四年級的作文300字

時(shí)間：2023-02-23 09:33:14 四年級作文我要投稿

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有關(guān)四年級的作文300字匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)四年級的作文300字匯總5篇

四年級的作文300字篇1

　　星期天，我回到姥姥家，姥姥家不知何時(shí)養(yǎng)了幾只小白兔。你看，小白兔全身雪白，就像是用潔白的絨線裹著的一樣，兩只長長的尖耳朵，像偵探器一樣警惕地豎起，一會(huì)向左傾斜，一會(huì)向右傾斜，紅寶石似的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，小鼻子一抖一抖地喘氣，三角形的小嘴巴好像永遠(yuǎn)合不攏似的。小白兔活潑可愛，非常惹人喜歡。

　　小白兔不僅長的可愛，而且還很溫順。我一來就和它玩，它對人非常有警惕性，只要一見到人就閃電般的速度躲到它的`窩里。于是，我慢慢的靠近它，喂它一些紅蘿卜、嫩草、白菜葉等一些它愛吃的飯菜，慢慢地，我和它就成了一對好朋友。

　　小白兔吃飯的時(shí)候也非常的有意思。就說它吃草吧！它會(huì)從草尖一口一口的吃到草根，胡須還隨著嘴巴不停的搖動(dòng)，嘴了還發(fā)出沙沙的響聲，似乎在說：“真香啊，真好吃！”看它那副模樣，真叫人憐愛。

　　這就是姥姥家天真可愛的小白兔，有空的話我會(huì)常到姥姥家給它喂一些食物！

四年級的作文300字篇2

　　去年夏天，學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河賽，那場比賽至今想起來我還記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，同學(xué)們聚集在操場上準(zhǔn)備進(jìn)行一場有意義的拔河比賽。比賽開始前，每個(gè)班都信心十足，同學(xué)們也摩拳擦掌，興奮不已。因?yàn)檫@是一場淘汰賽，大家也既激動(dòng)又緊張。每個(gè)班都在各自研究自己的戰(zhàn)術(shù)和策略，非常神秘。

　　激動(dòng)人心的比賽終于開始了。抽簽決定了我們班和三班比賽。我們班和三班各自站在大繩的兩端，大繩中間有紅色標(biāo)志，我們各班的前面也有各自界限。站好隊(duì)后，裁判手握中間的紅色標(biāo)志，口含哨子，站在中間。只聽一聲哨響，我們兩個(gè)班便拔了起來。我們按照之前說好的戰(zhàn)術(shù)，身子向后倒，后退彎曲，前腿蹬直，還有一個(gè)力氣大的同學(xué)在后面定住重心。我們使出了吃奶的勁，使勁往后拔。紅色標(biāo)志也在我們兩班的'界限中間左右搖擺，周圍是啦啦隊(duì)的聲音，鼓勵(lì)著我們，我們頓時(shí)像大力士附身，喊著口號：“一——二！一——二！”終于在一片歡呼聲中，紅色標(biāo)志過了我們的界限。我們贏了。同學(xué)們高興地手舞足蹈。比賽仍在繼續(xù)，我的心也久久不能平靜，沉浸在比賽的快樂中。

　　這場拔河比賽也使我懂得了，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。

四年級的作文300字篇3

　　走進(jìn)校園，秋風(fēng)瑟瑟，丹桂飄香。樹上的果子成熟了，樹葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶外面認(rèn)真的聆聽同學(xué)們的讀書聲。下課了，樹枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長發(fā)，跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。

　　校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，樹木都會(huì)全神貫注的看著我們。

　　秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬物都被這種黃黃的.顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們增添衣服，享受秋天的快樂。

　　秋天的校園，是一個(gè)豐富多彩的世界，好像一個(gè)美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無窮無盡的法術(shù)。

　　秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。

　　我愛秋天，更愛秋天的校園！

四年級的作文300字篇4

　　我有一個(gè)筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調(diào)，只有一層，但卻能放很多很多的筆。

　　我的筆袋還有一個(gè)特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的'筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里，撈起來的時(shí)候，里面還是干干的。

　　那次，我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因?yàn)槭窍奶欤鞖馓貏e的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場跑兩圈，活動(dòng)活動(dòng)！”我早就知道有人會(huì)中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學(xué)就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時(shí)，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時(shí)，那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了，她對老師說：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺好多了。”老師連連點(diǎn)頭說：“徐鑫蕾同學(xué)不但樂于助人，而且還有保健的基本常識，真的好棒！要表揚(yáng)。”同學(xué)們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。

　　這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。