【推薦】四年級寫景作文（精選35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
暑假，我去了海南島。海南島在我國南面，是我國的寶島。 上午，我們來到海南島的沙灘。抬頭一望，碧藍碧藍的天空上飄著幾朵千姿百態的白云。蔚藍的大海碧波蕩漾，有時相互追逐著趕到岸邊來。 中午，陽光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在傘下睡大覺呢！如果這時把你的腳放進海水里，海水會溫柔地撫摸著你的腳，令人感到一身涼爽和輕松。
傍晚，紅霞映在海面，像撒滿了金燦燦的金子，海上有幾只小船悠閑自在地滑過，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云，好一幅多彩的風景畫！
晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀賞著這片美景，海風迎面吹來，使人陶醉在這美景之中！ 如果把海南島的美景比喻成畫家的作品，那畫家的本領可真了不起呢！我希望你也有機會去細細游賞哦！
四年級寫景作文 篇2
我愛萬物復蘇的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，更愛金色送爽的秋天。
秋天，楓樹羞紅了臉，飄落下來一片片葉子，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它們歡笑著，嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰，迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里，桂花開放了，淡黃的；橙紅的；乳白的……五顏六色，美麗極了！朵朵花兒藏在綠葉中，如繁星點點，無比閃爍。一陣風吹過，它那獨有的清香隨著彌漫于空中，仿佛來到了浪漫的香水之都。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友燦爛的笑臉；黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，在綠葉的陪襯下顯得更加可愛；金燦燦的菠蘿像一個全身披著金光閃閃戰士的武士，緊緊保護著自己；紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃耀著紫色的光亮；那不知名的果實，像珊瑚珠，可愛極了！還有那小小的梨，薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉，只要咬上一口，又香又甜，保證你吃了還想再吃。
天空中，朵朵白云像是棉花團，潔白無瑕，軟綿綿的云朵似有七十二變的本領，一會兒變成活潑可愛的小兔，一會兒變成兇猛威武的老虎，仿佛在喜迎秋天的來到。大雁南飛，就是在表演特技，時而排成“人”字，時而排成“一”字，你前我后，不亦樂乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫，如此迷人，令人陶醉！
四年級寫景作文 篇3
焦作的美景數不勝數，但我最愛的還是月季公園。
從東門進入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹。如果正趕上桃花盛開的季節，遠遠望去，桃樹就像一簇簇紅色的云霞。走近了，你會看到，有的剛剛展開兩三片花瓣兒；有的完全開放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫出來，永遠珍藏！
穿過林蔭小道，向西望，綠樹環繞的翠綠湖就呈現在眼前！這里的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹；這時，一陣微風吹來，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地劃向遠方，輕輕地拍打著岸邊。
湖的兩岸是一棵棵垂柳，細細的枝條，垂落到水面上，猶如一個美少女的長發，溫柔地撫摸著水面，美麗極了！置身于其中，你會情不自禁地吟起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細細地品賞！
四年級寫景作文 篇4
我的家鄉是廣東省茂名市一個偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家長大的，我外婆家是在電白，也是在廣東省。
當我長大的時候，爸爸知道我很想念家鄉，于是，爸爸就帶我回到了羊角，我回羊角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很難走，也很顛簸，而且，道路旁邊，都有很多垃圾，那時，我真為羊角感到無窮無盡的悲哀。所以當我回到爸爸原來的家里，跟大家說幾句話就走了。
爸爸又想帶我回家鄉看看，我死活不肯，可爸爸就是不讓我留在家里，當我回羊角的時候，這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不見了。
四年級寫景作文 篇5
當大地漸漸從夢中蘇醒過來，百花齊放，百鳥爭鳴的時候，春天的腳步就已經來臨了。
春天自然是花的季節，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽光下楚楚動人，艷麗無比，炫耀著她的姿色。
桃花當然也有誘人之處。，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹枝上，像一團妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
說起春天，家鄉的小溪對我有著很深的情感。
剛入春時，小溪還結著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節都不會那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹發芽了，花兒開放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤著大地。
春天是播種希望的季節，大家都忙著播種耕地。不過一會兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機昂然。
不知什么時候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細又輕，聽不見聲音，也看不見什么雨滴，只覺得想濕漉漉的雨霧，沒有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
啊！我喜歡的春天，令人生機勃勃的春天，她帶著鳥語花香來到人間，帶著希望而來，讓我們盡情歡樂吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開雙手迎接她的到來吧……
四年級寫景作文 篇6
清晨，陽光透過窗子，把第一縷陽光灑向大地。陽光把大地照亮，也把湛藍的天空照亮。空中幾朵像棉花糖似的白云悠閑自在地飄飄悠悠。陽光很溫和，一切風平浪靜。
不知不覺到了中午，陽光越來越強烈，也越來越刺眼。大地像個蒸籠一樣。地面被烤得滾燙滾燙的，不斷冒著熱氣。公路兩旁的各種樹木一棵棵有氣無力地站在那兒，葉枝一動不動，葉子掛在上面，像得了一場大病似的，蔫蔫的，無精打采，還打著卷兒。知了在樹上，孜孜不倦地一邊又一遍地唱著歌兒。人們坐在樹蔭底下，手中的大蒲扇不停地來回搖晃，還不時喝著各種冰鎮飲料，雖然如此，但他們還是滿頭大汗，汗流浹背。
下午，陽光突然暗了下來，火紅的太陽被烏云遮蓋，碧藍的天空也消失了。一會兒，天空便烏云密布，一道銀光閃過，“轟隆”雷公也發怒了。狂風驟起，把小朋友帽子給吹走了，把大姐姐的裙子也給掀了起來。空中滿是灰塵和“五彩繽紛”的塑料袋。突然，千萬滴如豆子般巨大的雨點砸了下來。那雨，像千萬支離弦的箭，不斷地射向大地。雨越來越大了，變得如雨注一般。雨砸在地面上，濺起一丈高的水花，雨砸在窗戶上，發出“噼里啪啦”的聲響……馬路上奔跑的人們，早已變成一只只“落湯雞”。
晚上，雨終于停了，一陣風吹過，還透著絲絲涼意……
四年級寫景作文 篇7
春天的家鄉杭州，顯得格外有活力，將自然之美展現得淋漓盡致。
春天的杭州，最美是西湖。白堤、蘇堤上，柳樹垂下細枝，顯出一種獨特的嬌美。柳枝有的垂到特別低，幾乎碰觸到水面，春季這里什么東西都是綠的，但只有柳葉的綠色最為鮮明，引人注意。只有西湖水不動聲色地保持著長年不改的、十分柔和的墨綠或青綠色。此時，最為愜意的事情，莫過于在湖邊品一杯清香淡雅的純正西湖龍井，聞著花香，聽著鳥鳴，一派幽雅詳和的風景，真想長歌一曲，賦詩一首啊！
在其它地方，最吸引人的非春花莫數――桃花、櫻花、杏花、山茶花……不過在那茫茫花海中，我的最愛是海棠，因為它有桃花之艷、櫻花之茂盛、梅花之雅，魅力十足。我最喜歡在小道上散步，賞著海棠，一賞就是幾個鐘頭，折一枝花不忘說聲謝謝，再將花帶回家，插在書房桌邊上。你看到海棠，一定會心花怒放，趕緊照相，或將設想的一篇美文一氣呵成，再或者，真恨不得回到唐代，讓詩仙李白寫幾首關于海棠花的詩。海棠、桃花、櫻花、杏花、山茶花，春天的杭州紅綠交加，像畫一樣，原來這就是“丹青”的由來呀！
春天的杭州，美不勝收，像美麗的山水畫，讓人愛不釋手。
四年級寫景作文 篇8
我好久都沒有去過學校的春游、秋游，星期五是個出去秋游的日子，真讓我們高興。
這一天，我用小背包裝好去秋游的東西，去到了那里，看到了電視播放：講陶藝培訓中心的名譽，再說怎么做陶藝：一、用陶水做陶藝，首先用三塊板，把陶水放在三塊模板里面......然后給每一個人各一個陶泥，讓我們做陶藝。我決定把陶泥做成茶壺，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥壓成圓形做底部，把多余的部份用牙簽再去分成一份；另一份的陶泥做身體，用手壓和牙簽弄成長方形狀再把中間的中上方挖一個圓形的洞，這個洞是用來裝上做好的壺嘴，再把手當成模具，就把陶泥在手臂上弄成身體，身體就是這樣子完成的部份；壺頂就是用最小份的陶泥部份來做成的，用手指把它給搓成圓形柱子狀，再把它給彎曲360度，這把壺頂部份做好了；壺蓋和壺底也按同樣的步驟做成的；最后把兩部份都壓成圓形柱子狀，再把一部份用壺頂一樣的操作就成了壺的把手的地方，再把另一份陶泥彎曲大約 45度然后在中間在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙簽搓起來，再用牙簽和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
這次的秋游教了我們怎么做陶藝，我學會了做陶泥，看著自己的作品，雖然達不上自己的要求，但還是感覺得很開心。
四年級寫景作文 篇9
也許有這么一些人會喜歡桂林山水，也許會有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖，也許會有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問我喜歡什么，我一定會回答你，說是鄉間的田園風光。
星期天，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。
清晨，太陽公公伸著懶腰升起來了，小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫，好像在說：“起床了，太陽公公都在普照大地了。”小鳥也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫卷！
中午，一間間房屋向上冒出縷縷白煙，好像在提醒我們要吃午飯了哦！吃完午飯我便出去放風箏了。我還采果實了，可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草，樣子憨厚可愛極了。我們在樹蔭下乘涼，下象棋。天上的云變化多端，有的云一會兒變成可愛的大熊貓，一會兒變成兇猛的大獅子。有的云一會兒變成兔子，一會兒變成小狗。還有的云一會兒變成淘氣的小貓，一會兒變成小花。真是變化多端的云呀！
夜晚，月兒姐姐也不知什么時候掛在了漆黑的天空，旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在對我們微笑，美極了。這時合唱隊小青蛙也在“呱呱”的唱著歌，組成了一曲美妙的交響樂曲。螢火蟲也提著它的小燈籠，在夜空中飛來飛去，真是像這兒的小精靈……
我真愛這充滿詩情畫意的田園風光啊！我以后還要來在這讓人全身舒適的地方！
四年級寫景作文 篇10
濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門口。
這時正是炎熱的夏日，站在門口放眼望去，只見一條橫跨南北的大河，大河邊有成片成片的蘆葦，河里的荷花已經開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。看完了荷花，我又來到了濕地公園的觀景臺上，這時，我忽然聽見了撲通撲通的聲音，我回頭一看，原來是兩只小鳥再水里打鬧，玩耍。一陣微風吹過，在太陽的照射下只見水面閃閃發光，波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋，放佛是一條長龍騎在水面上，我正看著大橋，突然，聽見遠方傳來了汽笛聲，還沒等我緩過神來，忽然，一列火車像箭一樣飛馳而過。等到火車過去之后，我聽見了動聽的音樂，原來這些音樂是從像樹干的音箱里發出來的。
我走著走著忽然看見前面的人非常多，我再心里想：他們是再干什么呢，那么熱鬧。我走近一看，是很多很多的人都在釣魚，還有的人在吃自助燒烤，我看著他們吃喝玩樂，口水都快流出來了！
小朋友，我的家鄉是不是很美麗呀！我隨時歡迎你們來我的家鄉玩。
四年級寫景作文 篇11
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
四年級寫景作文 篇12
坐了將近一天的車，我們終于到了安徽省的黃山市。
我們開車開到巴車站，然后再坐巴車到黃山的山腳，最后再坐索道到黃山的山頂。我們在坐索道的途中，欣賞了許多美麗的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海，等。黃山的山頂上有許多山峰，每個山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是蓮花峰，看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無目的的在黃山步行的途中，我們也欣賞了很多景色：龍爪松、妙筆生花、大神龜，等。我來介紹一下龍爪松。龍爪松，顧名思義，就是一顆大松樹，之所以叫它龍爪松，是因為這顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。
我們在黃山上的北海賓館里住了一個晚上，打算第二天早上起來看日出。五點二十二分開始日出，我本來打算四點半起床準備，但是我睡晚了，不過去到“觀日臺”時，時間剛剛好。一開始，太陽只出了一點點，但我們還可以看得出，此時的太陽比咸蛋黃還紅。后來，太陽出了一半，被云遮擋住了。等太陽從云里出來后，就變了身，從紅色變成了金黃色，從不刺眼變得非常的刺眼……
我們繞過黃山大峽谷回來就離開黃山了。
四年級寫景作文 篇13
我愛日落，因為他的景象是那樣狀觀，顏色是那樣的千姿百態。
天空原本還是晴空萬里，藍的透。轉眼間，太陽就失去了往日的輝煌，我猜，太陽是要“回家”了，就目不轉睛地望著。果然過了一會兒，太陽變得越來越紅。紅是那樣的真紅，卻沒有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現，不想讓別人看見。我正著急風兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個紅紅的小臉蛋。
我問太陽：“你為什么要回家？”
太陽把最后幾道光灑了出來，好像在說：“我已經完成了今天的使命，已經走完了今天的路程！我今天的日子要結束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來，帶來光明，溫暖和快樂！”
呼——呼——
風兒把太陽永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語。太陽為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個個都沉進了夢鄉，太陽又叫來月亮姐姐，來“把把守”，自己卻“跳進”了山谷。
四年級寫景作文 篇14
夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節，使一切看起來都精神抖擻。我敢說，她一定也十分愛國。不然，怎么會把校園打扮的如此花枝招展？
她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞著交談著夏日的風情；假山下，一叢竹在微風的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁著盛開著，展現著它迷人的一面。
操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。
學生們盡情地揮灑著他們的汗水。”把球給我！“一個籃球在空中劃過一道優美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天，我愛你！
四年級寫景作文 篇15
在我居住的小區里，有一個荷花池。現在已是秋天，池塘里的荷花早已凋謝，蓮蓬也不見了蹤影，但從遠處看，荷葉還是碧綠一片，似乎和夏天的荷葉沒什么兩樣。
走近一看，卻發現秋天的荷葉已經褪去了生機，有些荷葉全枯了，縮成一團，無精打采地牽拉著，似乎隨時都有可能會掉落，有些半枯了，半片荷葉已經枯黃，另半片上還殘留著一些綠色。有的荷葉似乎還是全綠的，但仔細一看，葉片已經開始泛黃，整片葉子皺巴巴的，像老婆婆的臉。荷葉搖搖欲
墜，有的莖黃了，有的莖斷了，病懨懨的樣子。
記得夏天的時候，這個池塘中的荷葉又大又圓，精神飽滿的挺立著，擠滿整個池塘。可如今沒有一片荷葉光滑嫩綠，精神抖擻。
看著滿池的殘荷，我禁不住有些傷感，然而媽媽告訴我，花謝花開，草枯草長，都是生命的規律。荷花雖謝，荷葉雖枯，但池塘泥中的藕還在，它們在積蓄能量，待到來年夏天，又將滿池新荷，滿池生機。
聽到這些，我豁然開朗，人生雖不能重來，但只要生命不止，就可以奮斗不息。
四年級寫景作文 篇16
青龍峽，綠水青山，水源福地。
青龍峽，樹之繁茂，水之清澈，氣之清新。樹高百尺，橫縱交加，直望蒼天。乃“自幼練功長百尺，不穿云霄終不亡”。水波潺潺，源頭不可尋，撞石濺白浪，多似石磨水劍，真乃“長江后浪推前浪，世上新人趕舊人”。空氣涼潤，散出花草芬芳，心曠神怡，飄飄成仙。峽里清氣趕人飄，可比天宮玉壇香。
此山之險矣，不可小覷。從山腳仰望，此山尖已沒入云端，與頂天立地之昆侖山可比矣。走到山中，從山腰之東往下俯瞰，有平亦有險。平可騎馬直入，險可致人滾下，磕石而亡。不覺心中一驚，再往上一看，皆是筆直石梯，就此一道，無有別路。石階上行人已是滿頭大汗，吾腿已麻。直到山峰，身累而心不累，因山頭云霧繚繞，猶如神仙洞府，再俯視，若有人摔落，在此也不視，此是“山頭千丈無人尋，此處必有神仙道”。
從山峰往下走，忽聽泉水叮咚之聲，原是一雌雄瀑布。一高一矮，一寬一窄，一急一緩。妙哉，此乃：“忽看忽聞好瀑布，遠觀細看各有奇。險山之中生妙瀑，然此必是一佳偶。”
我欲題詩一首：“今日有幸入龍峽，賞遍光景晚歸家。念念不忘好思返，夢亦游遍綠蔭花”。
四年級寫景作文 篇17
在首府綠城南寧的邕江邊，有一處引人入勝的旅游勝地——青秀山風景區。
遠遠望去，翠綠的青秀山連綿起伏，猶如海上的波浪。
春天，山上各種樹木長得非常茂盛，無論是榕樹，松樹都長出了新的枝條。嫩綠的桃樹襯托著粉紅的桃花，似碧玉盤中放著的紅寶石。朵朵桃花抿著嘴微笑，條條柳枝舒展著自己綠色的長發。它們爭先恐后地向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態。
夏天，綠樹成蔭，陣陣涼風從身邊吹過，使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山，保證不用帶傘，因為一棵棵高大、茂盛的樹已經成了你的天然雨傘。所以夏天的青秀山成了避暑勝地，吸引了更多的游客來游玩，
秋天，山上果實累累，許多果樹上都長滿了豐富的果實，從遠處望去，青秀山一片金黃，就像換了一件金黃色的衣服似的。秋天的青秀山是一座豐收的山。
冬天，青秀山依然那么蒼翠，花草樹木變得更加嬌艷，更加茂盛。如果冬天到青秀山，你不用怕被冷風吹到，因為有一棵棵大樹為你遮擋寒冷。
青秀山的景色真迷人，一年四季的景色各不相同，真讓人流連忘返。
四年級寫景作文 篇18
7月13日下午，爸爸媽媽帶著我和姐姐去內蒙古錫林浩特游玩，可是路程太遠，半天根本到不了，所以天快黑的時候，就在河北省張家口市住下了，第二天再繼續趕路。
一大早，天還沒亮，我就起來了，可能是太興奮了，所以比他們起的都早，可是一上車沒多會我就睡著了。到了內蒙古的地界時，媽媽立馬把我叫起來，我從睡夢中起來后，向車窗外看了看，哇！天好藍啊！朵朵白云，有的像小狗、有的像雄鷹、有的像獅子……非常有立體感。云也非常低，仿佛站在小山上便能摘到云朵，這的藍天，白云和太原相比，簡直是天壤之別……
我趕忙說：“爸爸，快停車。”爸爸好像已經猜透了我想干什么，便馬上停下了車。下車后，一陣帶著淡淡草味的微風迎面吹來，我深深地吸了一口氣，啊！好清新啊。我放眼望去，一片片綠油油的大草原，就象一塊綠色的大地毯，一眼望不到邊。遠處的馬兒歡快的奔跑，近處綿羊悠閑地吃著草，附近還有一些蒙古包，像一個個剛出爐的小包子，可愛極了。爸爸叫了我好幾聲，我都沒理他，最后爸爸沒辦法了，硬把我揪上車。一路上到處是迷人的風景，看得我眼花繚亂……
到了以后，太陽快落山了，我們吃了口飯，找了個賓館早早的休息了。
四年級寫景作文 篇19
我所在的學校是北京大學附屬小學石景山學校。這里位于八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。
進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻著“專心地學習，痛快地游玩”十個大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木制水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成群結隊的小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。
在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊!冬天大雪過后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現出了自己威武的一面。
我愛校園里的美麗風景，更愛學校里的老師們，因為這里有我們成長的身影，前進的腳步。
四年級寫景作文 篇20
我們學校有許許多多的景物。有寬闊的操場，有高大的教學樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學校左邊的小花園。
這個小花園就在一進門左邊藝術長廊后面躲著。小花園大約長四十米，寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路，這條小路一直延伸到花園的各個角落里。如果你光著小腳丫在這里走，你會覺得好像有人在幫你按摩，舒舒服服的。
走在這條鵝卵石的小路上，可以看見許多花。有串串紅，有月季花，有滿天星，還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當絨球花開的時候，遠遠望去像一個個小絨球，走近一摸，仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服，聞一聞，它會發出淡淡的花香。
花園里除了有五彩繽紛的花朵，還有各種各樣的樹。有松樹，有蔭香樹，有細葉榕，還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小，榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙。小花園的景色非常迷人，是我們學校的一道風景線。
四年級寫景作文 篇21
四海公園就在蛇口中心，這里風景優美，游人如織，是一個郊游的勝地。
四海公園中最美的地方要數睡蓮池了。池中的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大盤子，睡蓮從一朵朵荷葉是鉆出來，猶如美麗的仙女，睡蓮的顏色不一，有紅的、白的和紫的，非常美麗耀眼，碧綠的荷葉加上耀眼的睡蓮猶如天仙相配，非常美麗動人，漂亮的不得了。
觀完了睡蓮池，來到了世界震驚創舉--蓋世金牛，蓋世金牛的最高處達到28米，長30米，是世界上最大的銅牛雕塑，由美術大師韓美林創作設計，金牛的頭上有兩只尖銳的角，威風凜凜。蓋世金牛代表了深圳人開拓的精神，它體形龐大，是一頭巨牛，有非常多的旅游者在它的腳下拍照。
接下來，我們來到了人工湖，湖水碧綠碧綠的，湖面非常平靜，平靜的像一面鏡子，人工湖上還有一座九洞拱橋，九洞拱橋照映在碧綠的湖水上，像有十八個洞一樣，水面上還有一只只鴨子，鴨子游起泳來非常可愛，它的腳掌一扒一扒的，使水波蕩漾起來，水里的小魚也不可輕視，有時還跟鴨子斗捉迷藏呢！四海公園非常美麗，不防你們也去看看！
四年級寫景作文 篇22
一排排瓦房矗立在道路兩旁，一行行楊樹為小路灑下陰涼，一條條小溪在路旁歡快地歌唱，多么歡暢呀!走在鄉間的小路上。多么美好呀!走在鄉間的小路上。
天空剛剛泛起魚肚白，一切還都是霧蒙蒙的，仿佛給大地鋪上了一層白紗，金黃色的田野還在沉睡，小草隨著風不住地點頭。“喔喔喔—”公雞的叫聲打破了夏日的沉寂，村莊立即熱鬧起來。一排排玉米威武地站立，好像在守衛他們的領地;火紅的石榴掛滿枝頭，果皮裂開了，便露出了珍珠般的果粒，似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長的喇叭花正芬芳吐蕊，看樣子正在播放動聽的音樂。小院中，一棵棵小樹傲然挺立，沐浴著雨露的滋潤和陽光的撫摸。忠厚樸實的小黑狗，堅守著它的崗位，絲毫不疏忽大意。“呼呼、呼呼”，風兒開起了音樂會，鳥兒高興地一展歌喉，這歌聲在一望無際的麥田里傳的很遠很遠……
我似乎記得：幾年前，這條小路還坑坑洼洼，一下雨，人們就要穿著膠鞋，挽著褲腿。而現在，它已經變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路，使人們跟上了時代的腳步，正是這條路，使農村生活變得富強。我終于明白了，是什么使農村人民脫離了貧困，是勤勞的雙手。
四年級寫景作文 篇23
鼎湖山上有一個美麗的飛水潭，它是鼎湖山的一顆明珠！
飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峰飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。
飛水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠閑自得的小魚，顯得那樣閑適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發著淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊，它似一個不安分的小孩，順著山勢沖到山底，形成了一條清澈見底的小溪。溪中山石突兀，錯落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹，它們一直矗立在那里，早晨它們帶著晨光迎接游客，下午伴著夕陽目送游客，仿佛給游客指引前進的方向。調皮的孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”；老人們也會輕松悠閑地坐在石頭上泡著腳，享受這無憂無慮的生活。
這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄著游客的點點滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！
四年級寫景作文 篇24
我的家鄉是個美麗的地方，這里一年四季風景優美，讓我帶著你們去看看吧！
家鄉的春天，花園里盛開各樣鮮艷美麗的花朵，迎春花展開了笑臉，桃花、杏花都爭奇斗艷，開滿了整個花園。柳樹的頭發越長越長，小鳥在樹上放聲歌唱，大家都在為春天的到來感到高興。
夏天，太陽高高的升起，早晨陽光明媚，太陽發出刺眼的光茫，人們都精神抖擻，出來鍛煉身體，中午，小孩子們紛紛從家里跑出來買冰涼的雪糕和冰激凌，下午的時候，太陽落山，人們出來散步、玩耍，這就是家鄉的夏天。
秋天，大街上喊著賣水果，人們紛紛都說：“今年又是個大豐收。”農民伯伯滿頭大汗，推著各自的車子回家了。路邊大樹的葉子變得金黃金黃的，像田野一樣。農民伯伯的田地里，長著各種各樣的果樹，有橘子、柿子、梨、蘋果等水果，你如果嘗一口，那才叫真正的甜呢！
冬天，地上對這一層厚厚的雪，就像是一片像云朵一樣白的地毯，空中雪花飛舞著，小孩子拿著一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開心極了。
啊！家鄉的四季多么美麗，多么迷人。
四年級寫景作文 篇25
一轉眼，烈日炎炎的夏天就來到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說：“熱死了，熱死了”。這時我也真希望老天能下一場大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。
這雨居然說下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發出了“啪啪”的響聲，公園里的花兒們在風雨中瘋狂的舞動。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂的長大著。我想那些含苞欲放的花苞已經迫不及待地想長成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地撐起了一頂頂雨傘，一眼望去，就像一大片在雨中長出的一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開了。烏云散開后，天空中出現了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開了。我看見此時的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚兒歡快的游著，仿佛這場雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來得又及時又干脆，我愛夏天的雨！
四年級寫景作文 篇26
早晨吃完早餐，我便急匆匆地趕往學校，一路上，我都難以抑制激動的心情，因為今天要去春游啦!
教室里，同學們嘰里呱啦地討論著，“我們今天會去哪里呢?”“你帶了什么好吃的呀?”個個臉上洋溢著興奮和喜悅。這時，耿老師走進教室說：“同學們，出去站隊吧，我們要出發啦!”大家立刻背上書包，提著小凳，朝教室門口涌去。
四月的池州真的很美：碧綠的清溪河流向遠方，岸邊的楊柳輕拂著水面，草地上開滿了鮮花。我們走在紫悅橋上，哼著歡快的小曲，感覺陽光都在跳舞。
不一會兒，我們來到一片空曠的草地，耿老師說這就是我們的目的地。大家分成四組，每組鋪上一個大的野餐墊，一起分享美食，快樂仿佛隨著零食一起變成了跳跳糖鉆進了我們的心里。
完成了美食之旅，我們又開始做游戲——“老鷹捉小雞、”“三個字”……別提有多開心了。陶老師還用鏡頭記錄下我們每一個歡樂的瞬間。
難忘的春游結束了，我們依依不舍地收拾起了書包。這時，我抬頭一望，發現許許多多的風箏飄在空中，連同孩子們的嬉笑聲一起上升，再上升……
四年級寫景作文 篇27
天空是一幅畫，一幅善變的畫，藍天是背景，白云是內容。畫有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云，大家一定不會默生吧!抬頭仰望天空，一朵朵潔白無暇的白云，就映入了我的眼簾。那白云，一會兒成了乖巧的小綿羊;一會兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的浪花;一會兒又變成一輛嶄新的小轎車，“轎車”身后還有個龐然大物，宛如一座大別墅……
我又向遠處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無數只可愛的小動物，有調皮機靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁邊那云一大群一大群的，周圍都蔚藍蔚藍的，多像形象逼真的`地圖啊!在看那里，那塊白云由一團團棉絮變成了一條威風凜凜的巨龍，它旁邊的云絲，成了胡須，小塊的白云成了它的角，多么吸引人啊!一會兒功夫，它又變成了撒開四蹄，使勁奔跑的駿馬，后面還塵土四揚的呢!
瞬間，又搖身一變，成了一個小牧童，唱著歡快的歌兒走來，可還沒等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫，一幅畫家永遠畫不完的畫，那美麗的白云使它神秘無比。
四年級寫景作文 篇28
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹的花苞鼓起來了，路邊的野花發芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒有吐出新芽，但樹干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經受了嚴冬的考驗卻蘊藏了更強的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。
田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開始返青，農民們開始耕作，熱情的伯伯們樸實的臉上掛滿了笑容，今年定是豐收年！
初春的河水解凍了，小魚們在水中游來游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來游去，不停地尋找食物，好像永遠也吃不飽似的。微風吹來，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的一串串歡樂甜美的笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽，河邊的柳樹，山上的野花，因為那時是我最快樂幸福的時光。初春給予了我無限的向往，就像我們小孩過年一樣，一切都是新的。
初春，萬物復蘇！這是播種的季節，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。
四年級寫景作文 篇29
春天像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，到處都充滿著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭，嫩嫩的綠綠的。柳樹伸了伸懶腰，慢慢的抽出了柳條。當春風吹過來的時侯，柳條在風中快樂的跳舞，好像在對人們說：“你們看春天多美呀。”筍芽也從土里鉆了出來，生怕錯過了這美好的春天。野花也爭先恐后的開放著，這兒一叢那兒一簇，誰也不肯落后。小鳥從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們春天來了！
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來了，鍛煉身體的人也增多了，有釣魚的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飛的風箏也多了，這正是“忙趁東風放紙鳶”。
春天里人們更忙了， 俗話說“一年之計在于春”田野里農民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀，我喜歡看春天的花，我喜歡春天的小草，我喜歡聽春天的小鳥歡唱，我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠留在我們的身邊。
四年級寫景作文 篇30
烈日炎炎的夏天過去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進了人們的生活中。
秋天是個涼爽的季節。雨后，走在泥濘的山路上，不時有一陣陣秋風撲面而來，偶爾會讓人打個哆嗦。看著藍天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個收獲的季節。田野里，金黃色的稻穗擺動著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發亮的茄子，都等著人們去采摘。
秋天是個美麗的季節。桂花樹上點綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發出幽幽清香，沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風輕輕擺動，好像在歡迎秋姑娘的到來。
秋天更是個充滿希望的季節，教室里朗朗書聲傳遍校園，回蕩在這個金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節又來到。”
如果可以，我真希望時間能在此凝固，留下這個五彩繽紛的金秋！
四年級寫景作文 篇31
冬天，它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的累累果實，可是冬天，它默默無聞，為人們送來了一個潔白的世界。
雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女，撒下的玉葉、銀花；像天宮派來的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往啊！
這時候，大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個個頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長長的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來也很柔軟，踩在上面還發出咯吱咯吱的聲音，聽起來是如此的清脆，有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿著白披風的邊疆衛士。
冬天，我們的冬天。冬天給大地帶來了無比美麗，給農作物帶來了生機，也給我們帶來了綿綿的詩意，冬天給我留下了美好的記憶。我愛你——潔白無暇的冬天。
四年級寫景作文 篇32
我們的學校座落在皖西路中段，是一個美麗的學校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學校。
我們的學校有兩座教學樓，教學樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經由綠色變成了紅色。教學樓上有大隊活動室、多媒體教室、舞蹈室——當然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學習的好地方。
在兩座教學樓的中間是我們的操場，操場西邊是一個小樹林，一陣涼涼的秋風吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇。花壇里的月季、玫瑰花已經枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經露出了鮮艷的花蕊，菊花散發出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。菊花，它不與百花爭春，獨占秋色。操場的東邊是一塊運動場所，有乒乓球臺、籃球架——每到下課時同學們就會在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛秋天的校園。
四年級寫景作文 篇33
春姑娘帶著綿綿春雨的離去正如同夏姑娘伴隨著火一般燙的陽光來到人間。
陽光普照大地，或許是炙熱的陽光讓藏在葉子懷抱里的花骨朵兒實在是耐不住了，便掙脫葉子的懷抱，扭扭身子，探出頭來，綻放著她那美麗的笑臉，散放出誘人的清香，給大汗淋淋的我們有了一絲絲的“安慰”。
蝴蝶小仙子們和小精靈蜜蜂聞著香結伴來到花兒盛開的地方。他們提著小竹籃在花叢中采蜜、穿梭。累了，便躺在花兒的肚子上睡一會兒；餓了、渴了，便以為在花兒的肩上吮吸著花蜜與花汁。更勝一籌的應該算是“荷花池”了吧。夏季的時候，不光池上有小仙子和小精靈們，池里還有成群結隊的魚兒在碧綠的荷葉傘下嬉戲、乘涼。池邊的風真涼啊！人們在池邊散步，欣賞著嬌嫩的荷花在微風中婀娜的舞姿，可愛的魚兒也時不時躍出水面為其喝彩。
傍晚，爺爺搖著一把大蒲扇，帶著孫子一塊坐在院子里的大榕樹下乘涼。“夜色真美！”孫在感嘆到。爺爺點點頭。月光透過榕樹的葉隙依稀的撒在地下，是那么柔和。抬頭仰望，美妙的星空讓人陶醉。無數的星星快活的眨著明亮的大眼睛，仿佛在向我們訴說著他們那奇妙的“旅行”。
夏天真美啊！雖然很熱，但我很喜歡她……
四年級寫景作文 篇34
瞧！剛才那湛藍湛藍的天空，頓時變得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片變得發烏，他們聚在一起，好像在討論些什么。太陽膽小地鉆進了厚厚的云層里，就像一個孩子一般。
風婆婆帶著牛毛般的細雨趕來，她送走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。樹木、花、草開心極了，他們都在盡情地吮吸著甘甜的雨露。“滴答，滴答”雨落在了小水洼里，形成了一圈圈波紋，四散開來；“啪嗒，啪嗒”雨落在了傘面上，像一個個小精靈在歡快地舞蹈；“嘩啦，嘩啦”雨又落在了房檐上，像一串串珍珠傾斜而下。
突然，從房檐上閃過一道亮光，快看，是閃電！閃電瞬間劃過，像是一下子把世界劈成了兩半。接著，雷聲大作，一條條水柱從天而降，自然地將天地連成一線，眼前形成了一片水世界。人們有的躲到了屋檐下，有的急忙去商店里買雨傘，還有的我想已經跑到家里去了吧！
沒多久，雨又戛然而止，天空中出現了一道彩虹，云朵被這場大雨洗得干干凈凈，潔白無瑕。太陽又探出小腦袋，天空也又變得湛藍湛藍的，一切都變得美麗極了！夏天的雨啊，還真是來的快，去的也快！
四年級寫景作文 篇35
清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的藍黑色綢布。
當鳥兒歌唱家們用婉轉動聽的美妙歌喉，深情地吐出第一個音符后，鳥兒演奏家們便用不同的樂器為它們配樂。配樂是悠揚的，讓人極為舒暢。鳥兒歌唱家的歌聲時高時低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂會已經開始了。鳥兒們最熱愛的，一定是陽光。它們這甜美的、發自肺腑的歌聲，這奇妙的樂章，一定是為了迎接太陽的到來而唱、而奏的。
霞光邁著輕快的腳步到來了——東方的天際，藍黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽終于露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了。或許，太陽因為這樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當它在天空站定時，慢慢地神情自若起來，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發出了金色的光芒!
這一剎那，萬物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬道細碎的金光。
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