人間真情融在其中。

　　我愛冬天，愛它的無窮之美！

四年級的作文300字 篇5

　　我叫洪家喆，是桂枝小學405班的學生，我有著高高的個子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。

　　我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會認為我是一個活潑開朗的孩子吧!但其實，我是個膽小的'孩子，心里有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個悶葫蘆。

　　我已是小學四年級生，但課堂上我幾乎沒有主動舉手發言。三年級的時候，胡老師提出了一個問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低著頭，一言不發。而許多同學都舉著手爭先恐后地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的膽小時常困擾著我。

　　一次音樂課，老師決定進行音樂考試，每一個同學都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優秀!可輪到我的時候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時在家的時候，我經常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時候，我卻如鯁在喉。

　　這就是我，一個不敢發言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?

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