【精選】四年級作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。
我以前總是不喜歡讀書，不認真讀書。但我讀了《囊螢映雪》，見孫康和車胤都那么愛學。總是孜孜不倦的讀書，我很感動。他們白天干活，晚上讀書，家里沒錢買燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲放在紗袋里當燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒錢，還是想讀書，我們有著溫暖、明亮的屋子，還不刻苦讀書，真是內疚。我們以后一定要刻苦認真讀書，不斷的'學習，要珍惜書，一句話，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們如果現在不讀書，到老了就來不及了。我們一定要向車胤和孫康學習，勤奮讀書，長大了成為對社會有用的人。
讀書是我們一生中最重要的事，我們一定要好好讀書啊！
四年級作文 篇2
暑假里，老師布置我們閱讀古詩70首，其中一篇《憫農》讓我深受啟發。
這首古詩是唐朝詩人李紳寫的，這首詩大家都很熟，全詩是這樣的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。詩的內容主要講的是：農民伯伯在烈日下辛勤地勞動，汗水滴在泥土里，有誰知道，我們盤中的飯，每一粒都包含著農民伯伯的辛勞。讀完詩，看完注釋，我不禁羞愧起來，想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜，而且會掉很多米粒，媽媽常說我吃飯象在種米，吃不掉的飯菜都被媽媽當做垃圾扔掉了，想想農民伯伯那么辛苦地種糧食，我的行為有點可恥，不僅浪費了糧食也浪費了錢，我好慚愧啊！我決心從現在做起，一頓飯能吃多少就裝多少，不再浪費糧食，不再浪費農民伯伯的勞動成果。同學們，你們也加入到節約的.隊伍中來吧，我想假如世界上每個人都珍惜每一。粒糧食，那么世界上許許多多的貧困人們，就不會再忍受饑餓，也會減少許多的犯罪現象，我們的生活也會更加美好！讓我們趕快行動起來吧！
四年級作文 篇3
從小我就特別羨慕那些有汽車的人家，每次看著他們開車出門，就覺得他們的生活一定是豐富多彩的。因此我經常纏著爸爸，問他什么時候我們家也能有一輛車。終于，在20xx年的春天我們家買了一輛嶄新的東風悅達起亞k5,它動感的外形、豐富的.配置非常吸引人的眼球。自從k5來到了我家，我們的生活也變得精彩異常。
新車買回來的第一個星期天爸爸就帶我去了海洋館，在那里我參觀了各式各樣的海洋游戲，看到了許多魚蝦的標本，更令人興奮的是我看到了活生生的海洋生物。兇猛的鯊魚原來還是非常愛孩子的，因為它們的身邊總是粘著小鯊魚。胖胖的海龜真的可以稱為龐然大物。還有各種各樣的海魚在游來游去。置身于其中，讓人感覺來到了海底世界。那真是一次令人難忘的旅程。
后來，我們又坐著爸爸開的汽車逛遍了鹽城的各大景點，大縱湖景區、水上世界、麋鹿保護區、濕地公園……，那一望無際的湖面、驚險刺激的游戲、古樸清新的房屋、活潑可愛的動物……使我的節假日變得異常充實，老師布置的日記我再也不犯愁了，每次都有許多心理話告訴我的日記本朋友。
感謝k5給我帶來了如此精彩的新生活，長大后我也要開著汽車去體味更加幸福的生活。
四年級作文 篇4
“對不起，沒關系，謝謝……”這些都是我們的常用語言，然而，就在那一次，我懂得了說：“謝謝”。
那是一場數學期末考試，老師在前一天就通知我們要帶好鉛筆、尺子、橡皮等學習用品。
第二天，我來到學校，開始檢查帶的學習用品：鉛筆，帶了！橡皮，帶了！尺子……完了，完了，我尺子沒有帶，怎么辦，到時有畫圖題的話，那不就完了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，林巖力走了過來，他仿佛看穿了我的心思，問：“麒霖，你怎么了，怎么看起來很著急，是不是忘了帶什么東西？”我吞吞吐吐地回答：“沒……沒什么，就……就是忘了帶……帶尺子了。”“沒關系，我有兩把尺子，借給你一把。”林巖力說完，回到座位上，取出了一把尺子遞給我：“借給你吧。”我接過尺子，激動得說不出話來，剛想說句“謝謝”，上課鈴就響了，考試開始了！
我拿到考卷，填上班級、姓名、座位號后，翻了翻考卷，乍一看，真的有畫圖題！我趕緊用林巖力借我的尺子完成了這道題，我心想：考完后，我一定要鄭重的.向他道個謝，要不是他，我也許就“蛋糕”了。
考完后，我把尺子還給林巖力，并鄭重地向他說了聲：“謝謝！”他笑著說：“不客氣，我們是同學嘛，互想幫助是應該的。”從此，我們成了好朋友。
這，就是“謝謝”的魅力。一句謝謝，可以交到一個朋友，一句謝謝，可以讓人家喜歡上你，會覺得你，是一個好孩子，讓我們一起用這一句“謝謝”來溫暖大家吧！
四年級作文 篇5
這幾天，班上有很多同學帶了手機，老師布置作業的時候，只要拍個照，回家抄寫就可以了，記得上次的英語作業，我把上一題抄到下一題，搞得回家請教媽媽怎么做也覺得不對勁，所以，這就更加加強了我想要買手機的想法。
回家我和爸爸聊天，把我的想法告訴了他，沒想到爸爸爽快地答應了，只是說買個一千以內的，小孩子不要用太好的。
于是第二天放學，媽媽便帶我去手機店。
我們走進第一家店，老板熱情地接待了我們，接著向我介紹了幾款手機，其中有一款是指紋解鎖的`吸引了我的目光，我姑姑的就是帶指紋解鎖功能的手機，用起來感覺很好的，于是我就有想買這一款的沖動。
“阿姨，這一款要多少錢？”
“這一款是我們的最新款，價錢的話，我幫你打個學生的折扣吧，折后價是2499。”
天哪！怎么這么貴，這離我的預算相差太遠了，于是我看著媽媽，想知道她是打算給我買還是不買。媽媽說我們再去看看別的款，多看幾家店，不一定要今天一定買好，關鍵是要買個合適的，我喜歡的。
我們先后進了五家店鋪，我看中的都是兩千幾的，而千多的好像我又覺得不是很滿意，看著看著，我忽然覺得爸爸媽媽賺錢不容易，買個手機要上幾千塊錢，好心疼啊，加上媽媽老是在我耳邊說：“小孩子，沒必要買個新的，拿大人用過后的舊手機就可以了……”于是，我便對媽媽說：“媽媽，我還是不買了，我們回家吧”
第二天，老師因為班上幾個同學帶手機玩游戲而批評了他們，我暗自慶幸，幸好我沒買，要不我就也要挨批評了。
終于，我買手機的想法就這樣被勒殺在搖籃里了。
四年級作文 篇6
我喜歡許多小動物，最喜歡的要屬小狗了。我特別喜歡它那憨態可掬、活潑淘氣的樣子。
一天下午，爸爸從朋友家里帶來一只剛滿月的小狗，它頭是黑色的，身子和尾巴是黑白相間的，有一雙炯炯有神的大眼睛，一只特靈的狗鼻子，耷拉著一只黑色的小耳朵，長著四條特別健壯的腿，走起路來鏗鏘有力。我給它起了個名字叫花花，因為身子是黑白花的，長得又可愛、機靈還特別淘氣。
花花剛來我家的時候，用紙箱給它做了個窩，(.)里面鋪了一層我穿小的棉襖，軟綿綿的，躺在上面像睡在沙發床上又軟又暖和，舒服極了！這天它感覺到了一個陌生的`環境，還特別膽小。它在沒人時就探出腦袋來東張西望，左看右看，覺得到處都有秘密和危險。我一到跟前，它就馬上躲到箱子里不出來。由于它剛滿月，我只能找來一只小碗做食盒，倒入一些玉米粥喝。他像幾天沒吃飯的樣子，不一會就吃完，我又添了一碗，喝一半就不喝了，搖著尾巴像對我說：“小主人，今天的飯太香了，我已經吃飽謝謝你的款待”。我看到它可愛的樣子感到很可笑，不覺笑出聲來。經過一個月后，他像一歲的小娃娃的樣子，開始頑皮、淘氣、不聽話。有一天，媽媽剛洗晾在繩上的毛巾被風刮到地上，他的眼睛特尖銳，看到后就跑過去，用嘴叼著、用九牛二虎之力才把毛巾拉到自己的窩里來裝飾它的小家，我怎么叫都不聽話，還沖我哇哇叫。我急得直跺腳來嚇唬它，它卻越叫越兇，毫不示弱，一點不怕我。我伸手去拿毛巾，它用爪子來抓我，還抓破了一層皮，疼得我直叫，它卻幸災樂禍的只蹦高，最后還是媽媽降服了它。
我家的花花很可愛吧！這就是我的喜歡它原因，希望大家都來愛護小動物，喜歡它們的可愛之處。
四年級作文 篇7
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲：數米粒，我們非常高興。老師準備了許多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白云一樣；有的金黃金黃的，像豆子一樣。米粒的形狀分為三種：一種是圓形，一種是橢圓形，還有一種是長條形。這些米粒聚在一起，好像在開大會，有趣極了！
開始發米粒了，老師讓我們伸出雙手把米粒發給我們。同學們有的發的多，有的發的少，。我心里想：老師會給我發的多還是發的少呢？我心里正在盤算著，老師把米粒給了我，我數了一數，才六十多顆。旁邊的人數了數，都一百多顆。天啊！老師，你就不能多給我幾顆嗎？
比賽將要開始了，有的人筆直地站著，好像一棵參天大樹。他們站在路旁，心里好像在想：這次比賽，我一定是第一名。有的人無精打采地站著，好像一名打敗了仗的`兵一樣，心里好像在想：我數得那么慢，過了一會兒，怎么辦啊？有的人托著腦袋站著，好像在低頭沉思，心里好像在想：這個游戲怎么玩呢？會不會很難？
老師把游戲規則講給我們聽，老師數10秒鐘，同學們用最快的速度數米粒的個數，數的多的人獲勝。我們似懂非懂地點了點頭，老師喊：“一、二、三！”比賽開始了，每個人都睜大眼睛盯著米粒，生怕米粒逃走似的。他們有的用“手指水上漂輕功”在米粒上不停的點著，米粒好像在說：“小主人，求求你了，別在用你的點穴功點我了！”有的用手在米山里不停的摸來摸去，米粒好像在說：“小主人放了我吧！我要被你摸暈了。”有的人用手握著米粒，米粒好像在說：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我開始數米粒了，我不停地點著，口中還不斷地說：“一、二、三……”心里還不住地想：我會不會數完呢？老師數到十了，我才數了五十七個，我非常失望。
不過總的來說，這次我還是很開心，并且學會了堅持！
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