四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇1
大家常說(shuō)，兔子是很可愛的動(dòng)物，是人類的好朋友。我不是很知道兔子，直到我家也養(yǎng)了一只，我才喜愛上了兔子。
那是在我七歲那年，奶奶給我買了一只小兔子。小兔子在地上走來(lái)走去，我開心極了，于是我給它取名叫樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)的身體胖胖的，穿著一身漂亮的白衣。頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的小嘴一張一合，仿佛在說(shuō)：“我要吃青菜、我要吃蘿卜。”
有一次，阿姨來(lái)我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂(lè)樂(lè)見了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的蘿卜。樂(lè)樂(lè)吃得津津有味。我見了連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說(shuō)：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來(lái)吧!”樂(lè)樂(lè)仿佛聽懂了阿姨說(shuō)的話，走來(lái)走去，仿佛在說(shuō)：“主人這是誰(shuí)啊?對(duì)我這么好?”
時(shí)間在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我要上學(xué)了，我把樂(lè)樂(lè)寄養(yǎng)在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買菜了，樂(lè)樂(lè)就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來(lái)，畢竟，樂(lè)樂(lè)是伴隨我一年的伙伴。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇2
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)。可等了好久，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平拉凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇3
有這樣一幅漫畫：畫的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。
人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。
可是人類卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士-樹木。他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑩]舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對(duì)人類的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來(lái)蓋房子，蓋工廠這僅僅是對(duì)人類自己有好處，卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
在此，我誠(chéng)懇地向全世界呼吁：請(qǐng)拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹木吧！
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇4
在我們的身邊總會(huì)有許多的朋友，我也不例外，但我還有一位特殊的朋友。
這個(gè)朋友也可以說(shuō)是我的寵物，因?yàn)樗且粭l博美犬。它長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，全身毛茸茸的，毛發(fā)成白色。一條又細(xì)又短的尾巴，摸起來(lái)很順手，暖暖的。還有它非常能吃，只要吃完?yáng)|西就馬上開叫，而且不給他吃的，它就一直這樣叫到你給它食物為止，因?yàn)閻鄢运蚤L(zhǎng)得胖乎乎的，我就給它取了一個(gè)名字叫“小胖”。
說(shuō)起來(lái)它愛吃東西，我倒是想起了一件事。一天中午，我打算捉弄一下小胖，就把它住的狗窩圍欄門打開，等它過(guò)來(lái)時(shí)再快速的關(guān)上，捉弄它不讓它出來(lái)，誰(shuí)知這門沒(méi)關(guān)緊，它一下就跑出來(lái)?yè)屃宋曳旁诓鑾咨系那煽肆Γ谑俏液退狭艘粓?chǎng)追逐的大戰(zhàn)。他跑到床底下，我找不了它，我開始焦慮，心想它搶走我愛吃的巧克力，還躲在床底下吃，弄的地上都是巧克力，會(huì)引來(lái)螞蟻的。我有一些惱火了，怎樣才能引它出來(lái)呢?我環(huán)掃四方，我看了看它沒(méi)有看到火腿腸。對(duì)呀，我可以用火腿腸把它引出來(lái)，然后再把它抓住。我把六個(gè)火腿腸全部放在理想地點(diǎn)后，沒(méi)過(guò)多久，它果然上鉤了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下把它抓住，心里無(wú)比高興的送它回狗籠了。
事情早已過(guò)去，但都想起這件事，哭笑不得，我家的“小胖”真是一只好吃的朋友啊。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇5
我的朋友數(shù)不勝數(shù)，其中有一些好朋友它們非同一般，那就是我可愛的動(dòng)物朋友。
我的朋友小金魚。它身披一件紅色大衣，閃閃發(fā)光。它的尾巴就像一把火紅的小扇子，在水中搖擺。最獨(dú)特的就是它的眼睛了，一雙圓鼓鼓的大眼睛，它游來(lái)游去像一位稱職的警察在巡邏，真可愛。一天晚上，我拿著魚食，悄悄地走到魚缸旁，仔細(xì)一看，小金魚怎么睜著眼睛睡覺呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“哎，你真是一個(gè)井底之蛙呀，其實(shí)金魚的眼皮很薄，即使閉著，我們也覺察不出來(lái)，所以看上去是睜著眼睛睡覺的。”我恍然大悟，便開心地睡覺去了。
我的朋友可不止小金魚，還有小蝸牛呢!一陣傾盆大雨過(guò)后，我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈———蝸牛。于是我好奇地觀察起來(lái)，輕輕地拿起一個(gè)小樹枝，碰了碰蝸牛的觸角，它立刻鉆進(jìn)了它的“家”，這個(gè)蝸牛真是一個(gè)膽小鬼呀!不一會(huì)兒，它伸展開自己肥胖的身體，慢吞吞地爬起來(lái)，我又仔細(xì)地觀察起來(lái)，呀!它怎么沒(méi)有腳呢?這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，跑回家問(wèn)爸爸：“爸爸，蝸牛為什么沒(méi)有腳呢?”面對(duì)我期盼的眼神，爸爸說(shuō)：“蝸牛是軟體動(dòng)物，是靠腹部行動(dòng)的。”
小動(dòng)物的世界妙趣橫生，我要跟小動(dòng)物做朋友，做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇6
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因?yàn)橘I藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來(lái)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動(dòng)，它又轉(zhuǎn)到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻見無(wú)計(jì)可施，只好調(diào)頭了。
我看見小螞蟻?zhàn)吡耍矞?zhǔn)備離開了。可是我剛走出幾步又回來(lái)了，心想：那只小螞蟻還會(huì)回來(lái)嗎？不一會(huì)兒，我見那只小螞蟻果然回來(lái)了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊(duì)出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線走的。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號(hào)呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過(guò)的地方仔細(xì)觀察，想看看它們是否留下了甚么記號(hào)，可甚么也沒(méi)看到。回到家里，我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料，這才明白；原來(lái)一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會(huì)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟著第一只螞蟻?zhàn)摺?/p>
螞蟻雖然沒(méi)有那么聰明，但它們團(tuán)結(jié)一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現(xiàn)代社會(huì)講求團(tuán)隊(duì)精神也是如此，一個(gè)人的力量是絕對(duì)敵不過(guò)團(tuán)體的思維，因此，要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作，將是重要的課題。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇7
過(guò)生日那一天，我的朋友送給了我一只狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得像狼，所以我給它取名為“草原狼”。
她有著修長(zhǎng)的身體，有著強(qiáng)壯的腿，還有一條能感受到他情感的尾巴。它的毛是一塊黑一塊白的，摸起來(lái)猶如一個(gè)毛毛的大抱枕;他有著一雙尖尖的耳朵，一旦有一點(diǎn)風(fēng)聲草動(dòng)，他就警惕的看著四周，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)才會(huì)放下來(lái);他還有一雙炯炯有神的大眼睛，如果你用她那雙大眼睛，就如同帶了一個(gè)10倍的眼鏡，從廣場(chǎng)穿過(guò)看到前方的一座大山;他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，為什么說(shuō)是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴呢?因?yàn)槟阆胗?xùn)他的時(shí)候，只要他一叫，搖著尾巴，你就會(huì)心疼了;它還有一個(gè)靈敏的鼻子，只要是有吃的，不管你藏到哪兒他都能找到。
“草原狼”還是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃貨。有一次我買回來(lái)一盒“周黑鴨”，津津有味的坐在屋里吃，這時(shí)草原狼來(lái)了，他看到我手中的鴨肉搖起尾巴汪汪直叫，我拿起一塊鴨肉，手抬高，他也跳了起來(lái)，前爪一直往上夠，過(guò)了兩三次，我把鴨肉往下一扔，他便飛快的跑過(guò)去吃。我又多給他幾塊，他吃飽了，還趴在旁邊護(hù)著生怕別人拿走了，真是一個(gè)貪吃鬼呀!
有時(shí)有陌生人來(lái)到門口，他就會(huì)旺旺的叫，提醒家里人。要是你經(jīng)常來(lái)，熟悉了他就會(huì)給你搖搖尾巴，證明他認(rèn)識(shí)你了。
這就是我家的草原狼，我的動(dòng)物朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇8
有一天，我在公園看見了一個(gè)箱子，而且，我聽見箱子里面有聲音，我走過(guò)去一看，是一只小狗。我說(shuō)：“這里怎么會(huì)有小狗呢?”，我二話不說(shuō)就把箱子抱回了家。
我來(lái)到家之后，就把小狗帶進(jìn)我的閣樓。媽媽一回家，我就把今天的故事，講給了媽媽聽，我?guī)寢屓ラw樓，媽媽看到了說(shuō)：“這只小狗真可愛。”這只小狗就成了我的一位動(dòng)物朋友。
過(guò)了一年，小狗慢慢長(zhǎng)大了。有一次晚上，媽媽在做飯，聽到有人敲門，媽媽就叫小狗開門，一進(jìn)門，小狗汪汪地叫個(gè)不停，媽媽一看，是個(gè)壞人。她趕緊拿出手機(jī)打110了，壞人聽見了警察的聲音就跑了。
等我知道了這件事，我就跟小狗說(shuō)：“謝謝你，小狗。”小狗汪了幾聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“不用謝，主人。”我想，這么久沒(méi)有給它取一個(gè)名字，就叫“小光”吧!它最喜歡吃肉和骨頭，只要我一拿出肉，小光立馬就跑過(guò)來(lái)。
有一次，我?guī)」庖黄鹑ス珗@玩，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我看見了一張紙，我走過(guò)去一看，是一張一百元的錢，我對(duì)小光說(shuō)：“小光，我們?cè)谶@里等弄丟錢的人吧!”小光對(duì)我汪了幾聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“好。”我們?cè)谀抢锏攘撕芫煤芫茫瑏G錢的那位人來(lái)了，我就把錢還給他了。
這就是我和小光的故事，我想對(duì)小光說(shuō)：“謝謝你，小光!你是一只非常聰明可愛的狗，有你做朋友，我真高興!”
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇9
十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩，我們一進(jìn)門就看見了一座山，流著瀑布，完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見了頑皮的猴群；留著長(zhǎng)胡須的山羊；長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿；可愛的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個(gè)圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上，教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅，他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了，因?yàn)樗苊利悾鹈珴嵃兹缪瑥潖澋牟弊佑衅恋那�，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇10
我家有一只可愛、美麗、又有趣的大母雞。這只大母雞是爺爺送給我的，我把它當(dāng)作一件無(wú)價(jià)之寶，它昂首挺胸，顯得很威武，白色的羽毛，血紅的冠子，兩只爪子堅(jiān)韌有力，腳踏實(shí)地。它高傲自大，把其它的雞不放在眼里，要稱老大。
雞吃食的時(shí)間一到，雞都叫了起來(lái)，顯得很高興，瞧那只大母雞，看到盆里的食物就像離弦的箭，飛快的跑過(guò)來(lái)，把食物據(jù)為己有，其它的雞咯咯咯的亂叫，一只小母雞不甘心，慢慢的走到大母雞身邊，大母雞看到了，狠狠的把那只小母雞的背啄了一下，嚇得它飛快逃躥。只好吃大母雞剩下的一些殘食。大母雞吃飽后，就要回窩睡覺了，到期窩內(nèi)首先叫幾聲，再在草地上挖個(gè)凹坑，把身子蹲下去，貪婪地眨幾下眼皮，把頭插進(jìn)翅膀內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)的熟睡了，我用手拍它，它卻沒(méi)有反應(yīng)，我笑著說(shuō)：真是一只懶雞。
一覺醒來(lái)，它先抖抖羽毛，用嘴啄掉羽毛上的臟東西。像小姑娘打扮自己，我經(jīng)常說(shuō)它：臭美、臭美。它似乎也不在意，大搖大擺地走著，其它難都要順?biāo)囊猓駝t就要遭殃。不是毛被扯掉，就是身體被啄流血，疼得它們直叫喚，就邊我家的狗都要讓它三分。大母雞下蛋時(shí)，不停地咯咯咯的叫著，雞毛突然豎起來(lái)，它非常難受，看著它那痛苦的樣子，我很同情它，一會(huì)兒，一個(gè)散發(fā)著熱氣的蛋生下來(lái)了，每次它下完蛋后都精疲力盡，這時(shí)我就拿些大米給喂給它，還用撫摸它的背。
大母雞，我真是太喜歡你了，你是我忠誠(chéng)的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇11
在小區(qū)里，我有一個(gè)動(dòng)物朋友。雖然我們相處得不算融洽，但我還是非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。它是誰(shuí)呢?它就是我們單元門口的一只小貓。
它全身的毛是棕色的，背上有幾道黃斑，眼睛又大又圓。我很少見它和別的貓一起玩耍，它總是獨(dú)自在旁邊的車棚頂上溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去，好像在巡視自己的王國(guó)。吃飽喝足的時(shí)候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺，中午暖暖的太陽(yáng)照在它身上使它瞇起眼睛，偶爾還呼嚕呼嚕呢。
它玩樹枝的樣子十分有趣，一次我看到它叼著一段樹枝跑到車棚上，把樹枝豎起來(lái)，然后虎視眈眈地盯著它，似乎要和樹枝決斗，接下來(lái)就向樹枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會(huì)把樹枝打翻，但樹枝就像不倒翁一樣，每次都彈了回來(lái)。一直到精疲力竭，小貓才停下來(lái)休息。它靠著樹枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在撓癢癢一樣。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了我，就像一個(gè)害羞的小姑娘，一下子叼著樹枝跑開了。
這只小貓常常讓我疑惑，比如，它的主人是誰(shuí)?當(dāng)臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)臨的時(shí)候，雨那么大，它原來(lái)住的車棚都進(jìn)了水，可大水消退后，它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過(guò)水災(zāi)的呢?
這只小貓讓我在閑暇無(wú)聊的.時(shí)候充滿了樂(lè)趣，我很喜歡它，我已把它當(dāng)作我的朋友。可愛的小貓?讓我叫你阿毛好嗎?
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇12
我走在路上時(shí)看見了一只小狗，那只小狗看起來(lái)十分可憐，它沖我搖著尾巴，好像在祈求一些吃的，我把僅剩的面包給了它，然后抱起它去了我閨蜜家。
我們一起給它洗了澡，修剪了毛，猛地發(fā)現(xiàn)它是一只十分漂亮的小母狗，一身潔白的毛，小巧玲瓏的身體，還有一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)像一只家養(yǎng)的狗被人丟棄了，它輕輕地舔舔我的臉，倚在地上睡著了。
接下來(lái)幾天，我經(jīng)常下樓溜它，帶它去打疫苗，和它做游戲……我和它越來(lái)越親近，它也變得更加可愛和淘氣，我就給他取了一個(gè)名字：淘淘。
由于住在我家沒(méi)人照顧，我只能把它放在我閨蜜家中，平時(shí)有空的時(shí)候我會(huì)去看看它，沒(méi)時(shí)間的時(shí)候我經(jīng)常想著它，可惜我家沒(méi)有養(yǎng)狗的條件，我常常這么想。
閨蜜告訴我，淘淘經(jīng)常往我家的方向跑，好像很喜歡我，我聽到這話開心極了。
過(guò)了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處，它變成了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的朋友，也是我的第一個(gè)動(dòng)物朋友，希望我們的友誼可以一直持續(xù)下去。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇13
我家里有兩只鸚鵡，一只公的，一只母的。他們的身體黃澄澄的，黃色里面夾著些深綠色，刀子似的鋒利的嘴，還有一雙紅色的小爪子。因?yàn)楣暮芑顫姡揖徒兴疤?yáng)”，母的很文靜，我就叫它“月亮”。
要說(shuō)起“太陽(yáng)”和月亮吃東西的模樣，那可真是一件比看幽默話劇還好笑的事。有一次，我看見它們把食物吃光了，我去給它們換新的食物，我剛把食物放過(guò)去，“太陽(yáng)”和“月亮”就爭(zhēng)了起來(lái)。“月亮”剛吃一口，“太陽(yáng)”就啄它的后腦勺。“月亮”一躲，好像在生氣地說(shuō)：“你為什么不讓我吃東西呀！”直到最后，“月亮”才好不容易擠到前面，跟“太陽(yáng)”一起享用“美食”，它們倆這才罷休。
另外，它們的歌聲也非常的悅耳動(dòng)聽，好似森林里的泉水叮咚，又好似那大海的波濤洶涌。讓我感覺到了聲音的魅力……
謝謝你們——“太陽(yáng)”、“月亮”兩只可愛的小鸚鵡，是你們給我的生活增添了樂(lè)趣和歡樂(lè)！。我喜歡你們！
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇14
我家有一只金魚，它是藍(lán)色的，所以我就給他取了一個(gè)名字——小藍(lán)。
小藍(lán)一天要吃三粒魚米。它經(jīng)常吃完就快樂(lè)地在魚缸里游，我如果拿尖尖的東西對(duì)著它說(shuō)話，它的腮會(huì)打開，好像是在回應(yīng)我。
小藍(lán)就像小孩子一樣可愛，每當(dāng)我?guī)退鼡Q水時(shí)，他總是到處游，仿佛在對(duì)我說(shuō)“謝謝”。我要是好幾天沒(méi)有幫他換水，它便生氣的一動(dòng)不動(dòng)，好像是在責(zé)怪我沒(méi)幫他洗澡，真是太可愛啦。
它平時(shí)一看到我就游來(lái)游去。媽媽怕它孤單，就給它找了一個(gè)小伙伴——金金。在平靜的一天里，總是能看見他們?cè)隰~缸里你追我趕，也太機(jī)靈了吧。
我希望，我與小藍(lán)還有金金，是永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇15
我家養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，一只藍(lán)白相間的，一只綠黃色的。體長(zhǎng)約16—18厘米，頭圓，光艷的羽毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴大，嘴殼呈三角形又尖又細(xì)，腿短，四趾中兩趾向前，兩趾向后，尾長(zhǎng)呈“V”字形，樣子活潑機(jī)靈又可愛。每天清晨都會(huì)用它那清脆悅耳的聲音跟主人打招呼。
有一天晚上，我去看鸚鵡時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地站在一根桿子上。我跑去找爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，鸚鵡為什么一直在桿子上呢？”爸爸告訴我說(shuō)：“鸚鵡是站著睡覺的。”我又問(wèn)了一句：“鸚鵡是張開眼睛睡覺的嗎？”爸爸又告訴我說(shuō)：“鸚鵡睡覺時(shí)都是張開眼睛睡的。”經(jīng)過(guò)幾天的觀察我又發(fā)現(xiàn)風(fēng)大時(shí)鸚鵡會(huì)用嘴啄對(duì)方的羽毛，好像在說(shuō)：“好冷。”天氣熱的時(shí)候它們又會(huì)著急的喳喳叫，在提示主人把它們移到陰涼處。更有趣的事：當(dāng)你給它們放輕音樂(lè)的時(shí)候，它們會(huì)有規(guī)律的鳴叫。
怎么樣呀，這么有趣的虎皮鸚鵡你喜歡嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇16
我們家養(yǎng)過(guò)一只可愛的小兔子。它剛剛走進(jìn)我們家時(shí)，只有十六厘米那么大，小小的、萌萌的。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙如火焰般的大眼睛，身上白茸茸的茸毛如大棉襖一般，再加上它敏捷的四肢跳來(lái)跳去的，可活潑呢。
每天早上，我都會(huì)拿新鮮的青菜給它吃，它會(huì)用它的迷你小舌頭舔舔我的手指尖。等它舔夠了，我會(huì)用溫暖的手摸摸它討人喜歡的“大棉襖”。吃完美味的青菜后，媽媽會(huì)把它從狹窄的籠子里放到遼闊的陽(yáng)臺(tái)外。它跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，好像是在和我玩捉迷藏呢。
有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它自己會(huì)開籠子了！它用它鋒利的牙齒咬著籠子的小鐵門，慢慢地往上拉，它就從籠子里跑去陽(yáng)臺(tái)活動(dòng)了。
這就是我家可愛的、機(jī)靈的、“技術(shù)”高超的小兔子，你喜歡嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇17
阿虎是一只燕魚，嗐，他真長(zhǎng)到一只燕子那么大了。這是我們從一個(gè)金橘大小的魚仔養(yǎng)大的，只是它離開了這個(gè)世界，真是可惜！
我的愛魚阿虎身披米白色的鱗甲，閃閃發(fā)亮，草缸燈發(fā)出的紅光被它反射的更是晃眼。許多塊兒大大的黑斑嵌在阿虎身上，黑得如墨，黑得發(fā)亮。一根比椅子腿還長(zhǎng)的背鰭像風(fēng)帆似的立在他身上，一抹蘋果紅點(diǎn)在“風(fēng)帆”上，顯出一點(diǎn)霸氣。它的頭更是惹人喜愛，整體是紅色的，兩顆黑亮亮豆大的小眼旁一邊黑一邊黃，而頭下面是一對(duì)奶白色、細(xì)長(zhǎng)的胸鰭，它們總是傲傲的動(dòng)著。最引人注目的便是阿虎大大的尾巴，它上面一半兒是墨色的，而下面卻是透明的。“噗啦”一聲響，阿虎便搖著尾巴游走了。
別看阿虎長(zhǎng)得秀氣，可它卻是一個(gè)“魚缸霸主”呢。平時(shí)它最愛干的事兒便是吃了，而且無(wú)肉不歡。就連我平時(shí)把手指肚貼近魚缸，它也會(huì)大打出擊：徑直向我撲來(lái)：只見它胸鰭橫著一擺，背鰭往上一挺，擺擺尾巴，再大搖大擺地向我游來(lái)。我趕緊往回抽手，怕阿虎“頭暈眼旋”，可它還不知趣地向我游，好像剎不住車似的。
阿虎愛吃，可不大會(huì)吃，有時(shí)竟邊吃邊拉出便便來(lái)，可謂大煞風(fēng)景。我和他最好的交流便是喂它紅蟲了，每一次我拿出凍紅蟲，阿虎便興奮得不得了，游來(lái)游去，焦急地等著我，直打轉(zhuǎn)。我把一點(diǎn)紅蟲用鑷子夾起來(lái)，在魚缸上晃了又晃，他便飛快地游到水面。我有時(shí)把紅蟲放到水里，它便急切地游來(lái)，可我又把紅蟲拿出水，它就急得不得了。看它急成這樣，我才把紅蟲撒到水里。
阿虎真是一條美麗、有趣、架子十足的燕魚，是我的動(dòng)物朋友。它可愛，它也霸氣，它皮實(shí)，但它卻與世長(zhǎng)辭了。我愛我的阿虎！
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇18
我家有一只小黃狗，它身上披著金黃色的衣服，亮的像搽過(guò)油一樣，圓圓的、漆黑發(fā)亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)；嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)很靈的耳朵，如果附近有一丁點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì)把耳朵豎起來(lái)；黃色的小爪子像四朵梅花，那條撅著的尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我給它取名叫“小黃。”
它非常聰明，有一次，我在桶里裝滿清水放到了門口。小黃想喝，可它太矮，圍著水桶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，去怎么也喝不著，可它并沒(méi)有放棄，它把頭用勁的抬到最高，前爪用勁地扒桶，砰地一聲桶倒了，它得意地?fù)u了搖尾巴，盡情地把流了一地的水喝了個(gè)夠。
“小黃”的叫聲長(zhǎng)短不一，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，高興時(shí)發(fā)出溫柔的撒嬌似的聲音，不高興時(shí)聲音低沉短粗；別人欺負(fù)我的時(shí)候，它昂著頭，“汪汪”地厲聲呵斥別人，像在說(shuō)：“離我小主人遠(yuǎn)點(diǎn)，不然，我對(duì)你不客氣。”
小黃特別愛戲水，只要看見有水的地方，它都不顧一切的跑過(guò)去。用小爪子在水洼里這抓抓，那扒扒，為了玩過(guò)癮，干脆直接躺在水洼里打起滾來(lái)，直到媽媽拿起棍子趕它，它才嚇得灰溜溜地夾著尾巴跑回家。
這就是我家可愛、淘氣又聰明的小黃。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇19
星期天，媽媽帶著我來(lái)到沙灘，我還認(rèn)識(shí)了一位新朋友呢！它就是————小沙蟹！小沙蟹有一個(gè)金燦燦在陽(yáng)光下閃爍的硬殼，大大的鉗子，跑起來(lái)可快了。
我們?cè)谝粋�(gè)黑乎乎的小洞里找到了小沙蟹，我很好奇，小沙蟹喜歡吃什么呢？我從海里抓來(lái)幾只小蝦，放在它面前。可它好像不太感興趣，只是用鉗子戳了戳又用鼻子嗅了嗅，也許它是不餓呢。我就一會(huì)兒沒(méi)注意，只見它兩只蟹鉗交叉著，兩只鉗子扒沙子往嘴中送，我嚇壞了，心想：小沙蟹怎么會(huì)吃沙子呢？當(dāng)沙子全部吃到小沙蟹嘴里的時(shí)候，小沙蟹嘴部上方的小洞又把那些沙子里細(xì)小的微生物、魚卵、蝦卵留在嘴中，沙子卷成玻璃球一樣大的時(shí)候，小球就從那個(gè)小洞里出來(lái)，小沙蟹就快速的用鉗子把小球割下來(lái)，往前走了三四步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把小球彈走了。就這樣來(lái)回重復(fù)幾次，沙灘上遍地都成了沙球。我還聽媽媽說(shuō)，小沙蟹在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以把一大片沙灘鋪滿沙球呢，“哇！小沙蟹可真厲害呀！”我感嘆道。
小沙蟹的性格還很兇呢，只要一有人來(lái)逗他，小沙蟹就一只大鉗子叉起腰，另一只大鉗子夾的咔咔響，嚇得人們只好繞著他走。
來(lái)到沙灘，小沙蟹讓我印象最深刻，直到現(xiàn)在，小沙蟹還時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海里。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇20
去年暑假，我們一家去了大海邊玩。我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了許多小沙蟹。小沙蟹個(gè)子小小的，它的身體一般呈棕色或灰色，有一雙好似小黑寶石的眼睛和一對(duì)小鉗子，看起來(lái)很威武。
小沙蟹吃食物的樣子最好玩了。它先用小鉗子飛快地往嘴里撥沙子，然后用嘴巴的上半部分吐出多余的沙子，再把小海鮮全都咽進(jìn)肚子里。等吐出來(lái)的沙子形成一個(gè)小沙球后，它便用一只小鉗子把小沙球抓起來(lái)使勁一踢，又拼命地吃了起來(lái)。我一邊看一邊笑，把兩只小蝦米扔到它面前逗它吃。沒(méi)想到它竟然連看都沒(méi)看一眼，還是繼續(xù)尋找藏在沙子里的小海鮮。
不一會(huì)兒的功夫，這些小沙蟹就把這片沙灘全都吐成了小沙球。我拿起一個(gè)小沙球?qū)Π职终f(shuō)：“爸爸你快看哪！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“看來(lái)小沙蟹真是一位位敏捷的吐球手呢！”
小沙蟹真是太可愛啦！
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