精選春節四年級作文集錦6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春節四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
春節四年級作文 篇1
“爆竹聲聲除舊歲，梅花點點報新春，”春節是我國一個傳統節日，也是全年最熱鬧的一個節日，逛廟會、舞獅子、踩高蹺等活動相傳至今。
二十八上午我和爸爸就開始貼對聯了，我們今年選得對聯是：“美生活和和順順，幸福家平平安安。”橫批是：“富貴平安�！苯又覀儼鸭依锏臇|西整理了一下，有的東西臟了，我們要把它清理干凈，寓意是把在上一年不好的、不吉利的東西清除掉。
大年三十上午，我們準備把年貨都要買完，因為在晚上商店是不會開門的。我們進入超市里，哇！人好多呀！里面到場充滿張燈結彩，超市里的東西應有盡有，有餃子、湯圓、火鍋料、零食、酸奶等等，洋溢著一派新春歡快的氣氛。
晚上，大人們包餃子，我和伙伴放煙花，只聽“咚咚”一聲，好漂亮的煙花啊！你看，紅的和綠的煙花還沒有升上天空，那黃的和紫色的就從天空中滾滾而落，一會兒滿天夜空又變成粉的和白色的，整個天空燦燦的、灼灼的，像打開的百寶箱。
大年初一一早，我便飛奔到奶奶家給奶奶拜年，奶奶看到我樂開了花。
��！春節好熱鬧�。∵@就是春節里的習俗。
春節四年級作文 篇2
每年農歷的正月初一，是中國最盛大的傳統節日——春節。春節的來臨，意味著溫暖的春天即將到來;意味著里歷史將翻開嶄新的篇章;意味著我們也將長大一歲。
在中國過春節，大家都會提前準備年貨，我的家鄉也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉腌制后掛在陽臺，經過長時間的晾曬而制成臘肉，留到過年吃。
過了臘月二十三的小年，家里就開始忙了。必須進行一次大掃除，把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。還要準備一些糖和水果之類的年貨，用于過年時招待客人。
小年一過，除夕很快就到了。除夕在農歷十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯、貼窗花和“�！弊帧！案！弊诌�要倒著貼，意味著“福到了”!這些都寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝福。
除夕夜吃團圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看著春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當然，還有我們小孩最喜歡的.——發壓歲錢。長輩們把壓歲錢封在紅包里送給晚輩，祝福我們在新的一年里健康成長。
除夕一過，便是春節。大街小巷滿是火紅的炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節的到來。而這一天，人們通常會待在家里休息。
接下來的幾天，大家會走親訪友去拜年，也會在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂與幸福洋溢在我們的周圍。
正月十五的元宵節——春節的又一個高潮。這一天，人們吃元宵、賞花燈�；舾魇礁鳂印⑹置利�，有的做成魚，寓意“年年有余”;有的做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國古代神話傳說里威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在里面點上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。
元宵節一過，熱鬧的春節也將進入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學了。
這便是我家鄉的春節，一個溫馨和睦的節日，一個家人團聚的節日，整個大地都彌漫著幸福與歡樂。
春節四年級作文 篇3
家鄉的春節按照家鄉的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了�！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年最冷的時候。在臘月頭上的這幾天，家家戶戶都忙著殺豬宰羊，忙著做臘肉，做好的臘肉可以吃一年。在臘八這一天，家家都熬臘八粥。粥是用米,豆與各種干果熬成的。
臘月二十三過小年，人們忙著大掃除。天一擦黑，家家都要忙著送灶王爺，鞭炮響起來，便有了過年的味道。從這一天開始，孩子們都一天天算著春節的到來，孩子們盼望著春節能穿上漂亮的新衣服，買好多好吃的糖果.爆竹等過年用的東西，大人們也很忙，他們必須預備過年吃的,喝的,穿的,用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。
從小年到除夕，大家又忙著蒸饅頭,炸油餅,煮肉，把春節吃得,用的東西準備充足。
除夕真熱鬧，家家趕著做年菜，到處是酒肉香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，掛上了紅紅的燈籠，屋里貼好了各色的年畫，顯得格外喜慶。除夕夜，家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲，全家人團團圓圓，真熱鬧�。�
正月初一開始，人們都來到親戚家,朋友家拜年。每個村子開始耍獅子,舞龍燈,唱大戲。孩子們聚到一起，蕩秋千,做游戲，歡歌笑語傳遍了整個村子。一直鬧到正月十五元宵節。
一眨眼，到了正月十五，春節正式結束了，學生該去上學了，大人們又去忙著干活了，這就是我家鄉的春節。
春節四年級作文 篇4
“恭喜，恭喜，恭喜你……”每當春節時，大街小巷都會傳出一首首賀年歌曲，我和爸爸媽媽逛遍了廣州的海珠、越秀、天河的花街，在花街中買我想買的東西，吃我想吃的東西，穿上新衣新褲新鞋的我，跟隨大人拜年逗利是，小時的我還覺得挺興奮的，可是隨著我漸漸長大，我卻覺得過年好像越來越沒有意思了。
可人們為什么還是那么重視春節呢？帶著我心中的不解去問已經七十多的爺爺：“爺爺，你們那時候的春節是怎么過得呀？”
爺爺聽了我的發問后，笑著說：“小記者，爺爺那時的生活，雖然并不像現在物質條件那么豐富，但年味十足，過年是一個讓小孩與大人都充滿期待，讓人享受的節日�！�
“春節是中國人最重視的節日，無論在哪工作，一到春節都會回家與親人相聚團圓。六七十年代時，生活比較貧困，只有過年時才有水果糖吃，年三十大家圍坐在一起包餃子、包油角、做年糕等食品，很熱鬧。那時我們沒有春晚看，但吃團圓飯時也感到特別開心�！�
“到了八、九十年代，改革開放了，人們慶祝春節的方式也更豐富。在年三十前，我們要進行大掃除，貼春聯，準備好過年的新衣新褲新鞋，一家人會圍在一起包油角、做年糕、準備年夜飯。吃完團年飯后，人們一邊看著春晚，一邊迎來了新的一年。這時，小朋友們放鞭炮、煙花，天空被點綴得五光十色。
過年時，小孩最喜歡跟著大人們串門拜年，因為可以逗利是，可以有很多零食吃，大人聊得起勁，小朋友吃得歡。到了現在，大街小巷都掛滿了大紅燈籠，年二十八開始人們可以逛花街，在花街中買年花、年桔等回家，把家里也布置得很有過年的氣氛，可現在的人嫌麻煩，嫌辛苦，都不愿在家做油角年糕等傳統的過年食品了，都是出去買現成的；都喜歡出去酒樓吃飯。”
爺爺說：“現在條件好了很多，但年味卻減少了很多，尤其是你們孩子，不用等到過年都有新衣服穿。吃年夜飯時，年輕一代都顧著看手機搶紅包。有了手機拜年，親戚朋友之間的走訪也少了。還有很多人趁著過年時的假期一家大小去旅游了……”
聽了爺爺的話后，我覺得春節依然是人們十分重視的節日，依然是一家團圓的日子，為了我們的春節能過得更有年味，我們要傳承春節的傳統文化，要放下手中的手機多和長輩溝通交流，要和大家一起分享過年的快樂……
春節四年級作文 篇5
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結彩，我們家也不例外，。大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到了奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“�！钡穆曇簟Ｎ液芷婀值貑柦憬悖骸敖憬悖@么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，于是我用盡全身力氣擠進了人群，原來人們是在看舞龍燈��！舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動著，鑼鼓聲和著龍燈的擺動“哐”、“叮”響個不停。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。我們跟著隊伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業興旺。龍燈結束了，我們聽著那遙遠的鑼鼓聲，注視著他們的身影漸漸遠去。
晚上，我們一家人坐在凳子上吃著團圓飯。吃完飯，我和姐姐就放起了煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”地噴起了火花，突然“砰”地一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像為人們祝福似的！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個“金玉滿堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們全家到房間里興高采烈地看著春節晚會，說說笑笑，多么愉快的春節呀！
春節四年級作文 篇6
今年二月，春節就要來到，我們一都正坐在沙發上討論春節去哪里買年貨。
媽媽先發話了：“我覺得，我們今天去超市購買年貨吧，我們得跟上時代的潮流，而且在超市買年貨即方便又快捷，只要進去根據超市中標牌的指引，我們就可以找到各式各樣的年貨了，在那兒還能買到在菜市場買不到的各類進口商品，在結算收銀的時候，只需收銀員一掃，電腦就可以計算出總金額并打印出電子對賬單，一切簡單明了。如果購買的年貨太多，超市還有免費送貨上門服務，這些都是菜市場沒法比的吧！”
聽完媽媽的話，奶奶慢條斯理地說：“不對吧，我覺得去菜市場比去超市更好！去菜市場買過年需要的蔬菜水果，那些菜農果販都是一大早把新鮮采摘的果蔬拿到市場賣，既便宜又新鮮！還有菜市場多熱鬧啊！每天我去都能碰到我的老街坊們，他們會給我推薦既好吃又實惠的年貨的。對啦！還有菜市場那家賣糕點的小李家，他就住在我們樓下，是我們的好鄰居，每次我帶寶寶去市場買菜經過他家，寶寶拿兩塊錢去找他買糍粑，他都會在給寶寶的糍粑上多滾幾層甜甜的糖粉，你不知道寶寶有多愛吃！去菜市場買年貨不但增加了人與人之間的交流，還可以拉近鄰里之間的關系，總去超市，不去菜市場，那我們住同一棟的鄰居，同一社區的居民，都會成為陌生人！”
眼看媽媽與奶奶的爭論接近白熱化，我忙制止說：“你們倆說得都對，超市雖然方便快捷，但是缺少人與人之間的交流；菜市場雖然能拉近鄰里之間的關系，但還是不如超市商品齊全，購物方便快捷；它們各有利弊�！甭犕晡业倪@番話，媽媽與奶奶不約而同的點點頭，笑了。
在這個多元化的社會，“傳統”與“發展”，應該并存。
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