【精選】小學四年級敘事作文（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級敘事作文 篇1
緊張的學習生活結束了，終于迎來了輕松愉快的暑假。在暑假里，發生了許多的事，有開心的、有悲傷的、有趣的……其中，有一件事，我每次想起來，都會哈哈大笑，因為實在太有趣了。
那次，我到了奶奶家，當時天氣炎熱得很，連狗都趴在樹下吐出長長的舌頭，喘著粗氣，一點都不想動了。奶奶看到我很熱，連忙給我切了塊西瓜，讓我解解暑。我從奶奶手中接過西瓜，狼呑虎咽地吃了起來。我有一個習慣，就是西瓜一吃得很快，常常西瓜籽都來不及吐掉，就和西瓜汁一并呑到肚子里了。這次，我老習慣又患了，正好被奶奶瞧見了，奶奶笑著對我說：“仕琦，你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀！西瓜籽被吃下后，那你頭上會長出西瓜藤的，等到時結了西瓜，我就可以在你的頭上摘西瓜了。”聽了奶奶的話，當時我也沒細想那是奶奶和我開玩笑的，卻以為那是真的，心里頓時緊張了起來，心想：“要是西瓜藤真的從我頭上長出來，那該怎么辦呢？那我以后豈不是無臉見人了，別人都會把我當成怪物的。”那一天，吃了西瓜后，我心亂如麻，做什么事都無精打采了。
下午，回到家，爸爸見到我無精打采的樣子，關切地問我：“你怎么了。”我把發生事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑了起來，對我說：“傻孩子，西瓜生長離不開陽光、土壤、空氣，你的肚子里既沒有土壤，陽光也照不到，況且你肚子里有許多的消化液，雖然西瓜籽在肚子里被它消化不了，但是它會抑制西瓜籽生長的，怎么會長出西瓜藤呢？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，心里的大石頭終于落下來了。原來，我頭上是長不出西瓜藤的，更不要說結西瓜了！現在回想起來，覺得自己太好笑了！
這件事是我暑假里發生的最有趣的事了。
小學四年級敘事作文 篇2
我常聽媽媽給我講小時候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。
那一天，媽媽給我買了一盒巧克力，由奶奶帶著我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力，一邊自己自娛自樂了起來。而奶奶忙著在一旁收拾東西，全然沒有發現我已經變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……
時間過得飛快，不知不覺已經到了爸爸媽媽下班的時間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著滿臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來。我看著爸爸媽媽開心的大笑，不知道發生了什么事情。奶奶見狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復了原樣。
每一個人都有童年的趣事，看，這就是我童年時發生的趣事，小時候的我是不是很可愛呢！
小學四年級敘事作文 篇3
星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽著姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進了進來。
“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯著它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥，正在為尋找出路而著急呢。
正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開著玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍天。讓我們為小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會著小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個出口飛回了藍天。
望著越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。
小學四年級敘事作文 篇4
我的“長生果”是旅游。
旅游時期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書，讓我流連忘返。
我每次出門旅游都開開心心的，因為旅游既可以學到新知識，又可以看看美景，休息休息，不愧是個休閑活動。
我1歲時去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過去已久，但我還記得媽媽拉著我的手，在山上玩的情景。
這么多景點我覺得最美的地方要數九寨溝，進了景區，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開發，另外六條未開發。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布，遠遠地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池里；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……后來，我們去了鏡海，在這里，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。
這個暑假，我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上，我望著大海，不禁想起了詩句：
海上生明月，
天涯共此時。
我又想起了遠方的家鄉，想起了哥哥姐姐，想起了學校。在海口的火山口，我得知了樂清雁蕩山也是火山，還觀看了火山爆發的電視。
旅游是非常好的休閑活動，它可以讓你看到你沒見過的景致，開闊視野，增長知識。
小學四年級敘事作文 篇5
上午，妹妹來我家玩，她一進門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，為了我的面子，“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的喉嚨里。于是，我答應了她的要求。
媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”，有了第一次的經驗后，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫻熟，妹妹也學會了。不一會兒，桌上就出現了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈著。
就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠不可能一帆風順，只有去勇敢嘗試第一次，才會有成功的希望。我愛第一次，她教會我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。
小學四年級敘事作文 篇6
“包餃子嘍”隨著一陣歡呼，我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來第一次包餃子。
看著一個個小餃子我按捺不住內心的期待，便拿起一個餃子皮學者奶奶的樣子包了起來。爸爸還單獨給我拿了一個案板。
先放上菜，再包起來兩邊一捏，一個餃子就包好了，奶奶耐心的教著我，爺爺夸我包的好，我想是受到了極大地鼓舞時的包的更帶勁了，一次比一次好我心里樂滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。
終于，餃子皮被全部干掉了，剛才包的餃子總體較好，可總有那么一兩個不聽話，有的“齜牙咧嘴”有一個甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個“搗蛋鬼”準備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些，“人多力量大！”可誰知壞的更多了，我急得皺起了眉，可是那些餃子就是不聽話，只好請叫奶奶了。
奶奶替我“教訓”完就下鍋了。
當熱氣騰騰的水餃端上來后，我第一次體會到了自己包水餃的快樂，第一次吃到自己包的水餃。
小學四年級敘事作文 篇7
我們的生活中，有過許許多多的“第一次”，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的路上，讓我們難忘，其中給我印象最深的，就算第一次包餃子了。
記得有一次，我正在看電視，看見媽媽正忙著包餃子，我覺得很好玩，就去幫忙包餃子。我挑了一個最大的皮，用筷子夾起一大塊韭菜肉，放在上面，然后慢慢合起來，可餃子餡太多，從餃子的四方流出來了，結果一個胖到快要爆炸的餃子出現了。我氣急敗壞，但很快平靜下來。
第二次我少夾了些餡，包好后，和媽媽的比起來，瘦得像皮包骨。我再包再包，這樣堅持了幾個，我都不滿意，最后，在包第25個餃子的時候終于和媽媽一樣好了。
第一次包餃子真有趣！第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細致，才會取得成功。
小學四年級敘事作文 篇8
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
小學四年級敘事作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。每當想起四五歲時在外婆家發生的那件事，我都會捧腹大笑。
那是個夏天下午，太陽炙烤著大地，知了在樹上拼命地扯著嗓子尖叫，路邊的花草樹木都無精打采地低垂著頭，馬路上冒著騰騰的熱浪。人們都躲在房里不敢出門。我和三個表姊妹待在空調房里玩得正高興，表哥興沖沖地跑進來說︰“呆著太無聊了，我給你們每人削一把木劍，然后再對戰好不好﹖”“好！”他的建議一下子點燃了我們的熱情，大伙兒一窩蜂地沖出屋子，一出門，熱浪就立刻朝我們鋪面襲來！但表哥還是徑直地走向柴房，只見他卷起袖子，右手握著一把小刀，左手拿起一根木頭用手捋了捋被汗水浸濕的頭發，便開始干活了！
一頓搗鼓，表哥首先削出來的是一把既簡陋又粗糙的木菜刀，最小的.表妹認為它既漂亮又不重就收下了。準備削第二個時，表哥見我們已經熱得不行了，就讓我們先去空調房里玩，削好了再叫我們一起對戰。他的臉上卻滿是汗水，卻不停地催促我們回房，看著汗珠從他頭上滑落在臉上，再從臉上滴在地上，我心里十分不舒服，準備說：“算了吧！”時，第二把劍削好了，剛到嘴邊的話又咽回去了。接著第三把﹑第四把……越削越好。
等表哥將所有的劍削完后，已是傍晚時分了，表哥休息都沒休息，就連聲招呼我們開始對戰。我們自發分成兩隊，只見表妹拿著她的武器，也不看清楚是誰，就閉著眼使勁亂揮、打圈兒，以免我們攻擊到她，但還是不免遭到我們的攻擊。而我把劍別在腰上，神氣極了！在一片混亂中，也不知是誰的劍，打到了我的手，我尖叫一聲，所有人都愣了，停下手看著我，我一屁股蹭到了地上，眼淚像斷線的珠子一樣從眼眶里“嘩”地流了下來。其實我的手根本不怎么疼，這不過是我為了取勝而冒出的一個古靈精怪而已：如果我裝哭，他們一定會來安慰我的，我就能趁這時進行偷襲……哈！想到這，我越加夸張地大聲哭叫，眼睛卻在不斷地尋找偷襲目標。正當我“表演”得如癡如醉時，隔壁傳來媽媽的叫聲：“吃西瓜羅！”還沒等我反應過來，他們竟然一溜煙兒地跑出了門去，剩下我一個人坐在地上傻愣傻愣的，真是群沒良心的家伙！
如今我已經慢慢長大了，每逢節假日和表姊妹們聚在一起的時候，我們還會拿著這件事互相取笑，在一片打鬧聲中，我的腦海中還會浮現出表哥辛苦為我們削劍的情景。也從那以后，我再也沒為一點兒小事哭了，因為媽媽說過，做人還是實在點好。
小學四年級敘事作文 篇10
今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“斗牛”，同學們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”
老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊
“白牛，突擊，很好，用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張啊！最后到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風，一口氣把水喝個精光。
這次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起來，它更好玩呢！
小學四年級敘事作文 篇11
今天是六一兒童節的前一天，我們學校提前過六一，而且還有非常多的活動，隨便玩1。我一進校門，就看見有兩只大米老鼠正在迎接我們的到來，里面還有熱氣球，到了教室，窗戶河天花板上掛著許多氣球和彩帶，黑板上畫著精美的圖案。
老師先給我們每人發了一張游戲卡，我和我的小伙伴一起出發去教室玩了，先去做泡泡水，問科學老師要了個裝泡泡水的瓶子，然后開始做泡泡水。在一個盆子里面放滿水倒一些洗潔精，然后用一次性杯子把那些水倒進裝泡泡誰的瓶子里，這樣泡泡水就做好了，拿著泡泡水到老師那簽個字就可以了。
我還去看了他們套圈，排了很久的隊，老師就說三年級的不能玩，我只好走開，真失望。我還想去玩釘彩扣，可是人太多，很久都輪不到我，我就沒玩了，又來到另外一間教室，他們在玩一鼓作氣就是把乒乓球放到水中，吹過去，掉了又要重來，我看別人很快就吹過去了，可是看我的同學吹了很久總是掉了，這下最后去了變臉普，普室里沒有面具了，這回我沒有勇氣了，只好離開，我就回到教室和同學們一起踢毽子，我們先舉行踢毽子比賽，男生和女生比，最終男生贏了，女方輸了。最后我們舉行搶凳子，不過我沒參與，在旁邊看他們玩。
午休后我們開始分發零食、玩具、文具，這些就是家委會阿姨們為我們精心挑選的。最后一節課，老師讓我們拼積木。
這一天，我們玩得可開心了，最后帶著精美的禮品滿載而歸。
小學四年級敘事作文 篇12
今天我們要去秋游，大家個個都興高采烈的。
早晨，我們排好隊伍，向目的地北山走去。此時，天上正下著蒙蒙細雨，路上很濕滑，大家個個都小心翼翼的。來到北山腳下，我們抬頭望去，一片濃霧籠罩著北山，云霧繚繞的，把北山完全包圍了，也把太陽擋住了，好像這里是一片仙境。隱隱約約地，偶爾看見幾棵樹，可是都是模糊不清的，這都是霧的功勞。
我們爬上了山，北山兩旁鐘滿了桔樹，桔樹上面長滿了桔子，大小各異，顏色多端，別提多可愛了！有的桔子變黃了，就像一個孩子的笑臉；有的桔子還是青色的，就像一個青色的小燈籠；還有的桔子半青半黃，好像一個孩子一會兒哭一會兒笑。
再往上爬，北山兩旁都種滿了高大的樹木，郁郁蔥蔥的，在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了。現在正是層林盡染的秋天，大樹上的葉子紛紛落下，落在地上五彩繽紛的，積起了厚厚的一堆。此時，雨漸漸下大了，拿開雨傘，發現雨密密麻麻的，像無數斷線的珍珠一樣不停地往下掉，打在臉上微微有些疼，雨寶寶們爭先恐后地掉下來，不想自己落后，終于爬到了山頂，山頂上有許多座涼亭，每痤涼亭都做得十分生動，里面有許多的座位，供大家休息，眺望遠處，幾座房子若隱若現，霧蒙蒙的，像是穿上一件薄紗衣，一會兒消失，一會兒出現，令人摸透不清！
雨中秋游也別有一番滋味，此情此景，恍若仙境。
小學四年級敘事作文 篇13
我以前的同桌是個“四無產品”，我給她注冊了這個“商標”。當時我經常嘲笑她。
“嘿！蔡，我的同桌是個‘四無品’。”我轉過身。蔡聽了，立刻笑而不語：“哈哈，為什么是‘四無產品’？”我耐心解釋：“因為她英語、數學、英語、理科都不好。”同桌聽了，不安地轉過身，反駁道：“誰說的，我理科好！”她看起來不像一般人那么生氣，但還是一副無所謂的樣子，聊天畫畫。
“哼！你是一個“四無產品”。如果你期末理科考得好，我會考慮給你一個免費的。“三無產品”怎么樣？但是經過騰訊認證，新浪認證……”我滔滔不絕。但她對我的話充耳不聞，繼續做自己的事。也許她已經習慣了我們的冷嘲熱諷！我不得不佩服她真的好脾氣！我受不了了。
慢慢的，我也發現了這個“四無產品”的另一個優點：樂于助人。
一天中午，我正忙著幫英語老師改卷子，忙得沒辦法。但是也餓了，同學勸我不要換。我看著桌上凌亂的文件，心情跌到谷底。我很無聊！我連飯盒都沒拿，也沒時間打飯。“珍妮，你要我給你做飯嗎？”這時，拿著飯盒跑了進來。“好。”她真是個幫手！讓我的心情平靜下來，趕緊把試卷整理好，塞進抽屜。這時，我的同桌已經把飯盒放在我的桌子上了。“謝謝。”我打開飯盒，馬上就吃了。而她的回答讓我很愧疚：“不客氣，我們是同桌！”
我現在很愧疚。我以前幾乎每天都在嘲笑她，但是當我需要幫助的時候，她伸出了手。
小學四年級敘事作文 篇14
媽媽看我成績進步了，給我買了一支心愛的鋼筆。我剛回到家中，立刻拿起這支鋼筆轉了起來。
轉著轉著，這支筆竟然漏油了，漏得滿地都是。這還不算太嚴重，更嚴重的是因為我用力過猛，竟然將墨水轉到了沙發上，我可真是倒霉透頂啊！媽媽剛洗完澡，打開門就看到了這一幕，臉立即變得暗了下來，二話不說，上來就痛罵了我一頓。我有點委屈，因為我不是故意要惹媽媽生氣的。媽媽見狀，立刻安慰了我，但令我不爽的是，這支筆的質量怎么這么差呀！
算了，管不了那么多了，還是先清理現場吧！我和媽媽立即打掃起來，我拿起濕巾就擦了起來，不過這樣會非常浪費濕巾，我只好擦完之后用水洗洗湊合著用了。過了一會兒，地板上的筆油終于被我擦完了。
地板上的筆油可以輕輕松松地擦完，但是沙發上的筆油可不是那么好擦的。正當我在左思右想的時候，媽媽想出了一個好辦法：用洗潔精先拌在水里，然后把濕巾放進去，再用水沾過洗潔精的濕巾擦一擦沙發就可以了。這方法果然有效，媽媽擦了幾下，沙發就變白了，用手搓一搓仿佛煥然一新呢！我不得不敬佩媽媽的生活常識。
到了第二天，我看見沙發還有點濕，就拿電風扇過去吹沙發。媽媽看了，眉飛色舞地笑了，因為她見我如此愛惜家中的物品，感到很高興。我卻有一點哭笑不得，哭是因為我差點弄壞了沙發，笑是因為我會了一個新的生活常識
小學四年級敘事作文 篇15
坐車，人人一定都坐過車，但今天我是一個人自己坐公交車的喲！
今天中午，我準備坐車從龍河“跨”到儀征。盼盼盼，終于把中午盼來了，我把午飯三下五除二就吃得見碗底，這可不常見喲，因為碗里沒有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那，我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺那 ，等待汽車的來臨。
“唔——”，原來是火車呀，真掃興，我還以為是汽車呢！沒辦法，再等等吧！20分鐘才有一班車，不過，算我幸運，等了十分鐘，20路公交車呼嘯而來，爸爸遞給我三元錢，目送我上了車，投了硬幣。我選了一個開著窗在的座位，驚訝地發現三位我認識的男生也在車上，聽說，他們是去“水木陽光”，里面住著的一位老師給他們補課。我一路話不多，平時的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據我統計，一路上我只和三位男生中的一位交流過兩次。車上人也不多，加司機共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，透過窗子，我沐浴著溫暖的陽光，涼爽的風迎面而來，車子偶爾顛簸一下，也覺得愜意極了。
剛到儀征汽車站，車子停下開了門，我下了車，碰見了媽媽，媽媽為了迎接“凱旋”的我，特地給我買了西瓜、藍莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
小學四年級敘事作文 篇16
今天是我們一周一次的作文課。上課鈴聲一響，張老師就拿著一袋核桃，說是玩“徒手砸核桃”的游戲。這下可算是一時激起千層浪，同學們一個個都沸騰了。
正在我們沸騰之時，我們聽到一個聲音“游戲規則也很簡單，遞易智能用雙手，不能借助工具；第二每個人都有三次機會。”
“那現在讓這位孫同學先來吧！”這位孫同學身高馬大，精神可嘉，他大步流星地來到桌子前，看著凳子上的核桃，仿佛這顆小小的核桃已經成了自己的敵人。只見他左手拿著核桃，右手用力地砸下去，說時遲那時快，核桃卻突然像個溜溜球，一下子“飛”出凳子。這時候那位孫同學的精神一下子跌入低谷。“加油，你一定會成功的！”這時候有一位同學鼓勵他。孫同學一聽，立刻又來了精神，只聽一聲巨響，核桃被這位同學砸成了碎片，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲......
終于輪到我了，看到這么多同學取得了勝利，而我會怎么樣呢？我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，第一次、第二次、第三次。我都沒有成功，最后我的雙手已經是紅彤彤的了。而下一位同學是張同學，她看起來瘦瘦小小的，但她一上臺，核桃就被砸得粉身碎骨。這時候老師又給了我第二次機會，我心想：我已經要珍惜機會，不讓老師失望。這次我抓住了砸核桃的技巧，首先固定住核桃，其次是找準用力的地方，最后我不負眾望，終于把核桃砸開了。
其實越小的核桃越堅固，所以我們不能忽視渺小的事物。
小學四年級敘事作文 篇17
今天我和媽媽去美特好超市買東西，路過水產區，看到了一只只灰灰的，擠成一團的螃蟹，我高興的想:買上一只回去，等養大了，變得肥肥的，肉多了，就好吃了，然后就能好好品嘗下了。想到這兒，我便央求媽媽來一只蟹，她二話不說就給我買了，并且還來了兩只螃蟹，我高興極了，心里美滋滋的:呵呵，真好，兩只螃蟹，一只清蒸，一只紅燒，想想都覺得好吃……我一回到家，就迫不及待的把它們放在桶里，底上放一點水，放點石頭、水草，于是它們的新家就有了，我好奇，便開始觀察它們了。全身灰灰的，一共有8只腳，每個腳和鉗子上都有毛，眼睛可以轉動，還能連眼桿都一起縮回眼窩里，腿與身子的連接處有一層薄膜，只能橫的走，最愛吃小魚小蝦。觀察完后，我查了查怎么做螃蟹，結果做法一個比一個殘忍，清蒸要酒醉暈了用水沖干凈，用刷子把鉗子和腳上的毛刷干凈，然后把殼刷一遍，然后扔鍋里煮。紅燒要把蟹的腮捅一下，蟹就死了，刷一刷，洗干凈后就把它放鍋里燒去了。看看看看，這多殘忍呀!我舍不得，就決定不吃它們了，讓它們好好生活。我把它們帶到湖邊，把它們放在石頭上面對它們說:“小蟹蟹，走吧，小心，別被吃了!”它們一步三轉眼，還時不時對我揮揮蟹鉗，好像在說:“謝謝你，我們會小心的。”便走了。
我將來一定要好好學習，幫助更多的動物生活下去。
小學四年級敘事作文 篇18
我們中國的傳統文化博大精深，源遠流長。有剪紙、舞龍、春節、端午節、中秋節、中國的茶文化等等。但對我來說，印象最深刻的還是中國的傳統佳節——春節。
在我的印象中，春節的時候家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。大人們像螞蟻搬家似的不停地往家里搬好吃的東西，有單位發的，有從超市里買來的。當然最高興的就是我們這些放寒假在家的孩子，整天肚子吃得溜圓溜圓的。
在媽媽的老家嘉興平湖，過春節的時候會做一種印花的米糕，非常好吃。年二七、二八的時候，外婆會把糯米磨成粉，再加入糖拌勻。然后將拌好的粉放入做米糕的模子中，模子下面會墊一塊印花板，這樣糕蒸熟倒出來后，糕上會出現一幅幅精美的圖案。再加上米糕的香氣撲鼻，會讓人忍不住口水直流。
當然年三十的團圓飯是最讓我們期待的。各家都會盡其所能將各種美味佳肴搬上餐桌，其中魚是絕對不能少的一道菜，因為它象征著年年有余嗎!對我們孩子們來說，還有一道最期待的菜，那就是飯后向長輩拜年，領取壓歲錢!
吃完年夜飯后，一家人會圍聚在一起看春節聯歡晚會。品品茶，聊聊天，嗑嗑瓜子。歡笑聲，嬉鬧聲充滿了整個房間。
最令人興奮的還是快到午夜十二點的時候，電視屏幕上會出現一個大大的鐘，大家都會情不自禁地站起來。跟著電視屏幕一起喊十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，瞬間鞭炮聲，禮花聲響成一片，預示著舊的一年過去，新的一年到來!
春節總是讓我們這些孩子充滿期待!
小學四年級敘事作文 篇19
誠信，一個普普通通的詞語，但它卻蘊藏著深刻的意義，下面就讓我給你講一個關于誠信、關于我的故事吧！
去年，學校組織文藝匯演，我們一共有五個組，我和另一個班的一個朋友分在一個組，老師讓我們星期六早上到青少年活動中心門口集合，由于我和我的朋友同住一個小區內，她叫我星期六早上去叫她，我答應了。
可是，事情卻發生了意想不到的變化。
我們回教室拿了書包后，我的朋友卻沒有回到階梯教室——她先回家了。這時老師將我們班的四個女同學，包括我在內，又重新進行了分組，我的那個朋友卻不知道，這下可糟了，該怎么辦呀？
晚上，回到家，我沒有找到她，爸爸也沒在，如果爸爸在家，我就可以聯系到她，因為爸爸和她爸爸是同事。
到了星期六，我只好無奈地到了我們的集合地點。可是，一路上，我卻一直忐忑不安，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，總是安靜不下來，我擔心她會由于我沒去叫她而遲到，唉，這可怎么辦呀！
晚上，我在院子里找到她，她責備我不去叫她，我馬上迎上去說：“對不起，我被調到了別個組，我找不到你，就沒有告訴你，真的很抱歉。”雖然，她原諒了我，但我還是感到不安，心里總有一絲歉意，仿佛有什么東西堵在心中，讓我不暢快，因為我答應了她卻沒有做到，我失信了，我沒有履行我的承諾。
誠信，是一種美德，是一種可貴的品質，誰都不應該丟下它，不應該隨意虛擲它，它們猶如夜空中的閃閃星辰，照亮了我們未來的美好前程。
小學四年級敘事作文 篇20
在星期一的時候，學校老師說要組織去少兒公園游玩。我高興的一蹦三尺高小伙伴們也在一邊手舞足蹈。
終于等到了這一天，陽光明媚，我們活蹦亂跳的上了大巴車，每個人都顯得異常興奮。路途中我一邊欣賞窗外的風景，一邊和小伙伴們一起玩耍，不知不覺中我們到目的地。
我們像劍一樣飛快地下了車奔向公園，去老師邊上集合，我們被老師帶了進去。老師不緊不慢的說：“我手里的票有七個項目是免費的如果把票弄丟了就沒得玩了。”我們異口同聲地說：“好！”我們緊緊的拽著手中的票直奔第一個項目。
這個項目叫太空漫步。我和于佩上了一輛車，賣力的踩了起來，掌控著手中的方向盤，好像掌控著整個游樂場似的。邊上的于佩突然叫了起來：“救命，救命。”我奇怪的說：“你怕什么呀，你放心好了，我們不會掉下去的。”就在這時我把方向盤轉了一下，車子就斜了。我說：“真好玩，真好玩！”
還有一個叫碰碰船。我和顧曉嬌上了一條船，高一涵和沈詩怡一條船。一上船我便心想：“我們之間的戰爭開始了。”我情不自禁地說：“你們輸定了。”高一涵反擊說：“我們走著瞧，誰贏，誰輸，還不一定呢！”我們先撞了下對方，邊上就起了水花，我們“哈哈哈”地大笑起來。過了一會兒高一涵她倆被我們裝到了邊上，我說得意地說：“你們輸了！”高一涵笑了笑。
我們還玩了很多很多好玩的。
小學四年級敘事作文 篇21
春游了!春游了!我懷著緊張又高興的心情上了車。過了一會，我們下車就到了兒童公園的大門口，我東看看西看看，有好多沒玩過的東西，我馬上跑了進去。
我們走到“樂翻天”旁邊，這時張老師說：“記住，在這里集合。”可是，我人在這里，心早就飛走了。忽然，張老師：“薛若溪，你在看哪里！”我心想：“張老師，你能不能快一點說介紹呢！”我盼星星盼月亮，總算盼到了！我就像從籠子里出來的兔子飛奔走了。
我馬上跑到了“樂翻天”，可是，里面一點也不好玩。我們小隊又上路了，這次，我們去了“趣味釣魚”。沒想到，還要付錢，因為我太想釣魚，可是王婧瑤的錢不夠了，我只好自己釣了，王婧瑤在旁邊給我打下手。我釣了半個小時都沒有釣上一條小魚，我有點泄氣了，就去問老板，想讓他直接給我三條魚，可是竟然還要再付10元。我想：“這有點不合算，還是不要了吧。”
我就又開始釣了，結果還是沒有釣上來！這下我真想找個人來幫我釣。這時，趙澤宇說：“要不要我幫你釣？”我樂開了花，高興地說：“好啊！”
有了趙澤宇，就好了，只見他拿起魚竿，捏上魚食，把魚竿放在水池里，我看見有魚游過來，就趕緊說：“快點拿起來！”可是，趙澤宇還是紋絲不動，接著，他馬上一拎，一下子就釣上來一條魚。趙澤宇連著釣了三條魚，我高興地一蹦三尺高，買了裝魚的盒子，就拎著盒子，開開心心的去吃零食了！
這些快樂的時刻總是那么短暫啊！
小學四年級敘事作文 篇22
在暑假里一個不出太陽而又有點小風的星期六，爸爸帶我去鄉下釣魚。
釣魚是爸爸的興趣之一，他準備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿，魚餌用的是他精心飼養的小紅蚯蚓。
我們在外婆家附近找到一個合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我，幫我調整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我，如果發現水下的浮子浮上來或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚上鉤了，這時候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺浮子動了，等到我拎起魚竿，卻什么都沒有。這時候瞧瞧爸爸那邊，他已經釣到幾條魚了。
我不耐煩的問道：“為什么我這里沒有魚呀？”
爸爸說：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。
我聽了只好靜下心來繼續釣。過了一段時間，好像有魚來吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結束的時候，我總共釣到了3條魚。那時候，我別提有多興奮了。
這個暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學習生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認真的向爸爸學習，成為一個像爸爸一樣，有耐心，有擔當的男子漢！
小學四年級敘事作文 篇23
今天，我又獲得了30元的稿費，對于我來說，這可是一筆“財富”!我的零用錢只有40元，媽媽說給家里“救急”，于是，我的零用錢就這么飛了，不見了，沒了!稿費能來“救”我，我太太太高興了!
上午，趙老師把稿費單給我時，我心里暗暗發誓：一定不花這個錢。以前的幾次稿費加起來，不夸張的說有一百多了，但我把這筆“巨額”吃了、花了、毀了，沒有存!所以我這次拿到稿費心里是欣喜若狂，但內心的另一個聲音不停的念著：“平靜、平靜、平靜……”心卻比野獸還瘋狂!
中午，媽媽接我去婆婆家時，我告訴媽媽：“我——又——得稿費啦!”媽媽稱贊我說：“嗯，不錯不錯!”短短幾個字中洋溢著快樂，我呀，笑得比花燦爛，心里比吃了十罐蜜還甜，嘴角漾起甜蜜的微笑。到了婆婆家，我立刻“一秒變臉”，一臉嚴肅地說：“媽媽，現在我要存錢了!下午，你幫我去辦張銀行卡，我再也不用錢包存錢了!”媽媽滿臉堆笑地說：“好好好!一定一定的!很好!”我想：如果以后都這樣存，那我豈不是“小富翁”了!想到這里，我臉上立刻“陰轉晴”了，不由地“噗嗤”一笑，不過，我想還是先慢慢存吧!從頭開始，不急不躁，爭取一年存一萬元!加油!努力!
稿費，I LOVE YOU!
小學四年級敘事作文 篇24
對于每一個人來說，夢想都是崇高的。夢想不是癡人說夢，也不是空想，夢想要經歷過努力實現的，夢想是前進的方向。我相信，每一個人心中都有自己的夢想，我也不例外。小時候，我的夢想是當一名出色的演員，每天都會有人關注我，那我的人生將會有多么精彩啊！知道有一天，我的夢想改變了，而且變得堅定不移。
記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來不屬于他的責任，讓一個個失學的孩子能重新在知識的海洋盡情遨游。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽光，但是徐本禹大哥哥點亮了火把，照亮了山區孩子的眼睛。從這一刻開始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一粒“火種”，希望有一天我這顆夢想的“火種”能夠點燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。
假如我是一名教師，我會用生動的語言來活躍課題氣氛，把同學們收入知識的海洋；假如我是一名教師，我會把愛分給每一個學生，讓他們自關愛中健康成長；假如我是一名教師，我會號召大家運動健身，讓同學們都能練出強健的身體；假如我是一名教師，我會給同學們介紹中外名人事跡。
小學四年級敘事作文 篇25
每次考試，雖然考場上靜得沒一點兒聲音，但每個都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績。要知道，學校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分數呢，這要考不好，有你的好看！
數學課一二單元測試，坐在教室里，看著老師嚴肅的表情，我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的教室里只聽到沙沙的寫字聲。同學們有的神情嚴肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書。而我呢，時而皺眉思考，時而快速驗算。時間過去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心里一陣高興。哎呀，不好，最后一道大題突然一點兒思路也沒有，怎么辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。
不知什么時候，額頭上的汗水已經順著兩腮流了下來，手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時間還早呢，要沉住氣，著急是沒有用的。可是，越是這樣想，心里就越是急躁。這時，老師的話在耳邊響起：遇到不會的題，就想一想我們以前是不是講過類似的問題，只要找到思路，一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來，認真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫圖，一畫圖思路清晰了，接著算了起來。答題完畢，驗算、檢查，一氣呵成，此時離考試結束還有3分鐘。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態度！
小學四年級敘事作文 篇26
我吃過的美食有很多：東坡肉、芝麻湯圓、宮保雞丁……但我最喜歡的還是灌湯包。
灌湯包的樣子很好看。它圓滾滾、雪白雪白的，看起來就像一個皮膚白皙的小寶寶正沖著你笑著說：“我可好吃啦，快來吃我吧！”湊近一聞，一股肉餡特有的濃香撲鼻而來，一下子就激起了人們的食欲，讓人“口水直流三千尺”，恨不得直接沖上去，把它一口吞下！
灌湯包的吃法是很講究的，要先在包子上咬一個小口子，然后小心翼翼地把里面的湯汁吸出來，最后一口一個，過癮至極。
我還自創了一種“陳式吃法”，大家不妨試試。每次吃灌湯包，我都會拿一根吸管，將這“吸湯神器”輕輕插在包子“頭”上，然后慢慢吮吸湯汁，鮮香微甘的肉味便在我的舌尖彌漫開來。喝完湯汁，夾起包子，蘸點小醋，直接送入口中，一股酸爽的味道和著濃郁的肉香味在我的舌尖徹底綻放，真讓人飄飄欲仙、回味無窮。
我和這灌湯包之間還有一件小趣事呢！那是我第一次吃它，不知道里面有湯汁，直接咬了下去，結果湯汁“水漫金山”，在我的新衣服上畫了一只大花貓。就這樣，我和灌湯包結下了梁子，我暗暗發誓，以后我一定會常常來關照它，也是在那時，我發明出了新吃法。
聽了我的介紹，你是不是早已經口水直流了呢？快去嘗一嘗吧！
小學四年級敘事作文 篇27
這種茶是長條的，彎彎曲曲，就像一條條形態各異的墨綠色的小蟲子。再仔細看，這茶又像老人的皮膚，很皺，缺乏水分。它摸起來像小刺猬一樣扎手，但一使勁就按碎了。它很輕，一按就輕盈地彈開了。我把鼻子湊上去聞了聞，有種淡淡的清香，我又拿起一點放進嘴里品嘗，一開始并沒有什么味道，過一會有些苦，再后來又有些澀澀的感覺。
老師把茶葉倒進水杯里，響起叮叮的聲音，仿佛是一陣輕輕的門鈴聲。接著，老師把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶葉像被龍卷風刮起來，在水中蕩來蕩去，但沒一會兒，又沉沒在杯底，只有一小部分還在杯口漂著。浸泡了兩三分鐘后，那些原來很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片，顏色也從墨綠色變成了黃綠色，冒出汽泡，水也跟著變成了黃綠色，這時，水面上還漂著兩三片茶葉，執著地不肯沉下去。又過了幾分鐘，水全部變成了黃色，杯底的茶葉全都脹起來，開始只有薄薄一層的茶葉，現在有一寸多高了，幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來漂去，像一個頑皮的孩子還玩耍著，最后才不情愿地沉到杯底。
老師嘗了一口沏好的茶，臉上露出了滿意欣慰的一絲笑容，我想，這茶水一定有著沁人心脾的清香，并且滋潤了老師長時間講課后的干干的嗓子。
小學四年級敘事作文 篇28
前幾天，我過生日，約了好朋友張帆去游泳。雖然車的速度也很快，但是我還是希望能快點兒到達目的地。
“終于到了。”我興奮地說著。下車后，我們先到更衣室換上了泳衣，來到了游泳廳。我們先去打探了一下，總共有三個游泳區域，第一個是嬰幼區，水太淺游不了；接著我們又來到了少年區，水深一米，像我們這樣的身高在這里游泳剛剛好，但我們都會游泳，這個水池對我們來說無法盡情施展；之后我們又來到了國標區，這和奧運會比賽時的游泳池的大小一模一樣，因為我們要挑戰自我，所以選擇了國標區。
我們跳下水后，就越游越遠，沒想到的是，張帆偷偷潛到水底，在水底下把我的腳一抬，我腳下一滑就坐到了水底，幸好我會潛水，要不然就真的溺水了。正當張帆把頭伸出去的時候，我一拉張帆他也被我弄倒在水里，我們兩個也算是扯平了啊！
可還沒有反應過來時，張帆又往我臉上潑水，我抹干眼上的水后，發現張帆正往岸邊游，也沒有多慮，就繼續游我的了。突然，小張不知什么時候偷偷游到了我的身后，來了個出其不意，他從后邊拉著我的腳使我動彈不得，又用力一甩，我就再一次坐到了水底。
雖然我這次被小張捉弄的很慘，但我還是很開心。
不過在水中要牢記安全第一，不能貪玩兒。因為在玩兒的時候，危險隨時都可能會降臨在每個人身上。
小學四年級敘事作文 篇29
在四年的校園生活中，有一件事讓我記憶深刻。還是讓我忍不住笑，時不時跟人提起。
一天中午。打完乒乓球回到教室，發現所有同學都站在教室門口。原來的鑰匙鎖在教室里了！學生們都成了：的爛攤子，有的在吵個不停，在想辦法破案，好像一定要找出藏鑰匙的真實形象；有的不知道去哪里找小鐵皮，汗流浹背，想用鎖匠的方法把門撬開；其他的完全不礙事，看著自己帶的書。雖然他們無動于衷，但他們不時地瞥一眼門.我馬上想和幾個同學一起開門。
但是所有的方法練習后都沒用。其他班的同學經過我們身邊時，也投來同情和無奈的目光；也有人主動幫助對方，但無濟于事。在這無可奈何的時刻，孫小姐像天使一樣出現在大家面前。她告訴一個男學生去某個地方拿備用鑰匙。備用鑰匙！沒人想到！過了一會，備用鑰匙拿來了，但是我在——差點暈倒，——是三號教學樓的，而我們教室在一號樓。所以我不得不再次得到它。當期待已久的備用鑰匙終于出現在我們眼前時，大家都大大松了一口氣。唉，一次進教室不容易啊！
直到今天，我們仍然沒有發現鑰匙是如何鎖在教室里的。我百思不得其解，就時不時和同學聊一聊。大家都覺得挺神秘的。回想起當時的混亂、恐慌、急躁，覺得很好笑，仿佛一切都歷歷在目，歷歷在目。
小學四年級敘事作文 篇30
今天我講的是一個發生在我身邊關于孝順的小故事。 洗腳，是一件人人都能做到的事。可是我今天講的不是自己為自己洗腳，而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。
我的外公今年八十有五，是個右腳帶殘的老人。自打我懂事起，外公年事已高，腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公，做的第一件事就是燒上一壺熱開水，然后倒上滿滿一盆，待水溫適合，媽媽便叫來外公，搬來高凳子，叫外公坐下，然后幫外公脫去鞋，把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著，泡個十多分鐘，媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點一點地洗著搓著，洗的時候，我看見外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽見外公對媽媽說:“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的，現在生兒育女都一樣，孝順才是最重要。”我也能感覺出媽媽的微笑里，蘊藏著滿滿的愛，孝順的愛！
不一會兒功夫，腳洗好了，我也給媽媽遞過擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里，記在心里。今天是重陽節，也就是老人節。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過晚飯后，看到媽媽給外公端來一大盆熱乎乎的水，正要給他洗腳時，我和表妹爭著要給外公洗腳。媽媽見了，笑著說:“你們就一人洗一只腳吧！” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。
小學四年級敘事作文 篇31
我家有一個特殊的成員，它現在有三歲，它喜歡吃魚，我們家每一個人都想抱一抱，它一看見有人開門，它就立刻往門外奔去，但是它很肥，跑得不怎么快，但它還是堅持向門外奔去，它就是我家的小肥貓，名叫咪咪。
它的毛色是黑色和棕色相間，肚皮到胸口一直都是白的，連腳也是白色的。當它站在地上的時候，胸口的白色就露出來了。咪咪長得好帥呀，它有一雙圓溜溜的眼睛，在光比較暗的時候，它的眼睛就會變大，像一顆黑色的寶石，當光比較亮的時候，它的眼核就變成一條細線，好像一條縫隙一樣。它的鼻子總是濕濕的，當它的鼻子比較干燥時，就表示它身體不舒服，它就會減少運動，經常躲在溫暖的墻腳睡大覺，讓你怎么搞它，它都不會理你，繼續睡覺。
咪咪很喜歡睡覺，有時候在爸爸媽媽床上，有時候在鐵架子上，有時候在外公外婆床下，有時候在陽臺上睡，有時候在我床上睡。一會兒四腳朝天，一會兒卷成一團，我一看床上，咦？我床上怎么會多了個玩偶？爬上去一看，原來是咪咪卷成一團睡得正香呢。但它活潑的時候，你怎么追也追不上，從爸爸媽媽的房間跑到門口，因為跑得太快，地板又滑，所以剛跑到門口的時候就要急剎車，誰知因為太胖了，一頭撞在門上，那肯定很痛。
啊，我真愛我的小花貓--咪咪。
小學四年級敘事作文 篇32
前幾次，為了生物裸實驗——豆苗的觀察，我拿了十順里綠豆，準備做這個觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時，然后撈起放在棉花上，每兩麟距離二厘米，才不致在豆苗生長時觀察顯得雜亂。
由于泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脫落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機。 四，五天后，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收著水分，因為擺在窗合上，灰塵很多，純白的棉花上，漸漸有著許多細小的黑污點，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會傷害到幼苗。
整株豆苗已生長得象個樣子，子葉隨著豆苗的長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的寫照嗎? 放在窗臺上，室外的陽光比室內的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發育得快，生長得快;較內側的豆苗發育及生一長都不及外側的豆苗，但都傾向光線較足的一邊生;長，這正是本實驗的結果，莖韻向光性。 對于這個實驗，我體會了生命的意義，‘并且實驗的結果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。
小學四年級敘事作文 篇33
在我的成長中發生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。
這天中午，我在教室里寫作業。寫了好一會兒，我把作業寫完了，把其中一項英語作業拿給老師批改，老師一邊繼續改著別人的作業，一邊接過我的作業。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級借一本英語書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩耍或交流，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉轉，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以。”于是，我成功地看到了英語書，并了解到了答案。
看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛才真是嚇死我了，不過，現在感覺借書也沒有那么難了嘛！
自從這件事后，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛煉的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！
小學四年級敘事作文 篇34
“爆竹聲中一歲除”，新的一年又到了。說到過年，我最愛的是放煙花，它成為我過年不可缺少的項目。
過年煙花的種類眾多，有噴花類、旋轉類、摩擦點炮類等等，形狀各異，變化多端。我喜歡放煙花，也許是因為它的炫麗多變吧。當我點燃煙花的那一剎那，心情就特別愉悅。快看，我把手中的煙花點燃向前一擲，煙花自動旋轉，隨后顏色也開始變化，從白色變成綠色，又變成紅色，過了一分鐘后才慢慢消退。還有一種叫“電火花”的煙花，你只需要拿著它的末端，點燃前端，不一會兒就放射出金色的火花，一根根一條條，這火花像一個金燦燦的小太陽，又像一朵金黃的向日葵，流光溢彩，美麗極了。還有一種名為“彩菊”的小型煙花，輕輕地點燃放在地上，它旋轉起來四處飛濺的火花就是它的花瓣，正如其名，它也會變換不同的色彩，像一朵彩色的菊花盛開，怪不得叫作“彩菊”呢。
在稍大型的煙花里，我最喜歡的是“孔雀開屏”。其外形就像是一條孔雀尾巴，點燃導火線后，煙花緩緩升高，可我卻覺得這緩緩升起的像一個月亮，而掉下的是一顆顆流星，隨后就像一把彩色的扇子徐徐張開，如一只驕傲的孔雀開屏，曼妙地開出一朵朵絢爛的花朵，最后的火光像天女散花般落下，頓時五彩斑斕的火光讓整個夜空沉浸在春節的爆竹聲中。
我愛放煙花，唯有這瞬息萬變的煙花，才能烘托出這春節的喜慶氣氛。
小學四年級敘事作文 篇35
每到過年，奶奶都會做很多糕點：有紅糖糕、白糖糕、肉粑粑、豆沙粑粑。今天我們會做什么呢？那就是糖糕啦！
只見奶奶拿出事先加工好的糯米粉、紅糖和白糖，我們就要開始做糖糕啦！奶奶先把糯米粉倒進一個大的盆子里，加了點紅糖和熱水，再用筷子使勁攪拌，攪到糯米粉變成絮狀的時候，就要用雙手揉了，而且邊揉還要邊加水。沒一會兒，奶奶就把糯米粉揉成一個大雪球似的面團。
緊接著，奶奶拿出了小魚樣的糖糕模具，我看著覺得非常可愛，就撒嬌道：“奶奶教我，我也要做。”于是，奶奶就一點一點地教我，她先拿了點糯米粉團，把它搓成橢圓型，再蘸面粉，放進模具里，用模具對著桌子一敲，只見一條小魚糖糕就呈現出來了。我也學著奶奶的樣子做了起來，我發現做糖糕好像玩橡皮泥，我搓了一會，就把它搓好了，也蘸了面粉放進小魚的模具里，用力一敲，一條小魚糖糕出現在我面前，我興高采烈地跟奶奶說：“奶奶你看，我也敲好一個啦。”奶奶開心地說：“我們的寶貝長大了，會幫奶奶做糖糕了，真乖啊！”聽了奶奶的話，我心里美滋滋的！
后來我們又繼續做，做了好多好多，我把小魚糖糕一個一個放進蒸籠里，蒸了大概半小時就好了。奶奶拿了點紅色的粉放在碗里，再放了點水，往糖糕上點了一下。我問奶奶：“為什么要點紅點呢？糖糕又代表什么呢？”奶奶說：“紅色代表新年要紅紅火火，糖糕和年糕一樣代表年年高！”
我吃著自己做的糖糕，香香甜甜又糯糯的，真是人間美味啊！
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