四年級成長作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文1
閱讀使我開闊了眼界，閱讀給我?guī)砹藷o限的快樂，閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀讓我認識了世界……我在閱讀中成長。
在我小的時候，書是我最親密的小伙伴，陪伴我度過無數(shù)個日日夜夜，編織起我美麗的童年。在我年幼時，媽媽每天晚上睡覺前都會捧起童話書，給我講一個個美麗的童話故事，慢慢地，我被書上漂亮的圖畫所吸引，被動人的故事所感動，我常常自己翻看這些童話書，雖然我不識字，但我一邊看著書上的圖畫，一邊回憶媽媽給我講的故事情節(jié)，《安徒生童話》《格林童話》《365夜故事》等童話書使幼小的我懂得了美麗與丑陋、邪惡與善良。
當我長大一點時，書便成了打開我知識大門的金鑰匙。閱讀使我懂得了更多的道理。一年級時我們還認字不多，但我們學了拼音，為了鞏固知識，老師讓我們大量地讀一些注音的圖書，這樣我不僅很快很扎實地掌握了拼音，也認識了更多的漢字，更重要的是，我的閱讀范圍更加廣了，閱讀的興趣更濃厚了。《三毛流浪記》讓我了解了窮苦孩子的悲慘遭遇，懂得了要珍惜自己現(xiàn)在的幸福時光；《笑貓日記》里能聞到孩子味的千年烏龜和會笑的貓，還有像球一樣的老鼠，使我感到原來閱讀也可以這么有趣、這么快樂，也使我懂得了要善待自己、善待動物，動物也是有感情的；《愛的教育》讓我懂得了責任、理解和愛，做一個熱愛生活的人；《綠野仙蹤》告訴我遇到困難不要退縮，要迎難而上，做一個不畏困難、勇往直前的人。《十萬個為什么》和《百科全書》解答了我心中無數(shù)的疑惑。
再后來，書就像一位好老師，為我指引方向。上三年級的時候，我已不再只關注書里動人的故事，我注意到書里有很多好詞、好句、好段，我在看書時就會用鉛筆把它們劃出來，有空的時候我會把它們摘抄到筆記本上，等寫作文的時候它們會幫上忙。前不久，我剛看過的《昆蟲記》就用簡潔而優(yōu)美的語言把每種昆蟲形象都寫得栩栩如生、生動可愛，使我透過文字看到它們的喜怒哀樂，每個故事極具科學性，又有趣味性，既滿足了我對大自然的好奇心，又調動了我的閱讀興趣。
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷，書是一位好老師，伴著它，我學到了知識與力量，書是一個無邊無際的大海，蘊藏了無窮的寶藏，等我去發(fā)現(xiàn)、開發(fā)。我就像剛發(fā)芽的種子，在閱讀中一天天成長。
四年級成長作文2
你知道嗎？每逢我過生日的時候，爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著，但是里邊的故事內容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁上寫上幾句寄語，讓我非常感動。奶奶總想從小讓我養(yǎng)成愛讀書的好習慣，希望我能在知識的海洋里盡情的遨游，讓我分享故事情節(jié)帶給我的快樂，在我幼小的心靈里，種下“愛”的種子，讓我度過一個快樂的童年。
在這些故事里，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的狠毒、可惡；知道了賣火柴的小女孩她的不幸遭遇……，我很同情她，很想給她送件棉衣，可是我們沒有生活在同一個世界里。
現(xiàn)在，只要有時間，我就會坐在書桌前，看一會兒童話故事，這些故事仿佛帶我走進了夢幻世界，也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理，誠實善良是美麗的，還要說道做到，知錯就改就是好孩子。我把書當做我的好朋友，當做我的好老師。奶奶說：“好習慣是一點一滴積累的，養(yǎng)成好習慣就要堅持下去，會讓我終生收益的”讓好的習慣伴隨我成長。
四年級成長作文3
媽媽，您像溫暖的陽光，也像婆娑的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護與陪伴，如小草一樣茁壯成長。
記得小時候，我生病得了肺炎住院，因為總是反復，一直不好，前后共住了3次醫(yī)院，每次都要一個多星期。那時，媽媽雖然白天要上班，每天晚上卻堅持在醫(yī)院陪伴我、照顧我。長時間下來，眼睛都熬成了黑眼圈，但媽媽從沒有說過一個累字。有一次，我發(fā)燒到了40度，打完針、輸完液后仍沒有退燒，媽媽一晚上都沒合眼，抱著我，用溫毛巾反復給我擦身體、物理降溫。第二天早上，我的體溫終于正常了，媽媽松了一口氣，不過累得胳膊都抬不起來了。
每次我完成家庭作業(yè)的時候，媽媽都會陪伴在我旁邊，督促我要認真、仔細，字跡要工整，書寫要規(guī)范，坐姿要正確。告誡我做每件事情都要用心做好，這樣才能去完成下一件事情。于是，我學會了作為一名學生該有的責任。
每當我因為事情沒做好而傷心、生氣的時候，媽媽都要告訴我在生活中要樂觀，不要灰心、氣餒。于是，我學會了樂觀處事。
媽媽是這世界上最美的稱謂，是媽媽的愛始終陪伴著我成長、學習、生活、進步。媽媽全身心地愛著我，我也愛我的媽媽，感謝在我的快樂成長中有您的陪伴！
四年級成長作文4
是誰說過：時光仍在，是我們在飛逝。
簡單的幾個字，我看著看著，卻哭了。依舊記得小學照畢業(yè)照時的笑靨如花，初中照畢業(yè)照時的青澀懵懂。拿出畢業(yè)照，指著一個一個微笑的臉龐，慢慢道出他們的名字，好像這些年我們未曾離開，笑著回憶每個人每件事，昨日重現(xiàn)。但照片頂端鮮紅的大字——畢業(yè)照，卻把思維拉回現(xiàn)實，是的，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
在這孤獨的凌晨一點半，打開手機，翻看以前的短信。“我睡不著，陪陪我吧”，這樣一條簡單的短信我卻看了許久。那時候我們是親密無間的朋友，難過的時候，打電話訴苦也好，撒氣也好，就算只是抱著電話哭，另一個也會耐心地聽，耐心地等，然后輕輕說“別怕，還有我在”。以前的短信內容都很瑣碎，卻也真實，溫暖。現(xiàn)在呢，電話薄里的人多了，但卻不知該打給誰，打了也不知該說什么，最后只好作罷。
畢業(yè)快樂。這是前兩天收拾東西時從課本中飄出來的`小紙條上的四個字，沒有署名，沒有多余的話，一句真心的祝福，卻給本來晴好的心涂了一抹酸澀。盼了三年盼來了畢業(yè)，盼來了成長，卻離快樂又遠了一步。曾經(jīng)并肩前行的伙伴，卻在舉杯祝福后走散，少了一份相視而笑的默契，多了一份略顯客套的對白。這是成長帶給我們的副產(chǎn)品，我無從反抗。
成長，就是把狂歡變成孤單，把一群人變成一個人。成長，是一個不斷失去又不斷追尋的過程。成長，是一個從陌生到熟悉又到陌生的過程。那些以前說著永不分離的人，現(xiàn)在也早散落天涯了。我感傷卻不消極，我難過卻不悲觀。因為成長，我們不再幼稚，變得成熟，知道世間冷暖，人情世故。我們不會再為想吃棉花糖而跑遍大街小巷，不會再為了飛機劃過天空的痕跡而拍手叫好，不會再為了找到一株四葉草而視若珍寶地夾在書中最喜歡的那一頁。
記憶的鏡頭逐漸模糊、變白。有一些人，注定屬于過去式，他們會在記憶里一直陪著當年那個自己。有人說：成長讓身邊的朋友越來越少。而我說，其實回頭看看，他們一直都在。我們的成長只是坐上了一趟永不回頭的火車，看看沿途風景，噙著淚哼唱著那首笑忘歌。
成長，是首笑忘歌。
四年級成長作文5
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干。”但我連想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。
四年級成長作文6
母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每屢陽光，陪伴在你不經(jīng)意的時候。
夜晚的身影
當我還不知道被子被自己踢開的時候，我隱約聽到門好像被人推開了，有一個身影輕手輕腳地走了過來。原來是我平時像母老虎的媽媽，她小心翼翼地掀起被子。輕輕地蓋在我身上。這時候已經(jīng)月色朦朧了，媽媽的身影也越來越疲勞了。試問母愛今何在，盡在一個身影之中。
轉身一回頭
記得那天，媽媽第一次送我上一年級的時候。我的手緊緊地握著她的手，生怕在我一不留神的時候松開。到了校門口，我依依不舍地放開了那雙曾經(jīng)呵護我的手，慢慢地走向教室，媽媽從欄桿上還時不時地看著我。試問母愛今何在？盡在回頭一瞬間。
遞上一把傘
我在雨中狂奔著，突然沒有雨了，我很納悶，怎么沒有雨了。我好奇地抬頭一看，原來是媽媽把傘打在了我頭上，自己卻有一半的身子露在雨中。回到家，媽媽感冒了，我不停地自責，不應該讓媽媽淋雨。可媽媽卻笑嘻嘻地說：“只要我的寶貝沒淋雨就好。”試問愛今何在？盡在輕輕一遞中。
母愛是偉大的，點點滴滴，這些動作讓我永生難忘，刻苦銘心！
四年級成長作文7
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。任何一個人要想有所成就，都離不開眾人的相幫，平凡人是這樣，神仙也不例外。孫悟空雖有上天入地、七十二般變化的神奇本領，然而他在扶助唐僧西天取經(jīng)途中，歷經(jīng)八十一難時，如果沒有上自菩薩、天將，下至土地、山神的幫助，也決難順利擺脫磨難，取得真經(jīng)順利返回長安。
我是一個來自江西老區(qū)的普通農(nóng)民工孩子，有幸能參加這次“在感恩中成長”活動，得到了許多認識的和不認識的老師、同學、網(wǎng)友的熱情支持和鼓勵，也從很多同學的佳作中學到了許多做人的道理，看到自己的種種不足，心里是非常的開心。不管我的文章將來能不能得到評委老師們的認可，我都已經(jīng)知足了。因為我參與了，我認識了很多新的朋友，我通過這個活動也增長了不少的見識。在這里，我要向所有認識的和不認識的朋友們、老師們、網(wǎng)友們致于我深深的謝意。感恩你們對我的支持和鼓勵！
我一定會繼續(xù)努力的，現(xiàn)在好好學習，將來感恩社會，感恩生我養(yǎng)我的父母！感恩所有的好心人！
四年級成長作文8
青奧，青年人的夢想，世界繁榮和平的象征。XX年我幸運的來到這個世界，也正是這一年，國際奧委會主席雅克羅格提出了舉辦青年奧運的設想，而那時的我沒有記性，只有天真無邪；XX，在溫哥華的冬奧會上，國際奧委會主席雅克羅格正式宣布2014年第二屆青年奧林匹克運動會在南京舉辦。那一刻，南京頓時成為笑聲、掌聲的海洋，關于青年奧運會的各種口號、標語布滿整個街頭小巷，而我卻不懂什么是青年奧運會。經(jīng)歷過奧運會的我滿懷好奇的對世界充滿著無數(shù)的好奇，朦朦朧朧的在爸爸媽媽和老師的啟迪下才知道，原來青年奧運會就是一場世界各地選拔的青年到一起參加體育比賽，年齡要求是14周歲到18周歲之間的青年，這樣就與奧運會區(qū)別開。細細數(shù)來，2014年，我正好14歲，我能參加青奧比賽嗎？我能與來自世界各地不同語言、不同膚色的青年朋友一道交流學習嗎？作為東道主的小小的我能為青奧帶來點什么呢。。。。。。
，無數(shù)個神往讓我深深向往著、幻想著那一幕幕精彩熱烈激動的場景。我的家鄉(xiāng)-南京，這個承載了悠久歷史文化的六朝古都，將在2014年再一次被世人所牢記。文明、博愛、和諧的中國南京形象將讓世人來感悟。看著南京的高樓一幢幢聳立起來，一條條狹窄而凹凸不平的小路變成了寬闊的馬路時，我感受到南京正在發(fā)生著日新月異的變化！文明禮貌之風影響著我們南京每一個人，各種文明倡導活動不斷沖擊著我們的思想和靈魂。相信美麗南京絕不會辜負世人的新期待，有信心向世人展現(xiàn)良好的城市形象。與南京青奧同成長的我，為了青奧，作為東道主的我要掌握盡量多的南京知識，了解更多的南京歷史，深深珍愛著我的故土，呵護我的城市；為了青奧，我要好好學習，認真學習英語，盡一份自己的微薄之力；為了青奧，我要彈奏最美的歌曲為南京青奧加油！為了青奧，我要跳起最美的舞蹈為南京青奧喝彩！ 讓我們共同放聲歌唱：“巍巍巍的鐘山紫氣從東來，浩浩的長江華彩飄玉帶，美麗的畫舫牽出那動人的秦淮，一磚一瓦都透著那千年的氣派。
四年級成長作文9
“哇！綠豆寶寶胖胖的，好可愛呀！”我望著水里的豆寶寶，充滿了期待。才第一天，這些綠豆就像是一群精神抖擻的戰(zhàn)士，勇敢地在水中與同伴PK，霎那間就胖了起來，好像在說：“看，我的肚子是最圓的！”我輕輕把一顆小綠豆放在手心里，那綠豆好似一粒淡綠色的翡翠，又像是一只綠蜻蜓的眼睛。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題，水比較多的地方，那些豆寶好像大的快一些。而水比較少的地方，則比剛開始的才大一點。也許是吸了太多或太少水的緣故吧！我這樣想著。
過了沒幾天時間，我發(fā)現(xiàn)那些豆好像是喝了好幾個大洋的水一樣，一個個把衣服都撐破了。瞧！那顆小綠豆好像把衣服都弄丟了，正在水里焦急地徘徊著；有的好像知道不該把衣服弄丟，把大衣緊緊裹住；有的只開了一道縫兒，像一個剛出生的小孩想看看外面的世界是多么的有趣。
不久，已經(jīng)有不少的小豆寶寶裂開了一條不足5毫米的小口子，把里面的“肚子”完全露在我們眼前，它們的其中一部分竟然長出了一根小小的尾巴，看，這些小綠豆是不是特別的像英文字母Q呢？我小心翼翼的把水換好，期待著明天它們的樣子。
僅僅一天的功夫，這些小家伙長得出乎意料地快，長得高一點兒的有我一根中指長，而短的也就一根小指高，最初的綠衣裳也不見了蹤影，兩片小小的豆豆也開始變黃了。莖變化著各種姿態(tài)，好像在表演“貴妃醉酒”。看著豆寶寶變成了一株株挺拔的“小樹”，我心里滿是激動和興奮。如果我可以能問一問小豆芽，我真想知道它們長出芽的時候疼嗎？
第七天，幾乎所有的小豆芽都長了出來，有些還吐出了淡黃的嫩葉，像極了一條吐著信子的小蛇。它們在不斷地向上鉆，白白的身體變得又粗又壯，好像是在舉行一場啞鈴比賽，個個都用足了勁兒，兩片葉子不斷向上頂……我一下子發(fā)現(xiàn)了一個已經(jīng)長達10厘米的“選手”很特別，就像披上了一件軍綠色的大衣，就叫它“將軍”吧！
不久，大家都長出了葉子，有些穿著小黃衣，有些穿著小綠裙，在盆里搖曳著曼妙的舞姿……
綠豆寶寶們告訴了我一個道理：只有不斷堅毅向上的意志，最后才能長成大樹。如果只是不斷退縮，一定會失敗。我望著那一叢如同小樹林的豆芽們，心里充滿了成就感。
四年級成長作文10
媽媽曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝。”大哥哥也說：“你把愛傳遞下去了，謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天，我都被這種關愛幸福地包圍著。
我們都被別人關愛過，父母、師長、朋友、同學，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關心、愛護，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因為我長在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
四年級成長作文11
這周六，我去參加了領袖成長營。來到紫陽校區(qū)門口，我看到了許多參賽同學，有的在認真的復習資料，有的在背誦一會要用的臺詞，還有的在為自己祈禱考個好成績，嘴里念念有詞。看到這一幕，我也趕緊專心致志地復習起來。
在排隊進去的時候，我碰到了同班同學胡予之，我們倆緊緊地拉著對方的手，互相鼓勵，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。進去的時候要抽簽，可惜的是，我倆沒能分到一組，我只能獨自去闖關了。第一關：小小導游——介紹景徽堂，我克服了緊張，在臺上站定，抬頭挺胸，面帶微笑，有聲有色地開始演講。當最后一句結束時，老師點點頭，說：“不錯不錯！”聽了這話，別提我心里有多高興了！
第二關：自畫像。一聽到這消息，我們一組的同學都叫起來，有些同學說：“太難了，根本畫不出來！”還有的同學說：“要是能照著鏡子畫就好了！”在畫地時候我抓住了自己小眼睛，馬尾辮的特點，把自己給畫了出來，自己看看覺得還是有點神似呢！第三關：知識競答。幸虧我復習充分，那些題目大多數(shù)都是看過的，所以感覺答得還不錯。最后一關：手工制作。這次手工可不簡單，要做一個中國結，老師給我們演示一遍后讓我們自己做，這下可把我難倒了，我努力回想老師所說的步驟，可手指就是不聽我話，最后在規(guī)定時間內我勉強算是完成了一個中國結，真是驚險！
四關終于順利通過，我興奮地走出考場，有一種如釋重負的感覺！
四年級成長作文12
小時候的我，很膽小，怕蟲，怕狗，更怕高。而現(xiàn)在，我覺得我長大了。那是因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了心里的惡魔。
這一天，我和媽媽去哈你運動館，映入眼簾的是一根比一根高的綠色的柱子，好似的音符高低起伏。聽工作人員說，只有爬上最高處的人，才是勝利者，這個項目有個非常詩意的名字叫“云中漫步”。
我看看最高處，呀，不愧是勝利者的地方，這根最高的柱子起碼有兩層樓這么高，像高不可攀的綠人，嚇得我直哆嗦。
媽媽說：“你試試。不用怕，上面有安全繩子保護著你的。”
我害怕地說：“真的不敢，我非常怕！”
媽媽有點生氣，“叫你去你就去，你不爬，我們就回家！”
我只好點點頭。媽媽又說：“你還要站在最高處才能下來！”
懊，NO！我連前幾根柱子都爬不上去，還讓我站在最高處。最上面的柱子搖搖晃晃，隨時都會被掉下來，這不是送命嗎？好吧，就用生命賭一次。
工作人員用繩子系在我的衣服上，我猶豫不決地向前走，但我的腳仿佛被壓了塊大石頭，費了很大的勁才能走一步。但我不想被聲音比獅吼功還大的媽媽發(fā)脾氣，只好拿著小命繼續(xù)向前走去。
第一步，我站在了第一根柱子上。然后，我走過了第二、三、四根柱子。我不禁把頭往下一看，嚇死我了，這可是一棟樓。柱子開始搖晃，我變得沒思維了，但媽媽卻不停地鼓勵我：“加油，兒子，向前看，向前看，不要往下看！”
我緊張得雙腿都軟了，那恐慌，如惡魔般朝我撲來。我哭了，淚水淹沒了我的底氣，媽媽也更賣勁了，“兒子！要相信自己！”
對要相信自己，不管暴風雨怎樣攻擊你，但你必須有信心。我擦干眼淚重新站了起來，心里不斷對自己說，相信自己，要相信自己！雖然柱子越來越高，卻沒擊退我的信心。我一鼓作氣，與暴風雨斗爭到底。最后，我站在最高處，向兩邊伸展雙手，仿佛登上了勝利的天堂。霎時，淚水從我的臉上流下來，瞬間打濕了我的臉。我知道，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了惡魔與暴風雨。
媽媽說得對，要相信自己，要往前看，戰(zhàn)勝自我，才能不斷成長！
四年級成長作文13
母親，這是個讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，是世上最偉大無私的愛。
我的媽媽是一個很勤勞的人，每天中午回到家，剛剛進門就聞見了香噴噴的菜味，這是媽媽的功勞。每天下午放學回到家，看到家里干干凈凈的，我就知道媽媽又累了一下午，果然不錯，看媽媽皺著眉頭勞累的樣子，我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次，我在寫作業(yè)，過了一會兒，作業(yè)寫完了，我偷偷趴在小房間的門旁邊，看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子，一會用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒，一會又停一下，讓又酸又疼的胳膊休息一下。
媽媽也是對我最好的人，記得有一次，我的學習成績跌了下來，我以為媽媽會責怪我。沒想到媽媽并沒有責怪我，，而是用和藹的語氣鼓勵我，對我說琪琪，你從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，這一次沒考好，沒關系，下一次繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次不會讓我失望的。
媽媽，是您把我從小養(yǎng)到大，是您教會我怎樣走路,是您教會我怎樣做一個堂堂正正的人，是您讓我知道人生的真諦。小的時候我特別調皮，每次都惹您生氣，讓您費心。現(xiàn)在我漸漸長大，才明白母親的不容易。所以，我要從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩。
謝謝您，媽媽，是您讓我幸福的成長。
四年級成長作文14
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進了一家商店。
我們走進商店入口不久后，我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花，正當我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花。”就在這時被我拉住衣襟的人對我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉睛地看著我，好像對我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會兒時間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成一個圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對我說：“小朋友，你怎么了，你怎么一個人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個戴眼鏡的叔叔也說道：“這個孩子怎么一個人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個洞鉆進去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時，就看到遠處急匆匆走過一個人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進媽媽的懷里，又生氣又開心地對她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到：“好了，好了，不要傷心了，媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別。“太好了，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識到有媽媽真好！有家人陪伴我長大真是一件平凡而幸福的事情！
經(jīng)過這件事，我覺得成長就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
四年級成長作文15
《語文主題學習》叢書，它每個學期都會有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學都非常喜歡這本書，我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻。看累了，聞聞書上的墨香味，你的倦意便會瞬間消失。
今年寒假的主題叢書格外漂亮，有淺粉的，深藍的，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍的主題是“愛在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻出一點愛，人間永遠是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護地球，珍愛地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈人玫瑰，手有余香，讓這份愛傳遞下去。“多味童年”封面是三個小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！
忽然，媽媽走了進來，看見我只是在呆呆的看，說；“不動筆墨不讀書，還要把好詞佳句圈出來，更要把自己的想法寫在空白處，這樣才會有更大的收獲，這才是真正的讀書。”媽媽的話應該就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神吧！”
《語文主題學習》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫得更生動了，句子寫得更優(yōu)美了，而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書成為一件長跑的事兒，讓《語文主題學習》叢書一直伴我成長！
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