關于四年級人物作文（精選32篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級人物作文，希望能夠幫助到大家。

　　四年級人物作文 篇1

　　我愛我的媽媽，在生活里，在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包里不見文具盒，開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，結果桌子里沒有，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，“叮

　　鈴鈴”鈴聲響了，我很著急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手里還拿著我的文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫著“以后不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。

　　還有一次天下著大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫院，醫生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

　　我愛我的媽媽。

　　四年級人物作文 篇2

　　我有一個非常可愛的弟弟，大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子，粉紅的小嘴巴，可愛極了！

　　我弟弟非常可愛，不信我通過這件事。有一天我去學英語回來，弟弟跑到我面前說：“姐姐，這個餅干給你。”“謝謝！”我高興的說。還有一天的下午，我放學回來，我一進屋，弟弟說：“姐姐 ，我買了二塊雪糕，我吃了一塊，留給你一塊在冰箱里。”我感動的說：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比別人的弟弟好，不像別人的弟弟欺負姐姐，經常和姐姐搶東西吃。到了晚上，我的作業沒 有寫好被爸爸吵哭了，弟弟對我說了好多的安慰話，讓我感覺好多了。

　　星期天的早晨，我還沒起床，弟弟叫我，我說：“弟弟，以后等我醒了再玩。”弟弟認真的說：“知道了。”下次的星期天早晨，沒有人叫我了，我醒來一看，弟弟在客廳自己看電視呢。

　　這就是非常喜歡我的弟弟，我覺得有這樣的弟弟很幸福！

　　四年級人物作文 篇3

　　去年暑假，我有幸游覽了著名的風景區太姥山，這一趟太姥之旅，給我留下了美好的回憶。我不僅欣賞到了到如詩如畫的美麗風景，更收獲了一份彌足珍貴的愛的教育……

　　那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景區游玩。剛開始，天還下著蒙蒙的細雨，但我們的游興卻濃。不一會兒，雨過天晴，天邊出現了一道七色的彩虹，真美！

　　突然，我看到前面有一個衣衫襤褸的乞丐正在蹣跚前行，過往的游人見他走來，紛紛像避瘟神一樣避著他，眼里透著厭惡。這時，一名在景區巡邏的保安發現了他。“你是怎么進來的？”他大聲地問。“我買了票進來的，真的，我有買票……”乞丐低聲說。“是嗎？”保安冷笑一聲，“那好，請把票出示一下！”“我……我把票扔了，我看到很多人也把票扔了……”乞丐漲紅了臉說。“少廢話，沒票就給我出去！”保安上來揪著乞丐的衣領，要把他往外攆，可乞丐堅持說自己有買票，倔強地不肯出去，雙方就這樣僵持著。

　　這時，圍觀的人群也開始議論起來了，是啊，一張門票要一百多塊呢，他一個乞丐，怎么買得

　　起呢？他一定是混進來的。這時，一個年青人分開人群走了出來，他對保安說：“讓他留下來吧，他的門票錢，我出。”付完錢，他又分開人群，在人們驚訝的目光中，默默地離開了。

　　人群漸漸散開了，弟弟和舅舅繼續欣賞著山上的美景，舅舅還說：“石奇，洞異，峰險，霧多，真不愧是人間仙境！”可我不知為什么，卻似乎怎么也提不起什么興致，我在想著剛才那個年輕人，我真想不通，他為什么要為一個素不相識的乞丐付門票錢呢？

　　登到山頂的時候，我意外地碰到了他。我鼓起勇氣，問他為什么要這么做？他告訴我，他也曾經是個窮人，深深體會窮人的難處。他說：“那個乞丐已經一無所有，我們為什么不能對他寬容一點，為什么要踐踏他僅剩的一點尊嚴呢？”

　　年輕人下山了，漸行漸遠，我望著他的背影，卻覺得他越發高大起來。我在他的身上，看到了一顆美好的心靈。

　　四年級人物作文 篇4

　　那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因為舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!

　　沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發生了后來令我特別懊惱的事情。

　　我忘了把桌子上的作業本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然為時已晚了!妹妹已經用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發現是數學課本，不是作業本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方，又及時把試卷放入了文件夾。

　　可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發現妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

　　等妹妹回家的時候，我已經筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

　　四年級人物作文 篇5

　　童年是多姿多彩的，像一條清澈的小溪，也像一首動聽的曲子，更像一串串五顏六色的的泡泡，雖然透明、美麗，但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂！

　　我的妹妹馮詩韻是一個次次都考雙百分，一個天真可愛的小姑娘。她的發型是學生頭，可又不完全是，因為她后面的頭發留得很長。馮詩韻的頭發上系著一個粉紅色的蝴蝶結——這是我最喜歡的顏色。蝴蝶結系在她的頭發上像一只粉紅色的蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩韻笑的時候兩腮便露出兩個小酒窩，十分可愛，生氣的時候，兩片薄薄的紅唇微微向上翹，像個熟透了的小櫻桃。

　　我的妹妹可是學做雷鋒的好榜樣呢！一次我和馮詩韻出去那樓下玩。下樓一看，嫩嫩的小草從花的海洋中，探出頭來，想看看外面建筑世界。花兒們爭奇斗艷。迎春花開得金燦燦的，春梅花粉紅粉紅的，十分美麗。在這陽光明媚和花草芬芳的天氣里，正是出去游玩的大好時機。我和妹妹來到了一個小花壇旁，玩起了辦家家的小游戲。過了一會兒，我和妹妹覺得不好玩了，就在花壇旁邊走邊玩。這時我們發現花壇里有許多雜草，又高又多，一看就心煩，還有許多討厭、惡心的蟲子。中間堆放著一些瓦片、磚頭。

　　有的雜草才剛發芽呈現出嫩綠色的，可被灰塵覆蓋成了黑綠色，輕輕地一摸，手指上一定會留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭，不怕臟，找了一個大布袋，把瓦片和磚頭放在口袋里。當我看見她在撿瓦片時，我說：馮詩韻，你不要再撿這些臟東西了，把手洗了，快來玩吧！不，我要愛護環境，這里是我們的家，我們不能讓它受到破壞，我們應該保護他，愛護地球！

　　可馮詩韻不聽我的話，我心想：如果我不去幫妹妹，可能我要等很久才能和她一起玩。于是，我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會兒工夫，我們終于把瓦片、磚頭撿完了。可是，那些雜草和花兒們繞在一起很不容易清除。

　　妹妹彎著腰小心翼翼地把雜草清了出來，然后，把雜草拔起就放人了垃圾桶里。可是那些小草不好拔，拔了一會兒，馮詩韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水，又仔細地拔了起來。不久，花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩韻。可真是學校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過來看見我們清理過的花壇和一堆雜草時，對我和馮詩韻豎起了大拇指。

　　打那以后，我更加喜歡馮詩韻了，是喜歡她的長相嗎？不！我更喜歡她的美德。我覺得：我應該學習馮詩韻的美德，愛護家園，勤勞勇敢！

　　四年級人物作文 篇6

　　看到這個題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情。

　　那是一個晴朗的中午，我學完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢。“北站到了，請到北站的旅客下車。”廣播聲把我驚住了。車停了下來，從下面走上一位鶴發童顏的老爺爺。老爺爺上來了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了：“請大家抓好扶手，注意安全；請大家尊老愛幼，主動讓坐。”車上的人頓時鴉雀無聲，完全忽略了老爺爺的存在，空氣似乎凝結了半刻鐘。

　　一位左腿殘疾的小姑娘站起來望了望，說：“老爺爺，您坐這兒我讓給您。”老爺爺笑了笑，說：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地說：“老師教過我們，要尊敬老人。”車上的人都不由自主起來，好像恨不得找一個地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個殘疾的小姑娘都讓了座，而我呢？本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說：“有尊老，也有愛幼嘛，還是你坐吧。”最后，老爺爺還是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著……

　　車還在繼續前進，我的思緒浮想聯翩，心里很是慚愧。多么可愛的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的樂于助人。可換了我，我能做到嗎……

　　四年級人物作文 篇7

　　大家應該都看過《楚喬傳》吧，那你們知道是誰演楚喬的嗎？

　　她有著長長的頭發，烏黑烏亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴，瘦高的身材，靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她，就是我的偶像——趙麗穎。

　　有她在演的電視劇大多數我都看過，如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青，把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化，讓我永遠也看不膩。我有時候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當她的徒弟，向她學習如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》，把戲中人物的經歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個人物身份低微，但她還是努力去爭取，永不言棄，向上生活。

　　除了這些，我更加敬佩現實中的她她遇到困難永不言棄的精神，無論有多少的詆毀、贊美，她都不為所動，依舊堅定地走自己的道路。我一定要向她學習，努力具有這種高尚的品質。

　　這就是我崇拜的偶像，你們喜歡她嗎？

　　四年級人物作文 篇8

　　一天傍晚，我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然，我感覺坐的椅子在向外移動著。椅子載著我移到門外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。

　　過了很長時間，速度漸漸地慢了下來，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見周圍是一片森林。森林里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，陽光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機勃勃。

　　忽然，耳畔傳來銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個頭戴紅帽子，手上拎著一個竹籃的小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現在正要去探望我的外婆。”小紅帽說著，繼續哼著歌往前走。

　　我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過去，不就是自投羅網嗎？我急忙追上去，攔住她，說：“你不能去你外婆家，她已經被狼吃掉了，你過去不會被狼吃掉的！”小紅帽一聽，失聲痛哭起來。我安慰她說：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來吧！”小紅帽一邊哭一邊說：“大灰狼可兇殘了，我們是對付不了它的。”我看了看小紅帽的.竹籃，靈機一動，說：“我有辦法了。”

　　于是，我帶著小紅帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門，我躲在她身后。當大灰狼開門的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來一把剪刀，把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子里面鉆了出來。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。

　　“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會知道我的名字？”我睜開雙眼，原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢呢！我不禁笑了起來。

　　四年級人物作文 篇9

　　書法是中國的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時間就像。

　　一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學都去上補習班，但是我也不例外哦！

　　我從九歲那年開始練毛筆字，直到現在，我仍在我的老師那里寫字。

　　我的老師對我們要求很高，教育水平也真的不錯，是中國美院畢業的高材生。畢業后一直在剡山小學任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評了。

　　慢慢地，學會了這樣，又學會了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡單了，連五歲的小孩都會。可是輪到我寫了，寫出來的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。

　　幾個學期過去了，我的字終于得到了家人的表揚。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因為一個人沒有靜下心來寫字，絕對是寫不好的。

　　一轉眼，已經練了三年毛筆字的我，增強了我對寫好毛筆字的信心。總有一天我會再更上一層樓的。

　　我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報。

　　四年級人物作文 篇10

　　如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會不假思索地說：“那當然是我們的班長——陳禹燊。”

　　陳禹燊個子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

　　有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時候，落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后，當天吃過晚飯就來到我家幫我補習，我遇到不會的題，他就耐心地為我講解，一遍不會，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當遇到一道附加題時，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時間已經九點多了，我對陳禹燊說：“時間不早了，你還是先回去吧!”可是，陳禹燊說：“我們怎么能被一個小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，陳禹燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終于被陳禹燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當他要回家的時候，已經十點多了。

　　陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個學習認真的同學。他上課的時候，總是積極地回答問題，認真聽講，他做作業的時候，總是細心地完成。每次考試，他的成績都是在班上數一數二的。如果誰學習上遇到了什么難題，找他解決準沒錯。

　　陳禹燊不管在生活還是學習上，都是我學習的好榜樣，他是我最敬佩的人。

　　四年級人物作文 篇11

　　我姓袁，名濤。我的爸爸媽媽希望我像滾滾流動的浪花闖出一翻事業來，可是我的性格像平靜的湖面一點點移動。

　　我家在魚米之鄉——建昌，現在居住在老師家。這是爸爸媽媽的安排，希望我能把自己的成績提高上去。

　　我今年12歲，上5年級，在河濱小學五2班讀書。我的成績在班上是一般。我很自信，有一次，我和一個同學爭辯問題的答案，我是對的，他是錯的，他問了老師，原來我真的是對是，他是錯的。

　　我愛好讀書。文學、歷史、科學等方面的書都喜歡讀，吮吸著書中油墨的芳香，遨游在書的海洋中，我孜孜不倦，時而情不自禁，時而潸然淚下，時而熱血沸騰，手舞足蹈。我深深地知道讀一本好書就是和許多高尚的人在談話。劉向說：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”是書讓我明白了真善美，假惡丑。書是我成長、進步的階梯。開卷有益，是書讓我明確了學習目的，端正了學習態度，明白了人生的價值。

　　我的缺點是有的時候會跟同桌鬧不和，作業有的時候會不想寫，讓別人操心。

　　我希望長大后做一個優秀的警察或者做一個優秀的航天員，或是一個百萬大富翁。

　　這就是我，一個充滿遠大理想的男孩。

　　四年級人物作文 篇12

　　放了暑假，媽媽帶我回奶奶家。

　　一到家，奶奶便忙著為我們整理房間，我也幫著奶奶打掃起來。

　　突然，一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意，這雙雨鞋似曾相識……哦，我想起來了，這是幾年前我們回家探親時，媽媽送給奶奶的，當時奶奶接過媽媽送給她的雨鞋，兩眼瞇成了一條線，笑瞇瞇地說：“太好了!這回下雨就不用愁了。”我好奇地問：“奶奶，下雨有傘就行了，您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣，說：“這南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有許多泥濘，而且，下水道經常堵塞，總是積水，沒有雨鞋都沒法出門。”

　　想到這，我對媽媽說：“奶奶的雨鞋可能壞了吧，要不要再買一雙送給她?”這時，奶奶急匆匆地走進房間，笑著說：“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了。”

　　聽到這，我迫不及待地拉著媽媽，說：“我們到八一廣場瞧瞧吧。”一路上，街道是多么的整齊，地面是多么的干凈。八一廣場煥然一新：音樂噴泉替代了原來的草地;高大的景觀植物錯落有致……我和媽媽都快不認識這里了。

　　奶奶的雨鞋下崗了，人們的歡笑上崗了。

　　四年級人物作文 篇13

　　朋友是生活中不可缺少的事件。每個人都有一個好朋友。沒有朋友的人會孤獨，我也不例外。我也有一個很好的朋友。她叫婷婷，我是在網上認識的。我討厭和她聊天時遇到她。我和她發生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發生了什么。

　　我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，時間沒到，所以校門還沒開。我站在那里等著校門打開。站了20分鐘后，看門人過來開門。進教室后，差不多上了一節課左右。我的頭突然暈了過去，我把頭靠在桌子上看能不能好點。這時，一個熟悉的聲音說了一句話，問我是不是不舒服。我抬頭看看是誰。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問我？于是我問她要不要嘲笑我。她很認真地說，她不想嘲笑你。過了一會兒，她拿了白油給我抹上。她還問我好不好。她堅持放學后帶我回家，因為我頭暈，我不能和她爭論，所以我讓她帶我回家。

　　這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現在還在一起讀。我們都有一個共同的愿望，想成為一名醫生來拯救人民。

　　四年級人物作文 篇14

　　林玉田是我的朋友，也是我最好的朋友。她有點胖。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高鼻子下是一對雄辯的嘴。她追求進步，對自己要求嚴格，學習成績良好。她是我們班的副班長。她工作非常負責，管理我們的班級井然有序。她是我們學習的好榜樣。

　　我和林玉田密不可分。只要有人有美味、有趣、好看的書，他們就應該一起分享。這叫做“分享祝福”。如果有人有悲傷的事情，他們也應該說出來，一起分享。這就是“分擔困難”。有一次，我父親給我買了旱冰鞋。我邀請她在中學的操場上玩。我們輪流在操場上穿上這雙鞋，試試誰玩得更長，轉得更多。

　　作為副班長，她是班主任的小助手。只要她看到班上有人不戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她的朋友承認她的錯誤。她也很慷慨。我們班被評為有禮貌的班，她貢獻了很多。她多次被評為紅花青年和優秀班干部，但她并不驕傲。當然，她也有一些缺點，那就是，她喜歡發脾氣，對女孩子足夠忠誠。比如，只要男朋友欺負我，她就會讓朋友向我道歉。否則，她將與男朋友競爭。

　　林玉田是我的好朋友。

　　四年級人物作文 篇15

　　我有一個朋友。我認識他，你也認識他，但他不認識我。我不能和他說話，但他經常給我講一些我喜歡聽的故事，教我一些道理。他說話幽默幽默，逐漸成為我夢寐以求的朋友。

　　他有一個圓圓的腦袋和一個圓圓的腦袋。他不像托爾斯泰那樣多毛。相反，他身上沒有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圓的身體和小眼睛都不知道頭在哪里，身體在哪里。第一次見到他的人都會想，這么細的腿是如何支撐著這個巨大的身體的。但看到習慣后，你會覺得這樣的外表更合適。

　　他體內沒有任何器官。也許你認為這很可笑，但事實上確實如此。他是一個變壓器；在我心里。身體像兩顆豌豆一樣分成兩個相同的形狀。當其他人參與進來時，他們可以結合起來拯救人們。在火災中，他不會受傷，會穿梭穿過。他經常吹噓自己是“先知”，但事實上，他什么也做不了，只是說說而已。

　　他遇到困難時從不氣餒。即使他被別人欺負，他也總是有很長的忍耐力。他會喊出經典的臺詞“我必須畫一個圓圈來詛咒你”，然后在一個隱藏的角落里畫一個圓圈。可以說，他經歷了人生的坎坷，但他不屈不撓。說到他，世界上所有的孩子都會用一個聲音喊他的名字。

　　他是生活中獨一無二、英俊大方的頭號明星；奇克兄弟。

　　四年級人物作文 篇16

　　我有一個朋友，她的名字叫烏日汗。

　　她是二年級下期轉來的，她剛轉來的時候，那傻乎乎的模樣逗的我們哈哈大笑。還記得那次她給我說《射雕英雄傳》的一些故事，當還沒講到好笑我就笑了，烏日汗撓了撓頭說：“你為什么笑呢？”我連說話都說不出來了，我把自己平靜下來，對烏日汗說：“你的臉太好笑了。”烏日汗也笑了起來，有人說我們是神經病、也有人被我們嚇倒了，這些我們都不以為然，我們一直仰天狂笑，直到上課，由于下課笑太久了上課都說不出話了。

　　我們還是“戰友”呢！上次上英語，烏日汗因四處下位，到處說話被叫到了門外反省，我卻做完作業沒事干，就把英語報給了烏日汗，烏日汗竟然告發我，害得我也被拖下水去，在門外罰站，我心想：可惡啊！

　　雖然烏日汗有點調皮，但是她在數學課上一點也不含糊。有一次，老師在黑板上寫了一道比較難的數學題，烏日汗第一個舉起了手，我卻被這道題難住了，沒舉手，我覺得很慚愧，我一下課就跑到烏日汗面前問：“這道數學題怎么做？”她細心的給我講著，講完后我連忙對她說：“謝謝！”她笑著說：“沒什么，誰叫我們是朋友呢！”

　　這就是我的朋友，一個調皮的朋友，一個熱心的朋友，一個幽默的朋友。

　　四年級人物作文 篇17

　　我有幾個非常要好的朋友—鋼筆，它們從三年級就開始和我交往，他們仍陪伴我至今。

　　剛開始的時候，我還不太熟悉它們，所以不常用它們。后來我不得不用，因為老師要求作業要用鋼筆寫。過了幾天，我才發現它們其實也很好用，并不像我想象的那樣，一用沾上一手墨，太臟了！相反，他們一滴墨也不漏，反而寫起來字跡流暢極了。有一次我在灌鋼筆水時，不小心灌太多了鋼筆水滴到了手上，我拿洗手液一洗就掉了，非常方便。而鉛筆卻用上一陣子就變短了，不好用了，還得再削。

　　我的鋼筆，他們的圖案有棕色的、淺灰色的、粉紅色的印著白雪公主。我最喜歡是那只粉紅色的印著白雪公主的鋼筆，因為它有漂亮又好用。每次都是等把別的鋼筆水用完了才小心翼翼的把它拿出來，慢慢的享用。

　　我的朋友是那么的無私，為了我的學習，它寧肯讓墨水弄臟自己的臉；為了我的學習，他寧肯不停的活動，即使它已經萬分的疲勞，但它也從無一句怨言。我的這些朋友太無私了，它們為了讓我學習好，總是不吝惜自己。我很感謝它們。

　　四年級人物作文 篇18

　　周末，我去媽媽的單位玩，在那里我結識了一位新的朋友，他的名字叫姜作田。

　　姜作田是一個初一的學生，他長了一雙明亮的眼睛，一個圓圓的鼻頭，一張能說會道的嘴，構成了一張還算“小帥哥”的臉。姜作田品學兼優，寫了一手漂亮的毛筆字，他的字猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗，讓人忍不住贊嘆：真不愧是“小小書法家”呢！姜作田熱愛體育，是一個非常不錯的“運動健將”。上午寫完作業，我們較量了一番羽毛球。只見他東一個扣球，西一個吊球，一會兒工夫就把我打得落花流水了。姜作田最大的優點就是待人和藹可親了。在這一天里他總是像一個大哥哥處處讓著我，一會兒陪我打球，一會兒陪我玩游戲，一會又陪我去小菜園采野花，還耐心的把他的學習心得傳授給了我，一點都不嫌煩。

　　快樂的時光總是過得飛快，很高興又結識了一位新朋友，陪我度過了快樂的一天，最重要的是：在他的身上我不但學習到了許多的優良品德。

　　這就是我結識的一位新朋友，一個陽光的小男孩！

　　四年級人物作文 篇19

　　朋友，每一個人都會有！因為世界不是由個體組成的，而是由一個個群體構成的，而這也使得人們開始交朋友。接下來讓我介紹下我的朋友吧。

　　我的朋友是一個非常和藹和親的人，他無論面對誰，都能夠面帶慈笑的去迎接他，而這也讓我們給他取了個外號，叫做“慈祥爺爺！”而他也很大度，并沒有計較這個外號，而且還會時不時的跟我們打趣說道：“你們這個外號取得太棒了！一下子讓我的輩分上來了，以后你們叫我爺爺，我叫你們小孩子！”而且他也不計較得失，又一次他考試拿了滿分，全班人都為他驚訝，羨慕他，但是他只是擺了擺手，說道：“一個很正常的事情，沒有必要怎么震驚。”這就是我的朋友。

　　我第二個朋友是一個非常帥氣的人，圓圓的臉蛋配上小貓的鼻子，加上銳利的眼睛以及犀利的眼神，而且時不時還會去運動場打籃球，那颯爽的英姿以及靈敏的動作，猶如一陣風一般神出鬼沒，令對手找不著頭腦。而這些特征加起來，簡直不要太完美！而對此，他也是擺了擺手說道：“每個人都有每個人的特點，這些都是我的特點，你們也很帥氣，只是還沒有將自身的特點發揮起來。”

　　以上便是我的朋友啦，不知道你的朋友是怎么樣的呢？一起來分享分享吧。

　　四年級人物作文 篇20

　　我的朋友很多，甚至在我有記憶的時候就有許多朋友了，但在我的童年中最與眾不同的朋友是楊帆，她讓我懂得了很多，她是我唯一的知心朋友。

　　她有一頭烏黑亮麗的長發，還有就是那高高挺起的鼻子，最引人注目的是她那雙迷人的眼睛，好像會說話，在她那雙眼睛里，我看到了她對未來的幻想，每天她像小公主一樣，總是那么討人喜歡，她無論遇到什么事都非常堅強，是我生命中的榜樣。

　　我與她曾鬧過矛盾，記得在四年級的時候，因為一盆水，使友誼簡化成矛盾，當時，我哭得很厲害，沒有想楊帆的感受，在我無意中發現，她的臉通紅，眼眶里的眼淚已不聽使喚，當時我在心中已原諒她了，但是不知怎么了，是感動還是生氣，看見她這副模樣我一直想哭，幾分鐘、幾秒鐘過去了，她一直蹲在我的身邊說對不起，我也不好意思，沒有勇氣說沒關系，但是我知道我們倆心有連心，她肯定知道我原諒她了。

　　我的朋友，我生命中的朋友，給了我力量。風雨中，她是我的一把傘，為我遮雨；在寒冬，她是我的熱水袋，給我溫暖；挫折中，她是我的家人，鼓勵我奮進。我愛我的生活，更愛我的朋友，她是我生命中的源泉，生命中的時鐘！

　　四年級人物作文 篇21

　　我有一個朋友，叫劉培智。他看起來文質彬彬，儀表堂堂，其實是身強力壯，“虎背熊腰”；他神采奕奕，每當老師念分數，就目瞪口呆，沒考好，就垂頭喪氣，考好了就活蹦亂跳；他走起路來健步如飛，辦起事來雷厲風行；他平常是大搖大擺的走來走去，只要看到錢就對你點頭哈腰，頓時巧舌如簧，說話娓娓動聽；在我沮喪時，他語重心長的安慰我……

　　有一次，我和他一起出去玩，看見一位年輕人，做了一個一百八十度轉彎，把香蕉皮“嗖”的一聲丟了出去。這時，我仿佛看見劉培智的眼中一閃，就露出了不滿的表情。他跟在后面彎腰揀了起來，然后大膽的走上前去，跟那位青年評理。直到說服那為青年才滿面春風的向我走來。我小聲的問：“你在干嘛？”他回答：“你遲早要知道的。”

　　其實這就是為了其他人著想，只要彎一彎腰，其他人就不會摔覺了，難到這樣做不值得嗎？

　　劉培智的心靈多么美好純潔啊，人品是多么的高尚啊，一個人的人品就是一個人的未來，是一個人的希望，這希望將伴隨你走上幸福的殿堂。

　　四年級人物作文 篇22

　　秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情形使我想起了我的朋友。

　　她的名子叫溥陽，長著一雙圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見那烏黑的長頭發，你一定就知道她是個活潑機靈的小女孩吧！

　　我與她相處了二年，大家做任何事情，都是有商量的，從不固執己見，有一天，我和薄陽去南河子公園，我們一同出發，走到半途，忽然有一位老婆婆也走過來，指著我們問綿繡園怎么走，這時公交車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是薄陽卻說：“我們應該幫助老奶奶找到這個地方。”我說：“要是你幫老奶奶找，要花上一段時間，我們是去公園玩耍的。”這時薄陽說：“老奶奶都這么大的歲數了，她要是找不到地方該怎么辦呢，要不我們倆人把她領去吧，如果別人也像我們一樣不理會人，那怎么辦呢，我們應該急人所難呀，我終于被他說的話感動了，于是便一起去找那個地方，大約半個小時完成了任務，我們又高高興興的去公園玩了。

　　雖然我現在轉入中寧九小了，和她分別了一年的時間，但是我常會想起和他在一起的美好日子。

　　四年級人物作文 篇23

　　我有一個好朋友，她叫陳璨，她活潑可愛，同學們都愿和她交朋友。

　　陳璨有著雪白的皮膚，烏黑的頭發，濃中帶淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水靈靈的，珍珠般發亮。她瘦小的身材，臉上嵌著櫻桃小嘴，梳著兩個小辮子，班里的同學誰見了都會親熱地叫她“玲瓏小巧，芭比娃娃”。

　　陳璨非常樂于助人。一次上課，老師叫我改家庭作業，我打開鉛筆盒一看，不好，紅筆忘帶了。我急的抓耳撓腮，陳璨看見了，主動拿出自己的紅筆借給了我，我連忙向她致謝，她卻說：“沒關系，同學之間本來就應該互相幫助嘛，誰叫我們是好朋友呢！”

　　她非常愛干凈。來學校上學，她總穿著干凈整潔的衣服，使她顯得更加清秀、小巧。她的鉛筆盒、書包也收拾得井井有條，一塵不染。別看她長的小小的，頭腦里卻裝許多淵博的知識，學習也不差。數學、語文考試，她經常會以出色的成績使同學們對她刮目相看，老師也更喜歡她了。

　　她就是我的好朋友，玲瓏小巧活潑可愛的“芭比娃娃”??陳璨。

　　四年級人物作文 篇24

　　我在濟南市飲馬小學上學，一轉眼已有六年了。其間我認識了許多朋友，有一些已經被時光抹去了記憶，唯有一個，至今記得鮮明。

　　小學一年級，我就認識了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對形影不離的好朋友。

　　之前，我一直認為她是一個在班里默默無聞的人，但是幾件事情讓我對他改變了看法。

　　一次體育課，我們在玩游戲。突然聽到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過頭去一看，原來是王曉晴和我們班的某一個女同學撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當時，王曉晴被撞的已經分不清東西南北了，她卻一直在關心另一位被撞的同學。

　　一天大課間，我們在跳大繩，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學絆倒了，衣服都已經臟了。我和另一位同學打算送她去醫務室，“我沒事的，你們去站隊吧。”“沒關系的，我們去看看，要不我們不放心。”于是，我們扶著她到了醫務室，老師看了看，沒事。我們這顆懸著的心終于下來了。

　　這幾件事到了現在，還是時時在我眼前徘徊，我永遠也忘不了這幾件事，忘不了她。

　　四年級人物作文 篇25

　　一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，加上一個小巧玲瓏的鼻子，鑲嵌在一張笑瞇瞇的臉上，這就是我們班的何雨楨。

　　他和我是一個班的，也是一個家教的。他的作業總是寫得比我快，書寫也比我好。我每天都和他比賽寫作業誰寫得快，雖然從來都沒有贏過，但是我依然和他比因為失敗是成功之母嘛。

　　他的愛好是看漫畫書，每次我買了新的漫畫書，他都會讓我借給他看。如果我不借給他，他就用那雙會發光的眼睛直直地盯著我，把我盯得心里發慌，感覺很難受。當我同意把書借給他后，他又像中了大獎一樣，一蹦三尺高，可愛極了。他和我一樣是比較安靜的男孩，我看書是一目十行，不甚了了，而他是細心閱讀，其實我也想改掉自己的壞毛病，以后我也會向他學習的。

　　前幾天我們下了一盤棋，剛開始，我倆旗鼓相當，不分上下。下半場我看出了他的一個小破綻，便變防為攻，很快就要贏了，他卻突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，這還是逃不過我的火眼金睛，最后還是我贏了。他生氣地噘起了嘴，都能掛起油壺了，真可愛！

　　在朝夕相處中，我們的友誼在不斷加深，就像一艘堅固的小船永遠不翻。

　　四年級人物作文 篇26

　　我有一位同學，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。

　　李思妍雖然個子不是很高，十分瘦小，她每天都會披著她那不算太長的烏黑的頭發，而那齊額的流海與她的小臉般配極了，她是很多同學眼中的“小蘿莉”。

　　我和李思妍也是非常要好的朋友：在下課的時候，我們倆幾乎形影不離，有時我們在一起聊天；有時我們再一起寫課堂作業；還有時我們在一起玩游戲

　　記得在三、四年級的時候，我當上了第七小組的組長。我們組的組員除了我之外全是男生，皮老師為我們組調來了一個女生李思妍。一開始我并不怎么喜歡和李思妍交往，可到了后來，我們倆人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。

　　有一件事，令我常常想起：在同學們的眼里，她可能是一位很安靜的女孩。有一次我去她家玩兒，我們看見院子里的草坪上有兩只雞，腿上還綁著紅繩子，這時，我們同時想到了“惡作劇”！于是，我們瘋狂的朝雞跑去，一人扯住一根紅繩，慢慢地扯，我倆只見那兩只對無助的撲著它那短小的翅膀，嘴里發出“咯-咯-”的聲音，開始了“金雞獨立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。

　　這就是我的同學，朋友，你們喜歡她嗎？

　　四年級人物作文 篇27

　　我最欽佩的人是楊洋，因為他非常孝順和勇敢，他和我同齡。

　　去年寒假，因為我期末考試成績好，媽媽同意帶我去外婆家玩。我祖母一家住在一條小鎮街道上。我一到祖母家就去拜訪我的好朋友楊洋。我一走進他的房子，就看見楊洋在拖地和洗衣服。我看到他臉上的汗像豌豆一樣大，弄濕了他的衣服。我很困惑，因為楊洋從來不在家做家務，整天玩。所以我帶著疑問說，“楊洋，你為什么開始做家務？”你以前沒做過。然而，楊洋說：“我以前很無知，但是現在我媽媽在她得胃病的前幾天哭了，我爸爸出去工作了。看著媽媽忍著肚子痛做家務，我都不忍心。“之后他又忙起來了，然后我才知道我爸媽有多辛苦。

　　幾天后，楊洋和我走在街后。突然，一個比我們大的男孩出現了。他吼我們：“趕緊給錢，不然不給錢就挨打。”楊洋平靜地對我說：“這個人是我們學校的霸主”。當時我怕挨打，就找了十塊錢給他。但是楊洋不讓我交，所以他和他打了起來。然后一個大人來了，霸王跑了。這時，我看到楊洋的手又黑又藍，手上有許多傷疤和血跡。回到家，他裝作若無其事的樣子笑著，因為他怕媽媽擔心他。

　　一個人孝順勇敢你不佩服嗎？

　　四年級人物作文 篇28

　　有人說：“朋友永遠是淡淡的清水，那么清澈透明。”

　　的確，朋友之間有時會產生誤會和誤會，但經歷了那么多的磨難和共同的奮斗，有時朋友之間還是會像以前一樣不和好？風雨后總有陽光，風雨后總有晴天。只有珍惜這份友誼，互相理解，遇事為他人著想，才能保持正常的心態，與他人保持良好的溝通。

　　還有人說：“朋友就像一張白紙。”

　　在朋友面前，自己的性格和特點都會暴露出來。有些友誼像常青的松樹，永不凋謝；有些友誼像柳樹。經過后只剩下光禿禿的樹枝。但是，友誼是會一下子斷掉的，所以要珍惜和保持友誼的新鮮感。

　　而我想：“每天和你在一起的人，不一定是真正的朋友。我堅信——患難見真情！所以，只有真心和別人交朋友，別人才會真心和你交朋友。

　　生活中，當你孤獨無助的時候，不都是真正的朋友在幫你嗎？應該說，友誼不是金錢可以買到的。珍惜友誼就是珍惜比金錢更昂貴的東西。不要等到失去了才知道它的珍貴。

　　朋友一生同行。如果他們有一個真正的朋友，他們永遠不會孤獨，他們永遠向上。這是真正朋友的力量。

　　四年級人物作文 篇29

　　每個人都有好朋友，我的好朋友長著一雙小眼睛，倆個不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的朋友，也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次，那時候是一個炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興，因為可以放松一下，玩耍一下。因為炎熱我們每個人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場15圈，大家都大喊要一聲：“啊！這么多的圈數，累死人啊！”這么點圈數對我是小菜一碟，可是沒想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看著他拿這藥水砂帶，當時我感動極了，哭了起來，他問我：“為什么哭？”我說：“因為你是我的好朋友，因為只有你自己把我背進醫藥室，因為只有你給我包扎傷口！”他說：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學生，我在心里真心為他祝福，為他高興，這是我也得到了真真正正的快樂！

　　我的世界里他就像“活雷鋒”一樣，有著一顆美麗而又善良的心靈！我們應該學習他的榜樣，他高尚的品質，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！

　　四年級人物作文 篇30

　　下課鈴響了，我從教室里出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對著她喊：“楊佳佳，你快點給我出來！”她極不愿意出來，在我再三吼叫下。她終于出來了！她問我：“郭嘩雨什么事？”我回答：“沒什么啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業就玩不高興”她朝我數落著。我想了一想，自己的作業都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好楊佳佳及時提醒我，不然我就不能按時完成作業了。

　　中午吃完午飯，我就去找楊佳佳玩。我們一行人跑到了一棵大樹下面，在樹陰下一言不發。楊佳佳見我們這樣，便故意問：“郭嘩雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的說：“飛你肚子里來了。”她歪著頭問：“老大，到底你們是怎么了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己啊！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！楊佳佳也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。

　　看！那個愛學習、幽默的死黨。

　　四年級人物作文 篇31

　　我有一個朋友特別愛變，有時會變成一個一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時變成小王子讓我干這個，讓我干那個；有時變成一個歌手成天在家唱歌，除非有演唱會，要不然他是停不下來的，而且他唱歌巨難聽，如果我說他唱得不好聽，他肯定說：“我唱得這么好聽，你還說不好聽，真是不懂欣賞。”

　　有一天，他上我家玩，誰知進來就開始唱歌，幸好樓上樓下沒有人，要不然會有很多人上來找我們，我可解釋不過來，要是跟他們一個個去解釋，我可要累死呀！還有，他每次上我家都把床當做舞臺，而且又唱又跳，幸好我家床結實，要不然早就塌了。

　　還有一次，他在我家又變成一個小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。

　　還有一天，他變成王子來我家玩，他一會讓我倒水，一會讓我開電視，一天下來把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會做飯，我只好點外賣，我問他吃什么？王子說：“香爆雞米花、一大杯冰可樂、小食拼盤套餐、一大包薯條、兩個香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！

　　有這樣一個朋友我感覺真好，因為他讓我的生活充滿樂趣。

　　四年級人物作文 篇32

　　我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

　　劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級里一個群的“群主”。你會不解地問：“群主？什么意思嘛？”就是說和她一起玩的人很多，群里的人都把這兒當做一個“自留地”，有什么事情都愿意到群里說一說，班級里的人隨時都可以到這里來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。

　　她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做游戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。

　　對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發。

　　對了，這個必須說——她很愛吃，也很“花癡”……她為人很大方，有什么好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！

　　這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

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