小學生遇見另一個自己作文

時間：2024-12-17 09:06:33 志華四年級作文我要投稿

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小學生遇見另一個自己作文（精選21篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生遇見另一個自己作文（精選21篇），歡迎大家分享。

小學生遇見另一個自己作文（精選21篇）

　　小學生遇見另一個自己作文 1

　　“啊，漫畫是我的心，漫畫是我的肝，漫畫是我生命中的四分之三......雖然父母不同意!”我哼著歌，走在回家的路上。

　　忽然，一陣狂風帶著沙石吹來，我趕緊抱住了一棵樹，不動。等到狂風過后，我睜開眼睛，往周圍一看!天哪，所有的行人都不見了!我正驚恐著，忽然看見前面有個優哉游哉閑逛的女孩，身高跟我差不多，穿著打扮野性十足，正在一臉壞笑地向我走來。

　　“嗨，我是雅諾，是另外一個代表邪惡的你。”她不等我開口，率先向我打招呼。

　　什么?誰易容成我了?我的第一反應震驚萬分。我仔細看她的臉，和我長得一個模子刻出來的!一樣是大大的眼睛+白皙的皮膚!我的天哪!我居然在路上遇見了我自己!不可能吧!不會是愛開玩笑、又會魔法的雪翼或者活潑的菲雪搞的鬼吧!

　　“你別說是你的那幾個朋友搞的鬼。”女孩說話了。“告訴你吧，我就是你，只是代表著你桀驁不馴的一面。今天早晨，你爸爸還千叮嚀萬囑咐，告訴你去書店只能買文學類的書，不能買漫畫。可你卻偏偏拿上了零花錢，跑到書店買了一大堆漫畫書，你這是何居心!在你想要和你爸爸唱反調的.時候，你心里想:‘哼，你不讓我買，我偏買!’，這句話正是隱形的、能夠召喚我的咒語!你在你心里想要和你媽媽唱反調，你在嘀咕著和媽媽作對的計劃時，就可以召喚我來了!所以，我今天才要和你見個面!”

　　“啊，你......”我驚訝得說不出話來，“我要回家，我絕對不會讓你再踏進我的世界一步!”

　　“半步呢?”她冷笑。

　　“幾步都不行!你不要和我開玩笑，我是正經八百地和你說，我告訴你，我會將你趕得遠遠地，你別想來和我共享生活中的每一點快樂!我是不會歡迎你來到我的世界的!你滾吧!”我火了。

　　接著，我不顧一切地抓起放在地上的小袋子，沒命地朝家的方向奔逃而去。驀然回首時，只看見那個女孩陰冷的笑臉。冷冷地，讓我徹骨生寒。

　　“呼”，我大口大口地喘著氣，回到了家。“雅諾，你怎么又買漫畫書了?”老爸有些生氣地問。

　　“啊，老爸......”我大叫起來，正想頂撞，忽然想起來那個女孩的話:“你在你心里想要唱反調，你在嘀咕著和媽媽作對的計劃時，就可以召喚我來了!”

　　“老爸，對不起，我沒有遵守承諾，你把這些漫畫書收了吧，等我長大了再看!”我低下頭，第一次把火爆的脾氣給收斂了。在老爸驚奇的目光下，我把那堆漫畫書交給了老爸。

　　不知是我中了邪還是怎么了，當我要發脾氣的時候，“另一個我”的話就會浮現在我耳邊。雖然再也見不到“另一個我”，但是“另一個我”的臉卻常常出現在我的腦海里。我天天邂逅“另一個我”，天天怕“另一個我”再次出現在眼前，于是，我的火爆的脾氣漸漸地給改掉了，換上了乖乖女的溫順。

　　有一天，我正在看書，卻聽見爸爸媽媽在書房里竊竊私語:“雅諾，她最近怎么變化這么大?”......我暗笑，其實是在恐懼再次遇見“另一個我”而被迫改掉的!忽然，一陣大風刮過后，我又遇見了那個女孩，我的“另一個我”!她的穿著正經了許多，也不再有那種恐怖的笑臉了!我剛欣慰了一陣，她突然調皮地說:“天天和‘另一個我’打交道不是很好玩嗎?以后，我就住你家了!"桀驁不馴的我”改成“古靈精怪的我”!”

　　“喂!你別搗亂......”我喊道，可她已經歡快地跑進了我家!唉，我無語了，看來遇見“另一個我”真是令人哭笑不得!

　　小學生遇見另一個自己作文 2

　　老話說，一撇一捺寫人，一生一世做人。而今，對于我們來說，做人就成了一門學問，那么該怎么做人呢?那么我就說說我的看法吧。

　　人吧，是個復雜的動物。為什么這么說呢?因為大腦會在對自己并不全面的知道一件事的時候，它會有一種不確定性，而這種不確定性就會帶來一系列的蝴蝶效應。而我們對此又無法準確的預算出來，所以才會變得復雜。由此，就產生了人的一系列的變化。例如，人與環境，人與人，人與物等等的變化。

　　那么我首先來說下人與環境的變化。人是群居而漸漸崛起的，那么生活在不同環境下的人會有不同的性格。例如人們常說北方人爽朗，南方人細膩，為什么會這樣呢?因為北方人以往的生活條件比較惡劣，在那種環境下想不了太多，活下去才是最重要的，所以他們心里沒有那么多的彎彎繞，畢竟活下來就已經不容易了，而當他們遇見跟自己一樣的人都會從他們的身上看到自己的影子，鑒于相互體諒的心情，所以他們爽朗。而南方人呢?自南宋以來的人口大遷移，這片山水更加肥沃，因此，便逐步的富裕起來，那么衣食無憂的他們該干嘛呢?自然想依舊過得更加自在逍遙，在人口密集的環境下，資源并不多，自然想到榨取別人的資源，于是就產生了這么許多的想法。但是別人也不傻，因此，你繞我繞的就成這么個彎彎繞了，這是大的環境下的人的'性格。

　　當然，我自己也是南方人，在這兒也沒有貶低誰的意思，畢竟人活著都不容易。而小的環境就更多了，比如什么健全的家庭，單親家庭等等一系列的小環境，在這兒就不多說了畢竟要說的太多了，三言兩語也說不完。而在現如今的情況下，大環境的影響依然存在，但不同的是人口的頻繁遷移，造成我們遇見北方細膩的人和南方爽朗的人也并不奇怪。因此，如今來說，小環境對人的影響將會越來越大。最經典的一個例子就是大家所熟知的孟母三遷，而現今的例子相信大家也都見過，那就是學區房的選擇，我覺得跟孟母的想法也差不多，因此，我覺得我們越來越應該重視小環境的文化建設。總而言之，人在環境里生活，就應該選擇性的適應環境，切勿小視環境對人的影響。

　　人與環境的分類太多，在這兒就說個大概，就不一一細說了，接下來說下人與人之間的那些事兒。人都是群居才能更好的活下來，才能成就這個地球的霸者地位，為什么?因為團結。但生物的進化誰都逃不了，因為物種的世界是盛行叢林法則的，也因此才體現出了人的自私的一面，弱肉強食，誰都不能做到無私，包括我自己。人都有七情六欲，也因此會有各種各樣的利益沖突，那么多種的人，我們又該如何應對呢?說實話，我自己都覺得活的蠻累的。然而，社會科學的前賢們給予了我們方法，那是什么呢——心理學。深入的研究太累了，簡單的來說，通過自己的閱歷來看人，并且，見人說人話，見鬼說鬼話。這樣至少不會吃大虧，足以活的不錯，不是嘛?人也就說這么多，畢竟各種各樣的人我們也說不完。

　　那么，最后我們再來說下人與物，這里的物并非說的物品，而是唯物的三觀，就是世界觀，人生觀，價值觀。其實我覺得這個說起來是最難說明白的，為什么呢?到了這里，就說到了意識了，意識是我們既可控又不可控的。可控在于我們可以培養意識，不可控在于你的意識并不會完全與你的身體同步起來，就像你看見別人做某件事覺得你也會，但當你真正做起來卻會發現，那不是你能做到的一樣。因為人的大腦不是簡單的機器就只有0和1，我們是會存在不確定性的，并且也會有一系列的連鎖反應，這些都是不可控的因素。那么我們又該如何來做呢?我的建議是，盡量培養自己的意識，提升自己的意識層次，努力將誤差的范圍調控到我們可控的范圍內。簡單的來說，就是修正自己的三觀，并以此為引導，修正自己的精氣神，既為修身，養性。

　　我覺得人與人最大的區別就在于人與物的對待方式上，因為所追求的東西不同，既意識層次的不同，所以才會有這么多的差別與變化。正所謂一撇一捺寫人，一生一世做人，在這兒，希望大家都能遇見另一個自己!

　　小學生遇見另一個自己作文 3

　　人生中，有許許多多的遇見，這些“遇見”可以是人，事，可以是一處景物，有時還可以是一種情感或精神，最稀罕的就是遇見另一個自己。

　　我渴望遇見另一個自己。

　　我常常想，這個世界上會不會有另一個“我”。遇見另一個我，和自己一樣倔強，和自己一樣堅強，一樣努力。和自己在“自己”的世界中暢游。

　　這樣，當孤獨的自己回到家中，總希望能遇見另一個自己。當我寂寞時，我和另一個自己聊天說笑。難過時，另一個自己陪著我哭泣。那樣我感到自己并不孤獨，因為世界上并不是只有我一人，或許還有另一個我在某個角落存在。或許另一個我就在離自己幾條街道的地方，或許在與自己相對的地球的另一端。

　　我是一個愛做夢的人，在夢里描繪著各樣的自己，可我明白那就是夢。我想著一切都是自己的.，卻又害怕一切都屬于自己。

　　遇見另一個自己是多么有趣的事啊！她會像我一樣偶爾發發呆，看很多畫，讀很多很多的書，聽同樣的一首歌曲。當我傷心時，她會不會傷心？當我開心時，她能否感覺到我的笑容？會不會當我想起她時，她也會偶然想起我呢？

　　哎！遇見另一個自己的確很不容易，無論路有多遠，我永遠是最初的那個我。

　　小學生遇見另一個自己作文 4

　　我們每一個人都有著自己的另一面，我們在這美麗的世界中學習生活，卻并未意識到自己還能更好。每一個人的另一面都是一處寶藏，等待著自己去發掘、探索……

　　能不能發現自己的另一面，在于你在困難面前是否想過：我能行，我能行！如果沒有，那么你便是失敗的，只有這樣，你才能與自己的另一面握手，才能真正的發掘自己的優點。

　　在逆境中成長，往往會比一帆風順更讓人驚喜。逆境帶動堅強，我們要在挫折中發現自己，努力展示自己的另一面，這樣，你便是快樂的。

　　至今仍然記得那次考。那是五年級的時候，一次令我措不及防的語文考試令我記憶猶深。結果很顯然，我考砸了，只得了75.5分。望著手中冰冷的卷子，看著窗戶上自己臃腫的雙眼。呵，我就是這么的沒用啊。我捂住臉，飛快地朝家里跑去，一路上，感覺一切都陌生了，世界與我格格不入。我沖進家門，與媽媽擦肩而過，丟下一張滿是紅叉的卷子，飛快地關上門，在臥室里痛哭起來，心中像少了什么一樣，感覺空落落的。過了一會兒，輕悄悄的打開門，走了進來，坐在旁邊，說：“孩子，考試失利只能說明你還有缺陷，但并不是無法挽回的。人，往往是在一次次失敗中成長的。”我狠命的捶打著被子，喊著：“我就是一個失敗的人，我不優秀，我是個差生！你走開，別管我！”媽媽退到一旁，語重心長的說：“孩子，你這樣自暴自棄是沒辦法的，是不能解決問題的。每個人都并不是完美的，只有在一次次失敗中總結經驗和教訓，發現另一個自己，那么，你收獲的比別人100分得到的還要多！”我抬起頭，望著媽媽：“另一個自己？”“對，就是另一個自己。這一次不算什么，繼續努力，下一次就能成功的'！”突然，心中的那股空蕩蕩的感覺消失了，我的心猛烈的跳動起了。是啊，人不都是完美的，需要在一次次失敗之中總結經驗和教訓，與另一個自己握手，這樣才能成功！而并不是在困難面前低頭投降，那么，你便是失敗的！我看著媽媽，此時，媽媽已經走了過來。我說：“我找到了另一個自己了！”媽媽笑著，摸摸我的腦袋，點點頭，慢慢地走了出去。

　　另一個自己，那是自己隱藏優點的表現，只有去挖掘它，與他交流，才能夠豐富自身，強壯自己。然而，獲得這種契機的鑰匙便是一次次的戳著與磨礪！

　　每一個人心中都存在著另一個自己，關鍵在于內心的選擇。有的人選擇在困難面前低頭，那么，另一個自己就會黯淡無光。成功者，往往是在一次次與另一半的“交流”中，獲得真理。成功的與另一面握手，那么，另一個自己就會發出雄獅般的吼叫，逐漸發光！

　　常常在夢里，看見一個女孩，在一片混沌虛無中向我走來。她的面容越來越清晰，我發現她竟長得和我一模一樣。她在我面前停下，神秘地微笑著，我驚訝地問她：“你是誰？”她輕輕回答：“我就是你呀！”

　　夢到這里就斷了。我驚醒，天還很黑，我坐起來，看了看時間，才五點過。側耳傾聽，外面下著小雨，淅淅瀝瀝，勾起了內心的共鳴。我輕嘆了一口氣，不知道這段時間怎么了，總覺得很累，最好的朋友莉也說我笑的次數越來越少了。而那個奇怪的夢境，像幽靈一般纏繞著我。夢里開朗的女孩，是以前的我，或許那才是真正的我吧，可惜我把她弄丟了。想到這些，我煩躁地把頭埋入懷中，努力使自己鎮定下來。

　　雨越下越大了，嘩啦啦地雨落到地上，也滴落進我的心，涼涼的。

　　就這樣一直到了天亮，雨還是沒停，我也沒睡著。太陽躲進烏云里，我的心情也愈發不好，這時好友莉打來電話，邀我去操場，還特意囑咐我不要帶傘。我猶豫了一下，還是答應了，因為莉是我最好的朋友，她性格活潑，很關心我，我出了什么事她都能很快看得出來。

　　掛了電話，我看了看窗外的傾盆大雨，裹緊了衣服，還是選擇帶上了雨傘。

　　出了門，我急匆匆地小跑到那個小操場，那是我和莉曾經最愛去的地方，現在有些破爛了，但依然有著活力，生機勃勃的樣子。雨水濺到了鞋上，我輕輕皺了皺眉，又抬起頭焦急地尋找著莉的身影，終于在公告欄下看見了她。莉見了我，冒著大雨向我跑來，我也急忙朝著她奔跑起來，又用傘為她遮住大雨。

　　“不是讓你別帶傘嗎？就是找你出來一起淋雨的。”莉氣喘吁吁地說，“走！”她一把拽住我，往大雨中奔去，雨傘從我手中滑落，我驚慌失措地叫道：“你要干什么？”“我要幫你找回那個真正的你！”莉在跑道上拉著我不回頭地跑著，雨水落到衣服上，積水濺臟了鞋子，我感覺心里亂如桑麻，有很多種情緒摻雜著。“你還記得以前嗎？我們曾經也在大雨中這樣不回頭地跑，放肆地笑，你說過那是你最開心最暢快的一次經歷。”莉停下了腳步，回過頭：“我希望找回那時的你。”

　　我也愣住了，是啊，當時的我是那么開心，我為什么要消沉下去呢？我感到雨在慢慢變小，心似乎也感到了前所未有的寧靜。在前方，我似乎看到了另一個我，那個曾無數次出現在夢里的曾經的我，她正笑著向我招手，朝前方跑去。我拉起莉，也跑了起來，臉上不知道是雨水還是汗水，亦或者是淚水。我不回頭地跑著，一步一步，慢慢追上了那個曾經的我，當我就要觸碰到她時，她消失了，我驀然清醒那只是我的一個念想。我停下了腳步，這時，雨也停了，身后，莉笑著哭了，轉過身，我們相擁而泣。

　　陽光傾瀉在我們身上，暖暖的，天邊，掛著一道絢爛的紅霞，真實而飄渺。

　　那夜夢里，曾經的我微笑地朝我伸出手，我會心一笑。之后的夢里，那個女孩沒有再出現過，因為現在，我就是她，她就是我。

　　我知道我再次遇見了那另一個自己，并且，把她留住了。

　　小學生遇見另一個自己作文 5

　　又是風和日麗的一天，教室窗外的桃花在春風吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容，我們又開始了新一天的學習。

　　桃花香伴隨著明媚的陽光探進窗內，香氣包裹著坐在窗邊的我，清新一片。

　　第一節課便是語文，老師剛走進班級便讓大家將所學的字詞看一遍，隨后挑了幾個同學上黑板默寫。教室里靜悄悄的，粉筆頭在黑板上劃動，敲擊發出咯噔咯噔的聲音，每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上，心中的緊張無可形容。

　　不久，字默完了，講臺上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學們查找黑板上的錯誤，大家立刻熱烈地議論起來，找到錯誤的同學不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的，這邊剛坐下那邊又站起來，有的甚至連手也不舉，就在底下亂嚷嚷，很快黑板上布滿了叉號，像是戰爭后未經打掃的戰場。

　　別看剛開始糾錯的那樣熱烈，但好戲總不會太長，不久班上又恢復了剛才默字時的沉默，像是一節已經炸完的鞭炮，只留一地碎屑。

　　這時，我無意中看見了這些字詞中的漏網之魚，有一個“堯”字，它的右上角被錯加了一點，而沒人發現。

　　我是個不愛發言的`人，在我的記憶中我沒舉過一次手。

　　看著那個錯字，心中不禁打起了鼓，到底要不要糾正這個錯誤呢？我環顧了一下四周的同學，他們眼睛緊盯著黑板，眼球在眼眶里不斷晃動，像是一臺臺敏銳的雷達，如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。

　　我的大腦似乎短路了，只聽見耳邊“嗡嗡”響，沒有舉手回答問題的經驗我是多么害怕，但心中依然默默為自己打氣。經歷了一段心理間地斗爭后，我吸了一口周圍芳香的空氣，不自然地舉起了那千金般的雙手，周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……

　　這節課過得多么愉快，心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽照耀下異常亮麗，它正頻頻向我點頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。

　　小學生遇見另一個自己作文 6

　　從我有了記憶開始，我就是一個大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發現我有了另一面，一個不可思議的另一面。

　　隨著時間的流逝，我，初一了，但我的性格一點也沒變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經常說我的性格，但是我喜歡這樣的性格。

　　一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會怎么樣？我會不會開始穿裙子？開始嬌氣起來？變得內向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來的我會是什么樣子的呢？會不會是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺吧。

　　在夢里，我看見了我的另一面，是淑女的一面。一個矜持的女孩子，一個不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺得那并不是我自己的本性，但我并不覺得開心，覺得這個性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺有點約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動，少了那種熟悉的感覺，少了那種大大咧咧中獲得的快樂。

　　我習慣性的`大大咧咧，這是我的開心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺，有著主動性去交新朋友，從中獲得快樂。

　　另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開心！對于我自己來說我還是喜歡原來的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開開心心的我。

　　小學生遇見另一個自己作文 7

　　那天傍晚，我像往常一樣走進辦公室，熟門熟路地走向電話機。這時辦公室里的老師還不多，也還沒有來交作業的學生，整個辦公室里空曠而寧靜。走到電話旁，旁邊的一位老師微笑著問我：“又來給班主任打電話啊？”我一愣，忙沖她點頭問好——是什么時候起，我成了這個時間的常客？

　　拿起聽筒，熟練地按下那一串數字——是什么時候起，我將這個號碼爛熟于心？

　　電話撥通了，那個熟悉的聲音在耳邊響起——是什么時候起，每周和你通一個電話、匯報班級的情況已成為了我的習慣？

　　放下聽筒，我走出辦公室。走廊的燈光有些昏暗，在地上投下深淺不一的光暈。我快步走著，偶然側過頭，在兩邊的玻璃上看到了另一個自己。我看著那個自己，她也一樣凝視著我。我看到了她眼底的那抹陽光，和她身上透出的那份自信和樂觀。

　　我抬頭望向面前長長的走廊，遠處的玻璃門上似乎還有一個模糊的影子在搖晃。

　　我仿佛看見了，許久以前的那個自己，低著頭在同一條走廊上匆匆跑過。我的思緒，仿佛穿過走廊的盡頭，回到了兩年前，彼時那個還不懂得抬頭、還未曾遇見過另一個自己的我。

　　剛入學的那天，我背著書包，穿過同一條走廊，走向新的教室。兩側的玻璃上映出的，是一個埋頭行路的女孩，不高的個頭，相貌平平。她時而抬起頭，帶著好奇與緊張環顧這個新的環境。這個普普通通的我，就此湮沒在這股新生的潮流中。曾經的我也仿佛已習慣了這樣的一個自己，一個毫不出彩的自己。

　　在這個高手云集、競爭激烈的地方，我以為一個這樣普通的自己會變成班里的小透明，像融入汪洋大海的一滴水一般無人注意。當你在全班面前宣布任命我為班長時，在一張張還是陌生的面孔好奇的注目下，驚訝和喜悅之余，我甚至還有一絲惶恐——那是一個我從未想過的職務，那是一個這樣的自己從未嘗試過的道路。

　　還記得那個雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，織出一道密密的雨簾——整個世界都是潮濕的。走廊的地那樣濕滑，我抱著作業小心翼翼地走著，卻仍是好幾次差點摔倒。我扭頭在兩邊的玻璃上看到自己的影子，仿佛看到了那個在這個新的環境里亂闖亂撞、無所適從的我，小心卻又狼狽。那天來你辦公室搬作業時，我禁不住向你吐露了我的苦惱。你耐心地開導我，教我如何看待同學們的非議，并且鼓勵我，讓我對自己樹立了信心。從此每當我來到你的辦公室，你總會關切地詢問我生活中的問題是否有改善。在你那一次次語重心長的談話中，我慢慢學會收起自己不經意間戳傷他人的棱角，盡心盡力地做好每一件事，不斷地為成為一個更好的自己而努力。漸漸地，同學中質疑我的聲音越來越少，寢室里原本排擠我的同學也接納了我。身邊的一切，在不知不覺中就變得柔和而美好了起來。

　　那個羞澀而沉默、莽撞而不善交際的我，遇見了另一個自己，一個逐漸變得陽光開朗、學會如何與人相處的`自己。我從未想過，鏡子中的那個自己能笑得如陽光般明媚快樂、肆無忌憚，就像那些陰雨天從未降臨過我的世界。

　　還記得那個下午，仍是同一條走廊，我拿著一沓紙慢慢地走著。兩側玻璃上映出我擔心而不安的面孔，前方的路在不亮的燈光下顯得好長、好長。那是第一個學年結束之際，我第一次為全班的成績報告單蓋章，從沒有做過這種事情的我印壞了十余張。我有些喪氣，為自己的笨拙而懊惱，又害怕聽到你的責備、看到你失望的神情。出乎意料的是，你沒有責備這個連這樣一件小事也做不好的我，只是又打印了十多張報告單遞給我，再一次向我提醒了應該注意的地方。當我終于印好所有的單子遞到你的手里時，我心中的驕傲和興奮是無法言說的。那一刻，這個總是質疑自己的我驚喜地發現，原來自己是可以做好這些事的。

　　第二個學年，我再也沒有印壞報告單。當那天我把一疊剛打印完、還冒著熱氣的告家長書放在你的辦公桌上時，你贊賞地對我說了句：“孺子可教也。”那一瞬間，我的心中升騰起一種少有的自豪和甜蜜，感覺自己受到了最大的肯定。

　　那個做事笨手笨腳、經常為自己的過錯而懊惱不已的我，做了好多以前從未嘗試的事情，遇見了一個能有自信做好一切、慢慢變得能干的自己。我從未想過，鏡子中的那個自己眼底會閃爍著自信而勇敢的光，就像那些惴惴不安從未彌漫在我的前方。

　　時光荏苒。在你的引領下，我跌跌撞撞、卻又出奇堅定地走在這條成長的路上。沿途我看到了許多未曾遇見過的風景，也在你的鼓勵下推開了一扇扇未曾嘗試的門，遇見了那邊的另一個自己，一個更好的自己。

　　也許，我還是一個那樣平凡的女生，相貌平平，成績平平。但我知道，我在蛻變，我在慢慢地褪去那層青澀的殼，努力想要去碰到更高遠的天空。

　　我遇見另一個自己。那個自己，從玻璃另一邊那個虛無的世界里走出來，悄無聲息地走進了我的心里，如同你春風化雨的滋潤一般消融了我心中的那層堅冰，讓我的世界陽光普照，繁花似錦。

　　我看著眼前的這個自己，對面有些透明的她側頭對我一笑。我也朝她笑了：嘿，另一個自己。遇見你，真好。

　　小學生遇見另一個自己作文 8

　　夜色，已將窗戶的畫框填滿。云里若隱若現的星星灑下銀色的清光，給單調的天空添了些精致和美麗。

　　我站在樓梯口，把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風吹來，卷起片片落葉，那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了，渾身的毛似乎都筆直地豎了起來。爸爸讓我一個人上樓回家，那么黑的天，我能不害怕嗎？我心中只有滿滿的恐懼。

　　不知過了多長時間。我看了看背后的路，又望了望樓梯。不知什么想法支持了我，我硬著頭皮，攥緊拳頭，深吸一口氣，以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳，好像揣了一只小鹿。我不敢向后看，我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我，似乎只差一秒，它就能撲過來，把我撕成碎片！

　　樓道狹窄而灰暗，有時會有小小的燈驚恐地閃幾下，有時伸手不見五指。我不顧一切，只是向前奔著，三步并兩步地跑著。到幾樓了？我不知道。每到一個拐彎處，我都會用手抓住欄桿，急急地一轉，接著又是拼命向上跑。我能感到，飛揚的塵土撲在我的臉上，我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的'夜晚，我只能聽見自己的腳步聲、心跳聲和呼吸聲……

　　突然，我像是絆倒了什么東西，身子歪了歪，我保持不住平衡，向前撲倒在地。原來，我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋，一骨碌爬起來爬起來，不顧膝蓋的疼痛，光著腳上樓梯。地上的塵粒刺痛了我的腳板。驀的，我抬頭，看見了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛，似乎在鼓勵我：別害怕，加油！我有了些信心，向前沖去。三樓、四樓、五樓……

　　終于，我到了家門口。我掏出鑰匙，抖著手，在樓梯燈滅之前打開了家門。打開燈，明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上，依稀能聽見心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒有平穩下來。我坐起身，回過了神，忽然想起：不可能！我一個人在夜晚回家了嗎？我幾乎不敢相信自己。我戰勝了以前從未戰勝的黑夜！

　　是的，我們不必害怕困難而應該勇于嘗試，不要把困難想得過大。其實，它不過如此。從那以后，我遇見了另一個自己，一個勇敢，樂觀的自己。

　　夜，很黑。我仰望天空，幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風吹過，把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚，很安寧，很美好。

　　小學生遇見另一個自己作文 9

　　周周復返，在我壯志滿懷的將學習企劃書寫好時，新學期，來了。我腦海里構思出一片美好的不行的畫面：每天定時起床，好好的洗漱之后，吃一頓營養的早餐，騎著車子趕去學校，

　　踏著輕輕的音樂步入課堂，晚上當家人都安心入眠時，我開一盞燈，細心的做著作業，周末時還有足夠充分的時間發展興趣愛好，和摯友看新上映的電影，逛逛街，喝喝茶，畫一幅水彩畫。

　　多么簡單的學生時代，多么美好的初中生活啊。

　　但一切美好的畫面像鏡子一樣，很快就被懶散、拖拉，像塊巨大的石頭一般，狠狠的砸向了鏡面，破了不說，還被掉在地上碎玻璃渣扎了自己一腳的血。

　　于是現實的畫面是，早上定好的鬧鐘如約而至的響起，卻抑制不住的再睡十分鐘，再睡十分鐘，再睡十分鐘……遲到，不可避免的發生了，用半分鐘的時間扎好了頭發，牙膏沫子還留在嘴角，便抓起一塊面包騎著車子飛到了學校，幾近踩著點步入教室，才緩緩的舒了口氣。簡直是凌亂不堪，油光滿面……

　　在我幾度想改變現狀時，月考到了。復習時大量的習題徹底把我拖進了黑暗到伸手不見五指的生活。因為每科都要復習，還要完成作業，做大量題型，幾乎天天都睡得比我家的狗還要晚。早上又起不來，更多次數的`遲到，讓我總是站在墻角，跟不上我度數飛快增長的眼鏡早已成為了擺設，以至于聽課效率不高。然而呢？當一道道百思不得其解的月考試題出現在我的面前時，更深的挫敗感壓得我喘不過氣來。

　　是一個突然的節點，我在書桌前暗自抑郁時（我總是莫名其妙的難過，自己也說不上來到底為何難過）總之，就是在那一刻，我突然停了下來，陽臺上我畫的水彩畫全部因為暴曬而變了顏色，不再光鮮明亮，然而窗外的天空卻一碧萬里，雨后的城市是被洗過的綠意。這樣美好的背景，而我，到底又在抱怨什么？

　　再環顧我的房間，書本隨意堆放著，壞掉的衣櫥門依舊是壞的，鏡子上蒙了灰，站到前面一照，一個灰蒙蒙的我。

　　一切都是從重新開始開始的，似乎是想把那個頹廢的自己修整一般，我快意的調整了早上催我起床的鬧鐘，早起十分鐘，足夠空余的時間教我可以從容，整理了所有的導學案按科目排列整齊，買了新的水彩顏料，換了新的鏡子，甚至新配了眼鏡。做完這一切的時候，我突然舒了一口氣，仿佛把淤積了很久的泥土都吐掉了一般，一點也沒有剩余。我愉快的打開作業本，像我曾經計劃過的那樣，在夜晚開一盞燈，細心的做著作業。

　　我不再鬧鐘響了依舊懶在被窩里不愿起來，雖然依舊想再睡一會，但只要一想到今天還有好多的事要等著我去完成，就一下子直起身子來跑去洗手間洗漱。我還翻出了手機，找出開學前就存好的水彩畫教程，從一片葉子畫起，細細的描邊，再輕輕地填色，一層又一層。

　　再照鏡子，我已不再是那個無精打采、亂七八糟的自己了，那個唉聲嘆氣，只會抱怨的自己已經消失了。

　　因為我，遇見了另一個自己，在一個新的節點上，遇見了一個更好的自己。

　　小學生遇見另一個自己作文 10

　　我自己究竟是個什么樣的人呢？老師們都夸我尊敬長輩，尊敬師長，熱愛學習，誠實守信；同學們都稱贊我團結友愛，樂于助人，心胸寬闊，大方。可是，在幾次偶然的機會下，我找到了另一個我自己，讓我是自愧不如，無地自容，真想找一個非常深的地洞一頭鉆下去，再也不鉆出地面。

　　機會一：在下課的時候與同學瘋打

　　找到了自己：小肚心腸，不團結同學

　　在下課的時候，我正和幾位同學玩彈簧球玩得津津有味，興致勃勃，突然，一位同學飛奔搶了我的球。于是，我很生氣，過去打了一下，他也不甘示弱，還了我一下，我本想大家都是同學，就到此為止，沒想到，他卻不知好歹，還反過來罵我，我終于憋不住了，火冒三丈，怒氣沖天，過去踢了他幾腳，讓他沒有反還之力。唉，沒想到我是如此心胸狹窄的`人。

　　機會二：在家里吃好東西的時候

　　找到了自己：自私自利

　　有一次，我們家吃好的，叫妹妹來吃，我們家有冰粉，我想一個人吃，不想分給妹妹吃，便藏了起來。啊！我原來這么自私自利呀！

　　我的媽呀，原來我的另一個自己有那么多缺點，看來我要加把力，努力改掉這些缺點，只有一我自己！

　　小學生遇見另一個自己作文 11

　　花開冷冷，點點清香驀然氤氳出一帛你的肖像。思念我當年清脆的銀鈴，淚水在不知不覺中已然決了堤。悄然葉落，郁郁桃林驀然瀲滟出一朵你的笑顏，如同遇見了另一個自己。

　　——題記

　　我喜歡陽光慵懶的觸碰落了灰的窗格，再輕輕拭去，在手指上留下了星星余灰。漸漸的，我將自己隔離起來，在浮躁的心中留下一抹平靜，心如死灰。于是，在閑暇的時光中，我開始觀察那似有若無的死灰。它們懶洋洋地趴在那里，好像在冬眠，沒有一絲一毫的價值。其實，這看似平常的死灰內部，卻棲息著高度警覺和機敏的鳥群，任何一陣微風掠過，哪怕只是一口極其微小的嘆息，它們都會不失時機地騰空而起，馭風而行，它們的力量來自放松，自來寧靜，來自一種飄揚的本能。它們雖然沒有結構，沒有動力，微不足道，但他們不放過任何一個可以讓它們駕馭能量，飛向遠方的機會。而在這死灰當中，它們擁有著自己的反面——緊張，如同在考試時，原來記得滾瓜爛熟的知識，卻改頭換面地藏了起來，像泥鰍一樣滑走……

　　但這死灰又何嘗不是我呢，他們曾經是火焰，燃燒過，沸騰過，但此刻卻異常安靜。

　　地球是圓的，在無數次奔跑中，我迷失了方向，如一只蒼蠅，毫無絲緒地亂撞，希望撞出一個小口子，再將他扯大，撕大，再鉆進去，到了一片屬于自己的天地，但在那里，我迷惘了，我失措了，不可思議的.是，我遇見了另一個自己……

　　那里，如一場流沙，在時間的縫隙里，有一個東西若隱若現，若有若無，現在，我一直在成長，有著自己的夢。也許，淚水濕透了我的衣裳，也許，讓我心灰意冷，回想當初的歇斯底里與不顧一切，都是年少輕狂的笑話。時間帶走了一縷輕沙，同時也帶走了我，讓我掉進了浩瀚宇宙，成為了一顆小小的星辰。我不只一次想過改變自己，但人無完人，不只我一人在嘗試，天地日月，花花草草，煙雨輕塵無不在變化著。

　　花影婆娑，透過紅簾，甩甩輕袖，悠悠走近，蛐蛐低唱，臥在叢間，不停鳴叫，撥開紅簾幻化出的，則是水中景，鏡中花。

　　當初老師口中那豆大的孩子已經長大。其實，現在的我早已有了不符合年紀的心理，可他們總認為自己懂得不多，只是我不愿說而己。

　　我不再逼迫自己，因為我遇到了另一個自己——朋友。他不一定會與我有福同享，但一定有會有難同當。孔子曾經說過：“益者三友，損者三友。友真，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這就是朋友，在我身陷泥潭，奮不顧身將我救起的是朋友，他會在時光的蹉跎中，慢慢地改變我。

　　地球是圓的，一味地向前奔跑，永不停息，這是徒勞無功的，因為最終，還是會回到當初的起點。與其這樣，不如二人同行，沿途談無說地，還能聊出些感悟。于是，我們二人齊頭并進，共創美好。

　　曾經那細碎的流年，在風中黷然神傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯過的風景在眸中流轉成傷。驀然回首，很多曾經忽視的東西，已不知何時流向何處，無處可尋，也無處可踏。我問風，風不語，我問雨，雨不應，陌上紅塵，珍藏在心中的問候，成了朋友間的美好，嗅著花香陣陣，不愿離去。

　　而如花的季節，彈指易飄落，無言的美好，今日勿蹉跎。

　　地球是圓的，在無聲地奔跑中，我不再迷失方向，但依然背道而馳，迎著逆風，遇見了另一個自己。

　　小學生遇見另一個自己作文 12

　　“吃完飯就去寫作業，別偷懶！”一旁的姐姐催促我道。我不耐煩地瞥了姐姐一眼，漫不經心地來到書桌前。

　　窗外的夜晚在流淌，我根本無心寫作業。已是晚上八點多了，我索性就躺在沙發上，繼續和時間捉迷藏。

　　“喂，快醒醒！”不知何時，我的四周亮如白晝——不對，是天已經亮了！我仿佛瞬間被雷擊中了一樣，立馬驚坐起來。我完全慌了，這意味著我昨晚睡著了，然后，落下了一大堆作業！

　　我緊接著詫異了，那個表情在臉上停留了許久。我想我一定在做夢！不然，為什么眼前會出現一個一模一樣的我？

　　隱隱約約，我從他身上感受到了一種頹廢的氣息。

　　“你好，我們是同一個人。”他向我打起了招呼。什么？同一個人？！我無心在意自己，倒是周圍一片空白，無限的空白，深邃無際的空白！這真是太荒謬了，我懷疑自己在做夢！

　　我想，或許掐自己一下，這個夢就會醒，于是我的手僵硬地向臉部靠近，剛準備下手，又停住了——如果，如果這是現實，那一定是最荒誕的現實。

　　我懊惱至極，心里有說不出的煩悶。“嘖嘖嘖，不敢面對現實嗎？”在這鬼地方自嘲真是別有一番風味！看著他戲謔的眼神，我像是發現了什么，迎到他身旁。

　　“請問，你知道這鬼地方是怎么回事嗎？”我拍拍他的肩膀然后問道。“鬼地方？朋友，你搞搞清楚，這可是現實。”我的手被他甩了下來，難以置信，我連自己都不認識了！

　　“現實？”就這樣，我僵在了原地，心里感到莫名的空虛。另一個“我”望著天空然后說：“因為沒有了周始。”“沒有什么？”我問道。“時間周而復始，始而復周，看似無限的流淌，其實，就在剛才，它流完了，并沖走了空間！”這就像騙小孩的鬼話！“你到底是誰？從哪里來？”他依然望著天空也不答話。

　　我受夠了！歇斯底里地猛踏這白色的地板，才三下，我停了。到最后，這也無濟于事。

　　“我真的`是你，從上游來。”“什么鬼東西？”“你未來一小時后的樣子就是我。我從上游被沖到這里，說實話，我真的沒想到那是全世界最后的一小時。”我這才意識到自己在白白浪費最后的一小時。

　　四周靜得讓人害怕，我已經完全相信眼前的一切都是事實。好吧，我想我得在這生存下去了。

　　“話說回來，你一直抬頭在看啥呀？”他嘴角一揚，手指指了指上面，我順著他手指的方向望去。天哪！竟然是現實世界的倒影！熟悉的沙發，唯獨少了我。

　　“怎么上去啊？”我急切地問。“你想就能做到。”他突然躺在地上，看著自己和現實，我放棄了之前想開墾新大陸的念頭。“跟我一起走吧，現實比這更殘酷，你不認為單單競爭和無休止的作業就能把你摧殘得身心俱疲嗎？”我無言以對，對他的話是心服口服。

　　現實與夢幻，我在兩者之間猶豫不決。兩抹會心的微笑同時揚起，“保重！”我們互相告別。另一個我站了起來：“決定好了嗎？”“嗯！無論現實怎樣，我也絕不沉淪于夢幻。”“精神不可頹，天性不可奪。朋友，去往現實之前牢記這句話！”

　　我又驚坐起來，看了看手表，才八點半，原來做了半個小時的夢啊。雖然是夢，但又倍感現實，似乎照了一面會心的鏡子。

　　我又重新操起苦苦等待的筆，繼續，和作業負隅頑抗。

　　也只有這時，時間流淌得特別含蓄。

　　小學生遇見另一個自己作文 13

　　隨著悅耳的鈴聲，放學了，同學們一窩蜂涌了出去。

　　我走在大街上，無意中看見一家小得可憐的店，橫著幾個小字——“克隆小店”。我懷著好奇心走了進去，沒想到里面卻大得像個城堡！我扣了扣門，小聲問：“有人嗎？”店員看到我，微笑著說：“歡迎來到克隆小店，請問有什么可以幫您的嗎？”我有些羞澀，說：“你們這里是賣什么的？”店員說可以克隆一個和我一模一樣的人，我看著好玩，付了錢。

　　回到家，才想到不會是騙人的吧，于是趕緊回到小店，想把錢退回來。可是當我到了街上，小店卻沒有了蹤影，我有些頹廢地回了家。第二天放學回家，門口站著一個人，我走近一看，這人怎么這么眼熟呢？乍一看，怎么是我，我結巴地說：“你你……你是誰！”她笑著說：“我是你啊！”我暈，這不是狗血劇里的.劇情嗎？我嚇得腳都軟了，“另一個我”扶我進了家，我問：“你怎么會在我家？”她一臉笑意：“我還想問你為什么在我家呢！”我想到了昨天那家克隆店，想著，可能是貨到了。

　　和克隆人相處了這么幾天，發現克隆人的習慣和我完全一樣：早上喜歡賴床，喜歡晚睡，睡覺喜歡翻白眼……讓我認識到了自己很多的壞習慣，也慢慢改正了。看來有個克隆人還挺好的，我和克隆人成了好朋友，形影不離。

　　一天，回了家，總覺得缺了點什么，有點怪怪的，才想起來，那個熟悉的身影不見了。無意中瞟到桌子上的一張小紙條：限期到了，我走啦，和你在一起的時間和開心，天下沒有不散的宴席，不要太難過哦，拜拜！我的眼淚不自覺地涌了出來，最后變成哇哇大哭。

　　很舍不得克隆人，他讓我遇見了另一個自己，讓我有了一個知心的伙伴，讓我知道了自己的許多壞習慣，也成就了更好的自己……

　　小學生遇見另一個自己作文 14

　　有一種緣分叫擦肩而過，有一種幸運叫遇見另一個自己。

　　那天，風輕拂過公園里的白色長椅，我坐在長椅上，盡情享受陽光的明媚和花草的芬芳。突然，有一個女孩進入了我的眼簾：她梳著馬尾辮，穿著白色的襯衫和淺藍色的牛仔褲，配上一雙白色板鞋。雖說不是名牌服裝，卻有一種青春與活力，讓人看著賞心悅目。

　　她坐在我的旁邊，微笑著與我打招呼。她的一舉一動都透著優雅，我仔細端詳她：她很普通，樣貌上和別人并沒有什么不同，額頭上已經沁出了因為奔跑而有的細小汗珠。她拎著一個袋子，袋子里裝的是垃圾。她說她和幾位朋友是來清潔公園衛生的.，她認為保護環境應從小做起。說著，便有幾位女生跑過來，她們每人手里都拎著一個垃圾袋，里面也都是鼓鼓囊囊的垃圾。她親熱地和她們打著招呼。

　　看著漸行漸遠的她，我的心中泛起了漣漪，另一幅畫面出現在腦海里：

　　她，很不起眼。常常咬著筆頭坐在那里胡思亂想，不熱衷于參加社會活動，但她很想成為一個優秀的女孩。于是，她開始努力，奮斗，朝著心中的那個“她”前進。而這還不夠，于是，她便開始接觸社會活動，多結識朋友。她發現原來內向的她開始變得活潑、開朗，原本朋友很少的她變成了到哪兒都受歡迎的女生。而這些變化她并不知道，但她知道，她每天都會離自己心中的那個“她”近一點兒。

　　想到這里，我不禁笑了，因為我發現她們都是我：一個是未來，一個是過去。我很幸運能夠成為她們……

　　遇見另一個自己，是種緣分，也是種幸運。她能懂得我的喜怒哀樂；能傾聽我的一切；能每時每刻在我身邊。而我，也會成為更好的自己。

　　小學生遇見另一個自己作文 15

　　例行的晨練。

　　晨霧浩蕩，擁擠著迷茫的校園，推搡間騰出方寸視野。我在奔跑，濃霧在我的兩腿間穿梭，跑道在我腳下蔓延，陡然升起一種強烈的愿望：“跑出去！越過前方的鐵柵欄！”

　　聲音越來越大，仿佛猛獸的怒吼，沖開了眼前的白霧，直砸向不遠處的鐵柵欄，錚錚回響。腿不知何時已邁出跑道，鐵門就在眼前，再跨一步，便可沖出去。

　　“停！停下！”一個聲音急促響起，一雙無形的手從白霧中拽住了我，我在趔趄中收住了腳。四下一看，無人，惟有茫茫晨霧和被霧打濕了的跑道。

　　“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不過無形之中的那雙手，拐角處，煙霧繚繞，卷著飄浮的片片殘陽，吞噬了我的身影……

　　曾有一位老師在課后撫摸著我的頭詢問，“你最近怎么了，感覺你不像你了？”我莫名地惶恐起來，想哭，仿佛有天大的委屈。

　　事事不順心，處處受挫折，我被各種各樣的規矩蹂躪、扭曲。我怒吼，我掙扎，最終精疲力盡，最后黯然沉淪。我何時開始放弁的.呢？老師說，她喜歡那個陽光燦爛的我。那個眉眼間鎖、少年神采的我。而我卻忘卻了我曾有過的那幅畫像。我開始惶恐起來，我究竟是誰？誰又是我？

　　不能說，不敢說，不要說，謹言慎行。混泯們在我眼前猖狂，我卻敢怒不敢言。好吧，當自己是瞎子，好吧，當自己是啞巴，我把自己喻為一堵墻。我開始拘束，開始處處粗心，我被世界所同化，塵世落在身上，慢慢地變成了僧袍，把每個人都變成了行尸走肉的機器。

　　我低低嗚咽，唯恐被人聽見，世界在我眼前支離破碎，帶著原來的那個我，和那些籠子般的無形拘束。

　　“不能再這樣了，我要我自己。”恍惚中，我不留神踏出了眼前的鐵門，周圍沒有鐵絲，腳下沒有圍桿。濃霧已退盡，眼前一片明澈晴朗。

　　我心中猛得一亮，原來的我即已找不回，現在的我也不甚喜歡，那就追尋未來的我吧，那一個我一定會給我驚喜。

　　規矩沒了，過去沒了，我感到十分輕松。因為我踏出了那扇門，背后是另一個世界，世界盡頭，迷蒙的霧中，有另一個我，在對著我笑，正如未來，一步步，來了。

　　小學生遇見另一個自己作文 16

　　一切都在變，一切又都沒變。 ——題記

　　疾步走在田間小路邊，秋風凜冽地掃過我凍得通紅的小臉，我不禁抖了抖身子，縮了縮頭，把衣服拉的更緊了一些。盡管才剛踏入了秋天，可早已有了暮春的景象，正如 “檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。”。一陣冷風吹來，吹起了我的發絲，我下意識的便提起手準備將發絲順在耳邊。一抬頭，便凝視著遠處，眼中流露出了一絲溫情和震驚。遠處的小丘上，點綴著散珠般的小花，腦海中不知名的小花被觸動，她擁有淡雅的米黃，她擁有堅強的氣魄。盡管寒風在不斷的侵襲著她，她依舊在燦爛鴻舞，她便是野薔薇，原來她是野薔薇。她在廣大的天地間是那么渺小，用手緊緊一掐她的小莖，便結束了她那短暫的生命；可她又是那么的耀眼照人，她用自己小小的身軀，淡雅的米黃，點綴了蒼茫的天空，讓人在肅秋中感到了一絲溫暖。望著淡雅的米黃，我不禁垂下了眼眸，想起了奶奶。

　　寒冬將至，奶奶一如既往的織著她拿手的毛衣，老氣的米黃色中不搭格調地繡了幾朵米黃色的小花，我曾問過奶奶：“這是什么花呀？”奶奶呵呵地笑了一聲：“我也不清楚，但這朵小花長得真是好看啊！”我不屑的撇了撇嘴，再也沒有正視她，她連名字都沒有，憑什么讓我記住。上體育課時，同學們都嘲笑我的老土和幼稚，所以隨著年齡的增長，我不再喜歡奶奶織的淡黃色毛衣，我更要求著標新立異的衣服，不出所料，同學們都以羨慕的目光看著我，看著我身上別具一格的衣服。盡管每次都會被凍得渾身哆嗦，卻樂此不疲。

　　今天，外頭寒風呼嘯，鳥兒們在外跌跌撞撞地飛行著，偶爾一片小小的楓葉，便重重的擊落了它。奶奶執意讓我穿她織的毛衣，看著闊別不到一年的`米黃色毛衣，心中已經沒有太大的芥蒂了，可當我的視線一旦落在了米黃小花上，一種排斥感油然而生。我無法再重新忍受同學的嘲笑，無法忍受這種瑕疵！幾番據理力爭后，我憤然甩門離開。現在，望著眼前米黃的野薔薇，感受著冷風的侵襲，我產生了一種感覺——我錯了。我是那么的驕傲，那么的不服輸，對自己的決定那么的深信不疑，可我這次真正的感覺到了自己的錯誤。我輕咬著嘴唇，克制著眼淚，指甲狠狠地掐進了肉。現在我很想和奶奶道歉。一雙手輕輕地搭在了我的肩上，與我而言卻有千斤重。那雙手由于在肅殺的秋天中經常勞作，經常織著毛衣，變得布滿了老繭，皺紋像爬山虎一樣地爬滿了嶙峋的手。奶奶的手經常開裂，有時會流出血來；奶奶的眼睛越來越不好使，一旦看某件東西時間一長就會酸疼；奶奶的腰挺好，卻經常會在秋天彎的挺不起來。我抬頭望著奶奶，昔日美麗的容顏早已逝去，眼神依舊精神，慈祥地像個鄰家的老奶奶。奶奶的一頭黑發早已經歲月的沖刷而不復存在。真是“流光容易把人拋。紅了櫻桃，綠了芭蕉 ” 。淡雅的米黃中也早已凋謝了不少，她們在頑風中拼搏。米黃色毛衣隨意的搭在奶奶的手臂上，上面的小花在風中仿佛不停舞動，跟著米黃的野薔薇燦爛鴻舞。

　　奶奶溫暖的大手溫柔地握住了我冰冷的小手，另一只手將毛衣緊搭在上面。“不喜歡就別穿了，我們去買來穿。”奶奶瞥了瞥毛衣，凝望著我溫聲細語的說著。我終于克制不住自己的眼淚，不爭氣的抱住奶奶歇斯底里地哭了起來。奶奶沒有再說話，只是用大手輕輕地拍著我的后背。聞著奶奶身上芬芳的棉絮和柔軟的稻草香，我的心情漸漸平復。望著奶奶深邃目光中藏著的那么弱小的一個我，我仿佛看到了另一個自己，不像之前的好強爭勝，不允許失敗，凡事要求完美。現在的我是那么的柔弱，仿佛一使勁就會倒下，我穿梭在人群中，早就忘卻了自我，迷失在花花世界。我還只是一個小女孩，不該有這么多的顧慮和思考，我還沒有長大，可我卻把自己當成了大人。大千世界變化莫測，我們必須堅定自己的心。一層不變和變化莫測有時是一樣的，一切取決于自己。遇見另一個自己，可能會發現新大陸；遇見另一個自己，可能會萬劫不復；遇見另一個自己，可能，有一切可能。

　　以后的每個秋天，我都會穿著奶奶織的淡雅的米黃色毛衣，上面有星星點點的米黃色小花，可我不再厭惡。這些小花是野薔薇，擁有淡雅的米黃，它們是最美的！同學們有時也會說“你怎么一直穿這件，真幼稚！不會沒衣服了吧！”我沒有浪費時間來搭理他們，因為我喜歡這毛衣，不需要向任何人解釋，沒必要向她們解釋，我是驕傲的；我不再執迷于事事做到最好，不再眼紅他人的成績，我虛心請教他人，真心地祝賀他人，我是謙遜的。那天的野薔薇早已在我心中扎根，午夜夢回，腦中徘徊不去的是一大片淡雅的米黃，是奶奶的模樣，是奶奶眼中小小的我。以后，如果你看到一直穿淡雅的米黃色毛衣，上面繡著米黃小花的女孩兒，最愛象征著永恒的微笑的淡黃色野薔薇，可能就是我。

　　遇見另一個自己，遇見另一片世界，遇見另一片淡雅的米黃色野薔薇，都源于心中的人，放在心底最深處來愛的人。

　　小學生遇見另一個自己作文 17

　　我們的距離到這剛剛好，剛剛好的時間，剛剛好的地點，讓我剛剛好遇見你。世界可真小，小到我又遇見了自己。

　　——題記

　　記得小時候，每晚都要被爸爸死皮賴臉的求我陪他看新聞，久而久之，便成了習慣。當然，我也了解了一些國家大事。正是因為這樣我遇上了另一個自己。

　　“今日，長征二號載兩位飛行員登入太空！”正在吃飯的我被爸爸拽到了沙發上正襟危坐，大眼小眼齊刷刷的瞪著電視，生怕電視逃跑一樣。一聽太空，我就板板正正的坐在沙發上，一絲不茍的瞪著電視。對于一個四五歲的我，這件事情對我來說就像是天文一樣，我便問起了爸爸關于長征二號的事情。爸爸不耐煩的回答這，我以打破砂鍋問到底的決心一遍又一遍的問爸爸，爸爸終于爆發了他的小宇宙，我便乖乖的上床睡覺了。回到床上，一遍又一遍的想著新聞里的話，不知不覺就睡著了。

　　我身穿雪白雪白的.衣服，頭上還帶有盔甲一樣的帽子，在我的正前方有一個巨大的飛船，我費了九牛二虎之力，邁出一個令我吃驚的步子，慢慢的我走上了飛船。我鼓足勇氣坐到了飛船駕駛員的位置，開始了我的太空之旅。飛船就像孫悟空一樣，一個跟頭十萬八千里，不一會的功夫，我就到了太空。

　　我小心翼翼的下了飛船，一步一步賣力的拖著我沉重笨拙的飛行服。哇，我不由的感嘆一句，這就是太空。正當我費盡心思的研究太空的地面時，我的前方浩浩蕩蕩的出現了一群機器人，他們交頭接耳的交談著，我因為害怕下意識的后退了一下。忽然，一群漆黑的機器里面擠出一個龐大的，其它的機器人立馬退下，不敢再說一句話，這位應該就是帶頭的了。

　　它忽然用和藹的口氣對我說：“你好？”我呆呆地站在那里不敢說什么，不經過大腦沖出一句話：“恩？你好！”“我們是來自太空的外星人，你應該是來自地球的人吧？”我吃驚的回應了一聲：“恩。”說著說著我也就不再害怕，我克服了恐懼，我們交起了朋友來。

　　一道耀眼的光使我與它們分離了，把我從太空的世界吸回來現實，我猛的睜開了眼睛，發現一切都是一個夢境。雖然夢里的這個過程記憶是模模糊糊的，但我不后悔做了這個夢。因為我遇見了另一個自己，另一個自己比現在的我神奇的多，另一個自己比現在的我純真，甚至另一個自己比現在的我勇敢。

　　遇見另一個自己，自己仿佛是一個棋盤的操縱者，任我擺布，又仿佛是一個未來的締造者，熟知每一個過程。

　　微風十里，真幸運遇見另一個自己！

　　小學生遇見另一個自己作文 18

　　無論你是乖巧、倔強還是溫婉如詩，在閱讀中永遠會找到一個不一樣的自己。

　　披下及腰長發，靜飲一杯咖啡。在雨水的浸潤下、在歌聲的悠揚里。沉下心，讀一本散文，偶爾皺皺眉，偶爾抿抿嘴，心情被書本控制，微笑落淚展現最安靜一面。這，是世界上另一個自已。

　　長發遮眼，綰起青絲三千，在露臺坐在圓桌前，撐一把遮陽傘，抱著跳動的心看幾篇小說。懷里雪白的泰迪乖順的依偎著，偶爾抬起頭看看你認真的臉龐。銘黃的扉頁給人溫馨之感，忍不住輕輕地翻開下一頁。漸漸入神，連何時懷中的泰迪走進自己的屋里瞇著眼睛看著柔和的太陽也不自知。這，難道不是世界上另一個自己嗎？

　　扎起的馬尾在微風的吹拂下飄飄揚揚。在濃密的陰影下，坐靠在樹邊。聞著花草香，感受大自然。手握一本外國名著，和旁邊的朋友一起談論有趣的事。笑夠了，大家也就開始各自讀起自己的書。滿地金黃，松軟的樹葉，飛舞的蝴蝶，好一幅令人心曠神怡的`畫！這，不就是世界上另一個自己嗎？

　　涼風習習，沐浴后濕漉漉的頭發漸漸冰涼。心靜下來，在繁星照耀下，黑夜明亮了起來。躺在扶椅上，和家人叨叨家常，這樣的生活悠閑舒適，令人羨慕不已。起大風，回屋，一本有趣的書讓自己整夜不眠地讀上好幾遍，沉醉其中，難以自拔……亦或者看看枯燥的數字公式，感到疲勞后關燈靜思，人生的美好也不過如此。這，就是世界上另一個自己。

　　總有一種魅力讓人想象其中，陶醉其中，變得淡雅如蘭，溫婉如蓮。找到世界上另一個不一樣的自己，即使依舊不完美，也是最美。

　　小學生遇見另一個自己作文 19

　　流暢柔和的線條，勾勒出云南古樸典雅的美；在明媚的暖陽下，遇見，另一個自己。——題記

　　漫步在麗江大研古鎮的老街上，悠揚的麗江小調在清涼的微風中流淌。踏在古樸的青石板路上，煩雜的心緒被清脆歡樂的手鼓聲，一點點沖散。街邊的小吃攤上，包漿豆腐、云南米糕、臘排骨，在熱鬧的街頭，勾引著我的味蕾；霓虹燈閃爍的酒吧里，是誰在婉轉吟唱……入夜，游人依然不散，我瞇縫著眼，享受著難得的清靜。

　　逃離了喧囂紛雜的城市，掙脫忙碌煩躁的枷鎖。在麗江大研古鎮的街角，遇見另一個，放松的自己。

　　天空那么蔚藍，宛如寧靜澄清的湖泊。普達措國家公園里的屬都湖，水天一色，神秘、深邃。遼闊無垠的碧塔海，鮮嫩的青草上嵌著晶瑩如珍珠的朝露。清風悠悠拂過，金銀花的絲絲幽香悄然流動。憨厚溫順的牦牛，悠閑地擺著尾巴，在廣闊的草原上散步。坡上潔白如雪的羊兒，怡然自樂；趕羊的云南漢子，揮著長鞭，縱情歌唱，聲音雄渾嘹亮，氣吞山河。小巧的栗色松鼠，拖著蓬松的大尾巴，睜著黑葡萄似的圓溜溜的大眼睛，叼著游人的黑巧克力，“嗖”地竄上了樹。高達濃密的水杉、白樺和山楊，任由這些小家伙在林間嬉戲玩鬧。我靜聽微風，漫步在蔥蘢的綠意中，沉醉在這幅有聲有色的活油畫里，感嘆大自然的`鬼斧神工。

　　少一些灰暗的高樓大廈，多一些明媚的綠色。在普達措國家森林公園，遇見另一個，清新怡然的自己。

　　金色的暖陽，直射草原，溫和，卻絲毫不刺眼。清香的微風流過，青草謙和地彎下腰。船載著我，在湖中，悠然地飄蕩。船頭輕柔地撥開豐美的碧綠的水草，留下粼粼的波光。清涼的湖水，浸透皮膚，指尖勾起一根細長嫩白的莖，那是生長在水中的鮮嫩菱角。對岸的人家，裊裊炊煙隨風飄散。我雙眼輕合，呼吸純凈的空氣，排除體內的污濁。

　　微甜的空氣如清澈的玉液，清洗了我的身心，纖塵不染。在拉市海，遇見另一個，純凈的自己。

　　那位漫步在古鎮街頭、碧塔海林間和拉市海湖畔的女孩，那位笑容明媚的純美的少女，是另一個我。我與她，在麗江，第一次相見……

　　小學生遇見另一個自己作文 20

　　每個人都有兩個自己，一個是與生俱來的有著懦弱和膽怯的自己；另一個是敢于挑戰的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進，勇敢的自己鼓勵我們前行，我喜歡勇敢的自己，我多么渴望遇見它，遇見另一個自己。

　　我記得那是在一個正月里，一個陽光明媚的日子里，我從窗戶探出頭去，看到家門口停滿了各式各樣的轎車，像是開車展一樣，這引起了我的好奇心，然后就跑去問爸爸。爸爸告訴我：“這些車主們都是來爬山的。”我知道我家附近有座高山——雞冠山，可是一直都沒敢爬過。聽爬過人說過，爬到上面要兩三個小時，而且山路還很陡峭，聽聽都害怕。

　　走進家門后，我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山，他向來都是拒絕的，怕我沒有這點勇氣去爬，可能會半途而廢。但我這次是很有信心去爬的，所以我懇求爸爸好久好久，他終于答應了。

　　第二天，我們認真地穿好了登山鞋，帶上面包、水和水果，我們出發了！我背著登山包站在山腳下，望著山頂上的那面紅旗，突然感覺好激動，像是要去爬珠穆朗瑪峰似的，我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂！”于是我們開始上山了，走著那彎曲而陡峭的山路，路上全是一塊塊的小石頭，走著腳感到麻木。我走一分鐘就會問爸爸一次，“這到哪了，我們還有多久到山頂啊？”我感到筋疲力盡，走那么久了，怎么才到這呢，我很想放棄，不過我答應過爸爸一定要爬上山頂，我必須做到！

　　兩個小時過去了，我們離山頂越來越近，我們高喊著“堅持就是勝利”！我看到去山頂必須經過的陡峭崖壁，崖壁上只長著幾簇稀稀拉拉的小草，破碎的石頭讓人腳底打滑，這時我產生了巨大的恐懼感，我不敢爬上去，我只想后退。就在我想要放棄的時候，我又想到了我對爸爸的`承諾，想到了另一個自己。于是我開始勇敢地向上爬，很難爬，也很害怕，但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下，看著那一幢幢房子，嘴里便喊著：“我好勇敢，我爬上了雞冠山。”爸爸為我拍照留念，說是等我長大了可以讓我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。

　　一次爬山，我遇見了另一個自己，一個勇敢的自己。我希望接下來的日子，不僅僅遇見勇敢的自己，我要努力成為勇敢的人。

　　小學生遇見另一個自己作文 21

　　走進家門，把包一摔。

　　我拿起桌子底下塵封已久的毛氈，鋪開那蒙上一層薄灰的宣紙，用毛筆小蘸著和著水的墨汁，開始作畫。母親問我是為何，我應道要參加比賽，這才意識到我不拿起畫筆已有多日。畫了一張又一張，但我就像是一個餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著，再也找不到從前那個作畫行云流水的自己。

　　我打算到街上走走。發現街角重開了一家老店。曾經的我對這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的毛筆，張張潔白柔滑的宣紙，盒盒色彩充盈的顏料。6歲，自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課，便與國畫結下了不解之緣。我進入老店，去尋找我那黯淡的舊時光。

　　6歲時，我被送到一個叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋，眼角有一顆黑色的大痣，但笑起來卻十分溫和。她經常坐在她那充滿陽光和生機的陽臺上作畫，用她那雙如枯樹皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。

　　我迫切地從最簡單的學起。一株花草，一塊石頭，一條魚兒，再到一幅牡丹圖，一幅山水田園畫……我從那個畫出來的魚被大人們嘲笑成“死魚”的初學者，到作畫可以不用臨摹，行云流水的內行人。那時的我與現在不同，對國畫充滿一腔熱血。心動，在最初的時光。

　　一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽光的.陽臺作畫。我調皮地跑過去和她聊天。她語重心長地告訴我，我的畫有靈氣，一定要堅持作畫。望著她那不再清澈卻真摯的眼神，我鄭重地答應她。但是隨著學業的增加，我沒能遵守這個諾言。

　　如今，一幕幕舊時光如同電影般與我邂逅，另一個自己也與我相遇，思念不斷滋長……

　　回到家中，再次拿起毛筆，這才發現另一個自己就藏在這香韻綿長的墨汁中，潔白柔軟的宣紙中。而遇見另一個自己，不僅讓我重新撿起了對國畫的熱愛，更讓我發現那張張宣紙背后蘊含的是源源不斷的文化洪流，是對像國畫這樣的傳統藝術的傳承與創新。在靜謐的國畫中，尋尋覓覓……

　　再次提筆，我已忘記畫了什么，只記得當時心中一直默念：

　　愿歲月靜好，時光長存。

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